第一篇：關于游戲經典句子

在一陣熱烈的掌聲中，王強同學戴著高而尖的滑稽帽子出場了。怪事發生了，那些五顏六色的紙糊蝶竟然在漏斗上空翩翩起舞了。知道有哪些描寫游戲的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關于描寫游戲的句子，供大家參考。

描寫游戲的經典語錄

1、“嗖!”沙包直朝她砸了過去，可她卻機靈地向旁邊一閃，右手猛地伸出，就那么輕輕一抓，沙包又落進了她的手中。

2、唉，我也太大意了，眼看我的“車”也要“命喪黃泉”了，我心里想，可憐的“車”，你真命苦啊!還沒立戰功呢，就要去見閻王了

3、“老鷹”扇著翅膀撲向“小雞”，“雞媽媽”見狀，奮不顧身地迎上去攔截“老鷹”。

4、她一跳起皮筋來，就像瘋了似的，只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。

5、他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒，癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。

6、他不甘示弱，用力往上吹，泡泡像全身布滿花紋的彩球，蛇向高空。

7、你瞧他們放得多認真，有的在放線，有的在收線，有的朝前跑，有的向后退，好似一個個地面指揮員在遙控著天上的戰鷹。

8、軍軍當老鷹，喜群扮演雞媽媽，我和其它人當雞，一個拉一個，緊緊地挨在一起。

9、在陽光的照耀下，這些身穿七彩衣衫的飽泡，互相追逐嬉戲著

10、只見老師把雙腳伸進麻袋，雙手拎著麻袋口的邊，兩腿用力一蹦，：身子騰了起來。

11、沙包飛來了，只見她輕巧地一抬腿，沙包嗖地從腳邊飛過去;沙包從背后打來了，她又猛地一轉身來了個海底撈月，抓住了沙包。

12、聽吧，那喊殺聲，那驚叫聲，那歡笑聲響成一片;看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開心的笑臉構成了一幅動人的雪中嬉戲圖。

13、扔包的同學滿頭大汗，躲包的同學輕如飛燕，左躲右閃靈巧敏捷

14、我們在岸邊跑著，然后拼命地向海浪沖去，身體幾乎被海浪沖倒。我們三人在海水里游泳、捉迷藏。

15、我的“兵”立刻昂首挺胸地向前邁了一步，把他的“炮”趕出了戰場。

16、我們的課余活動既豐富又有趣，最有趣的是六一兒童節那天在操場進行的認老師游戲。

17、一位穿運動衫的男同學跳的速度非常驚人，幾乎看不出繩子在哪里，只聽見“嗡嗡”的甩動聲。

18、我剛閃過一團雪球，不料，又一團雪球追蹤而至，“噢啪!”雪球在我頭上開了花。

19、他胸有成竹地走上講臺，蒙上眼睛，轉了二圈，便摸著什么東西向上量著，然后恰到好處地畫了一個鼻子，頓時教室里響起了熱烈的掌聲。

20、兩頭丟沙包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻;中間躲包的同學非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。

21、還沒爬到一半，有幾個小伙伴就不敢爬了。我爬到一根枝權上，便坐在樹權中間，摘下一朵朵嬌艷的桃花，向小伙伴扔去。

22、放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。

23、我推開小敏，滿不在乎地一腳踏下去，另一只腳卻不由自主地向前滑去，竟又不明不白地摔了個臉朝天。

24、突然，一只雪球從右前方向我飛來，說時遲那時快，我猛地臥倒在雪地上，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上‘啪”地粉碎了。

25、“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”。“雞

26、他不慌不忙地把彈釣和橡皮筋接住，使勁一拉，又使勁一放，只聽“呼”地一聲，小飛機就飛上了天。

27、“朋友”被“敵人”消滅了，我仿佛斷了只胳臂，陷人孤軍作戰的境地，眼看就要輸下來，心中真是懊惱極了。

28、你傳給我，我傳給你，紅花在大家的手中依次傳遞著，道道目光齊刷刷地緊盯住紅花移動著。

29、他像跳舞似的靈巧地一抬腿，布口袋就從他的腿底下飛了過去。

30、我把雙腳慢慢地伸進麻袋。兩腳又開向前蹦，慌亂中-下子被麻袋絆倒了，跌了一個十足的“嘴啃泥”。

31、一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。

32、突然，我的“小燕子”開始往下栽，眼看就要落地了，我立刻改變方向，“小燕子”又穩穩地飛上了藍天。

33、那“孫悟空”身穿虎皮裙，頭戴紅絨帽，腳蹬小黑靴，手提金箍棒，兩只火眼金睛很是嚇人，它在空中橫沖直撞，顯得非常神氣。

34、小慧她們各顧各的，有時你拖著我，有時我拖著你，有時兩個人一起摔倒，站在兩旁的同學都笑彎了腰。

35、踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像一只只牽在她們腳上的小燕子，飛去又飛回。

36、到了河邊，我們飛快地脫掉衣服，就“撲通”、“撲通”地跳下去。啊，多舒服呀二清涼的河水趕跑了全身的熱氣，腳下的泥沙，涼絲絲、軟綿綿、怪舒服的。

37、過家家是我從城里帶去的游戲，沒有娃娃，小狗黑黑就是我們的娃娃;沒有房子，就用幾塊木板搭起小草棚。大家檢瓜、摘菜、搭灶、燒火，玩得可痛快了!

38、“啪”的一聲，“小飛機”一頭摔在草地上。我腦子猛地一震，走過去拾起“小飛機”，悶悶不樂地坐在草地上。

39、畫鼻子活動開始了，被毛巾蒙住眼睛的同學，畫得驢唇不對馬嘴，有的畫在了眼睛上，把原來明亮的大眼睛給弄模糊了;有的畫

40、剛吹出去時，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火紅的、黃的、藍的、綠的，五彩繽紛，異常美麗。

描寫游戲的經典短句

1.平時罵你就算了，非要等我打你，才知道我文武雙全。

2.從此苦難我一人全嘗，誰人看出我笑得牽強。

3.畢業兩年了，感覺全世界都在忙著訂婚領證結婚，只有我在忙著隨分子。

4.你笑的好丑，眼淚一直掉，最后問了句，已經那么不乖了，他怎么還不回來管管。

5.唐僧騎的是神馬，悟空騰的是浮云，八戒愛的是小月月，沙僧裝的是犀利哥。

6.回憶是我最大的敵人，因為它藏著你對我的溫柔。

7.不管是幸福也好，痛苦也好，只要能和你在一起就好。

8.當你想不通的時候，想一下自己是在中國，一切就豁然開朗了。

9.刻骨銘心的痛，是人世間最沒用的信誓旦旦。

10.好脾氣都是磨出來的，壞毛病都是慣出來的，愛挑事都是閑出來的。

11.我承認我犯錯，錯在愛你，更錯在相信了愛。

12.我又不是王子，為什么女孩遇見我總認為自己應該成為公主。

13.摸了下自己的臉，啊真疼，果然玫瑰都是帶刺的。

14.沒有人吧我當成公主疼，那么我就活出女王范。

15.學著讓你的愛情貴一些，不將就，不隨意，不討好，不委屈。

16.男人被甩，金錢問題;女人被甩，面貌問題，我被甩，你他媽腦袋有問題。

17.無人站你前面為你擋槍口，就自己做英雄。

18.為你撐傘的是我，借你肩膀的是我，伴你長夜痛哭的是我，可你愛的不是我。

19.我喝酒是想把痛苦溺死，但這該死的痛苦卻學會了游泳。

20.勸您別去整容，還是早日投胎比較靠譜!

描寫游戲的經典說說

1.不怕你四面楚歌，就怕難過到死，還要忍氣吞聲。

2.你存在我嬸嬸的腦海里，你不怕我叔半夜掐死你。

3.做個壞人吧，好人沒前途，除了哭，就是細數痛苦。

4.我對象很好，象對我也很好，而且我對馬，兔子，狗都很好。

5.你傷我傷的這么深，為什么我還笑著原諒。

6.同學幫我補習了三個月，終于，他的成績也降下來了。

7.少想沒用的事，少理無所謂的人，讓自己忙起來，去多掙點錢。

8.不要八卦別人的二手生活，認真過好自己的一手人生。

9.如果你愛的人不愛你，也請記得：愛由心生。

10.總有一些事情，讓你在不經意中就看清一些人。不要以為你在別人的世界里有多重要，說不定也只是泛泛之交。

11.每個人都有一首愛的歌，也都有一個禁忌的名字。

12.很多人很多事在記憶的腦海中早已成了模糊的輪廓。

13.所有人都了解我的話，那我得有多普通。

14.既生瑜何生亮;既生美食何生脂肪;既生劉海何生狂風;既生我何不生我對象。

15.偶爾對自己好些，偷個小懶，抽點小瘋，不算傷天害理。

16.和好容易，如初太難，與其互相猜忌，不如各奔東西，我會笑的大方，同時也會走的坦坦蕩蕩。

17.你是我的單曲循環，我是你的隨機播放。

18.有些失望是不可避免的，但大部分的失望，是因為你高估了自己。

19.女孩子不要隨便吵架，這會顯得你很沒有教養，你該一巴掌過去，讓她知道什么是力量，什么叫文武雙全。

20.就算我是一坨屎，我也是一坨有思想的屎!

關于游戲經典句子大全

第二篇：句子游戲教學

句子游戲教學

單詞的游戲教學法相信老師們已經掌握的差不多了，那么怎樣用游戲來玩轉句子教學呢？下面以1、3、5冊教材為例，為老師們提供幾個創意小游戲，幫您解決句子難教的問題： 1冊句子：How are you? I am fine.游戲名稱：倫敦鐵橋

規則：Melody請2位小朋友搭鐵橋，其他小朋友陸續從鐵橋下穿過，音樂停時經過的小朋友被圈住，并問她“How are you?”小朋友可回答：“I am fine.”。回答對了，才可以放他過去，回答錯了就由他來替換其中的一個小朋友搭鐵橋。

三冊句子：May I help you ? French fries,please.A hamburger,please 游戲名稱：釣美味游戲

準備用具：磁鐵數個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數個別在美味食品卡上 規則：請2組幼兒分別展開釣美味比賽，輪流派人上前聽教師指令開始釣美味“French fries,please.或者A hamburger,please”幼兒根據指令用自制釣竿釣起美味食品卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。

五冊句子：How do you go to the kindergarten/zoo? By car.游戲名稱：《送信》 準備用具：教學大卡 規則：一名幼兒扮演郵遞員拿著任意一張的單詞卡片，其他幼兒坐好，當郵遞員到一名幼兒面前時，需問其：“How do you go to the kindergarten/zoo?”被提問的幼兒要回答出卡片上的交通工具，便可得到卡片，之后去當下一任郵遞員。

第三篇：英語句子游戲

我經常做的游戲是讓一些學生到前邊來，分兩組，站成兩豎排，每人負責說一個單詞，兩組同時說，看哪組先把這個句子連完就獲勝加分，孩子做完后，一來，情緒立刻能提起來，精神注意力也集中了，非常高興，最主要的是，在游戲的環節中，讓他們反復的聽了這個句子，能深深的印在腦子中，比起老師枯燥的領讀有意思的多，學生游戲結束后，基本都會說這個句子了，無論多難。

再者就是，你拍一個孩子的桌子，那個孩子就說第一個單詞，再拍一個說第二個單詞，以次類推，當單詞都說完后，全班一起說這個句子，誰慢了就要被懲罰，效果也非常好。

我覺得當少兒英語教師要非常具有創造力，有些好玩的游戲，及好的教學方法，有時甚至都是在課上隨即想出來的，總之就是要應變能力強，而且最重要的就是，要真的熱愛這份事業，及那些孩子們！

1、Introduce card game（自我介紹游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要5分鐘。游戲可容納10人以上。

游戲準備：卡片（6~7張）×參加這人數、計時器

玩法：

1）老師將所有卡片分發給小朋友，先定好計時器（約3分鐘左右）并宣布游戲開始。大家分別尋找一個小伙伴，用英語進行問候和自我介紹：“ Hello, my name is?”

2）然后，猜拳石頭、剪刀、布，輸的一方給贏的一方一張卡片，再各自尋找新的伙伴，問候、自我介紹、猜拳。手中沒有卡片的就坐回原地。計時器響起時，游戲結束。這時手中持有卡片最多的小朋友就是游戲的冠軍。

建議：這個游戲也可以用于其他游戲主題，適合于鞏固練習相關的單詞和句型。

2、Meet friends game（找朋友游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納10人以上。

游戲準備：快樂的音樂

玩法：

1）小朋友分成兩組，站成里外兩個圈。聽到老師放音樂后，開始向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。

2）老師將音樂停下后，小朋友們也停下來，并用英語問候站在自己前面的小伙伴，自我介紹。

3）反復進行五六次后，老師說：“ Meet your second friend!”大家散開去找自己要問候的新朋友。找到后說：“ Long time no see.”然后就坐下來。在老師數到10秒以內找到朋友就算贏，沒有找到的就算輸。

建議：最好多變一些花樣，例如加上“How do you do?”、“Say hello”等問候語，增加一些難度活躍氣氛。

3、Friend’s name game（小朋友的名字游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納6人以上。

游戲準備：球1個

玩法：

1）小朋友們站成一個圈，確定好由誰開始后，小朋友拿著球并對大家說：“ My name is?”然后將球拋給另外一個人。

2）接到球的小朋友需要說出拋球人的名字和自己的名字，然后再將球拋給其他人。拋球人是男孩子就要說：“His name is?”是女孩子就要說“Her name is?”

3）游戲繼續進行。未說出或說錯的小朋友罰出圈外。最后剩下的小朋友就是冠軍。建議：熟練之后，在自我介紹的前后加基本的問候語，可以使大家更加興奮。例如，先說“Hello, his name is Tim.My name is Jane.Good bye.”然后將球拋給別人。說的話多了，游戲才有緊張感。

4、Working game（職業游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納10人以上。

游戲準備：職業卡片（職業種類是參加人數的一半）每種2張

玩法：

1）每人一張卡片。不要讓別人看自己的卡片。在老師巡捕開始后，各自找一位伙伴。先用 英語問候“Hello, my name is?”然后按卡片上寫的講：“I am nurse.”介紹自己的職業。

2）如果對方和自己不是一樣的職業，就說“Good bye.”并分開。繼續尋找和自己一樣職業的人，最先找到的兩人勝利。

建議：在熟悉游戲以后，在游戲中可以加入一些問候語：“How are you?”“I am happy.”“I am five.”等等。游戲也可以用于其他的主題活動，如單詞等。

5、Bomb game（炸彈游戲）

游戲前需要進行字母及單詞游戲的練習方可順利進行游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納6人以上。

游戲準備：球1個

玩法：

1）小朋友先一起記住happy, sad, scared, surprise, angry等表達方式。

2）大家站成一個圈，現開始的小朋友拿著球。老師設定計時器（2分鐘左右）宣布開始。

3）先開始的小朋友要面帶表情地說：“I am happy.”然后將球拋給另一人。接到球的小朋友不能說和前面人不一樣的話。計時器響時，拿球的小朋友退出圈外。

建議：熟練之后，增加hungry, tired, sleepy等更多的表情是可提高興趣。另外老師也可以加入到圈中，接球后帶表情說英語。大家看到后就會模仿。

6、A tall handsome man!?（找伙伴游戲）

需要記住一些單詞方可順利進行游戲。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納6人以上。游戲準備：有人物畫或照片的卡片，每種兩張，20種左右

玩法：

1）兩個小朋友結成一組，在下面的游戲中一個為提問者，另一個為回答者。老師將兩套卡片中的一套分給提問小朋友每人一張。卡片不能給回答小朋友看到，另一套卡片面朝上擺在地板上、攤開。

2）老師定好計時器（1分鐘左右）后宣布開始。提問小朋友家鄉為某張卡片上的人，使用not給以提示，如“I am not girl.”回答則要找出他說的是哪張卡片。

3）;回答的小朋友從地板上找出認為符合要求的卡片。如果二人的卡片一樣，就得一分。在規定的時間內沒有找到同樣卡片的一組退出。提示人和回答人要交換位置，繼續進行。得

分最要的一組獲勝。

建議：游戲可以以其他的主題內容進行，如：水果這一主題，我們可以讓幼兒鞏固練習顏色，“It is red.”等等。

7、English card game（英語卡片游戲）

游戲前需要進行字母及單詞游戲的練習方可順利進行。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納5人以上。

游戲準備：單詞卡片（用英語、漢語寫出日常用品名）30張 圖片卡片（用畫面表示的日常用品）30張

玩法：

1）大家圍坐一圈，選出一個小朋友為小頭目。小頭目按順序翻卡片，并按卡片上面寫的念“That is a book.”等等。

2）大家一起話找畫有這個單詞的卡片，找到的就說：“This is the book.”并立即將卡片挑出來。挑出卡片的人得到這張卡片。游戲繼續進行，直到卡片挑光后，手中卡片多的小朋友就是冠軍。

8、Is this yours？（找物主）

游戲前需要進行字母及單詞游戲的練習方可順利進行。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納6人以上。

游戲準備：參加游戲的小朋友每人三樣東西：紙一人一張，鉛筆一人一只箱子一個。玩法：

1）老師先將每個小朋友的三件東西放入箱子里。混合后再發給每人三樣。

2）老師宣布愛是后，小朋友開始尋找自己東西的主人。走到別的小朋友面前問：“Is this yours?”對方則回答“Yes”或“No”。弄清東西是誰的之后，用英語謝謝東西的名字、在下面寫上主人的名字。三樣東西的主人弄清楚之后，回到座位上。最先回到座位的小朋友就是冠軍。

建議：在游戲中，需要小朋友把找的物品的主人寫下來。對于幼兒園的孩子來說比較困難，可以請小朋友把物

品的主人記在腦海里，最后集中后，老師檢查是否正確。

9、Is this a nose？（英語福娃娃）

游戲前需要進行字母及單詞游戲的練習方可順利進行。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納8人以上。

游戲準備：繪畫用紙（用于畫臉的五官）一隊一份；磁鐵（用于粘貼眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴）一對一份；手絹（用于蒙住眼睛）一隊一份；盒子（用于裝臉部各個部位）玩法：

1）每4、5人分成一小隊，在繪畫紙上畫出臉的五官，剪下來，背后岸上磁鐵。老師在黑板上畫出人臉的形狀，脖子和頭發，有多少個隊就畫多少幅。

2）每隊選佚名小隊長，小隊長用手絹蒙住眼睛，從箱子種取出一張畫好的五官，問：“Is this a nose？”隊員回答“Yes，it is.”或“No, it is not.”直到明白是什么部位為止。

3）小隊長知道是什么部位后，可以往黑板上人的臉上貼。一旦貼上就不能取下來。如此繼續進行，貼得位置最正確的小隊獲勝。

建議：如果相同自己隊的小朋友開個玩笑，使之將鼻子等貼在黑板上不正確的位置時，可以

用英語說“Up!”“Down！”也可以說“Left!”“Right！”。

10、Do you like me?（你喜歡我嗎？）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要5分鐘。游戲可容納8人以上。

游戲準備：卡片（包括一張畫有一顆心的）每人一張

玩法：

1）先選出兩名挑戰者。老師給其他小朋友每人發一張卡片。拿到畫有心的小朋友告訴別人。兩名挑戰者認為誰拿了畫有心的卡片就問哪個小朋友“Do you like me？”

2）被問到的小朋友，如果手中的卡片沒有畫心，就回答“No”如果手中的卡片畫有心就回答“Yes, I like you.”哪位挑戰者先找到拿有畫有心的卡片的小朋友則獲勝。

11、Seat game（換座位游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納10人以上。

游戲準備：椅子（比參加人數少一把）

玩法：

1）確定一位小朋友扮演魔鬼，擺放好椅子。除魔鬼以外的小朋友都坐在椅子上。魔鬼走到某個小朋友的面前問道：“Do you like this seat?”如果這個小朋友回答“YES”魔鬼就走到其他小朋友的面前再問同樣的問題。

2）如果被問的小朋友回答：“I like Henry and Chris’s seat.”那么除了他們兩個人外，其他人都要離開自己的座位，注意不能換左右兩邊鄰近的座位而要去坐別人的座位。這時，魔鬼也要找一個座位坐下。

3）如果被問的小朋友回答：“NO”那么所有的小朋友都要換座位。這時，魔鬼也要找一個位置坐下，沒有位置的小朋友當魔鬼。

建議：如果魔鬼突然向小朋友問一句別人的座位，如“Do you like Tom’s seat?”是不是很有趣呢？被問的小朋友一回答“yes”那么除了Tom以外的所有人都得換座位。大家都沒有心理準備，一定會嚇一跳。

12、Belonging game（猜東西游戲）

需要記住一些單詞方可順利進行游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納8人以上。玩法：

1）每4~5人分成一隊，排成一列。各小隊選一名小頭目。老師宣布開始后，小頭目運用“Do you have??”憑自己的想象開始詢問隊員手中各有什么東西。

2）如果回答“YES”接著問下一名隊員。這時再提問的東西不能重復前面問過的。如果回答“NO”就換一樣東西問，直到對方回答“YES”為止。最先問完，全隊人員都回答“YES”的隊勝利。

13、Hunt the ring（找戒指游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納8人以上。

游戲準備：玩具戒指一個

玩法：

1）分成兩小隊，每隊各選一個頭目。兩隊面對面各站成一排。然后確定功放和守方。守方隊員都將自己手背再身后，聽到老師宣布開始后，從第一個人開始傳遞戒指。注意不要讓對方的隊員看到戒指在誰的手中。

2）老師命令停止時，守方隊員停止傳遞戒指。并一起說：“I have the ring.”裝出有戒指的樣子。

3）功放隊員一起猜戒指究竟在誰的手中。決定好以后，小頭目走到這個小朋友面前問道：“Do you have the ring?”如果猜對了，就得一分。兩隊交換攻守，按同樣的方法繼續進行。五個回合以后，得分多的隊勝利。

建議：除了戒指，也可以選握在手中看不見的其他東西。

14、Go!Go!Ball game（球的游戲）

游戲前不必坐練習，簡簡單單快快樂樂地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納5人以上。

游戲準備：球1個

玩法：

1）小朋友站成一圈，其中一個人拿球。拿球的人在“I am going to?”的后面加上自己喜歡的地方，說完后將球拋給別的小朋友。

2）接到球的小朋友回答說自己喜歡去的地方。如“I am going to the park.”說完后再將球拋給其他人。回答不出來或重復前面小朋友已經說過的地方時要退出圈外。最后剩下的那個人就是冠軍。

15、Shadow picture game（投影游戲）

需要記住一些單詞方可順利進行游戲。游戲大約需要30分鐘。游戲可容納10人以上。游戲準備：白布單、手電筒、日常用品10件左右

玩法：

1）分成兩隊，確定先攻后攻順序。后攻小隊就像放幻燈片那樣，將日常用品的影子投在白布單上。然后一起問：“What is this?”

2）攻防隊員仔細觀看投影，一起商量是什么，得出結果后一起回答：“ It is a ?”猜對了得一分，攻守交換，五各回合后，得分多的隊勝利。

16、Drawing game（繪畫聯想游戲）

需要記住一些單詞方可順利進行游戲。游戲大約需要5分鐘。游戲可容納8人以上。游戲準備：卡片（游戲使用的單詞）20張、計時器

玩法：

1）每4~5人分為1小隊，各隊按順序排成1列。老師將卡片給每個小隊的第一名小朋友看。

2）老師定好計時器（5分鐘左右）并宣布開始。看過卡片的人將卡片上的單詞畫在黑板上，然后問隊員：“What is this?”

第四篇：英語教學句子游戲

教學分享

主題：課堂上句子教學的游戲；

1.你做我猜（You do, I guess）;某些句型可以配合動作，讓小朋友去做動作，另外的小朋友去猜是什么動作,用語操練句型例如：I can swim….2.拯救公主（Save the princess）;游戲說明：在黑板上畫一個牢房的四方格，老師問學生問題，用語操練句型，學生對一個就少一個格子，直到救出公主；

3.過山車(get on the train)：游戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈里的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子；

4.搶椅子(get the chair)： 游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然后叨四個小朋友到前面來，然后老師和學生一起讀句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個句子，然后回去。5.制作單詞卡片（Making the words cards）：將句子分成不同的單詞，讓小朋友上來自己來拼出來；

6.排雷(where is the bomb?)：游戲說明:老師準備10個左右乒乓球，其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋或者盒子中。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內進行句型對話，看哪一組能先把雷排除掉。7.找寶藏(Find the treasures)游戲說明:游戲之前先讓學生把眼睛閉好然后把一些小的stickers藏在單詞卡片后面，老師進行句型練習，誰正確誰就能過來找寶藏；

8.彈鋼琴（Play the piano）：讓小朋友每個人站起來說一個句子里面的一個單詞，最后連成一句話；

9.在句子中加入動作記憶；根據句子的節奏讓學生來拍手或者跳，邊拍手邊說一個句子的單詞，例如 I like apple;

第五篇：傳話游戲經典句子

如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時沖動，而后者考驗的卻是寬容的程度，絕非沖動那么簡單，需要的唯有時間。

不要輕易借錢給別人，借錢的人往往是老大，你都不知道自己算老幾。

做工作的有心人，老板的貼心人，同事的關心人。

要學會打扮自己，愉悅自己，只有珍惜自己的人才能得到別人的珍惜。

如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現在很幸福。”我一定是偽裝的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會幸福呢?告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實很傷心。

為自己活著沒什么錯，自私一點沒什么壞處。

當你的錯誤顯露時，可不要發脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點。

俗話說：身體是革命的本錢，到了哪一代這都是名言。

當日子成為照片當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執的一步步遠離，再也沒有回去的路。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

現實一點，愛情在現實面前總是那么蒼白，別以為灰姑娘的事情會在你身上發生，那是可遇而不可求的。

人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了一個錯誤的位置，給了自己一個錯覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯了方向。

少看A片，那應該是小時候的回憶。

漂亮女人也許是魔鬼，丑陋女人的卻可能是天使，上天總是公平的，不要以貌取人。

當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……

能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。

不愛的愛情，永遠不會變壞。所以，我們調情，我們曖昧，卻永遠不要相愛。

會玩的人才會工作，但是我們長大了，應該玩的更科學一點，壓馬路就算了。

踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點嗎?

夸獎我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會講我們，指示我們的，這才是善知識，有了他們我們才會進步。

現如今奉承領導已經不叫拍馬屁了，如果你跟領導都沒個笑臉，那你就會成為倒霉蛋。

盡管我們越來越現實，但是請不要忘記我們最初的夢想。

啃老是無奈的，你需要改變，父母給你時間，但不能等你一輩子，一定要進取。

對人恭敬，就是在莊嚴你自己。

寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。

分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人……

多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉了無數次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。

我們在錯誤的時間相遇，在正確的時間卻又分開……

為了贊美而去修行，有如被踐踏的香花美草。

別人講我們不好，不用生氣難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用?

堅決不做小三，小三時髦，但通常下場悲慘。

做婚姻的忠實使者，時刻準備步入婚姻殿堂，好好準備做一個好丈夫好妻子好母親。

能戒煙戒酒就開始戒吧，一切還不晚。

走自己的路，讓能說得人說去吧，你只要做就行了。

當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。

試著學會說“不”，有時候人善被人欺，馬善被人騎，幫人不一定討好。

有時間就去做皮膚護理，男人女人都一樣，奔過三十就來不及了。

人之所以能，是相信能。

擁有一顆無私的愛心，便擁有了一切。

學會在菜市場討價還價，不要以為后還應該很瀟灑。

生命無法用來證明愛情，就像我們無法證明自己可以不再相信愛情。在這個城市里，誠如勞力士是物質的奢侈品，愛情則是精神上的奢侈品。可是生命脆弱無比，根本沒辦法承受那么多的奢侈。

沈默是毀謗最好的答覆。

失戀平常心，你要是還大哭大鬧，酗酒鬧事，那真得很可悲。

世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。

任何的限制，都是從自己的內心開始的。

尋找自己的同類人，人以群分，特別是對待婚姻要慎重，寧可拆十座廟，不分一個家。

每周最好有個聚會，甭管跟家人的還是朋友同事的，交流中總會有收獲。

多看娛樂可以讓自己思維更活躍，注意要跟上潮流。

你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

不要做愛情弱智，關注自己的幸福不等于將就別人，與有希望與你共命運的人在一起才理智。

別跟父母犟嘴，你已經長大了。

有車有房是穩定的基礎，是騰達的契機，抓住了繼續加速的前行。

最浪漫的三個字不是“我愛你”，而是“在一起”。

每天：點前睡覺，每天：點前起床，熬夜是自毀青春最大的表現。

賺別人的錢，越多越好，貧窮才是命運的最大的敵人。

父母更年期陪他一起度過，且寬容的看待一切，你也會有這么一天。

如果你自己明明對，別人硬說你不對，你也要向人懺悔，修行就是修這些。你什么事都能忍下來，才會進步。就是明明是你對，你也要向他人求懺悔，那就是修行了。

別跟后比非主流，你已經比不過了。

愛情要掌握火候，過分將就不是愛情，那是犯賤，犯傻，犯糊涂。

工作上有煩惱時很正常的，動不動就帶回家是不理智的，不負責任的，哪里出了問題在哪里解決。

廣結眾緣，就是不要去傷害任何一個人。

你不知道我在想你，是因為你不愛我，我明明知道你不想我，卻還愛你，是因為我太傻。也許有時候，逃避不是因為害怕去面對什么，而是在等待什么。

給裝X的人一棒子至少證明你正常，至少他不敢再找你牛，耽誤你寶貴的時間。

聽人家說話要有耐心，再不愿意聽也不要隨意打斷人家的訴說，也許你能從別人的訴說中獲得教訓。

不要因為眾生的愚疑，而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知，而痛苦了你自己。

仇恨永遠不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。

無論如何都要學會給自己制定計劃表，年你自己選。

讀不讀書跟能力有一定關系，但是不是絕對，沒上過學的人卻不一定是文盲，社會是瘋狂的。

別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒煩惱。

不和沒素養的人交往，免得受其影響，要知道近墨者黑，但是也堅決不做惡人，三緘其口，三思而后行。

愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

吃虧的總是自己，記住，吃虧才是福氣。

你認命比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了認命以外，沒有更好的辦法了。

最大限度的學習賺錢的本領，錢是一個人活著的根本，是做人的尊嚴，沒有錢是萬萬不能的。

這世上最累的事情，莫過于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動手把它粘起來