第一篇：成長需要樂觀話題的議論文[本站推薦]

每個人生觀都是不一樣的，而對待每一件事的態度與看法也是不一樣，樂觀與悲觀，可能就在你一念之間，它們二者，可能會引領你走上不同的道路，有著不同的人生。下面是小編為大家整理的關于成長需要樂觀話題的議論文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

成長需要樂觀話題的議論文1

我要我自我，要最像我的自我，快樂，這就是我最真實的自我。因為，無論你笑過哭過，終有一天會統統忘記。每個人都會有站在心情岔路口的時候，那你是要樂觀還是悲觀呢?如果是我，我就會選擇快樂的、真實的自己。那么，我先給你們講訴一個故事吧。

有兩個好朋友一起去爬山，到了山的頂峰時，美景盡收眼底，可是，不料一場暴風雨來了，他們被困在了一個小洞里，等待著救援。當他們的肚子餓得咕咕叫時，才發現：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時，第一個朋友悲觀地嘆息道：“唉，看來我們只能活活地餓死了!”第二個朋友卻樂觀地勸道：“不會的，我們一定能堅持下去的，暴風雨過后，一定會是陽光明媚的晴天，那時，總會有人來就我們地。”第一個朋友又嘆了一口氣：“就算不餓死，這么大的雨，也會凍死的。”第二個朋友依然很樂觀：“沒事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧。”第一個朋友說不過他，只好罷休。

之后，他們每天只吃一點東西，飽受著艱辛，可是暴風雨依然沒有停。終于在第三天，第一個朋友帶著他悲觀地心情離開了這個美麗的世界。第二個朋友雖然很傷心，可是他依然相信：暴風雨總會停的，上帝不會忘記他這個可憐的人兒的高中關于樂觀的議論文800字高中關于樂觀的議論文800字。果然，在第五天，雨停了，救援隊發現了他，并將他救了出來。當記者問他是怎么活下來的，他說：“是一顆樂觀快樂的心。”的確，每個人都應該有一顆樂觀的心，快樂是生活的必需品，沒有了快樂，就等于沒有了生命友情、親情……哪一個不會讓我們快樂?強者是赫赫出眾的，但在與此同時，卻是孤獨的，所以，強者沒那么快樂，應為他是一個人，一個孤獨地站著的人。當他打敗所有人的時候，他也累了，這就是快樂嗎?不，不是!快樂就是在你哭的時候，不一定有一個人安慰你，但有人愿意陪你一起哭;快樂就是當節日的時候，有人能夠給你說一聲節日快樂;快樂就是，在你站在心情的岔路口時，選擇快樂的那一條路。

你快樂嗎?問問自己，你會發現，你有一顆樂觀的心，讓這顆心保持下去，告訴自己：我很快樂!

成長需要樂觀話題的議論文2

樂觀是一種態度，也是一種高度。

遇到同樣一件事時，樂觀與悲觀的態度造就兩個截然不同的結果。記得我看過一篇文章，充分的說明了樂觀與悲觀對我們的影響是不同的。

一家皮鞋公司派出兩個售貨員去某個地區售賣皮鞋，兩人到了目的地之后，發現那里的人都不穿鞋，一個人悲觀的說：“他們都不穿鞋，看來我們的鞋子是賣不出去了。”林能夠一個人卻笑瞇瞇的說：“我的想法和你恰好相反，正因為他們不穿鞋，我們賣給他們，他們就有鞋穿了呀。”那人說著，便去人多的地方售賣皮鞋，不一會兒就一“賣”而光了。

思考決定我們的做事的方法，而態度決定我們做事的成敗。每一個態度都影響著我們的思考。如果食物說是物質上的食量，那樂觀的態度就是精神上的能量。

樂觀的態度是成功時的掌聲;樂觀的態度是失敗時的撫慰;樂觀的態度是夜空中的繁星。人生就像一個容積的瓶子：你放的樂觀多，悲觀則少，反之，你的人生就是一出“杯具”。樂觀是一種態度，一種境界，一種品格，它可以扭轉一件壞事對你的傷害，也可以讓一件好事錦上添花。

記得稻盛和夫說過：人生的道路都是用心來描繪的，所以，無論自己處在多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。是啊!開心也是一天，不開心也是一天，時間不會因為你開心從而一天變成25小時，也不會因為不開心而變成一天23小時，所以，何不開心的過每一天呢?

悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。

做一個樂觀的人，擁有樂觀的態度，樂觀的心情，你的人生就會有聲有色，絢麗多彩，處處充滿歡樂。

成長需要樂觀話題的議論文3

我一個樂觀開朗的女孩。

小升初那會兒，我十分緊張，生怕自己考不好。一方面是自己對自己的要求，而另一方面，則是來源于父母的壓力。這些壓力，一直像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。

小學的最后一場考試，坐在考場上的我，也不知道為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事后，爸爸媽媽還因此訓了我。對于小升初，我心中就更沒譜了。

從那以后，我以極的心態迎接小升初。老師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會過去的。

從那以后，我樂觀起來，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以積極的心態迎接小升初。

考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自己，帶著必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自己：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自己，以積極的心態迎接考試。

自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。

成長需要樂觀話題的議論文4

我常常想象我是一只小魚，在書的海洋中遨游，在人生這片浩瀚的大海中領略人生的真諦，在美麗的珊瑚世界中玩耍……這一切都使我感到快樂，讓我成為一只人人都羨慕的快樂小魚。

人生的舞臺是廣闊的，它包含了世間的萬物情感。在這個舞臺中會摔倒，但是我懂得要去樂觀面對他們，不要再同一個地方摔倒第二次。有許多人問我：“你整天開開心心的，難道一點煩惱都沒有嗎?我的回答卻總是這樣一句話：“有啊，但我會尋找快樂的。”“尋找快樂?”好友總是一頭霧水，但我卻總是笑而不答。其實就是這樣生活中，勞動是快樂的，助人是快樂的，寬容是快樂的，合作是快樂的，正直是快樂的，知足是快樂的……換個角度，樂觀的看世界，快樂原來很簡單，生活中不是缺少快樂，而是缺少體驗和感悟。

有些人覺得助人并不是快樂的，因為助人只會自己付出而收獲卻很少，這種觀念是錯誤的，因為贈人玫瑰，手留余香。放學回家的路上，看到地上有些人的自行車被風刮倒，我都會盡量幫他們扶一扶，走著見到垃圾，我都會留下腳步將它拾起扔進垃圾箱里。有些人會感到詫異，拾它們干什么，又臟又累。但我卻從心底獲得了一份滿足，一份精神上的滿足。

在逆境中，我能尋找到快樂。你會發現當你在一番拼搏，戰勝困難走向成功時，你會感到快樂。因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有拼搏了，努力了，方能體驗人生之味。梅花只有經過風雪的侵蝕，寒風在狂虐之后，才能散發出它本身的香氣。“不經一番寒徹骨，怎得撲鼻梅花香”，磨礪后方可品味快樂。

其實樂觀是要自己去尋找，只要你努力尋找，你會發現，其實它就在你的身邊。讀書之樂，助人之樂，磨礪之樂……與困難作斗爭其樂無窮。

成長需要樂觀話題的議論文5

面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水;悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現出不同的處世態度。悲觀的人，看到的是絕望;而樂觀的人，看到的是希望。

生活需要樂觀，人生需要樂觀。

之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。

考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過科舉，使自己的生活得以改變;一次不中，再來一次;一年不中，再來一年。失望之中，他沒有放棄，而是樂觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒有丟掉信念，最終，功夫不負有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來屬于他的“王者榮耀”?豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉變?

之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。

看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻!她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明!這些壯舉，是她樂觀態度的回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。

之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。

黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人?因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。

樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生!攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方!

成長需要樂觀話題的議論文

第二篇：成長需要樂觀

成長需要樂觀

樂觀，就是那長風破浪的云帆；樂觀，就是那病樹前的萬木春；樂觀，就是那山重水復的又一村。成長，需要樂觀！

樂觀是良好的心理狀態。就像李白所說“天生我材必有用，千金散盡還復來”的那份豁達，時年正值李白被唐玄宗“賜金放還”后八年，他與友人同聚飲酒，既悲嘆自已才華無用武之地，同時也自我安慰“天生我材必有用”，他用樂觀面對生活，為后人留下了一篇又一篇膾炙人口的詩作，他教會我們樂觀，教會了我們堅強，教會我們永遠不要對生活失去信心，用一種“千金散盡還復來”的豁達面對生活。

“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞！”北宋詩人蘇軾在遭受貶職后，來到清泉寺散步，他被春的景象感染，心情大好，吟出了千古名篇。在遭遇了貶職后仍能有這樣的樂觀，仍能唱出此等自我勉勵的詩篇，蘇軾是多么的豁達樂觀啊！在困境面前，絕不放棄希望，持著一顆樂觀的心看待世物，相信一切都會好起來的，在蘇軾的人生中，無論發生什么事，他都樂觀堅強不向困難低頭，永遠迸發著希望的火光，千百年來照耀并感染了一代代的后人。

還記得一個小故事，馬克﹒吐溫與朋友準備出游，出門時恰逢大雨，友人悒悒不樂，他問馬克﹒吐溫：“這雨會停嗎？”馬克﹒吐溫幽默地說：“所有的雨都會停止。”是啊，所有的雨都會停的，沒有什么過不去的，我們要樂觀，要相信雨后天會晴，煩惱會過去，痛苦會過去的，一切都會過去的，只要我們堅信，那雨后的陽光會照耀每個人的。

偉人們是如此的樂觀積極，那我呢？遇到困難不停的嘆息、搖頭，總是認為我無能為力，做什么也改變不了，但其實呢？沒有什么過不去的坎，成長需要樂觀，我們需要樂觀。當遇到挫折時，保持樂觀，積極面對，克服膽怯，去戰勝它，相信一切都會好起來的。

是樂觀，教會了我們怎樣去生活，成長需要樂觀，沒有樂觀，事物都是灰暗的，成長需要樂觀，所以，就讓我們一起用樂觀來面對成長中的坎坷吧！經歷雨后的彩虹更加純凈美麗！

第三篇：以樂觀為話題的議論文

以樂觀為話題的議論文

以樂觀為話題的議論文1

生命因樂觀而輕舞飛揚

當快樂向我們招招手，而我們卻抓不到時；當成功與我們打個招呼，卻擦肩而過時；當夕陽露出燦爛的笑臉，卻在山那邊消失不見時，我們的心底便會滋生一種愁緒，濃濃的，充盈著，而又無可奈何：快樂與成功有時僅是一步之遙，但卻不屬于自己。是做樂觀者，勇敢地面對一切，用生活的激情去打磨自己，還是就此沉浸在不快樂中，讓失敗將你打入地獄？我想，我們應該都會選擇前者，因為——有什么樣的心態，便會結出什么樣的人生之果。

冬，寒風凜冽，我們無須畏懼。因為寒冬孕育著溫馨的春，在萬籟俱寂中，仿佛能嗅到那隱藏在不遠處的鳥語花香，生機勃勃；春，播下了希望的種子，不要擔心，金色的秋天在向你招手。

“倚南窗以寄傲”，“眄庭柯以怡顏”，我仿佛看到，在那幽雅的庭院里，立著一位偉大的隱者。他不為“五斗米”而折腰，雖壯志不能酬，但他怡然自得，于是便追求一片心靈的桃花源。或許離開了官場，他從此就不能盡展自己的才能；或許，離開了官場，他的前途不能再飛黃騰達；或許……

然而他最終選擇了活出自己。樊籠再好，也終歸是要逃離的；即使歸隱的生活再平淡，他也堅定不移地選擇了。生活在自然和諧之中，因而可用另一種心態看待生活：寧靜、自由、優雅，也是心的追求。于是我們看到了陶淵明另一種人生態度的寫照，“采菊東籬下，悠然見南山。”

生活之于我們，因人而異。有人說：“生活是一杯咖啡，很苦澀”；有人說：“生活是一杯白開水，索然無味”；而我要說：“生活是一杯香茗，即使苦一點，也終究散發出誘人清香。”

我曾經抱怨過上蒼，為什么對我這樣不公平，似乎在一刻之間，所以的苦難都集中到了我身上。然而現在我明白了：所以的痛苦都是人生必經的驛站。經過了風雨的磨礪，才會感到彩虹是如此的優美。用堅定意志與彩色的理想去打造精彩的人生。

也許做不到大詩人的豪放，但可以做到破繭成蝶的堅韌。擁有樂觀的心態，就能順利地達到成功的彼岸。

樂觀的心態對于人生，就像陽光對于黑暗，清泉對于干涸的生靈，燈塔對于航船！

以樂觀為話題的議論文2

樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，進取的態度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自我。

我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的完美，把目光放遠些，世界并不都是黑暗的。

記得在五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班里的同學的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。可是這個消息傳到班里時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語說：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的主角還差不多。我立刻縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有所以而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的'信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每一天回到學校后，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持著，我時常鼓勵自我：困難再大，也大可是心，你心里想著它大，它就大。經過幾個月的“地獄”訓練，我的收獲很大。會到課室后，同學們都對我刮目相看。

回想起那段凄慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不經過風雨，怎樣會有彩虹呢?”，讓我們一齊拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。

以樂觀為話題的議論文3

杯中有一半酒，你看見的是杯子半滿著，而不是半空著嗎?你是相著炸面包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎?當研究者仔細研究積極思想所起的作用時，這些陳年話題突然間都成了科學問題。研究結果證明樂觀可以使你更快樂、更健康、更成功，與此相反，悲觀導致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨以及害羞相關聯。如果我們能夠教會人們更積極地思考，那就像為他們注射了時抗這些心理疾病的疫苗。

你的習慣固然重要，但對成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由于樂觀者和悲觀者在對待同樣的挑戰和失望時，方法截然不同。事情出差錯時，悲觀主義者往往自責。他會說：“我做不好這件事，我總是失敗。”而樂觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實現的預言。如果人們感到無望，那么他們就會不費力去獲得成功所需的技能。

控制能力是成功的試金石，樂觀者自感能夠掌控自愧命運。如果事情變糟，他快速做出反應，尋找解決辦法，制訂新的行動計劃，并且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運不濟，行動遲緩。既然認為毫無辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無助感漸漸損害人體的自然防御功能，即免疫系統，研究發現，悲觀者不會很好地照顧自己。他感到消極，不會躲避生活中的打擊無論做什么都會擔心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽醫生的勸告，總是貪杯。

大多數人都是樂觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向于某一方向，這種思維方式自兒時就已形成。它來自千萬次告誡或鼓勵，肯定的或否定的話語。太多的不許和危險警告會使孩子感到無能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習慣，但并非不能克服。

第四篇：成長需要樂觀為話題中學生作文

樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，亦然安謐地等待著春風地吹拂，這里給大家分享一些關于成長需要樂觀為話題中學生作文,供大家學習。

成長需要樂觀為話題中學生作文1

邁向成長的道路上，會經歷許許多多的挫折。生活中的點點滴滴都蘊含了真理，俗話說的好：遇到了挫折要勇敢的站起來，可是，有時因心靈的承受能力沒有那么好，就容易失去毅力，傷心難過。那么，我們更要去挑戰它。

老師拿著厚厚的一疊試卷走進教室，這時大家心里已胸有成竹知道要發試卷了。頓時，教室沒有已往的那么安靜，微風一吹，呼呼呼.....大家打了個寒戰。老師承重的腳步走到講臺，說：“這次考試成績出來了，考得......”“什么”一位同學好奇的問。“還好”老師回答道，老師的一句還好使全班同學心里的那塊石頭掉了下來，可是我依然緊張。班上又恢復了正常的紀律。

老師首先打開試卷，其次掉起喉嚨準備念名字“x，x分，x分......”

時間如飛逝的箭，“忘塵，89分”“什么!那么少”我驚訝的說道，接起試卷仔細認真的看錯題，看過后有后悔的感覺，這種感覺真不好受。試卷發完后老師開始講評，我的心情特別昏暗，想讓時間停止在這一秒中。

終于熬到了放學，同學安慰我下次一定要考好來，可是，我的心情還是依然沒有恢復平靜，為什么那么努力，卻總是考不到高分，總是在中等上，是我比別人笨，還是我沒有這個命呢......這句話反復在我的心中徘徊著。

到家后，我放下書包。按照正常的習慣我本是做作業的，可是，當天我卻厭煩了做作業，這是因為成績給我帶了阻礙嗎?我想是。打開電視機放松放松心情，躺在沙發上，根本不打算看，但是，忽然聽到”某地大學生以樂觀的心情考進了重點大學“這則新聞引起了我的注意，”不是你笨，而是你的學習方法和態度之一出現了問題，世界上沒有天才，只有普通人，俗話說天才=99%汗水+1%靈感。相信自己，不要因小小的挫折而被打敗“那位大學生語重心長的說，我聽了這句話豁然開朗，真是山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。

可能是我的學習方法欠缺，應該再去鉆研。小小的失誤可以當做是一次考驗，一次提醒，每一次失敗就等于為成功鋪一層墊，生活告訴我了我要樂觀的面對事物，要以冷靜的心態去解決問題。你說呢?

成長需要樂觀為話題中學生作文2

“金無足赤，人無完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢?

有這樣一則故事：兩個旅行者途經一片薔微花絲，一位旅者說：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。

在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務于學習，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導致精神崩潰;海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……

正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態去面對，學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾，那么一些缺陷，來引發讀者的感悟與深思。

其實，缺陷并非總是丑、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓于一切事物之中。

成長需要樂觀為話題中學生作文3

我們每個人在生活中都有自己的喜怒哀樂，可有的事是喜是悲要看你從哪個角度去想了。開心的度過一天是過了，悲傷的度過一天也是過了，為何不開心的樂觀的去面對現實呢?人們要學會知足常樂。我這里有一個很好的例子：

一天，一位媽媽帶著她的雙胞胎女兒來花園看玫瑰。哇，花園里開滿了玫瑰，媽媽簡直都要陶醉了。于是他問兩個女兒：“你們覺得這個地方怎么樣?”姐姐回答說：“這兒太糟了，每一朵花底下都有好多刺，真討厭!”而妹妹卻說：“這兒太好了，媽媽，我喜歡這里，雖然枝條上都有刺，可每個枝條上都有一朵美麗的花，多么可愛啊!”

后來，為了試探兩個雙胞胎姐妹的反應，媽媽在她們生日的時候送了不同的禮物------在姐姐的房間里放了各種新奇的、五光十色的電子游戲機，而在妹妹的房間里則放了一小袋魚食。晚上，媽媽走進大女兒的房間，發現她正坐在玩具堆中哭泣。

“今天是你的生日，你為什么哭呢?”媽媽問道。

“我有這么多新玩具，這可不是什么好事。因為，我還得讀懂那么多使用說明書才能夠玩。另外，這些玩具要不停的換電池，多麻煩!而且，再新再好的玩具最后都要壞掉，這怎么能不讓我傷心呢?”

媽媽又走進二女兒的房間時，卻發現她正抱著魚食高興得手舞足蹈。

“咦?你高興什么呀?”

“媽媽，你送給我魚食，咱們家一定是要養小金魚了吧，我能不高興嗎?”

看了這個故事大家應該都覺得姐姐的觀點非常不對，因為她只看到了枝條上的刺和玩具的麻煩，感覺很糟糕，卻沒有像妹妹一樣看到了美麗的花和未來的可愛小金魚。這就是做人悲觀和樂觀的不同。

大家一定要像故事中的妹妹一樣生活才會美好

成長需要樂觀為話題中學生作文4

讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩定樂觀是心理健康的主要標志。只有心里健康，樂觀的人才會使自己在日常生活，學習中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態，對生活和未來充滿希望。

這使我想起生活中的一些人，他們為了一件小事自暴自棄，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人;因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學習成績再好，又有什么用呢?曾聽說某所大學的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養你花費了多少人力，物力，生你養你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現嗎?真不敢想象。

退一步海闊天空。美國心理學家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來!要承認生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個人遇事都這樣想的話，試想，還會有事件發生嗎?又會有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活;又有多少芊芊學子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢?

天生我才必有用，我們每個人都應看到自己的優點，同時也看到自己的不足。自己的優點，我們要積極地去發揚;對自己的不足能自覺地去改進，有什么可自卑和感嘆的呢?只要我們不斷的努力進取，在生活中保持穩定、樂觀、積極向上的心態，成功之門終究會被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運不公正，都不會令我們動搖。張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運了，我們有健康的身體和優越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業，我們還會有什么事想不開呢?

只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時刻保持好心情，因為樂觀才有希望，樂觀的人才會健康成長。

成長需要樂觀為話題中學生作文5

樂觀是一種健康的心態，使人從困境中掙脫。樂觀讓人充滿活力，但是盲目樂觀只會使人活在幻想的世界中無法自拔。心若似火，嘴溢笑顏。

只有時常樂觀的人，才能超越生命。

霍金二十一歲時便患了不治之癥，醫生預計他最多只有兩年的時間。當時，他也消沉過，但是他很快就振作了起來。他看到他的一個病友第二天就去世，他認為他是幸運的，他想活下來去幫助他人。于是他樂觀地面對一切，后來不僅打破了醫生的預言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能掙脫病魔，樂觀能使人放松，相反，悲觀會使人壓力倍增，最終走向生命的終點。假如霍金先生沒有堅持與病魔斗爭，沒有保持樂觀的心態選擇繼續活下去，今天的人們也不會對世界而有這么深刻的認知。老人們常說，開心歡笑是一天，悲觀傷心也是一天，何不樂觀一點呢!

決定一個人過得快不快樂，不在于環境，而在于心境。

蘇格拉底與很多朋友住在一間房間里，別人都說這樣的生活很不方便，但他卻說：“和朋友們住在一塊兒隨時都可以交換思想，交流感情。”當朋友們相繼成家時，他又說：“一個人住著難道不安靜嗎?”由此可見，樂觀的人不管在怎樣的環境中都能感到快樂，都能找到開心的理由。心境是愉快的，那世界在他的眼中也必定是美好的。悲觀的人看什么都可恨，這樣的生活就失去了色彩，留下的只有無限的埋怨和痛恨。為什么不笑一笑樂觀地面對生活呢!笑不耗費什么，但是卻會讓一切都變得美好起來。把歡笑盡情地傳播吧!讓歡笑響徹云霄吧!

保持樂觀的心態是一件好事，但是樂觀過度會使人們沉浸于幻想之中，一旦被現實打破，便會墜入萬丈深淵。

有一個作者，從小生活窮苦，后來在寫書中找樂子，時常把自己當成主角，沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好，現實就有多殘酷。現實中的他，寫的書沒有大賣，每日饑寒交迫，最終跳河自盡。人需要樂觀，但是不可以盲目樂觀。人也需要適當地悲觀，以便你更清楚地認識自己的處境，不至于走到可怕的極端。樂觀加一點悲觀才是的人生，我們要在樂觀中找到世界的美好，在悲觀中明白自己的分量，這樣才能更好地生活。

樂觀使人超越生命，使人更加容易適應環境，但太樂觀會適得其反，因此我們要宣揚樂觀的精神，同時，也要將那些沉浸在幻想中的人拉回現實，讓我們行動起來吧!

成長需要樂觀

第五篇：樂觀議論文

樂觀議論文1

樂觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出達觀的正能量。這些正能量會使你的生活充滿希望，像永不斷電的發動機，驅動著你人生之車勇往直前。

淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會沉醉于花花世界，一定擁有遠大志向。

班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰心寒。周總理志在報國，對西方來訪的外交官的刁難發問，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。

有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在面對自己追求志向道路上的阻礙時，能迅速沉著鎮定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！

同情、善良的正能量能為社會點亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅散黑暗。 南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發蒼蒼的推車老人，卻屢次將自己的血汗錢捐獻給貧困山區的學生們，送去的是祝福和希望??

金錢總會有花光的時候，若干年后，沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會在社會中傳遞，引發更多人的共鳴！

讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！

樂觀議論文2

我們可以把人生比作一輛往前開的汽車，對不同的人來說，可能夢想是發動機，金錢是燃油，但是我相信對每個人來說，樂觀就是汽車的保修卡。因為一輛車有機油，有動力還遠遠不夠，它還需要一定時間的維修。一輛車沒有維修，只有一味前進我認為這輛車最后會疲乏老去。

樂觀是我們一生都要學習的課題，樂觀能讓我們在孤苦的生活中找到樂趣，鍛煉意志。是誰說過，活著是一場修行，在這個過程中，我們不是來享福的。樂觀能更好的幫助我們找到夢想的所在。

古代有陶淵明，一個菜園，一間破屋，如果不種地，第二天就會沒有糧食吃，沒有固定工作，也沒有兒子女兒養老，更沒有妻子。只有一個看不見希望的官途。相信這樣的日子放在現代任何一個人身上都不會說這是好日子。但是陶淵明呢，正是在這種情景之下還能自娛自樂幻想出一個桃花源的世界，并且做出偉大的詩篇。陶淵明的心里真的存在一個如他所說的桃花源一般的精神世界，他悠然自得，找到了他人生中活著的意義。

近代樂觀的偉人的例子也有很多。美國前總統羅斯福的家中曾經被盜賊光顧過，好友寫信來問候，他卻反過來安慰朋友說道，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。我很幸運，因為：第一，賊偷走的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷走我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的事，做賊的是他，而不是我。平常人肯定也有東西被盜竊過的經歷，但是羅斯福并沒有和其他人抱有一樣罵天罵地的心態，這正是樂觀在其中起的作用。

樂觀使兩種人在同一件事上產生了兩種有趣的現象，樂觀并不會使情況好轉，但是能使你充滿向上的力量，它像一個打氣筒，依舊讓你對生活抱有滿滿的熱情，樂觀是個笑臉貼，有它在，你的心情永遠是陽光的。樂觀是夕陽將最后一道余暉都收進，而路燈照亮的一瞬間，有它在你會安心，你會依舊有力量往人生的路上走。

人生需要樂觀，我們更需要有意識的讓自己培養起樂觀的態度。希望有一天我們都能像家徒四壁但夢想和笑容都不改的顏回一樣說“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”

樂觀議論文3

彷徨在十字路口，躑躅于泥濘凡塵，我們一路風景，邁向前方。有美景，如詩如畫；有敗景，草木不生。欣賞美景，我們要樂觀，迎接敗景，我們更要樂觀。樂觀是夜里遠方的一豆燈光，照亮我們前行的路；樂觀是江湖中的一枚小舟，擺渡我們到達理想的彼岸；樂觀是一雙天使的翅膀，讓我們“扶搖直上九萬里”。

樂觀給予我們以溫暖，在夜風陣陣來襲的時候，為我們御寒；樂觀給予我們以生機，讓我們的心田飽經滋潤；樂觀給予我們以力量，讓我們昂首向前，奔流不息。

樂觀這個美妙的字眼，讓我們神魂顛倒，引無數伶人起舞，騷客放歌。有了樂觀這種力量，我們會看那山更青水更綠，風兒更溫柔......

有一種力量叫樂觀，唐僧終取得真經。

從東土大唐而來，去西方天竺，是一段漫長的路程。唐僧肩負使命，吃的了苦中苦。他救悟空，招八戒，收沙和尚，平白龍馬。途中歷經了千難萬險，是樂觀的力量支援者他們師徒。

在面對紅孩兒的三昧真火時，他派遣孫悟空前去應敵，雖然沒有戰勝紅孩兒，但唐僧很樂觀，終于在觀音菩薩的幫助下戰勝了紅孩兒。在女兒國，唐僧被女國王所阻，唐僧本可在女兒國逍遙快活，但是他并沒有這樣做，對待女王的糾纏，唐僧很樂觀，終于揚長而去，繼續使命；

在面對白骨精時，唐僧多次誤會了孫悟空，但他還是很樂觀，終于戰勝了白骨精，并向悟空道歉。是樂觀讓唐僧多次化險為夷；是樂觀讓唐僧的步履堅定；是樂觀讓唐僧做的人上人，取得真經。

有一種力量叫樂觀，海倫凱勒感天動地。

又聾又啞又瞎，這是怎樣的痛苦。對于別人，早已意志消沉，一蹶不振。但是海倫凱勒這位弱女子卻樂觀積極地面對親人，面對世界。莎莉文老師在海倫凱勒的手掌上劃出字母，這開啟了海倫凱勒認知世界的窗戶。她學習刻苦，意志堅定，立志想當一位作家，我手寫我心，是樂觀讓她實現夢想，他不僅是一位作家，也是一位人生的戰士。她的《假如給我三天光明》激勵了無數人。樂觀讓她熬過了最艱難的日子；樂觀讓她為夢想而努力；樂觀讓她成就了自我實現。

有一種力量叫樂觀，國足昂首挺進十二強。

在二零一八俄羅斯世界杯亞洲區四十強賽小組賽的最后一輪，中國要想出現，必須戰勝卡塔爾，還要看別的小組的戰果。國足將士可謂背水一戰，但是國足也很樂觀，有百分之一的希望就要付出百分之一百的努力。最終國足戰勝了卡塔爾，別的小組的賽果也對國足有利，中國男子足球隊殺入十二強。是樂觀讓他們在場上踢得游刃有余；是樂觀讓他們奮力拼搏；是樂觀讓他們終實夢想。

我們要樂觀，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；我們要樂觀，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；我們要樂觀，“會當臨絕頂，一覽眾山小”。

人生路漫漫，要變成紅地毯，讓我們沐浴在樂觀的陽光里，以一個美好的心態迎接未來！

樂觀議論文4

天似鏡，風如紗，竹濤陣陣，流水綜綜(淙淙)。正是個好日子，李白與阮籍同到神的腳下尋找快樂幸福之門。

神睜大眼睛看這兩個人：李白，腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發，不時用手撫一下那長長的山羊須;阮籍，坐在只眼老牛的破車上，酒瓶東倒西歪，頭發凌亂如草，衣服

上半只扣子也沒有，用一支樹枝掛住，潦倒非常。

神引他們進了一個房間，各給他們一只破耳壺，壺中裝有半壺酒。阮籍搖一搖又往壺里看一眼，嘆氣道：“神怕是偏心這西域浪子，我只有半壺酒罷，他卻有一壺吧!”李白笑了笑：“神看來是對我們很好呢，我有大半壺仙酒，喝，味道一定美極了!”

神饒有興趣地看了兩人一陣子，微微一笑，把他們帶到一個分叉路口，讓他們各自走去。

李白的路不好走。賴棘刺叢生漫路，泥淖的山石路讓小毛驢弄傷了腳，他從驢身上落到了泥水中，青白衫頓時一片黃一片黑，鳥兒從樹叢中驚飛。他哈哈一笑：“這回酒可醒了，可以好好走路，再說，八只腳總比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到斷崖，無路可走了。他吟了一句：“無生我材必有用，千金散盡還復來”。小毛驢，你可不必受我壓迫了，有緣再會”!說罷動手往山下攀爬。

阮籍也不如意。正當他看著那半壺仙酒嘆氣時，一只猴子搶走了他用來遮風擋雨的破帽子，他想搶回來，卻打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鮮血直流。他又嘆：“唉!天不助我呀!”爬上車走未幾刻，斷崖在眼前出現了。他頓時悲從中來，憶起傷心往事，哭天搶地地喊了起來：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他暈倒在車上。

李白歷遍艱辛，終于爬到了山下，眼前是一片從未見過的美好境地;金色的樹枝，寶石的果子，銀白的葉片，云霧繚繞，花影叢叢，神正笑著對阮籍說些什么，他跑了過去。

神于是宣判他們尋找的結果。點了點他們的酒壺，一陣紅光閃過，兩人手中多了一把鑰匙，一把刻著“悲觀”，另一把刻著“樂觀”，李白成功地打開了門，而阮籍，無語嘆息。

神笑著說：“樂觀就是劈(披)荊斬刺的一把刀，悲歡則是阻道的石。你們也看到了各自的結果，樂觀，則幸福快樂，悲觀，則無所事成。”

頓時，兩人心中，風清氣爽，豁然開朗。

樂觀議論文5

一向以來，我都很內向;一向以來，我都很任性;一向以來，我都很孤僻;一向以來，我都喜歡一個人獨處，沒有人會跟我交談，我也從來不會去找別人交談，一向以來的獨來獨往似乎已經成為習慣，在我的世界里仿佛除了我在沒有別的什么人似地。甚至有時候我會認為我一輩子都會是一個人，我明白這種結果會很悲慘，但是性格是很難改變的!?我一向是這樣認為的。

當我離開家到外地讀書了，我才明白，交際對人是多么的重要，如果人是不能太內向，會被被人說自己傲慢，我也開始學著和別人交往。自那以后，我覺得生活突然間有了色彩，我的世界里仿佛充滿了無盡的樂趣，人生也跳躍了起來。

其實沒有什么內向和開朗的性格，只是敢與不敢的問題。是因為怕，才不敢大聲的說話，是因為怕錯，才不敢大聲的說話，有太多種原因才造就成性格的內向。其實只要敢于交流，敢于應對陌生，敢于大聲的呼喊，還有什么能把人跟嚇倒呢.

每個人都有開朗和內向兩面，只但是是那一方面站主導位置而已。

假如我沒有從內向的陰影里走出來，我永久是那個內向的我，偶爾做做多愁善感的夢，然后，又被內向淹沒，那么我這天將是怎樣的一個我，也不曾想想，我不敢想想……

假如開朗的性格從來不屬于我，而我永久只是那個被內向的陰影擁抱的我，偶爾做做有陽光的夢，然后，又投入內向的懷抱。那么，我就不會明白這世上還有一個外向的我，我也不明白我這輩子會怎樣樣……

做一個樂觀的自己，才是真正的自己，不說與內向，多愁善感的永別吧，也要張開臂膀迎接人生的太陽……

人生是多姿多彩的，就是有荊棘，那也是一種美的刺激……就算是有坎坷，那也是一種美的音符在跳躍……就算是有陰暗，那也是黎明到來的一段小插曲……

樂觀議論文6

高中語文材料作文：樂觀心態,鑄就人生

往往只有那些保持樂觀心態的人才能嗅到成功的味道，走向成功。因此，我們應該保持樂觀的心態。

保持樂觀的心態，我們要有十足的自信。

海倫·凱勒雙目失明，她的世界變成了黑色。她流淚過，自怨過，消沉過。經過一番痛苦的思考，她擁有了十足的自信。她樂觀地看待世界，感謝上蒼賜予自己的一切。她從這無一絲光亮的深淵中，伸出雙手。無論道路多么險阻，小小的臂膀撐起屬于自己的一片天空。在自信的鼓舞下，她寫成了享譽世界的名著《假如給我三天光明》。十足的自信，樂觀的心態，使海倫·凱勒走向了成功。

保持樂觀的心態，我們要有克服磨難的勇氣。

當史鐵生坐在輪椅上，他開始自暴自棄，整天郁郁寡歡。他覺得自己已經走到了人生的終點。他變得脾氣古怪。母親因此也遭了不少的的罪。后來經過心靈的一番沉靜，他汲取了克服磨難的勇氣，變得樂觀起來。行走于地壇的史鐵生，他擁有客服磨難的勇氣，是樂觀、堅強的。起初，坐上輪椅，他懷念可以奔跑的日子；得了褥瘡，懷念坐輪椅的安逸；后來有了尿毒癥，他又懷念得褥瘡的日子。他憑借著克服磨難的勇氣，憑借著樂觀的心態，重新擺正自我，從歧路回歸正途，迎來人生的艷陽天。

保持樂觀的心態，我們要有堅持不懈的精神。

愛迪生為尋找理想的燈絲，試驗了成千種材料，最后獲得了成功。在探索的過程中，愛迪生堅持不懈，樂觀地看待失敗，堅信理想的材料一定會找到。正是靠著堅持不懈的精神，保持樂觀的心態，愛迪生給世界帶來了光明，使自己在科學史上留下了濃墨重彩的一筆。

誠然，又有多少人看見了半杯水還能欣慰地說道“真好，還有半杯”呢？寫下了《夜鶯》的作家王爾德，本是貴族，享受著錦衣玉食的生活，但當他不幸入獄時，卻完全消沉了。不但他的身體被囚禁，桎梏的心也讓他從此頹廢，再無佳作問世，就像籠中的夜鶯，已困于心，衡于慮了。缺少樂觀心態，將使我們的人生充滿黑暗，了無生機。

保持樂觀的心態，我們需要十足的自信；保持樂觀的心態，我們需要克服磨難的勇氣；保持樂觀的心態，我們需要堅持不懈的精神。

朋友們，讓我們保持樂觀心態，創造人生的輝煌，使我們的世界熠熠閃光！

樂觀議論文7

前幾天在網絡上看到一篇日志“你怎么看自己”。說的是一位腦癱患者，無法言語，無法正常活動。但她卻憑借驚人的毅力，在美國獲得了藝術博士學位，并到處現身說法，幫助他人。

有一次她到一個場合演寫(不能說話，以筆代口)，有個學生小聲問她：“你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己?你都沒有怨恨嗎?”這個無心但尖銳的問題，讓在場的人無不捏著一把冷汗。只見她回過頭，用粉筆在黑板上吃力地寫下了“我怎么看自己”幾個大字后，笑著回過頭看看大家，又轉過身去繼續寫著：一、我好可愛!二、我的腿很長很美!三、爸爸媽媽這么愛我!四、上帝這么愛我!五、我會畫畫，我會寫稿!六、我有只可愛的貓!七、還有……教室內鴉雀無聲，沒人敢說話。她又回過頭來靜靜地看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的”。全場靜默了幾秒后，響起了雷鳴般的掌聲，很多人落下了感動的淚水。這個樂觀的腦癱患者就是美國南加州大學藝術博士，在臺灣開過多次畫展的黃美廉女士。

在現實生活中，很多人缺少的就是這種樂觀積極向上的心態。人生之事十有89不如意，有的人往往看不到如意之事，滿眼只見不如意，或者將不如意之事不斷放大，滿心凄苦，滿眼哀怨;怨老天無眼，命運不公。而另一種人恰恰相反，他們往往忽略不如意，滿眼只見如意之事，并將如意之事加以放大，從而去享受生活的樂趣，不能不說這種人是生活的智者。

快樂，不在于你擁有的多少，而在于你是否有一顆快樂知足的心。我有一位同學，她在事業單位上班，有一份穩定的收入，愛人下崗，在一家私營企業打工，有兩套住房;兒子讀研，且孩子相當懂事，學習之余勤工儉學，花不了家中多少錢。但我那位同學老是為錢的事情擔憂。我說你孩子上學花不了你多少錢，即使他繼續讀博，你賣掉一套房子供他上學綽綽有余了吧，你與你愛人的收入難道不夠你們居家過日子嗎?!至于你孩子將來成家立業，經濟上能援助一點就援助一點，沒有，你孩子也不會抱怨吧?!何必讓不該犯愁的事情攪了自己的心緒?!乘現在還能跑得動，有時間出去走走吧，飽覽飽覽祖國的大好河山，放松放松心情。經我一說，她豁然開朗了。

一個內心撒忙陽光的人，他的人生旅途一定會布滿鮮花;因為他會將困難踩在腳下，將坎坷當做一種歷練，當做向上攀爬的天梯。

只有內心的富有才是真正的富有;只有內心的強大才是真正的強大。愿人人都有一顆樂觀強大的內心，用一雙澄明的眼、快活的心去觀看沿途的風景;用一雙堅定的腳，邁過人生的坎坎坷坷，丈量出生命的厚重與輝煌!

樂觀議論文8

不會生氣的人是傻瓜，然而真正聰明的人是不會生氣的。

保持一個心情愉快的習慣的確勝過每年上千年的`收入。不快樂的生活猶如失去太陽的寒冬。

我們都喜歡令人愉快的伙伴，但是有一點我們很容易忽略――愉快是任何人都可以培養的一種習慣。

我們發現，當我們處于困境時很難保持愉快的心情。這需要很大的勇氣。我們不應該忘記，在不容易愉快的時刻還能保持愉快是一件多么了不起的事情。我們的前途也許是坎坷的，然而勝利者的歌聲是多么令人欣喜!

樂觀取決于快樂的心情，并且表現在溫和的脾氣和仁慈的行為中。一部分來自于個人的善良，另一部分則來自于信任他人的善良。能夠觀賞草叢的燦爛，也能夠看見花朵上的陽光。樂觀激勵了快樂的思想，而寄存于平和的氣氛當中。它雖然不值錢，但卻是無價的。它為擁有者祈禱，并且給予他人許多快樂之道。

樂觀議論文9

人生在世，難免會遇到一些挫折與困苦，挫折并不可怕，只要我們有一顆積極樂觀的心，一切困難在我們眼中都會化為泡影。

眾所周知的大物理學家——愛因斯坦，也許我們會認為他是個不折不扣的天才，其實不然。還記得曾經聽過關于愛因斯坦的故事：年幼的愛因斯坦在班上是個公認的差等生，一次老師布置學生們用紙折小船，當其他同學紛紛拿出精美的作品時，小愛因斯坦拿出的是個歪歪扭扭的“船”，同學們都嘲笑他，甚至老師都指著他的船說：“你們見過比這更差的作品嗎？”這時小愛因斯坦拿出一個更丑的紙船——他的前一個作品，說：“老師，我見過。”

什么是樂觀？這就是樂觀。想象如果當時愛因斯坦被老師同學的嘲諷所擊敗，從此對自己沒有信心，一蹶不振，那應該就沒有后來這位偉大的物理學家和他的相對論了。是什么支撐這個孩子不被嘲笑擊垮，那就是一顆樂觀的心。他可以無視他人的嘲笑，可以在冷眼中發現并指出自己的進步，這是樂觀的表現。事實證明，這個樂觀的孩子在未來確實取得了無與倫比的成就。

外國是如此，回放到我們中國也是如此。

著名的“詩仙”李白，我們只知道他逍遙自在、飲酒吟詩，殊不知他的一生也是坎坷的。李白雖仕途有所成就但因為他豪放輕狂的性格，使很多官員都看不慣他，甚至把皇上都得罪了，因此一再遭貶。他也曾有過“欲上青天攬明月”的抱負，但終不得實現。李白并沒有因此而滿腹愁緒，他照喝他的酒，作他的詩，他可以“今朝有酒今朝醉”，也可以滿懷信心地說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他這種樂觀的精神，把他推向詩的巔峰，也影響著無數后來人。

樂觀自然重要，但過分樂觀也不是什么好事。過分樂觀會讓你認識不到自己的錯誤，沉浸在美好的想象中不能自拔，會拖累你的進步。

事實證明，樂觀的心是無比重要的，所以我們要有一顆樂觀的心，不論為人還是處世。同時要適度樂觀，不讓樂觀拖累自己的進步。

樂觀議論文10

樂觀與現實 時間總得一分一秒的過去 ，我們沒有能力去挽回它，只想多去留住歡樂 ~美好的時光罷了。如果要使它過得更有價值，并非是沉浸在互聯網的游戲世界里，換成是別人，一個月不去玩游戲，可能會瘋掉。而我卻會在這長長的美好的時間里去好好抓住學習。把“我的敵人” ————學習當做“朋友”。

其實要讓時間過得更有意義，把每分每秒過得有價值，光是玩兒是遠遠不夠的，在這期間，需要堅定的意志和高尚的品格。假如我具備這些東西 ，生活會更加令人覺得快樂`向往和充實。“我快樂，我為我有幸福的家庭快樂；我快樂，我為我會微笑快樂；我快樂，我為我有健康的身體快樂！”作為一個哲理豐富`語言趣味的樂觀主義者——我，常常這樣比喻人生。

人生，It this isit！（就是這樣）上帝賜予我們生命，讓我們每個人為了自己的事業而奮斗，為了讓孩子過上幸福的生活而奮斗。那怕是一些平凡之舉 ，我們也不斷知道人生需要奮斗，需要愛。由此來看，窮人比富翁還要有錢。因為那些窮人，不會去接住“施舍的金錢”這個巨大的膠球，他們知道它落下去不會碎 ，而接住 “健康~誠信~家庭”這三個玻璃球。

人生的風采，僅僅是錢，人人的觀點都是這樣，這個世界將令人聞風喪膽。從小來說：最基礎`最簡單`最苦的一件事，就是學習。人生本來就是在修大廈，要想找個好地基，就得去找到“學習”這塊地基。把“愛情”排在“事業的成功”后面。生在這個世界上是給自己找點快樂，對殘酷的現實不滿的人，永遠只配充當“自負者”，你每天快樂了嗎？

眼淚洗不去痛苦，快樂迎接生活，樂觀面對現實。要想當個好點的“人生工程師”。就需要付出和堅定的意志。

樂觀議論文11

每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。

那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得。那種情形有點象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到。這時，兩組基本上就只有兩個人了，大家睜大眼睛看誰能跳得過了“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別了。

我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節目，當大院里的人無聊得發慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。記得有一次快過年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺了，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完了，聽到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖了我的童年。

那些日子里，充滿了吃的快樂。我生長在南方，小時候吃過的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時常常竄到同學家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開；吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因為媽媽買得不多，可能有些貴吧；不過，沒水果吃的時候，我還會和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛生不衛生，真甜到心里。秋天來臨的時候，還和同學上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時，奶奶還會在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包了，我從沒摔過。槐花餅很香，但現在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。

童年的時光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對人生。

樂觀議論文12

生活總是殘酷的，如果你能用樂觀的心態去面對生活，它可能可以帶給你些快樂。如果你用悲觀的心態去對待生活，那不僅是生活對自己的打擊，還有自己對自己的不看好。所以，善于用樂觀的心態面對生活的人，總是會比一般人更辛運。

聽過兩個故事，第一個是在醫院里，有一位身患癌癥的青年，他本來是一家大公司的老板，因為過度勞累公司的事物而缺少休息，并且飲食也不規律，導致年紀輕輕就患了癌癥，聽到這個消息時，他有些害怕并且有些高興，害怕的是他無法繼續打理公司的事物了，只能叫別人干。高興的是他覺得這正是一個休息的機會，讓自己放一個長假，去調整自己的生活規律，常人以為他不知道癌癥會發生什么，難道還會活的很久嗎？當然不是，其實他是給自己個心理安慰，也是讓家人不那么擔心，讓自己不去想癌癥的后果，然后就安靜的躺在病床上，調整生活規律，沒事時就看看書，放松自己的心情，經過一系列的治療，治不好的癌癥都被治好了，醫生說這是奇跡，其實在放松，用樂觀的心態面對某些事情時，一切的不可能都會變為可能。

第二個故事也是在醫院里，有一位十幾歲的少年，正是青春氣盛的時期，但卻不幸遭遇了車禍，經過搶救終于從死亡線上拉了回來，但卻進入了昏迷，那位男孩的爺爺已經八十高齡了，聽到這個消息他馬上到醫院查看他的孫子，那幾個月他的爺爺都是以淚洗面，心情也一直很低落，在那個男孩昏迷了一個月時，他的爺爺突然發病，經過治療也無法挽救這個生命，又過了幾個月，那個男孩終于醒了過來，這真是件天大的好消息，但是不好的消息是，他剛醒來，就要參加他爺爺的葬禮了，聽到爺爺是因為擔心自己而發病，那位男孩哭的沒有停止過，真是悲劇上的悲劇，如果凡事都先往好處想，那是不是結果就會不一樣呢。

其實沒有喜劇與悲劇之分，如果你能從悲劇里走出來，那就是喜劇。如果你一直沉溺在喜劇里，那就是悲劇。希望我們都能以樂觀的心態去面對生活。

樂觀議論文13

給自己點贊

一位心理學者說：“愛自己就要多對自己說贊美之詞，允許自己犯錯誤，允許自己做傻事。”人生本就需要得到鼓勵和贊揚。許多人做出了成績，往往期待他人來贊許，其實光靠他人的贊許是不夠的，何況他人的贊許會受到各種條件的制約，難以符合你的實際情況或滿足你真正的期盼。要保護自己的自信心和成功信念，不妨恰當地給自己一些獎勵。英國暢銷書作家勞倫斯曾這樣評論一些著名歌手：“為什么許多名噪一時的歌手最后以悲劇結束一生？究其原因，就是因為在舞臺上，他們永遠需要觀眾的掌聲來肯定自己。但是他們從來不曾聽到過來自自己的掌聲。”

給自己點贊，并不是讓我們盲目樂觀，而是意味著接納自己、欣賞自己。《莊子》中有一則發人深省的故事，上天賦予了子輿很多缺陷：駝背、隆肩、脖頸朝天。朋友問他：“你很討厭自己的樣子吧？”他回答說：“不！我為什么要討厭呢？假如上天使我的左臂變成一只雞，我就用它在凌晨報曉；假如上天使我的右臂變成彈弓，我便用它去打斑鳩烤了吃；假如上天使我的尾椎變成車輪、精神變成了馬，我便乘著它遨游世界。”學會給自己點贊，就是學著去發現并欣賞自己的好。

為自己點贊是自信的表現，自信是贏得他人信任的根本。楊瀾采訪當當網CEO俞渝，問她：“你最不自信的地方在哪兒？”俞渝說，長相，為此，自己曾經自卑過。于是，楊瀾又問：“為什么隨著年齡的增長，你反而越來越自信，越有氣質和光芒了呢？”俞渝說：“自己接受自己。”楊瀾聽了忍不住贊嘆。歌手張棟梁唱道：“努力地對自己好，你用微笑回報。”讓自己自信最好的方法就是不斷地贊美自己。

成功學家拿破侖·希爾說：“自我欣賞或自我贊美，其本質正是對自我成功的一種最直接的暗示。如果一個奮斗者不斷地告訴自己‘我是最棒的，我一定會成功’，那么他就會像得到神助一般，必將取得成功。”這個世界上，只有自己，才能挺自己一輩子。

樂觀議論文14

人生是漫長的，有失也會有得．我相信，老天是公平的，不會讓一個生命永遠伴隨著失去而又無所得，只是我們悲觀的雙眼，沉沒于失去的悲痛中，而無心著眼于悄然而至的所得．處于得失之間的我們，也該用這雙充滿好奇的眼睛稍稍避開那些不堪回想的失去，張開雙臂迎接那伴隨而來的所得吧！

我說的這些，并不表示人應該逃避失去，只一味沉浸于那些所得而沾沾自喜．失去也是財富，是經驗，也是值得保留的回憶．只不過，作為一個正在向前的人，實在不該活在失去的陰影里難以自拔．否則，這真的會成為我們人生之路上的一塊致命的拌腳石．也許正當我們還處于失去的痛苦而萎靡不振時，卻不知我們期待已久的所得已悄然而至，與我們擦身而過．我們失去的，將會是更多．

放下心中因失去蔓延著的無奈，去樂觀面對生活，尋求彌補的途徑，尋找另一種達到目標的方式．記得一個熟悉的故事：一個對電腦一竅不通的年輕人，去一家電腦公司應聘，最終因不精通電腦而被拒。失望的年輕人在路上毫無目標地走著，摸著口袋里的一點錢，忽然靈機一動，把僅有的錢全部都買了馬鈴薯，然后抱著這一大兜馬鈴薯挨家挨戶地出售。意料之外的是，這些馬鈴薯竟被銷售一空，這個聰明的年輕人不僅輕松地賺回了本錢，還獲得了不少利潤。從此，他用這種方法，不斷地努力發展自己的事業。最終成為了一位令人羨慕的億萬富翁。當采訪他的記者得知他絲毫不精通電腦時大為震驚，他則笑著說：“我想當初如果我當初精通電腦而應聘成功的話，恐怕我到現在還是個電腦公司的清潔工。”年輕人成功了，因為他的失去而成功了，伴隨著他失去的所得則是那個出售馬鈴薯的靈感，也是他日后事業有成的基礎。

樂觀議論文15

琴聲凌動，而背后又有多少苦難。優雅旋律，而背后又有多少汗水與辛勞 ，困難接連不斷。人生遭受種種失敗，但是依然有人能夠挺起胸膛，直面笑對人生。

而樂觀也鑄就了一名傳世聞名的音樂家，從小他就喜愛音樂，對音樂有著癡迷的熱愛，但是，人生好似捉弄他一般過早地親人離世，自己淪為貧農，整天外出打工， 但仍對 音樂抱有極大的興趣，一次不幸他便喪失了聽覺 ，而這對一名向往音樂的人無意是巨大而沉重的打擊，而貝多芬依舊樂觀的去面對人生，最終貝多芬克服了種種困難，最后終于成為著名的音樂家，貝多芬以他的樂觀面對人生的態度，在前進的道路上克服了一個又一個的困難。

樂觀面對人生是一種境界，霍金讓世人所矚目的科學家，而他背后經歷了許許多多 困難與挫折，從小學開始霍金便是一個頑皮活潑的孩子，但是人生并沒有如此，一帆風順的進行從此以后，身體狀況江河日下，各地尋醫問藥也不見什么效果，病情更加惡化，但是他對學習的熱情仍然沒有改變每天抽 取幾十個 休息時間去 學習去研究他喜歡物理，人生一次又一次的與他意圖相反，不久因為病情的惡化他不得不坐在輪椅上但是他還是沒有忘記對科學 的研究在輪椅上一次又一次的完成了常人不可能的任務，霍金樂觀面對人生，突破了一個又一個的難關，人生對于他多么的不幸，但是霍金并沒有說不，而是樂觀面對，直面 苦難，必將換來美好的人生。