第一篇：少先隊知識手抄報精美最新5張

我們在祖國的大地上，扎起高貴的紅巾,挺起茁壯的胸膛，今天我們的入隊是為了祖國的明天。這里給大家分享一些關于少先隊知識手抄報，供大家參考。

少先隊知識手抄報1

小時候，總是能看見鄰居家的小姐姐的脖子上系著一條紅紅的“帶子”經過向姐姐的打聽，我才知道那叫“紅領巾”，當時，我也只是知道它的名字，并不知道它的意義和象征。

讀小學的時候，老師發了一條綠領巾，看著比我大的大哥哥大姐姐，他們的`脖子上都系著一條紅領巾，使我產生了無限的向往與憧憬。

過了不久，老師給了我一條嶄新的紅領巾，并給我們介紹了紅領巾的由來和意義。它是“紅領巾”——國旗的一角，是少先隊的標志。此時的我已經是一名少先隊員，一名真正的少先隊員。

隨著我年齡的增長，我對少先隊的了解越來越深入，由起初的一無所知到后來的了解甚多，從這些對少先隊的見解中，我為我是一名少先隊員而感到無比的自豪!

而現在，“少先隊”這個詞已經在我的耳邊出現了無數次，少先隊給我帶來的吸引已經漸漸地淡忘了下去，可我卻深知：我是一名少先隊員!

隨著知識的不斷增長，我對少先隊書面上的認識也更加深刻，比如說少先隊是一個隊伍，是由許許多多個少先隊組成的;而少先隊員則是一個佩戴紅領巾，穿著統一著裝的學生。

我是一個少先隊員。而少先隊員則是祖國的未來，少先隊員是國家的下一代，在不久的將來，他們將會成為祖國的棟梁。

少先隊知識手抄報2

今天是周一，陽光明媚，同學們都很開心，因為明天是4月1號，我們全校同學要在下午兩點半時觀看這場精彩的兒童劇。首先，我們要先上完兩節拓展課才能觀看兒童劇，同學們都非常希望拓展課快點結束。

拓展課結束后，大家走進了一個班的教室，大概過來幾分鐘的時間，體育場老師在話筒里說：讓一個班同學在教室門前排好隊，進入大操場。這時，同學們都很興奮，我也很興奮。等全校同學都進入大操場排好隊場時，老師叫我們都盤腿坐下，觀看兒童劇，我聚精會神地注視著前方，剛開始就一段讓人聽了有一種沉重悲傷的感覺。

首先，開頭講的是1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，有一個女孩戴上了鮮紅的紅領巾非常開心，因為自己成為了一名少年先鋒隊員了，爺爺告訴他，你要好好對待紅領巾，因為它是五星紅旗的一角，它是用那些革命烈士的鮮血染紅的。主要講了又七個人在工廠里做工，要是做的不好就得挨打，甚至會被打死。

其中，里面有一個政委已被那些警察用槍打死，另外，有一個人說，咱們七個人拜把子吧!大家讀書好，其中有個人就是球球的大哥被別人用棒子打死了，他們把自己的血滴在了大哥的身上。最后他們齊心協力的把壞人打死了，看完這部兒童劇時，我懂得了一個道理，就是我們必須要尊重那些為我們犧牲的大英雄們，要是沒有他們，就沒有現代的新中國，當我們過上好日子時，一定不能忘了那些為我們付出了生命的英雄們。

少先隊知識手抄報精美最新5張

第二篇：普法教育手抄報七年級精美5張

當法制觀念普遍融入人們的心中，構建社會主義的和-諧社會也就為期不遠了，這里給大家分享一些關于普法教育手抄報，供大家參考。

普法教育手抄報1

“法”這個字對于我們每個人來說都不陌生，但是“法”這個字卻讓人覺得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過，一些人老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會就會打亂。

有一次我看新聞發生了一次。一個人因為販毒就被捉住了，販毒就被判了7年，出來以后本來是要改過自新的，可是他的一些原來的朋友卻叫他在來做這一行，當時因為他自己也沒錢所以就思考了一下，后來就又答應了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產啊、房子全都賣了要錢來吸毒，老婆和孩子差點就被他拿去賣了，后來母女平安的會到了婆婆家里去躲......后來因為吸食太多了就離開了人世。

我們每個人如果都遵守了法律就不會害怕發，就像這句話說的“不做虧心事，不怕鬼敲門”我們遵法、守法就不會犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個人多這樣想的話，每個人多那樣做，我們的社會將會變得更加和諧、美麗。

我們要好好學習長大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實，讓你受到保護。

因為法律是無邊無際的，所以，我們要注意自己平時的一舉一動，自己每一個細小的動作是否觸犯了法律，我們要做一個不觸犯法律的人。

讓我們一起為社會祈禱，希望在社會上犯法的人越來越少。我們的祖國越來越美。

普法教育手抄報2

我們從小就接受法制教育享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴重性。

我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進歌舞廳等…應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好孩子，也或許在不經意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

普法教育手抄報七年級精美精選5張

第三篇：數學手抄報簡潔精美5張

數學是空間關系的濃縮，數學是數量關系的組合，數學是科學發展的橋梁，數學是人類解開愚昧、走向文明的使者，數學是數和圖編織的圖畫，數學是x,y,z合唱出來的高亢的歌。這里給大家分享一些關于數學手抄報，供大家參考。

數學手抄報1

美國偉大的科學家愛因斯坦說過這樣一個公式“w=x+y+z”。許多人不解的問他這是什么意思，愛因斯坦說：“w代表成功，x代表勤奮，y是不說空話”。

其實在生活中還可以找到很多這樣的例子。我就從自己的生活中為大家找出幾個公式。“7-1=0”，看到這個公式，大家一定會說，“7-1”怎么會等于0呢?應該等于6才對，下面我就聯系自己生活實際為大家說一說“7-1=0”的真正含義。我們組一共有7個人，有一次，學校組織檢查各個班衛生情況。老師特別囑咐我們要好好打掃衛生，為班級爭光，我們七個人個個胸有成竹。放學后，我們留下來打掃衛生。掃到一半，垃圾桶滿了，組長就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我們就在教室打掃衛生，本來我們掃好了，高峰也應該到了。可我們左等右等也沒等來高峰，最后我們只好把垃圾掃到墻角。不一會兒，學校派老師檢查了，一看我們班垃圾還在墻角，看也不看，寫了一個差字。我們氣急敗壞的去找高峰，一到垃圾池那兒去看，高峰不在，只有一個垃圾桶孤零零的在那。我們只有先回家了。第二天一到校，我們去找高峰質問他昨天為什么沒有回來。高峰懊悔地說：“昨天，我剛把垃圾倒完，只見小店有許多好吃的，便去買，一回來，連垃圾筒也找不到了。”我們紛紛數落高峰，差一點把他說哭了。做完廣播體操，廣播里公布了昨天的檢查情況，我們班最差。回到班級，同學們怪我們為班級抹了黑。你說高峰一個人貪吃，讓我們的勞動成果付之東流，這難道不是“7-1=0”嗎?

從這件事中，使我明白了我們都是集體中的一員，每一個人都應該盡自己最大的努力為集體做事，都應該互相幫助，互相諒解，才能使這個集體日益強大起來。就像我，如果當時幫高峰倒垃圾，結果也就不會是現在這個樣子。所以，我們以后無論干什么事都要互相幫助，不至于讓我們這個集體的成果為“0”。

好啦，同學們，其實藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏銳的雙眼去把它們找出來，你說我說的對嗎?

數學手抄報2

生活中處處都有數學，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數學，因為它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟，加上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因為她擔心有的人多，有的人少，大家會生氣

這時，我提議：“我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會讓我知道了數學是有多么的重要，只有學好數學，才能在別人面前有展現自我的能力。

數學手抄報簡潔精美5張

第四篇：地震手抄報精美特別5張

堅強，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。這里給大家分享一些關于地震手抄報，供大家參考。

地震手抄報1

今天是5月11日，我們全班一起去任德樓四樓的“五小實踐中心”學習地震的相關知識。

首先姜老師提出了一個問題：“地震是由于什么原因引發的?”大家你一言我一語地討論開來。凌導說：“地震時由于地殼裂開而造成的。”王浩說：“地震是由于地殼運動形成的。”……大家討論得很激烈。

接著姜老師又問了第二個問題：“地震前會有什么異常現象發生?”頓時，教室里一片鴉雀無聲。這時老師又提醒我們：“地震前會發生什么情況?”原來是這個意思啊，大家又七嘴八舌地說了起來。洪理玲說：“地震前，豬牛羊等動物會感到很不安，會到處亂竄，不進食，也不進自己的窩。”蔣一凡說：“地震前，我們會發現老鼠特別的多，而且，井里會發出奇怪的聲音。”……“地震會給我們帶來哪些危害呢?”姜老師最后問道。同學們爭先恐后地回答。劉夢說：“地震會給我們的國家帶來經濟上的巨大損失。”“會讓許多人無家可歸。“譚艷說。”許多房屋都會倒塌，打的會裂開。“王珊杉說……“大家說得都很好。地震給我們的國家和人民帶來巨大的損失，所以我們應該做好預防措施。

最后，老師讓我們進行了一次地震演練。只聽老師說：“地震啦、地震啦!”大家紛紛找尋地方躲起來，有的同學抱著頭，躲在了桌子下面;有的同學蜷著身子，蹲在了角落;還有的同學藏在了椅子下面……

這次活動，讓我認識到地震帶給我們的危害之巨大，雖然現在我們無法防止地震，但我們要盡量做好防護措施，把危害降到最低。

地震手抄報2

“救救我!”這一聲聲從廢墟傳來的微弱的聲音，卻是一個個渴望生命的最強音。

2008年平5月12日14時28分，一場突如其來的7.8級的大地震襲擊了四川省汶川縣。14時28分，一個讓學生毫無防備的時間，這是學生們剛起床準備上課的時間。多少學生被埋在廢墟底下。從電視里看到這么多同齡人都被活生生的壓在倒塌的樓房廢墟下，我的心靈受到了極大的震撼。

我看到了一個小女孩被救出來時還在用手電筒看書，這一幕，使我突然明白了生命的意義是什么。她雖然被埋在廢墟下，但她沒有絕望，她還在用知識充實自己。她在想她一定要有勇氣活下去。沒錯，生命的意義就是勇氣和爭取。雖然人類那么強大，但還是得在大自然面前低頭。人類只能改造自然，但永遠不可能征服自然。當我看到埋在廢墟下的孩子一個一個被救出來，重獲新生的自由，我心里充滿了無限的喜悅，因為我又看到了生命的希望。

當我們面臨險境時，對生命的渴望決定著我們生存態度。有些人被埋在廢墟下，身受重傷，他想，唉!為什么不把我壓死呢，即使我被救出去了，也是殘廢。他就對生命產生了絕望。有些人卻這樣想，我雖然被困在這里，但我不能絕望，我堅信一定會有人來救我，我一定要堅強的活下去，因為有很多關心我的人在等我的歸來，期盼著我的微笑。

通過這次地震，讓我明白了生命的真正意義：是勇氣，是爭取。我們都應該呼喚生命的最強音，珍惜愛護我們生存的每一天。讓我們一起為災區受難的同胞們祈禱，呼喚我們生命的最強音!。

地震手抄報精美特別5張

第五篇：感恩手抄報精美整潔5張

中華民族更具有優良的“感恩”傳統。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。這里給大家分享一些關于感恩手抄報，供大家參考。

感恩手抄報1

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。感恩母親　　是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿　　感恩老師　　是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業業，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。感恩朋友　　是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。

感恩手抄報2

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。!“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的'心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”　　在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……　　花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……　　恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強!有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處;“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出……

感恩手抄報精美整潔5張