照片里的故事初一作文1

今天，我從家里找到一本相冊(cè)。翻開一看，“呀！”那是我八歲時(shí)在河堤上和xx一起滑雪的照片，那時(shí)的我們真是開心極了。

去年冬天，我和xx相約去河堤上滑雪，天氣寒冷，雪花還在細(xì)碎地飄落著。我冷的縮著脖子，搓著手，準(zhǔn)備開始滑雪了，我心里既興奮又緊張，眼睛睜得大大的，鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當(dāng)我看見有人從高處滑下去，最后卻摔了個(gè)四腳朝天，我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油，我才壯著膽子上去。

只聽“嗖”的一聲，我飛快地滑了下去，頓時(shí)，臉色蒼白，眉頭緊皺，緊緊地咬著嘴唇，最后，我也摔在地上，雖然有些疼，但心里還是很開心。再看xx，她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈，也沒(méi)比我強(qiáng)到哪兒去，大家笑作一團(tuán)河堤上的人越來(lái)越多，有的拿澡盆滑，有的.拿菜板滑，還有的用紙板拉著滑各自都有自己的武器啊。

我越來(lái)越高興，忘了之前的害怕，又滑了一次，我這次和xx一起滑下去。結(jié)果，我倆滑到最后，只聽“媽呀！”的一聲尖叫，我們倆撞到一起了，她的腿搭在我的肩膀上，而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。

我喜歡這張照片，它記錄了我快樂(lè)的童年，也記錄了我美好的成長(zhǎng)時(shí)光，我一定會(huì)好好珍藏這張照片的。

照片里的故事初一作文2

一張照片記載著一個(gè)故事，一張照片留下了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，而我也有一張照片，令我終身難忘，它是一張已經(jīng)泛黃的照片。

那張照片是我和媽媽在常州大超市的一張合照。那是國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)家里人的商量，最終決定去常州玩，我們迫不及待地上了車，反正還遠(yuǎn)，我在車上美美地睡上了一覺(jué)。不知不覺(jué)就，來(lái)到了常州大超市。

超市里琳瑯滿目，每個(gè)商品都很受歡迎，不過(guò)我更喜歡常州特產(chǎn)——蘿卜干，吃起來(lái)香香的，我還買了一杯咖啡。這個(gè)超市總共有十樓，跟德潤(rùn)差不多，但這家超市的人數(shù)可以說(shuō)是德潤(rùn)的兩倍，后來(lái)是問(wèn)了一下工作人員，才知道原來(lái)是因?yàn)檫@里的東西又多又便宜，所以人才這么多。這應(yīng)該是常州最大的超市了。我們剛一出超市門口，媽媽就拿起照相機(jī)“咔嚓”一聲，將我們?cè)诔Ｖ莸恼掌詹仄饋?lái)作為永久的紀(jì)念。

時(shí)間如同飛箭一般，一天的時(shí)光就過(guò)去了，我和媽媽來(lái)到了一家大賓館，租了一間房子。我心想：這一張照片記載了我第一次去常州的動(dòng)態(tài)，我一定要好好珍惜。現(xiàn)在的我看到這張值得回憶的照片，依舊那么回味。

照片里的故事作文初一

照片里的故事作文初一1

靜水悠悠，帶不走如煙往事；歲月靜好，終不敵如卷滄桑。時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，事已變遷，人已換顏，只有那些被照片定格的瞬間，才永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。

初春的清晨，紛揚(yáng)的雨絲若曲終回環(huán)，輕輕落下。我喜歡在這個(gè)時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去，感覺(jué)那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛。此時(shí)我手里拿著一張薄薄的照片，只見上面有一位稚氣未消的女孩，臉蛋紅撲撲的，臉上雖有疲憊卻遮不住濃濃笑意，手里緊緊捧著一張榮譽(yù)證書，上面用金燦燦的大字寫著：“高藝萌同學(xué)：恭喜你！在第四屆“詩(shī)與遠(yuǎn)方”青少年國(guó)學(xué)盛典中榮獲沈陽(yáng)市決選特等獎(jiǎng)。”每每看到此，我就想起了在初賽海選現(xiàn)場(chǎng)的淡定從容、遼寧體育館千人復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)的書生意氣和市總決賽現(xiàn)場(chǎng)的揮斥方遒；更想起了童年時(shí)學(xué)習(xí)詩(shī)詞的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

孩提之年，牙牙學(xué)語(yǔ)。猶記得剛上幼兒園時(shí)，爸爸就經(jīng)常把我抱到他的膝蓋上，拿著《唐詩(shī)三百首》一句一句地讀下去，讓我跟著讀。當(dāng)時(shí)我還小，連字都認(rèn)不全，但現(xiàn)在還依稀記得我會(huì)背的第一首古詩(shī)是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》“前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”雖然當(dāng)時(shí)還不大理解詩(shī)中蘊(yùn)含的感情，但爸爸一字一句的誦讀，卻把詩(shī)詞的種子深深地種在我的心里，常潤(rùn)心田。

髻角之年，初顯成熟。在我上小學(xué)時(shí)，意外迷上了南唐后主李煜的詞。從早期描寫精細(xì)、氣象華貴、構(gòu)思新穎的“佳人舞點(diǎn)金釵溜，酒惡時(shí)拈花蕊嗅”，再到亡國(guó)入宋時(shí)的“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中”，最后到他為之失去生命的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。當(dāng)時(shí)，我對(duì)于這種亡國(guó)之痛的悲激之情還不太理解，但后主李煜的一生卻給了我極大的觸動(dòng)，也讓我癡迷般愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞……

冬去春來(lái)，時(shí)光荏苒。終于，池塘生春草，園柳變鳴禽，我不經(jīng)意間登上了遼寧省“青少年詩(shī)詞大賽”的舞臺(tái)，雖然止步于總決賽，但我探索詩(shī)歌的興趣越來(lái)越濃了，也深刻體會(huì)到中國(guó)詩(shī)詞的意境之美。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會(huì)在努力拼搏的道路上越走越遠(yuǎn)，在途中，也一定會(huì)留下許多精彩的瞬間，留下照片里的故事。

照片里的故事作文初一2

翻開照片，回憶過(guò)往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。——題記

“濤濤兒，你快看這個(gè)小胖子是誰(shuí)？”我抱著弟弟坐在桌前翻閱著一本嶄新的相冊(cè)：一個(gè)胖嘟嘟的小男孩在桌前認(rèn)真地看書。

那是弟弟出生一百天時(shí)照的。那天，陽(yáng)光沿著葉脈傾斜而下，撒下縷縷金黃，清風(fēng)包裹著春意送來(lái)賀禮，路邊的花草喝飽了露水，顯得格外笨重，卻晶瑩美麗。我們一家四口來(lái)到照相館，給弟弟拍照。弟弟異常興奮，或許是知道今天是他出生一百天的緣故吧。我和媽媽挑了幾組照片，因弟弟自小就喜好讀書，所以那幾組照片幾乎都與書籍有關(guān)。攝影師為弟弟找了幾套衣服，媽媽給他穿上，下面就要開拍了。

阿姨將道具擺好了，現(xiàn)在就等弟弟上場(chǎng)。阿姨前去抱弟弟，但他怕生有點(diǎn)不情愿，可他還是被抱在了道具旁。桌子上有些書，他看見了書，臉上愁苦的表情一下消失了，他好奇地看看，還想要去翻。阿姨將他的手放在了桌子上，做出要去翻書的動(dòng)作，阿姨又將他的身子扶了扶。“咔嚓！”攝影師按下了快門鍵，將這一刻記錄在攝像機(jī)里，弟弟臉上笑容也記錄在了照片里。

“你和你弟弟照一個(gè)，行不？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我。

我高興地說(shuō)：“行啊行啊！”

“那你去把衣服換上。”

“好好好！”我將衣服穿在了身上。

“姐姐來(lái)一下，你把弟弟這樣抱著。”攝影師給我演示著姿勢(shì)。我照那姿勢(shì)將弟弟抱著，雖然弟弟才出生一百天，但也有將近二十斤重，抱得我胳膊酸。“咔嚓！”我和弟弟的`笑容再次記錄在了攝像機(jī)。

“這個(gè)相冊(cè)到時(shí)候做好了，我會(huì)給你發(fā)微信，記得來(lái)取。”阿姨給媽媽說(shuō)道。

過(guò)了十幾天，相冊(cè)被媽媽取回來(lái)了，我?guī)е艿芤黄鸱啠f(shuō)實(shí)話，給我照得有點(diǎn)丑，但弟弟依舊是那么帥氣。

時(shí)間過(guò)得是那么快，弟弟轉(zhuǎn)眼間就一歲半了，在這段時(shí)間里，我手機(jī)相冊(cè)里的照片不是弟弟，就是弟弟和我。他的表情讓我想起那些快樂(lè)的時(shí)光，這些照片記載著美好的過(guò)去，承載著愛(ài)與幸福。

因?yàn)橛辛说艿埽业纳罡映鋵?shí)，我的每一天都是開心、快樂(lè)的，有時(shí)會(huì)有煩惱，但弟弟就是我的快樂(lè)源泉，他的笑容可以治愈一切不快樂(lè)……

一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過(guò)的，只是一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光我們留不住，唯一能留住的，是在我們心里最美好的回憶！

照片里的故事作文初一3

一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。當(dāng)然，它也記錄了一個(gè)人青春的成長(zhǎng)。

我的手機(jī)里有一張我永遠(yuǎn)舍不得刪除的照片，即使換了新手機(jī)，我也要把這張照片傳到新手機(jī)里。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“至于嗎？不就是一張照片嗎？再照一張不就行了嗎？”不，它不是一張照片，而是我成長(zhǎng)的見證。這樣的照片永遠(yuǎn)不可能再拍第二次了。

照片里的我，那時(shí)才剛剛步入青春期，卻和媽媽來(lái)了一次情感大爆發(fā)。

“回來(lái)了。”媽媽帶著一絲煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

“嗯！怎么了？心情不好嗎？”知母莫若女，我感覺(jué)到了媽媽可能遇到煩心事了。

“嗯，工作上的事。我去幫你熱飯菜。”

吃飯時(shí)，媽媽看著我狼吞虎咽地吃飯時(shí)突然來(lái)了一句：“你昨天晚上是不是玩手機(jī)了？”聽到這句話的我差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯吐到對(duì)面媽媽的身上，我連忙擦擦嘴。

“我問(wèn)你話呢，你聽到了沒(méi)有？”媽媽再一次用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，仿佛是在警告我。

“喏，那上面不是你寫的嘛，周末九點(diǎn)半之前可以玩30分鐘的手機(jī)。”我指著墻上的家規(guī)說(shuō)道。

“可昨天是周五，而且你的作業(yè)寫完了嗎？！”媽媽仿佛是在質(zhì)問(wèn)一個(gè)犯人一樣。

“我想休息一下嘛！而且我玩了不到二十分鐘！”聽到媽媽這句話，我的'大腦“轟”的一聲炸開了。

我和媽媽母女之間的爭(zhēng)吵在樓道里都可以聽得見。最后，我以一種極端的方式結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)――離家出走。可當(dāng)我一個(gè)人坐在公園里靜下心來(lái)：我后悔了！我這樣的舉動(dòng)該讓媽媽多么傷心！多么著急啊！我打電話給我的好朋友，好朋友聽到我的事也很著急，急忙趕過(guò)來(lái)。我一直忍著淚水，即使朋友在我身邊時(shí)，我也不掉一滴眼淚。可當(dāng)朋友通知了媽媽，當(dāng)我見到了媽媽時(shí)，淚水決堤而出，我和媽媽緊緊的相擁在一起。“媽媽！我錯(cuò)了！對(duì)不起！”“媽媽也有錯(cuò)！媽媽不該質(zhì)問(wèn)你！以后不這樣了好嗎？”當(dāng)我和媽媽相擁道歉時(shí)，朋友用手機(jī)記錄下了這一刻，沒(méi)錯(cuò)，就是這張照片，我和媽媽相擁在一起，臉上掛滿了淚水。

就是這樣一張平凡又不平凡的一張照片，記錄了我的成長(zhǎng)，充滿了我的回憶。

照片里的故事作文初一4

照片是一年多前，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，市領(lǐng)導(dǎo)為我頒發(fā)榮譽(yù)證書時(shí)，爸爸為我拍下的，那是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)的前一周，尚老師通知我建隊(duì)日那天要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)。我很納悶：領(lǐng)什么獎(jiǎng)呢？問(wèn)過(guò)才知道，我競(jìng)選“晉城市十佳少先隊(duì)員”成功了。那一周里，我每天的精神狀態(tài)極佳，學(xué)習(xí)勁頭很足，可能是心理暗示的作用吧！

終于到了建隊(duì)日這一天，我和爸爸早早地就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)生中我是第一個(gè)到的。十多分鐘后，其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到了。老師點(diǎn)完名說(shuō)：“全都到齊了，你們?cè)谶@里等一會(huì)兒，還要彩排呢。”全都到齊了，才十個(gè)人？原本以為有好多人，沒(méi)想到竟只有十個(gè)。其實(shí)當(dāng)時(shí)我是非常激動(dòng)的，晉城市那么多的少先隊(duì)員，我能成為那十個(gè)人中的一個(gè)，我非常驕傲，自豪。

彩排了幾遍之后，頒獎(jiǎng)儀式就要正式開始了。在介紹市領(lǐng)導(dǎo)，升國(guó)旗，出旗等一些儀式后，正式頒獎(jiǎng)了。我很緊張，因?yàn)榕_(tái)下不僅有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生，還有來(lái)自其他各校的師生，最主要的是為我們頒獎(jiǎng)的是市領(lǐng)導(dǎo)。我的腦子里涌現(xiàn)出了一大堆稀奇古怪的想法：我要是上去一不小心摔一跤怎么辦？突然流鼻血了怎么辦？我要是……主持人的一句“下面有請(qǐng)‘晉城市十佳少先隊(duì)員’獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”阻止了我的'想法。我跟著前面的人一起走上臺(tái)，也沒(méi)聽清當(dāng)時(shí)為我頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)叫什么名字了，好像是市教育局的。只記得他和藹的問(wèn)了一句：“你就是張爍彧同學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把榮譽(yù)證和兩本書遞給我。我向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后雙手接過(guò)證書和書。不知道為什么，可能是緊張，也可能是激動(dòng)，接過(guò)證書時(shí)，我的手有些顫抖。接過(guò)證書后，那位領(lǐng)導(dǎo)笑著對(duì)我說(shuō)了一句：“繼續(xù)加油！”我也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)聽到“咔嚓”一聲，爸爸拿著相機(jī)，為我照下了這張珍貴的照片。

看！照片上的我，雙手捧著榮譽(yù)證書，神采奕奕的像一棵挺拔的小樹，臉上洋溢著喜悅的神情。

領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我們十個(gè)人轉(zhuǎn)身走下臺(tái)去，這時(shí)，所有人的目光都集中在我們身上，我感到非常驕傲，自豪。

那是我第一次領(lǐng)獎(jiǎng)。

從此，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)成為平常事，書柜里的榮譽(yù)證書也越來(lái)越多，但那一次至今仍記憶猶新。

照片里的故事作文初一5

母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首歌曲，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

記憶，是人打從出生就擁有的，但是這些記憶卻不能長(zhǎng)久留存，所記下的，也只是短暫的清晰罷了。所以，人們發(fā)明了相機(jī)，希望這一東西能保留下一生中許許多多美好的時(shí)刻，使它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失。照片中，記載著故事，飽含著情感。而這十幾年來(lái)，為我照相的，永遠(yuǎn)只有那一人。

從她把我?guī)У竭@世上開始，她就不再去關(guān)心自己，把愛(ài)都獻(xiàn)給了我。那個(gè)以前總愛(ài)哭鼻子的小女生，現(xiàn)在變成了一個(gè)總把笑掛在臉上的大姑娘。而那個(gè)以前光彩迷人的大女孩，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)面黃肌瘦的老女人。這以后，我決定，不會(huì)這么讓人費(fèi)心，至少不會(huì)再讓媽媽這么快衰老了……

在老師讓我們來(lái)寫這篇文章后，我想起了家中一本已經(jīng)被人遺底的相冊(cè)。現(xiàn)在想想，是許久沒(méi)見它了。走到書桌前，推開柜門，取出了那本被灰塵覆蓋的相冊(cè)。再拍拍灰，翻開來(lái)看一看。沒(méi)想到大部分都是我和妹妹的照片，看到一張照片使我想起了以前那些事。

”快，快！你倆站好！”我媽指揮著我倆。我和妹妹只能乖乖站好，看著媽媽，忽然想起，她還沒(méi)照幾張呢！便趕緊擺擺手問(wèn)她，“害，我照什么呀，這么大人了，你倆來(lái)吧。”這時(shí)我似乎意識(shí)到，媽媽她把心思都放在了她的孩子身上，以至于都顧不上自己……

越往后面翻，媽媽的照片就越來(lái)越少，所以我只能從頭開始看起。第一頁(yè)是父母親的結(jié)婚照，看看媽媽，她不像現(xiàn)在，滿臉皺紋。照片上的那位，好像帶著光環(huán)：肌如凝脂，楚腰纖細(xì)，兩頰帶笑，唇如朱櫻，纖纖玉手……甚至這些詞都不夠去形容。再往后翻兩三頁(yè)，是妹妹出生后，我們一家的合照。這時(shí)的媽媽，已經(jīng)不像那會(huì)兒那么的年輕貌美，臉上出現(xiàn)了痘痘，手上也有了繭。這些是怎么出來(lái)的？我能想到，這是因?yàn)椋瑡寢屆咳彰恳梗瑸槲覀冏鲲垼驋呒宜斐傻?。而她嫌浪費(fèi)時(shí)間，皮膚也不愿打理了。

想到這里，我明白了，為什么媽媽年輕時(shí)那么耀眼而現(xiàn)在成了這樣。從她把我?guī)У竭@世上開始，她就不再去關(guān)心自己，把愛(ài)都獻(xiàn)給了我。那個(gè)以前總愛(ài)哭鼻子的小女生，現(xiàn)在變成了一個(gè)總把笑掛在臉上的大姑娘。而那個(gè)以前光彩迷人的大女孩，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)面黃肌瘦的老女人。這以后，我決定，不會(huì)這么讓人費(fèi)心，至少不會(huì)再讓媽媽這么快衰老了……

照片里的故事作文初一6

照片可以讓一些快樂(lè)，難過(guò)，激動(dòng)的時(shí)定格，成為我們記憶中的珍寶。

我的書桌上就放著一張我十歲時(shí)和爸爸一起拍的照片。

我十歲那年的假期過(guò)得十分輕松，沒(méi)有作業(yè)的打擾，不用早起上學(xué)，回想起來(lái)真是幸福。爸爸怕我過(guò)于放松，決定帶我去體驗(yàn)生活。

爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，把一切安排好已是傍晚時(shí)分了。太陽(yáng)就要落到山的那一邊，只留下半邊羞紅的笑臉，映紅了鄉(xiāng)間的晚霞，晚霞的紅光慢慢地沿著樹干移動(dòng)，越來(lái)越高……

第二天，天還沒(méi)亮，我就被爸爸叫了起來(lái)。農(nóng)家樂(lè)的老板要帶我們上山看日出，到了山上，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片。過(guò)了一會(huì)兒，朝霞穿著新衣悄悄地走了出來(lái)，它的艷麗和燦爛立刻征服了萬(wàn)物，真正的主角——太陽(yáng)，漸漸地探出半個(gè)腦袋四處張望，逐漸上升，一幅美麗的山村日出圖呈現(xiàn)在我們眼前。爸爸摟著我的肩膀，我們欣賞著美景。我和爸爸相視一笑，只聽“咔嚓”一聲，扭頭一看，是農(nóng)家樂(lè)的老板為我們捕捉了這個(gè)美好的瞬間。

接下來(lái)，真正的體驗(yàn)開始了，第一項(xiàng)是摘茄子。茄子需要用剪子剪下來(lái)，而我卻想當(dāng)然地認(rèn)為用手往下拽就可以。因?yàn)榍炎拥陌焉嫌写蹋艺谝粋€(gè)茄子的時(shí)候就被刺中了手指，鉆心的疼。“實(shí)踐出真知”啊，我才知道摘茄子要用剪子剪。

吃過(guò)午飯，我的任務(wù)是到地里鋤草。七月的太陽(yáng)火辣辣的，曬得后背直冒汗。鋤草需要彎腰，一會(huì)兒我的腰就直不起來(lái)了，爸爸讓我坐在壟上休息一會(huì)兒。坐在壟上，我還是大汗淋漓，望著田里的莊稼，我突然明白了“糧食是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶”這句話的'真正含義。

一天的體驗(yàn)結(jié)束了，我累得腰酸背痛，深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和不易。我懂得了要尊重每一位勞動(dòng)者，要尊重他們的汗水和付出，更要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。

回家之后，爸爸把我們相視而笑的照片洗了出來(lái)，那照片也真是美：太陽(yáng)剛剛升起，散發(fā)出耀眼的光芒，我們站在山坡上，看著綠油油的莊稼欣慰地笑著！這張照片是我體驗(yàn)生活的見證。

感謝農(nóng)家樂(lè)的老板為我和爸爸留下幸福的回憶。每每抬頭看到這張照片，便讓我想到了那個(gè)夏天，想到了那個(gè)不平凡的假期！

照片里的故事作文初一7

操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲都收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還來(lái)不及分享，有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫？有多少個(gè)面孔還不及銘記？在木棉花開放的時(shí)候，在學(xué)校的三棵大柳樹下，隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照在呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)。

木棉花總是在新生來(lái)老生走的時(shí)候開放，滿目的艷紅，仿佛用我們的汗水和心血祭奠著我們的童年。樹下刻著誰(shuí)與好朋友、誰(shuí)也欣賞的對(duì)象，誰(shuí)與死敵的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，承諾著等著長(zhǎng)大成人時(shí)，回到母校，一起挽手撫摸學(xué)校里每一位老師的臉龐。我是一名插班生，因?yàn)樵嗉?jí)的老師對(duì)自己的冷漠，無(wú)視，乃至即使考了全班第一也不被老師認(rèn)可，于是轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。可是只有兩年的`友誼怎么能和四年情誼的相比呢？于是在最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，我把每一位“珍友”送來(lái)的少的可憐的同學(xué)錄上寥寥數(shù)筆，因?yàn)椴恢涝撛鯓邮惆l(fā)自己尷尬的情緒。羨慕他們四十四人的合照的除了羨慕，更多的是嫉妒。也許長(zhǎng)大后我去參加同學(xué)聚會(huì)，聚會(huì)上的同學(xué)也會(huì)看著我笑，但是那并不代表我們有多深厚的友誼。我從未對(duì)自己取得的好成績(jī)感到多么的自豪，驕傲，只是打心眼里想和他們成為“鐵哥們”，可是，我的一句句好話并不能奠定我們同學(xué)們心目中的地位，受夠了午飯后一人落寞的身影，體育課上獨(dú)自在單杠上的寂寞，受夠了所謂班花對(duì)我的蠻橫無(wú)理。我需要的只是一句溫暖的話語(yǔ)，這樣我也可以敞開心扉。畢業(yè)后唯一的好朋友，好哥們也在畢業(yè)后再無(wú)聯(lián)系，也許正因?yàn)槲覀兌荚诿χ砷L(zhǎng)。

過(guò)去了，結(jié)束了，也該散場(chǎng)了吧！那一刻我們真的畢了業(yè)，正如風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但是它的線軸卻留在了地上；正如炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn)，但是它的源頭卻在屋內(nèi)；正如我們總會(huì)長(zhǎng)大，但是腳印卻留在母校的操場(chǎng)……

每次看見這張畢業(yè)照，我便無(wú)限感慨，為昨天的天真，為今天的成熟，更為明天的努力！

照片里的故事作文初一8

小時(shí)候的趣事就像一艘艘小船，在記憶的湖面上飄蕩，那里裝滿了我的純真。而那一張張彩色的照片就是我純真故事的真實(shí)記錄。今天，我又翻開相冊(cè)，看著那兩張最最純真的照片，我不由得又回憶起當(dāng)時(shí)的情景：

記得那時(shí)我們一家子都住在媽媽工作的地方——社坑小學(xué)，我還未滿三周歲媽媽就把我送進(jìn)幼兒園。由于媽媽的教學(xué)任務(wù)很忙，每次放學(xué)我只能跟著其他小朋友的家長(zhǎng)回到社坑小學(xué)。一天，我從幼兒園回來(lái)，媽媽還沒(méi)下課。我就站在校園里的“中國(guó)地圖”前，大聲地念著：“祖國(guó)地圖。”碰巧，媽媽的同事潘老師聽見了，她說(shuō)：“陳茁真棒，連這幾個(gè)字都認(rèn)識(shí)啊!”我神氣地說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)的'字還多著呢!”潘阿姨笑了，說(shuō)：“是嗎?那你先說(shuō)說(shuō)我們祖國(guó)的地圖像什么呢?”“像雄雞唄!”我迫不及待地說(shuō)。

“雄雞的心臟是哪兒呢?”

“北京。”

“雄雞的尾巴是哪兒呢?”

“新疆。”

“雄雞的頭呢?”

“黑龍江。”

“雄雞的腹部呢?”

“福建。”

“福建的對(duì)面是哪呢?”

“臺(tái)灣。”

……

我們倆就這樣一問(wèn)一答，引來(lái)了好多老師。王校長(zhǎng)接著問(wèn)道：“那雄雞的腳是哪兒呀?”我一字一頓地回答：“海——南——島!”這一下，把大家都給逗樂(lè)了。當(dāng)大家哈哈大笑的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)：“不對(duì)啊，祖國(guó)媽媽怎么只有一只腳呢?這樣，她會(huì)摔倒的!”我可急壞了。“那怎么辦呢?”老師們異口同聲地問(wèn)道。我鄭重其事地說(shuō)：“就讓我來(lái)當(dāng)祖國(guó)媽媽的腳吧，這樣祖國(guó)媽媽就不會(huì)摔倒了。”王校長(zhǎng)一把把我抱起來(lái)，說(shuō)：“好，咱們這就去當(dāng)祖國(guó)媽媽的腳。”他讓我坐在祖國(guó)地圖下的圍墻上。這時(shí)，只聽見“咔嚓”一聲，何老師為我記錄下這純真的一刻。瞧，照片上我的身體剛好支撐著雄雞的身體，我的表情是多么的認(rèn)真，多么的自豪。

“哇，我們家陳茁成了祖國(guó)媽媽的腳啦!那祖國(guó)媽媽生日時(shí)，你要送他什么禮物呢?”我沒(méi)有回答，而是使勁地向前跑，跑到擺滿花盆的臺(tái)階前，指著一盆最紅的花，說(shuō)：“送她最紅的花。”然后，我就呵呵地笑了。而一旁的何老師又悄悄地為我拍下了這張照片。不知為什么，老師們什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑著點(diǎn)頭。

今天又是祖國(guó)媽媽的生日，看著眼前的照片，我想：“今天，我該送給祖國(guó)媽媽什么呢?一幅最美的畫?一篇最好的作文?……”對(duì)了，就送上這兩張最純真的照片吧!

照片里的故事作文初一9

“同雷，把你的房間掃除一下。”爸爸喊道。我迫令到：“好，好。”翻翻這本書，挪挪那個(gè)凳，這就要搞定，就在我拾掇書桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張被塵土掩埋的彩色照片，擦拭了幾下，看清楚了，我的思路飛到了小學(xué)時(shí)代，其時(shí)我才上三年級(jí)，也是我空想起頭的處所。

因?yàn)閻?ài)好籃球，所以爸爸把我送到佳業(yè)籃球俱樂(lè)部訓(xùn)練，初來(lái)乍道的我，對(duì)那里的一切都不熟悉，都要從零起頭！看見示練，才有了熟悉感，他姓師，2米多的大高個(gè)，留著胡子，提及話來(lái)，也是非常的嚴(yán)肅，可他身上總透著一種熱忱感，據(jù)說(shuō)他曾是信達(dá)的扣籃冠軍，這讓我心生崇敬，我們私下叫他“先生”。起頭訓(xùn)練了，若干的`動(dòng)作都不純熟，“先生”利市把手地教，話語(yǔ)令人放松，一點(diǎn)也不重要。

跟著時(shí)間的推移，我的球技也在不休地提高，在五年級(jí)時(shí)我加入了人生中第一次正式角逐，在球館里，其他隊(duì)友都坐著，只有我一個(gè)人走來(lái)走去，心中布滿了嚴(yán)重和無(wú)助。就在這時(shí)，“先生”喊道：“換人。”他的目光掃了過(guò)來(lái)，無(wú)情地將我換上了場(chǎng)，我的自信潰不可軍，低著頭冒著盜汗走上場(chǎng)地，接下來(lái)的競(jìng)賽，我像一只無(wú)頭蒼蠅東跑西撞，完全不知道該如何去打？倏忽在一聲哨響后，“先生”叫了停歇，他看著我們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，說(shuō)道：“每個(gè)人都會(huì)有人生的第一次登場(chǎng)，也都會(huì)有嚴(yán)重的心情，調(diào)節(jié)好本身的心態(tài)，把角逐看成平時(shí)的訓(xùn)練，放松心情，發(fā)揮本身最優(yōu)秀的一面。”在“先生”的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，我們?cè)俅翁ど狭饲驁?chǎng)，比分跟著自信回來(lái)而越來(lái)越高，拿下了那場(chǎng)角逐。接下來(lái)的競(jìng)賽更是勢(shì)如破竹，最終得到了小學(xué)組總冠軍，我也滿意地跳了起來(lái)，“先生”說(shuō)：“同雷，本日發(fā)揮的不錯(cuò)，但人生的路還很長(zhǎng)，進(jìn)展你們每個(gè)人都能自信樂(lè)觀，成為人生的主角。”賽后，我和“教員”合影留念，也記錄了我第一次的球場(chǎng)歷練。

現(xiàn)在天再次看到照片中那個(gè)稚嫩的小男孩時(shí)，我微微一笑，心想：此刻我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)和生活中也常有不自信的退縮示意，必要用刻苦努力和自信樂(lè)觀的立場(chǎng)去面對(duì)，去走好人生的每一步。

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照片里的故事作文初一10

我一向不太喜歡照相，面對(duì)著鏡頭與閃光燈，總是面無(wú)表情，偶爾露出笑容也是十分勉強(qiáng)，僵硬。可有一張照片，使我不再討厭拍照。

照片是在兩年前拍的。照片上記錄的是我和小學(xué)同學(xué)們拔河比賽時(shí)的情景。我站在最前面，占了整張照片的四分之一。在畫面上，我咬緊著牙關(guān)，臉漲得通紅，目光凝視著前方，額頭上還滑落了豆大的汗珠。別的同學(xué)也和我一樣，緊咬下唇，身體后傾，一副要“拼命”的架勢(shì)。

這張照片出自小學(xué)班主任之手。那是五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦拔河比賽，各個(gè)班級(jí)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班一路披荊斬棘，最后與同樣強(qiáng)勢(shì)的三班進(jìn)行決戰(zhàn)。

決賽當(dāng)天，天公作美，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐。可我們的心中像揣了一只兔子一樣惴惴不安。因?yàn)槿嗖豢芍^不強(qiáng)，他們?cè)谛〗M賽中只用了不到十秒鐘便將四班秒殺掉，所以我們心里難免會(huì)有一些緊張。

總算熬到了比賽時(shí)刻，雙方隊(duì)員已進(jìn)入了場(chǎng)地。拿起了腕口粗的麻繩，拉開陣勢(shì)，布好隊(duì)形，比賽即刻開始。“嘟”一聲，比賽開始了，我們喊著“一二，一二”的口號(hào)，一起向后用力。可三班的同學(xué)們也不甘示弱，中間的紅旗飄忽不定。突然，我班的后方同學(xué)忽然一個(gè)趔趄，“砰”一聲撲倒在地，這可影響了一大片同學(xué)的發(fā)力。對(duì)方趁虛而入猛一使勁，紅旗瞬間向?qū)γ骘w去……

中場(chǎng)休息時(shí)。老師走過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事，你們只要盡力就好，不用太在乎成績(jī)。”老師的話反而激起我們的.勝負(fù)欲，大家一致決定背水一戰(zhàn)。

第二局剛一開始，我們就搞了一個(gè)突襲，對(duì)方甚至于都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅旗就到了我們手中，我方僅僅用了四秒就成功扳回了一局。

第三局，是最為激烈的。由于是決戰(zhàn)，雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，勢(shì)均力敵。我方隊(duì)員由于上一局的勝利深受鼓舞，士氣高漲，對(duì)方被我們“一二，拉。一二，拉”的強(qiáng)大氣勢(shì)震懾住了，勝利的紅旗緩緩向我們飄來(lái)………“咔嚓”，就在這一剎那，老師用相機(jī)記錄下了這珍貴的一刻，它也成為了我最喜歡的一張照片。

現(xiàn)在，每每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，它會(huì)傳給我這樣一個(gè)訊息：不拋棄，不放棄，只要勇于堅(jiān)持，勇于嘗試，就一定會(huì)成功！