第一篇：有關讓我著迷初中作文500字

生活是一個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，那里的一切都令我們著迷，令我們陶醉。有人也許會沉醉在書的世界中，有人也許會通過種花來陶冶情操，也有人會通過手工制作增長才干享受無限樂趣……下面給大家分享一些有關讓我著迷初中作文500字，希望對大家有幫助。

有關讓我著迷初中作文500字1

美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心里，讓我沉醉、讓我著迷。

生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意涂沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細致。它是奔放而又不失細致的杰作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩圣為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。

啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。

啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生?為吾之所愿。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我愿為生活而沉醉。

有關讓我著迷初中作文500字2

書像一把鑰匙，它能打開智慧的大門;書像一艘帆船，帶你遨游知識的大海;書像一雙翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。讀書給了我許多快樂，讀書真讓我著迷。

記得有一次，妹妹來到我家玩。就在這時，我一眨眼的功夫跑到了房間，拿起《格林童話》，讀了起來，我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我熱淚盈眶。可就在這時，妹妹找我玩兒來了。我看都不看她便說了一句“你自己一邊兒玩去，”誰知道，妹妹告訴了媽媽，媽媽板著臉向我走來，氣沖沖地罵了我一頓。我只好不情愿地放下書，和妹妹玩兒了起來。

還有一天，媽媽在做午飯，但還沒有做好，我去書房找了一本《愛麗絲漫游奇境記》，坐下來津津有味地看了起來，就在我看到愛麗絲被動物們歧視時，媽媽喊到“寶貝，快出來吃飯，我做了你最愛吃的可樂雞翅。“可我看得入迷了，根本沒有聽見。差不多過了十多分鐘，媽媽見我還是沒有下來，她走進書房，用力打了我一下，我這才反應過來，抬起頭呆呆地看著媽媽，媽媽板著臉說：“你還吃不吃飯，菜都涼了。”我這才想到，完了，我的可樂雞翅。

詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學到了許多知識，也懂得了許多道理，帶給我了許多快樂。讀書真讓我著迷。

有關讓我著迷初中作文500字3

書是精神的食糧，古人這句話說得真不錯。在我的眼里，書就是我的命根子。

讓我著迷的書是這三種：漫畫、小說、名著。漫畫，能給我帶來無限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說，故事情節一環扣一環，讀起來引人入勝。名著，增加了我的知識，豐富了我的見識。

先來說一說漫畫吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫當中可愛的人物形象，搞笑的語言描寫，感人的故事情節讓我流連忘返。每當我拿起一本漫畫，我就會身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來，沉浸在想象的世界中。

接下來我再說一說小說吧。小說當中的故事寫得新奇，一環扣一環，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環節。

最讓我受益匪淺的還是名著了。《西游記》、《三國演義》……這一本本名著給我帶來豐富的知識。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當我和親戚朋友們一起談論《水滸傳》的時候，我滔滔不絕說出一大堆情節。比如武松打虎那一段的驚險，大結局時的悲壯……眾人聽了都直夸我讀得好，品得細。我也樂得合不攏嘴。

書，給我帶來了樂趣，令我著迷;書，給我帶來知識，給足了我的面子;書，給我帶來了想象力，使我的想象豐富。書就是我的伙伴，伴我渡過了人生中的快東時光。

有關讓我著迷初中作文500字4

看書讓我著迷。今天中午放學回到家，我連鞋都沒脫，直接拿起《團圓》看了起來。媽媽說：“吃飯了。”我沒有說話，媽媽讓姐姐叫我，姐姐說：“別叫了，讓她一會兒自己吃飯，咱們先吃吧!”媽媽和姐姐吃了起來。過了一會兒，媽媽朝著我喊：“該上學了。”我才反應過來，趕緊把書放下，背起書包去上學了。到了學校門口嚇我一跳，還好沒有遲到，但我餓了。

進了教室，我低著頭靜靜地走到座位上，抱著肚子，趴在課桌上，拿起《團圓》看了起來。

老師走進來，嚇了我一大跳，她說：“這一節課是閱讀課。”我高興地大聲喊：“好好好……”可是大家都說：“不要。”我又拿起《團圓》看。下課鈴聲響的時候，也把我嚇了一跳。

第二節課是體育課，老師讓我留在教室擦黑板，我說：“好的。”我一邊擦黑板一邊看書，結果一不小心把粉筆碰到了地上，我的心里非常害怕。下課了，老師走過來問：“擦完了嗎?”我說：“沒有，老師。對不起，我把粉筆碰到地上啦。”老師笑瞇瞇地說：“沒事，你是怎么碰的?”我說：“我剛才一邊看書一邊擦黑板，不小心把粉筆碰到地上了。”老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。

上課了，語文老師說：“這節課自由活動。”大家高興地一起喊：“好好好。”此時同學們都在玩，只有我一個人在看書。

我真是一個愛看書的小書迷。

有關讓我著迷初中作文500字5

華燈初上，勾勒著建筑物雜亂的棱角，燈光下的油柏路忽明忽暗。

趴在窗前，擰開小燈，捧起那藍皮的《納蘭詞》，只覺指端芳香四溢，帶我走進這個“身在高門廣廈，卻有山譯鳥魚之思”的生命——納蘭容若。

四周寂靜無聲，心下澄凈透明，細細品讀他的小令，涼絲的空氣流轉，回溯那從前的歲月。

《納蘭詞》真讓我著迷!我與他一起守著“萬丈穹廬”，賞“星星搖搖欲墜”的朦朧美景;我輕輕伏在河岸，毫無聲息地同他一道“夢歸隔郎河，又被河聲攪碎”，共享那份靜謐;我和他一起面對清夜，仰對蒼穹，只問一句：“月似當時，人似當是否?”

《納蘭詞》真讓我著迷!那一個個精巧的詩句，我不斷輕聲誦讀，只感覺，自己也置身那個“柳煙絲一把，暝色籠鴛瓦”的時代，陪著他一到看花開花落，看細水長流……只感覺，自己的身體輕的如羽毛般，隱匿于容若的任何一絲細嫩的情感，心靈濡染上脈脈書香，清新的，幽遠的……

王國維曾稱容若是“以自然之眼觀萬物，以自然之舌言情”，我便是傾心于這點的。依稀記得那句百讀不厭的“西風多少恨，吹不散眉彎”，眼前仿佛一卷木色的竹簾緩緩卷上，夢中的佳人遠遠走開，消失了，剩下的卻只是流轉的眼波和淡淡的眉彎……

緩緩合上書，思緒仍在偏飛，那些揮之不去，不可名狀的離!

有關讓我著迷初中作文500字6

傍晚，我來到陽臺上，抬頭仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。

天空中飄著一朵朵白云，有的云一團一團的，松松軟軟的，好像棉花糖一樣，真想飛到天上咬一口;有的云厚厚的，看起來非常柔軟，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一覺;還有的云一片疊著一片，像極了奔騰不息的海浪在翻滾，真想沖進浪花中盡情嬉戲。這么多的云，形態不一，千變萬化，好似一幅美麗的畫卷。

隨著太陽慢慢西沉，周圍的云忽然變化得快起來。一會兒是紅彤彤的，像是天空著了火;一會兒是金黃金黃的，像是金色的稻田;一會兒又變成深紫色，像是一串串葡萄。這色彩紛呈的變化，感覺像電影膠片一樣，一幀一幀都是那樣的美，讓人目不暇接。

快看，霞光灑在小河上了!水面上波光粼粼，像是有千萬條銀魚在游來游去。霞光又照在了小孩的臉上，把小孩的臉照得通紅，像兩個紅紅的蘋果，讓人忍不住想要親一口，哈哈!霞光還照在了石頭上，石頭此時就像一塊塊閃閃發光的金子，好耀眼呀!

夕陽落得實在太快了，還沒來得及好好欣賞這幅美景，轉眼間，天空的顏色不再那么艷麗了，也不像之前那么耀眼，慢慢變得柔和起來。不一會兒，夕陽便沉下去了，正如詩人李商隱詩中所寫的：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我深深地被這美景迷住了，久久不能自拔。

有關讓我著迷初中作文500字

第二篇：讀書讓我著迷

讀書讓我著迷

生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

我們的成長離不開書。書里記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……

我可以很坦誠的說我以前一點都不愛讀書，我認為讀書太浪費時間，還不如多玩一會兒，媽媽讓我看書的時候，就是拿出一本往寫字臺上一扔，睡會覺，就跑出去玩了，認為讀書沒有什么用。后來我才知道我錯了，讀書的用處真的很多，當你已經沉迷與某一本書的時候，你也會和書中的人物一樣，他們憂愁你也會憂愁，他們高興你也會高興。你會想與他們共同分擔，即使他們感受不到，即使你只是在旁邊的一個旁觀者，即使你幫不了他們什么，但是這很有趣。

還曾記得我第一次看得入迷的一本書就是《西游記》。我看這本書的時候總是特氣憤，你說吧孫猴子是為了唐僧好，唐僧還……他的所作說為都沒法用語言去形容。那時就在幻想我要是有那神通廣大的能力就好了，那可就無敵了，我再也就不會怕老師了，更不會怕上當受騙了。自從讀完這本書以后我就徹底喜歡上讀書了，才知道讀書這么的有趣。最近在讀科幻小說系列的書，像《斗羅大陸》《斗破蒼穹》，主人公都在為自己未來努力打拼最后取得成功。這是我從讀書中領悟到的道理。

此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我行，定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！

第三篇：讀書讓我著迷

讀書讓我著迷

鎮平縣侯集二初中張玉指導教師張立陟書是我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我懂得環保，了解了歷史，走近了名人，……我常常為它著迷，為它瘋狂。我愛讀書，因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……是書讓我學會保護環境、保護自然。

我愛讀書，書讓我知道秦始皇如何吞并六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗……書，讓我了解了過去。

我愛讀書，拼命的讀書，家里書架上所有的書我冊冊都看。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為共產黨橫渡長江打倒國民黨而喝彩。“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓我為他們陶醉。

因為我愛讀書，曾經多少次沒有和同伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、惡、丑。

我愛讀書，書是我生命的一部分，它會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，飛向未來的夢想。

書，能帶給人理想；書，能帶給人藝術；書，能帶給人智慧；書，使我走進了科學的空間；書，使我走進了藝術的遐想；書，使我走進了知識的海洋。

我可以一日不吃飯，但不可一日不看書，這就是我——一個愛讀書的小書蟲。

我愛讀書！它使我著迷！

第四篇：讀書讓我著迷

讀書讓我著迷

楊璐宇

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——題記

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書，在我生活中，占很大的位置。書讓我著迷，它給我帶來歡樂，；它給我帶來啟迪。書帶來我的一切，讓我去品味人生，品味世界。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，我喜歡讀，因為它使我學到很多。我更愛讀，因為它使我了解到更多……

當我悶時，拿起書，即可讓我的心靈為之一振。當我煩時，拿起書，即可把我煩惱的事都煙消云散，帶我進入另一個歡樂世界。當我困苦，拿起書，即可把我搖晃的心平伏下來，帶我進入一個平靜的世界。書，在任何時候，都能幫我一把，還教我啟迪。

當我坐在課堂里，聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，心里充滿了歡樂。學習是很艱苦的，但是因為讀書是快樂的，所以我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩而哭泣，為岳飛將軍鳴不平，又為中國共產黨趕走了鬼子而喝彩。甚至金庸的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，看書的興趣也越來越濃。每個星期我都要到書城去尋找新的知識。每當遇到一本好書，我都好把好詞好句摘錄下來，并時常溫習。看書多了，好詞佳句就會積累得多；詞匯豐富了，寫作水平就提高了。讀書還讓我學到了許多方面的知識，使我明白了什么是真，什么是假，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡------讀書增長了我的知識，開闊了我眼界，令我覺得樂趣無窮。

我愛讀書，課堂的書讓我學習，我愛讀書，課外的書讓我快樂，我愛讀書，而人生的品讀，更讓我成長。

我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。

——后記

第五篇：游戲讓我著迷作文

游戲讓我著迷作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的游戲讓我著迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真人CS很好玩，一玩就是四五個小時。有些時候，可能連吃個飯的時間都沒有，根本停不下來。

因為我很喜歡軍事，槍對我有著別樣的吸引力。因此，我也很羨慕那些特種兵，我長大的夢想就是當一名特種兵，保衛祖國！

我小的時候又不能當兵，長大后才能當兵。小的時候只能當一個冒牌貨，只能拿玩具槍玩兒。正當我傷心的時候，我想到了一個類似特種兵的游戲項目——真人CS。

于是，我問媽媽：“我能不能打真人CS呢？”媽媽說：“哪里有什么CS？從來沒聽說過。還有，打CS的場地有沒有？不要玩，CS是什么東東？”

我聽了媽媽說的話，馬上生氣了，我說：“CS是拿著一把槍打別人。”我媽說：“槍！打別人？你有沒有膽子！”我反駁道：“CS用的槍是沒有子彈的，是專用的，無害的CS槍！”聽了這話，媽媽說：“好！哪里有打CS的地方呢？”“就在門口農家樂里面的一個室外草地里。”我們又約定了很多小朋友一起來玩兒CS。

一開始，我們就發起了猛烈的進攻，同學一連打了三槍，全命中了我的頭，我下場了。而且，我一連打了48發，一個也沒有打到。我很不服氣，心想：我連打48發都沒有把他們那些小子給打中一槍。別人三槍都中了。我和他們的槍法差距怎么這么大呀？我又想：如果這樣打下去，以后一定不能實現我當特種兵的夢想，特種兵他們48發都可以打50個人，我一定要向他們學習，要為心中的夢想而努力！

于是，我請求大人們跟我一起打，每周一次，無論刮風下雨都要去練習。那些大人們的技術高超，一槍命中。而且，他們可以躲避子彈，甚至還沒有發現他們的位置，我就中彈了…

訓練了半年后，我再次跟同學打真人CS，同學打過來一顆子彈，我就立刻閃躲了，我反過來打一槍，他就中彈了。同學們看到我這么厲害，都想讓我教教他們，于是我每個星期兩次來教他們。

真人cs帶我走進了不一樣的世界，我對它深深著迷！

我最大的愛好就是玩游戲，可是媽媽偏偏不讓我玩，說：“學習最重要，以后長大再玩吧！”

哎，可是除了玩游戲，還有什么事可以做呢？看書？畫畫？寫字？可是這些都沒有玩游戲好玩兒。雖然看書有時也是挺有趣的，可是比起色彩明艷、驚險刺激的`游戲，枯燥的文字明顯遜色了不少。

有一次，我考了很高的分數，媽媽說可以給我玩十分鐘游戲，我高高興興地玩了十分鐘。玩好十分鐘以后我還想玩，可是在媽媽強硬的態度下，我不得不情愿地遵守只玩十分鐘的約定。

第二天上學時，我依然想著前一天玩的游戲。陳老師讓我回答問題我答不上來，考試時因為沒有認真聽講，考了很低的分數。爸爸媽媽很惱火，讓我抄十遍，因為抄好以后太晚了，該背的課文還沒有背，第二天一早我和同學背，我背不出來……

天啊！我是怎么了？短短十分鐘讓我變得這么差勁，倒霉到家了！其實我心里知道原因，是因為天天想著那盤游戲。哎，當初如果知道結果該多好！于是，我憤怒地把那害我的游戲刪掉了，媽媽看到我這么做，心里十分高興，說我長大懂事了不少。這才是美好的感覺啊！

因為我把游戲刪掉了，所以看書時間也就多了，媽媽經常帶我去新華書店，雖然有些書很深奧，可是只要看懂，還是很有趣的。漸漸地，我的閱讀能力有了提升，我又找回了昔日的自信。

現在回想起來，往日那個沉迷游戲的我是那么的不堪。那整日恍恍惚惚的感覺，那害怕考不好卻不愿努力的感覺，希望大家都不要去嘗試！

游戲究竟有何魅力使我如此著迷呢？

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