第一篇：有關(guān)殘缺作文800字

聽到殘缺這個(gè)詞，你會(huì)想到什么?殘疾人、缺陷、缺失……我第一個(gè)想到的是一些自命不凡的殘疾人。但是，沒有殘疾的我們，會(huì)好好珍惜生命嗎?下面給大家分享一些有關(guān)殘缺作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)殘缺作文800字1

誰都喜歡完美的東西，討厭殘缺的東西，但大家也都清楚真正完美的東西是不存在的。不過即使這樣，大多數(shù)人還是在追求著那份完美，殊不知其實(shí)殘缺在某些時(shí)候也是有它獨(dú)特的力量的，殘缺與完美有著同樣重要的意義。

什么是完美，什么又是殘缺。

完美就是在每一個(gè)方面都達(dá)到了最好，可以滿足所有的要求，完全不存在需要改進(jìn)的地方。而殘缺與之相反，便是在某一甚至是多個(gè)方面不能滿足要求，存在缺陷，不盡如人意。

為什么說殘缺與完美有著同樣重要的意義。

完美固然是好的，但完美的同時(shí)也意味著沒有了改進(jìn)的空間，沒有了進(jìn)步的余地;與之相反，殘缺雖不夠好，但卻有著不斷變好的無限可能。如果雞蛋為了保持自己完美的外殼不愿破裂，不愿變的殘缺，那么新的生命便永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)，而那完美的雞蛋最終椰汁會(huì)落得腐敗變臭的下場(chǎng)。同樣，完美的事物無法從別的事物上學(xué)習(xí)，也就缺少了與外界的溝通，自然會(huì)少了活力與快樂。

怎樣對(duì)待殘缺與完美。

首先，要接受殘缺，對(duì)自己也是對(duì)別人。人無完人，無論對(duì)人還是對(duì)事絕對(duì)的完美都是不存在的。自己的殘缺要學(xué)會(huì)接受，沒必要自己為難自己，而對(duì)于他人的殘缺就更要學(xué)會(huì)包容。就如托馬斯·曼說的那樣：“不要為別人不能成為你所希望的人而憤怒，因?yàn)槟阕约阂膊荒艹蔀樽约核Ｍ哪莻€(gè)人。”其次，沒必要對(duì)完美過于執(zhí)著。完美雖好，但卻像太虛幻境一樣難以到達(dá)。適度追求完美是上進(jìn)與認(rèn)真的表現(xiàn)，但若過于執(zhí)著，便是偏執(zhí)了，只是在追求一個(gè)不可能的結(jié)果而給自己徒增痛苦。不斷變完美的過程甚至比完美本身更加重要。最后，要不斷改善自己，努力讓自己變得更好。向他人學(xué)習(xí)無疑是變得更好的一種簡(jiǎn)單辦法。“子曰：三人行必有我?guī)熝伞！辈皇菆?zhí)著于完美，而僅僅是想讓自己變得更好，向他人學(xué)習(xí)，與他人溝通;不是忙著追逐，而是慢下來環(huán)顧四周，體會(huì)這之中的別樣快樂。即使最后仍存在許多殘缺，仍不完美，又有什么關(guān)系呢?

換一種角度，有時(shí)殘缺并不是壞事，它和完美一樣有重要的意義。讓我們接受殘缺，趨向完美。

有關(guān)殘缺作文800字2

牡丹美，華而不實(shí);維納斯美，沒有雙臂。

——題記

花開無聲卻很美，美得讓人陶醉。

世間有太多太多的完美，卻也有很多的殘缺。然而，很多時(shí)候，殘缺之中包含完美，完美在殘缺中重生。

粉筆的印跡在黑板上翩翩起舞，吃力的身影在神圣的講堂上轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身……。他有力的抬起胳膊，板書了最美的篇章。

記憶里最清楚的一幕，莫過于鄧?yán)蠋熢谡n堂上，衣服被浸濕的情景。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，鄧?yán)蠋煗M面春風(fēng)地走進(jìn)教室，吃力地邁上講臺(tái)，開始了津津有味的講解，但下面的同學(xué)仍低著頭干著各自的事，這時(shí)候老師沒有發(fā)火，走下講臺(tái)來到我們中間，講起了一代偉人主席青年時(shí)勤奮好學(xué)的故事，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐直了身子，聽得那樣認(rèn)真……后來的內(nèi)容在老師不斷的啟發(fā)、引導(dǎo)、解疑，我們似乎都聽得清清楚楚，明明白白，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出了汗水，一轉(zhuǎn)身我驚呆了，背上被浸濕了一大片，同學(xué)們眼中噙滿了淚水，目送著鄧?yán)蠋熥叱鼋淌摇｀嚴(yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè)，辛勤工作，在加上他那“負(fù)重不堪”的身體，使鄧?yán)蠋煛捌洳豢啊保牵覀冏钭罹磹鄣泥嚴(yán)蠋煟匀粵_鋒陷陣在教育的第一線!

還記得老師剛剛開始教我們數(shù)學(xué)這門課程的時(shí)候，同學(xué)們這個(gè)愁，那個(gè)怨，全是對(duì)老師的不滿。而鄧?yán)蠋熞恢眻?jiān)持著他的教育理念——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。經(jīng)常找不思學(xué)習(xí)的學(xué)生談心，找速記好的學(xué)生說話，經(jīng)常在夜晚邁著艱難的腳步爬上五樓六樓查宿舍，了解休息情況。后來我們的愁和怨變成了滿滿的感激……

筆停至此，想我在夜色安寧之中，剪一段淺淺燭光，點(diǎn)亮?xí)浚橹鴷淼哪悖铱吹搅藭r(shí)光不老，仆仆風(fēng)塵，經(jīng)年奔忙，終掩蓋不了您的美麗，卻也無法裹蓋您的芬芳。您在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，勤懇工作。您平凡，您樸素，您堅(jiān)強(qiáng)!

人生之路，何其漫漫。但總有人生之路，回首時(shí)滿目芳華。您或許僅如流星，注定要為照亮一個(gè)時(shí)代而燃盡自身。然而當(dāng)急急流年滔滔逝去，再回望，那些小徑之上依舊芬芳蕩漾，無論春去秋至，無論寒來暑往。

殘缺中的美，美的讓人欣慰，讓人陶醉。

有關(guān)殘缺作文800字3

當(dāng)清風(fēng)將春天吹遠(yuǎn)，當(dāng)蟬鳴叫醒夏天，腳步聲在被曬得滾燙的柏油路上一深一淺時(shí)，我就知道，那個(gè)瘸了一只腿的鄉(xiāng)下老奶奶又該來了。

夏天，最讓我期待的不只是暑假，還有那個(gè)為我送來一滿箱冰淇淋的親切的老奶奶。記得第一次見她時(shí)，她還帶了她的孫女。年紀(jì)和我相仿，穿著一條很漂亮的粉色公主裙，頭上還帶了一個(gè)嵌了鉆的小皇冠。我很喜歡她這一身裝飾，這可能是每個(gè)小女孩都希望擁有的穿著吧!相反，那個(gè)老奶奶則衣著樸素而干凈，渾身上下可以用黯然無光來形容。她那張和藹的臉，讓我見了一次面便銘記于心。她說她的孫女在城里學(xué)跳舞，得了各種各樣的獎(jiǎng)，滿臉都寫著驕傲。

第二次見她是我讀小學(xué)三年級(jí)了。她來我家串門，汗水浸透了背脊，她一直在喘氣，像跑了一場(chǎng)馬拉松，但手中的那箱冰淇淋卻緊緊地?fù)碓趹牙铮杏X那對(duì)她很重要。她將那箱冰淇淋遞給了我，再抹了抹額頭上的汗珠，說：“我是從鄉(xiāng)里走過來接我孫女的，在路上我想著你應(yīng)該喜歡吃冰淇淋，也就給你買了些，不要嫌便宜，是奶奶的一點(diǎn)心意。”我開心地笑了，看著她勞累的樣子，我便提議要和她一起去接她的孫女，她欣然接受了。到了那，我便坐上了一個(gè)板凳，靜等著她和她的孫女出來。突然，我看見她的孫女甩開了她準(zhǔn)備牽手的手，說：“你下次不要來接我了，同學(xué)們會(huì)笑話我的，我已經(jīng)讓爸爸媽媽來接送我了。”說完，她的孫女便坐上了她父母的車，走了。

我看著落魄的她，跑了過去，她沒說話，只是看起來很悲傷。在我和她一起往回走的時(shí)候，她說了很多話，聽的出她很愛她自己的孫女，也可見她孫女并未理解這份愛。她說她在和孫女一起時(shí)，通常會(huì)壓低腳步，讓自己顯得像個(gè)正常人，也會(huì)很在意他們的感受，家務(wù)活由她來承包，也盡量不讓自己生病。說著說著，她的淚便不住的涌了出來。

不完整為了完整的愛，把自己裝飾得美麗。她哭的樣子像個(gè)受盡了委屈的小孩，把長(zhǎng)年壓抑在心中的自己釋放了出來。從此以后，她每年夏天都會(huì)來城里送我一箱冰淇淋，這一送，就是五年。

最后一次見她，是一個(gè)晴朗的夏天。我和她一起去放風(fēng)箏，我歡愉的跑著，她笑著坐在草坪上看著，我累的氣喘吁吁，但心中無比輕盈。

又是一年夏天，蟬鳴如期而至，只是我期待的那個(gè)老奶奶“失約”了。我的生活好像缺失了什么，又好像一切都沒變，從她身上我看到了她那渴望被珍惜的完整的愛。

有關(guān)殘缺作文800字4

世人皆知圓滿，喜愛100分的無憾，喜愛一輪圓月的美好，喜愛鮮花盛開的絢爛……圓滿無缺無疑是一種美的存在，然而我更喜愛殘缺之美的獨(dú)到之處。

殘缺之美促人奮進(jìn)。

有一位心靈手巧的玉匠，他所雕刻出的玉器光滑圓潤(rùn)，栩栩如生。玉在他手中似乎具有靈性，盡展玲瓏剔透，成為上乘之品。然而每次他將作品交與師父鑒評(píng)時(shí)，師父只給他打99分，無一例外，這使他非常疑惑。當(dāng)他完成一件令他相當(dāng)滿意，幾乎為之驕傲的玉雕時(shí)，他的師父依然神色淡然地給了他99分。他難以接受，問其原因。師父說：“沒有完美的作品，也沒有無需進(jìn)步的人。”此人恍然大悟，從此戒驕戒躁，刻苦努力，最終成為一代名家。99分對(duì)他來說或許是一種缺憾，然而那更是一種奮進(jìn)的力量，催他不斷前行，最終實(shí)現(xiàn)超越。

殘缺之美使人樂觀。

明月東升，月光皎皎，照著古往今來在夜色中悵惘的人兒。有“不知秋思落誰家”的常建，有“明月何時(shí)照我還”的王安石，有“江楓漁火對(duì)愁眠”的張繼……他們無不對(duì)月訴說離別之愁，不遇之哀，落第之悲。然而他們不知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”在悲傷之時(shí)，我們應(yīng)該懷一份樂觀的心境，不幸總會(huì)過去，歡樂總會(huì)到來。正如月缺之后總會(huì)月圓。在殘?jiān)孪拢覀兒尾灰砸环N樂觀的心境，把酒迎風(fēng)，對(duì)月吟唱，寵辱偕忘，其喜洋洋。

殘缺之美詮釋奉獻(xiàn)。

世人盛贊陽春之美，因?yàn)榉曳紳M園，生機(jī)盎然。當(dāng)暮春時(shí)節(jié)落紅滿地，百花凋零時(shí)，文人墨客無不為這殘敗之景而傷感。然而“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然殘花失去了昔日的絢爛，但她默默地融入泥土之中，孕育著來年更美的花朵。殘花之美，在于她的奉獻(xiàn)。正因如此，才有了“今年花勝去年紅，明年花更好”，才有了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，才有了“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”

巴爾扎克的缺口杯子使他不斷奮進(jìn)，文壇留名;沉香樹的缺口使他流出汁液凝結(jié)精華，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。正是因?yàn)闅埲保麄兊纳帕粝虏灰话愕能壽E，描繪出不一樣的色彩，實(shí)現(xiàn)不尋常的價(jià)值。

殘缺之美，讓生命綻放光華。

有關(guān)殘缺作文800字5

“快看，這有一只蝴蝶!”

上個(gè)暑假，我去院子里玩游戲。小院旁邊，開滿了玫瑰，那樣美麗，那樣無瑕!花瓣很柔嫩，很好看。在花下，又有一只嬌小的菜粉蝶。

那么好的花，菜粉蝶竟然不飛上去吃蜜!我正這樣想，卻定睛一看，那蝴蝶的翅膀殘缺了一大塊!

它極力拍打雙翅，想飛上去。一陣風(fēng)吹著它柔弱的身體。我仿佛聽到了它的吶喊：“我要上去!我要活著!”它那股對(duì)生命的熱情，使我十分驚訝：它也許已經(jīng)知道，自己不能飛翔，可它在生命之花即將凋零之時(shí)，還堅(jiān)持飛向花朵。它不能爬到花朵上，因?yàn)槊倒迩o上有尖刺。也許，這就是玫瑰為什么不易殘缺的緣故吧。

風(fēng)，越刮越大。我一邊蕩秋千，一邊享受著久違的清涼。可小昆蟲不愿吹風(fēng)，都紛紛躲在了葉片下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：那蝴蝶竟沒妥協(xié)!它雖迎著風(fēng)，卻看不出它的一絲畏懼感。大風(fēng)吹得它東倒西歪，可它仍不放棄，追求著那甜蜜的花朵。

此時(shí)，一只完好無損的菜粉蝶正懶洋洋的趴在花朵上。

可那只殘缺的蝴蝶呢?經(jīng)歷了狂風(fēng)的磨煉后，它變得意志堅(jiān)定，穩(wěn)了穩(wěn)腿腳，又撲騰起翅膀來。我于心不忍，又不想看它疲倦的樣子，就是托起它，把它放在最大、最艷的一朵玫瑰上。我才發(fā)現(xiàn)，那最好的玫瑰，花瓣上有殘缺!

一顆想追求幸福的心，即使在一個(gè)殘疾的身體里也沒什么關(guān)系。

古今中外，有多少人像這只蝴蝶一樣殘疾?又有多少殘疾人意志堅(jiān)定，追求美好?很多。身殘志堅(jiān)的殘聯(lián)主席張海迪阿姨;奮筆疾書的身體僵硬的作家——杏林子阿姨;躺在床上還堅(jiān)持寫作的保爾叔叔……他們和我們不一樣，他們的身體是殘疾的，但他們的信念與行動(dòng)勝過了好多人。

我們是健全的，過著正常孩子的幸福生活。殊不知，城市的某個(gè)角落里，一位天生不健全的孩子正望著我們。我覺得，就連殘疾人，甚至殘疾蝴蝶都盡可能的追求幸福，更何況我們呢?

“快看!那只蝴蝶……飛起來了!”

傍晚，又一陣大風(fēng)吹了起來。空中一只白色的蝴蝶正半飛半飄地與風(fēng)一起去往遠(yuǎn)方。“它應(yīng)該追求到幸福了吧!”我對(duì)著窗外默默說道……

第二篇：殘缺也美麗

殘缺也美麗

殘缺也美麗

當(dāng)你真正懂得了，你才會(huì)醒悟到，殘缺也美麗。

——題記

初見題目時(shí)，不禁驚訝，那種不認(rèn)為的態(tài)度就蹦出來了，殘缺也美麗，在我看來，是八竿子打不著的。然而，世界之大，一切皆有可能。亞里士多德，只要給他一個(gè)支點(diǎn)，他都能翹起地球嘞！

我僅看了一段，是，就一段，我的態(tài)度馬上就轉(zhuǎn)變了，原來的認(rèn)為也崩塌了。

到子曰：“上善若水，厚德而載物。”而水，恰恰是最容易殘缺的，但是，它每次都能恢復(fù)一個(gè)完整的自己，并承載著使它殘缺的一切。這不就是“上善”嗎？

這是我印象最深的一段，也是讓我認(rèn)為“殘缺也美麗”的一段。弘一法師以佛陀的智慧得出最好的境界：“花未滿枝月未圓”是的，這就是殘缺之美，之所以欣賞殘缺，是因?yàn)樵诓煌隄M中我們有了對(duì)完滿的追求和渴望，而完滿即預(yù)示殘損衰敗的開始。

生活何曾是完美的，總有太多瑕疵、太多不足——人生也是如此。當(dāng)你把殘缺當(dāng)做一種美，生活也會(huì)充滿美。當(dāng)你為雨后憔悴的花而駐足，為天角的殘?jiān)律裢粩啾鄣木S納斯所征服時(shí)，你才會(huì)徹底醒悟到——?dú)埲币裁利悾?/p>

河南信陽固始縣第六小學(xué)六年級(jí):最極致的奢華

第三篇：殘缺的美麗

殘缺的美麗

金城學(xué)校九（1）班金萌萌

我們每個(gè)人都曾是一個(gè)被咬過的蘋果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢丁?/p>

-------題記

維納斯，愛與美的化身。雖然她殘失了雙臂，雖然她并不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱為愛與美之神。正因?yàn)闅埲钡碾p臂，讓她的體態(tài)風(fēng)姿展露無遺。她的美來自內(nèi)在，內(nèi)在殘缺。

殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以美麗。

海倫·凱勒，極具傳奇的的人物。雖然她與聲音無緣，雖然她注定生活在黑暗之中，雖然她永遠(yuǎn)無法表達(dá)自己的思想，但她卻從未放棄過在別人眼里困難重重的生命，她是世人熟知的作家．教育家。殘缺并不意味著平凡，殘缺也可以偉大。

千手觀音，真與善的傳承者。雖然曾為救助他人失去雙臂，雖然因?yàn)槭д`擁有了與自身不協(xié)調(diào)的千只手臂，雖然外表看起來十分怪異，但她仍是佛教信徒心中永遠(yuǎn)的真與善之神。正因?yàn)檫@千只不協(xié)調(diào)的手臂，讓她的善良盡情展現(xiàn)，她的美來自內(nèi)心，來自殘缺。殘缺并不意味著怪異，殘缺也可以傳奇。

司馬遷，中國(guó)歷史上極具悲情的人物。雖然被處宮刑，雖然受到恥笑，雖然在寫作中困難重重，但他不曾想過放棄，為了理想，為了信念，也為了自己，他終于寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

殘缺并不意味著毀滅，殘缺也可以成功。

霍金，奧斯特洛夫斯基??雖然他們有著常人不可理解的痛苦，雖然他們因殘缺而無法自理，雖然??但他們都不曾放棄，用原本殘缺的人生，煥發(fā)出美麗的光芒。

人生有許多殘缺，他是上天賜給我們的磨練自己的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界一切都很圓滿，月亮永遠(yuǎn)是圓的，太陽永遠(yuǎn)掛在天上，鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，那么我們就不會(huì)體味到殘?jiān)碌谋В箍盏纳衩兀菸臒o奈。

殘缺是因?yàn)槟愕拿牢叮瑲埲币部梢悦利悺?/p>

第四篇：高考作文素材殘缺

殘缺也是一種美

——讀《米洛斯的維納斯》有感

渴望到漠北，在長(zhǎng)城的斷壁殘?jiān)希诤魢[的狂風(fēng)暴雨中，在廣闊無垠的天地間，在我心如天空般明凈時(shí)，感受美的真諦。

渴望到嶺南，在鄉(xiāng)野的碧水青山間，在金光萬里的夕陽下，在孩子們純真無邪的笑容中，尋找美的真諦。

亞里士多德曾說過：“美是秩序，勻稱和明確。”對(duì)于這句話，我一直無法理解。于是，我不懈追求，不斷尋找美的真諦。直到我讀完日本作家清岡卓行的《米洛斯的維納斯》這篇文章后，那靈動(dòng)的文字和秀麗的圖片似乎為我指明了方向。

我曾以為，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏沙灘上疾行的丹頂鶴，美是空曠大草原上馳騁的梅花鹿。

我曾以為，美就是“朝看晨鳥啼柳綠，夕看晚霞染山紅”的悠閑；美就是“晴看日麗天高遠(yuǎn)，雨看船行水迷蒙”的雅興；美就是“春看雛燕吻桃紅，秋看風(fēng)涼月如鉤”的逍遙；美就是“夏看荷花剪蓮舟，冬看雪白潔如玉”的快樂。然而，當(dāng)我再次凝眸維納斯那喪失了雙臂的雕像時(shí)，我的心猛地一震。我發(fā)現(xiàn)，那才是極致的美，正如作者所言：“維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗臂膊，卻出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果，向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀美的玉臂。”

誠(chéng)然，維納斯是一尊殘缺的雕像，可它所煥發(fā)出來的美卻是一種極致。這種美不是一種淺層次的優(yōu)雅，而是有深刻的內(nèi)涵。它不同于身殘志堅(jiān)的霍金，不同于在黑暗中尋找光明的海倫、凱勒，不同于逆境當(dāng)自強(qiáng)的高士其。他們是現(xiàn)實(shí)中的殘缺，不能謂之為“美”，而是人類精神上的一座座豐碑。

也許，豪華的裝飾、時(shí)尚的衣著給了我們美麗的印象，但這畢竟只是美在外表。試問，一時(shí)的美麗又怎能給予人永久的回憶呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”換個(gè)角度想，殘缺確是一種極致的美，是一個(gè)空間、一段空白，是一片無垠的世界，任我們隨意去想象，去描繪，去彌補(bǔ)，而這想象、描繪、彌補(bǔ)的后面是一個(gè)故事、一段機(jī)緣、一種藝術(shù)，正如這斷臂的維納斯一樣。

殘缺之美已成為藝術(shù)上公認(rèn)的一種美，原因在于它們給予我們藝術(shù)想象的空間，讓我們?nèi)ネ嫖叮ゾ捉溃ヱY騁想象，去品位生活。正如維納斯一般，因斷臂而身價(jià)倍增，因殘缺而名揚(yáng)世界。

難以忘懷維納斯那殘缺的玉臂，難以忘懷她靈動(dòng)的雙眸，所有的一切都在向我們昭示著：殘缺也是一種美。

斷臂維納斯所表現(xiàn)的是一種美的殘缺，是對(duì)有著無窮魅力遺憾之余的感嘆。而二胡曲《二泉映月》所帶給人們的卻是一種由殘缺創(chuàng)造出來的震撼之美，是在殘缺的逆境中走出輝煌。如果說前者是殘缺的形象美，而后者則是殘缺的內(nèi)在美，前者是美的殘缺，后者是殘缺的美。

作為一個(gè)自然人，阿炳是殘缺者，他雙目失明，清瘦病態(tài)的臉龐上永遠(yuǎn)掛著一付墨鏡，破舊的長(zhǎng)衫相依著心愛的二胡、琵琶，一年四季，無論是萬木復(fù)蘇的春天，還是烈日炎炎的夏季，無論是秋高氣爽的秋月，還是寒風(fēng)凜咧地冬日。一根探路的竹桿沒有變化的敲打著無錫街巷的石板路，告訴人們一位盲人走過來了，他永遠(yuǎn)呆在這黑暗的世界里。

作為一個(gè)社會(huì)人，阿炳是心靈至美者。“形象雖惡而心術(shù)善，無害為君子也。”阿炳眼瞎心明，身殘而心靈至美，是真君子。古羅馬哲學(xué)家普洛丁指出：“美也就是善，從這善里理性直接得到它的美。在美后面的我們把它叫做自然的善，美是擺在善前面的。美是理式所在的地方，善在美后面，是美的本質(zhì)”。阿炳的美蘊(yùn)藏在他的琴聲里，他賣藝不行乞，受贈(zèng)不言謝，餓死不媚俗，他的琴聲從不為利益所動(dòng)，他的琴聲是正義之聲，是真、善、美之聲。

作為一個(gè)音樂家，他給人們留下了巨作----《二泉映月》。阿炳自幼在道觀中長(zhǎng)大，道家樸素的自然辯證法思想也潛移默化地影響著阿炳的世界觀，天人合一。對(duì)立平衡的觀念也無不進(jìn)入阿炳的藝術(shù)創(chuàng)作。在阿炳的心中，世上萬物有圓有缺，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，一分為二，變幻無窮。阿炳因殘缺而彌補(bǔ)，因彌補(bǔ)而得全，在《二泉映月》中，他彌補(bǔ)的天衣無縫，創(chuàng)作出天人合一的竟境。人們只看到飛針走線，卻理不出一絲一縷的痕跡，人們只聽到剪走刀飛，卻尋不到一邊一角的殘缺，所有的只是變化中和諧的旋律，空曠的天籟之音。

上天似乎是不公的，從小在道觀中長(zhǎng)大的阿炳從小就失去母愛，世俗的偏見使他親生只能當(dāng)做養(yǎng)子認(rèn)，道觀的惡習(xí)逼他遠(yuǎn)離道場(chǎng)，幾乎所有年輕人的不幸都集中壓在了他的身上。苦難遠(yuǎn)不止這些，生活的窘迫又奪取了極具音樂天賦青年的雙眼，從此在黑暗的世界又喪失了最后一點(diǎn)光明的希望。世道的不公讓阿炳的行動(dòng)更加的不自由，行走中樂器失去了支撐，從此二胡上多了根繩子，它將二胡與阿炳連在了一起，多了根繩子的二胡和阿炳，使行走中飄出的琴聲多了股被束縛的壓抑。

上天終究是公正的，“天不絕人心絕人”。昔日活潑好動(dòng)的阿炳從演藝的喧鬧中跌入黑暗的寂靜世界，使阿炳受盡了生活的磨難和心靈的洗禮，現(xiàn)實(shí)世界的光明與黑暗一起融入屬于他

自己的音樂世界，失明的雙眼化為惠山二泉，他用心中的雙眼，冷觀時(shí)世艱辛，笑覽世態(tài)炎涼，將生活的全部感受都注入琴聲，他用頑強(qiáng)的生命力和倔強(qiáng)的抗?fàn)幜χ纹鸲纳碜耍喑雒菜茪埲眳s洋溢著美倫美幻的《二泉映月》

《二泉映月》的殘缺美，表現(xiàn)在作品獨(dú)特的演奏手法和獨(dú)特的韻味。阿炳在雙目失明之后，走路須人引領(lǐng)，邊走邊位。即使在茶樓酒肆也往往是站立演奏，無奈的演奏姿勢(shì)，使得阿炳不得不采用適合站立演奏的技法，從而形成不同于正常人的演出手法。阿炳大多是將二胡掛在身上，演奏時(shí)換把不方便，他常常是一整段音樂在同一把位演奏，一個(gè)手指可以將幾個(gè)音奏出，換把時(shí)略有停頓。這即是直立演奏的特點(diǎn)，也是音樂風(fēng)格的特點(diǎn)所在。《二泉映月》定把滑指，空弦音運(yùn)用的很多，獨(dú)特的演奏手法，鬼斧神工地增添了樂曲的空曠感和滑指的獨(dú)特韻味。人們不但沒有感到絲毫的不舒服，反而覺得是難以替代的絕妙，是難以想象的神來之筆。

殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作，是粗心大意的破壞。誠(chéng)想有誰會(huì)將一件完整的藝術(shù)品故意造成殘缺。仇恨和嫉妒。沒有人對(duì)阿炳的失明感到美，也不會(huì)對(duì)阿炳行走艱難的邊走邊位的形態(tài)叫好。所有的是對(duì)盲人的同情和演奏艱辛的感嘆，殘缺是阿炳的不幸，街頭賣藝是他的謀生手段，邊走邊拉造就了獨(dú)特的演奏手法，創(chuàng)作出“二泉映月”是阿炳音樂天賦和強(qiáng)烈謀生欲望所致，缺一不可，恰到好處。

殘缺不是美，殘缺是完美的對(duì)應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，只是殘缺與美的強(qiáng)烈對(duì)比才產(chǎn)生美。書法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺“造境”。清人王國(guó)維在談及竟境時(shí)指出：“有造境，有寫境，此理想與寫實(shí)的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境，必合于自然，所寫之境亦必鄰于理想之故也”⑤篆刻中古印的殘印邊緣的破損所表現(xiàn)出來的古拙美，已為人們所推崇，即使是新治印，也有擊邊的程序。書法中的“計(jì)白當(dāng)黑”就是把空白作為一種表現(xiàn)因素，虛實(shí)，黑白的處理是作品意境的結(jié)構(gòu)，使作品產(chǎn)生一種空靈，含蓄的魅力。試想如果沒有了這些“擊邊”“布白”的殘缺，而是整齊化一，天地比齊的布局，又何來生動(dòng)的感受，殘缺更鮮明地表明了主題。《二泉映月》優(yōu)美、和諧的樂聲，從一個(gè)雙目失明，手法怪異的藝人手中奏出，這是一個(gè)極大的反差，絕妙的挑戰(zhàn)。阿炳所創(chuàng)造的竟境絕非造境，也不是一時(shí)的乘興而“作”，而是心靈深處情緒宣泄的“寫境”之作。

殘缺不是美，但殘缺可以帶來美。斷臂維納斯是世人公認(rèn)的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對(duì)殘缺無可奈何的嘆息----假如不殘缺會(huì)更美。維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對(duì)完美的追求。人們多次進(jìn)行這種舉動(dòng)，為維納斯接了多個(gè)斷臂，結(jié)果均不理想，只好保持現(xiàn)狀，并不是講殘缺了好，而是人們心中有無數(shù)個(gè)完美的維納斯，對(duì)那只斷臂有更高的要求，斷臂帶給人們無盡的美的遐想。同樣阿炳的殘缺表現(xiàn)在《二泉映月》中時(shí)，我們明顯的感到不正常，獨(dú)特的指法，異常的把位，帶給我們不同尋常的音色，這音樂是新奇的，在常音中從未出現(xiàn)過，但你對(duì)此又絲毫改變不得。一旦改變了這貌似殘缺的技法，也就失去了獨(dú)特的韻味，“有我之境”則“無我自境”，殘缺改為完整則面目全非。

殘缺不是美，但殘缺可以得到美。月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過程美。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”從銀鉤倒掛的彎月，到玉盤高懸的圓月，月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過程，人們得到一種追求圓滿的享受。借助于月亮的圓缺，將這一自然現(xiàn)象演繹為社會(huì)現(xiàn)象。更多的借物擬人，寄托人們的情感。阿炳《二泉映月》的泉中月，陳振鐸《弓橋泛月》的橋邊月，古人《漢宮秋月》的宮中怨月，天華先生《月夜》下的無奈之俗月，的民間俗月，一輪皓月當(dāng)空，訴不盡的深情，講不盡的話語，“今月曾經(jīng)照古人”，月的殘缺絲毫沒有減少人們對(duì)它的情感信任，而是將此做為事物發(fā)展的必然，是過程中的正常展示。

殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。《二泉映月》所表現(xiàn)出來的美就是因殘缺而創(chuàng)造出來的美。聾啞人演出的《千手觀音》引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來的超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對(duì)演員的驚嘆和演技的贊許。《二泉映月》則不僅僅是因?yàn)檫@是盲人創(chuàng)作的作品，世上盲人何止千萬，盲藝人也不乏技藝精者，但只有阿炳創(chuàng)作出了《二泉映月》這樣感撼世界的樂壇佳作。它不同于維納斯的“殘缺遐想美”，也不是書法，篆刻作品中的“殘缺對(duì)比美”，更不是月亮的“殘缺過程美”，《二泉映月》是由殘缺而創(chuàng)作的“殘缺創(chuàng)作美”，改變了殘缺的不足，化短為長(zhǎng)，如同一塊玉料，大小、輕重、凸凹、色別等終有差異，“觀玉十年，動(dòng)工一時(shí)”，《二泉映月》就是化腐朽為神奇的神來之筆，是由殘缺的無奈而升華為美妙的殘缺美。

殘缺不是美。阿炳殘缺的不僅是失明，而是家庭的肢離破碎，故土的倫陷屈辱，道觀的拋異世人的鄙視，這些都構(gòu)成阿炳后半生的悲劇色彩。沉重深厚的悲劇意識(shí)壓在充滿多愁善感的阿炳身上。中國(guó)歷來有東西南北諸調(diào)都來源于同一個(gè)悲劇故事之說“凄涼的東音，懷鄉(xiāng)的西音，思親的南音，離別的北音。”東西南北都是悲音，除了標(biāo)明悲劇是個(gè)永恒的主題外，也為阿炳的殘缺，為《二泉映月》的殘缺美做了很好地解析：即有遭拋棄的恨，又有離別的苦，即有懷鄉(xiāng)的情，又有怨世的憤，都是圍繞著人的失和落為內(nèi)涵，表述了作者內(nèi)心情感的復(fù)雜和關(guān)系的錯(cuò)綜，與其說《二泉映月》風(fēng)景如畫，不如說是阿炳心中悲怨蘊(yùn)織。

殘缺不是美，殘缺出于無奈。斷臂維納斯終究還是不斷臂的好，阿炳的失明也畢竟是人間悲劇，《二泉映月》流淌出來的苦水仍是不如惠山二泉照的月光美。《二泉映月》說到底是無奈之作，是阿炳的求生之舉，這反映了阿炳自強(qiáng)自立的人生觀，更多地展示了阿炳深厚的藝術(shù)功力和音樂創(chuàng)作天賦。阿炳的時(shí)代，二胡的內(nèi)弦一般用二弦，外弦用子弦，而阿炳卻多用老弦，用阿炳自己的話講：“可以用的久一些。”阿炳用起來，演奏內(nèi)弦高把位時(shí)竟毫無噪音，這是常人所不能的，顯示了阿炳極高的功力。阿炳行走，站立演奏多有不便，在演奏中多以短弓見長(zhǎng)，縮短行弓距離，保持了運(yùn)弓的力度，演奏風(fēng)格細(xì)膩深刻，純樸蒼勁。由于是直立演奏，琴筒無支撐，給換把定位造成困難，阿炳采用常滑指與一指伸展滑音，給音色增添了獨(dú)特的韻味。老弦，短弓見長(zhǎng)，定把滑指，正是這些正常人所不為的殘缺之舉，為我們演繹出了《二泉映月》。殘缺的無奈是有限的，而創(chuàng)造的有為是無限的，阿炳帶給人們的正是他自殘缺中創(chuàng)造出來的震撼人們心靈的美，殘缺的悲情美。

殘缺不是美，阿炳是不幸的，阿炳在黑暗中遠(yuǎn)離了我們。殘缺創(chuàng)造了美，我們是幸運(yùn)的，阿炳為我們留下了永遠(yuǎn)的月光。阿炳用殘缺創(chuàng)造了美，使我們絲毫感覺不到《二泉映月》的殘缺。《二泉映月》是完美的，它甚至沒有給后人留下一絲改動(dòng)的空間----因?yàn)樗怯蓺埲眲?chuàng)造出來的美。“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”天上如此，地上如此，《二泉映月》亦如此。尊重

一個(gè)坐輪椅的殘疾青年想沖過一道臺(tái)階，幾經(jīng)努力，都沒有成功。正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，一位俏麗的姑娘從后面走來，殘疾青年的一切她都看在眼里。她從口袋里悄悄掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好滾在那青年人的輪椅下，她非常自然地走到青年人旁邊說：“對(duì)不起，我的錢掉到你的輪椅下了。”說著，就把輪椅一推，那青年便穩(wěn)當(dāng)?shù)厣狭四桥_(tái)階，姑娘說了聲：“謝謝！”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然地結(jié)束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下式的施舍與同情，而是一種尊嚴(yán)和幫助。施愛者與受愛者在人格上應(yīng)該是完全平等的。

某國(guó)一位兒童父母雙亡，幸被一富豪資助，從此衣食無憂并順利地完成了學(xué)業(yè)。在其成長(zhǎng)的過程中，常有媒體對(duì)其追蹤報(bào)道，富豪資助的事跡也便時(shí)常見諸報(bào)端。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者采訪，問其準(zhǔn)備怎樣感謝資助人。誰料，此人出語震驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮換取榮譽(yù)，我們是等價(jià)交換。”

乍一聽，此人言語似有忘恩負(fù)義之嫌，然深思之下，我不由得生出幾許同情和敬意來———人并非因?yàn)樨毟F便喪失自尊。這個(gè)孩子的成才固然要感謝那位富豪的關(guān)愛和幫助，但是，在媒體報(bào)道中長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)樨毟F，因?yàn)槌３１黄劝堰@種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害，又有多少人能夠理解和體會(huì)呢？

個(gè)人&團(tuán)結(jié)

螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神

小小的螞蟻雖然微不足道，你用兩根手指輕輕一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上萬只螞蟻團(tuán)結(jié)起來，卻能做出驚天動(dòng)地的事情。

記得有一個(gè)寓言：在非洲的草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那一定是象群在發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是螞蟻軍團(tuán)來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻團(tuán)隊(duì)的力量。

我雖然沒有見過獅子和大象集體逃命的情景，卻親眼看到過螞蟻團(tuán)隊(duì)咬死蚯蚓，并搬走的過程。

在公園的角落里，我偶然發(fā)現(xiàn)許多黑螞蟻排成一線，浩浩蕩蕩向前奔走。順著它們前進(jìn)的方向，我看到一條“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻騰。蚯蚓身上、身邊黑乎乎的爬滿了螞蟻。蚯蚓身上的螞蟻不斷被甩下來，也有被蚯蚓巨大的身軀壓得動(dòng)彈不得的。但是螞蟻們毫不退卻，輪番上陣，前赴后繼。幾分鐘后，蚯蚓終于筋疲力盡、奄奄一息了。

螞蟻們互相碰撞著觸角，似乎在慶祝勝利的喜悅，又似乎在商量著善后工作。很快的，螞蟻們?cè)隍球镜膬蛇吜谐砷L(zhǎng)隊(duì)，齊心協(xié)力把蚯蚓抬了起來。一只挺結(jié)實(shí)的螞蟻在前面引路，揮動(dòng)著前腿，好像在說：“大家加把勁，跟上我，很快就要到家了！”搬蚯蚓的螞蟻們也互相給對(duì)方鼓氣，有些螞蟻搬累了，旁邊很快就有螞蟻加入搬運(yùn)的隊(duì)伍。

經(jīng)過一段不短的路程，終于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，進(jìn)不去。怎么辦？沒有經(jīng)過復(fù)雜的開會(huì)、爭(zhēng)論、做決定的程序，螞蟻們馬上分工把蚯蚓咬成幾段，撕得四分五裂，連拖帶拽地拉進(jìn)洞里去了。

西點(diǎn)學(xué)員日常流行一句話：“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)直到畢業(yè)。”這與美國(guó)陸軍軍人中流行的“同志間要友誼和忠誠(chéng)”極為相似。

在西點(diǎn)軍校，大家所信奉的是：“我們這樣團(tuán)結(jié)起來可以創(chuàng)造一種集體觀念的氣氛。”一個(gè)人不止代表個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)榫\(chéng)團(tuán)結(jié)成就了西點(diǎn)。

布萊克曾經(jīng)說過：沒有一只鳥會(huì)飛得太高，如果它只用自己的翅膀飛升。所有人都因在團(tuán)隊(duì)中得到互相的扶持而比單獨(dú)奮戰(zhàn)達(dá)到更高的目標(biāo)。除了強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，隊(duì)員間互相扶持之外，西點(diǎn)還要求學(xué)員共同承擔(dān)責(zé)任。軍隊(duì)是一個(gè)整體，一人犯錯(cuò)眾人擔(dān)。這樣做的目的是每個(gè)人都是集體中的一員，每個(gè)人都應(yīng)為自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)，并有義務(wù)監(jiān)督并扶持其他人。

第五篇：北京市金融機(jī)構(gòu)殘缺123

北京市金融機(jī)構(gòu)殘缺、污損人民幣兌換實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)人民幣流通管理，保護(hù)人民幣持有人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》和《中國(guó)人民銀行殘缺、污損人民幣兌換辦法》等法律法規(guī)，制定本細(xì)則。

第二條 本細(xì)則所稱金融機(jī)構(gòu)，是指北京市轄內(nèi)辦理人民幣存取款業(yè)務(wù)的中資和外資金融機(jī)構(gòu)。

第三條 本細(xì)則所稱殘缺、污損人民幣，是指票面撕裂、損缺，或因自然磨損、侵蝕，外觀、質(zhì)地受損，顏色變化，圖案不清晰，防偽特征受損及其他原因形成的，按照《不宜流通人民幣挑剔標(biāo)準(zhǔn)》不宜再繼續(xù)流通使用的人民幣紙幣和硬幣。

第四條 金融機(jī)構(gòu)辦理人民幣存取款業(yè)務(wù)的各級(jí)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)都應(yīng)無償為公眾兌換殘缺、污損人民幣，不得拒絕、推諉。

第二章 兌換標(biāo)準(zhǔn)

第五條 殘缺、污損人民幣兌換分“全額”、“半額”兩種情況。

（一）能辨別面額，票面剩余四分之三（含四分之三）以上，其圖案、文字能按原樣連接的殘缺、污損人民幣，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)向殘缺、污損人民幣持有人（以下簡(jiǎn)稱“持有人”）按原面額全額兌換。

（二）能辨別面額，票面剩余二分之一（含二分之一）以上四分之三以下，其圖案、文字能按原樣連接的殘缺、污損人民幣，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)向持有人按原面額的一半兌換。

紙幣呈正十字型缺少四分之一的，按原面額的一半兌換。第六條 兌付額不足一分的，不予兌換；五分按半額兌換的，兌付二分。

第三章 兌換程序

第七條 金融機(jī)構(gòu)辦理殘缺、污損人民幣兌換業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)采用人工和儀器手段分別鑒別真?zhèn)危诖嘶A(chǔ)上辨清面額、點(diǎn)清張數(shù)，并嚴(yán)格按照本細(xì)則第二章所述兌換標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換。

第八條 金融機(jī)構(gòu)在辦理殘缺、污損人民幣兌換業(yè)務(wù)時(shí)，應(yīng)向持有人告知兌換標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定的兌換結(jié)果及其享有的對(duì)認(rèn)定結(jié)果表示異議和申請(qǐng)鑒定的權(quán)利。

第九條 持有人同意金融機(jī)構(gòu)認(rèn)定結(jié)果的，對(duì)兌換的殘缺、污損人民幣紙幣，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)面將帶有本行行號(hào)的“全額”或“半額”戳記加蓋在票面上。

第十條 金融機(jī)構(gòu)在辦理殘缺、污損人民幣兌換業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)故意毀損人民幣行為情節(jié)嚴(yán)重的，要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)和中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部。

第十一條 持有人所持殘缺、污損人民幣不屬于可兌換范圍或不符合兌換標(biāo)準(zhǔn)不予兌換的，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)向持有人說明理由，并將不能兌換的殘缺、污損人民幣退還持有人。

第四章 特殊殘缺、污損人民幣的兌換

第十二條 特殊殘缺、污損人民幣是指票面因火災(zāi)、蟲蛀、鼠咬、霉?fàn)€等特殊原因，造成外觀、質(zhì)地、防偽特征受損，紙張?zhí)炕⒆冃危瑘D案不清晰，不宜再繼續(xù)流通使用的人民幣。

特殊殘缺、污損人民幣剩余面積是指票面圖案、文字、紙張能按原樣連接的實(shí)物面積，包括與票面原樣連接的炭化、變形部分。不能按原樣連接的部分，不作為票面剩余面積計(jì)算。

第十三條 金融機(jī)構(gòu)應(yīng)按照合理布局、有效覆蓋、方便群眾的原則，指定營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)專門辦理特殊殘缺、污損人民幣兌換。指定營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)報(bào)中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部備案，并向社會(huì)公布。

第十四條 非專門辦理特殊殘缺、污損人民幣兌換的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在接到特殊殘缺、污損人民幣兌換申請(qǐng)后，應(yīng)指引持有人到本金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部就近的專門兌換營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理兌換。

第十五條 金融機(jī)構(gòu)辦理特殊殘缺、污損人民幣兌換時(shí)，應(yīng)經(jīng)復(fù)核和業(yè)務(wù)主管確認(rèn)無誤后，使用專用袋封裝，填制《金融機(jī)構(gòu)特殊殘缺污損人民幣兌換單》（以下簡(jiǎn)稱《兌換單》），加蓋有關(guān)人員名章，并向持有人辦理特殊殘缺、污損人民幣兌換。

《兌換單》一式三聯(lián)，第一聯(lián)粘貼在專用袋上；第二聯(lián)金融機(jī)構(gòu)留存，保存期2年；第三聯(lián)交持有人。

第十六條 特殊殘缺、污損人民幣兌換中，持有人對(duì)金融機(jī)構(gòu)認(rèn)定的兌換結(jié)果有異議或金融機(jī)構(gòu)難以正確把握兌換標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)持有人要求，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)出具《殘缺污損人民幣兌換結(jié)果認(rèn)定書》（以下簡(jiǎn)

稱《認(rèn)定書》）并將特殊殘缺、污損人民幣退回持有人。并告知持有人可持《認(rèn)定書》第一聯(lián)到中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部申請(qǐng)鑒定。

金融機(jī)構(gòu)應(yīng)妥善保管《認(rèn)定書》第二聯(lián)備查，保存期6個(gè)月。第十七條 金融機(jī)構(gòu)在出具《認(rèn)定書》前，應(yīng)與中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部取得電話聯(lián)系并說明情況，否則視為拒絕、推諉兌換。

第十八條 持有人持《認(rèn)定書》到中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部申請(qǐng)?zhí)厥鈿埲薄⑽蹞p人民幣鑒定，中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部應(yīng)自申請(qǐng)日起5個(gè)工作日內(nèi)出具《中國(guó)人民銀行特殊殘缺污損人民幣鑒定書》（以下簡(jiǎn)稱《鑒定書》），并將可以兌換的特殊殘缺、污損人民幣封裝入專用袋。

《鑒定書》第一聯(lián)粘貼在專用袋上；第二聯(lián)由持有人交原辦理兌換的金融機(jī)構(gòu)，并由金融機(jī)構(gòu)留存?zhèn)洳椋４嫫?年；第三聯(lián)人民銀行留存，保存期2年。

第十九條 持有人持《鑒定書》和封裝后的專用袋到金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行兌換時(shí)，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)面檢查專用袋封裝完好并與中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部核實(shí)確認(rèn)后，憑《鑒定書》填制《兌換單》，并辦理有關(guān)兌換手續(xù)。

金融機(jī)構(gòu)不得打開已封裝的專用袋。

持有人所持專用袋封裝破損的，金融機(jī)構(gòu)可要求持有人重新進(jìn)行鑒定。

第二十條 金融機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)將裝有特殊殘缺、污損人民幣的專用袋隨同其他殘損人民幣一起交存人民銀行發(fā)行庫。

第二十一條 非特殊殘缺、污損人民幣兌換中，持有人對(duì)金融機(jī)構(gòu)認(rèn)定的兌換結(jié)果有異議的，參照特殊殘缺、污損人民幣的兌換程序辦理鑒定事宜。

第五章 監(jiān)督管理

第二十二條 中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部依照本細(xì)則通過處理群眾投訴、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式對(duì)金融機(jī)構(gòu)辦理殘缺、污損人民幣兌換業(yè)務(wù)實(shí)施監(jiān)督管理。

第二十三條 金融機(jī)構(gòu)應(yīng)在各營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)顯著位置設(shè)置現(xiàn)金服務(wù)指示標(biāo)牌，標(biāo)明兌換殘缺、污損人民幣的義務(wù)以及本機(jī)構(gòu)和中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部的監(jiān)督電話。

第二十四條 金融機(jī)構(gòu)違反本細(xì)則規(guī)定的，由中國(guó)人民銀行營(yíng)業(yè)管理部依據(jù)《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》第四十二條的規(guī)定予以處罰。

第六章 附則

第二十五條 本細(xì)則自2008年5月1日起施行。《北京市金融機(jī)構(gòu)殘缺、污損人民幣兌換辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》同時(shí)作廢。