第一篇：小學生一年級作文春天的600字

春天到了，綠樹和小草都發出了嫩芽，田野里，油菜花金黃一片，很美麗。公園里，桃花、杏花、梨花都江堰市開了，還散發出淡淡的清香。有很多花兒也開了，有紅的，有黃的，有藍的，有紫的……五彩繽紛，這里給大家分享一些關于小學生一年級作文春天的600字,供大家學習。

小學生一年級作文春天的600字1

春天是迷人的。

先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語······春天便姍姍而來了!

柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢!柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。

白云也優哉游哉的出來散步了。看!那不是馬伯伯云嗎?它正練習晨跑呢!咦?那是誰啊?哦，原來是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?

自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏······

有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿!這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢!我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。

幾支調皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀!春雨來了，沒帶傘怎么辦?沒關系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊!春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春”!

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往!

小學生一年級作文春天的600字2

盼望著，盼望著，暖風吹來了，春姑娘的腳步近了!她踏著徐徐清風，她迎著陣陣花香，她伴著絲絲細雨，靜靜地，靜靜地......清晨，當第一縷陽光灑向萬物，小鳥的吟唱將我喚醒。走上陽臺，我感覺到一種久違的生命的活力——正是那一抹綠，那么清新，那么耀眼!嫩綠的顏色點綴在枯黑的細枝上，增添了幾分生氣。看遍了冬日的銀裝素裹，眼前的生命多么富有春天的氣息。它——將大地喚醒，讓春天“泛濫”，給大自然帶來勃勃生機。春天，洋溢在綠葉間!

春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了一個冬天，終于掙扎出來了。她那嫩綠的身軀，給大自然穿上一件“綠衣”。深吸一口清新的空氣，夾雜著新翻的泥土的氣息，花香讓人陶醉，令人心曠神怡。這一大片綠草有鮮花的點綴，顯得更綠，更美。零星的野花五顏六色——紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春天，盛開在花叢中!

河邊,柳樹正彎著腰,照著鏡子梳理她長長的頭發,風中飄逸的長發顯得格外美麗!春暖花開,人們脫下笨重的棉衣,盡情享受著春風拂面的滋潤。野炊，燒烤，看風景。公園里，小河邊，大家說笑著，打鬧著，歡笑著，風箏比天上的星星還要多!春天，變得更加美麗了。春天，蕩漾在笑臉上!

田埂上，勤勞的人們在土地里撒下希望的種子，期待著秋天沉甸甸的果實。他們流下了汗水，留下了企盼......春天，活躍在田壟間!

當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂!

小學生一年級作文春天的600字3

在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從熏風里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

小學生一年級作文春天的600字4

她一剎那的柔情讓我難以忘記。——題記

那年，我與春天一見鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。

當我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時候，于是懷著一種莫大的愛，開始尋找她。

夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會再奢求什么，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜……

“一年之季在于春。”是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農民不能及時播種;她走了，花兒也不會再紅;她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許愿。

懷著對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪里。我帶著懊惱，領著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢……?春天就在我早已失望的眼前出現。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們為止。

就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅;草開始青;樹開始綠;水開始流;蝴蝶開始飛舞;蟋蟀開始歌唱;鳥兒開始飛翔;魚兒開始游蕩;萬物開始生長。

春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空;淅瀝的小雨;溫柔的清風。但她唯一迷不住夏天，因為他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜并駕齊驅，相提并論。

但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：

春天，當你走的時候，我會親自為你送行;

當你走的時候，我會親自為你唱歌;

春天，當你走的時候，我會親自為你祈禱。

春天，我會……

我會永遠珍惜你對我遲來得愛!

小學生一年級作文春天的600字5

一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由在南唐勾心斗角的宮廷中，是誰駕一葉小舟，獨釣寒江，用清澈的眼眸看那雁字兩行?他顧自陶然，醉心，醉酒，也最那與爭斗、與塵囂無一絲瓜葛的江南風光。

臨春誰更飄香屑?醉拍欄桿情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬啼清夜月。

是誰醉心于指撫琵琶流年撥出的華貴，醉心于娥皇一曲霓裳中的魂夢相回?自古帝王極少獲得愛情，而他卻是個例外。家國飄搖又如何，風雨欲來又如何，只要心中的花常開不敗，只要心中的那處風景還在，那么一切就都能化為甜蜜愛情的背景。荒煙蔓草的年頭，一樣可以開出絢爛的夏花。

金劍已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮!

汴梁的秋總是來得那么早呵，哀傷了又寂寥，寂寥了又哀傷。他獨自一人在梧桐深院里彷徨，檢點那江南景物，都賦予，舊律新篇。看到舊時的明月——那雕欄玉砌應該還在吧，目遇滿階落花——那朱顏紅袖大都已不光鮮如昨了。在那雙溫潤而敏感的眸子里，汴梁是沒有風景的，而昔日金陵的處處風光，都已被他細細的藏在了那一江春水里，滾滾東逝，亙古長流。

玉樓瑤殿枉回頭，天上人間恨未休。不曾流淚尋舊譜，一江春水足千秋。

波光之上，是誰的寂寞臨水而立，落葉翩然的瓊枝玉樹，凋落了誰的孤獨，那七夕的潺潺細雨，又是為誰而流的眼淚?一夜之間，荻花飄絮，白露為霜，他離開，帶著他的赤子之心，帶著他的詩人天性，帶著他的翰墨情懷。如一枚響箭，遁入遼遠的蒼茫，又似蝶翅隱入斜陽，隱入自身的美麗與流浪。空蒙歲月在倒退，錦瑟年華在倒退，江南落盡的繁華和汴梁如鉤的殘月都在倒退。當整個世界都倒退為背景，他，便成了唐風宋雨里唯一的風景。

沒錯，他叫李煜。

“南唐國主”“詞中之帝”“亡國囚徒”這些都不是我愿意對他的稱呼。他是一處風景，一處任何語言在它面前都會被映襯得蒼白無力的風景。

有人說他“便作詞人秦柳上，如何偏屬帝王家”，有人說他“一生是一場誰與火的交融詩人天性與國君之任相遇，只得了一縷青煙，一場空。”而我謂之不然。一個皇子能超然物外是風景，一位君王的浪漫愛情是風景，一個丟了家國的人對故土的深情凝望也是風景。即使他真的只成了一縷青煙，也一定會幻化成云朵，舒展成為天邊最美的風景。

小學生一年級作文春天的600字

第二篇：一年級的尋找春天作文600字

春是一枝枝彩色的畫筆，它把綠葉涂成了綠色，把陽光涂成了金色，把花朵圖成了彩色，它還把世界涂成了五顏六色。春天是燦爛的陽光，點亮了我人生的旅程。春天更是一幅惟妙惟肖的圖畫，將美麗永遠的記錄在了上面……這里給大家分享一些關于一年級的尋找春天作文600字,供大家學習。

一年級的尋找春天作文600字1

春天的腳步漸漸走來，她猶如一位小姑娘，拿著花籃，將花朵撒給人間，也給大地帶來許多生機，這也使得我們又見枝頭吐新芽。

現在雖已是春天，可寒意還未依舊退去，寒風還依舊時不時的肆虐著。

過了幾天，天氣稍微暖和了些，我與好朋友一同去公園。

看遍所有樹木，都是光禿禿的，只有幾棵樹開始吐新芽了。

又過了幾天，寒意寒意還未完全消去，但是這次公園之行，我們又見枝頭吐新芽，這次，整個公園都充滿了綠意。

看到這些小綠腦袋，我不禁感嘆道：“這些生命可真頑強啊!在這中惡劣的環境下依然將自己的腦袋探了出來。”好友搖了搖頭：“難道你忘了那個秋天了嗎”我的思緒隨著他的話回到了上個秋天……在那個時候，我還是一個非常不快樂的男孩，這全因為我這副丑陋的面孔，無論我怎么做，都不會改變同學們對我的態度，我幾乎沒有朋友。

我十分孤獨，只有每天晚上星星和月亮會陪伴著我。

一天早上，我和好友一起上學時，經過一條林間小道。那是黃葉落滿地，鋪成了一條金黃色的道路。

這時，一片枯葉飄落到我的手中，我不禁嘆息道：“哎，這些葉子的命運的太悲慘了，這么快就要結束他們的一生了。”突然，我們看到前面有一位清潔工在掃著落葉。好友壞笑著問我：“你說他為什么要干這份工作那”“我哪知道!”“葉子們落下可以化為花費，為下一次再見枝頭吐新芽做出貢獻。而清潔工也是這樣，他們是為了城市的清潔才獻身于這份工作的。”這是我恍然大悟……“喂!”我的思緒又回來了。

再看這些綠芽，我仿佛看到了上一代葉子的影子，他們還在繼續的飄落，飄落……在當今社會中，有許多人像著葉子一樣，為了“再見枝頭吐新芽”，他們甘愿奉獻。

又見枝頭吐新芽，這不僅是新一代生命的開始，也是上一代葉子奉獻的價值所在。

一年級的尋找春天作文600字2

春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切沒的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇在春天來到大地。

春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的，早春帶點兒寒氣的風，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。寫得多么好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對著藍的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。

在藍天白云的照耀下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們同時也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會在悅目的色彩中，發現還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剝去冬草的冬衣，便會有更新奇的發現:嘿!里面是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天

我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。

一年級的尋找春天作文600字3

風吹，花開，春回大地……

柳絮紛飛，落滿松軟的一地。從來不曾細細聆聽那聒噪的鐘聲，因為他總是有意

無意驚醒那個未曾實現的夢。若時間能回到那個春天，又是怎樣的風景?若那時說出一句簡單的話，又是怎樣一份結局?

滿地的落花將我帶回到那心碎的一瞬間。那，又是何種滋味?“落花人獨立”的孤獨，怎會在這么洋溢著生機的季節里顯現。她的一切，為什么如花般在春天之后凋零。她曾經天真的對我說過，長大以后要一起走下去，可春去秋來，就一去無蹤影，那時的我站在門口，等待那熟悉的身影，想說我鼓起勇氣的那句話，可等來的卻是空無一人。她走了，她去了很遠的地方。我只是想對她說聲;謝謝你帶給了我春天，你就是我的春天。

風和歲月穿過手掌，無形的年輪印在手掌心。微微朝東開啟的小窗戶，紅葉瀟瀟灑灑飄落了一地的街道…總能讓我在每月與你相聚的第一眼就被絲溫暖所包圍。拈花間，是瓣落的戀語;筆落時，是抒情的相思。當每次憶起你，我就看見世上最美的花燦爛的開滿了一地，沙漏翻過去又覆過來，錯亂的城市，都是迷路的人，可你我還是剛好相遇。曾經孤單無人的世界，有你陪伴，曾經說好了無法忘掉，就一定會記住。

心中的紙飛機流光溢彩，在陽光下，譜寫著一篇炫麗的童話，雖然它不真實，又有著許多的夢幻，但我仍記得我們曾一起走過，曾一起在這春天里走過，即使千年相隔。你仍舊是我的春天!

記憶如酒，存放的時間長了，便如同經歷了一場美妙的發酵，愈發香醇可口，芬芳四溢。我有著不同尋常的記憶，在那個往常的小屋里，在那桌子上褪色的照片里。

曾經，擁有過不同尋常的春天里!

一年級的尋找春天作文600字4

印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。

春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了，春姑娘攜著，與煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，領著溫柔的陽光姐姐來到大地上，萬物被喚醒了，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。

幾場春雨過后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發湍急起來了，我與幾個伙伴漫步在鄉間的小路上，那令人心醉的春風與剛要離去的寒風，互相爭吵著，拂過臉頰時，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱;天空藍得那樣的純粹;小草也出來湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭先恐后地開放著，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧。”一聲令下，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。

春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著，一簇簇，一叢叢，開得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風箏，笑著跑著，那小小的風箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動物正在空中玩耍著。“看!我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風箏喊道。大家都把目光集到天上，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動，你還別說，還真的像是那么一回事呢!

春還是一位非凡的畫家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹影，春畫下的是花季的芬芳，雨季的清新;樹枝上露出的新綠，草地上點點的嫩綠，春畫下了生命的初生;還有春天里的我們，正張開雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節里，春已為我們描繪了美麗的夢想——

春天是季節之首，希望之季，在這美麗的季節里，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養它，讓夢想萌芽，讓夢想生長!

一年級的尋找春天作文600字5

春，已經來了，它邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，它卻自己蹦了出來，真是個調皮的孩子。

當它心情好時，天空和云朵也為它高興，它唱著輕快的小曲，吹著小風到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風，出去游玩，當它有點小情緒的時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒。花朵們開心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，它們都長得茂盛起來。

但它心情特別不好，比如受了委屈的時候，它也哭的稀里嘩啦，藍天和白云也無能為了，甚至被它帶了進去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，它們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。

春天和孩子們玩得，它們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。

然而，春天娃娃的工作也快要結束了，她要結束自己的生命了…….它要走了，你一定會哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，它變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找它吧!

一年級的尋找春天作文600字

第三篇：小學生作文三年級春天600字

初春的人們里最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動的眼睛——那是洋溢著活力的眼，是無瑕的眼。他們牽動起風箏，不慌不忙地跑著，慢慢放開，回過頭看著風箏一點點飛起，一層層穿越云海，這里給大家分享一些關于小學生作文三年級春天600字,供大家學習。

小學生作文三年級春天600字1

印象中，春的天空不高遠，也不深沉，就是一汪淡淡的藍，藍得恬靜，藍得單純。

春的世界里，一切都像是剛睡醒的樣子，大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來，水也漲起來了，春姑娘攜著，與煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，領著溫柔的陽光姐姐來到大地上，萬物被喚醒了，于是草兒長得更茂盛了，天空也更藍了，人們的臉上寫滿了甜甜的春意。

幾場春雨過后，山更青了，水更綠了，山下的那條汩汩流淌著的小溪，愈發湍急起來了，我與幾個伙伴漫步在鄉間的小路上，那令人心醉的春風與剛要離去的寒風，互相爭吵著，拂過臉頰時，隱隱覺得有點刺痛。鳥兒在樹頭歌唱;天空藍得那樣的純粹;小草也出來湊熱鬧，它們偷偷探出小腦袋來，給春的世界增添了一點嫩嫩的，綠綠的色彩。站在田埂邊，放眼瞧去，一大片一大片滿是的新綠。野花們爭先恐后地開放著，這時也不知是誰喊道：“我們來一場賽跑吧。”一聲令下，大家便飛快地跑向了那片綠綠的小土坡跑去，跑累了，大家或坐著，或躺著，打兩個滾，在嘻笑聲打鬧中，感受著春的溫柔。

春是熱鬧的，瞧，那不遠處的小山坡上也被那不知名的星星點點的小花點綴著，一簇簇，一叢叢，開得那么熱鬧，一群小孩，手里拿著風箏，快速地奔跑，高高地放飛了手里的風箏，他們用力地拽住那要飛卻飛不走的風箏，笑著跑著，那小小的風箏使天上那單純的藍，一下子多出了許多色彩——紅、黃、綠、青——。各式各樣的動物正在空中玩耍著。“看!我的空中芭蕾”一個小孩用力地抖動著手里的風箏喊道。大家都把目光集到天上，一個小小的飛人，正在天空中不停地抖動，你還別說，還真的像是那么一回事呢!

春還是一位非凡的畫家，她給大地留了一幅幅生機盎然，五彩斑斕的神奇畫卷，淋瀝的春雨里，斑駁的樹影，春畫下的是花季的芬芳，雨季的清新;樹枝上露出的新綠，草地上點點的嫩綠，春畫下了生命的初生;還有春天里的我們，正張開雙臂，擁抱春天，擁抱美麗的大自然，在美好的季節里，春已為我們描繪了美麗的夢想——

春天是季節之首，希望之季，在這美麗的季節里，讓我們種下夢的種子，用我們勤勞的汗水去滋養它，讓夢想萌芽，讓夢想生長!

小學生作文三年級春天600字2

春天是一個美妙的季節，很暖和，令人十分向往。

一切都復蘇了，春意盎然，十分舒適柔和，風姑娘將一陣幸福的風帶來。

窗外鳥兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來了。幾日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的陽光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著明媚春光，出門欣賞一下春景，以緩解自己的心身疲憊，讓浮躁的心，靜一靜、透透氣、放松一下。

漫步在田野上。天空湛藍、高遠、明凈，像似一幅碩大圖畫。艷陽金黃、圓潤、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手，在我身上、臉上輕輕撫摸著，讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，陽光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著眼簾，蜷縮著身子，默默留著淚水忍受著這揪心痛苦。遠處殘雪只是薄薄一層，依稀可見的地面露了出來。淡淡的綠色如煙霧一樣，浮在上面。

春風細細，許你溫暖不離。

輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風掃去心中的躁動，像老樹一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風舞蹈。靜靜地傾聽鳥兒優美的歌喉，劃破靜寂的原野，像一首春天的歌，撫慰著心田。和小草一起歡呼雀躍，納春風入懷，靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪，融化成滿地的細流，悄然離去，心中悵然若失。春天美景像似一條小溪，靜靜從心中流過，積郁的心，像被被洗過似的透明、清純，宛若一輪皎潔的明月，散發著銀色的光芒。

暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來得晚些。但是，它還是來了，不管你殘冬如何的頑固，春天總會一步步把你逼退。自然的季節變換，是勢不可擋的，就像人會慢慢變老，誰也不能逃脫。可是，望著這美景如畫、春意盎然的春色，我還是感動不已。這春天來得太不容易了，從漫長的同殘冬的對抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著春雪的反撲中，春天那種頑強、堅韌的毅力。著實讓人感動、敬佩。

小學生作文三年級春天600字3

早春二月，我走進春天，懷著一顆火熱而誠摯的心，踏上了尋春的征途。卻只看見滿眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃，梧桐樹已無葉可落，一切都顯得那么孤寂、悲涼……

走進山林，頓時鴉雀無聲，伴隨的，則全是風吹樹林，那一片片孤獨的銀杏葉兒發出的悲鳴，那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

伴隨著對春天那種向往、那種憧憬，我帶著那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風拂過，竹葉伴著春風的伴奏，在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側耳傾聽，一切張顯出了春天的美好，初春的寧靜，那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心，又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競相開放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團似一團地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開美麗的笑靨，多么可愛，多么嬌鮮!

遠離了城市那些喧囂的噪音，拋開世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無味的生活，抬頭吧!用微笑面對人生，向人生發起挑戰，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節;春天是生命開始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點點的花蕾，即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!

春天多么可愛，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛春天，愛春天的繁華，愛春天的活力，我愛你，春天!

小學生作文三年級春天600字4

春來了，春來了。萬物復蘇、萬象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來了。春是一位偉大的魔術師，看到了嗎?春用那神奇的袖子輕輕拂過千山萬水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機勃勃了。

春天的雨露是充滿了希望的。

啊!下雨了，淅淅瀝瀝的春雨像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無聲;再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的;用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的像新生嬰兒的皮膚一般;睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無色無味的。再一看落到地上的雨點了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩來：“好雨知時節，當春乃發生;隨風潛入夜，潤物細無聲……”

看看種在綠化帶的樹木，花草.樹木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露。花兒在得到雨露時，打開了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因為害羞，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語談論著。

雨過天晴，太陽走過了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬丈光芒照耀著春天的大地上。

瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰?哦，原來是五彩斑斕的蝴蝶!它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰?哦，原來是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那!花兒們都在點頭致謝呢!

哦!春來了，藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩：

千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

真是春光明媚啊!這時，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。

一年之計在于春，愿你我在這個春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。

小學生作文三年級春天600字5

春天來到了，幸福就來到了，美麗就來到了!燕子是春天的象征，是快樂的象征!

燕子，你在我心中播散的種子，還沒得到春雨的澆灌，還沒享受到春風的溫暖。我盼望著春天的到來，燕子的到來。

在這個綠色的季節，我忘記了學習的壓力，生活的煩惱;在這個新生的季節，我又有了活力，又感受到了生命;在這個陽光的季節，我又感受到了溫暖。

春雨來了，它來澆灌我心中的種子了!綿綿的春雨滴在大地上，請他蘇醒;綿綿的春雨的在小草上，讓他來探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長。

小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量!

春天的顏色真是五彩繽紛。花兒們紅得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的視覺上，在馨香的嗅覺中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。

春天的小樹生機勃勃!小樹苗們在花園中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺。旁邊的大樹個個直插云霄，像父親一樣庇護著小樹們。小樹苗們仰望著藍天，他們多么盼望自己將來有一天也會長成大樹爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長，變成參天大樹!小樹苗的目標是長成大樹，我的目標也在這春天中找到了。

春風來了，那輕柔的和風吹在人們的臉上，幫人們驅走疲勞、煩惱。帶來了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風幫助人們如此快樂，我也會樂于助人，讓自己更快樂。

我心中的種子得到了春天的呵護，已經享受了滋潤。我喜愛春天這愛的約會，美的約會，和我的約會。

小學生作文三年級春天600字

第四篇：作文清明節小學生一年級600字

“清明時節雨紛紛”這句話被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節的真正意義!這里給大家分享一些關于作文清明節小學生一年級600字,供大家學習。

作文清明節小學生一年級600字1

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至，它給人的感覺總是憂愁的。

這不，一年一度的清明節又伴著蒙蒙細雨到來了。

這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。

踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。

眾多親人的墳前都去過了，我們又冒著小雨，準備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們全部撒在墳上……

雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的物品。于是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……

年年都有清明，年年都有不同的憂愁。這憂愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁，所以我向往清明節的光臨!

作文清明節小學生一年級600字2

又是一個清明節，又是一個緬懷烈士的日子。

我懷著崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心里默默的說：“安息吧!烈士們，史冊會記下你們響亮的名字;祖國會永遠記住你們的豐功偉績;我們會永遠記住你們的壯志豪情!”想到這里，我的耳邊似乎又響起了那扣人心弦的旋律：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城!……”。

面對你們，我怎能不肅然起敬?在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰;是你們用灼熱的鮮血，來呼喚起中華民族的反抗;是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬里長城”。你們倒下了，但千千萬萬個不愿做奴隸的人又站了起來。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色;面對著劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動心;直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴鮮血!

為了人民的解放，你們和法國那些英勇無畏的巴黎公社戰士們一樣，為了弘揚共產主義信仰和實現自己的理想不惜獻出自己寶貴的生命!你們高唱著《義勇軍進行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮!”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存!我們敬仰你們，無私奉獻的英雄!正因為有了你們這些無數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無私，才有了我們今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛!

“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈。”沒有你們，便沒有新中國的繁榮昌盛!沒有你們，便沒有現在的美好生活!你們的輝煌業績，將永記史冊，青史留名!

同學們，我們是幸運的，我們不是出生在殘酷的戰爭年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們有什么理由不好好學習，報答祖國呢?我們要愛自己，更要愛祖國，我們要為她發奮努力，為她增光，為她添彩。同學們!讓我們一起努力，讓我們繼承先烈們的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天!

作文清明節小學生一年級600字3

清明節到了，清明節是一個踏青春游的節日，在清明節，讓我們的腳步去踏上春天的土地吧。天氣晴朗，就像我們的心情一樣美好。我們早早的來到校門口集合，準備開始我們的春游踏青之旅。

終于等到出發的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地?缽池山公園進發。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路后，大家都感到有點累了，但是這次的春游活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著向目的地前進。

經過長途跋涉，我們終于來到了盼望已久的缽池山公園。“yeah!”全班同學大聲歡呼起來，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進了公園。

一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝，多像一個個守衛邊疆的戰士啊!楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披著金色衣服的小姑娘，張著小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。

玩的莫過于金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什么兩樣，就是從一個模子里出來的嘛!脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了!都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道啊!而且，我還與同學們共同做了一個好看的沙雕呢!可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的!

我們在這次春游踏青中，也發現了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻著兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環境吧!不然，最后受到懲罰的，是人類自己!”

春游踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。

作文清明節小學生一年級600字4

清明節是我們的傳統節日，每年一到清明節我們全家一起去上墳，到了墳地，我的弟弟妹妹們都等著我去玩呢。

我的弟弟妹妹都很喜歡清明節，也包括我這個小姐姐，因為我們大家可以聚在一起，一起爬山，一起放風箏，可開心了!可快樂了，可惜一年中“‘清明節”只有一次，所以我們很珍惜哦!說到這兒，我得趕快拿著我的風箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。

我走到墳前一看他們全來了，就差我一個人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時走過的山路，很難爬。還有一條是山野地上長滿小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時走那條崎嶇而艱難的山路，下山時走那條平坦而長滿小草的路。

上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動的時候，兆兆比我小一歲的妹妹對大家說：“我們要堅持，堅持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個懦弱的人，就是一個經不起一點風雨的人”，我聽了后說：“妹妹你說的對，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹。我們一定要爬上山頂”。

“行”，大家說。我們艱難而努力的向上爬，終于，我們爬上了山頂，大家一定會問，我們是怎么爬上去的，因為有一種信念，一直記在我們心中，那就是，堅持就是勝利。我們在山頂被清風吹過，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：啊!我們的家鄉貴德就像一個盆地，到處綠樹成蔭，清清的黃河順勢而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。

突然妹妹對我說：“姐姐我們一起放風箏吧”!我聽了連忙點頭，拿出了我的蝴蝶風箏，妹妹拿出了小鷹風箏準備放風箏。那線一緊一松風箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風箏越飛越高。我的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風箏翱翔在藍天中，看到五顏六色的風箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動。

突然，爸爸、媽媽在喊我們該走了，我們只好依依不舍的收起風箏離開。這一天是我們值的懷念的日子。今天我們好快樂好盡興。最后我要大聲說：我最喜歡的節日是“清明節”。

作文清明節小學生一年級600字5

幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無”的地方，點在那“欲斷魂”的節氣中，而我的思緒飄在那更遠更遠的空中，猶如斷線的風箏，終究會落在不知是什么地方的地方。

從小，清明節在我的心中就不是一個十分清晰的節日，應該說是不熟悉，什么時候到了不知道，什么時候過去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過則過，渙散則散，不會觸到我內心的任何角落。

這似乎是一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠很遠的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火，打開了人世間的另一扇門，那些話語那些淚水，都走進了那扇門。這扇門啊，多少年前我們看著那些此時令我們緬懷的人都走了進去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開這扇門，沒有人的進出，只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠的路，永遠只會是單行道。

十歲那年，我第一次在清明時分去做了這個節應做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時似乎已經不是生的權力使花朵開得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。

一個穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無話可說的風靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈，我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱;滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴;滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。

清明，十歲的清明節。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風箏的習慣，更沒有在清明時節放風箏的經歷了，而真正放飛過的幾次中有一次風箏就很美麗地自由了。我在清明節的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風箏。

在這“欲斷魂”的節氣中，思念是永不熄滅的燈火，而懷戀是那個黑衣人手中永不凋謝的花朵，那樣使人心碎。

作文清明節小學生一年級600字

第五篇：一年級作文《春天》

春天來了

春天來了，萬物復蘇，柳樹發芽了，長出了嫩綠嫩綠的葉子，柳條軟軟的，隨著微風輕輕擺動，像跳起了優美的舞蹈。小草從土里鉆出來了，綠綠的，嫩嫩的。草地上盛開著五顏六色的野花，有紅的、白的、紫的、黃的，美麗極了。果樹花了，散發著香味，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂。小燕子從南方飛回來了，在藍天上自由自在地飛翔。到處一片生機勃勃的景象。春天真美呀！

美麗的春天

春天來了，萬物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發出淡淡的清香。池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風箏，開心極了。啊！春天真是太美了！

美麗的春天

春姑娘悄悄地來到了人間，她吹綠了大地，吹紅了桃花，吹開了小河，叫醒了青蛙。小朋友們也出來玩耍，春姑娘給了小朋友們一個美麗的春天。油菜花兒迎春綻放，滿山盡是燦爛的金黃色。花海里許多小蜜蜂忙著采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它們在花叢中追逐游戲，一會兒飛到東，一會兒飛到西。春風吹來，金浪翻滾。美麗極了，我愛美麗的春天。