第一篇：初一隨筆作文初一作文

初一隨筆作文初一作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初一隨筆作文初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……

看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的青春!身旁，又是一陣嘈雜的機車聲，尾后又是一大片揚起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉(zhuǎn)后走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經(jīng)歷了好多個這樣的夜吧!冬去春來，它總是和路燈一起在孤獨的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……

一顆流星劃過天空，我錯過了許愿。

一朵浪花濺過巖石，我錯過了祝福。

一個故事只說過一次，我錯過了聆聽。

一段人生只能走一回，我錯過了……

生活中，我們失去了太多太多，錯過正是對失去最好的解譯;而錯過早已在本質(zhì)上發(fā)生了改變;因為錯過能使我們更加懂得珍惜。

錯過了春季的一場綿綿細(xì)雨，卻觀得雨后的彩虹;錯過了夏季的一場清爽的涼風(fēng)，卻聽到一場清脆的蟬鳴;錯過了秋季最后一片落葉;卻聞得泥沙碾葉的芳香;錯過了冬季唯一的一場雪，卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀印。

我是個討人厭的孩子，有段時間我會跟每個人每天吵大量的架，自己也知道是無理取鬧，但是還是發(fā)生了意料之中的。最后在冷戰(zhàn)中乖乖回去跟人家賠禮道歉，結(jié)果第二天還是會吵得不可開交。每天會去煩很多很多的人，找一些無聊的事情去跟人家練嘴皮，有時斗贏了便開心的忘了自己是誰，輸了就會耍賴。這樣的女生，真是令人生厭。其實，我只是不想被遺忘而以。哪怕被煩，頂多會傷心一些，但是能被人記得，是我的幸福。

書桌上一鋪滿了亂七八糟的`作業(yè)試卷，我也無暇收拾一下。記得有一回去書店的時候，我看著小學(xué)四五年級的學(xué)習(xí)資料，想著自己那時候用過的資料書，竟然張大了嘴巴，不敢相信原來我曾做的資料是那么的保那一刻，我的心情復(fù)雜啊!總記得以前自己愛抱怨說資料太厚了，卷子太多了，打起來有一座雄偉的珠穆朗瑪峰那么高。而現(xiàn)在呢，面對那一摞一摞的卷子和厚厚的資料書，我在也無心去抱怨些什么，只是機械性的拿來就做。

每個晚上，騎著單車穿越路燈的時候，我的腦海不再浮現(xiàn)出傷感的詩句，不再有種流淚的沖動，相反的，心中突然涌現(xiàn)出一些人在路燈下的影子由長變短再由短變長的。

第二篇：初一隨筆作文

初一隨筆作文1

下床后，喉嚨里干得要命，仿佛千蟲萬蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后，仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了。可是又能如何了，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥，它也沒反應(yīng)，如此這般，豈不自做自受。想著也無趣，到廚房漱個口，這才感覺好多了。

唉！這鬼天氣！

走到陽臺來，打開窗子，耀眼的陽光傾斜而下，不過我倒沒感覺多少的溫暖。相反，覺得挺悶熱的，這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。

從古至今，太陽向來是被人贊賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長河落日圓。”詩翁曰：“萬里乾坤如甑，一輪火傘當(dāng)天。”我不然。陽光有什么值得人們贊頌的了。它只不過能發(fā)出火熱的光罷了。除此之外，它給人帶來更多的是無限的災(zāi)害與煩惱！

唉，什么時候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！

初一隨筆作文2

我一直想要去專業(yè)地學(xué)習(xí)音樂，可是以我奶奶的氣味方式，學(xué)了這些也沒什么用。因為我在她眼里是個十分聽話的“好孩子”，所以一定會考上大學(xué)有出路的，所以，我的一切愛好都不可能去真正學(xué)習(xí)。

但不知什么時候，我已經(jīng)叛逆了。可是我不能在她面前表現(xiàn)出來，因為……算了，不說傷心的事了，而且說出去對我也沒有什么好處。

五年級那個寒假，我終于鼓起勇氣告訴她，我要學(xué)習(xí)小提琴。沒想到她爽快地答應(yīng)了！這對我來說是個天大的好消息。但她又加了一句“等你六年級畢業(yè)了再說吧。”

我開始努力學(xué)習(xí)了。

可是，我等了一天天，終于盼來了這個假期。但是，她沒有履行承諾。

我終于發(fā)現(xiàn)了，她只是在敷衍我。

我的時間不值錢嗎？為什么我就必定要比同齡孩子少那么多快樂的時光？

我想，以后我要是有了小孩，他想干什么，只要是正確的做法，我絕對會同意他做的。

初一隨筆作文3

書桌上一鋪滿了亂七八糟的作業(yè)試卷，我也無暇收拾一下。記得有一回去書店的時候，我看著小學(xué)四五年級的學(xué)習(xí)資料，想著自己那時候用過的資料書，竟然張大了嘴巴，不敢相信原來我曾做的資料是那么的保那一刻，我的心情復(fù)雜啊!總記得以前自己愛抱怨說資料太厚了，卷子太多了，打起來有一座雄偉的珠穆朗瑪峰那么高。而現(xiàn)在呢，面對那一摞一摞的卷子和厚厚的資料書，我在也無心去抱怨些什么，只是機械性的拿來就做。

每個晚上，騎著單車穿越路燈的時候，我的腦海不再浮現(xiàn)出傷感的詩句，不再有種流淚的沖動，相反的，心中突然涌現(xiàn)出一些人在路燈下的影子由長變短再由短變長的。

初一隨筆作文4

早在今天，天空就顯得憔悴。不久，一場大雨洗刷著大地。末了，只剩下紛紛細(xì)雨在徘徊，不愿離去…… 清明節(jié)本應(yīng)是4月5日，下個星期四，但提前的預(yù)兆使得整個街道籠罩在節(jié)氣當(dāng)中，偶有一輛出租車飛馳而來，又朝向前方在朦朧的雨簾中駛離。在路道上漫無目地走著，盡管身旁的大樹還未長得很茂盛，就自己來說，心底里對祖宗的懷念早成了一片樹蔭繁多的森林。雨還在下著，我還在走著，整個城市的背景主題換成一幅清明雨簾圖，如詩如畫，令人沉醉。 雨水模糊中，人們的臉龐變得不怎么清晰，只是在水淋淋的路邊多了幾把清晰的傘，顏色是那樣肅穆。伴隨著愈發(fā)愈濃重的氣氛，消失在莊嚴(yán)的大地上。 第二天醒來，我覺得昨天的一切如夢境一般。好像我只是做了一場最高意境的夢。

初一隨筆作文5

中文是一首優(yōu)美的詩。讓我們在窗邊細(xì)細(xì)品味。語文是優(yōu)美的音樂，讓我們輕輕哼唱，體會其中隱藏的美好。

當(dāng)我們和朋友吵架時，中文在我們的生活中無處不在。大仲馬的“友誼就像花朵，可以充分培養(yǎng)，但一旦任性或不幸從根本上破壞了友誼，心中盛開的花朵就會立即枯萎。”我感受到了友誼的珍貴，珍惜它。

當(dāng)我們欣賞大自然的美麗風(fēng)景時，生活中到處都是中國人。白居易的“花越來越誘人，淺草可以沒有馬蹄鐵。”讓我感覺到處都是香噴噴的野花，五顏六色，光彩奪目，而剛剛長出的嫩草，只能穿過我的腳踝，感受早春的來臨。我在鄉(xiāng)下散步的時候，馬致遠(yuǎn)的《死藤老樹昏鴉小橋流水》讓我覺得，黃昏的時候，我身邊回家的烏鴉落在死藤環(huán)繞的樹上，流水經(jīng)過的小橋旁邊幾乎是隨機的家庭。那時，一切都是那么安靜舒適，仿佛是一幅美麗的鄉(xiāng)村畫.

語言在哪里？悄悄告訴你，他就在我們身邊，一直在你身邊流淌。

初一隨筆作文6

獨自一人“奔馳”在灑滿陽光的馬路上，我那“老朋友”DD畫板已懶懶地躺在自行車的后座上，一動不動，任憑自行車的顛簸它卻不離開自己的本位，很悠閑地沐浴著陽光。

遠(yuǎn)方的天空，天很藍(lán)，云很薄，不經(jīng)意透出些輕松的味道。東湖邊的人很愜意地走著，邊走邊聊著些什么，時不時發(fā)出陣陣笑聲，時不時臉上浮現(xiàn)出一種叫滿足的東西。小草在柳樹的呵護(hù)下快樂地成長著，身邊有了幾朵不知名的小花作點綴，似乎有了同行的伙伴，旁邊的湖水有了風(fēng)的伴奏，慢慢地流動，波光粼粼，煞是好看。

夜晚，走在回家的路上，暖風(fēng)徐徐吹來，稍有些疲憊的我駐足仰望天空，零零落落的星星撒在夜幕下，一閃一閃地向我眨著明亮的眼睛，頓時一陣興奮，明天又是一個艷陽天，不禁感慨：往日的我，怎沒留意身邊的美景？

同學(xué)們，或許我們在與時間賽跑的同時，也該偶爾停下你手中的筆，感受一下身旁的美妙，學(xué)習(xí)固然重要，但也許你只抓緊了學(xué)習(xí)，卻錯過了許多……

初一隨筆作文7

數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了。我緊張而又期待。我用手捂著卷子背面不敢向前看前面，怕明晃晃的分?jǐn)?shù)刺痛我的眼。鼓起勇氣往前一翻，呼，還好，及格了。內(nèi)心有點小喜悅，周圍同學(xué)興奮地拍了拍我“哈哈，我也及格了！”

一位沒及格的同學(xué)看了看我們，冷哼一聲“及格又有什么大不了的。”說完便揚長而去。我仿佛被澆了一桶冷水。是啊，及格有什么大不了的呢？

四周漸漸模糊起來。回想起小學(xué)，我們考試沒有上九十分，回家就要被大人一頓揍，偏偏老師還要家長簽名。

五年級的時候，考試上了八十分，內(nèi)心的喜悅是難以言說的。

初中的時候，考試不及格一成為家常便飯。如果上了八十，還要高興好幾天。

什么時候，我們變成這樣了？

就因為初中老師管的不嚴(yán)？我們本身的自覺性呢？

早上來到學(xué)校，抄作業(yè)的一大把。你們是否看到老師失望的眼神？

我們卻這么輕易的滿足，放縱自己。

什么時候，我們變成這樣了？

初一隨筆作文8

上周五上午，廣播里傳來讓各班大隊委去大隊部開會的通知。可我們的班長剛離開學(xué)校去輸液了。不一會兒，一個小女孩兒來了，她說找一個人來代替大隊委也行。后來大家一致推舉我去，我只好拿上本子不知所措地去了。

大隊部有很多人，一位老師正在安排周六組織同學(xué)看電影的事，是關(guān)于汶川地震的教育片。要求各班大隊委把票領(lǐng)回去發(fā)給同學(xué)們。我拿著票回到班里，同學(xué)們都爭著搶，我大聲的制止了他們，把票整理好，先放到我的書包里，等著一會兒大家都安靜下來有秩序的發(fā)給大家。下午，我把票交給了各組小組長，由他們分發(fā)給各組的同學(xué)。

這件事情使我感受到了同學(xué)們對我的信任，我很開心，也對自己更有信心，我希望以后有更多的.機會為班集體服務(wù)。

初一隨筆作文9

剛看了一個小故事，突然好像觸動了我心里的一根弦，眼淚濕了我的眼眶…

好像現(xiàn)在才知道自己也是個多愁善感的人。有時候，我會為一件小事突然流淚，有重要的事情的時候，我還是很淡定很淡定，所以我不明白我為什么這么陌陌，現(xiàn)在我才明白，不是事情不感動，只是和他們沒有共鳴。

一直覺得自己是個脆弱的人，委屈的時候會哭，孤獨的時候會難過……今天無意中打開了一組叫做《我們生活的地球》的照片，里面全是我們?nèi)祟惼茐淖匀唬茐膭游铩凹覉@”的畫面。海底全是輪子，樹上只剩下木樁，北極熊小心翼翼地躺在浮冰上……我已經(jīng)沒有勇氣看下去了。見評論：人類不是在毀滅自然，而是在毀滅自己。是的，我們?nèi)祟惐焕г谝粋€繭里，當(dāng)我們賴以生存的家園不復(fù)存在時，人類應(yīng)該走向滅絕.

初一隨筆作文10

今天我看百科全書，看到人力飛機的標(biāo)題，覺得不可能，就仔細(xì)端詳起來。原來，人力飛機是15世紀(jì)著名畫家達(dá)。芬奇設(shè)計的。但是，直到幾百年以后才有一位名叫保羅。麥克雷迪的美國博士設(shè)計出現(xiàn)代人力飛機。現(xiàn)在的人力飛機不但能飛起來，而且還能飛越英吉利海峽呢!

我想：我長大也應(yīng)該像愛迪生一樣，做一個發(fā)明大王!

此外，我的百科全書里還有很多知識，在這里我就不再一一講述了。

好了，讓我們?yōu)榱嗣魈烊ヅ^斗吧!

初一隨筆作文11

天使的光芒曾照耀著每一個受傷的人，但當(dāng)人傷勢過重時，天使無能為力，只能奉上帝的旨意，將此人帶入天堂，人便在凡間失去了靈魂．

戰(zhàn)爭，這個十惡不赦的惡魔，讓世上無數(shù)家庭支離破碎，當(dāng)戰(zhàn)斗的廢墟中呈現(xiàn)出一張張哭泣的臉孔時，你，是否咧開嘴在笑？當(dāng)一個個城市被摧毀時，你，是否在看不見的世界中慶祝你邪惡計劃的成功．在戰(zhàn)爭中，得到了什么，失去了什么，最后又看到了什么？當(dāng)你奪去一個個無辜的生命時，你會因為從此擁有同伴而不再孤獨而高興？

蔚藍(lán)色的海洋，如此祥靜的地獄卻暗藏殺機．神秘的蔚藍(lán)色讓人在其懷抱中掙扎著死亡．

生與死總是被關(guān)在一個玻璃球中，當(dāng)這個玻璃球碎了，它釋放出的是一個新的生命，毀掉的亦是一個生命．珍惜生命？說地容易，有多少人萌生了自殺的念頭，口口聲聲說的珍貴的生命就在剎那間消逝．生命的意義不在于活著，而在于為什么而活，活著又為了做什么……

脆弱的，亦是堅強的……

初一隨筆作文12

我狂奔，不愿讓身后的影子追上自己，更不愿讓無情的時光揭穿我的面紗，我丑陋不堪的臉龐，怎么能夠怎么可以讓陽光蔑視，讓微風(fēng)輕視，然后，在心碎的那一秒，讓他們不屑一顧的口氣把心的碎片吹得散落滿地。之后，他們悄無聲息地離開，卻只留下不能復(fù)原的心。

不愿去想，更不敢去想，因為不想讓悲劇再次上幕。電影院的悲劇上演得總是太多，人群中的淚水總是在嚴(yán)重悄然泛濫，最后溢出眼眶。

總是害怕天黑，但上天往往不會去眷顧你，上天喜歡把自己染成黑色，這是他的愛好，更是他的自由，我們甚至無權(quán)過問。縱然害怕天黑，卻也不能荒繆地做著無謂的事吧！閉上雙眼，眼前又何嘗不是一片天黑，但卻也不能像傻瓜般地做著愚蠢的事吧！人隨天，天隨人，上帝能改變?nèi)说拿\，同時人也能掌控自己的明天，只要努力。

初一隨筆作文13

冷暖色的和諧，細(xì)雨打傘的聲音，似乎都不重要。人們沉浸在這種色彩的美好中，有家人陪伴，有朋友陪伴，自己孤獨。這些似乎都不那么重要。這樣的音樂噴泉將魅力傳遍整個湖泊，綻放出璀璨的光芒。他們喜歡歡呼的場面。可能這個人群中有些人略帶傷感，有些人淚流滿面。我只喜歡又圓又暖的小紅。

在令人陶醉的時刻，人們歡呼雀躍。隨著音樂的跌宕起伏，噴泉展現(xiàn)出它優(yōu)美的舞蹈，毫無保留地展現(xiàn)出它的美，瞬間讓人釋然。過了幾年，我又瀏覽了這些照片，一邊描述我的心情，一邊想起我的兩個朋友。那是我第一次下班后在公司宿舍交朋友。他們美麗、聰明、善良；一個溫柔愉快的人，充滿靈氣；我不善于表達(dá)自己，他們真的很關(guān)心我，很照顧我。

每次回想起那個時候，干澀的眼角就更濕了。我和他們一起度過了音樂噴泉，之后就再也沒見過。

初一隨筆作文14

應(yīng)該是周四下午第二節(jié)課。我們學(xué)校將有一場跑步比賽。這個短比賽會讓我很累。

從早上開始，跑步需要釘鞋和短褲。哦，我的上帝！我哪里來的釘鞋？(因為我是大一新生)嗚呼~忙碌了一上午，終于到了午飯時間。我就是想趕緊買鞋，就沖到停車場，拿著自行車往市場跑。哦，我的胃真讓人失望。我一直在嘰里咕嚕。我盡力了！終于一切都有了回報，我滿頭大汗的來到了市場。

終于，幸運的事情發(fā)生了。我正要買鞋的時候，碰巧遇到婆婆。哦耶，太好了！婆婆已經(jīng)給我買了。但是.哦，我忘了我的短褲。本來以為短褲就是學(xué)生褲，后來才知道——自己的短褲也行！耶穌基督！我急著準(zhǔn)備，還是忘了一件事，結(jié)果自然被扣了。哎呀~今天真倒霉！

第三篇：初一作文

這里的風(fēng)景也美麗

將要邁入中學(xué)的大門時才發(fā)現(xiàn)，童年即將離我而去了。打開記憶的閘門，童年的生活是五彩繽紛的。童年里，有許多難忘的事，就仿佛一道道美麗的風(fēng)景，深深地印在我的腦海里，充滿了快樂。

我的童年是在蘭州度過的，那時，我大約四五歲。那里，春、夏、秋、冬四季分明。我和我的小伙伴們依據(jù)時令的不同，玩的游戲也不一樣，在游戲中我們快樂地成長。

春天，小草發(fā)芽，柳絲吐綠的時候，我們最高興的事兒，就是做柳哨。孟媛是我們當(dāng)中最大的，她的柳哨做得最好。做柳哨，選材很重要。要選那種節(jié)少、光滑的枝干，粗細(xì)要跟手指一般的最好。折下柳枝后，用小刀小心地劃開一道口子，然后用手一點點地轉(zhuǎn)動樹皮，直到樹皮與木干脫離，抽去木干，用小刀切下五到六公分長的一截。如果樹皮能完好無損地剝下，便能吹響，這就成了柳哨。如果剝得好，柳哨上還能帶上新發(fā)芽的柳葉，不僅吹得響，還很漂亮。

春暮夏初的時候，天氣最好。每年這個時候，媽媽都會給我買幾只小雞。養(yǎng)雞就成了我最大的樂趣。小雞剛買來的時候，抵抗力很差。白天要讓它們曬太陽，晚上還要用燈泡照著，以保持足夠的溫度。因為北方的晝夜溫差很大，要不然，它們會凍死。小雞除了吃米，還要吃青菜。米要先煮一煮，青菜洗凈后，也要用布把上面的水份擦干，再用刀切碎，這樣，小雞吃了才不會拉肚子。小雞很愛睡覺，就是在我的手掌心，它們也會睡得東倒西歪的。可愛極了！

整個夏天，我都會精心地照顧我的小雞。每天，我都讓它們?nèi)ゲ輩怖镒较x子吃。等到天黑時，再把它們收回籠子。小伙伴們也和我一起養(yǎng)雞，沈小鳴還養(yǎng)了一只小白兔，不過，她從來不舍得把它放在地上，更不用說放在草叢里了，整天在懷里抱著。我們一邊放小雞，一邊玩過家家的游戲，或是在樹叢中捉迷藏，快樂極了。

中秋時節(jié)，菊花開的時候，我養(yǎng)的小雞開始下蛋了。小蘆花下的第一枚蛋跟鵪鶉蛋差不多大小，太可愛了。我一直舍不得吃，珍藏著，像個寶貝。

冬天很快來了，天上飄著雪花，晶瑩剔透，整個世界也變得銀裝素裹。溜冰、滑雪、打雪仗，我們樂此不疲。……

童年，留給我多少快樂的回憶。我多么愿意重回童年！

體材

從小到大先寫許多人只求好高騖遠(yuǎn)，忘記了自己眼下的珍貴和美好的事物，也可以寫自然中社會上被忽列的美好現(xiàn)象和美好事物，然后發(fā)表一下自己的觀點希望能夠?qū)δ阌袔椭?/p>

同自己談話

多少次，我久久地佇立在鏡前，望著鏡里那飄渺而又真實存在的“你”。每一次，我都浮想聯(lián)翩，激情難以。

生活的路—酸，生活的路—甜，生活的路—苦，生活的路—辣，生活的路—風(fēng)雨兼程，生活的路—曲折坎坷。面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，“你”一定要做乘風(fēng)破浪的勇士，百著不撓。“你”一定要堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。我會鼓起勇氣告訴“你”：“我能行！”

生命的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對背后尖銳的人言，面對命運風(fēng)雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對命運一次次無情的挑戰(zhàn)??我會告訴“你”：“也許付出和回報并不是一架天平，付出了并不一定有回報，但要得到回報就必定得付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇—走自己的路，我不會放棄，不會哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會有落魄不堪的影子，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價值，那才是真正的人生。不管前面的路有多苦，我都會告訴你：‘我能行！’”

回眸過去，“你”和我曾走過了多少個百花爭艷的妙春，酷熱炎暑的盛夏，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活的起伏多變，陰晴無常。但我會告訴你：“我會以樂觀向上的心態(tài)坦蕩地去面對人生，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)！”我還是那句話：“我能行！”

不管我將要面對多么詭異的天氣，我不會在一時的失落中否定自己，不會在迷茫中迷失自己，我還是會理直氣壯地告訴你“我能行！”??

我真的長大了

光陰似箭，有一些人認(rèn)為，長大了會很可怕，不希望自己長大。而有一些人會希望自己快一些長大吧。人終究會長大的，像認(rèn)為長大會很可怕的人來說，他們將來一定一事無成。而希望自己快一點長大的那些人來說，他們已經(jīng)有了自己的奮斗目標(biāo)，將很來有可能干上一番大事業(yè)。

有些人會說：你比以前長高了，長大了。但這真的是說明你長大了嗎？不是的。長高了，長大了，這都是視覺上看出來的。但是，當(dāng)你在家里自己做飯，招待客人時，客人們對你說：比以前長高了長大了。但這真的說明你長大了嗎？是的。長高了，長大了，這都是從感覺上看出來的，這才是你真正的長大了。

在去年寒冷的冬天里，母親的腰病又犯了，當(dāng)時就不能起床了，所有的家務(wù)都要我來完成。買菜，做飯，給爸爸送飯，都包在我一個人身上。在那年的冬天里，我學(xué)到了很多，心中充滿著驕傲自豪感，還有一件令我高興的事，母親的腰病好了。別人不會的東西我都會了，別人不能的我都能了，難道我不該為此感到高興嗎？

那個寒假里，媽媽和很多人說我??

暑假時，姥姥來到城里辦事，還把一歲的小表弟帶來了，正巧那天母親有事出去了，姥姥也不能帶著表弟去，只好讓我來看著他。他又哭鬧的，吵得我不得安寧。中午好不容易才把他弄睡著了，但我還要忙著做飯，給他沖奶粉。唉，有一個小孩子真不容易。當(dāng)姥姥和媽媽回到家時，都夸我，說我長大了，我真的長大了嗎？

當(dāng)我把房間打掃的一塵不染時，父母說我長大了。當(dāng)我做飯給爸爸送去時，父母說我長大了。當(dāng)我把衣服洗的干干凈凈的時候，父母說我長大了。當(dāng)我給父母按摩捶背時，父母說我長大了。當(dāng)我??但是，我真的長大了嗎？

總之，我經(jīng)歷過一些事件之后，我真的證明我長大了，我真的長大了！

第四篇：初一作文

年少輕狂，青春不荒

初夏，清涼未退，炎熱未至，綠意盎然；青春，稚氣未脫，尚欠成熟，更加生機蓬勃！

年少的我們，瘋狂過，聽話過，叛逆過，規(guī)矩過，撒嬌過，賭氣過??輕狂，有青春少年，意氣風(fēng)發(fā)，敢闖敢做敢言敢當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌一層意思。只要一直這樣陽光下去，青春將無關(guān)歲月！

愛迪生，本分的上著學(xué)，結(jié)果因為提問奇怪的問題被迫輟學(xué)，于是開始自學(xué)。本分的自學(xué)著，后來又要去賣報賺錢。報紙賣著賣者就成了發(fā)明家。發(fā)明家當(dāng)著當(dāng)著就有了1093項專利。不是幸運，是選擇，正確的選擇即將要走的下一步。我們的青春需要——選擇。

比爾蓋茨，眾望所歸的考上了哈佛大學(xué)，但是卻因為哈弗滿足不了自己而退學(xué)，開始自己的事業(yè)，后來成了世界首富。不是僥幸，是敢闖。敢為自己的未來闖一把。我們的青春需要——敢闖。

葉詩文，獨自離家，放棄學(xué)業(yè)，為了自己的奧運夢，稚氣未脫就站在社會上，訓(xùn)練的時候，從不偷懶，格外要強，后來在倫敦奧運會上兩次破世界紀(jì)錄，成為雙冠王。不是超常，是堅持。堅持著為了自己的夢想走下去。我們的青春一樣需要——堅持。

年少輕狂的資本不外乎三種：選擇、敢闖、堅持。

或許，我們的青春色彩很單調(diào)，很單一。但是，每張畫布最初都是白色的，無一例外，就像我們現(xiàn)在的青春一樣。之后，無論是炫目的，淡雅的，繽紛的，單調(diào)的，多彩的，無力的畫，都是作者一筆一筆添上去，風(fēng)格自定，色調(diào)自定，內(nèi)容自定，可是身邊總有那么多的人一樣在作畫，供你參考，畫最后的姿態(tài)還是作者說的算。我們的青春，身邊一樣有很多種參考以及建議，爸爸，媽媽，老師，可是最后青春的樣子到底還是看自己怎么過，過程自定，畫筆三只，不缺參考，你最后的絢爛希望與眾不同。

青春，是一場沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試，唯一遺憾的是不能補考。曾幾何時，我們在多少次考試下筆如飛，滿意交卷，分?jǐn)?shù)滿分。這場考試，時間很長，題目很多，難易參差不齊，沒法作弊，每個人的試卷都很不一樣，手里的筆叫做“敢闖”，橡皮和思路叫“選擇”，檢查的原因叫“堅持”，我們正在答題中?? “青春的樣子有很多種，我選擇你想象不到的那一種。”

“再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了，荒了就像白活了一場，忘了就像沒有了過往。”

“賭這一把，不要害怕別人的喧嘩。”

“總有一天你要回憶吧，慶幸曾有似火的年華。”

青春，是一種態(tài)度，這種態(tài)度不可以被蒼白，不可以被頹廢。這就是我們的青春，注定要似火般的，注定要肆意燃燒，也注定可以永恒于我們，所以，年少輕狂的我們，一起在我們的青春里瀟灑地自由吧，一起吶喊：“青春永不荒！”

第五篇：初一作文

四月的憂傷 三月去了阿，三月去了。黃花它是謝了阿，杜鵑它是開了。

四月啊，我的四月，它悄然的來了，它來了！可是，它繽紛的色彩，春意盎然的景色，卻在心底滋生出揮不散的悵愁，宛如云霧般纏繞在心間。

春光明媚的四月啊，我很想問問你，走了這么遠(yuǎn)，走了這么久，誰是我能依靠的肩膀？滾滾紅塵，風(fēng)月無邊，所有的愛恨情仇，都只是因為自己還有希望。可是，誰是最愛我的人，誰又是值得我愛的人？

等了這么久，盼了這么久，四月啊，你何時才舍得把最燦爛的陽光輻照我憔悴的心上，讓我感覺到快樂，和風(fēng)飄蕩？

生活啊，你為什么這般，殘酷得讓人不堪回首當(dāng)初，怕一不小心，就會弄傷自己原本不是很輕盈的翅膀，灼傷活躍在夢里的心兒，隱隱約約，疼痛到天亮。

驀然回首，方知自己年少的天真，也會成為別人傷害自己的理由，而且堂而皇之的登上世俗舞臺，形成封鎖自己的圍墻。讓你不得呼吸，找不到繼續(xù)前進(jìn)的方向，聞不到四季淡淡芳香。

現(xiàn)實啊，你為什么這樣冷，冷得讓人沒有了溫度，全身只是發(fā)抖，不能啟齒，傾訴其中的酸甜。

不一樣的環(huán)境，注定了彼此不一樣的人生渴望，注定了不一樣的生活觀念，支撐雙腳，加速尋找安穩(wěn)的角落，盡情釋放奔跑中的美麗。

你。永遠(yuǎn)只是你。好似是一塊石頭，永遠(yuǎn)只是石頭，哪怕你付出再多，終究成不了嬌艷的花朵，在大地怒放，編織出最美的謊言。因為在不愛你的人看來，你所有的辛勞，都是你應(yīng)該做的，而這些，才是他們想要的幸福的基點。

過往的人們啊，紛紛擾擾的紅塵，你們聽，你們聽。那些飄忽的音符，是不是會演變成一把無形的匕首，割開一個人原本就孤獨的心靈，掀開不算厚實的胸膛，深深的插進(jìn)心臟？你們看啊，你們看。那一張張看似嬌媚的畫面，清淡的色調(diào)，雖然沒有溫度，但是那些涂抹的顏色，是不是也會濃縮成層層疊疊的惆悵，彌散日漸穢濁的雙眸，擊垮人所有的斗志？而那點點滴滴的瑣碎，落入我們眼底，它會悄悄的，悄悄的，糾結(jié)出絲絲縷縷的憂傷，會擊破我日積月累的堅強，瞬間融化我外殼的強悍。

別問我為什么只是默默的流淚，別問我為何這樣的柔弱，其實我也很想很想大聲咆哮，很想很想笑的堅強，成為一只燃燒的火鳳凰。可是啊，夜里，你們卻是我不敢傾聽的一首歌阿。抬頭，你們又是我不敢凝望的一幅畫。我只能選擇沉默，只能選擇遠(yuǎn)眺。因為距離遠(yuǎn)了，一切也就淡了，不重要了。所謂的童話，只能生活在字里，只能活躍在影視中。

別問我為什么字里行間都洋溢著憂傷，別問我為什么篇篇文字里都充斥了惆悵。

在一個陌生的國度里，沒有誰愛誰，誰不愛誰。偶爾在一起，就安安靜靜的過吧。別奢侈的指望，用自己十幾年青春歲月，能繪畫出人間的四月。因為你只是正在旅途拼命奔跑的羔羊，不能停息。

在陌生的人流中，別站在圣潔的殿堂，默默的祈禱，奇跡的出現(xiàn)。因為時間只會越來越證明自己的幼稚，自己只會越來越無奈。

在人生的舞臺，別倚仗自己無意流出的一點舞姿，就傻傻的希望，自己從手指尖擠壓出的汗水澆灌出暖暖的春風(fēng)，吹開人間四月的繁花，洗掉歲月的凄涼，成為幸福的天堂。你，只是被打落凡間來修煉的精靈，今生泅渡與此。

沉默，是你唯一能生存的伎倆。行走，是你今生唯一的使命。

生活，或許就是對人的一種磨練，如不能去改變，那就只能去適應(yīng)。因為我們還要活著。我們還要活著。

或許，活著不是為自己，只是為了那些深愛自己的人活著，因為他們的存在，才使得我們累了、傷了、痛了、煩了的時候，找到力量。因為我們真的真的很愛他們，很疼很疼那些為自己付出卻從不求回報的人！只要你幸福、快樂。就是他們一生的追求和愿望！初一:冬的溫度

木屋聽雨 那次從里耶回來，我便愛上一種戶外寂靜。

清明時節(jié)，似乎總是與雨霏霏關(guān)聯(lián)著，但卻擋不住一種遠(yuǎn)離城市的沖動。于是，相約驢友，去一個叫栗子坪的地方，再次品味一種山村靜謐。盡管天氣預(yù)報有雨，我們還是義無反顧地前行。

車在新修的雙向四車道上急駛著。早上從宜昌出發(fā)時本已是灰蒙蒙地天，漸漸地變的更加灰暗了，似乎那預(yù)料中的雨會急急地到來。車過五峰漁洋關(guān)，進(jìn)入千丈巖，陡峭的山峰已是隱隱約約的了。雨滴便打在車窗上，發(fā)生清脆地響聲。不知道栗子坪的雨在淋濕著什么。子坪，那個僻靜的小山村，已經(jīng)被我們這群不速之客打破了寂靜。原來安靜的小客棧，頓時這得熱鬧起來。我早已訂下老向家的老木屋，去體驗一下遠(yuǎn)離鋼筋水泥、親吻古老木屋的感受。

已是傍晚，那雨，還在飄灑著。和著風(fēng)，變成絲絲的雨霧。我們走在那泥土路上，雨霧中摻和著一種樹葉油菜花的味道，浸入心脾。那一片木屋就在眼前的霧雨中，顯得格外地安靜，猶如江南煙雨中一幅醉人的畫。融入畫中的，是你，是我，是曾經(jīng)一同走過無數(shù)山川清晰的背影。那是一幅多么溫馨的畫面，我們不僅可以重裝穿越，也可以用閑情來詮釋另一種的戶外。我有意落在隊伍的最后，看驢友撐起一把紅紅的雨傘，靜靜地走。絲絲雨線調(diào)皮的落在背包上，被微風(fēng)吹向褲腿上，也不時濺上那本不沾水的登山鞋上。曾經(jīng)多少次幻想著煙雨中撐一把油紙傘走在寂靜山村的畫面，此時用另一種情景閃現(xiàn)著，也有一種難以言表的歡愉。如果能夠，我們一定要這樣走遍山山水水，用雙腳丈量旅程，用心靈體驗穿越，用歡笑驅(qū)走飄浮。能夠，不再煩躁，不再寂寞。

夜幕早早地降臨了。我們一眾便在那木屋地安頓下來。床鋪是房主人精心準(zhǔn)備的，非常地干凈。被面全是暗紅色的，散發(fā)著一種吉慶。還有一驢友住進(jìn)了房主人家兒子曾經(jīng)的新房，墻上的婚紗照似乎還散發(fā)著喜慶時刻的歡笑。女主人熱情地招呼著我們圍坐在火爐旁，說這

樣的下雨天你們還來，一定很冷吧。邊說邊把一根根木柴被塞進(jìn)那本來已經(jīng)很旺爐膛里，火越燒越大，屋子里頓時暖和了許多，還有她那熱情的言語。

木屋外的雨，依然在下。我們圍坐在火爐旁，烘烤著濕淋的衣衫，也烘干潮濕的記憶。驢友說，我們邊喝咖啡邊講各人的故事吧。于是，每人面前又多了一杯或淡或濃的咖啡，頓時那木屋里彌漫著咖啡的清香。或許是這句話勾起了大家沉睡的記憶，瞬間小木屋里突然安靜了下來。此時的我們，才真正體會到小山村的夜，那種別樣的靜謐，似乎都能清楚的聽到彼此的呼吸，就能聽見窗外的細(xì)雨，浠浠瀝瀝打在木屋窗欞上。

大家各自說著自己的過去，或是兒時最難忘的伙伴，或是年輕時無所畏懼的經(jīng)歷，或是自己不能忘卻的初戀，或是十余年不曾模糊的網(wǎng)友，或是多年前暗戀的美女卻在戶外偶遇??不知不覺，已是深夜。大家意猶未盡，只是，天亮后我們還要去登山，只能把最美麗的回憶暫停。

雨，還在下著。我選擇了木屋最外面的一間小房間，已經(jīng)有些年代的木屋，散發(fā)著一種木頭的原始?xì)庀ⅰ４簿o靠著小小的木窗，真的可以徹夜感受雨打木屋。聽木窗外的雨，猶如一首緩慢的抒情小調(diào)，總會使人遐想。曾經(jīng)在城市里的看窗外的小雨，卻體會不到一種極致的安寧。只有在這寂靜的小山村，在木屋里，才能真正體會那雨的絲絲柔柔，纏纏綿綿，如煙如夢，似歌似吟，整個身心都浸在這溫馨的靜夜里。

夜，已經(jīng)很深，或許摻雜著咖啡的興奮，我睡意全無。木窗外的雨，時而被急風(fēng)吹了進(jìn)來，好象淋著了我的面頰，感到一絲絲地涼意，也驅(qū)走了本來就少的睡意。就索性讓久錮的思緒放飛，體會身心透徹的無拘無束。我起身推開那小木窗，黑暗中看不到山村的模樣，但卻能感受到一種真實的存在。倚窗聆聽，隱隱地感覺到有一種絕妙的聲音從遠(yuǎn)處飄來，附著雨滴印刻在有些斑駁的窗欞上，再濺起一個個柔美的音符，圓潤輕滑，不絕于縷，印記在那無塵的心扉。

雨聲如禪，聽雨猶如悟道，它能夠使那浮躁的心境漸趨平靜。此刻，你會感到雨打窗欞的節(jié)律暗合著生命的旅程，紅塵滾滾，凡事紛爭，富貴貧窮，一切都已遠(yuǎn)去，剩下的只是一個空心的自我，在雨夜里獨自品嘗那份從未有過的寧靜與悠閑。曾經(jīng)無數(shù)次告訴自己，無可放下便無需放下。要看淡風(fēng)云，看淡塵世，每個人都只是路過這個世界而已。獨處在那萬賴寂靜的山村，那雨，才能將過去、現(xiàn)在和將來串成一段淡泊的心路歷程。

清晨，一夜的霧雨把整個兒的山村洗透了一遍。雨不知什么時候停了，遠(yuǎn)處的樹枝上，緊近木窗的樹葉上還掛著幾滴晶瑩的雨滴。云霧已經(jīng)演變成云海，雖然不能和大老嶺的磅礴云海相比，卻也用一種大家閨秀般地嬌小來歡迎我們這些遠(yuǎn)道客人。此時的小山村極像時空穿越的黑白默片，就連遠(yuǎn)處時隱時現(xiàn)的木屋頂上也沒有我極力想看到的炊煙，只是一種飽含禪意的安靜。田野一片清新，木屋旁邊那涓涓的小溪，靜靜地流淌著。這時，不遠(yuǎn)

遠(yuǎn)處幾棵大樹上，一大群不知名的小鳥唧唧喳喳起來，寂靜的山村此時體現(xiàn)著她特有的生機。透過小小的木窗，我凝望著有些清冷的山村。此時的心里。難免有許多的感觸。生命的旅途中，很多時候脆弱的命運之舟或許承載太重太多，漂泊著不堪重負(fù)。如果能夠靜心聽雨在山村的木屋里，把不堪回首洗刷一次，把世俗煩惱過濾一遍，最后留下一個好心境，等待

天晴時來整理，然后把它放進(jìn)不同的文件夾里，有的需要刪除，有的則可以在選擇孤獨的時候重新翻閱，慢慢用歡愉覆蓋所有的傷痛。

山村聽雨，不同人一定有不同的感受。只是我，憂郁多些，或許無法回避傷感的色彩。但有一點卻是真實的，那就是對雨的鐘情，對寂靜的獨愛。

一夜雨滴細(xì)有聲，醒來才知霧依山。只是希冀，再有一個機會，我們能夠，一起在那木屋聽雨。（小時候，我趴在地上玩玻璃珠，失去了一條褲子，也失去了一個下午。

長大后，我倚在桌前畫一幅油畫，失去了一排油墨，也失去了一個星期。

后來啊，我進(jìn)入考場填寫考卷，失去了一枝鉛筆，也失去了一個童年

——以此詩懷戀我的童年

淚水沖刷了記憶，唯獨只記得一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影

在前進(jìn)卻不回頭

迷茫卻不知所從

逃避卻無處可逃

只能孤獨的站在圈內(nèi)

默默地流下廉價的淚水

一天，當(dāng)你走出那圈中

會發(fā)現(xiàn)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影還在前進(jìn)

你追不上他的腳步

放棄了

童年 淚水

可他竟回過頭來

嘲笑著你的懦弱

這時你看見了

看見了他的真面目

是你自己

是放棄無能的你

是前途一片黑暗的你

你又哭了

快樂閱讀，快樂成長

孩子從小就有強烈的求知欲望，并對讀書識字有著與生俱來的興趣，對知識的渴望隨著年齡與日俱增。作為一個細(xì)心的母親，我及時發(fā)現(xiàn)了孩子的特點并正確加以引導(dǎo)，漸漸地，孩子養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每每暢游在書海里，我們會和作者一起哭，同作者一起笑，充分享受作者的每一次心跳。

今年是建黨90周年，單位開展唱紅歌活動，我想起了那首陪伴我20多年的老歌《紅梅贊》，在我的耳濡目染下，孩子也學(xué)會了這首歌，我適時地給孩子講起了這首歌的背景，也就把《紅巖》搬了出來，我想，對孩子進(jìn)行紅色教育，讓他感受一些體驗也好，畢竟現(xiàn)在的孩子沒有經(jīng)歷過那個充滿硝煙的年代，沒有接受過炮火的洗禮。

雖然孩子從影視劇中接觸過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，但那都是進(jìn)行表演，只是有了一個感性認(rèn)識，還沒有形成一個對那個年代的成熟的觀點。因此孩子一開始對這本書的認(rèn)識還很淺，好在孩子的閱讀能力比較強，加上在讀的過程中對不理解的地方我給他進(jìn)行引導(dǎo)孩子很快就理解了。例如，孩子不明白什么是“白色恐怖”，什么是“地下組織”，我就把自己所掌握的近代解放戰(zhàn)爭將給孩子聽，告訴他抗日戰(zhàn)爭勝利以后我們國家面臨著什么形勢，面臨著建一個什么樣的國家的斗爭，我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下要建立一個獨立、民主、富強的國家，而國民黨反動派對我們進(jìn)行鎮(zhèn)壓，這就是為什么要進(jìn)行人民解放戰(zhàn)爭，以及解放戰(zhàn)爭的最初、最終以及過程是一個什么樣的場面。漸漸地，孩子讀懂了，并且深入了進(jìn)去。

這本小說雖然經(jīng)過了藝術(shù)加工，但是卻是來源于解放戰(zhàn)爭期間的真實故事，孩子被故事中的主人公江姐、許云峰、華子良等深深打動了，尤其是看到那兩個和他一樣的孩子小蘿卜頭、監(jiān)獄之花時，他流下了難過的淚水，他說：“媽媽，小蘿卜頭、監(jiān)獄之花他們雖然小，還沒有打過仗，但我覺得他們也是和王二小一樣的小烈士。”

為了加深孩子對這場人民解放戰(zhàn)爭的理解，我還給孩子背誦了那首著名的下“我的自白書”：“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉的高高，我不需要什么自白，那怕胸口對準(zhǔn)帶血的刺刀，??”，而這首詩與《紅梅贊》一起是20多年前我還是個孩子的時候?qū)W的，孩子驚訝于我的記憶力，我告訴他：《紅巖》中的戰(zhàn)士們即使身在監(jiān)獄中，也不忘記同敵人的斗爭，這首詩確實是革命烈士寫下的，并不是小說作者虛構(gòu)的，他和千萬個烈士一樣都是我們不能忘記的；我們不能忘卻歷史，尤其是我們那段屈辱的半殖民地半封建和抗日戰(zhàn)爭史。我知道，由于年齡的原因以及現(xiàn)在社會的快節(jié)奏，想讓孩子一下子接受是不可能的，但是我有信心對孩子進(jìn)行愛國主義教育，讓孩子懂得什么是最寶貴的什么是可以放棄的。每每我總是和孩子一起去聆聽作者心底的吶喊，去暢游書海，在書海中領(lǐng)略浪花的美，和作者一起哭，同作者一起笑，充分享受作者的每一次心跳。孩子感受到了，只是還很淺，但我有信心，我期待著??