第一篇：精簡唯美創衛的手抄報

文明就在身邊，素質從我做起，從點滴做起，禮貌用語，幫助他人，不亂扔垃圾，只要你我努力，共同參與，共同維護，就一定能創建成一個——降低市民生病率，提高人們健康的好文明城市。這里給大家分享一些關于創衛的手抄報，供大家參考。

創衛的作文1

我住的小區里有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。

說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區里一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。

不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區里清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻污水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。

我們選了一個周末時間共同行動。大家用掃把將污水掃入下水道后，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得干干凈凈。最后，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。

過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。

從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。

創衛的作文2

地球本是一個美麗的地方：藍藍的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環境十幽雅，人類是環境的改造者，人類在同自然界的斗爭中，運用自己的智慧，通過勞動不斷的履行自然環境，創造新的生存條件。可是，由于人類認識能力和科學技術水平的限制，在改造環境的過程中，卻產生了意想不到的后果……

由于人類對森林資源的亂砍濫伐，對草原的過度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化;土地沙漠化給農牧業帶來嚴重損失，嚴重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節時多種一些小樹苗，保護好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機盎然。

為了自己的不斷發展和提高，人們又辦起了無數的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍變成了灰藍，甚至發出了臭味，導致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時，還排放出大量的煙塵和廢氣。由于樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒有污染的地球上吧。

酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。

每年的6月5日是世界環保日，我希望不僅僅是這天，才注意環境的保護，所以我呼吁我們應該把每天都看作是環保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語花香，生機盎然，讓地球恢復以前的美麗，讓我們大家都來行動，讓創衛時刻在我們的身邊!

第二篇：八年級創衛手抄報創意唯美圖片

創建國家衛生城市，營造城市優美環境，享受美麗健康人生。這里給大家分享一些關于創衛手抄報，供大家參考。

創衛手抄報1

自去年以來，我的家鄉白水縣正在轟轟烈烈地開展創衛活動，決心把美麗的“中國蘋果之鄉”建設成為省級衛生城市。

我想家鄉既然提出了創衛目標，那是在美化我們的城市環境，使路變凈、水變清、天變藍、人變爽，我們就應該積極響應，那是我們每一個市民的責任。記得有一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來走出了家門。可是剛走到院子外面的垃圾桶旁，就看見一位十五六歲的中學生一邊騎自行車一邊吃蘋果，離垃圾桶還有幾十米遠就把果核扔了過去，結果卻扔到了馬路邊。想不到的是他連看都不看一眼騎著自行車揚長而去。這時一位老奶奶把那位小伙子攔住，批評道：“孩子你知道嗎?現在我們搞創衛活動，你應該自覺去保護環境衛生而不應該這樣隨便……”。這時，我走過去將那果核撿起來扔進垃圾桶。老奶奶立刻投給我贊美的眼神……

從這以后，我體驗到維護環境衛生的快樂。我們應該尊重那些環衛叔叔和阿姨的勞動成果，而不應該增加他們的負擔。這就要在日常生活中干一些維護環境衛生的小事，講究衛生維護公共環境，這要靠我們每一個人去努力，也是在為白水創衛活動增磚添瓦。

白水是我家創衛靠大家，我們每一個小朋友都要爭做創衛小主人。

創衛手抄報2

這是一個陽光明媚的星期天，我和姐姐準備去海山公園為舟山的創衛添風采。在去海山公園的路上，我們看見在一棵大樹下有一大堆的瓜子殼沒有人來掃，我想：我是為舟山去添風采的，我有責任把瓜子殼掃掉，說干就干。我對姐姐說：“我們把瓜子殼掃一掃吧!”姐姐點點頭。我飛快跑回家，拿起畚斗和掃把把樹下的瓜子殼掃得一干二凈。樹邊的花兒搖著身子，仿佛在贊美我!我們把畚斗和掃把放回家后，便來到海山公園。在大草坪上，我看見幾個小青年正在野餐，野餐后居然把可樂杯、零食袋、臺布……扔在草坪上，站在一旁的我想：我該去勸勸他們，還是袖手旁觀呢?

我好不容易才鼓起勇氣對小青年說：“請你們把可樂杯、零食袋等那幾個扔進垃圾筒好嗎?”其中一個小青年長的瘦瘦的，戴著墨鏡，滿不在乎地說：“小孩，不要煩!”我還是不泄氣，繼續對他們說：“難道你們不知道創衛嗎……”幾個小青年聽了我的一番話后，小青年臉上紅得像紅蘋果一樣，把那些垃圾都扔進了垃圾筒。我旁邊的姐姐對我說：“你真勇敢，真是個創衛小使者!”我聽了心里美滋滋的!在回家的路上，我可興奮和自豪了。因為我為我們城市的創衛添了風采。

八年級創衛手抄報創意唯美圖片

第三篇：創衛手抄報比賽

圣羽小學“文明衛生從我做起,爭當文明衛生小使者”手抄報比賽活動方案

一、活動目的：

為加強學生環境衛生教育，提高學生衛生意識，培養學生衛生行為，弘揚生態文明，也為了讓學生端正書寫，養成良好的書寫習慣，盡情展示我校學生的風采，特舉行本次手抄報比賽。

二、活動主題 ：文明衛生從我做起,爭當文明衛生小使者

三、活動對象 ： 一——五年級全體學生

四、活動時間 ：

2018年4月24日 學生準備材料；

2018年5月2日 上交作品于馬校長辦公室； 2018年5月4日 作品展出并評比。

五、活動內容及要求 ：

1、內容要求：選材要健康，題材應結合我縣爭創省級衛生城市，體現學生的文明衛生素質，反映我校學生的創衛熱情和成果。

2、形式要求：參賽作品統一使用4K,8K,A4,A3紙；版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

3、作品不能為印刷品。

4、版面要求：

1）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等，報頭下面須注明班級及姓名。

2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

六、活動要求：、各班要高度重視，精心組織，廣泛動員，全員參與，切實提高學生的衛生意識和動手能力。、各班于 2018年5月2日前上交作品于馬校長辦公室。3、獎項設置：比賽分為低年級組（1-2年級）、中年級組（3年級）、高年級組（4-5年級），各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

七、獎勵：獲獎學生由學校頒發獎狀，獲獎名單在全校通報表揚。

八、評分標準：

1.主題健康、鮮明，與時俱進； 2.版面設計新穎、合理，插圖美觀； 3.書寫工整，字跡清晰、美觀、規范； 4.內容充實，可讀性強； 5.整體效果好。

圣羽小學大隊部 2018年4月24日

第四篇：六年級創衛手抄報唯美好看圖片

創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。這里給大家分享一些關于創衛手抄報，供大家參考。

創衛手抄報1

環保，這個詞，無時無刻的存在著我們身邊，老師說要環保哦!父母說要環保……可到頭來，這些話有用嗎?我們需要的是用實際行動來證明一切。

在學校門口，我們經常會發現各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上。花壇里，草地里到處都是，這給同學與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環衛工人的負擔，這些紙被無用的亂扔，污染了環境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導我們的時候，為何不用這一點點空閑的時間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導一些人將垃圾丟入垃圾箱……

其實環保，需要從我們自己做起，你自己為環保做出了貢獻才更有說服力去推動更多的人去維護這個美好而安詳的家園，我們是學生，學生的大部分時間都是在學校度過的，因此，我們就可以從做好校園環保衛生，保持校園的干凈整潔，不是我們應該做的嗎?而這，紙需要平時將果殼紙屑扔進垃圾桶，把塑料袋扔進垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進回收站，這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此，環保應該成為我們生活中的生活習慣，而不是人人掛在口邊的一句話。

大家行動起來吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進了一大步!我們生存的環境，要靠我們自己去保護，我們美麗的家園，創衛，我們來了!

創衛手抄報2

“城市是我家，創衛靠大家。”隨著創衛宣傳的深入，創建國家衛生城市，提高人民群眾生活水平的活動在我們舟山市迅速展開，既然如此，我們小學生無論如何也要出一份力吧!

記得在六橫時，學校大隊部組織開展了一項上街除“牛皮癬”的活動，我們都積極報名參加此次創衛活動。

在一天中午，我們這些“創衛小天使”提著水桶、拿著鏟子、上街工作去了，一路上，周圍有不少居民也操著家伙出來加入我們的隊伍，看來，我們六橫人民的創衛意識真是挺高的，作為一個六橫人，我心里很自豪，為家鄉人喝彩。

我們浩浩蕩蕩地到了目的地后，興致勃勃地干了起來，電線桿上，是小廣告最為密集的地方，往往一根電線桿上，就有數十張，我們先用水把那些廣告弄濕，接著努力用手把它刮干凈，盡量不用鏟子，避免損傷電線桿，所以，一處地方，至少要5個人干20分鐘才能完工。盡管如此，同學們還是干勁十足，不一會兒，街上的“牛皮癬”差不多被消滅了，我們便向居民區挺進。

一踏入居民樓的樓梯，墻上的小廣告便躍入我眼簾，什么“辦證”、“打井”、“叫車熱線”……各種各樣的廣告都有，這可嚴重影響了市容市貌，對付這些廣告用什么方法呢?這可難不倒我們，這支創衛隊伍里人才濟濟，不一會兒，就想出了對策，我們向居民借來油漆和刷子，把小廣告粉刷起來，啊，天衣無縫!最后，我們向居民和行人宣傳了相關知識和各種衛生習慣后，光榮完成了任務。

今天，我們家鄉正在積極爭取國家級衛生城市的稱號，作為我們小學生，難道不應該積極參加創衛活動?我們應該用自己的雙手，愛心和智慧，關心創衛，支持創衛，從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，自覺維護環境衛生，提高文明素養。保護生態環境，讓創衛與我們同行，讓青春為創衛添彩!

六年級創衛手抄報唯美好看圖片大全

第五篇：唯美精簡一本好書的手抄報

多讀書，讓書成為你的智慧之源;讀好書，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。世界讀書日，讓我們共駕探索之舟，暢游書海，獲取知識寶藏!這里給大家分享一些關于一本好書的手抄報，供大家參考。

一本好書的作文1

在一個晴朗的周末，一對父子去買好書。他們來到新華書店里，里面有成千上萬本書，他們東瞧瞧，西看看，最后，服務員給他們介紹了一本名叫《長襪子皮皮》這本書，服務員一直都在夸這本書，有時候說：“這本書比一般的書勝過一百倍，一千倍，一萬倍，現在只剩下最后一本了，而且還是大甩賣，原價18元，現在只賣8元，8元啊!走這路過。千萬不要錯過。”父親聽了，心想：這本書有那么好看嗎?于是，便買下了這本書。

在回家的路上，兒子就迫不及待的翻看書本的第一頁，兒子一邊走，一邊看，爸爸也跟了過來，想看個究竟，爸爸看著看著就入了迷，連他最喜歡抽的煙也不抽了，煙灰把爸爸的衣服燙了個洞都不知道，真有趣。

父子倆回到家里時，兒子還在看書，爸爸和兒子馬上就成了“書呆子”，爸爸口渴了，他去燒開水，但是爸爸的眼睛還是望著書，最后，水漫到了爸爸的腳上，爸爸還不知道，直到水壺發出了警報，爸爸才清醒過來，看來書呆子就是書呆子啊!

時間過得飛快，馬上就到了洗澡的時間，爸爸懇求兒子到浴室來一起看書，兒子答應了。爸爸捧著書走到浴室里，到了浴缸前，爸爸忘了脫衣服，就跳進了浴缸，衣服都被打濕]。爸爸傻得真可愛。

一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，難道這書里竟會藏著一支有魔法的水晶校會，這書會讓普通的一對父子變成“書呆子”，書可真神奇!

一本好書的作文2

今天我向大家推薦一本好書，它的名字就叫《淘氣包馬小跳》系列。它是由中國作家協會會員，《青年作家》雜志社副編審楊紅櫻阿姨最新創作的兒童小說系列。里面描寫了許多詼諧幽默，好玩有趣的故事，還蘊涵著深刻的教育道理。書里面把我們小孩子的心思、行為、動作描寫得繪聲繪色，給了我回味無窮的感覺。

主人公馬小跳就是一個活潑、淘氣又很有個性的小學生，他和我們是同齡人，通過讀他的故事，不僅使我開懷大笑，還讓我懂得了許多知識和道理。我喜歡那有時對馬小跳好有時對馬小跳壞的《貪玩老爸》，喜歡那會變魔術的《轟隆隆老師》，喜歡那呆頭呆腦的《苯女孩安琪兒》，喜歡那又聰明又調皮的《四個調皮蛋》，喜歡那對馬小跳好又老愛記馬小跳過錯的《同桌冤家》，喜歡那馬小跳最愛的《天真媽媽》，喜歡那五歲就開始學巴蕾的《漂亮女孩夏林果》，喜歡那“新新人類”《丁克舅舅》。我讀了這一套叢書后，也對我們學生之間發生的事有了新的認識。

我特別羨慕很多人，羨慕馬小跳的活潑可愛，羨慕他有貪玩老爸，寶貝媽媽，我羨慕聰明的路曼曼，她竟能和那么好玩的馬小跳同桌，我羨慕張達的勇氣，唐飛的可愛，毛超的機靈等等。

我每次看楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳”都給我帶來極大的樂趣，我希望這套書能和大家一起分享，請大家和我一樣來喜歡這套書，閱讀這套書吧!