第一篇：反腐倡廉手抄報精美別致5張

執法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會寵辱不驚。這里給大家分享一些關于反腐倡廉手抄報，供大家參考。

反腐倡廉手抄報1

反腐倡廉，這個詞，大家也許都聽過，可是對這個詞并沒有太深的了解，其實這個詞僅僅只是對于一些貪官做過的不好的事情而表示一下，用最好的兩個詞來表示它。就只有：腐敗、清廉。

先說腐敗，反腐敗要靠法制，是由法律的性質決定的。法是人民意志的體現，腐敗的本質是沒有正確行使人民賦予的權力，從而違背人民意志的行為。要從根本上解決腐敗問題，就必須保證權力按照人民的意志來行使，根本出路就在于提高社會主義民主的法制化水平。再說清廉，清正廉潔、勤政廉政，最能表達出清廉的意思了。下面讓我來講一個下故事吧：

前不久，我看到過這樣一則故事，記者張明下班回家，叫老婆早點做晚飯，說要去看電影，老婆很驚訝，你一個人看什么電影，10歲的兒子聽見了他們的談話，也嚷嚷著要去。張明說，這是單位發的電影票，是一部反腐倡廉的電影。張明老婆聽了饒有興趣，說：“反腐倡廉的，我也要看。”可只有一張電影票啊，怎么辦呢?于是他想單位有些人可能不去看，就打電話給小王，小王喜歡上網，很可能去不了，可是小王說她把票給人了，于是張明又向大劉要，大劉喜歡跳舞，很可能去不了，可是他說他要去看，這個電影有教育意義，哪能不看啊?張明又向老錢要，老錢說晚上沒啥事，去電影院湊湊熱鬧，問了3個，張明一想，算了不問了，事不過三嘛。可老婆不答應啊，非去看不可，于是他們商量等電影快放映的時候再進電影院，這時查票的松一些，萬一不讓進，也就不看了。晚飯后，張明帶著老婆兒子慢騰騰地來到電影院，這時電影剛開始。唉?院門沒有查票的人，張明一家高興的不得了，匆忙走進的電影院，借著電影的光線，他們驚訝極了，偌大的電影院，看電影的人寥若晨星，數來數去也就二三十人，電影放完了燈光亮了，張明又數了數看完電影的人，只有區區的11個人。

聽完故事，朋友們也許會說，這只是個別現象，但是我們要記住的是小群體透露的就是大社會，思想意識的退化直接導致的是道德尺度的缺失。與剛才我講的故事形成鮮明對比的是鄭培民、牛玉儒先進事跡教育片在我縣放映的時候，我聽到的是人們經久不息的掌聲……

聽完這個故事，就讓我們一起反對腐敗，支持倡廉吧!

反腐倡廉手抄報2

反腐倡廉這個話題對我們來說似乎有點過早，但我們正處在世界觀、人生觀和價值觀形成階段，很容易受到不良思想的侵襲，及早進行反腐倡廉教育，就如同提前為我們打上一個預防針，讓廉潔深入到我們每個人的心中。

古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時，在沒有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無人，都能嚴以律己，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。

楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒有第三者知道的情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱楷模。楊震做官清正廉明，從來不肯私下接見任何人，就是家里的人，也不準他們過問他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門的時候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車子。有人見他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產業。他卻說：“讓后世的人稱我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個當作遺產，不是很豐厚嗎?”由此，“清白傳家”的美譽傳誦至今。

反腐倡廉離我們很遠，反腐倡廉離我們也很近，我們要在心中種植廉潔的種子，把腐敗置之門外，嚴于律己，杜絕腐敗。

反腐倡廉手抄報精美別致5張

第二篇：新學期新氣象手抄報精美又別致5張

逍遙的假期即將退場，新學期的鐘聲已經敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學和老師親切得令人難忘。開學日到了，為了美好的明天，加油!這里給大家分享一些關于新學期新氣象手抄報，供大家參考。

新學期新氣象手抄報1

在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。

在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。

在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。

以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

新學期新氣象手抄報2

開學了，懶散的假日過去了，新學期。新校園，應該就不會有新同學了吧!因為我們班的同學已經夠多了。

早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學校——松山四中，不要誤會，我可不是初中生，因為我的學校實在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來到學校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“O”型，“這么多人，我要怎么進啊!”不管了，硬著頭皮往里擠吧!好不容易進來了，看到了分別了一個假期的同學和敬愛的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來，過一會就會有一些同學過來，和大家擁抱一遍。待了一會，老師帶我們去了新班級——六年一班。有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來了兩位同學，一個男生一個女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉走了一個。進了班級，隨便坐，我理所當然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級里亂糟糟的.。

在這天我知道我的成績，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：“不管你成績是好是壞，那已經成為了過去，以后知道好好學就行了。”

新學期，新氣象，我也要有一個新成績來回報爸媽的養育之恩，老師的教育之恩。

新學期新氣象手抄報精美又別致5張

第三篇：世界地球日手抄報精美又別致5張

明月相伴簫聲，于云間婆娑起舞，坐在草地上，耳畔是昆蟲的交響。世界地球日，請融入自然，享受自然，低碳環保，享受詩意的生活。這里給大家分享一些關于世界地球日手抄報，供大家參考。

世界地球日手抄報1

2009年的4月22日是世界地球日。這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見過的一種小動物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現了人們的良知，也體現了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環保活動——挽留海鷗行動已經啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

愛護小動物，保護我們的生存環境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學們請你記住：小鹿是我們的伙伴，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。

世界地球日手抄報2

世界地球日活動起源于美國，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會，并將次年的4月22日作為“地球日”。當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的積極響應。

1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，參加人數多達2000萬。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。但美國的環保問題并沒有由此得到根本解決。與此同時，環境污染問題趨于國際化。大氣層臭氧減少、海平面上升、海洋污染等日益嚴峻的問題困擾著整個人類，亟待各國通力合作予以解決。

因此，1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日

世界地球日手抄報精美又別致5張

第四篇：北京精神手抄報精美又別致模板5張

北京精神沿著三千年的足跡走來了，這是歷史積淀和現實風貌的深情融合，是文明素養和道德理念的綜合反映，是文化傳承和自然特色的精確提煉，是生活理想和人生境界的高度概括。這里給大家分享一些關于北京精神手抄報，供大家參考。

北京精神手抄報1

北京精神沿著三千年的足跡走來了，這是歷史積淀和現實風貌的深情融合，是文明素養和道德理念的綜合反映，是文化傳承和自然特色的精確提煉，是生活理想和人生境界的高度概括。在這靈魂與氣質中、在這追求與信念中，北京正在邁向一個新的里程。

我們愛國。我們的血管里流淌著中華民族的血液，我們具有愛國如家的崇高情操。“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，詩人吟誦著土地，而我們的在“遙望星空”：“它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。”在我們北京人身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林則徐的擔當。我們受到過外族的入侵，但我們從沒有屈服過，我們用我們的熱血捍衛過祖國的榮譽，用我們的生命譜寫過華麗的詩章。

我們創新。三千年的萬象更新，一日千里的城市風貌，都是創新給了我們動力和源泉。創新意味著風險、付出和改變，但創新更給了我們激情、自信和責任。因為創新，我們得到了巨大的回報，新技術提升了我們的生活、新觀念改變了我們的人生軌跡。現在，在我們的身邊涌現出了大批敢于失敗敢于實踐的創新型人才，“中國芯”讓世界對我們刮目相看，“水晶石”讓科技插上了藝術的翅膀。

我們包容。因為包容，所以我們善良、我們快樂、我們幸福。我們向全中國全世界敞開了胸襟，我們唱著《北京歡迎你》把您迎進家門，我們的親人和朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500強總部，數量已超過了紐約和倫敦，世界級跨國公司在北京的分部數量也已超過了東京。包容的北京每年都要舉辦一次“諾貝爾獲獎者北京論壇”，來自各學科的大師們為我們的發展獻計獻策。包容的北京用最好服務接待國內外的賓客，僅今年十一黃金周中的普通一天，我們的幾大旅游景點就接待了207萬旅游者。

我們厚德。我們在《周易》中學過：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。我們在清華園里看到過這個校訓，我們也聽爺爺奶奶講過先輩的故事，“厚德”是中華民族的傳統美德，“厚德”在我們北京人身上被一代代傳承了下去。我們有李大釗、高君宇，有時傳祥、張秉貴，有王選、孟二冬，我們更有遵紀守法、愛崗敬業、助人為樂、父慈子孝妻賢的普通市民。

這，就是北京精神。

北京精神手抄報2

去過不少地方，領悟過西北人的豪爽、贊嘆過南方人的細膩，欣賞過江浙才子的聰慧、羨慕過巴蜀風格的灑脫，正可謂一方水土養育一方人。北京人是什么特點呢?聽外地的朋友評說，總結起來優點一般都集中在大氣、包容、懂禮上，還有一個特點就是北京人講政治。細想之下，這些似乎都是北京人的標志，但又好像缺了點什么。

一直生活在這座城市，看到“北京”兩個字就覺得特別親，想到自己是首善之區中的一員，心中就不由自主地產生國家興亡匹夫有責的責任感。人的性格形成是具有地方文化屬性的。

今日北京，已經不是一座封閉的、只屬于北京市民的城市，而是一座屬于全國、甚至全世界的城市，那些曾經代表著北京人特色的標簽已隨時代的發展需要不斷進行著新的優化組合。北京，這座經歷了不同朝代帝王的古都，正日新月異地發展變化著，皇城根兒下的沃土不僅孕育著土生土長的子民，更以開放的姿態擁抱著來自天南海北的精英。

深深地愛著這座城市，盡管有時會忍不住抱怨她發展進步得太快，常令人產生時不我待的競爭危機感。再一想，又會檢討自己內心中藏著的那個透著小家子氣的懶人兒，想當一名開心快樂的北京人就該進取!因為，北京不養懶漢。

首都是一個國家的門戶，這座城市的發展在與時間賽跑，納百川，凝千載，踐行首善正是北京精神的體現。

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第五篇：八年級法在我心中手抄報簡單別致

全部歷史就是利益的斗爭，而法是那些占了上風的利益的權威性的表現。這里給大家分享一些關于法在我心中手抄報，供大家參考。

法在我心中手抄報1

同學們，我們生活在一個法治的社會里，我們要知法、懂法、守法，要善于利用法律的武器來維護自身的合法權益。我身邊就有這么一個故事。

在我爺爺家后面住著一個小姑娘，名叫陳晴晴，她今年14歲了，可才上四年級，為什么呢?原來，幾年前，她和她弟弟隨著她爸爸來到這里，當時因為錢不夠，加上他們那邊重男輕女的思想特別嚴重，她爸爸就只讓她弟弟去上學了，而她只好呆在家里。每次我去爺爺家總會發現她在讀一本小學二年級的書。去的次數多了，我和她便成了朋友。她把她的事情全部告訴了我，從她的話中可以聽出她是那樣渴望讀書。

我當然十分支持她，就去對她爸爸講讓她去上學。可她爸爸不是說沒有錢，就是說女娃讀書有什么用，倒不如呆在家中幫大人做些事情。我聽了她爸爸的話，十分氣憤：都什么年代了，男女都平等，憑什么女娃就不能讀書?

經過了幾番深思，今年暑假里，我終于鼓起勇氣對她爸爸說：“您應該讓您的女兒去上學，不讓她上學是違法的。”

她爸爸聽了，先是一楞，繼而說道：“我娃子，愛怎樣就怎樣，不關你事!”

“不對!”我大聲說道，“我國《義務教育法》規定，凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應當入學接受教育。任何單位和個人都不能阻止，這是每個青少年應有的權利。如果有人阻止的話，那么他就違法了。”

她爸爸一聽到不讓孩子上學是違法的，忙放下手中的活兒，說：“那讓我想想吧。”

果然，在報名那天，我看見了她。她見了我，靦腆地對我說：“謝謝你讓我又回到了學校。”我笑了笑，說：“要謝的不是我，要感謝的是中國共產黨的正確領導，讓我們能生活在這樣一個法治的社會里。”

是呀，我們應該慶幸我們能生活在一個法治的社會里，所以我們時刻要記住：法在我們身邊，法在我們心中，要做一個知法、守法的合格小公民。

法在我心中手抄報2

不瞞大家，其實法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我開始到處細心觀察：

“十一”的時候，我爸爸開著車，帶我們出去玩，我們的車跟在一輛黑色的小轎車后面。開著開著，那輛小轎車突然停了下來，從車上下來了一位阿姨，她抱著她的的孩子在路旁撒起尿來。這本來沒什么，可那輛小轎車停放時不但不靠邊，還霸占了整個車道。于是，后面排起了“長龍”。

一次我去完洗手間回到教室，正準備坐回位子上。無意間，我瞄了一眼后面。就這么無意間的一瞄，我看見了一個同學把別人抽屜里的東西往自己口袋里塞。

這兩件事雖然看起來無傷大雅，但其實卻都是違法的。

這時我才知道，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開了河床就會泛濫，大雁離開了雁陣就會墜落，電腦離開了防毒網絡就會癱瘓一樣;我們人類如果沒有紅綠燈，交通就不通暢，如果沒有殺人償命、欠債還錢，社會就會混亂、甚至消亡。

法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍：它既懲治壞人，也約束自己;它既賦予你權力，也讓你肩負責任。它無時不在、無處不在。它就在我們身邊，就在我們心中!

八年級法在我心中手抄報簡單別致