第一篇：有關青春的色彩初一作文

青春是學習的黃金時段，追求夢想的好時期，青春的色彩是五彩繽紛的……青春不只是年齡為紐帶的，其實人可以永遠活在青春里，只要心保持年輕，那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊，光想著就好美好!下面給大家分享一些有關青春的色彩初一作文，希望對大家有幫助。

有關青春的色彩初一作文1

青春的色彩雖不是很鮮艷卻很燦爛，也有一種讓人銘記中的力量。

——題記

有人說，青春是一輪初升的旭日，噴縛的是無限的激情;也有說，青春是一道時代的歌，唱響的是不知疲倦的活力;還有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，綻放的是最美的芬芳，而我卻說，青春是一盒彩筆，擁有青春的我們各自拿著不同顏色的畫筆，描繪著屬于自己的藍圖，或紅、且黃、湛藍、或淺或深，或濃或淡、或密或疏，都是不同青春色彩在絢爛，絢爛……

紅

遙想七十二年前，一二運動爆發，面對“滿耳大眾的嗟傷。一年年國土的淪喪”的現實，一群意氣風發的同學少年，在燥熱的紫禁城，高呼：“打倒日本帝國主義!”“停止內戰，一致對外!”盡管他們的肩膀柔弱，盡管他們的臉上另滿稚嫩，但他們的愛國豪情，直沖云宵，執政府開槍棒捶，流出來的是鮮紅的熱血，淌在青石街道上，倒下的僅僅是身軀，而一種精神卻永遠巍然屹立。游行被血腥的鎮壓，劉和珍君犧牲了，但千千萬萬個劉和珍君又會站出來，走在時代的最前端。

時間會湮死為塵埃，我們對歷史的記憶也會從清晰到模糊，但永遠記起的總是淌在青石街道的紅，一直淌到天際，淌到黎明，黎明破曉，失明轉晴來臨。

黃

遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國。中國龍，騰云駕霧，而所有的華夏兒郎都是黃皮膚。青春是黃色的，就會擁有另一種不一樣的精彩，是誰曾大呼“東亞病夫”?看看吧、看看吧、雅典奧運會上，二十歲的劉翔以12秒91的亞洲速度譜寫了輝煌，三年過去，仍無法忘記他在鏡頭前閃著淚花：是誰說黃種人進不了奧運會前八名，今天，我就要證明我不僅是奧運會前八名，而且還是奧運會冠軍，隨即，劉翔又在瑞典的洛桑上演了12秒88的青春神話，世界記錄寫上了黃種人的名字。07年世錦賽上，又是他創造了第九道奇跡，成為男子110米欄第一位大滿貫選手，于是，世人永遠記住了這個黃種人，來自中國的劉翔。

藍

青春因藍而變得澄靜，涉世我們總走在陌中的成長路上，不斷的熟悉，不斷練習，天空藍的依舊遙遠，我們擁有青春，享受青春，珍惜青春，我們執著的去追尋屬于自己的理想，夸父逐日一般，永不言棄，懂得奮斗，知道漫長，在物欲橫流的世界里，尋找著自己的價值，在遠方閃爍著的星光，等待我們去點亮。

冷著青春的藍光，總會讓人看到希望，青春的色彩，不是鮮艷，卻很燦爛，有一種足夠讓人銘記的力量。

青春的色彩，要自己去絢爛!

有關青春的色彩初一作文2

聽說有的人有著獨特的感官，當他聽到某種聲音時，他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。

都說藍色代表憂郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。

所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。

當我們背上沉重的背包的時候，我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。

想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的.人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

有關青春的色彩初一作文3

飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。

恍惚之際，青春早已到來。可青春到底是什么呢?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……

春天來了，正是桃花盛開的季節。花園里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風拂過，感受著香氣拂面而來，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態惹人喜愛。

“野火燒不盡，春風吹又生。”常聽人這樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達的跑車，直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說：“初生牛犢不怕虎。”是的，他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇，他們渴望認識這個世界。但是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心。或許綠色更適合青春。

細想之下，青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時期，我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機四伏。稍有不慎便會誤入歧途。因此，我們需謹慎行使，小心翼翼地走好每一步。

不知何時，眼前浮現出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。

青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽光的照射，在陽光下綻放出七種色彩。

每個人都有自己獨有的青春，獨一無二，與眾不同的青春。色彩也是應人而異。可能是高貴的紫，純潔的藍，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無色轉變而來的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不同。青春是無色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。

青春需要自己把握，青春的色彩需要自己去描繪，我的青春我做主!

有關青春的色彩初一作文4

誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中，展現著自我。

我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著自我。投身平原，去體會那種‘‘會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的粗曠;登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾;置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟后‘‘知否，知否，應是綠肥紅瘦”的細密情趣，去品味月滿西樓時‘‘此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思，去感受溪亭日幕時分‘‘爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時常坐在涼如水的夜色里，構思著故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：‘‘夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，我在這里獨享月華，也獨享牽掛。

我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明，我的心靈天空頓時變得亮堂起來。‘‘一花一世界，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因為透明，所以不會在競爭的借口下醞釀著名利。地位，庇護著成就。財富。因為透明，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明，所以牢牢地把守著信念：痛若無奈背后會有幸福，背叛欺騙背后會有善良，這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運轉的東西，比如說愛。

我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春。

有關青春的色彩初一作文5

青春就像一條河，它淌過了我們的青蔥歲月，滿載著我們的歡欣與痛苦，匆匆流去。

——題記

柔軟的風兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節拍，在我指尖跳動，我不禁跟著哼唱起來：“花兒流著淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝，悄然抹去了香味。”

花開花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢?

我想，青春是彩虹的絢爛。小時候，我換過無數個夢想，那時候的我，有著一分鐘熱情的追夢心態，把瞬息萬變的興趣當成了夢想。所以，每當那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時，都會得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩!”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標，是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想，我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。

我想，青春是陽光的暖色。不知從何時起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的窗戶，是沒有底色的鏡頭。”是啊，從那以后，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發現了身邊許多以前從未留意的細節美，享受著大自然給予的快樂;在夜晚，我帶上耳機，靜靜的，獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心里的喜悅無以言表。

我想，青春也會有影子一樣的暗淡。成長，伴著我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不舍得你長大。”

青春，或許沒有童年的純凈，沒有老年的沉穩，但確是我們一生中最美好的時光。

青春就像一條河，匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶涌波濤時，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影。

珍惜吧，趁青春還在時，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心!

有關青春的色彩初一作文

第二篇：青春的色彩作文

青春的色彩

梧州市藤縣第五中學1111班 韋健茹

青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進的小船，青春是一卷永不褪色的詩集，青春是一幅絢麗多姿的畫！生命悠長，歲月如花，青春如夢，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長們會覺得青春是紅色的，因為它充滿喜悅。他們看著我們逐漸長大，看著我們在經歷過種種失敗與挫折后，終于迎來成功，獲得成長，他們為此倍感喜悅。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。

期盼長大的孩子們，大多會覺得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。()正在青春期奮斗的中學生們，會覺得青春是綠色的。因為在青春的樂園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標不懈努力。不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對今天我們總能報以愉快的心態。那經歷過了人生風雨后的長輩們所播下的希望之種，正在綠色的青春中萌發。

那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩重，是他們邁向未來、趨向成熟的重要一段。

年過花甲的老人們回憶起來，一定會覺得青春是白色的。在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們人生的開端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫照。

其實青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。

人生如畫，青春如彩筆上的顏料，有起筆時的瀟灑，也有止筆時的優柔寡斷。花樣年華的我們，正為青春發光而奮斗，那永遠繽紛的青春色彩，時刻在為我們絢爛地開啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！

（指導教師：蘇葉）

點評：

文章文筆清麗，緊扣“青春的色彩”去構思，分別從師長、孩童、中學生、中年一輩、花甲老人等不同人群著筆，點出紅色代表喜悅、紫色代表成長、綠色代表希望、黃色代表穩重、白色代表純凈等，寫出了青春的多彩和絢爛，寫出了青少年一代的對世界的理解和感悟。

第三篇：青春初一作文

青春初一作文

青春初一作文1

青春似水流年，而潛滑過，待回首，已成朝而敗。時曳時之衣，以陽之灑窗間。

樹風飏而光影，其駁之記，于是安逸之時，隨一盞茶香裊裊起，塵凡之心更婉，如一朵小花素凈之，散著淡淡清香，在日里雅之發，明媚是清寧時。彼美與淡，在心之港，揚之帆在文墨香里心脈脈，日月安然。泛之黃紙箋輕筆淡著流年之詩。字里行間之意，化作眉間唇角之笑暈染時，拾一次之回眸，每一笑靨，婉而成每一季之花，無風雨，寒涼，居常之日，心之樹丫叉上永為綠鵝黃，細碎之微暖者開，一縷馨香，圍繞在旁。若捉溫暖之掌，使有夢者，皆為最美時光，思慮之蔓，繞過飄入心空。

開心窗，搖下漫天之星，裝入俗之行囊，攜一路淡淡風，輕輕的香，做一個清凡之子，安與心一，溫馨歲月，以平淡之心暖，縈繞之思，守此一世清歡。以光里之空，化作琉璃之心，一路歌行。凡心素裹，在畫時里使幽閑植花草也，守望斜陽，安于那份溫之粥暖茶香。繁華事，朝而敗；如花美眷，似水流年。如花美眷，似水流年，故開遍跗，似這般都付斷井頹垣。今漫矣春之焉，夏之叢生，秋之靜美，至冬之下。感人生中剎之芳華，使歲月里，有一凝香之下，雖光陰老去容，隱去了影，不改之為心之動純純。一簾透人懷之情，釋了一絆，凡皆為天高云淡，使命轉厚，在人者深，猶花之日，低眉淺笑，暖意盈盈。

我一只瘦筆寫不出如花之詩行粲爛，顧惟淡。心澄凈，我獨守一縷戀，滿此一窗暖陽，作淡淡文，在與白雪共融之日，聽寂寞陰里之潺念。透心窗照美日光，以宛之心，瓢一樹寒梅怒放，使夢里時仍是兼葭蒼，陌上花香。

令萬縷情化一襲夢暖，于塵世里翩躚，以文字里之戀，為一世情之煙流年。

青春初一作文2

經常不由自主地回想我讀大學的時光，常常令我淚如雨下。

那時我讀的是很好的大學，學科都很難，我的舍友，也是我最好的朋友：大帥哥張宇經常一晚上都在外面。

有一天晚上，他早早地回來了，而且顯得很高興，他對我說：“老劉，我今天在酒吧里遇見一個漂亮的女孩，她跟我聊得很投緣，還告訴我她叫趙璇。”我說：“哦，原來章魚在外面找到女朋友了。”他笑著說道：“喂，你小子別想歪了，這只是純屬朋友關系。”我繼續調戲他：“對對對，以后會發展成戀人關系的。”他豎了豎中指，說：“你要是再亂說，我就揍你一頓。”

過了兩個月，他和趙璇分手了，就是我們期末考試的那個月。

離期末考試還有三天，他找我去校園外的餐館喝酒。他喝了兩杯酒，想起了以前和趙璇度過的時光，就跟我訴苦。我在一旁安慰他。我也想起了讀大一時交的女朋友，就對張宇說：“章魚，你也別太傷心了，我讀大一的時候不是也交了個女朋友，后來分手了嗎？我也沒像你這樣傷心啊……”

我聽著張宇的訴苦，發現他為趙璇做過的許多事我都沒有為我的女朋友做過。這時我才意識到：我和女友分手時之所以沒有張宇這樣傷心，不是因為我情商高，而是因為我沒有像張宇這樣愛她。

我們那時的青春就像這打開啤酒時溢出的泡沫，漫到了酒瓶外面，又降下去了。

青春初一作文3

葉子，落了還會再生；花兒，謝了還會再開；頭發，掉了可以再長。但，“光陰似箭，日月如梭。”時光飛逝，青春一去不復返的，正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂，擠過了公交的擁擠，跑過了時間，我三步并作兩步疾速地跑入了學校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來同學們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場似的。一會兒，到了唱國歌的時間，抑揚頓挫的國歌被有些同學變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡直魔音貫耳，不忍直聽。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個名字，結果沒想到竟“啪啪”打臉，隨著七個課代表的不停走動，小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”，就連勞動也被接連扣分，唉！無語。 午時，金色的陽光撒在溫暖的大地上，春風拂過，黃色的樹葉依依不舍地告別了樹干，同學們在這美好的時光里酣然入夢......

下午數學課，有的同學“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點全部吸收，還覺得意猶未盡；可有的同學“人在曹營心在漢”上課開小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。

以夢為馬，腳踏實地；與夢同行，熠熠生輝！同學們，正因為青春一去不復返，我們才更應該努力努力再努力！到達夢之遠方！

綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。

青春初一作文4

青蔥時光就像六月的天空，時而晴朗，時而雨聲籟籟的響。

青春，就像天空中躍動的星辰，是光芒，是令人無比憧憬的。

風雨過后，不一定有美好的天空，漫長的青春，總難免不了最初的一陣痛。

青春它本身就是實現夢想的人生階段，用實現夢想的過程去注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的，所以，青春逐夢正當時。

夢想是激勵我們前行的目標，它不一定要多么偉大，多么精致。但是，在每個人最美的青春年華，不可以缺少它。

當我努力擁有夢想的時候，他還總是離我的現實生活很遠，因此，我應該去追逐夢想。因為夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠都不平靜，使自己永遠都在奔跑，都在做夢，直到夢想變成現實。

生活不是等著暴風雨去，而是學會在風雨中舞蹈。

這世界上若真有奇跡，那只是努力的另一個名字，前提是當你擁有夢想。

所有隨風而逝的都屬于昨天，所有歷經風雨留下的才是面向未來的。

成長是一個蛻變的過程，青春只是成長的一部分。蛻皮的疼痛換來新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長。

這個世界上若有若無的才華很多，漫不經心的敷衍很多，被現實照碎的夢想很多，很多。夢，因執著而堅定，才不會照碎。被照碎的夢想，應該積極調整，不要浪費青春，浪費最好追逐夢的時期。

世界呈現拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱著傳奇，傳奇里唱著傳奇的人，那些人在無數的目光里隨手揚起無數個夢想，夾雜著青春和夢想。

青春初一作文5

活力青奧青春南京每一個人都很在乎別人的看法，也就是我們通常所說的“面子”。在人們看來，有時候面子比生命更重要，日本的武士就是一個很好的例子，抗日戰爭結束時，許多日本武士和軍人為了維護祖國的“尊嚴”，竟然集體性地剖腹自殺，有的人因為怕自己死得不夠在壯烈，還特地高唱國歌，臉帶微笑地死去，也許他們這么做確實是為了維護民族的尊嚴，面子，可是他們卻不知道自己所做的一切，即使死一千次，也無法原諒。

面子就是尊嚴，俗話說“人要臉，樹要皮”，當今社會，人們越來越注重面子的問題，為了面子，不惜砸鍋賣鐵，去買一輛價格不非地豪華汽車，為了面子，家長們不停的孩子們報這個藝術特長班那個英語補習班，只為了多一點在別人面前炫耀的東西，為了自己孩子能比別的孩子好，買了一大堆資料，逼得孩子們不得不熬個通宵去寫那些“高聳入云”的作業，連周末都不忘加班加點，也許父母確實是為了我們好，希望我們能出人頭地，可是有哪個家長敢說自己這么做，沒有半點兒是為了那所謂的面子。人人都說“可憐天下父母心”，但又有誰來體諒我們這些兒女的心，我們的苦又有誰知道。

最近網上在瘋狂地討論這最近剛火起的“虎媽”“狼爸”，他們對孩子地要求幾乎苛刻，不允許有一點兒的失誤，以防他們孩子會擁有“殘缺”地人生。難道他們這么做沒有絲毫地虛榮心嗎？面子固然重要，可是為了面子而去這樣做，有價值嗎？

青春初一作文6

青春，多么美麗的字眼，青春代表活力，青春代表熱情，青春代表我可以向全世界大聲地喊出：

我們的名字叫青春!

青春如花，美麗地綻放。

青春期的我們，是最美麗的，我們猶如一朵朵盛開在驕陽下的向日葵，盡情的向萬物傾吐自己的芳香。我們愛太陽，我們的笑臉永遠盛開在燦爛的陽光下!我們沒有荷花的清新;我們沒有牡丹的濃艷;我們沒有梅花的淡雅;我們沒有百合的純潔……但我們充滿活力，我們永遠快樂，我們擁有自己的一份獨特。這就是青春的美麗所在。

青春如火，熱情地燃燒。

青春期的我們，燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友，我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報酬為班集體作貢獻;我們還可以熱心的幫助班里困的同學……這些，都是因為我們青春，我們年少，我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那么冷漠，也不像小孩子那么幼稚，我們對一切事物都懷揣好奇與熱情，我們的熱情感染天地!

青春如雨，淡淡的憂愁。

青春期的我們，也會有煩心事，我們煩父母的管教，我們煩老師的批評，我們煩考試，我們煩作業……這一切的一切，怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀，承擔不起如此多的煩惱，我們會因此而惱怒甚至哭泣，但，哭過鬧過，我們的笑容又會蕩漾在臉上。因為，我們擁有美麗的青春，這就是我們最大的快樂!

青春，是一首優美的樂章，響徹在蔚藍的天空上;青春，是森林里的小鳥，身披靈氣，勇敢地飛翔;青春，是你我手牽手種下的種子，需要我們用愛心去澆灌，滋養……

青春初一作文7

20xx年，我正十四歲。在成長的道路上，我走得跌跌撞撞，有舍，也有得；可道路前方總有一束耀眼的光，刺破黑暗，指引著我，那是我所憧憬的夢啊……

當黑幕覆蓋夕陽的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學路上。日復一日，都聽見靈動悠揚的鋼琴聲從道路對面傳來。那里有一家琴行，埋藏著我已遠在天邊的六年回憶。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……

可我無法駐足，我只是加快了步伐。只想早些到家吃完飯，開始夜里的學習任務。是的，我已十四，只怪“流光容易把人拋”。再見鋼琴，為追尋我的理想，我親手將你合上，待時間將你塵封。

當時鐘的鐘擺無情地敲過十一下，我即將入眠。但仍有一件極樂之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書，是書頁中“才露尖尖角”的書簽；無不提醒我，應重新打開昨兒停駐的那一頁，再次投身于異世界，嗅書香，品墨韻。可每日清晨，我總踩點到校，上課常被老師調侃“釣魚”或是“小雞啄米”……

書，我所欲也。認真聽講亦我所欲也。熄燈，舍夢幻如斯的.閱讀時光而取上課不犯困也。再見小說，我要為我的理想而努力。過了無憂年歲的我，如是做出了理智的選擇。

當午后的陽光慵懶地撒在周末不再空曠的書桌前，我正思考著難題，望著晴好的天氣發呆。眼前浮現的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道；身前卻是一片蒼白、枯燥無味的白紙黑字。

回過神來，不自覺地再用那段話激勵自己：“天將降大任于斯人也……”。我還遠不及，任重而道遠。不再是游戲人間的年歲，只能俯首案前學著“動心忍性”了。

20xx年，我正十四歲。我拿缺憾的今天換美好的未來！

青春初一作文8

淺陽清風與故人烈酒剛剛好，所以更希望歲月靜好來人安好。

年少輕狂怎抵來日方長，就像青春荒唐，卻沒人選擇投降。

曾記得你們對我說：“嘿，讓我在你的青春里猖獗吧，如果一生不行，那就在你最好的年紀最美的青春里。”

那時的我大大咧咧，“好啊，需要我給你通行證嗎？”

整個教室都回蕩著歡快的笑聲，回蕩在那場青春中，現在的我在想，這樣的青春，真好。

那個時候的我們，隨時光飄蕩，或放縱，或狂傲，或不羈，或啷當。在時光里伴它成長，經歷自己的故事，有片頭曲也有片尾曲，有制作者，也有導演者，而作為主角的我，理應來之安之，不慌不忙，哪怕會有一堵牢穩的圍墻阻擋。

但我要學會的不是僅僅的知道，而是摧毀這堵圍墻，攔截了許多人道路的罪魁禍首，我相信，這并不是終點卻是起點。

青春是不耐久藏的東西。而它，是什么呢？一朵等待盛放而艷壓群芳的花？一場巨大而繁華的眾人期待的電影？

應該更像是要蛻變成蝶脫離了殼的蛹，那是最美的一個階段。

那次磐涅重生的樣子是青春里唯一值得唯一需要去達成的目的。網上許多人都說，青春一生只一次，希望你們都能好好對待。是的，那樣花季純真的年紀，那樣期待堅定的時光，安好而轟烈，是值得所有人認真且無悔的度過。

我相信，沒人希望會辜負了青春，更沒人希望會在青春里選擇頹廢。所以，都在盡最大的努力奮力，而我，會努力并且堅持，不論結局是好是壞。

青春應該是受挫折狼狽后一樣爬起來，不懼怕前方的荊棘，更需要等待那段蛻變的過程，不驕不躁不慌不忙。

有人說：“如果說人的整個階段里，最美的那一段，一定是一場懵懂青澀的青春。”

青春初一作文9

青春，比彩霞還要燦爛，比玫瑰更加芬芳。青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美如金似玉的花樣年華。

青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。

青春是如此的美好，可我們要好好的珍惜它！時間老人把它做了最精確的分配，給每個人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚貧富。一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告。親愛的朋友，你有珍惜美好的青春嗎？

青春是孕育理想、確立志向的最佳時期；

青春是挖掘潛能、開發智慧的關鍵時刻；

青春是充滿激情、滿懷活力的美好時光。

朋友們，我們在青春時一定要以自己最大的能力去學涯中拼搏奮斗，在生活中探索未知世界的各種奧秘，為自己的美好理想堅持不懈。即使你有百般不如意，萬事不順心，即使你有一萬種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春依然牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你！

朋友們，“青少年時應該努力，年老時才不致空虛！”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我們風華正茂，讓我們珍惜青春時光，贊美青春吧！

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有了青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，讓我們一起歌唱青春吧！

青春初一作文10

“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近。”手機里響起來這首歌，不由得感慨頗深，青春年華譜寫了誰呢？

初中的美好生活，十四歲的花樣年華，家里有父母長輩的呵護，學校有老師的淳淳，教導同學們的歡歌笑語，生活好不介意可如今身在學校的我們面對學習應持有什么樣的態度呢？

一些同學認為學習就一定很枯燥，正處于叛逆期的他們，討厭老師的管束，討厭學校的限制，討厭鐵門，圍墻的束縛，他們在學校中混過一天是一天，在老師的管束下，依舊我行我素，在鐵門圍墻的束縛下，仍然桀驁不馴，就是要他們浪費了他們的青春年華，迷茫了他們的未來方向。

而另一些同學善于從學習中尋找樂趣，在老師的淳淳教導下，他們知道不辜負老師的苦心在學校的限制下，他們知道遵守校紀校規，在鐵門圍墻的束縛下，他們懂得享受寧靜快樂學習，他們青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓，他們編織著自己絢麗多彩的青春，不忘他們從小的夢想，不忘他們夢想的初心。

花季雨季的我們純潔快樂天真在學習生活交友中，我們譜寫著屬于自己繽紛多彩的青春年華。

飛揚的青春維系著一顆顆飛揚的心；

飛揚的青春托起一個個飛揚的希望；

飛揚的青春留下了一個個飛揚的故事；

飛揚的青春也浸紅了我們無悔的年華。

在這飛揚的青春里，相信我們能不忘初心，朝著我們的夢想一步步靠近，最終抵達成功的彼岸。

青春初一作文11

請駕弩著青春的翅膀，讓心飛翔！

青春，烈火激情的象征，生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌！

有人說，當青春的時候走得要遠，因為到暮年之時，就不愿離家去游歷。是的！妙齡時節就要聚集力量，以便展開雙翼，向藍天飛翔！青春的活力，如太陽而放射的光芒，生命因青春的存在，而倍顯意義，因青春所賦予的力量，而更顯奔騰！

要想駕奴天空，就要立志向。要想向天空進軍，就要有偉人的目標！

青春，要樹立偉人的志向！

要做第一的偉人，就要立第一等的大志！

青年人的思想就是要積聚羽翼，當青春來臨的時候，就要在時間的推動下，一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛，就代表要成為天使，天使的使命就是向真，善，美進軍，賜予人類福音。

青春，如含苞欲放的蓓蕾，當它漸漸展開柔韌的花瓣時，美的啟示就帶給了人們。美，可以凈化人們心中所留存的污濁的靈魂，使他們向著友善和和平，使他們的心永遠留美。

當青春降臨到孩子身上時，青春所釋放出的活力就象征著不被達挎的意志！青春的時候，也是對人生道路迷茫的時候。但是，你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在，你與你的朋友，真神存在！

青春就像各種花兒爭奇斗艷的時節，在面臨競爭與考驗的時候，你要有一個心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題，如果要你選擇，你是愿意呆在森林里，大海里，還是平直大道上，我義不容辭選擇后兩者，因為青春就是冒險，就是尋求未知的迷！

當到暮年之時，有人認為青春離自己太遙遠，其實只要心靈永存青春，就永遠充滿朝氣！

請駕奴青春的翅膀，向天空飛翔！

青春初一作文12

不要嘲笑你的老爸，老媽他們已經跟不上你的潮流，誰沒有青春年少的時候？那些青澀懵懂無畏輕狂的歲月，誰不是從那里走過的？不要用自以為成熟的語氣貶低同學批評朋友，其實他們和你一樣都還是稚嫩的小苗。不要動不動約架單挑，四處炫耀你的朋友遍天下，黑道白道通吃。這世上能為你豁出性命的人沒你想象的那么多，除了你父母，我猜你說不出其他的名字來。

青春，多么美好的歲月，怎能把它浪費在毫無意義的事情上。在你還不懂愛的真諦時去妄談愛情，你收到的只能是痛苦和傷害。

友情，不是你約架時那個沖鋒在前替你擋刀的那個人，不經大腦的義氣最終會害人害己。友情更重要的是理解和支持，理解你的苦悶，傾聽你的述說，支持你的想法，指出你的錯誤。

親情，人生最重要的情感，在你青春歲月中常常被你忽略的感情，是你一生中無論你順境或逆境都對你不離不棄，始終如一。記住，血永遠濃于水。當你厭煩老媽無休無止的嘮叨時，你可曾看到她那顆無時無刻不在牽掛你的心？當你反感老爸的嚴格要求時，你可曾看到他鬢角已經有了若隱若現的白發？

親愛的同學們，當看到你們每天為愛誰和不愛誰苦惱時，當你們肆意在課堂上搗亂時，當你們抱怨學業無聊又無奈時，你可曾知道，青春的時光已經悄悄的溜走了。它不會因為你到抱怨，迷茫停下腳步的。所以親愛的同學們，青春的顏色是要靠你自己涂上的，它是靚麗多彩還是黯淡無光，畫筆在你手中，決定權在你，老師，家人是你的調色板，最終青春的顏色還要你自己來完成。

青春初一作文13

青春是浪漫的，是歡愉的，處處夾著萌動又羞澀的情愫。我看著你，笑著;我想著你，激動著;我遇到你，幸福著。千萬個點點星火都在青春里綻放，成為人生一道道亮麗的風景。

我尋找著那種朦朧情愫。它到底是什么?是人間仙境，還是萬丈深淵?有人向往，有人搖頭。我的心會飛向何處?始于外表，忠于人品，陷于才華嗎?

母親說過：“現在你還小，將來的你會有更廣闊的天地，那時的你會有更多選擇。”哦!不能傾心，不能全意，現在還小，那只能期待以后了。

看他人手牽著手，相視一笑，仿佛這世界中只有他們自己，周圍好像圍繞著許多光環，竟讓他們在陽光下顯得楚楚動人。大概這也是青春的魅力吧。

母親說：“青春產生情愫也是無可避免的。女兒，記住，無論如何誰都無法越過你的底線。”嗯，我要學會明辨是非，不能誤入歧途。

青春的情被人們傳來傳去，遍天布地。我心中忐忑不安，青春難道是可怕的嗎?不應是興奮的嗎?青春時好時壞，像一個頑皮的孩子與我們一群人相伴相隨。

母親說：“你不用在意，而是應該放開心境。今后遇到的會更多，因此我們需要磨礪，一步步成長。”原來如此!青春還是我們的動力，我們不用畏懼。它，就是我們的朋友，我們需要學會珍惜它。

我邁著步伐，笑著，感受著青春的微笑。它在我心尖跳躍與旋轉，給予了我希望與寄托。不管它藏在我心中哪個角落，總有不經意間，我會尋找到它。

母親說：“這就對了，心靈的美好將永保你的快樂。青春中有淚水，也有歡笑，需好好保存。”好的，我會好好享受它。

微風輕輕襲，我好喜歡你。青春如歌，如詩，如畫。它是我們心的起源，但不是收束。

青春，我愛你!

青春初一作文14

他不羈的臉，像天色將晚。她洗過的發，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。我冬夜的手，像滾燙的誓言。你閃爍的眼，像脆弱的信念。貪戀的歲月，被無情償還。驕縱的心性，已煙消云散。瘋了，累了，痛了人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，明白了時間。瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇。

身處青春時期的我們，懵懵懂懂，跌跌撞撞，瘋狂、傻笑、不羈，過后，我們遍體鱗傷，疲倦了，青春就像一場鬧劇，永遠不停歇，而瘋狂的青春過后留下的只是蒼白無力，當青春還在我們的人生中游走時，我們不應該去讓活潑變成成熟的穩重，那樣只會讓我們的青春空白，不留下一點痕跡，那么，這樣的青春還需要么？我曾經幻想過，如果每一個人都異樣的穩重，那教室和學校會不會失去活力，走廊上會不會失去活潑的身影，我認為，家長和老師不應該去刻意的讓孩子成熟起來，一切順其自然，不好嗎，當小孩失去天性，當少年失去青春，那樣的世界就沒有意義了。

海邊，一個身著白襯衫的少年，赤著腳，站在浪花之間，此刻，壓力以變得無形而無力，當腳接觸自然，便會變回原來的你，原來的你無拘無束，沒有壓力，擁有著不羈的心理，可是，生活的壓力壓得你變了形，你覺得窒息，其實也沒有你想的那樣，這些壓力只不過是彩虹前的暴風雨，雖不平靜，但也不猖狂，這暴風雨過后，不僅會恢復平靜，而且彩虹也變得更有意義，不是么？

青春它瘋狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虛度。我們在懵懵懂懂的小青春中成長，在蔚藍色的天空下翱翔！

青春初一作文15

花開之前，你只是一株平凡的綠樹。化蝶之前，你只是一條等待破繭的毛毛蟲。不論植物抑或昆蟲，都在為自己的人生蓄好力量，隨時準備騰飛……

站在青春的起跑線上，我們用勇氣來裝飾自己不夠豐滿的羽翼；用真誠來歌唱七彩的生活；用堅毅來沖破頑強的障礙，迎著金色的太陽，向著勝利的彼岸，揚帆起航。

青春崇尚行動，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會凝結成空氣中的小分子，做著快速的物理運動。打量身旁的莘莘學子，有的將青春荒廢在游戲機房；也有的將青春嘮叨在嘴邊，對待學習懶懶散散；更有甚者，用一個“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新書寫。

有一個老富人嘲笑一個老乞丐，他沒有自己有錢；老乞丐轉而嘲笑那位富人，他沒有自己幸福；老富人嘲笑我，說我沒有他那么富有；我無比自豪得告訴他：

“我擁有青春，你卻沒有。”

“要愛惜自己的青春！世界上再沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說的一點沒錯。

世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕松瀟灑的運動裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的是人生的軌跡，生命的價值。青春是一本書，等著我們靜心細讀；青春是一首拼搏的歌，等著我們引吭高歌；青春也是一道絕美的風景，等著我們駐足欣賞。

今天，我們站在青春的起跑線上，活力是本錢，挫折是用來兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春才會了無遺憾，我們的青春履歷上才會留下一頁頁動人的詩篇。

第四篇：生活的色彩初一作文

生活的色彩初一作文1

有人覺得生活似烈日，紅如火;有人覺得生活如綠茵，生機勃勃;有人覺得生活如藍色大海，靜謐憂郁。可我覺得生活的色彩怎么會單一呢?它是那樣五彩斑斕的，多姿多彩的，如同一幅美麗的畫卷。而圍繞在我們身邊的各種溫情如同上好的顏料揮灑在生活這幅畫卷上。

紅色的友情

我們從四面八方相聚，或開朗或內向，或幽默或沉穩，盡管性格各異，可友誼的橋梁從不會因此中斷。當我考試失利，學習遇到難題時，你們總會伸出熱情的雙手，和我一起克服困難，繼續前行。那一張張如朝陽般的笑臉，讓人頓生溫暖。閑暇時，籃球賽場上，少年們熱血的心緊密相連，有火一般的紅，潑灑出我們最年少輕狂的激情青春。紅色如火的青春之誼終會在我生活中留下濃墨重彩的一筆。

藍色的師生之情

在我眼中，我的老師就如那蔚藍而寬廣的海洋，讓人如此敬仰，也讓年少無知，容易浮躁的我心生寧靜。您也如海洋上的燈塔，給我在黑暗指引著前行的方向。想想辦公桌上那—摞—摞批改詳盡的作業本，那一張—張批注圈點的試卷，那引人入勝的、深入淺出的課案，想想夜深人靜時仍在桌前備課的身影。

當同學之間有了矛盾或是與家人有了摩擦，您會用您的人生閱歷告訴我感情的可貴，讓我知道人與人的相處要有一顆寬廣的心靈。終是明白了那滿頭青絲為何染上了白霜，那仍然神采奕奕臉上不知不覺間也添上了細紋。蔚藍，這是老師賦予我生活的色彩，而我也在蔚藍的關愛下成長。

金色的親情

有人說，不論何種感情，隨著歲月的逝去都會轉化為親情。而父母與孩子之間的血緣關系，無法改變，無法替代。縱然心里明白您們的好，縱然心里也感激這好，可青春期的我卻總是用叛逆來掩藏自己對你們的愛。可不管怎樣爭吵，日復一日的上學路上總會有父親那高大的身影相伴，每晚學習時，媽媽總會泡一杯溫熱的牛奶，靜靜地陪在一旁。那些激烈的爭吵仿佛從未發生過。

正是這血濃于水的親情，如冬日的金色暖陽照耀著我，撫慰著我。

你看，我的生活就是這樣絢爛多彩，我愛這多彩的生活，更愛這些為我生活添彩的人們。

生活的色彩初一作文2

我們的生活多姿多彩，火熱的人生是紅色的，高雅的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我這樣想。

可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對此感到沒什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個世界里一樣稀松平常。當一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠并重重的摔倒在地上后，垃圾們無不為自己的精彩舉動而喝彩，它們咧著發黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們瀟灑，等著瞧吧，我會讓他們吃

苦頭的。”他們在陰暗的角落里秘密的商議著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。

一天一天過去了，這群十足的壞蛋，它們在細菌這個幫兇的'策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風到處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了！麻痹大意的人們不曾想到一場大的襲擊正悄悄的向健康侵來……

又一夜過去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當它們高興的忘乎所以的時候，一把大掃帚揮來，讓他們全曝了光。“天啊，太惡心了。”清潔工人厭惡地說。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰勝了灰色。

在未來漫長的歲月里，綠色和灰色的戰爭還會不斷上演。我們相信，只要我們每個人齊心協力，一定會把灰色從這個世界上趕走。

生活的色彩初一作文3

生活是什么?生活的色彩是什么?而我的生活色彩又是什么?我常常追問自己，這些問題總是圍繞在我的耳畔，但留下的卻是一臉茫然。

顏色讓我們的生活和世界變得多姿多彩，它讓我們的生活變得更豐富、更美麗。那生活的色彩到底是怎樣的呢?我帶著這個問題在四處追尋著。

綠蘿對我說:“我認為生活是綠色的。因為在我身上都是綠色，我的前后左右都是綠綠的，生活中因為有了我們才讓世界顯得更有生機。我們也有著頑強的生命力，沒有土壤，只有水也可以生存下去，有時幾乎失去了所有的葉片，也會再次生機盎然，因為我們的職責就是讓生活充滿綠色。所以我認為生活是綠色的。”

桂花又對我說:“我認為生活是黃色的。李清照曾這么描寫我“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”但我黃色的生活從未單調過，我也不會孤芳自賞。每年的中秋節，人們看到我，聞到花香，就會團聚在一起，賞那淡黃色的月亮，吃那黃色的圓圓的月餅，同時也聞著我淺淡的花香，是多么幸福美好的場面。雖然我不能停留太久，但這能讓我感到快樂，過的幸福。”

我又問了一名小學生，他說:“我覺得生活的色彩是由心情所決定的。快樂的時候，天空是藍色的，太陽紅紅的，花兒艷艷的，世界五彩繽紛，充滿著美好。沮喪的時候天空是灰色的，太陽都會躲起來，連花兒都會為我流淚，世界變得枯燥、暗淡、無味。”

我一直在詢問著，我問手里的一張白紙，白紙對我說:“我認為生活是五彩的。”我驚呆了!白紙的生活不應該是白色嗎?怎么是五彩的呢?它對我說:“你給我上了什么顏色，我的生活就是什么顏色，我的色彩可以千變萬化都是由你決定的。”

現在我知道生活是什么顏色了。原來生活是白色的，就像—張自紙，我們要用自己的人生為她上色。每個人的人生都不相同，她所呈現出的色彩也是不同的。有的人—帆風順，平步青云;有的人經歷挫折，命運坎坷。人生想要五彩繽紛，還需要我們在生活中運用智慧，不怕辛勞，努力奮斗，親手把它涂畫得絢麗多彩。

生活的色彩初一作文4

人世間有三種生活：平靜如水；此起彼伏；飛鴻騰達。不同的人，有他們各自的選擇，假如說機會放在你的身上，你是愿意繼續你的世界，還是重新換一種生活。

生活平靜如水。在你的身邊難免會發現這一類的人，你會體會到他們的生活是多么的無聊。如果你重來就沒有注意過，那么很遺憾的告訴你，你也是這一類人之一。一些沉浸于網絡的“低頭族們”，他們自以為自己的生活過的很充裕，但是他們錯了。他們的世界總是由虛擬的網絡所構成，對于現實生活中的事情卻漠不關心。你會想：那么一些刻苦好學的學生，一定會有一個充實的生活咯？其實并不是這樣。我曾經和朋友們聊天，都在討論哪個學校學霸最多。當我聽到這個消息，我就震驚了。某高中是當地最好的學校，里面的學生也是全區最好的尖子生。但是，其中竟然有一些所謂的學霸，三年后，連自己的同桌都不太清楚。如果這樣的學習是為了以后的生活，那么當你老了之后，你便會對生活感覺麻木。

所以如果你的生活平靜的像一灘死水，那么你的人生真的沒有意義了。

又有另一種人，他們的人生是那么的幸運。可能是上輩子積來的德，生活是那么順利。但他們容不得一絲一毫的差錯，稍有錯誤就會心灰意冷。過于的焦慮，讓他們感覺生活太累。

而我則喜歡第三種生活。雖然不是一帆風順，但卻能體會到生活的味道。就像品味一杯暖心的苦咖啡，你會在其中感觸到滋潤心靈的甜美。而大多數人都是通過這樣的生活來體會到成功，并且超越了第二類人。蒲松齡郁郁不得志之后，轉而著書，寫出了被郭沫若稱為“寫鬼寫人高人一等，刺貪刺虐入木三分”的小說集《聊齋志異》。司馬遷受宮刑。獄中寫出《史記》,魯迅先生評價該書為史家之絕唱,無韻之《離騷》。韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,當終成開國大將。

雖然生活難免會平淡無味，但只要你畫上你的色彩，敢于鋌而走險，那么勝利終將屬于你。

生活的色彩初一作文5

人類從沒有放棄過任何一種色彩，哪怕是黑色。色彩中有陽光燦爛、美麗繽紛，當然也有灰暗。但你要記得，潘多拉的魔盒打開到最后，是光明的希望。

如果全世界都是黑色

黑色對色彩也有一份貢獻，正如罕見病病人一樣。每一種罕見病的發病概率都很低，目前沒有什么方法治療。但罕見病的種類很多，據衛計委的報告，因罕見病造成的出生缺陷高達5.6%。雖然罕見病難以治療，但患有這些罕見病的病人沒有放棄過對社會做出貢獻。

歷史偉人中患有罕見病的就有三四十位，其中有我們熟悉的林肯、霍金、梵高。他們沒有因為基因缺陷而自卑，人們也沒有因此歧視他們。

我們的生活為什么有他們而更美好呢？林肯先生患有馬凡氏綜合癥，但因為人們沒有放棄黑色，林肯雖有病癥卻當上了總統，廢除了美國黑人奴隸制。要是沒有他，美國沒準兒現在還有奴隸呢。梵高患有卟啉癥，這種病使他對一些色彩明暗度及鮮艷度很敏感，才有了今天如此美麗的畫作。霍金身殘志堅，雖有漸凍癥，卻頑強地活出了自己的樣子，為人類科學做出了極大的貢獻。

同時，罕見病病人也在很多其他方面有天賦，他們努力地生活。梅西8歲確診阿斯伯格綜合癥；演員丁拉基因軟骨發育不全，身高只有135厘米；吉米?坎摩爾是著名脫口秀節目吉米雞毛秀的主持人，他患有猝倒癥。

如果全世界只剩下黑色

基因上沒有人完美，每個人都有被尊重的權力。罕見病病人更該被人尊重，因為他們承擔了小概率事件，承擔了缺陷與痛苦。我們要給罕見病病人公平的待遇，給他們更有尊嚴的生活，讓他們活得像個正常人。我們的生活也會因此增添一抹色彩。

罕見病人們被黑色賦予了黑色的眼睛，但他們卻用它去尋找——光明。希望大家不要放棄任何一種色彩，不管它是灰暗還是絢爛！

黑色并不單調，它是讓你離開所有色彩后，專心領悟萬物美麗的一種方式。

第五篇：高中作文：青春的色彩

青春的色彩

誰說只有鮮花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才能七色絢爛，誰道只有霓虹燈才能絢麗多姿，我的青春，洋溢著屬于我的最美麗的色彩。

青春，我在紅色中激昂地走向了你。

想起今年7月，剛剛考完中考的我們，帶著一身的稚氣，回到昔日熟悉的學校，那里有鮮花和眼淚，有歡笑和苦悶，有你我往日的影子。我們站在一起，對著茂密的樹林，倚著高大的教學樓。“一、二、三，茄子哈……”我們對著鏡頭，傻傻地笑著。“咔……”我們的時間定在那一刻，陽光照在我們臉上，映得小臉紅撲撲的，那紅色是喜悅的顏色，更是青春的色彩，我的青春里有紅色的激情。

青春，我在藍色的彷徨中走進了你。

剛進入高中，高中繁多的功課，沉重的學習任務，陌生的同學老師。開學的前幾個星期，我仿佛孤舟置身大海，面對廣闊的大海，彷徨了。不知道怎么去面對。想起初中快樂的日子，真的不知道怎么辦。那苦澀，那迷茫，那般不知所措，從心底涌出，聚集在嗓子中，連說話都充滿了彷徨，卻說出了青春最真實的語言。

青春，我在綠色的期待中擁抱了你。

綠色是嫩芽泛出生命的顏色，是人們看到希望的顏色，是詮釋期待與向往的顏色。第一次進入高中的月考，很緊張，在一個陌生的環境里考試，身處一個未知的環境，想必誰都有這種感受。等待成績的過程是最漫長，那份期待，那份緊張。在以后的青春歲月，也會抱著綠色心情，期待著以后更美好的未來吧。

青春，我在橙色中笑著跑向你。

一個學期就快要過去了，在我們的班級里，我也感受到了像一個大家庭般的歡笑和溫暖。前一陣的跳大繩比賽，我們班的男生在全年級的比賽中獲得第二名。天很冷，他們為了比賽，仍在練習，那張獎狀是用他們的汗水換來的。貼獎狀的時候我記憶猶新，大家你一言我一語地討論著，雖然風吹得我們渾身發抖，雖然沒有拿到最好，但是我們都笑得最真摯。

在我的調色盤上，青春用三棱鏡折射出了最純正的色彩……