第一篇：小學生春暖花開作文一年級600字

愿在唐風宋雨里奔波。不為什么，只為在這春暖花開的日子里，與君相伴，結一段今生塵緣，用一顆純潔之心，愛你，讀你。了解君生活中的煩惱，盡自己最大的力，與君分解。使君內心的充滿活力，對生活充滿希望!這里給大家分享一些關于小學生春暖花開作文一年級600字,供大家學習。

小學生春暖花開作文一年級600字1

那一刻，我的世界陽光燦爛;那一刻，我的世界春暖花開;

那一刻，我的世界芳香四溢。題記

流水潺潺，琴聲悠悠，弦音繞耳。聽，竹林中，子期與伯牙正合奏一曲高山流水。那水的輕柔，那山的豪邁，那一個個跳動的音符完全把它們呈現出來。那音絕非弦音，那是心中的聲音，是兩顆懷著真誠的心，相互碰撞，相互交纏發出的肺腑之音我感動了，我也傷心了。

我感動的一塌糊涂。

鐘俞之交，驚天地，泣鬼神。一個隱居山林之人，一個精忠報國之士，因為擁有共同的音樂夢想，因為懷著相同的真誠之心，走到了一起。他們觀世界，談音樂。可是國家需要人才，于是伯牙不得不再去報效國家。他們相約十年后再次相見，再度把酒言歡。聲聲誓言，句句肺腑，可天公不作美，子期先逝了，他不得已違背了十年的那個誓言。

而伯牙，朝廷命官，十年后，他再次來到了此地，到處打聽伯牙子期的消息，可結果是那一堆黃土和那一塊冰冷的墓碑。他傷心、絕望，悲傷中噙著淚水，在子期墓前，獨奏一曲高山流水。曲調激昂卻又夾雜著一份悲傷，這傷只有他懂，只有他才知道那種失去知己的悲痛。收曲時，弦斷，余音繞山林而不休。弦斷，心死，伯牙誓言從此再不復鼓。那一刻我才懂什么是真誠，什么是“千載難逢一知己”，我被這顆赤誠的心所打動，那一刻，我的世界春暖花開。

我傷心的痛不欲絕。

鐘俞之交，感人肺腑，今人之事，痛不欲絕。面對這驚天動地的鐘俞之交，我敢問今人呢?他們早已被利益蒙蔽了的雙眼，早已被金錢腐蝕了的靈魂，早已被權利充滿的大腦，它們何談真誠?何談鐘逾之交?何談知己?天無言，地無語，一切都在沉默，一切都在自省

聽，那弦音，甚是悲涼，那是伯牙失去子期之痛，那也是伯牙看待今人所行之事之痛。

我看到伯牙因子期仙逝而不再復鼓的時候，我的內心被這種深情所打動，那一刻，我的世界春暖花開，那一刻，我才真正認識到：原來這個世界存在那一份真誠。

小學生春暖花開作文一年級600字2

那一刻，也許是在煩惱困擾的時刻;也許是在氣餒的時刻;也許是在收獲與喜悅的時刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時刻;我的世界春暖花開，就在那一刻。

“春暖花開，這是我的.世界。每次怒放，都是心中噴發的愛……”每當輕輕哼唱這首歌時，我總是反復地反省自己“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺。

老師真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學習態度，踏踏實實地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾。”郝老師的言語至今依然回繞在我的耳畔，那時我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺，但也讓我渾身充滿了“上刀山下火海”的奮勇精神和激情。

我認真的反思了我的學習態度——那是在天空飄然悠蕩而不是在大地腳踏實地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會到了期待，鼓勵，向上的含義。那一刻我的世界春暖花開回到家中的我獨自坐在窗臺，仰望那迷醉熏陶的夜空，守望者孤獨的我。正當我為自己不成器而感到深深自責時，媽媽躡手躡腳的進來：“在干什么呢?快睡覺吧!”輕言細語道。

可是，心中早已憂愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧里看花的望了我一眼，而后皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門，悄然無聲的離開。看到這一幕的我心猛一下的沉重——那是我對“霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?

頓時心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去，可總感覺到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來。我偷窺地睜開眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。

現在的我發現，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身后;將激情釋放在心中;將動力永遠的前進。選擇了時間的更替，就是選擇了永遠的成長。那一刻，我的世界再一次春暖花開。

“春暖花開，這是我的世界……”春暖花開，那一刻在我的世界里尋找到了答案。

小學生春暖花開作文一年級600字3

從明天起，做一個幸福的人。和每一個親人通信，告訴他們我的幸福，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福。

我只愿面朝大海，春暖花開。

題記

嘩啦啦翻書的聲音，在寂寞的黑夜里顯得格外清晰。在這樣漫長的黑夜里，任何事情都顯得格外隆重。

我有那么一段時間是需要一個人孤獨的度過。一個人因寒冷打開空調，一個人翻完一本書而嘆氣，一個人把電視頻道從1換到41，一個人漫不經心的撥著餐盤里的飯菜，一個人看著QQ上幾乎清一色黑白的頭像，一個人裹著厚重的大衣漫步街頭。

我們每一個人都幻想過，怎樣去打發一段太過漫長的時光。或許習慣了一個人的生活后，也想過要不要換一種那個生活方式。

我們的故事從此上演。豐盛而濃烈。

剛爬完四層樓梯坐在位子上喘氣，R遞過來一個本子。第一頁精致的圖畫上記下的是我們的生日，進階著是一段讓人很感動的話。發現那么多都是不敬意時提及的事，她都記得，頓時，心里很滿足，很溫暖。

任何事物均無定論，也無人可以做主。總是發生的那么突然，讓人措手不及。

記得那晚Y發病時，是下著小雨的，淅淅瀝瀝、整個宿舍樓安靜地有點詭異。

我只漸漸看見她的臉。她的臉上、額頭、眼睛和嘴唇。下巴、手指所有當時的樣子夢都可在我的心里，就那樣抽搐著。很疼。

又一個不眠之夜，大家都哭了。G很害怕。她說很害怕就這樣不經意間失去一個人，在我們身邊最親近的人。

有些事情，不能遺忘。這正如我們時間的感情。這段短促深深嵌入青春里的時光，在成長中艱難褪殼是我們，都不會孤獨，不曾孤獨。

時間無限緩慢，又無限迅疾。唯我們如此貪戀不甘。

只愿面朝大海，春暖花開。

小學生春暖花開作文一年級600字4

春姑娘悄悄地、輕輕地靠近了我們，冰雪在溫暖陽光的照耀下融化了，種子們似乎都等不及了，紛紛破土而出，長出了嫩綠的小芽。柳樹抽出了新葉，春筍也怯怯地探出了頭，連花枝都綻開出幾朵花蕾。萬物復蘇，勃勃生機。

春雨瀟瀟地下著，枯了一冬的枝條在朦朧中有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，“滴答滴答——”，變成了一串串水靈靈的音符。雨水，催促著淡綠變濃，變翠，也催促著花蕾飽脹、綻放。

鵝黃色的迎春花，樣兒像個小喇叭，盛開的花瓣舒展著，枝頭的花蕾競相開放。一陣陣沁人心脾的清香吸引了一群蜜蜂，嗡嗡作響……

春暖，需要等待。那沉默在綠葉之間的蓮花花蕾，不是一直在等待著嗎?就這么一直等待著，等待著春暖，然后，就可以開出那潔白、如仙子般不食人間煙火的花朵。沒錯，燦爛需要等待，沉寂的等待才能換來綻放美麗的那一刻。

那在樹上沉睡著的蛹，也許也在等待著春暖，等待著那一刻，可以迎來它一生最美麗的時候，最終破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。

那在森林里游動的蛇，懵懵懂懂地等待著，等待著春暖時，脫掉原來的外衣，換上新衣服。那樹上的新葉，也如花朵它們一樣，等待著春暖。它在冬天已經積蓄力量，準備在春暖時拼命汲取養分，加速猛長。

春暖花會開，這就是自然之道。自然之道亦是為人之道。

學習，不能急于求成。一節課，一天，一年，都不能讓我們一下子有所成就。我們現在的學習，重在打基礎，拓視野，形成良好習慣，在等待中充實自己，積蓄力量。一旦時機到來，我們走向社會，就會像花兒置身于春暖中，盡情地展示我們的英姿……

只有學會等待，才能綻放美麗。

小學生春暖花開作文一年級600字5

那一刻，內心的世界不再寒冷，春暖花開，一切都很好。

——題記

有人說母愛似海，像大海一樣遼闊寬容;有人說母愛像高山，是我們依靠的屏障;也有人說母愛像太陽，永遠溫暖著我們的心房……母愛也猶如一把傘，為我撐起一片藍天，為我下雨時擋雨，為我烈日炎炎時遮陽，守護著我們的幸福!

那一個早晨，媽媽叮囑我說：“天氣預報說今天有雨，把雨傘帶上吧!”我一面敷衍的“嗯嗯，知道了!”一面想，天上萬里無云，絲毫流露不出下雨的跡象，帶什么雨傘呀，不是徒增書包的重量嗎?我才沒那么笨呢!心想著，就把媽媽剛剛遞過來的傘仍在了沙發上，還不屑的看了雨傘一眼，轉身，走出了家門。

一路上和小伙伴說說笑笑，早就不把“下雨”當回事了，看著那明凈的天空，我高興地哼起了歌，還一面慶幸著自己沒背那把無用的雨傘。

可天氣就像“孫悟空的臉——說變就變”。剛剛還晴空萬里的天氣轉眼間就烏云密布，我們也快要下課了，我這時才后悔起來，早知道會這樣，不如把雨傘拿上呢!

雨下得越來越大，我放學了，看著電閃雷鳴的天空，我心里裝滿了害怕，愣是不敢出教室，眼看天漸漸的黑了，我不知所措的站在空蕩蕩的教室里……

最終，我做出了一個巨大的決定——頂著書包跑回家，我帶著書包沖進雨里，突然，雨停了，我無意間抬頭看天,發現一把傘把我遮的嚴嚴實實，而那打著傘的，是媽媽!

我覺得母愛如傘，晴天為你遮陽，雨天為你擋雨，守護著我們的幸福!偉大的母愛!母愛不求回報，只是因為愛你，因為愛你，而愿為你付出一切……

時光已去，天空不再灰暗，卻多了一絲云彩，霎時間，一縷陽光悄悄鉆入心中，陰冷不再有，換來的是無盡的溫暖。

我內心春暖花開，花開遍地，冬日已悄悄隱去，春天的生機如海浪般涌來，花朵睜開了惺松的睡眼，在無數片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿。

那一刻，我的世界春暖花開!

那一刻，我雖然未面朝大海，但，我的世界春暖花開。

小學生春暖花開作文一年級600字

第二篇：一年級作文《春暖花開》

春暖花開

星期天的上午，我和媽媽到小區的花園里曬太陽，金黃的太陽照在身上很溫暖，風兒吹在臉上很輕柔，果然是“吹面不寒楊柳風”，春天真的來了！

小區里有一片片的迎春花，嫩黃嫩黃的，還有一片片的紫葉李花，粉紅粉紅的，還有大片大片的梨花，潔白潔白的。竹子也長出了嫩芽，翠綠翠綠的。小池塘在冬天里結了厚厚的冰，現在也融化了，小魚兒湊在一起游著，好像在說悄悄話：“好暖和啊！”春天真美啊，就像一幅幅美麗的圖畫！

我轉過頭來對媽媽說：“春天來了，白天更長了，夜晚更短了。”“是啊”，媽媽說：“所以春天里我們要好好學習和工作，秋天里才能收獲更多的果實呀。”

第三篇：春暖花開作文600字

春暖花開作文600字

篇一：春暖花開作文600字

春天，使大地復蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。

花兒一股腦兒的全都在植物園里開放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開滿在植物園的每一個角落。

杜鵑花，開得濃，開得艷，一串串地開滿整棵樹。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉，紅艷艷一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著歡迎歌，在風的映襯在下，那小小的花瓣隨風飄動，像是一個個溫柔的女孩在翩翩起舞。陽光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風吹過，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。

郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來，黃色的，仿佛是一團團金燦燦的繡球，亮麗無比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。

也許，你沒有注意到，在一個沒有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現在我們面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美為他人奉獻的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。

春暖花開，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻他人！

篇二：春暖花開作文600字

每個人，總會有那么一兩次，和>孤獨撞了個滿懷。

臨近期中考試的一個周六早上，我硬撐著昏昏沉沉的頭熬過了早自習，終于等到鈴聲敲響，同學都擠擠攘攘走出教室去吃早飯，R過來拉我去吃飯。我趴在桌子上昏睡之中也不知道說了些什么，R一個人走了。我蜷在課桌上迷迷糊糊睡去，等我再次醒來諾大的教室里只剩了我一個人。

平時嘈雜的環境一旦安靜下來，氣氛立即充斥著詭異的肅穆。黑板上殘余的板書，周圍同學課桌上的雜物，掉落在地上的試卷，突然莫名其妙的冷起來，溫度仿佛連跌幾度，這樣的環境，無法讓人心安。真的除我以外沒有一個人，這間教室仿佛被人遺棄，沒人記得教室里面還有一個我。像是一覺醒來，發現世界末日即將來臨，眾人都奔去逃命，全都丟下了我。醒轉之后，發現自己躺在一地廢墟中，只余自己孤零一人。我坐在教室中間，承受著來自孤獨無聲的攻擊。

這時，門被推開了，W進來，她是我的鄰座的女生。W問我：“你沒吃飯？”我點點頭“嗯”，她低頭在包里？？？？翻找些什么，她遞給我一塊糖“那，只有一塊這個了??你要喝水么？”我剝開糖紙，把糖塞進嘴里，搖了搖頭。

謝謝你的出現，帶走了孤獨。

一個人最>幸福的時刻，莫過于有人為你帶走擊碎了孤獨，一個人走在雨里，等待著衣服被淋濕，一把傘跟了上來，即便傘再小，淋濕半邊肩膀，也是無盡的>溫暖。

謝謝你們，那一刻，我的世界春回暖，花盛開。

篇三：春暖花開作文600字

春天，使大地復蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。

花兒一股腦兒的全都在植物園里開放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開滿在植物園的每一個角落。

杜鵑花，開得濃，開得艷，一串串地開滿整棵樹。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉，紅艷艷一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著歡迎歌，在風的映襯在下，那小小的花瓣隨風飄動，像是一個個溫柔的女孩在翩翩起舞。陽光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風吹過，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。

郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來，黃色的，仿佛是一團團金燦燦的繡球，亮麗無比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。

也許，你沒有注意到，在一個沒有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現在我們面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美為他人奉獻的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。

春暖花開，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻他人！

篇四：春暖花開作文600字

冬天，雨也是那么地凄涼寒骨，天是那么地陰暗，恨不得從中能擠出一縷溫暖的陽光。

剛剛還在聽命運交響曲，期末考的成績還是令人淚下，即使有這么不安的思想準備，然而在語文那一欄的69分還是讓我止不住心中的悲傷。金色大廳內慷慨激昂的氣勢再也掩飾不了我心中的悲涼，也許只有那長長的笛聲給我點無用的安慰。

誠然，又考砸了，試卷上一個個紅色的叉叉給我的更是一種巨大的失落感。這是繼期中考后再一次的失敗。試想，在學校中，有的是同學們不懷好意的冷嘲熱諷，老師尖銳的目光中充斥著嚴厲的批評，加上媽媽對我的不理解，爸爸那只看結果的“不近人情”的嚴格要求。

再大聲的鼓聲，再尖刺的小提琴也消散不了那心中的恐懼與過分的“自尊”吧！

關上房門，趴在床上，用被子使勁地蒙住耳朵與頭發，更不想讓任何人看到那被手揉紅的眼睛。更加能感到了魯迅所體會的彷徨。如一只沒有目的的地與家的無力的鳥兒，在暴風雨中四處迷惘，在大霧中頭破血流，在惆悵中，看窗外，淅淅瀝瀝的雨在不停地下著，那小小水坑中正泛著陣陣漣漪。

這也許不適合向人傾訴，而后寫在日記中而已了。

第二天也許心血來潮地打開日記本，其中莫名其妙地寫著：“陽光總在風雨中，沒有讓你畏懼的高山，只有你靴子中的一粒細砂，丑小鴨也能變成白天鵝，一次的失敗不應該是自暴自棄的道理。”向外看，陰暗的空中露出了一縷明媚的陽光，多么燦爛的陽光啊！那一刻，我的世界春暖花開。

是啊，阿基米德憑借他的支點撐起了地球，我又何嘗不能用美好的心靈與頑強的意志戰勝人生的坎坷呢？

第四篇：春暖花開600字日記

有一個女孩，她愿意獨自徜徉在花海，獨自去旅行，看遍天下，走過春夏秋冬。有一個女孩，她沒有江南女子的秀氣，沒有北方女子的豪爽，她只有不夠勇敢的心。有一個女孩帶著怯懦的眼神看世界，總是小心翼翼，小心翼翼地。

今天，是女孩的生日。

女孩只有在這一天喜歡抹著奶油的蛋糕，甜甜的，吃了會發膩的蛋糕，很幸福。女孩更喜歡水煮活魚，盡管辣得像小狗一樣吐著舌頭發出“哈”“哈”的聲音，還是忍不住地吃了一碗有一碗，暖暖的。但是，在今天，女孩不再奢望著蛋糕和水煮活魚，她只能默默地買平常都舍不得買的貴的嚇人的冰淇淋，然后一口一口吃掉，對自己說：生日快樂。

家里還是鬧騰騰的，和往常沒什么不同。只是女孩再也看不到母親為了給自己過生日，一大早去買菜，訂蛋糕。全家人圍著飯桌準備開吃了，母親還在廚房里忙碌剩下的幾道菜的情景。兩張小桌拼湊成一張桌子，上面都擺滿了各種各樣的菜式。女孩還嘟著嘴想：煮這么多又吃不完。許愿時，女孩總是對著星光點點的蠟燭許著各種各樣的愿望，一點都不覺得自己貪心。

現在不同了。女孩只會對著天上最亮的一顆星星許著一個愿望，她知道，太貪心了什么都得不到。

女孩不夠勇敢。在母親回過神來，對她說，忘了她的生日時，女孩只會回答，沒關心，我不過生日。女孩沒有勇氣說出其實我想過生日。

但是，女孩想其實自己依然很幸福。父母親是愛她的。而且女孩有很多很多的朋友會對她說：生日快樂。每看到一個祝福，女孩的心都暖暖的，很幸福。

一個人總是要長大。女孩，該長大了。

女孩，今天是你的生日。祝你幸福，祝你有一天能夠像《面朝大海，春暖花開》里海子寫的那樣幸福。

女孩，今天是你的生日。祝你勇敢，祝你在青春年華里能夠勇敢的，勇敢的。

女孩，今天是你的生日。祝你生日快樂。

第五篇：作文清明節小學生一年級600字

“清明時節雨紛紛”這句話被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因為要給老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節的真正意義!這里給大家分享一些關于作文清明節小學生一年級600字,供大家學習。

作文清明節小學生一年級600字1

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至，它給人的感覺總是憂愁的。

這不，一年一度的清明節又伴著蒙蒙細雨到來了。

這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯，拿起香紙，扛起鋤頭掃墓去了。

踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了老爺爺、老奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后，我在上面貼黃紙，插上香就離去了。

眾多親人的墳前都去過了，我們又冒著小雨，準備去爺爺奶奶的墳前。一路上，花呀，草呀，我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，貼完紙后，我們又拿出紙錢跪在墳前，將它們全部撒在墳上……

雨越下越大，花草被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，想到他們臨終前的遺囑，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的物品。于是，我跑了過去，摘了幾束插在爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安撫……

年年都有清明，年年都有不同的憂愁。這憂愁，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁，所以我向往清明節的光臨!

作文清明節小學生一年級600字2

又是一個清明節，又是一個緬懷烈士的日子。

我懷著崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心里默默的說：“安息吧!烈士們，史冊會記下你們響亮的名字;祖國會永遠記住你們的豐功偉績;我們會永遠記住你們的壯志豪情!”想到這里，我的耳邊似乎又響起了那扣人心弦的旋律：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城!……”。

面對你們，我怎能不肅然起敬?在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰;是你們用灼熱的鮮血，來呼喚起中華民族的反抗;是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬里長城”。你們倒下了，但千千萬萬個不愿做奴隸的人又站了起來。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色;面對著劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動心;直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴鮮血!

為了人民的解放，你們和法國那些英勇無畏的巴黎公社戰士們一樣，為了弘揚共產主義信仰和實現自己的理想不惜獻出自己寶貴的生命!你們高唱著《義勇軍進行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮!”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存!我們敬仰你們，無私奉獻的英雄!正因為有了你們這些無數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無私，才有了我們今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛!

“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈。”沒有你們，便沒有新中國的繁榮昌盛!沒有你們，便沒有現在的美好生活!你們的輝煌業績，將永記史冊，青史留名!

同學們，我們是幸運的，我們不是出生在殘酷的戰爭年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們有什么理由不好好學習，報答祖國呢?我們要愛自己，更要愛祖國，我們要為她發奮努力，為她增光，為她添彩。同學們!讓我們一起努力，讓我們繼承先烈們的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天!

作文清明節小學生一年級600字3

清明節到了，清明節是一個踏青春游的節日，在清明節，讓我們的腳步去踏上春天的土地吧。天氣晴朗，就像我們的心情一樣美好。我們早早的來到校門口集合，準備開始我們的春游踏青之旅。

終于等到出發的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地?缽池山公園進發。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路后，大家都感到有點累了，但是這次的春游活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著向目的地前進。

經過長途跋涉，我們終于來到了盼望已久的缽池山公園。“yeah!”全班同學大聲歡呼起來，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進了公園。

一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝，多像一個個守衛邊疆的戰士啊!楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披著金色衣服的小姑娘，張著小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。

玩的莫過于金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什么兩樣，就是從一個模子里出來的嘛!脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了!都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道啊!而且，我還與同學們共同做了一個好看的沙雕呢!可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的!

我們在這次春游踏青中，也發現了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻著兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環境吧!不然，最后受到懲罰的，是人類自己!”

春游踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。

作文清明節小學生一年級600字4

清明節是我們的傳統節日，每年一到清明節我們全家一起去上墳，到了墳地，我的弟弟妹妹們都等著我去玩呢。

我的弟弟妹妹都很喜歡清明節，也包括我這個小姐姐，因為我們大家可以聚在一起，一起爬山，一起放風箏，可開心了!可快樂了，可惜一年中“‘清明節”只有一次，所以我們很珍惜哦!說到這兒，我得趕快拿著我的風箏去和她們玩了，要不然他們爬山就不等我了。

我走到墳前一看他們全來了，就差我一個人。我們給祖爺爺、祖奶奶祭拜后就去玩了，爬山有兩條路，一條很崎嶇以前放羊時走過的山路，很難爬。還有一條是山野地上長滿小草的路，人們可以輕輕松松的爬上去，但是兩條路都一樣遠。最后我的弟弟、妹妹們一致決定為了鍛煉我們的意志，上山時走那條崎嶇而艱難的山路，下山時走那條平坦而長滿小草的路。

上山了，我們象一只小老鼠一樣“嗖、嗖、嗖”爬上去，可是爬到半山腰，他們累得直喘氣，我們快要爬不動的時候，兆兆比我小一歲的妹妹對大家說：“我們要堅持，堅持才是勝利，如果我們退縮了，就是一個懦弱的人，就是一個經不起一點風雨的人”，我聽了后說：“妹妹你說的對，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹。我們一定要爬上山頂”。

“行”，大家說。我們艱難而努力的向上爬，終于，我們爬上了山頂，大家一定會問，我們是怎么爬上去的，因為有一種信念，一直記在我們心中，那就是，堅持就是勝利。我們在山頂被清風吹過，把我們身上的“累”給吹走了。往下一看：啊!我們的家鄉貴德就像一個盆地，到處綠樹成蔭，清清的黃河順勢而下，柏油馬路像一條條白色的帶子，高大的建筑物拔地而起。好美麗、好漂亮。

突然妹妹對我說：“姐姐我們一起放風箏吧”!我聽了連忙點頭，拿出了我的蝴蝶風箏，妹妹拿出了小鷹風箏準備放風箏。那線一緊一松風箏慢慢飛上天空，我們邊跑邊放，風箏越飛越高。我的蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，妹妹的小鷹風箏翱翔在藍天中，看到五顏六色的風箏在空中飛舞，我們的心情好高興、好激動。

突然，爸爸、媽媽在喊我們該走了，我們只好依依不舍的收起風箏離開。這一天是我們值的懷念的日子。今天我們好快樂好盡興。最后我要大聲說：我最喜歡的節日是“清明節”。

作文清明節小學生一年級600字5

幾滴春雨，下在那“草色遙看近卻無”的地方，點在那“欲斷魂”的節氣中，而我的思緒飄在那更遠更遠的空中，猶如斷線的風箏，終究會落在不知是什么地方的地方。

從小，清明節在我的心中就不是一個十分清晰的節日，應該說是不熟悉，什么時候到了不知道，什么時候過去了也不知道，真的像煙雨一般，飄過則過，渙散則散，不會觸到我內心的任何角落。

這似乎是一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的，它們將飛向很遠很遠的地方，飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火，打開了人世間的另一扇門，那些話語那些淚水，都走進了那扇門。這扇門啊，多少年前我們看著那些此時令我們緬懷的人都走了進去，是緩慢的，以后的每一年，我們都要讓火焰親自打開這扇門，沒有人的進出，只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞，且不論兩者能否做比喻，至少它們有著同樣的行路方向，多么寬廣深遠的路，永遠只會是單行道。

十歲那年，我第一次在清明時分去做了這個節應做的事情，我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛，掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異，此時似乎已經不是生的權力使花朵開得這樣亮麗，而是死的意念，使它綻放。

一個穿著黑大衣的人，黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手，這手中有一束這樣金色的迎春花，看不清他的眼睛，他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花，此時艷然綻放在我的身邊。我看著他，沉默。無話可說的風靜得像我與花之間空氣的靜，我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈，我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑，人的生命是如此脆弱;滿山的松柏，人的生命是這樣森嚴;滿山未融化的雪，人的生命是這般凄涼。

清明，十歲的清明節。清——明，清如同那天的天空，明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配，就像墓園中的墓碑與花朵，但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風箏的習慣，更沒有在清明時節放風箏的經歷了，而真正放飛過的幾次中有一次風箏就很美麗地自由了。我在清明節的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風箏。

在這“欲斷魂”的節氣中，思念是永不熄滅的燈火，而懷戀是那個黑衣人手中永不凋謝的花朵，那樣使人心碎。

作文清明節小學生一年級600字