第一篇：關(guān)于古詩(shī)日記四年級(jí)

《敕勒歌》《木蘭詩(shī)》《 孔雀東南飛 》《 夢(mèng)游天姥吟留別》都是樂(lè)府詩(shī)。樂(lè)府產(chǎn)生于漢代，本來(lái)是配音樂(lè)的，所以稱為“樂(lè)府”或“樂(lè)府詩(shī)”。這種樂(lè)府詩(shī)稱為“曲”、“辭”、“歌”、“行”等。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：古詩(shī)日記。

古詩(shī)日記1

古詩(shī)，古詩(shī)，顧名思義，古代詩(shī)歌。

古詩(shī)最鼎盛的時(shí)期在唐朝，所以也叫唐詩(shī)。古詩(shī)的每一句都是詩(shī)人們經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨出的，講究“對(duì)應(yīng)”，字字對(duì)照，朗朗上口，極具韻味。

雖說(shuō)古詩(shī)具有獨(dú)特的韻味，但在大多數(shù)人看來(lái)，并非如此，看前人的詩(shī)，反倒有些枯燥了，但這次的《中國(guó)最美古詩(shī)詞大賽》卻是令人們對(duì)古詩(shī)的映像有所改觀。

往年的古詩(shī)都是要求“記”，而這次則要求人們會(huì)“用”。雖說(shuō)是比賽，卻也增加了一絲娛樂(lè)性，讓古詩(shī)不再枯燥，讓人們?cè)敢庥H近詩(shī)文。古詩(shī)是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對(duì)古詩(shī)有了更進(jìn)一步的了解和傳承，這是對(duì)華夏文化的弘揚(yáng)，也是對(duì)它的記憶，以致使它不會(huì)在時(shí)光的消逝下丟失。創(chuàng)新而不能忘本是本次大賽的中心。

古詩(shī)美，“美”在何處，是它獨(dú)有的韻味。“詩(shī)歌”是什么，它不是說(shuō)“詩(shī)”和“歌”，而是“詩(shī)歌”這是一個(gè)整體。在早期，人們創(chuàng)作的詩(shī)歌是可以唱出來(lái)的，有名的有“漢樂(lè)府”，所以早期是也叫“詩(shī)歌”，是非常具有音樂(lè)美的。詩(shī)不像詞，詩(shī)的字字照應(yīng)，而詞卻是段段照應(yīng)，詩(shī)也不似曲，詩(shī)雖可唱，卻簡(jiǎn)短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說(shuō)，詩(shī)歌是獨(dú)有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡(jiǎn)單卻又有強(qiáng)烈的感情的獨(dú)特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達(dá)方式。

喜愛詩(shī)，是對(duì)詩(shī)的傳承，更是對(duì)華夏文化的傳承。

古詩(shī)日記2

“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思年華。莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。……”情不自禁地，這些詩(shī)句邊輕輕的從唇齒間流出。心中的親切感被一點(diǎn)一點(diǎn)的喚起，撫上質(zhì)感的書頁(yè)，一縷縷詩(shī)意不禁從心底油然而生。

隨著作者的目光，透過(guò)每一首詩(shī)的背后，看看那一個(gè)字，一行詩(shī)，一首詞中，蘊(yùn)藏了作者心中多少的深情。不禁佩服起作者的詩(shī)意來(lái)，一花一鳥，一葉一云，一個(gè)個(gè)意象在她筆下盛開成美麗的花。這樣的詩(shī)意，讓她擁有了欣賞美的契機(jī)，擁有了與古人談天說(shuō)地的機(jī)會(huì)。

這樣的詩(shī)意，在現(xiàn)實(shí)中不是每個(gè)人都擁有，但卻是每個(gè)人都有能力擁有。一個(gè)不懂詩(shī)的人也可以擁有詩(shī)意。詩(shī)意不單單只針對(duì)于詩(shī)，在生活中，它更是一種生活的態(tài)度，一種心情。一個(gè)有詩(shī)意的人，他會(huì)被世界美好的事物而打動(dòng)，他會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)去感受一切美的享受;一個(gè)有詩(shī)意的人，往往有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使很忙，也會(huì)忙里偷閑，給自己一個(gè)享受美，放松自己的時(shí)間。

何謂詩(shī)意?我想，通俗的來(lái)說(shuō)就是一種會(huì)享受美的心情，一種能發(fā)現(xiàn)美好的生活態(tài)度。詩(shī)歌本身也是一種美，懂得品味詩(shī)歌的人有詩(shī)意，那么同樣，音樂(lè)又何嘗不是一種美?懂得享受音樂(lè)的人又何嘗沒(méi)有詩(shī)意?

詩(shī)意存在于生活的角角落落，存在與時(shí)間長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在有限的生命中，與其忙忙碌碌而身心俱疲地度過(guò)每一天，還不如為自己留一些詩(shī)意，讓我們的生命也因?yàn)樵?shī)意的存在而倍加美好起來(lái)。

畢竟，年華有限，而詩(shī)意無(wú)窮。不是嗎?

古詩(shī)日記3

競(jìng)賽，顧名思義就是一場(chǎng)好大的比賽。我們須圍繞著這一個(gè)主題來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)“你爭(zhēng)我搶”的比賽。從小學(xué)到初中九年，唯一一次作文競(jìng)賽得到教育局的認(rèn)可。并有老師親自授予我的來(lái)自教育局的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。再后來(lái)也再?zèng)]有這樣的運(yùn)氣被選中。

那天，我膽戰(zhàn)心驚的在走起辦公室的路上，忐忑的心里想著老師為什么要找我到辦公室。我的試卷也交了，也沒(méi)什么作業(yè)落下的。老師找我干嘛呢?在辦公室門口看見另一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也在，瞬間不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭。一聽哪位同學(xué)說(shuō)古詩(shī)文競(jìng)賽的時(shí)候，我的整個(gè)世界觀都崩塌了。

聽到這個(gè)消息，其實(shí)我是開心的，只是覺得自己不能勝任于這個(gè)比賽，我一直都挺懷疑自己的記憶力的。怕到時(shí)候不能給學(xué)校爭(zhēng)光，反而讓學(xué)校“顏面實(shí)盡”。雖然是作為潛質(zhì)生去參賽，但對(duì)自己還是沒(méi)有任何的把娃。我根本沒(méi)有辦法信任于我的記憶力。大腦時(shí)常短路的我不得不為這件事情而擔(dān)憂。

背書的時(shí)候我都能一一的背下來(lái)。考試的時(shí)候我還需要通過(guò)恢復(fù)記憶才能想到這一道題的正確答案。再加上周圍的考上都是陌生人，驟增的緊張感更不能讓自己靜下心來(lái)好好答題……

如今，被選中的人是我，這是不能夠被更改的顯示。所以，我只能加倍努力，找到方法快速增強(qiáng)自己的記憶力，只有這樣我才有信心去完成這次的比賽。只有這樣，才不會(huì)覺得對(duì)不起自己。

古詩(shī)日記4

一杯香茗，一本古詩(shī)詞，這便是我一天中最愜意的時(shí)光，天空不斷飄過(guò)白云，初夏的風(fēng)輕撫我的臉龐，輕輕翻開封面，不由得翹起了嘴角。

茶香裊裊，一卷在手。思緒翩遷到了幾千年前戰(zhàn)火紛飛的前線。她，一個(gè)柔弱的女子。厚重的鐵甲包裹著瘦弱的身軀，手里緊握著金槍，長(zhǎng)呵一聲，騎著馬沖到了隊(duì)伍的最前面。一雙纖纖玉手被磨出厚厚的老繭，梨花般的皮膚凝重于雨露。

時(shí)代的重任不該由她弱小的肩旁扛起，但她終于挺過(guò)來(lái)了，帶著些許自豪與不屑的笑容。彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉。得勝歸來(lái)，脫去戰(zhàn)袍，恢復(fù)女兒本色，自然嫵媚，又是一番風(fēng)韻。木蘭，我想對(duì)你說(shuō);“你的勇氣、你的堅(jiān)強(qiáng)令所有男子驚嘆并敬佩。”

一陣茶氣氤氳，我似乎看到了一幅鄉(xiāng)村晨景圖，一簇簇幽幽香菊在庭院中靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩然起舞，一位老人正醉臥在花叢中。衣冠散亂，手中還握著酒杯，臉上的表情卻是始終悠然自得。幽幽香菊與他做伴，下地耕耘自給自足，背負(fù)了太多歲月的陰影的他，毅然選擇了辭官回鄉(xiāng)。他坦然面對(duì)生活，努力追求自己的理想，厭惡官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，反感世間的瑣碎雜多，他只愛那清凈如菊花的世界，熱衷于采菊東籬下，悠然見南山的境界。陶潛，我想對(duì)你說(shuō)：“你是淡泊的，在這繁瑣的世間，你如菊花般淡雅。”

流水把我?guī)У揭凰≡呵埃铱吹揭晃慌诱性谕ブ校V癡的看著院中凋零的花朵，微風(fēng)掠過(guò)她未梳紅妝的臉龐，那是怎樣的凄涼與無(wú)助。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”她——李清照，不再有當(dāng)年“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難不得不使她放下那份傲氣。“才下眉頭

卻上心頭”那是何等的一份寂寞與悲涼。易安，我想對(duì)你說(shuō)：“你不會(huì)孤獨(dú)，我相信，在新的時(shí)代，任然還會(huì)有你精神感召下蕙質(zhì)蘭心的女子。”

余香裊裊，茶冷香未消。古韻悠悠，詩(shī)詞美如斯。他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符，唱響了人世間最動(dòng)聽的樂(lè)章，滋潤(rùn)著我、感動(dòng)著我、影響著我。

古詩(shī)日記5

古詩(shī)詞是中華民族文化的基因，它積淀了中國(guó)數(shù)千年的文化遺產(chǎn)。

諺語(yǔ)有云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。古詩(shī)中的境界包羅萬(wàn)象，不論是自然景觀，還是人生際遇，古詩(shī)詞都不復(fù)巨細(xì)，一一呈現(xiàn)。我們讀古詩(shī)時(shí)便可培養(yǎng)自己的欣賞境界，即使不能親歷其境，但也可以移情神游。

如古詩(shī)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這幾句詩(shī)給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖，它看似平淡，卻韻味無(wú)窮，仿佛不經(jīng)意的一瞬間，我們可以盡情地欣賞那鶯歌燕舞，百花齊放的爛漫春光。

如古詩(shī)“松下問(wèn)童子，言師采藥去;只在此山中，云深不知處。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五言律詩(shī)，恬淡雋永，充滿禪意。那一幅人生畫像活映在我們眼前，讓我們?nèi)バ蕾p。

又如當(dāng)我在日常生活中吃飯時(shí)不小心把幾粒飯粒撒落到地上時(shí)，腦海浮現(xiàn)出古詩(shī)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，聯(lián)想到農(nóng)民們?cè)谔镏行燎趧趧?dòng)的情景，使我自覺地把飯粒一粒粒地?fù)炝似饋?lái)。最近我聽老師說(shuō)某些地方把原有課本中的一些古詩(shī)刪除了，我和同學(xué)都覺得很難理解，詩(shī)歌是韻文，朗朗上口，易讀易記，也更讓人終身受益。為什么非得刪除?

怪不得主席說(shuō)把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課文中去掉，“去中國(guó)化”是很悲哀的。

古詩(shī)詞言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng)，是我們中華民族文化的瑰寶。我們的祖輩在誦讀古詩(shī)詞中增強(qiáng)和建立了我們獨(dú)特的文學(xué)體系，并一代一代地流傳下去。我們年青一代應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力吸收，并把古詩(shī)詞中的精華身體力行傳承下去。

第二篇：四年級(jí)古詩(shī)20首

四年級(jí)必備古詩(shī)詞

1、鳥鳴澗 【唐】王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

2、暮江吟(唐)白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

3、春江花月夜 唐 張若虛

江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？

4、月夜憶舍弟 【唐】杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

5、九月九日憶山東兄弟（唐）王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

6、書湖陰先生壁（宋)王安石

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

7、西江月南宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

8、寄揚(yáng)州韓綽判官 唐 杜牧

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

9、涼州詞 唐 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

10、《江雪》 唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

11、江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

12、游園不值（宋）葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。

13、春日

（宋·朱熹）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

14、秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

15、題臨安邸 南宋 林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

第三篇：四年級(jí) ,古詩(shī)鑒賞

古詩(shī)詞

第1課的古詩(shī)分析總匯

1、古詩(shī)——《獨(dú)坐敬亭山》(唐 李白)————抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。

①詩(shī)句：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

②詩(shī)意：許多鳥都高飛遠(yuǎn)去，看不見了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

2、古詩(shī)——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達(dá)了詩(shī)人熱愛和贊美洞庭美景之情。①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。②詩(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。①詩(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南? ②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南?

4、古詩(shī)名句總匯

①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。

5、古詩(shī)修辭手法

①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。②對(duì)比：日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。③比喻： 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨——把(潭面)比作(沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡)。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】。

6、古詩(shī)異同 同：

1、作者朝代同(都是唐朝詩(shī)人寫的)

2、景物地點(diǎn)同(都屬于江南)

3、詩(shī)詞內(nèi)容同(都寫景，都是寫景抒情的)異：

1、體裁形式不同(前兩首是詩(shī)，后一首是詞)

2、詩(shī)人情感不同(前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。)

3、表現(xiàn)手法不同(第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。)

7、古詩(shī)想象

我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。

秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。

春回大地的時(shí)候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南? 第23課的古詩(shī)分析總匯

1、古詩(shī)——《鄉(xiāng)村四月》(宋 翁卷)————表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

①詩(shī)句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】文章人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

2.古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》(宋 范成大)————詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的勞動(dòng)人民的喜愛。

①詩(shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。②詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。3.詞——《漁歌子》(唐 張志和)————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。①詩(shī)句： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。②詩(shī)意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)

1、獨(dú)坐敬亭山──唐 李白

字太白，后人稱為詩(shī)仙，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。

2、望洞庭──唐劉禹錫

字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐白居易

是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷

表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

5、四時(shí)田園雜興——宋范成大

贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛的兒童的喜愛。

6、漁歌子——唐張志和

意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。走進(jìn)課文

一、風(fēng)景特點(diǎn)篇

1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠

2、雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇

3、七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝

4、大海——波瀾壯闊

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒雄偉

7、香山——紅葉似火

8、荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)

9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束

10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一

12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

二、人物特點(diǎn)篇

1、父親(中彩那天)——誠(chéng)實(shí)，講信用

2、父親(萬(wàn)年牢)——認(rèn)真、實(shí)在、正直

3、哈默——自愛自尊自強(qiáng)、有骨氣

4、小夜鶯——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)

5、雨來(lái)——機(jī)智勇敢、熱愛祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高

6、一個(gè)中國(guó)孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)

7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

8、琳達(dá)一家——一心為他人著想，樂(lè)于助人

9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實(shí)

10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威

11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求

12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超

13、父親(父親的菜園)——勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈

14、紀(jì)昌——虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練

15、飛衛(wèi)——堪稱名師

16、扁鵲——醫(yī)術(shù)高超

17、蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)

18、文成公主——聰明又漂亮

19、普羅米修斯——不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷無(wú)情

21、漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明

22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢

三、課文單元分類 第1單元——寫景 第5單元——熱愛生命 第2單元——以誠(chéng)待人 第6單元——鄉(xiāng)村生活 第3單元——大自然的啟示 第7單元——執(zhí)著追求 第4單元——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第8單元——故事長(zhǎng)廊

四、單元作文分類

1、第1單元——校園之景(寫景)

2、第2單元——寫心里話

3、第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn)

4、第4單元——看圖寫想象

5、第5單元——熱愛生命的人和事

6、第6單元——鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活

7、第7單元——我敬佩的一個(gè)人

8、第8單元——自由表達(dá)

五、單元心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)了第1單元，我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比，引人入勝。

2、學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。

3、學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】小學(xué)輔導(dǎo)。

4、學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

5、學(xué)習(xí)了第5單元，我體會(huì)到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

6、學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!

7、學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。

8、學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊!

六、課文心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠啊!

2、學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇啊!

3、學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊!

4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。

5、學(xué)習(xí)了《萬(wàn)年牢》，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。

6、學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》，我感受到了做人要做一個(gè)自愛自強(qiáng)自尊的人

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或要用自己的勞動(dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。

7、學(xué)習(xí)了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。

8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。

9、學(xué)習(xí)了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。

10、學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境。

11、學(xué)習(xí)了《人類的老師》，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。

12、學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。

13、學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》，我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)的人。

14、學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

15、學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。

16、《觸摸春天》，告訴我們：誰(shuí)都有熱愛生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。

18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

19、《花的勇氣》，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。

20、學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。

21、學(xué)習(xí)了《牧場(chǎng)之國(guó)》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!

22、學(xué)習(xí)了《古詩(shī)詞三首》，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣啊!

23、學(xué)習(xí)了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

24、學(xué)習(xí)了《全神貫注》，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。

25、學(xué)習(xí)了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

26、《紀(jì)昌學(xué)射》，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。

28、學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。

29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。日積月累

(1)描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)名句 ①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)②幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禛)③落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))④浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】。(張若虛)(2)關(guān)于誠(chéng)信的名言

1、言必信，行必果。《論語(yǔ).子路》

2、與朋友交，言而有信。《論語(yǔ).學(xué)而》

3、己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ).顏淵》

4、精誠(chéng)所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

5、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

6、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》(3)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)

1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、氣象諺語(yǔ)： ①朝霞不出門，晚霞行千里。②天上魚鱗斑，曬谷不用翻。③雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。④螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。⑤春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。(4)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵

(5)關(guān)于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】文章人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。(雷鋒)

2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)

3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛因斯坦)(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句

1、采菊東南下，悠然見南山。(陶淵明)(秋天)

2、人閑桂花落，夜靜春山空。(秋天)(王維)

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)

4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。(王駕)

6、獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。(白居易)(7)形容人的精神和意志的成語(yǔ)：

1、褒義：

雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧

2、貶義：

知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢(8)歇后語(yǔ)：

滴水石穿——非一日之功 早開的紅梅-------一枝獨(dú)秀 砌墻的石頭----后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)?王羲之寫字----入木三分

周瑜打黃蓋-----一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 歇后語(yǔ)造句：(1)“水滴石穿----非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。(2)你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州-----驕兵必?cái)　?9)成語(yǔ)故事

手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬(wàn)里——相傳鵬鳥能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。(10)課外積累：

1、關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國(guó)諺語(yǔ)

2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：①立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。

3、氣象諺語(yǔ)：

①有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鳴 ③泥鰍跳，風(fēng)雨到

4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么——愛因斯坦

5、歇后語(yǔ)：

①八仙過(guò)海——各顯神通 ②芝麻開花——節(jié)節(jié)高 ③王婆賣瓜——自賣自夸

6、描寫山水風(fēng)光的古詩(shī) ①《望廬山瀑布》唐.李白

日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。②《望天門山》唐.李白

天門中斷楚江開, 碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。

7、描寫田園風(fēng)光的古詩(shī) 《游山西村》 [宋]陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(十一)資料袋與寬帶網(wǎng)

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】小學(xué)輔導(dǎo)。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。

3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”??

4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物： ①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云??

我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。

6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有《青銅時(shí)代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)

淘寶精品 ”

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達(dá)航海旅行飛故事》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。《一千零一夜》被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。近義詞、反義詞總匯

一、近義詞

1、觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延 精湛—精深 安慰—安撫 耽誤—耽擱 均勻—?jiǎng)蚍Q

2、款待—接待 鼓動(dòng)—鼓舞 啟示—啟迪 隱蔽—躲藏 沉寂—寂靜 兇惡--兇狠

3、執(zhí)行—履行 打破—突破 偶爾—偶然 約摸—大概 流暢—通暢 安靜—寧?kù)o

4、給予—賦予 沉穩(wěn)—深沉 開闊—廣闊 裝飾—點(diǎn)綴 耀眼—刺眼 違背—違反

5、鮮艷—鮮麗 伺候—侍候 請(qǐng)教—領(lǐng)教 斷定—確定 安閑—清閑 饒恕—寬恕

6、肥沃—肥美 遙望—眺望 羅列—排列 游覽—游玩 明麗—明媚 緩緩—慢慢

7、饋贈(zèng)—贈(zèng)送 維持—堅(jiān)持 器重—重視 教導(dǎo)—教誨 損傷—損壞 樸實(shí)—淳樸

8、羨慕—仰慕 企圖—妄想 情愿—愿意 躊躇—猶豫 似乎—好像 憂患—憂慮

9、焦急—著急 深重—沉重 媲美—比美 侵蝕—腐蝕 靈巧—靈活 避開—躲開

10、敏銳—敏捷 揭開—掀開 立刻—馬上 頓時(shí)—立刻 潔凈—干凈 隱蔽—隱藏

11、繁殖—繁衍 啟發(fā)—啟示 陰沉—陰森 宛轉(zhuǎn)—悠揚(yáng) 盤問(wèn)—詢問(wèn) 沉寂—沉靜

12、注視—凝視 輕蔑—蔑視 黝黑—油黑 劫難—災(zāi)難 趔趄—踉蹌 防備—防范

13、素質(zhì)—素養(yǎng) 彌漫—充滿 卓越—杰出 流連—留戀 驚訝—驚奇 仿佛—好像

14、飛翔—翱翔 驚動(dòng)—打擾 權(quán)利—權(quán)益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍貴—寶貴

15、照顧—照料 酷愛—熱愛 驕傲—自豪 鼓動(dòng)—扇動(dòng) 騷擾—擾亂 震撼—震動(dòng)

16、珍惜—愛惜 寂寞—孤寂 遼闊—廣闊 清晰—清楚 居然—竟然 溫暖—暖和

17、裝扮—打扮 照例—慣例 瞧見—看見 率領(lǐng)—帶領(lǐng) 倘若—假設(shè) 辛苦—辛勞

18、專注—專心 尊嚴(yán)—威嚴(yán) 遮掩—遮擋 贊許—稱贊 寂靜—安靜 更改—更換

19、責(zé)備—批評(píng) 尋常—平常 公開—公布 固執(zhí)—頑固 聚集—聚攏 唯一—唯獨(dú) 20、贊嘆—稱贊 舒服—舒暢 疑惑—疑問(wèn) 堅(jiān)毅—堅(jiān)決 氣餒—喪氣 伺候—侍侯

21、滿意—中意 斷定—肯定 請(qǐng)求—要求 可惡—厭惡 接見—會(huì)見 悲慘—凄慘

22、情景—情形 吩咐—囑咐 饒恕—寬恕 違抗—違背 應(yīng)付—應(yīng)對(duì) 兇惡—兇狠

24、興致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—嘮嘮叨叨 不由自主—情不自禁

25、聚精會(huì)神—全神貫注 笑逐顏開—喜笑顏開 爭(zhēng)先恐后—不甘后人

二、反義詞

1、前進(jìn)—后退 擁擠—松散 保護(hù)--破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便

2、躊躇—果斷 憂患—安樂(lè) 靈巧—呆板 創(chuàng)造—模仿 黝黑—白凈 贊揚(yáng)—批評(píng)

3、平穩(wěn)—波動(dòng) 偶爾—經(jīng)常 安靜—喧嘩平靜—激動(dòng) 糟蹋—愛惜 乏味—有趣

4、可愛—可恨 贊許—指責(zé) 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶

5、容易—困難 感激—抱怨 承認(rèn)—抵賴 擴(kuò)散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散

6、明艷—暗淡 蜿蜒—筆直 精湛—生疏 馬虎—認(rèn)真 生疏—熟練 善良—兇惡

7、樸實(shí)—華麗 安全—危險(xiǎn) 冷淡—熱情 傷害—保護(hù) 躊躇—果斷 松散—緊湊

8、頻繁—稀少 減產(chǎn)—增產(chǎn) 破壞—保護(hù) 容易—困難 靈巧—笨重 敏銳—遲鈍

9、揭開—覆蓋 立刻—遲緩 清楚—模糊 寬敞—狹窄平衡—傾斜 提高—降低

10、和平—戰(zhàn)爭(zhēng) 卓越—普遍 沉寂—喧鬧 黝黑—白皙 流暢—阻塞 遵從—違反

11、驕傲—謙虛 完整—?dú)埲?堅(jiān)硬—柔軟 糟蹋—愛惜 有限—無(wú)限 失望—希望

12、寬闊—狹窄 清晰—模糊 溫暖—寒冷 明白—疑惑 樸素—華麗 獨(dú)特—普通

13、微弱—強(qiáng)烈 漆黑—明亮 消失—出現(xiàn) 責(zé)備—表?yè)P(yáng) 公開—秘密 固執(zhí)—隨和

14、特別—一般 明亮—暗淡 細(xì)致—粗糙 舒暢—難受 堅(jiān)毅—?jiǎng)訐u 容易—困難

15、成功—失敗 悲慘—幸福 錯(cuò)誤—正確 堅(jiān)定—?jiǎng)訐u 兇惡—善良 違背—遵從

16、明白—糊涂 下降—上升 伸—縮 閑—忙 稀—密

17、垂頭喪氣—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁葉茂—枯枝敗葉

18、全神貫注—心不在焉 笑逐顏開—愁眉苦臉 迷惑不解—恍然大悟 多音字組詞 悶 mēn(悶熱)釘 dīnɡ(釘子)man(悶雷)dìnɡ(釘扣子)稱 chan(稱心)把 bǎ(chēnɡ(稱呼)ba(刀把兒)劃 huá(劃船)樂(lè) yua(音樂(lè))huà(計(jì)劃)la(快樂(lè))縫 f?nɡ(縫補(bǔ))似 sì(似乎)fanɡ(縫隙)shì(似的)應(yīng) yīnɡ(應(yīng)該)興 xīnɡ(興奮)yìnɡ(答應(yīng))xìnɡ(高興)重 ch?nɡ(重新)空 kōnɡ(天空)zh?nɡ(重要)k?nɡ(空地)塞 sāi(塞車)著 zhe(走著)sài(塞外)zháo(著地)sa(堵塞)zhu?(著想)號(hào) háo(號(hào)叫)朝 cháo(朝下)hào(號(hào)召)zhāo(朝陽(yáng))臟 zānɡ(臟話)長(zhǎng) chánɡ(長(zhǎng)度)zànɡ(肝臟)zhǎnɡ(長(zhǎng)大)處 chǔ(處理)覺 ju?(覺得)chù(好處)jiào(睡覺)角 ju?(角色)當(dāng) dānɡ(當(dāng)時(shí))jiǎo(角度)dànɡ(上當(dāng))的 dí(的確)卷 juǎn(卷起)dì(目的)juàn(試卷)系 jì(系鞋帶)轉(zhuǎn) zhuǎn(轉(zhuǎn)身)xì(關(guān)系)zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))飲 yǐn(飲水)發(fā) fā(發(fā)現(xiàn))yìn(飲馬)fà(頭發(fā))沒(méi) m?i(沒(méi)有)要 一把)āo(要求)m?(沉沒(méi))yào(要領(lǐng))好 hǎo(好人)剝

bāo(剝花生)hào(愛好)bō(剝削)便 pián(便宜)散 sǎn(散文)biàn(方便)sàn(分散)為 w?i(為人)據(jù) jū(拮據(jù))wai(因?yàn)?jù(證據(jù))削 xiāo(削鉛筆)難 nán(困難)xuē(剝削)nàn(災(zāi)難)圈 quān(圓圈)吁 yù(呼吁)juàn(豬圈)xū(氣喘吁吁)掃 sǎo(掃地)彈 dàn(子彈)sào(掃把)tán(彈琴)冠

ɡuān(雞冠花)種 zhǒnɡ(種子)ɡuàn(冠軍)zh?nɡ(種瓜)詞語(yǔ)歸類

1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：山清水秀 鳥語(yǔ)花香 花紅柳綠 春暖花開 風(fēng)景如畫 百花齊放

2、描寫四季的詞語(yǔ)：春光明媚 春暖花開 驕陽(yáng)似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地

3、描寫月亮的詞語(yǔ)：月明人靜月明星稀 花好月圓 皓月當(dāng)空 月黑風(fēng)高 明月高照

4、描寫植物的詞語(yǔ)：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機(jī)勃勃

5、描寫外貌的詞語(yǔ)：骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂

6、描寫神態(tài)的詞語(yǔ)：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開眼笑

7、形容人多的詞語(yǔ)： 車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬 絡(luò)繹不絕

8、表示看的詞語(yǔ)：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰

9、形容高興的詞語(yǔ)：興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡聲笑語(yǔ) 歡天喜地 歡喜若狂

10、詞牌名：漁歌子 憶江南 長(zhǎng)相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭

11、意思相同的詞語(yǔ)： 甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫(yī)治、解救

12、意思相同的成語(yǔ)： 成千上萬(wàn) 聚精會(huì)神 全神貫注 堅(jiān)定不移 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚

13、含牛的成語(yǔ): 牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試 牛鬼蛇神 牛郎織女

14、描寫色彩的成語(yǔ)： 萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗

15、描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ)：助人為樂(lè) 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學(xué) 機(jī)智勇敢

16、描寫人物意志的成語(yǔ)：堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn) 半途而廢

17、含寓言故事的成語(yǔ)： 葉公好龍 畫龍點(diǎn)睛 對(duì)牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍

18、神話故事的成語(yǔ)： 精衛(wèi)填海 八仙過(guò)海 夸父追日 女媧補(bǔ)天 嫦娥奔月

19、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)：手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫龍點(diǎn)睛 聞雞起舞 20、含近義詞的成語(yǔ)：生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚 奇形怪狀

21、含反義詞的成語(yǔ)：黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡

22、象聲詞：①嘩嘩 ②呼呼 ③呱呱 ④咩咩 ⑤喔喔 ⑥嘰嘰

23、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵

24、形容山的成語(yǔ)：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立

25、形容水的成語(yǔ)：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾

26、用在不好方面的成語(yǔ)： 下流無(wú)恥 骨瘦如柴 恩將仇報(bào) 膽大妄為 見死不救

27、用在好的方面的成語(yǔ)： 聚精會(huì)神 一絲不茍 全神貫注 堅(jiān)持不懈 持之以恒 句子總匯

一、修辭手法

1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(比喻句)

2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。(擬人句)

3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊!(排比)

4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們?是我們的父母!(設(shè)問(wèn))

5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問(wèn))

6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。(夸張)

7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。(夸張)

二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來(lái)不可人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】。

3、無(wú)論天氣有多冷，我也要上學(xué)。

4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)

5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)

6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

7、雖然他長(zhǎng)得很丑，但是心地很善良人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】文章人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】出自http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)

9、如果明天不下雨，我就去春游。(假設(shè)關(guān)系)

10、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。(條件關(guān)系)

三、仿寫句子

1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺;黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái);黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，讓你流連忘返。

2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細(xì)沙和魚蝦;小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯;小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂(lè)地嬉戲

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3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾;牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位亭亭玉立美麗少女人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)歸納【2017最新】小學(xué)輔導(dǎo)。

4、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端啊!

5、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。(運(yùn)用了比喻句寫出了人物更機(jī)靈、可愛。)

6、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。(運(yùn)用比喻寫出了的兇惡)

四、我喜歡課文中的好詞佳句

1、好詞：房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得全神貫注

2、佳句：

(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)。(2)漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠!

第四篇：四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)

1、課文：

《題西林壁》宋蘇軾

《游山西村》宋陸游

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白 《送元二使安西》唐王維

2、課后或語(yǔ)文園地

《過(guò)故人莊》唐孟浩然

3、增補(bǔ)：

《月夜憶舍弟》唐杜甫

《西江月》南宋辛棄疾

《寄揚(yáng)州韓綽判官》唐杜牧 《峨眉山月歌》唐李白

《過(guò)零丁洋》宋文天祥

《題臨安邸》宋林升

《游園不值》宋葉紹翁

《蘭溪棹歌》唐戴叔倫

《舟夜書所見》清查慎行 《桃花溪》唐張旭

《春日偶成》宋程顥

《池上》唐白居易

《登幽州臺(tái)歌》唐陳子昂 《七步詩(shī)》魏曹植

《秋浦歌》（其十四）唐李白

第五篇：四季古詩(shī)四年級(jí)

描寫春天的古詩(shī)

春 曉

(唐)孟浩然 春眠不覺曉, 處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲, 花落知多少。

詠 柳

(唐)賀知章 碧玉妝成一樹高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 二月春風(fēng)似剪刀

春 夜 喜 雨(唐)杜甫 好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.野徑云俱黑, 江船火獨(dú)明.曉看紅濕處, 花重錦官城.描寫夏天的古詩(shī)

《曉出凈慈寺送林子方》 【宋】楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

《飲湖上初晴后雨》

【宋】蘇軾 水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 濃妝淡抹總相宜。

《小池》

【宋】楊萬(wàn)里 泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

描寫秋天的古詩(shī)

《宿建德江》

【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

《秋 夕》 【唐】杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

《登高》 【唐】杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

.描寫冬天的古詩(shī)

《江雪》

【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

《逢雪宿芙蓉山主人》

【唐】劉長(zhǎng)卿

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

《別董大》 【唐】高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。