第一篇：敬業(yè)與樂業(yè)的閱讀題答案

閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。下面小編給大家分享一些敬業(yè)與樂業(yè)的閱讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

敬業(yè)與樂業(yè)

①我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

②我先要說說有業(yè)之必要。孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉!”又說：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉!”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教誨，獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無業(yè)游民，雖大圣人碰著他，也沒有辦法。

③唐朝有一位名僧百丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子，說道：“一日不做事，一日不吃飯。”我征引儒門、佛門這兩段話，不外證明人人都要有正當職業(yè)，人人都要不斷的勞作。專為在職業(yè)及正在做職業(yè)上預備的人——學生——說法，告訴他們對于自己現(xiàn)有的職業(yè)應采何種態(tài)度。

④第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。

⑤第二要樂業(yè)。“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。”為什么呢?第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗;一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快感。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩悶。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。

⑥我生平最受用的有兩句話：一是“責任心”，二是“趣味”。我深信人類合理的生活應該如此。

1.本文的中心論點是什么?(2分)

2.選文畫線句運用了哪種論證方法。并分析其作用。(2分)

3.簡述本文的論證思路。(2分)

答案

1.我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

評分說明：(2分)

2.運用了舉例論述的方法，有力地論證了“有也之必要”，進而論證了文章的中心論點，增強了文章的說服力。

評分說明：(2分)答出論證方法得1分，答出論證方法的作用得1分。

3.本文開篇提出中心論點;接著從有也之 b必要、敬業(yè)、樂業(yè)三個方面進行論證;運用舉例論、道理論證等方法分別進行論證;最后用“責任心”和“趣味”總結(jié)全文，強調(diào)“人類合理的生活總該如此”。

評分說明：(2分)能精要概括本文的結(jié)構(gòu)思路并結(jié)合內(nèi)容簡要分析得2分;如果結(jié)構(gòu)思路分析不完整或沒有結(jié)合內(nèi)容簡要分析只得1分。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感

我們大家都是學生，現(xiàn)在我們的職責是學習，努力地學習，快樂地學習。

首先，我們大家都有自己的身份——學生，那么，既然是學生，就應該做事，做學生應該做的事，不能掛著學生的名義，表面上是在學，其實根本沒有在想，在思，書拿倒了，腦子里僅是電腦游戲，既然是學生，就應該先做好本職工作。

其次，只學習的學生還不是好學生。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè)，現(xiàn)在的學生雖然在學習，但是卻不愿學習，不喜歡學習，不甘于學習，想做更好玩的事情，雖然是學習，但是被其他原因所逼迫，雖然不喜歡學習，但抱怨之后，又回去學習。這樣的學習是沒有效果的。

作為一名中學生，我們的職責是學習，這無法避免，那么為什么不能化壓力為動力，用心去學習，去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣，用心專一，用心專一就可以達到目的。

我認為，最有效率的學習方法就是快樂地學習。大家想一想，你做你最喜歡的事情時，是不是真心想把它做好?而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成，并且速度很快呢?學習也一樣，你如果認為學習很快樂，學習就是一件非常容易的事，并且最后的結(jié)果也是非常可佳的，反之，學習就會變得枯燥無味，結(jié)果一定不盡人意，所以同學們要想學得更好，就需要在學習中尋找快樂。

綜上所述，我們作為學生，應該樂于自己的學業(yè)，如此才能成大器，以上就是我作為一名學生對梁啟超的有業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)與學習關(guān)系的看法。

敬業(yè)與樂業(yè)的閱讀題答案

第二篇：《敬業(yè)與樂業(yè)》檢測題

《敬業(yè)與樂業(yè)》檢測題(80分）

姓名____________學號___________得分___________

1、給下列加橫線字注音(11分）

旁騖（）惟其（）

銜著（）佝僂（）（）駢進（）褻瀆()()

強聒不舍（）（）

承蜩（）

2、解釋（14分）褻瀆：

駢進：

斷章取義：

安居樂業(yè)：

心無旁騖： 強聒不舍： 言行相顧：

3、找出本文的中心論點。（4分）

4、圍繞這個觀點，作者先后談論了哪些問題?（4分）

5、你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣?（4分）

6、下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）

A.妥當(tuǒ)禪師(chán)揀擇(jiǎn)

B.旁騖(wù)承蜩(chóu)褻瀆(xiadú)

C.羨慕(xiàn)佝僂(gōulóu)駢進(bìng)

D.教誨(huì)強聒(guā)直截了當(ji?)

7、下列引文和出處有誤的一項是：（）（3分）

A.“安其居，樂其業(yè)。”——《老子》

B.“群居終日，言不及交，好行小慧，難矣哉！”——《論語》

C.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”——《論語》

D.“素其位而行，不愿乎其外。”——《論語》

8、下列句子中標點符號運用錯誤的一項是：（）（3分）

A.我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè)。”那兩句話，斷章取義造出來的。

B.孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”

C.我生平最愛用的有兩句話：一是“責任心”，二是“趣味”。

D.“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論任何人都會常在口邊流露出來。

9、選出下列復句中不同的一項（）。（3分）

A.凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。

B.我信得過我，當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。

C.職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一樣，因競勝而得快炙。

D.人生能從自己職業(yè)領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。

10、下列句子畫線處關(guān)聯(lián)詞填寫正確的一項是：（）（3分）

①我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；_____我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

②凡職業(yè)沒有不是神圣的，_____凡職業(yè)沒有不是可敬的。

③凡做一件事，便是把這件事看作我的生命，_____別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。

④第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，_____滿肚子里不愿意做。

A.①但②并且③即使④但

B.①故②因而③即使④才

C.①但；②所以；③無論；④但

D.①故；②所以；③無論；④才

11、關(guān)于第八段的論點分析正確的一項是（）（3分）

A.凡職業(yè)都是有趣味的。

B.知之者不如好之者好之者不如樂之者。

C.人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。

D.因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。

12.下面的句子中表達方式不是議論的一項是（）（3分）

A.一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。

B.他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。

C.敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。

D.凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。

13、關(guān)于本文語言特色的體現(xiàn)理解分析錯誤的一項是（）（3分）

A.全文通篇語言通俗，如話家常。

B.引用古籍名言時，用通俗的口語進行解釋。

C.幾處反問句的使用，恰到好處地把幾個分論點提煉出來，有利于引起聽眾的注意和思考。

D.結(jié)合演講時的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流。

14、綜合分析第八段的內(nèi)容和寫法，分析不準確的是（）（3分）

A.“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。

B.先從司空見慣的“做工好苦呀”的嘆氣聲中談起，指出人生在世，做任何事情都要淘神費力；對于無法逃避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著臉去做”，不如尋找出樂趣。最后談“凡職業(yè)都是有趣味的，”列出了四個理由，論證嚴謹。

C.這段文字主要采用了舉例子的論證方法。

D.選段結(jié)尾處作者引用孔子的話來證明自己的觀點。

15、概括“職業(yè)趣味”每一點的意思，不準確的是（）（3分）

A.第一，每項職業(yè)都是個復雜的系統(tǒng)，看其自身的變化，給人以新鮮感。

B.第二，經(jīng)艱苦奮斗取得成就，會有成功的喜悅。

C.第三，與同業(yè)比較駢進，因竟勝而得快樂。D.第四，專心于工作，省卻無限煩惱。

16、對下列詞語解釋不正確的是（）（3分）

A駢進：一同前進。

B妄想：虛妄而不能實現(xiàn)的想法。

C層累：重重疊疊的層次。

D淘神：淘洗精神.17、對下列內(nèi)容分析有誤的一項是（）（3分）

A.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”一句重點強調(diào)一個“好”字。

B.第八段告訴我們對現(xiàn)有職業(yè)要有敬業(yè)精神，更有樂業(yè)的態(tài)度。

C.第八段的主要觀點是要樂業(yè)。凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。

D.須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。說的是做事應有一種良好的心態(tài)。

18、對第八段闡述不正確的是（）（3分）

A.作者先從反面論述心境不好，什么事都苦；再從正面闡述什么職業(yè)都有樂趣。

B.演講者結(jié)合演講時的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流，很有親切感。

C.作者談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時，列舉了四個原因加以說明，這四點內(nèi)容屬于總分關(guān)系。

D.多處設問句的使用，恰到好處的把幾個分論點提煉出來，有利于引起聽眾的注意和思考。

19、下列解釋正確的是（）（3分）

A.旁騖：專心致志，不分心。B.主一無適：同時承擔多項工作。C.褻瀆:對職業(yè)的輕慢和不敬。

D.素其位而行，不愿乎其外：不認真做份內(nèi)的事情，只愿做職分以外的事情。20、關(guān)于名言引用分析正確的是（）（3分）

A.作者引用曾文正的名言屬于事實論證，其目的是論證不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點。

B.作者引用朱熹的話“主一無適便是敬”來解釋敬業(yè)的含義是專心致志，心無旁騖。

C.作者引用莊子和孔子的名言，二者有些重復，可以去掉一個。

D.作者引用古籍名言，用典雅的語言進行解釋。

21、關(guān)于論據(jù)、論證方法和內(nèi)容說法不對的是（）（3分）

A.選文中，當大總統(tǒng)、拉黃包車兩件事及佝僂丈人承蜩的故事屬于事實論據(jù)。

B.作者認為事情的名分和性質(zhì)都沒有高下之分，都應該把它當做一件正經(jīng)事來做，這些都是合理的生活，這是從反面論述要敬業(yè)的道理。

C.孔子的話“素其位而行，不愿乎其外”屬于理論論據(jù)，它與作者的主張一致，為作者自己的主張?zhí)峁├镉辛Φ淖糇C。

D.作者引用曾文正的名言屬于道理論證，這句名言給我們的提示是一個人對于自己的職業(yè)不敬，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。

22、文中列舉孔子和百丈禪師的例子都是為了闡明（）（3分）

A.有業(yè)是做人之本。B.我們要敬業(yè)。C.我們要樂業(yè)。

D.敬業(yè)與樂業(yè)都重要。

23、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的意思是（）（3分）

A.知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。

B.知道的人不如喜愛做事的人，喜愛的人不如樂意做事的人。

C.知道道理的人不如喜愛道理的人，喜愛道理的人不如樂意講道理的人。

D.了解的人比不上喜歡的人，喜歡的人比不上快樂的人。

24、下面事例不能證明“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”這種看法的是（）（3分）

A.居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”是因為他們懷著找到鐳的夢想，他們?yōu)橹畩^斗，樂在其中。

B.運動員訓練時不叫苦不喊累，因為他們深入其中，能感受到運動的快樂。

C.運動員在進行失重適應訓練時要忍受常人難以想象的痛苦，但偉大的使命感讓他們堅持到底。

D.陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，??古今有志氣有骨氣的人都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息。

第三篇：《敬業(yè)與樂業(yè)》練習題答案

答案：

一、（一）

1、xiè 騖 聒

2、（1）唯一途徑（2）合計、盤算

（二）1、這篇講演論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，過人類合理的生活。、（1）“為勞動而生活”，就是為勞作也就是為職業(yè)而生活。人類既然不是“消化面包的機器”，那“消化面包”就是為了更好地勞動。（2）一是勞苦總是免不掉的，二是勞苦中也有快樂，三是從勞苦中找到快樂，四是勞苦中的快樂才是真快樂。

3、沒有矛盾。前者是就勞動價值同等和職業(yè)神圣的角度說的；后者是從人的才能和工作性質(zhì)不同對社會的貢獻也就有所不同角度說的。作者認為凡是職業(yè)都是神圣的、可敬的。每一個人根據(jù)自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，都是社會所需要的、不可缺少的，“大家同是替社會做事”，勞動價值相等，“并沒有高下”。所以，“凡職業(yè)沒有不是可敬的”。

二、（一）我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字是人類生活的不二法門。敬業(yè) 樂業(yè) 責任心 趣味 總分總 總分 主眼 第一 第二

（二）先引用朱子的話解釋什么是“敬”，再論述為什么要敬業(yè)，最后論述怎樣敬業(yè)。文中體現(xiàn)論述層次的語句：“惟有朱子解得最好”、“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？”、“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？” 主要論證方法：引用論證、舉例論證、對比論證

三、1、B句表達效果好。A句“不愿意做又不能逃過”是一般陳述句，B句改成設問“不愿意做逃得了嗎？到底不能。”不但能吸引聽眾，啟發(fā)思考，而且使語言表達生動活潑，更加有力。A句“這是專門自己替自己開玩笑”，也是一般陳述句，B句改成否定反問，表達了強烈的肯定意思，語氣活潑而有變化，感染力比A句強。

2、語言表達通俗淺顯，讓聽眾容易理解。全篇講演多用簡明的短句，很少用長句；多用口語，明白如話，一聽就懂；引用古代語句時，如果文字較深，就用語體文加以解釋，很自然地化深為淺。

第四篇：敬業(yè)與樂業(yè)閱讀答案

《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇說明文，很多同學在學習的時候沒有把握其重點中心內(nèi)容。今天小編給大家分享的是敬業(yè)與樂業(yè)閱讀答案，同學們動手完成下。如果想快速提高語文閱讀能力，還需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。祝大家學習進步!

敬業(yè)與樂業(yè)閱讀答案

①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：主一無適便是敬。用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下;事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌予，和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：坐這山，望那山，一事無成。一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：用志不分，乃凝于神。孔子說：素其位而行，不愿乎其外。我說的敬業(yè)，不外這些道理。

1.選文中作者闡明的主要觀點是什么?(2分)

2.選文第②段中劃線句屬于什么論據(jù)?其具體作用是什么?(2分)

3.作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好?為什么?(3分)

4.因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。依照作者這一標準來衡量，請從身邊舉一個這樣天地間第一等人的例子并加以簡評。(2分)

敬業(yè)與樂業(yè)閱讀答案：來自查字典語文網(wǎng) 1.我們要敬業(yè)(2分)

2.道理論據(jù)。(1分)論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了論點。(意近即可)(1分)

3.不好。(1分)因為作者是從正反兩方面加以論證的，如果去掉一個，使論證內(nèi)容不全面，論證過程不嚴密。(1分)

4.示例：掃大街的清潔工人，每天起早貪黑，不怕臟、不怕累，把街道打掃得干干凈凈。他們不嫌棄這種又苦又累的職業(yè)，總是腳踏實地、認認真真做好自己本分以內(nèi)的事情，這種干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們敬重。(舉例正確1分，評價合理1分)

以上是小編整理的敬業(yè)與樂業(yè)閱讀答案，僅供各位同學參考和學習，旨在讓同學們更好的把握《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章的重點內(nèi)容，并有所啟發(fā)和收獲。

第五篇：敬業(yè)與樂業(yè)(閱讀與答案)

《敬業(yè)與樂業(yè)》選段 梁啟超

①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌予，和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神。”孔子說：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業(yè)，不外這些道理。敬業(yè)與樂業(yè) 閱讀答案

19．選文中作者闡明的主要觀點是什么?(2分)答：

20．選文第②段中劃線句屬于什么論據(jù)？其具體作用是什么？(2分)答：

21．作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好?為什么?(3分)答：

22．“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”依照作者這一標準來衡量，請從身邊舉一個這樣“天地間第一等人”的例子并加以簡評。(2分)答：

參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理 19．我們要敬業(yè)(2分)20．道理論據(jù)。（1分）論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了論點。（意近即可）（1分）

21．不好。（1分）因為作者是從正反兩方面加以論證的，如果去掉一個，使論證內(nèi)容不全面，論證過程不嚴密。（1分）

22．示例：掃大街的清潔工人，每天起早貪黑，不怕臟、不怕累，把街道打掃得干干凈凈。他們不嫌棄這種又苦又累的職業(yè)，總是腳踏實地、認認真真做好自己本分以內(nèi)的事情，這種干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們敬重。（舉例正確1分，評價合理1分）

敬業(yè)與樂業(yè) 閱讀答案