第一篇：小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文

勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文1

勞動是人們的美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動雖然很累，但卻讓人們從勞動中收獲，讓人們從勞動中得到快樂。

記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐著看電視。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是，我決定把茶杯清洗一下。

說干就干，我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水，再把杯子放進盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋，心想：原來洗杯子這么簡單，我三下五除二就把杯子洗干凈了，媽媽一定會表揚我的。我拿著杯子，還沉浸在無窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個調(diào)皮的孩子，從我手中滑了下去。

只聽“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎么辦?怎么辦?看見這已破碎不堪的杯子，我心里難受極了。就在這時，媽媽回來了，看見我這呆若木雞的樣子，知道了這里發(fā)生的一切。于是撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒關(guān)系，下次注意點兒，我相信你一定可以成功的。”媽媽的安慰使我平靜了許多。我收拾好地上的碎片，繼續(xù)冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之后用干凈的水清洗。這時，我發(fā)現(xiàn)杯子上的茶漬還沒洗掉了。這可怎么辦?

我想了想，媽媽曾經(jīng)說過，牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬，我連忙找來牙膏，擠了一點在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見了。我把杯子反復(fù)沖洗了幾遍，最后，把它整齊地放在盤子里。

看著這些光潔如新的杯子，它們好象在對說：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會心地笑了。媽媽也表揚了我，此時，我心里比吃了蜂蜜還甜。

勞動是辛苦的，可有付岀就會有收獲!辛苦過后，當(dāng)你品味勞動的碩果時，你一定會發(fā)岀由衷的贊嘆：勞動最美!

小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文2

勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創(chuàng)造一切。

勞動是一種過程，是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動，學(xué)生不輟的苦讀是勞動……勞動是風(fēng)，吹拂在生活之表;勞動是水，流淌在生活肌體之內(nèi);勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。

勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學(xué)生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。

勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練;歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的個人風(fēng)范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。

勞動不分先后。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績;中年人，是社會的脊梁，責(zé)任重大，來不得半點的松懈。老年人，也可以老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能限度地創(chuàng)造生命的價值。

人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧!

小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文3

我們家樓道里，有一個清潔工。衣著簡樸，手里總拿一個破舊的掃把。我認為他衣著不好，就從沒正眼看過他。但是經(jīng)過那件事情后，我改變了對他的看法。

記得那是暑假里的一天。火紅的太陽炙烤著大地，讓人喘不過氣來。這天下午，我剛吃完飯，就找?guī)讉€小伙伴打乒乓球。我們就這樣打呀!打呀!天不知不覺黑了起來，我和小伙伴們便各自回家。剛到家門口，我才發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙丟了。我什么也沒想就立刻乘電梯到樓下，低著頭開始找，我把每一個地方都找了一遍，最后還是沒有找到鑰匙，我有點想放棄了。

就在這火燒眉毛的關(guān)鍵時刻，清潔工叔叔出現(xiàn)在我面前，好奇地問我怎么回事。由于抱著平時的心理，我就沒有理他，繼續(xù)找了起來。他見我沒有說話，又急切地問道：“你是不是有什么東西丟了?”我還是沒有吱聲。“是不是鑰匙弄丟了?!”他皺起眉頭又問道。我見他似乎想幫助我，就直截了當(dāng)?shù)卣f：“是的，我鑰匙弄丟了。

”他聽了我的話，毫不猶豫地說：“我來幫你一起找吧!”聽了他說的這話，再次燃起希望。天越來越黑，根本沒法找鑰匙。他看了看天說：“天黑了，你爸爸媽媽應(yīng)該都回來了。你先回家，鑰匙我來幫你找。”我點了點頭，把家在哪一層哪一號跟他說。可說完后，心里又想：“他又不認識我，為什么幫我找?萬一找到了，又會不會還給我……”種種疑問在我腦海中打轉(zhuǎn)。

第二天清晨，我聽見有人敲門，就把門打開了。打開門，我嚇了一跳原來是清潔工叔叔。他把手中的鑰匙交到我手中就繼續(xù)工作了，我都沒來得及說聲謝謝。

從那時起，我明白了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。勞動最光榮。

小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文4

大家知道嗎?我特愛勞動，在家里我可是爸爸媽媽的好幫手。

今天我們家就發(fā)生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”，她把任務(wù)分配給我，我負責(zé)擦玻璃。接到任務(wù)我興奮極了，“保證完成任務(wù)!”我信心十足的喊著口號。用什么擦好呢?一下子想起了在學(xué)校時，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最干凈，因為報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。

于是我先收集家里看過的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤起來，這樣臟東西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反復(fù)的擦，擦好后再離遠處看一看，有沒有臟的地方?jīng)]擦掉，再反復(fù)擦，花了好大的功夫，終于完成了任務(wù)。

“我擦完了。”我得意的高呼起來。媽媽背著手，就像檢查官一樣檢查起來，連一點灰塵都不放過，真是一絲不茍呀!我心里想：這時的媽媽好嚴肅哦!“好的，不錯嘛!可不能小瞧我們這位小同志嘛!”媽媽一邊點頭一邊說。我的心里更得意了。

我第二項任務(wù)是掃地，可真是辛苦啊!我嘗到了勞動的不容易。彎著腰，低著頭，一手拿著掃把，一手拿著畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累啊!接下來，我再幫爸爸拖地(因為媽媽把拖地的任務(wù)分配給爸爸)，爸爸直夸我說：“我的女兒可真能干，長大了，懂事了啊。”聽了爸爸的話，我心里就像抹了蜜一樣甜，干起活來更賣力氣了。直到完成勞動任務(wù)。

捶捶背!敲敲腿!看著干凈的小家，我可真高興啊。心里想：下次一定要多做做家務(wù)，多幫爸爸媽媽分擔(dān)一些負擔(dān)。雖然很累，但是我通過勞動，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得干凈清潔，確實嘗到了快樂!這也就是勞動后的快樂!我真切地感受到了勞動的美妙滋味。

小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文5

一個星期六的早上，陽光明媚，一只只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢中叫醒了，我懶洋洋地伸了個懶腰，慢慢地走下床，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸媽媽的房間。

到了房間，我叫醒了爸爸媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿著，也跟著他們笑了起來。原來，我把衣服上的第一顆扣子扣到了第三個空位，褲子穿反了，襪子也穿了一只紅色的，一只白色的。

我換好衣服褲子，看見爸爸媽媽在大掃除，他們拿著一個大“火箭”在掃地，我問“媽媽，你們用”火箭“怎么掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜，說：“廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀?”“今天你怎么了，要不要去醫(yī)院看醫(yī)生啊?”媽媽接著說：“才不要呢，”我邊說邊對他們笑，“快掃地吧!”我也拿著掃把，和爸爸媽媽一起掃地。

過了一會兒，一個“黑乎乎的東西”以“閃電”般的速度，從我面前跑過，我急忙一邊跑一邊說：“媽呀，這里有鬼呀!”說完，就一溜煙，跑了。爸爸媽媽以為有什么東西，便跑過來，一看，什么都沒有，便想往回走，剛走了一步，就被我攔住了，我說：“一定是老鼠。”然后，我對他們說了個計劃。他們聽了，直點頭，他們按照我說的方法去做，果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。

擦窗戶了，抹布在窗戶上擦來擦去，可突然，擦到了一個硬硬的東西，一看，才知道是個干的口香糖，我拿來一把“小刀”，把口香糖一點一點地刮掉了。媽媽看見了，摸了摸我的頭，說：“我女兒長大了，越來越能干了。”我聽了，心里美滋滋的。

家務(wù)，家務(wù)，每個人的任務(wù)。家務(wù)雖然很累，但我卻很開心。勞動最光榮。

小學(xué)生四年級小學(xué)勞動的作文

第二篇：小學(xué)生勞動四年級作文600字

趣園勞動之后，我想，勞動之后帶給我的是什么?是樂趣。愛迪生說過，世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。雖然很辛苦，但我在勞動中找到了樂趣，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生勞動四年級作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生勞動四年級作文600字1

今天，勞動了一天，真累!

早上六點半我就到了學(xué)校，公布了考試成績，然后我就帶領(lǐng)學(xué)生開始除草。昨天晚上下了一天的雨，地面很濕的。我們先干了實驗室前面的草地，同學(xué)們干得非常快。看著他們滿頭大汗的樣子，我出資犒勞大家每人一個雪糕了，他們都很開心，覺得老師也能給自己買東西，真好呀!呵呵!接下來干后操場的勞動他們干得更起勁了!

后操場上午沒有干完，中午回家吃了飯，早早地頂著烈日我又帶領(lǐng)學(xué)生開始干了，熾熱的陽光下，我跟學(xué)生們一起曬著，我也沒戴帽子，我想如果我戴帽子，學(xué)生們也會和我一樣嬌氣的，于是我和學(xué)生們一樣了!曬曬結(jié)實，現(xiàn)在不是流行古銅色嗎?不一會干完了，然后我就帶著學(xué)生又把上午很濕潤的地方弄干凈了，看著原來荒草凄凄的，現(xiàn)在干凈整潔，心理都感覺很舒服的!

最后一項任務(wù)就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務(wù)也很繁重，不勞駕女生了，讓女生在班級呆著，我?guī)ьI(lǐng)所有的男士出去勞動了。看著他們這么認真，我很開心。以前有老師說我們班學(xué)生不團結(jié)，我沒感覺到呀?我們班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)應(yīng)該好，勞動也應(yīng)該是棒的呀!一直干到三點半左右。

最后，在學(xué)生們都已經(jīng)很疲勞的情況下，學(xué)校又要求我們?nèi)デ宄Ｌ锏碾s草，要求從苞米地里走過，還有給苞米間一下(就是如果遇到是兩棵苗的，去掉一棵)。其實這項勞動我都沒參加過的，不過我不僅除草勞動和學(xué)生們一起干了，而且這次的從苞米地里通過這項勞動我也和他們一起干了。出來之后，的感覺就是胳膊疼，被苞米葉子刮的!

終于，所有的勞動都結(jié)束了!從早上六點半一直干到下午的四點，真累呀!好在終于放假了，可以輕松一些了!

好好在家呆著吧，這學(xué)期不僅身體累，心里也累!

小學(xué)生勞動四年級作文600字2

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。科學(xué)家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。

勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場”建筑，踏入堂瑯廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當(dāng)夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，聊天……

做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。如今，地球上已有著許多由人們用勞動來創(chuàng)造的名勝古跡，例如世界聞名的萬里長城，北京的廣場，京杭大運河，西湖……無不顯示著勞動人民的結(jié)晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發(fā)達，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風(fēng)格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結(jié)合在一起，能創(chuàng)造出反古的記憶。

古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創(chuàng)建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作為嗎?勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動節(jié)”載滿了人們對勞動的熱愛。

跨世紀的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創(chuàng)造了人本身，勞動又使社會飛速發(fā)展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，并讓我們的成長更加快樂。

勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創(chuàng)造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創(chuàng)造吧!

小學(xué)生勞動四年級作文600字3

上學(xué)的時候天天享受著媽媽的細心照顧，今天是勞動節(jié)，我決定幫媽媽減輕負擔(dān)。

早上剛起床，爸爸媽媽都不在家，被子還在床上躺著，一邊疊著被子，一邊想著疊完被子再把臥室收拾一下吧。但是，要想干其它活，就必須先把被子疊好。我二話不說，又繼續(xù)疊起了被子。我把枕頭放在被子上，不行，因為被子已經(jīng)有兩個枕頭了，所以只能放在床上了。疊被子完成了，把床單鋪平，把該放的東西，放到原來的位置，收拾臥室這項任務(wù)便完成了。

該擦桌子了，我將抹布拿了過來，先把桌子上的所有東西都放到旁邊，又把該扔的東西都扔到垃圾簍里一切就緒了，把抹布放到桌子上，手左右來回擺動，終于擦好了，該把放在旁邊的東西都放回桌子上，但是原來在桌子上的東西一整齊了就放不開了。桌子上擺放著我最喜歡的玩具龍貓，我最喜歡的東西之一，打算把它也擦一擦，我龍貓拿下來，仔細擦拭著，忽然發(fā)現(xiàn)龍貓的爪子里到全是灰塵，可是，這縫太窄了，一點辦法也沒有將它擦干凈，于是，我將它用水沖洗了一下。

接下來便是拖地了。我拿來拖把，地上的灰塵很多，但我想偷懶，所以只拖了灰塵多的地方，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有很多的腳印，這是誰的?我注意到了我的腳下，一抬腳，一個腳印，一抬腳，又是一個腳印，原來是我的。這該怎么辦呢?有了!從里往外拖不就行了嗎?其它沒有拖的地方，只能一起拖了，我把全身的力氣都用在拖把上，一會兒豎著拖，一會兒又轉(zhuǎn)過來身子橫著就像手中拿著畫筆在繪畫一樣，從到客廳到廚房，一排一排地使勁拖著，剛才想的偷懶全忘了角落一個都也不放過，拖完后，已經(jīng)是累得筋疲力盡了。但卻是快樂無比，因為我?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。

通過這次做家務(wù)，我才明白家長們做家務(wù)有多么的乏累，我應(yīng)該幫他們多干點活。讓我們一起感受勞動帶給我們快樂與收獲。

小學(xué)生勞動四年級作文600字4

“叮叮叮”“叮叮叮”床頭邊響起一陣緊促的鬧鈴聲，還在與周公賽跑的我被一下拉回現(xiàn)實，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下鄉(xiāng)呢!我便利落的翻身而起，簡單洗漱。然后去集合了。

一路上，我手撐在車的窗檐上。用迷茫的眼神望著沿路的風(fēng)景，發(fā)著呆。不知什么時候，下起了細雨，落在窗子上響起的“嗒嗒”聲，配合著車子碾過山路的“沙沙”聲，讓整個畫面顯得更加優(yōu)雅，神秘。我情不自禁的換了一個姿勢，讓窗外的風(fēng)景更清晰些。

我們到了，雨為我們洗去了一路的風(fēng)塵，顯得格外清爽。

準(zhǔn)備一番之后，扛著工具向山的盡頭出發(fā)。

不久便到。我們一行數(shù)人，目標(biāo)是一座栽滿松，杉樹的山。任務(wù)是清理雜草雜質(zhì)。為了這里資源更好的發(fā)展和保存，我心里鼓足了干勁。

我作為先鋒，首先沖了上去。抓起一把雜草，一鐮刀揮了過去，“哎呀”砍不斷啊。我又揮了兩三番方才砍斷，可我已經(jīng)氣喘了。我不知道是我體能不行還是方法不對，以前看他人做的順順溜溜，至今終于知道要下許多工夫。

又看別人，一直揮汗如雨的干著，我也不甘落后，繼續(xù)吃力的做著。一會兒，手已經(jīng)有了許多刺扎的瘡口，我就賴著不干了，不知之前的信心，干勁跑哪去了?

也只能換一個工作。這山上，荒無人煙，沒有煮飯的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，燒水。來的時候就帶了一壺水，所以就只剩生火咯。可是，才下完雨，很多柴都濕了。我只能細心尋找。

在前方，有一片杉樹林，我跑了進去，一塊石頭差點硌著腳。看著眼前綠成一片，頓時失去了方向感。向遠處眺望，有一座小木房，無四壁，可遮雨。我跑了過去，重新拾回了方向感，幸運的是那小閣樓上還有許多干柴。突然一盆“冷水”潑了下來。我太矮了，夠不到。我急了，到處找著可以墊腳的東西。終于，我搬來一個夠高的石頭，站在上面，搖搖晃晃，汗水直滴而下，終于成功抓到了干柴，便一根根抽了下來，一大把。順便拾了許多引燃物——杉樹枝。

沒有困難的生起了火，并架起了水壺。一會，水就開了。

午餐時，大家都說今天的伙食真香。我會心的笑了!

下午，我再次參加到了勞動的隊伍中。不知不覺，天邊抹上了一絲淡紅。我杵著一把鋤頭，望著天空，是那么的溫暖，溫馨灑滿這一整座山，灑在了每一個人的臉上!

小學(xué)生勞動四年級作文600字5

大家知道嗎?我特愛勞動，在家里我可是爸爸媽媽的好幫手。

今天我們家就發(fā)生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”，她把任務(wù)分配給我，我負責(zé)擦玻璃。接到任務(wù)我興奮極了，“保證完成任務(wù)!”我信心十足的喊著口號。用什么擦好呢?一下子想起了在學(xué)校時，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最干凈，因為報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。

于是我先收集家里看過的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤起來，這樣臟東西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反復(fù)的擦，擦好后再離遠處看一看，有沒有臟的地方?jīng)]擦掉，再反復(fù)擦，花了好大的功夫，終于完成了任務(wù)。

“我擦完了。”我得意的高呼起來。媽媽背著手，就像檢查官一樣檢查起來，連一點灰塵都不放過，真是一絲不茍呀!我心里想：這時的媽媽好嚴肅哦!“好的，不錯嘛!可不能小瞧我們這位小同志嘛!”媽媽一邊點頭一邊說。我的心里更得意了。

我第二項任務(wù)是掃地，可真是辛苦啊!我嘗到了勞動的不容易。彎著腰，低著頭，一手拿著掃把，一手拿著畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累啊!接下來，我再幫爸爸拖地(因為媽媽把拖地的任務(wù)分配給爸爸)，爸爸直夸我說：“我的女兒可真能干，長大了，懂事了啊。”聽了爸爸的話，我心里就像抹了蜜一樣甜，干起活來更賣力氣了。直到完成勞動任務(wù)。

捶捶背!敲敲腿!看著干凈的小家，我可真高興啊。心里想：下次一定要多做做家務(wù)，多幫爸爸媽媽分擔(dān)一些負擔(dān)。雖然很累，但是我通過勞動，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得干凈清潔，確實嘗到了快樂!這也就是勞動后的快樂!我真切地感受到了勞動的美妙滋味。

小學(xué)生勞動四年級作文600字

第三篇：小學(xué)生四年級作文自己勞動最光榮

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小學(xué)生四年級作文：自

己勞動最光榮

春天來了，溫暖的陽光照耀著小白兔的菜園。小白兔背著鋤頭來到菜園里松土。不一會兒。他就累的滿頭大汗，但是一想到秋天能吃自己的菜，他還是賣力的把土都給翻松了，把菜種子放進了土里。日子一天天過去了，小白兔每天都要去菜園里，一會兒捉蟲，一會兒澆水，一會兒除草。在他的精心照料下，菜苗長得又快又好。到了秋天，菜園里長滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦，自己勞動最光榮。”

第四篇：四年級勞動作文

四年級勞動作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間。又到“五一”勞動節(jié)了。我本來是早早和期盼著這天放長假能好好的游玩的。可天不測有風(fēng)云，一場突如其來的風(fēng)雨把我的夢打碎了。

早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，打開窗戶，伸個懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天濕透的地，使我情不自禁的打了個寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業(yè)了，我心里還不斷抱怨，這該死的天氣，害得我不能體驗、體驗”五一”的歡樂，讓我都不能“勞逸結(jié)合”，真是說多悲哀就有多悲哀！我打開書包翻開作業(yè)本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什么！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂涂亂畫，整個人泄了氣的皮球，癱瘓在椅子上。

到了下午，天漸漸轉(zhuǎn)晴了，但這該死的風(fēng)還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個“驚天動地”到馬路去走走，我來到路上，聞著新鮮的空氣，欣賞著路邊的景色，不禁心情舒暢，雨后的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們在樹枝上棲息，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領(lǐng)會各處的名勝古跡，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉(xiāng)的美景，對我來說也是一個不錯的慰籍。

這就是我今年的一個五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會更美好。

四年級勞動作文 篇2

今天下午，媽媽看到我脫下來的臟背心還放在床上，和藹地對我說：“兒子，現(xiàn)在放假了，五一又是勞動節(jié)，你應(yīng)該自己洗衣服。”“自己洗就自己洗，洗衣服還不簡單。”我從媽媽手中接過背心，高興地說。

走進衛(wèi)生間，我接滿一大盆清水，把衣服浸在水中。正要把洗手液到進盆里時，媽媽走進來，大聲地對我說：“怎么能用洗手液洗衣服呢，應(yīng)該用洗衣粉洗，平時不注意觀察，這點生活常識都不知道。”我急忙申辯說：“洗衣粉不是燒手嗎？”“放上洗衣粉，浸泡十幾分鐘就沒事的。”媽媽耐心的給我講解。

我忙把洗衣粉倒進盆里，等了十分鐘后，我就開始洗衣服了。我拿出媽媽平時洗衣服用的洗衣板，在上面使勁地揉搓。不一會兒，我就覺得手有點癢癢，心想：媽媽，平時洗衣服的時候，還真是辛苦呢。想到這，我使出了吃奶的力氣，使勁的搓。或許是太用力氣了，我的額頭滲出豆大的汗珠。

衣服終于洗完了，媽媽把衣服掛在陽臺上，衣服隨風(fēng)飄蕩，似乎在對我說：“你真是個愛勞動的.好孩子。”我心想：勞動最快樂！

四年級勞動作文 篇3

今天，我校開展了大掃除的活動。

一分完工，大家不等老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當(dāng)先，女生們也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。看著同學(xué)們?nèi)绱烁蓜攀悖夷θ琳疲鄹觳餐煨渥樱瑴?zhǔn)備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不干凈，就繼續(xù)和其他同學(xué)一起擦，小威和小城賣力極了，小徐提著水，走起來兩步三搖，可還是勤勤懇懇，一聲“累”也沒叫。

同學(xué)們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的成果，心里比吃了蜜還甜。

勞動中，我仿佛長大了許多，從而得到了不少啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，因為想熟能生巧必須是一步步冒著風(fēng)雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中，我們更困難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步步向前摸索，踏踏實實有始有終……

“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮!

四年級勞動作文 篇4

每個人的學(xué)習(xí)生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，這個星期一星期二，學(xué)校安排我們四年級去勞動實踐基地學(xué)習(xí)工藝課兩天，同學(xué)們可興奮極了。

來到勞動基地，那里的老師告訴我們這次的學(xué)習(xí)的是有趣的印章藝術(shù)。接著，老師開始介紹印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步驟。老師還拿出幾個親手雕刻的印章給我們看，同學(xué)們都聚精會神地聽著，紛紛拿起筆做筆記。下午，老師又教我們畫稿和打磨印面，同學(xué)們都迫不及待地想大顯身手了，但第一天的課程很快結(jié)束了。

第二天，老師給每個同學(xué)發(fā)了一塊印胚和一張砂紙，讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個切面，然后將兩個切面分別放在砂紙上進行打磨，我磨呀磨，不一會兒就完成了。接著，老師又給我們發(fā)了刻刀，我馬上拿起刻刀開始雕刻。不過好景不長，我一個不小心，就在不該刻的地方劃出了一條痕，但沒辦法，我只好不理它，繼續(xù)去刻。漸漸地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟練了。經(jīng)過上午三節(jié)課的雕刻，我的作品總算完成了，盡管算不上什么精品，但也是我的一件小小工藝品吧！

經(jīng)過這兩天難忘的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會了雕刻印章，而且還學(xué)會了做事要持之以恒，堅持不懈才能成功的道理。

第五篇：四年級勞動作文

四年級勞動作文 篇1

我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。

我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時候把水潑到地上，還有的時候把糞便灑在大廳里。

我發(fā)現(xiàn)我家的小貓在吃魚的時候總要用一只腳摁住食物再吃。

我家的小花貓調(diào)皮又可愛。

下 課 了

叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。

下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。

勞 動 快 樂

今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧。”“好的。”小伙伴說道。

我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。

不一會兒就把地掃的干干凈凈，門衛(wèi)看見了說：“兩個小朋友真好。”

我心想，以后我要多做點活兒，還可以多受到別人的夸獎。

四年級勞動作文 篇2

今天，我在家沒事干我左看看，右看看，看見了吃飯的桌子很臟，所以為我打算幫媽媽擦桌子。

一開始，我提來半桶水找來一塊抹布，我把紅色的抹布浸濕，浸濕的抹布變得鮮艷無比，閃閃發(fā)光，像一面小紅旗我拎起來擰干，又甩動了一下抹布，我仔仔細細地擦，不放過一個角落，突然，一個攔路虎出現(xiàn)了，中間的桌子怎么也擦不到，中間的桌子好像在笑我說：“你可拿我沒辦法了吧”我心里想“哼，我才不服氣呢！”我左看看，右看看，看見一個小凳子，我把小凳子搬來，小心翼翼地踩上去把中間的擦得一干二凈。解決后的心情很好。

太陽一照，桌子金閃閃的，我很滿意，因為我做了一件事，媽媽回來了看見那干凈漂亮的桌子說：“真干凈啊，你，長大了！”我心里比吃了蜜還甜，這就是我勞動的滋味。

四年級勞動作文 篇3

周日上午，我跟隨媽媽到棋盤街市場去買菜，真正體驗了一回“家庭小主人”的滋味。

剛到菜市場門口，我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀！菜市場里各式各樣的商品一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產(chǎn)品……看得我眼花繚亂。

媽媽為了鍛煉我自己買蔬菜，給了我20元錢，就去水果攤位了。我手拿著這20元錢，心想：哈哈，總算輪到我買菜了，自己想吃什么就可以買什么了。

我來到蔬菜區(qū)，看著許許多多的蔬菜，一時不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒，忽然想起來媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招：“黃瓜要挑直溜兒的，頂上戴花渾身有刺才是最好的。”我眼前的黃瓜不就是媽媽說的那種嗎，身披翠綠色的外衣，“頭”上戴著朵淡黃色的小花，細長的身體上長滿密密麻麻白色的小刺，用手一碰感覺要扎手似的，看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標(biāo)準(zhǔn)”，我決定買幾根黃瓜。我問賣菜的老板：“阿姨，黃瓜多少錢一斤？”“2塊5！”阿姨回答我的同時，順便給我了一個塑料袋。我接過塑料袋，精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒多會兒功夫，一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱，這稱還真高級，立即顯示商品的重量和價格——1千克5元。我交完錢后，就去和媽媽“匯合”了。

回到家里，我按耐不住自己激動的心情，想品嘗一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜，跑到廚房里，學(xué)著媽媽平時的樣子，先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉，然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來，我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了，綠皮上留下了一個個小白點。再摸摸，滑溜溜的，原來漂亮的“刺妹妹”轉(zhuǎn)眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。

摸在手里饞在心里，我忍不住把它一掰兩段，順手將一半黃瓜填進嘴中。第一口，感覺很清涼，接下來就有一股清爽的感覺，再咬一口，那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發(fā)出，那感覺爽得無法說出。聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。

我感覺這次吃的黃瓜比原來哪一次吃的.黃瓜都甜，因為這是自己勞動的成果，讓我真正體會到勞動的果實最香甜。

四年級勞動作文 篇4

暑假，奶奶看見花壇里有許多垃圾，覺得很不順眼，就說：“走，我們?nèi)ゴ驋呋▓@！”說完，就拿起鉗子、袋子，走向花園。我出于好奇，就和奶奶同往。

到了花園外沿，奶奶就開始工作了。首先，奶奶把外邊一圈的垃圾撿干凈。說實在話，現(xiàn)在的人真不講究公共衛(wèi)生，包裝袋、酒瓶、紙······滿地都是垃圾。看著看著，我也想動手了。于是，我一溜煙向樓上跑，拿著鐵鉗、袋子，飛快地跑向樓下。奶奶看著我，笑瞇瞇地說：“你別來插手了，會弄臟衣服的！”“我不怕！”我堅毅地說。“好，你先幫我扔一下袋子。”奶奶說著，指了指她手中裝滿垃圾的袋子。我放下手里的工具，接過了袋子，興高采烈地走向垃圾桶。天很熱，太陽高掛空中，加上我們比較賣力，于是，一顆顆晶瑩的汗珠不斷地出現(xiàn)在我倆的額頭上。盡管這樣，我和奶奶還是不停地撿垃圾。

外面的撿完了，該撿里面的了。我們穿過長青灌木叢，來到花壇里，又開始忙起來。“太累了，不撿了。”我不耐煩地叫道。可奶奶因為聚精會神地在撿，我的話她根本沒聽見。我站在一邊，看著奶奶撿。只見奶奶一會兒前進，一會兒彎腰，一會又朝后看看；嘴里不時嘰里咕嚕念幾句話，好像在說：“這里這么臟，我一定要把這里打掃干凈······”過了一會兒，我再次參與其中。直到有幾戶人家的炊煙已經(jīng)縷縷升起，我們才起身回家。看著打掃得干干凈凈的花壇，我和奶奶心里甜滋滋的。到這時，已經(jīng)有五個人稱贊我勤勞。我快樂地回答道：“保護環(huán)境，人人有責(zé)！我要做勤勞的小蜜蜂!”

我深深地體會到，勞動真愉快，勞動最光榮。這充實而有意義的生活，讓我真幸福。

四年級勞動作文 篇5

今天是五一勞動節(jié)，爸爸說：“勞動最光榮，徐晟華，希望你今天能做一些力所能及的事，自己去體會勞動的快樂。”我高興地答應(yīng)了。

上午，看見媽媽在倒面粉，我很好奇，跑過去問：“媽媽，你干什么呀？”媽媽笑了，說：“我要做韭菜餅，你也來做吧!”我興奮地說：“好呀！”

說干就干，我擼起袖子跟著媽媽有模有樣地做起來，第一步往面粉里加水，這一步看似輕松，可是做起來卻不簡單哦，因為加的必須是溫水，這樣才能讓面更Q，還要控制好加水的量才行。第二步和面，這一步讓我感覺手特別累，因為不光要不停地揉還必須把力道控制得適中才行，我的‘小鐵拳’都沒有用武之地了。第三步醒面，這一步只要在面團上蓋上一層布，等三到四個小時就行了，好神奇！媽媽說這個步驟的工作是酵母菌的任務(wù)。到了下午終于可以開始第四步了，我在媽媽的指導(dǎo)下把面團切成一個個小塊并壓成面皮的樣子，然后往里加韭菜雞蛋餡，再包起來搓成球。最后一步就是煎了，把韭菜餅煎熟就行了，金黃帶綠的韭菜餅散發(fā)出撲鼻的香味，把樓下的鄰居都引上來看熱鬧了，吃著自己親手做的韭菜餅，感覺真是好極了！

當(dāng)爸爸向我翹起大拇指時，我心中的那份自豪感油然而升。此刻，我才真正明白了“勞動最光榮”的含義。

四年級勞動作文 篇6

“叮鈴鈴……”急促的鈴聲已響了兩次，可教室里依舊嘈雜，同學(xué)們?nèi)耘f說笑著，怎么回事？啊哈，今天的勞技課是同學(xué)們夢寐以求的水果拼盤，當(dāng)然興奮不已啦。

老師邁著天鵝步走進了教室，教師里的喧嘩小了下來。老師面帶微笑地講述了要求，還沒等老師說開始，大家早已迫不及待地拿起了水果開刀……。我們組的成員不約而同地看向了金橘。我提議說：“咱們用金橘圍一個邊吧。”可一計算，差了兩個，只好用橘子瓣來濫竽充數(shù)了。華夢蝶比了比，說：“金橘可以放一個空一個。”我們拍著腦袋自嘆不如，接下來我們又一籌莫展了，還是馬云天點子多，命令我們：我來用蘋果做兩個圓片，華夢蝶你來削梨，胡舒瑒你來削獼猴桃。說完，他用刀在兩個蘋果突起的地方切下去，頓時，一大一小兩個圓片出現(xiàn)在我們的眼前。而我和華夢蝶則差遠了，削出來的水果像個不規(guī)則的幾何圖形，坑坑洼洼的，怪及了。香梨只剩了一個核，獼猴桃還好。我將獼猴桃切成長方形，立在大圓片上，又頂了一片，像個老翁，四周立起的橘瓣像一條小魚。我又切了一長條梯形的蘋果塊，切成片，鋪在“老翁”的四周。大家想了想，命名它為“魚中的老翁”。

老師剛說可以吃了，我馬上一把抓起老翁的帽子和身體，三口并做兩口吞了下去，又逮了兩個金橘，囫圇吞了下去，又咬住六七片橘子，嘴一邊嚼一邊像機關(guān)槍一樣吐著核。剛想再去拿，嗝——打了個飽嗝，只好抹抹嘴巴，意猶未盡地看著別人，他們還在饑不擇食地狼吞虎咽呢，我羨慕地咽了咽口水。不一會兒，一大盤水果拼盤被一掃而光，大家眼巴巴地望著盤子，希望能再變出一盤。我眼疾手快，拿起桌子上剩下的大半塊蘋果，啃了起來。別人見了，就像餓狼見到肉，撲了上來，我掰一塊，你掰一塊，一個蘋果又只剩核了。馬云天從袋子里拿了一個香梨，大口一咬，梨馬上缺了一小半，一個香梨被他三下五除二解決了。看看別的組，他們也吃得肚子溜圓，嘴巴邊盡是汁。

這真是一堂有意義的勞技課，它讓我們了親自動手勞動的樂趣。

四年級勞動作文 篇7

今天是我最累最辛苦的一天，因為我們進行了生活體驗。

今天上午，我們班跟著楊老師來到了操場。楊老師叫我們小組跟著一位爺爺走。我們小組跟著爺爺來到了初中部操場。爺爺給一位阿姨打電話，問阿姨好久過來。我們大家等了兩分鐘，阿姨還沒有來，我們就和爺爺聊起天來。正和爺爺聊得開心的時候，阿姨來了。阿姨先叫我們在廁所里拿一根帕子，來擦一樓的瓷磚。我們把一樓的瓷磚一一地擦了一遍。在我擦第一排的時候，都可以看見一些污垢，真是太惡心了。阿姨說：“要從一樓擦到五樓哦！”我們大家都驚訝地說：“啊，這么多！”平時看阿姨擦那么多，好象不覺得累，而我們大家才擦那么一點兒，就把我們累壞了。我心里就想：原來阿姨那么辛苦呀！我們應(yīng)該不在墻上亂畫，讓阿姨少擦一點兒，減輕一點兒負擔(dān)。

我們接著上了二樓，二樓的瓷磚竟然比一樓還要臟。我說：“這可要把我們大家累死了，還要擦到五樓！”王藝姿生氣地說：“要怪就怪那些在墻上亂涂亂畫的人。”我們大家都在努力地擦，擦了一遍一遍，還是沒有阿姨擦的瓷磚干凈。半小時過去了，終于擦完了二樓，這還得多虧了阿姨擦的那么多，我們才能這么快。

一小時。`兩小時。三小時過去了。我們終于擦到了最后一樓，我說：“終于可以休息了！”我好高興啊！

我體會到了勞動的辛苦，所以我們要愛勞動，讓阿姨少擦一點。

四年級勞動作文 篇8

人的一生離不開勞動，而在勞動中總能體驗到快樂，因為，勞動就是快樂的秘訣！

今天下午，我們班同學(xué)忙來忙去，剛打了上課鈴后，同學(xué)們都帶著工具“沖”向樓下。“咦”他們怎么不去上課啊？哦，我剛想起來，今天該我們班勞動了！我高興及了！今天來這里勞動，我即感到高興又感到光榮，因為，我們能為學(xué)校出一份自己的力量！我們在勞動基地度過了許許多多的快樂時光！面對著一次勞動，我的心中滿塞著興奮，興奮是我生平第一次第一次勞動體驗即將開始。不停想：“我能做好這一次勞動嗎？勞動過程中我是無聊還是有趣的呢？”

想著想著，老師就說“大家把這幾堆土灘平了。”剛開始，大家興致勃勃，用力地灘著土，我也懷著滿腔熱情加入勞動的隊伍中，我們熱火朝天地灘著土。誰知那幾堆土“蒸不爛”也“煮不熟”，我的個性倔強費了九牛二虎之力，狠狠地灘。

最后，終于成功了。成功之后，我就感覺到“勞動真快樂”，我擦擦汗，對那片土地說了一聲“再見了”，那一刻，我才真正的感覺到了勞動真的很快樂！

四年級勞動作文 篇9

勞動是人類的生活方式！所以我們熱愛勞動。

星期二下午，我要在學(xué)校值日，那是個很重要的時間，因為這樣我們就能在一個干凈的教室上課。

現(xiàn)在值日組長要分配任務(wù)了，值日組長是來監(jiān)督我們的，以免出了差錯“戴韻妍你來擦黑板。”組長說。啊！竟然是我來擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來可難了，因為我不夠高只好踩著凳子來擦黑板。

我迅速打來一桶水，我看見值日的同學(xué)在埋頭苦干，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學(xué)們干得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不干凈的。”組長指著我說。我的覺有道理便把布放進水桶然后擰干繼續(xù)擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。

我從凳子上下來看著已經(jīng)被擦得干干凈凈的黑板我心里美滋滋的，因為這是我親手擦的黑板。

現(xiàn)在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里擰干后就賣力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干凈，我累得滿頭大汗。

放學(xué)了，雖然勞動很辛苦，但是我很開心！