第一篇：感恩手抄報精美整潔5張

中華民族更具有優良的“感恩”傳統。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。這里給大家分享一些關于感恩手抄報，供大家參考。

感恩手抄報1

感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。感恩母親　　是誰十月懷胎，一朝分娩;是誰洗衣做飯，噓寒問暖;是誰默默操持，殷殷期盼;是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿　　感恩老師　　是誰三尺講臺，一生守候;是誰兢兢業業，不辭勞憂;是誰播撒知識，傳承文明;是誰灌溉桃李，放飛希望;蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。感恩朋友　　是誰慷慨解囊，雪中送炭;是誰兩肋插刀，共苦同甘;是誰心心相惜，不離不棄;是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。

感恩手抄報2

我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。!“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的'心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”　　在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……　　花兒不可能一年四季都常開不敗;月亮也不可能從月初圓到月尾;身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄;饑寒交迫的人希望一生衣食無憂;生活富足的人追尋精神的充實……　　恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光;感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳;感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強!有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟……　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會;因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!“感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處;“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇;“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出……

感恩手抄報精美整潔5張

第二篇：防震手抄報整潔精美五張

加強地震應急演練，提高抗震救災能力。這里給大家分享一些關于防震手抄報，供大家參考。

防震作文1

地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

我認為，地震一旦發生，首先，最重要的是要保持鎮靜，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點尤為重要。

其次，可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡。可躲避在堅實的家具下，或亦可轉移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛生間去暫避一時。因為這些地方結合能力強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大。

第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳下去或擁堵，不可以在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時要保持樓梯、走廊等通道暢通，不可以在過道上堆積物品，影響緊急狀態下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識經過訓練，得以熟練操作。

全民行動起來吧，認真學習防震減災知識，用科學的防震減災知識來武裝自己，捍衛自己的生命!

防震作文2

生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們并沒有驚慌，而是十分鎮靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災大難，因為他們的防震意識比我們強。在3月2日，學校舉行了放在防震演習，為的就是讓我們珍愛生命，學會保護自己。

到了教室，老師教給我們一些防災知識，便分組練習，在練習時，同學們都嘻嘻哈哈，有說有笑，我不禁思索道：這很好笑么?不，一點也不好笑。我可以很嚴肅的告訴你：“當地震真的來了，這就是拿自己的生命開玩笑。”時間一分一秒過去了，正當9：28時，“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響，同學們反應都很及時，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，我意迅雷不及之勢靠好板凳，沖到門后，一扭門把手，將門打開，之后便雙手抱頭，身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。后面的同學也緊跟著跑了過來，雙手抱頭，大家不再像演習時那么放松了，大家都嚴肅了起來，可其他班的卻大呼小叫，毫無次序。警報再次響起，同學們毫不猶豫地沖出門外，往樓梯口跑去，樓梯口有老師疏散我們，同學們都緊靠著樓梯右邊走，下了樓梯，同學們都往操場沖去，整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后，大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上，雙手抱頭。當老師將每個年級的應到人數和實到人數匯報完后，我身旁的同學紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人啊!所以地震來臨，應隨著人群行動，以免走丟。操場上，雖然還有小小的議論聲，但都聽從老師統一指揮，雙手仍舊緊緊護著頭部……這次演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。

通過這次活動，我收獲到了：在大災面前，我們千萬不能驚慌，而是更從容的面對，要冷靜，有次序的逃生。并且要愛護生命，尊重生命，它看似堅強，實際上十分脆弱，稍不留心，它可能就會逃走……

防震手抄報整潔精美五張

第三篇：精美整潔珍惜時間的手抄報

時間，像一匹駿馬。在你的不經意間，它悄悄的跑過。珍惜時間的人，可以在短時間內做許多的事情，這就要靠你自己去爭取了。這里給大家分享一些關于珍惜時間的手抄報，供大家參考。

珍惜時間的作文1

從小到大，一直有人說時間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或是有點不以為然。

睡眠，是人生三分之一的時間，據說人類真正需要睡眠的時間其實只有一個半小時，其余的時間只不過是在做夢。而一位著名的畫家達芬奇貌似也是這么過來的，我實在難以想象達芬奇究竟有多么珍惜時間。

時間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實我一直在思考這個問題，得到了無數種答案，只是不知道哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

“時間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時發現這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因為有時我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫，“時間”這個詞仿佛已經成為了深奧的一種代名詞。

“大家要珍惜時間。”耳邊傳來這么一句話，不用說，我已經知道老師又在講道理了。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經學會了沉默。沉默不過是胡思亂想的一種掩飾，這是我對沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點無神，明眼人看得出早已神游天外。

我不在乎時間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的一種表達方式。

不過時間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰又說得準呢?

珍惜時間的作文2

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。

時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無所事事，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多，他也能擠出時間。

一位小朋友，不愛寫作業，一而再，再而三的推辭寫作業，而一天天的玩耍。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。時間像是無聲的腳步，當它從你身邊走

記住：浪費時間是一樁大罪過，為了不在覆轍：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機不可失，時不再來。

第四篇：精美整潔冬季的手抄報內容

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。這里給大家分享一些關于冬季的手抄報，供大家參考。

冬季的作文1

起床看到窗外飛揚的雪花，急忙忙推開窗戶，一股新鮮氣流撲面而來，果真是寒風乍起的感覺，2013年的冬天來了。翻看日歷，今日正值立冬節氣，盼望已久的冬雪和冬天一起如約而至。

在春天，迎接挑戰。20--年的春天對我有著不一樣的意義，在這個季節里，開始了一個全新的旅程，由于工作崗位的變化，完全出乎我的預料，來到了自己認為最不可能從事的崗位。想一想，在這里的工作經歷，每一次的崗位變遷都存在著預想不到，但最終都堅持走了過來，而且在自己無法左右的情況下，只有去努力適應。經歷就是財富，因此微笑面對現實是快樂生活的唯一選擇，這個春天將深深寫進我的記憶里，也將會記錄為此付會出更多的汗水。

在夏天，進入角色。組織會計核算工作六年，早已熟悉那些憑證、傳票、賬簿，工作流程耳熟能詳。如今面對陌生的工作環境，想干活確無從下手，由單一核算業務變成服務整體的保障部門，確實感到了無名的壓力。好在身邊一群責任心強、業務技能高的同事，給我融入這個集體的時間與機會，在技術工作無從下手的情況下，從服務部門、后期保障、文字綜合等方面入手，漸漸從同事那里熟悉我應該負責的工作，及部門所承擔的職責。五月份去總行培訓中心參加了專業培訓班，讓我對自己的新崗位有了一個全面了解和熟悉的機會，可以獨立思考每天的工作。

在秋天，步入正軌。秋天是收獲的季節，我也期待著我們這個集體，通過真誠的付出，收獲我們應該得到的成果。我是幸運的，在每一個工作生活階段，都會有良師益友相助，在秋天的日子里，各項環節都步入正常運行軌道。雖然工作方面還沒有真正意義上的收獲，但愉悅心情、和諧氛圍是無法用獎金和榮譽來衡量，讓我有足夠的信心來迎接這個冬季的到來。

人生更需要分明的季節更替，經歷與感受多了，才能實現換位思考，無論行走春夏秋冬，無論遇到雪雨冰霜，不停走下去的就是自己的路。

冬季的作文2

春天，百花齊放，爭奇斗艷;夏天，到處充滿了生機;秋天，金風送爽，到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節。

冬天，我最喜歡下雪，因為學可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡啊!

一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。校園里，出國留學網到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。

田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。

樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調。

馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。

山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發光。

冬天，把世界變成了銀白色的;冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天!

第五篇：初中生緬懷先烈手抄報精美整潔

革命理想，不是可有可無的點綴品而是一個人生命的動力。有了理想，就籌于有了靈魂。這里給大家分享一些關于緬懷先烈手抄報，供大家參考。

緬懷先烈手抄報1

每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。

我們排著隊來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊會：首先由校長講話，然后由大隊干部代表發言，再由輔導員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

到了中隊的主題隊會，同學們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們走進紀念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。

我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：“我的努力沒有白費!”

緬懷先烈手抄報2

春暖花開，萬物復蘇之時，我國人民又迎來了一個傳統節日——清明節。

每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的節日。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。在學習上讓我們戰勝困難;在賽場上讓我們贏得榮譽;在集體生活中讓我們更加團結。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到——陳贊賢烈士紀念亭。陳贊賢烈士作為中共贛南黨組織的創建人之一、中國共產黨早期工人運動領袖，他的英名將與日月同輝，他的事跡將流芳千古!烈士紀念亭是那么莊嚴、肅靜，迎亭兩側的松柏是那么挺拔、青翠。

我們班排著隊來到烈士紀念亭，我們開始了主題隊會：首先由班主任講話，然后由班干部代表發言，大隊輔導員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事跡，還教育我們怎么如何做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會里，先烈們冒著生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心里。

最后為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們為我們創造出來的，是他們拋頭顱、撒熱血換來的。于是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實現我們光榮的使命，為中華之崛起而奮斗。我必須努力學習，學好建設祖國的本領，為建設祖國的明天貢獻出自己的聰明才智。

初中生緬懷先烈手抄報精美整潔