第一篇：小學老人與海讀書筆記[范文模版]

《老人與海》講述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚，為了生計與大海、鯊魚搏斗的故事，在前期的84天捕魚中桑地亞哥一無所獲，第85天他孤身一人前往深海，經過努力，終于捕到了一條大馬林魚。下面為大家精心整理了一些關于小學老人與海讀書筆記，歡迎查閱。

小學老人與海讀書筆記1

我是一個愛看書的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學之后，開始讀一些嚴肅的作品。假期里，我看了《老人與海》。書中迷人的大西洋、高貴機智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅韌不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。

書中主要寫了：圣地亞哥，這古巴的老漁夫，在幾個星期的辛酸、挫敗的一無所獲之后，最后抓到了一條很大的馬林魚。經過三天三夜史詩般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因為戰勝了這樣一個大敵而歡欣鼓舞。可是在他用小船拖著馬林魚回陸地的時候，兇殘貪婪的鯊魚把所有的魚肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個光禿禿的魚骨架回來他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅的魚肉后的心靈自白：一個人可以被毀滅，但不能被打敗。的確，干什么事情都要迎難而上，不經歷風雨，怎能見彩虹?

在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經受不住磨難，總是無奈地向命運低頭，這是一種懦弱的表現。我經常從報紙上看到有些同學因為考試沒有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學學習不好，便認為自己笨，什么東西也學不會，就自暴自棄，上課也不認真聽講，作業也不做了。而老人圣地亞哥呢?在他釣到大馬林魚之后，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。等到鯊魚一再來襲擊時，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。盡管結果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他永不言敗的英勇意志。他是多么地英勇啊!跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢?難道我們不感到慚愧嗎?

朦朧中，我好像看見：在暗夜的海上，隱約著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚戰斗著。

小學老人與海讀書筆記2

每一本書，都有它自己的“靈魂”。當你讀一本書時，自己也就在不知不覺中，陷入了那本書所構想的世界。我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書——一本實實在在的書。

在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。

老人與大海，與自然界強大力量抗衡，而我們現在只是面臨一些學習上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫。“他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴”，但是，他沒有放棄生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。，論有無收獲，他都會堅持出海捕魚。這不只是因為他要依靠捕魚而生，而是捕魚已經成為他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他捕到了一條大魚，可回港路上碰到鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己的勞動成果。雖然大魚被鯊魚吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行為，都是我們應該學習的。

我們的路還很長，在今后我們會遇到更多的，更嚴重的挫折與失敗。但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學會堅強，自己面對困難、挫折。

小學老人與海讀書筆記3

美國小說家海明威憑借《老人與海》這本轟動一時的書，獲得該年度普利策文學獎，兩年后繼而獲得諾貝爾文學獎。這本書雖然沒有華麗的詞藻，卻以最簡潔、清新的文字把自己感情藏在形象中，使之情感充沛卻含而不露。《老人與海》講述了一個驚心動魄的故事：老人桑提亞哥是一個遠近聞名的捕魚能手，但他近來霉運當頭，一連84天下海，竟一條魚也沒有捕到，平時給他當助手的孩子馬諾林迫于父命一離開了他。第85天，老人照樣出海了。這天，他釣到一條大馬林魚，大魚拖著船往大海走，但老人仍然死拉著不放，即使沒有水、食物、武器、助手，左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的奮戰，他終于征服了那個龐然大物。意想不到的是，就在老人要把大魚拖回去時，大批的鯊魚被拖在船尾的大魚吸引而來，爭先恐后地搶著吃大魚。已經精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，可大魚仍難逃被吃光的命運。最后，老人無力地拖回一副魚骨架。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回往日那美好的歲月，以忘卻現實的殘酷。

老人面對的即使是不可征服的大自然，也可以獲得精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗過程中，我們看到一個頂天立地的大丈夫。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得：做人不應該被困難所折服，應盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭。

人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難且充滿坎坷，但只要勇敢頑強地以一顆自信的心迎接挑戰，你就將是一個強者。

以前，我做任何事只要有一點不順利，便會退縮，在學習上有幾次考試不理想便沒有信心，認為自己取不到好成績。《老人與海》中老人與鯊魚搏斗時，充滿自信，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎?

今后，我不管在學習上遇到多大困難，都要勇敢面對，堅持到底，永不退縮。因為一個真正的強者，“只能被摧毀而不能被打敗”!

小學老人與海讀書筆記4

一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅，但是不能打敗。

一個簡簡單單的故事，一個平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。

它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。

人可以失敗，但不可以擊敗，外在的肉體可以接受這么，但是內在的意志是神圣不可侵犯的，這是《老人與海》一再強調的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西，那一群鯊魚是不可避免的厄運，千變萬化不可測的大海好似千變萬化，變化無常的人類社會，有許許多多的人和老人一樣，勇敢的去捕捉自己所求，永不言敗。

當你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。

所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言敗!

小學老人與海讀書筆記5

讀了美國作家厄尼斯特。海明威的著名小說《老人與海》后，我才真正體會到了什么是成功者，什么是勇敢。

《老人與海》這篇小說全文敘述了一位老漁翁一連84天沒有打到魚，然而就在第85天，老人終于捕到一條體重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著老人的船，使老人處于被動環境，可老人卻沒有絲毫的灰心，經過兩天兩夜地與大魚搏斗，老漁翁殺死了大魚。但是危險又來了，聞到血腥味的鯊魚立刻前來搶奪老人的大魚，盡管老人沒有任何武器，盡管老人左手抽筋，但他還是勇敢地去面對那些兇鯊，雖然最終老師還是只拖回了一副魚骨頭。

也許在我們心中，老人并不是一個成功者，因為他沒有戰勝鯊魚，沒有得到魚肉，但是他戰勝了自己，戰勝了恐懼。雖然老人并沒有獲得什么，但他勇氣十足，充滿自信，永不放棄，是一個不折不扣的成功者。

不畏懼困難的人永遠是成功者，成功者永遠不畏懼困難。在生活中，我們碰到挫折就馬上退縮，我們遇到的困難和老人的困難相比，根本微不足道。如果我們勇敢地面對了，勇氣一定會戰勝困難，就像文中的老人，如果當初他沒有選擇迎難而上，而是選擇了就此退縮，那老人還會有勇氣、有自信、有成功嗎?當然不會。所以我們應該學習老人的勇敢的精神，遇到困難不退縮。正如貝多芬所說的：“在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄!”

《老人與海》的末尾曾提到：“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”書中的老人就是個很好的例子。形單影只的老人，雖然沒有任何武器，但他還是不放過一點希望，不服輸。他寧可在斗爭中犧牲，也不能放棄一絲希望而被別人打敗。常遇到困難時的我們有沒有想過放棄呢?我以前也會有放棄的念頭，但讀了《老人與海》后，每次遇到挫折就會想起老人，我就不再想要放棄了。

這位普普通通的老人帶給我許多啟發：要做一個勇敢、不畏懼困難、永不放棄的成功者!

小學老人與海讀書筆記

第二篇：老人與海小學讀書筆記

老人與海小學讀書筆記

老人與海小學讀書筆記1

“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會兒，老頭兒又夢見了那些獅子。”

前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與海》的書。當我合上這本書時，心中卻久久不能平靜。

故事講的是一位老人常年獨自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結果老人拖回的只是一副大魚的骨架。

《老人與海》是由美國著名作家海明威所作。海明威在故事中塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動者的形象。作為一名漁夫，連續八十四天沒有捕到任何魚，一般人可能會選擇放棄，但他那雙像海水一樣藍的眼睛里，卻透出一股開朗、不屈的精神。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”就在老人出海捕魚的第八十五天，他終于有所收獲，即便收獲不大——只是一副大魚骨架。但這對老人來說已經是成功了——是精神上的'成功，在這方面，老人從來都沒有失敗過。他不任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神不正是我們所要學習的嗎?

以前，每當我做事遇到困難與挫折時，總會氣餒，會退縮，想要輕易放棄;在學習上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時候，就會失去信心。但是在讀了《老人與海》這本書以后，讓我懂得了許多：一個老人在遇到困難時都有著頑強的意志，堅持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學會堅持，要有恒心，絕不退縮。

老人與海小學讀書筆記2

細細品味海明威的著作《老人與海》，不是從字里行間中透露出來老人對生命的理解，對生活的追求，腦海不由浮現了老人與大魚的激戰場面。

一位古巴老漁夫已經八十四天一無所獲了，但他并沒有放棄生活中的一切，和男孩馬諾林出海，老人湊巧碰上了一條非常大的魚，于是，他對這條大魚充滿了贊美和尊敬，更激起了挑戰他的決心，老人在于大魚較量時，遇到了種.種困難，大魚時而把船打翻，時而弄起巨浪將船淹沒……但老人憑借頑強的毅力和堅強的斗志，征服了那個龐然大物，可不巧的是，大批的鯊魚被吸引而來，老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但大魚已被鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架，老人望著眼前的那副骨架，自問是什么打敗了他，答案是：“什么都不是，是我出海太遠了。”

讀了這篇文章，眼眶濕潤，為什么是先給他莫大的希望，又給他痛徹心扉的失望。讓人感到一陣陣喜悅，之后又是突如其來的悲涼。一位老漁夫經歷了千辛萬苦，得到的“戰利品”，卻不翼而飛，讓鯊魚坐享其成，與大魚的.斗爭就如此白費了力氣，文中一幅幅場景，凝聚而厚重!

這是一個很簡單與自然斗爭的故事，內涵卻很厚，每個人讀后會有不同的感受，會受到不同程度的啟迪。

整篇作品都富有韻味和哲理，“人可以毀滅，卻不能挫敗。”這是老人一生的寫照，兇猛的鯊魚來之前，老人憑著自己的勇氣和信心頑強的與之搏斗，富有韻味的獨白支撐著他勝利闖過困難，戰勝了大魚，老人雖然沒有打敗鯊魚，但卻戰勝了失敗，戰勝了自身……

普通而平凡的老漁夫如此堅強，讀了這篇文章，我深受感悟——要學習老人那不怕困難，勇往直前的精神與毅力!并且深知——人不是生來就會打敗的!

老人與海小學讀書筆記3

《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的.理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。

失敗并不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”

老人與海小學讀書筆記4

輕輕地合上海明威的這本《老人與海》，我的心中不禁思緒萬千。書中的主人公圣地亞哥仿佛把我帶到了他的小船上，讓我和他一起，勇敢地在波濤洶涌的大海上航行。

故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老漁夫，八十四天沒有捕到魚，決定去更遠的大海上捕魚。在出海的第二天，老人遇到了一條大馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的較量，靠著堅持不懈的'可貴精神，老人終于趁大馬林魚躍起的一瞬間，把魚叉叉進了大馬林魚的身體，殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側面，發現這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺!可是在返回的路上，大馬林魚的傷口散發出的血腥味引來了一群鯊魚。經過一番殊死拼搏，圣地亞哥終于打敗了鯊魚，但他的捕魚用具：魚叉和小刀卻在與鯊魚戰斗時留在鯊魚身上被帶走了。當他回到港口時，他拼搏了三天三夜所得來的獵物——那條大馬林魚，卻被半路襲擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨，自己也累垮了。但是，以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們，在圣地亞哥回來之后，卻對圣地亞哥刮目相看。

就是這樣一個簡單的故事，展示了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下，仍然堅持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。

對照自己，學電子琴、學書法都沒有很好地堅持下來，真是慚愧!所以，我們應該向圣地亞哥老人學習，學習他做事的細心、嚴謹，在困難面前永不低頭，勇往直前!做一個“累不倒、壓不垮”的“硬漢”!

“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”對!失敗怕什么!失敗了，站起來，從頭開始。只要堅持不懈，你一定會成功!

老人與海小學讀書筆記5

好句摘抄：

1、每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。

2、要保持頭腦清楚，要懂得怎么才能受苦也像個男子漢的樣子。

2、“不過人不是為失敗而生的，“他說。“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”

3、男孩看著老人每天駕著空船回來，心里十分難受。他總要走下岸去，幫老人搬釣繩扛魚叉，再不是就是幫他卷攏那張裹著桅桿的船帆。那張破舊的船帆用面粉口袋補了又補，卷攏以后，看上去就像一面打了敗仗的破旗子。

4、眼下可不是想你什么東西沒有帶的時候，想想你用手頭現有的東西能做什么事兒吧。“我的鬧鐘就是這一把年紀，”老頭兒說，“也不知道為什么，上了年紀的人都醒的很早，大概是想多擁有一點時間吧。”不管是人、是鳥，還是魚，誰都得這樣活著。

5、他朝前望望，只見一行野鴨飛過水上。它們有時候給藍天襯托得清清楚楚，有時候又影影綽綽。這時候他覺得，一個人在海上絕沒有孤單的時候。

6、老人想：“它活著的時候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過。也許是更大的罪過吧?”

7、他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不再夢見偉大的事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他的妻子。他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子。

8、“想點開心是吧，老家伙，”他說，“每過一分鐘，你就離家近一步。丟了四十磅魚肉你航行起來更輕快了。”

10、他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得象他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

11、我以前能做到的事情，現在依舊可以重新做一遍。經歷過和沒經歷過就是不一樣，大大的魚骨架就是此次航行的戰利品 。

12、但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得那樣老邁，只有那雙眼睛，像海水一樣藍，透出一股開朗、不屈的精神。

13、這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實，而且當老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。

14、他不多久就誰熟了，夢見小時侯見到的非洲，長長的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山…他不再夢見風暴，不再夢見婦女們，不在夢見偉大的事件，不再夢見大魚，不再夢見打架，不在夢見角力，不再夢見他的妻子。他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子。它們在暮色中像小貓一般戲耍著，他愛它們，如同愛這孩子一樣。

15、陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現藍色，深的簡直發紫了。

感悟一

今年暑假，我讀了美國著名作家海明威寫的跨世紀巨作《老人與海》。

小說講述了一個極為簡單的故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別人看作失敗者的老漁夫桑提亞哥。可是他堅持不懈，終于釣到了一條巨大無比的大馬林魚。他的小船在海上拖了這條大馬林魚三天，直到筋疲力盡，才把他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中卻又遭到鯊魚的襲擊，他再次用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

細細品味，海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的`馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

做人也應該這樣，人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己有信心與勇氣去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

回想以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

今后，我不管在學習還是生活遇到什么困難，我都會信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要做一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗的勝利者。

永不言敗，這或許就是《老人與海》的真諦吧!

感悟二

古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!

老人與海小學讀書筆記6

我坐在窗邊的藤椅上，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍色封皮的書，再次品味圣地亞哥與厄運、與大自然感人至深的那場搏斗，再次體會海明威塑造的“硬漢性格” 。

每當我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時，心中仿佛翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，喜氣洋洋而不服輸。”老人因長期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時間長終是沒有奪去那雙眼睛所散發的光芒，就像是老人面對失敗的坦然，那種頑強、不服輸的精神不朽。

在同大馬林魚戰斗的過程中，老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯，是男孩給了他堅強的抵抗力和視死如歸的勇氣。在關鍵時刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱，成為他不放棄的動力。同時老人先前對男孩的關愛讓我體會到他善良、愛孩子的品格，以及在男孩身上找到一點自己當年的風采的欣慰。

窗外的月色愈見清輝，獨擎在深邃的夜空中，我揉搓著疲憊的雙眼繼續翻著薄薄的紙頁，但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。

幼時品味這本書是我始終沒有明白獅子的出現代表了什么了，為什么文中多次出現對獅子的描寫。然而今天，我仿佛明白了獅子是勇敢、頑強的'象征，同時也是老人的精神寫照，獅子的一次次出現代表了老人斗志的一步步加深。

與鯊魚搶奪成果的時候，他所說的幾句話“不過人不是為失敗而生的。”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”仍舊是我留有回味的經典，老人自信與頑強的性格體現的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思考?巨鯊就相當于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會被這些磨難摧毀，但卻不能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因為在精神上，有一些東西正在悄然改變，使我們受益終生，或許我們會收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。

我躺在柔軟舒適的床上，回想著老人的種.種事跡，深深地沉入大海的夢中。

第三篇：老人與海讀書筆記

《老人與海》讀書筆記

《老人與海》的故事中，始終有一個靈魂。牽絆著每一個讀懂它的讀者的心。

一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

一個看似簡單的故事，一個看似可憐的老頭。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，鯊魚才是。因為他在苦苦戰斗了許久后卻沒有得到那應有的回報，最后只帶著魚骨上岸。然而老人并非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。雖然只有殘骸，但是老人的帆上，已經寫盡了堅持不懈的精神。他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降，始終在努力著、奮斗著。他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。或許從書中，我們更多讀到的應該是海明威賦予的老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

極其簡單的老人與海的故事，卻沉淀著許多人生的哲理。在命運與坎坷前，如何求得更好的生存。面對突如其來的變故，如何求得更好的人生價值。讀完了《老人與海》，這是一個值得深思的問題。

老人與海，是體現人在自然面前不屈不撓地對抗的一個過程，這是一個奮斗的過程。無可否認，只要是人就都會有缺陷。努力的奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞？我們對老人最后的結局抱著肯定的態度，欣賞他的堅毅，他的勇敢，真是因為我們肯定了整個過程。這就像一場比賽，觀眾并不關心比賽后的輸贏，而是比賽中的激烈斗爭的過程，即使最后結果并不理想，也依然贊嘆選手們在比賽過程中的出色表現。

貝多芬說過，我可以被摧毀，但我不可以被征服。老漁夫就是這么一個形象。其實我們整個中華民族也正是這么一個不屈不饒的的漁夫形象。從南方雪災到汶川地震，災難，就像鯊魚一樣，撕扯著無數同胞的心。我們痛苦過，掙扎過，哽咽著，心痛著，??雖然我們的帆早已千瘡百孔，我們的船也遭遇了百年難見的大風暴，可是我們從未低頭屈服過。千千萬萬的同胞們手拉手，用血淚筑起了一道抵御災難的圍城。我們有著像桑提亞哥那樣的決心和信心，或許也是一種執著。前進的腳步不會停止，哪怕沿途有再多的風浪。最終，我們會拖著我們的戰利品，留下驕傲的目光。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這是老人的誓言，也是我們整個名族的誓言。

人生的跌宕起伏總是充滿著跌宕起伏，就如一片汪洋，很寬闊，也很危險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你跌入冰冷的水中，失去自己所有的溫暖。我們為了保留這一絲溫暖，會努力地向浪尖奔去，用僅有的一點力量搏擊那深不見底的強大力量。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”人生，應該就是一個超越極限的過程。

第四篇：老人與海 讀書筆記

老人與海

讀書筆記

老人與海講述了漁夫圣地亞哥在大海中捕魚時遇到的許多困難，并且將其征服的故事。這本書對我有很大的鼓勵，其中不少細節觸動了我。

小孩由于父母的壓迫，不得不離開圣地亞哥到別的船上去工作，提到這件事時兩個人都感到很無奈，但是并不感到沮喪，老人和小孩都有信心，說一定會捕到大魚。有信心是一件很美妙的事情，朋友對自己有信心更是莫大的鼓舞。

小孩要替老人去弄魚餌，因為他知道老人并沒有能力去弄到魚餌。老人苦笑著將小孩說的四條降到兩條。文中說道：“他（老人）心地單純，不去捉摸自己什么時候達到這樣謙卑的地步。可是他知道這時已達到了這地步，知道這并不丟臉，所以也無損于真正的自尊心。”要一個曾經輝煌的人承認自己需要幫助是很困難的。可是他有朋友，小男孩愿意幫助他，并且他并不認為老人需要幫助是有損自尊的。我想到了天空的王者——老鷹，沒有老死在巢中的王者，它們都在暮年之時自己墜入山崖摔入深澗，不留下任何卑微的姿態。強者或許需要幫助，但是他們從不需要憐憫。

在大魚咬鉤后，老人和它僵持了許久。其間，他回憶到以前釣到過一對大馬哈魚中的一條雌魚，雄魚一直跟著小船，陪著雌魚。老人覺得那是他看到的覺得最傷心的，孩子也很傷心，因此他們請求那條雌魚的原諒，馬上把它宰了。每個人的心中都有善良的一面，即使是那些冷酷的人也有會流露出悲傷和憐憫的時候。憐憫和同情是人性中偉大的一面，我們同情他人，幫助他人，同時我們也收獲了心的安寧。

面對如此強勁的對手，老人說道：“魚啊，我愛你,非常尊敬你。不過今天無論如何要把你殺死。”我們遇到強勁的對手的時候是什么樣的心態呢，會不會由衷地稱贊一句，然后說“我一定會成功”呢？記得一句名言，“不要期盼對手的弱小，要提升自己的實力。”對手也是應該被尊敬的，盡管處于對立的立場，公平的對待對手是很難得的品質。他替這條沒東西吃的大魚感到傷心，但是殺死它的決心絕對沒有因為對它傷心而減弱。“它能供多少人吃啊！”他想。“可是他們配吃它嗎？不配，當然不配。憑它的舉止風度和它的高度的尊嚴來看，誰也不配吃它。”一個人內心的高貴與所處的地位沒有任何關系。我想到了《名人傳》，想到了那些佇立在山峰頂端俯視的人。在頂端會看到怎樣的風景呢？

老人用了三天的時間才把那條魚殺死，其間也多次提到這條魚真是難以對付，我不得不對老人的毅力感到佩服。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這句話和許多名言一樣一下子就印在我的腦子里。我們是渺小的，因為我們的能力有限度，很多事情都不是我們能改變或者決定的，有許多困難是我們的力量無法克服的。但是，失敗是可以由我們自己決定的，是否屈服完全取決于自己。只要我們還沒有認輸，我們就沒有輸。當然這和因為怕丟臉面而不認輸是完全兩碼事，這是一種對待困難的態度。

老人成功了，盡管他只帶回來一副被鯊魚吃光的魚骨。

第五篇：《老人與海》讀書筆記

《老人與海》讀書筆記

故事梗概：

本書中主要寫的是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連著84天沒有釣到一條魚，幾乎就要餓死了。但他并沒有向命運低頭，而是充滿了奮斗的精神，終于在第85天釣到一條大魚。這條大魚拖著小船像大海深處走去，老人依然沒有放棄死死的拉著，即使在沒有水，沒有食物，沒有助手，而且左手抽筋的情況下，他也絲毫沒有灰心。經過了兩天兩夜終于殺死了大魚。許多的鯊魚來搶奪。老人將他們一一殺死。但大魚還是被吃光了。老人雖然拖著一副魚骨，但得到了人們的贊賞。

創作背景：

《老人與海》這部小說是根據真人真事寫的。第二次世界大戰結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧?富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風雨中遇難，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經常一起出海捕魚。1936年，富恩特斯出海很遠捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。海明威在《老爺》雜志上發表了一篇通訊《在藍色的海洋上》報道這件事。當時這件事就給了海明威很深的觸動，并覺察到它是很好的小說素材，但卻一直也沒有機會動筆寫它。1950年圣誕節后不久，海明威產生了極強的創作欲，在古巴哈瓦那郊區的別墅“觀景社”，他開始動筆寫《老人與海》(起初名為《現有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。海明威本人也認為這是他“這一輩子所能寫得最好的一部作品”。

精彩語段：(由于本書原文是英語，所以摘抄了中英兩個版本的對照來看，以便于更好的理解作者的原意。)

Everything about him was old except his eyes and they were the same color as the sea and were cheerful and undefeated.老人是這么的蒼老，但唯有雙眼依舊有著像海水一樣的顏色，既充滿了歡愉，也好像是從來沒有被打敗過似的。

“Can you really remember that or did I just tell it to you?” “I remember everything from when we first went together.” The old man looked at him with his sun-burned, confident loving eyes.“If you were my boy I'd take you out and gamble,” he said.“But you are your father's and your mother's and you are in a lucky boat.” “你真的能夠記得這些嗎？還是因為我現在告訴你，你才知道的？”“從我們第一次一起出海，每一件事我都記得很清楚。”老人用他那被陽光照曬、充滿信心與愛憐的眼睛望著他。“如果你是我的孩子，我一定帶著你出去，去賭一賭，看我們是不是能夠成功，”他說，“但是，你是你父親和母親的孩子，而你現在又在一條幸運的船上。”

“One,” the old man said.His hope and his confidence had never gone.But now they were freshening as when the breeze rises.“Two,” the boy said.“Two,” the old man agreed.“You didn't steal them?” “I would,” the boy said.“But I bought these.” “一個就夠了，”老人說。他的希望和信心從未消失過，而現在，一股嶄新的希望和信心又如微風冉冉升起了。“兩個，”男孩說。“兩個就兩個吧！”老人同意了，“你該不會是去偷的吧？”“我可能會噢！”男孩說：不過這兩個我是用買的。”

“Thank you,” the old man said.He was too simple to wonder when he had attained humility.But he knew he had attained it and he knew it was not disgraceful and it carried no loss of true pride.“Tomorrow is going to be a good day with this current,” he said.“Where are you going?” the boy asked.“謝謝你，”老人說。他實在太單純了，也沒有想到過他何時變得如此謙虛，但他知道已經學會了謙虛，他認為謙虛并不丟臉，何況這又無損于內心那份真正的驕傲。從這樣的水流看來，明天會是好天氣。”他說。你明天到什么地方去？”小孩子問道。

He had sung when he was by himself in the old days and he had sung at night sometimes when he was alone steering on his watch in the smacks or in the turtle boats.He had probably stared to talk aloud, when alone, when the boy had left.But he did not remember.When he and the boy fished together they usually spoke only when it was necessary.They talked at night or when they were storm-bound by bad weather.It was considered a virtue not to talk unnecessarily at sea and the old man had always considered it so and respected it.早年當他身旁沒人時，總是喜歡唱唱歌。有時晚上在有蓄魚槽船上、或是捕海龜的船上值班時候他都會唱。可能是那小男孩離開他之后，他才開始會一個人自言自語。但是，他已記不得了。當他和男孩一起捕魚時，通常只有在必要時他們才說話。譬如在晚上或被暴風雨這樣的壞天氣所困的時候他們才談話。在海上不說廢話被認為是一種美德，而老人也一直是這樣認為的，并且奉行這條美德。

“Fish,” he said softly, aloud, “I'll stay with you until I am dead.” He'll stay with me too, I suppose, the old man thought and he waited for it to be light.It was cold now in the time before daylight and he pushed against the wood to be warm.I can do it as long as he can, he thought.And in the first light the line extended out and down into the water.The boat moved steadily and when the first edge of the sun rose it was on the old man's right shoulder.“He's headed north,” the old man said.“魚啊！”他很溫柔，但是很大聲地說：“我到死都會一直陪著你。”老人心想，它也會一直陪著我；他等待著黎明。天亮以前的空氣涼颼颼的，他緊靠著木頭取暖，心里想著，只要它能，我也能。在第一道晨光中，他看見魚線從小船向外沿伸潛入水中。船很穩定地航行著。當太陽初露一角，陽光正好附在老人的右肩上。“它在朝北方走，”老人說。

The old man pulled on him all that he could to bring him closer.For just a moment the fish turned a little on his side.The he straightened himself and began another circle.“I moved him,” the old man said.“I moved him then.” He felt faint again now but he held on the great fish all the strain that he could.I moved him, he thought.Maybe this time I can get him over.Pull, hands, he thought.Hold up, legs.Last for me, head.Last for me.You never went.This time I'll pull him over.老人竭力將魚拖近。剎那間，魚的身子側翻了一下，然后又擺正，開始再繞另外一圈。“我動到它了，”老人說。“就是剛才，我動到它了。”他又感覺暈眩了，但依然盡其所能地拉住這條魚。我終于拉動它了，他想。也許這一次我會把它弄過來。拉呀！手啊！他想。腳呀！站穩啊！頭腦呀！為我保持清醒吧！為我保持清醒吧！你從來都沒有頭暈過，這一次我要把它拉過來。

“What's that?” she asked a waiter and pointed to the long backbone of the great fish that was now just garbage waiting to go out with the tide.“Tiburon,” the waiter said.“Eshark.” He was meaning to explain what had happened.“I didn't know sharks had such handsome, beautifully formed tails.” “I didn't either,” her male companion said.Up the road, in his shack, the old man was sleeping again.He was still sleeping on his face and the boy was sitting by him watching him.The old man was dreaming about the lions.“那是什么啊！”她問酒店的侍者，手指著大魚長長的背脊，現在已變成了垃圾，等著潮水把它們帶走。”大鯊魚，”侍者發音不準地回答。”是一只鯊魚，”他是想把一切的經過情形描述一下。“我還真不曉得鯊魚有這么雄偉，形狀這么美麗的尾巴呢。”“我也不曉得，”他的男伴說。順路而上，小木屋里，老人又沉沉地睡去。他依然臉朝下地睡，男孩就坐在他身邊守候。此刻，老人又夢見了獅子。

2013/5/18