第一篇：貧困學(xué)生救助倡議書最新集錦

在不斷進(jìn)步的社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么你有了解過倡議書嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于貧困學(xué)生救助倡議書，歡迎閱讀!

貧困學(xué)生救助倡議書1

朋友，當(dāng)你與家人團(tuán)聚一起品嘗美味佳肴的時候，當(dāng)你觀光旅游瀟灑走一回的時候，當(dāng)你慶賀自己的孩子考上大學(xué)的時候,你可曾留意到還有一雙雙渴望上學(xué)而憂郁無奈的眼睛?他們是因家庭生活拮據(jù)可能失學(xué)或已經(jīng)失學(xué)的孩子，是社會上的弱勢群體。他們有的是單親家庭，有的家人長期患病，有的父母雙亡與爺爺奶奶相依為命，有的家庭收入微薄難以支付他們的書雜費……這不是電視里才有的鏡頭，不只發(fā)生在貧困山區(qū)，我們富裕的東莞也同樣存在，許多就在我們的身邊。據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)現(xiàn)有低保戶(即每人每月收入低于300元的家庭)626戶，其中特困學(xué)生457人，還有許多的貧困學(xué)生我們無法統(tǒng)計，這與我們構(gòu)建和諧東莞，和諧中堂極不相稱。

為幫助困難家庭學(xué)生解決讀書問題，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府采取了有力措施，每年撥出專項資金減免特困家庭子女的學(xué)費;鎮(zhèn)團(tuán)委也不遺余力，于__年2月成立了“中堂鎮(zhèn)愛心助學(xué)金”，多方籌集資金資助生活有困難的優(yōu)秀學(xué)生，至今共資助了48人;社會上的熱心人士也紛紛扶貧助學(xué)有關(guān)事宜，并有意參與這一造福桑梓、功德無量的活動。

政力有限，民力無窮，共建和諧社會需要大家的共同努力。為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。鎮(zhèn)團(tuán)委和社會事務(wù)辦聯(lián)合向全鎮(zhèn)發(fā)出倡議，希望社會各界人士行動起來，積極參與扶貧助學(xué)活動，給特困生更多的關(guān)注和幫扶。

一、活動時間：6月1～10日。

二、捐款方式：此次捐款以自愿為原則，由鎮(zhèn)社會事務(wù)辦負(fù)責(zé)接受社會各界的捐款。鎮(zhèn)府各辦公室、各村、各單位和各社會團(tuán)體在6月11日前自行組織募捐活動，然后集中送到鎮(zhèn)社會事務(wù)辦;社會熱心人士也可直接到社會事務(wù)辦捐款。

三、款項管理：本次活動所籌款項納入“中堂鎮(zhèn)愛心助學(xué)金”管理，用于貧困學(xué)生的社會救助。

“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一份愛心”。朋友們，樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們慷慨解囊，為生活困難的學(xué)生奉獻(xiàn)一份溫暖和關(guān)懷，讓關(guān)愛的旗幟在中堂的上空高高飄揚(yáng)。

貧困學(xué)生救助倡議書2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!

今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，會聚在一起，舉行一場盛大而圣潔的集會，為那些困難的小伙伴進(jìn)行一場愛心助學(xué)的捐款儀式。我感慨良多，激動萬分!

我們每一個同學(xué)正處在風(fēng)華正茂的美好年華，沐浴著青春的陽光，吮吸著知識的雨露，每天為著理想的目標(biāo)不斷奮斗，努力踐行。不是在我們的視線之外，還有許多困難的小伙伴——他們有的因病致殘，有的因貧而輟學(xué)，尤其是今年我國華北地區(qū)大面積發(fā)生了洪澇災(zāi)害，當(dāng)我看到電視上那一雙雙渴求幫助的眼睛，我的心被打動了。他們多像我熟悉的一個個同學(xué)、伙伴，他們需要援助、需要關(guān)愛!

同學(xué)們，今天我們只能奉獻(xiàn)一片綠葉，但只要你我共同伸手，就能會聚成一片愛的海洋，一片綠的世界……

同學(xué)們，讓我們盡自己的力量，獻(xiàn)出一片愛心，投入到“愛心助學(xué)”這一活動中來，只要我們眾志成城，一定能匯聚成愛的海洋，幫助小同學(xué)度過目前的困難，未來是一片美好和光明，勝利也一定屬于我們。

貧困學(xué)生救助倡議書3

全區(qū)各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各企業(yè)、各類社會組織、社會各界愛心人士：

為積極響應(yīng)國家、省、市關(guān)于動員各方面力量加強(qiáng)社會扶貧的號召，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困，扶弱助貧的傳統(tǒng)美德，凝聚全社會力量深入推進(jìn)社會扶貧，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保全區(qū)到20__年底現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，請伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，幫助全區(qū)2444貧困人口、8個貧困村早日走出困境，共同邁入小康社會!

予人玫瑰，手留余香，我們期待著您的參與。

捐款方式：

黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各企業(yè)、各類社會組織人員捐款由各單位集中收取;社會各界廣大愛心人士可通過工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織收取。統(tǒng)一轉(zhuǎn)帳至區(qū)財政局對公賬戶，開戶行：，賬號：

貧困學(xué)生救助倡議書4

社會各界的朋友們：

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向，點滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的.海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢想!美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了扶貧幫困助學(xué)活動，愛心無止境，助學(xué)見真情。贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。

捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全社會倡議：伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實現(xiàn)夢想的平臺!奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，扶貧幫困助學(xué)活動期待著您的熱心參與!

貧困學(xué)生救助倡議書5

全體干部職工：

扶貧幫困，奉獻(xiàn)愛心，是中華人民的傳統(tǒng)美德。今年區(qū)委區(qū)政府在全區(qū)開展“四服務(wù)”活動，要求每個黨員干部幫扶一名困難群眾，糧食局在職黨員干部與困難群眾結(jié)對15對，他們中有的因為大病，需要承擔(dān)高額的醫(yī)療費用，造成經(jīng)濟(jì)重負(fù)而致貧;有的癱瘓殘疾，完全散失了勞動能力，導(dǎo)致生活極其困難;有的下崗失業(yè)，又無一技之長，無生活來源。他們有困難，需要黨的關(guān)懷，需要人民的溫暖，需要社會的幫助。

面對他們的困難糧食局黨委高度重視，倡議：糧食局機(jī)關(guān)全體黨員干部，共青團(tuán)員，糧食系統(tǒng)事業(yè)有成的愛心人士積極行動起來，涌躍參加幫困救助募捐活動，獻(xiàn)出您的愛，溫暖眾人心。捐款時間：即時起至20__年3月底止。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間，讓我們發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，共同努力，使每一名困難群眾家庭，都能感受到大家庭的溫暖，構(gòu)筑起和諧美好的明天。

貧困學(xué)生救助倡議書最新集錦

第二篇：貧困學(xué)生救助倡議書

貧困學(xué)生救助倡議書

貧困學(xué)生救助倡議書1

親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們沐浴在黨的陽光下，坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時，你可曾想到過在我們身邊，仍有許多家庭因父母離異、殘疾、重病、災(zāi)害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同學(xué)失去了往日的歡笑，有的甚至將要離開留戀的校園。關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了向困難的貧困學(xué)生解決一些實際問題，我們向全體師生倡議：

希望廣大師生積極行動起來，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奉獻(xiàn)片片愛心和赤誠，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到我們的愛心傳遞行列之中，用愛心點燃希望，用行動播種陽光。

“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，老師們、同學(xué)們，行動起來吧！伸出你的援助之手，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫助的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

讓我們攜手互助，行動起來吧！

倡議人：xxx

時間：x年xx月xx日

貧困學(xué)生救助倡議書2

尊敬的xx廣東省四會商會全體同仁：

你們好！

四會市實驗學(xué)校攜手廣東省四會商會開展的“熱心教育·情系家鄉(xiāng)”資助貧困學(xué)生活動，得到了商會十幾位愛心成員的大力支持。他們的慈善慷慨，凝聚著無私的愛的奉獻(xiàn)，衷心感謝他們，為有需要的學(xué)生撐起了一片藍(lán)天，讓他們有了實現(xiàn)夢想的機(jī)會！

7月11日早上九點，籍實驗學(xué)校xxx—xxx學(xué)期末表彰典禮之際，商會的愛心人士將會與他們的資助對象面對面交流座談。如果您有意參與資助貧困學(xué)生的愛心行動，請聯(lián)系實驗學(xué)校聶文偉先生，或者與商會秘書處駱志強(qiáng)聯(lián)系。

愛心正在商會成員中傳遞，伸出您的手，把廣東省四會商會這顆愛心燃燒起來，照亮并溫暖更多貧困學(xué)生！現(xiàn)向全體成員發(fā)出最誠摯的邀請！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

貧困學(xué)生救助倡議書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

在這乍暖還寒的初春，當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)心品味學(xué)習(xí)過程的酸甜苦辣時，你可曾想起，我校仍有兩位學(xué)生生活十分貧困，他們也許和我們一樣，有著好好學(xué)習(xí)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而，殘酷的現(xiàn)實讓他們在走向夢想的道路上邁得十分艱難。同學(xué)們，你我都是同校同學(xué)，都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經(jīng)歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些貧困學(xué)生，請獻(xiàn)出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實現(xiàn)那或許簡單的夢想-----坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實現(xiàn)……

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。

您的善舉、您的點滴付出、您的一份愛心、一份關(guān)懷，足以點燃一個同學(xué)的希望也能改變他一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍(lán)天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。

一分、一角、一元、十元、百元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻(xiàn)。金錢并不能決定一切，但它卻是貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本保證。我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使他們改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢上的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷勤的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!

貧困學(xué)生救助倡議書4

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

在我們身邊有這么一位學(xué)生，活潑可愛、天真無邪的生活著，在我們生活中有他的影子，有他的歡笑聲，有他和我們分享的種種歡樂。他叫鄭周永、男、今年11歲，在峰嶺完小四(二)班。在學(xué)校里，他熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。而正當(dāng)他需要父愛呵護(hù)的時候;正當(dāng)他為理想而奮發(fā)學(xué)習(xí)的時候，上天給了他一個不公平的決擇，他的父親被病魔帶走了，永遠(yuǎn)的離開了。

在父親被病魔折磨的兩年多里，家中幾乎沒有勞動收入，還要開支巨額的醫(yī)藥費。從而花了家里所有的積蓄，還欠下了大筆債務(wù)。現(xiàn)在他與他姐姐的生活及所欠巨債都要由一個沒有固定收入的母親負(fù)擔(dān)。 見到這樣的悲慘事實，我們沒有理由不為之心痛;我們沒有理由不為之呼喚，為了小周永在受到失去父親的打擊時不要再受到經(jīng)濟(jì)上太大的壓力，請獻(xiàn)出你的一份愛心，伸出你我的手，幫助他實現(xiàn)那或許很簡單的夢想、、、、、、

愛心是一團(tuán)火焰，點燃顆顆冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻(xiàn)，金錢并不能決定一切，但它卻是小周永完成學(xué)業(yè)的基本保證。你的愛心像蠟燭，只要燃燒起來就會溫暖人心，贈人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會因少傷害身體而健康，女的少買點化妝品會因心懷快樂而更養(yǎng)皮膚，學(xué)生們少買點零食會因少吃不健康食品而更陽光。

謹(jǐn)請大家發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方聲援”的精神。立即動起來吧!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

貧困學(xué)生救助倡議書5

社會各界愛心人士：

又是一年金榜題名的時，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，芷江縣一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。看到他們優(yōu)秀成績的同時，我們還看到了還有一些手持大學(xué)錄取通知書卻迫于家庭生活困難而愁眉不展的孩子。面對這一顆顆渴望的心靈，相信您一定不愿讓他們從此迷茫。一顆愛心點燃一份希望，一份溫暖宛如一日朝陽，一個善舉改變一生航向。

或許你抽一包煙喝一瓶酒就要花掉30元50元，或許你一次零食就要花掉10元20元……也許這些錢對我們來說可能不算什么，但對貧困學(xué)子來說，可能就改變她的人生。也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運的航向。

捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德!愛人者，人亦愛人;授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望!為了幫助優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，團(tuán)芷江縣委向社會各界人士發(fā)出捐資捐贈倡議：

伸出您熱情之手，伸出您援助之手，伸出您的大愛之手，給予貧困學(xué)子一份希望!

我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于20xx年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。所有單位和個人的捐款數(shù)額，通過新聞媒體對外公開并接受社會各界的監(jiān)督

我們期盼著更多的感動一起分享!

我們期盼著更多的愛心一起凝聚!

我們期盼著更多的暖流一起延伸!

“愛心圓夢大學(xué)”-----資助貧困大學(xué)生真誠期待您的參與!

貧困學(xué)生救助倡議書6

社會各界愛心企業(yè)、商戶及愛心人士：

金榜題名，捷報頻傳。在這個充滿希望與收獲的季節(jié)里，又有一大批莘莘學(xué)子考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙堜浫⊥ㄖ獣鴼g欣雀躍之時，卻有一部分貧寒學(xué)子正在為昂貴的學(xué)費憂心忡忡。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。今年的救助貧困大學(xué)生扶貧行動已于7月份正式啟動，縣救助貧困大學(xué)生活動辦公室（團(tuán)縣委）已經(jīng)收到300余份貧困大學(xué)生的申請。為了不讓十年寒窗苦讀夢想成空，給無助的優(yōu)秀貧困大學(xué)新生送去一縷光明和希望。在此，團(tuán)縣委向全社會發(fā)出倡議：希望社會各界愛心企業(yè)、愛心商戶和愛心人士一如繼往地關(guān)心、支持、參與我縣的救助貧困大學(xué)生工作，積極奉獻(xiàn)愛心，捐資助學(xué)，幫助家鄉(xiāng)的學(xué)子圓夢大學(xué)。您的一份愛心將點燃一個孩子未來的希望，您的一份善舉將成就一個孩子美好的明天！我們相信，在你、我、他無數(shù)顆愛心力量的匯聚下，就能撐起一片愛的`天空，讓這些因貧困無法圓夢大學(xué)的孩子們看到希望、成就夢想、贏得未來！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

貧困學(xué)生救助倡議書7

親愛的老師們、同學(xué)們：

在同一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽光！大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸!”他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨，他們在渴望著，奢望著可能永遠(yuǎn)不會屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體、熱騰騰的飯菜，而這種幸福在我們看來是那么的微不足道！

羅丹說：“世界并不缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)”。同樣，世界并不缺少愛，而是缺少釋放愛的契機(jī)。愛心無止境，助學(xué)見真情，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困的學(xué)子撐起一片晴朗的天空，讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關(guān)心的每一位特困生，讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的同學(xué)，用一顆博愛的心去感染身邊的世界。

心的樂超市是為需要幫助的人提供的一個救助窗口，也是為有愛心的人提供的一個施善平臺。老百姓逛心得樂超市，不是給自己買東西，也不是給親朋戚友買東西，完完全全是給非親非故、需要幫助的人買東西，也許你會問，心得樂超市是什么，它是干什么的，大家應(yīng)該知道湖南電視臺的電視劇頻道，前段時間經(jīng)常播放《心得樂名單》這個節(jié)目：《心得樂超市》是由《心得樂名單》繁衍生出來的全民互動慈善活動，將通過電話、網(wǎng)絡(luò)報名等渠道收集需要幫助的人士，以超市的形式陳列受助者所需幫助物品，每月固定時間開放，愛心人士可自主前往選擇愿意幫助的對象，并購買超市上的物品為受助者圓夢。一起來講良心，行小善，聚人愛，其實愛很容易，只需一點點金錢就可以為一個孩子完成一個夢想。

現(xiàn)經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會、德育工作小組研究決定。于xx年x月x日前往長沙參加心得樂超市愛心捐助活動。

眾人拾柴火焰高，大家都能出一份力，幫一把，點滴也能匯成江河，積沙也能成塔。同學(xué)們、老師們你們的愛心將化為貧困生健康的笑臉，你們的奉獻(xiàn)

將為貧苦生開啟充滿希望的明天！我們衷心祝愿并真誠相信每個捐贈人的生活因為奉獻(xiàn)而充實快樂！為了同在藍(lán)天下的同胞同樣擁有美好的明天，讓我們也誠切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心吧！

第三篇：救助嘉陵貧困學(xué)生倡議書

救助嘉陵貧困學(xué)生倡議書

親愛各位鄉(xiāng)友、企業(yè)家、黨政機(jī)關(guān)干部以及社會各界愛心人士：

當(dāng)你坐在寬敞明亮的辦公室里，細(xì)心品味事業(yè)成功的喜悅時；當(dāng)你呼朋喚友齊聚于茶樓酒肆中，暢談快意人生時；當(dāng)你漫步在車水馬龍的都市街頭，悠閑逛街購物時；當(dāng)你的子女徜徉于美麗校園內(nèi)，快樂地讀書學(xué)習(xí)時??你可曾想到，在嘉陵這片貧瘠的土地上，還有7000余名正處于花樣年華的孩子卻因為生活貧困而面臨著失學(xué)的威脅。他們同樣對美好未來充滿憧憬和向往，對幸福人生充滿渴望和追求。然而貧困的生活、意外的災(zāi)難、突發(fā)的疾病、破碎的家庭??讓他們幼小的心靈充滿凄苦，美好的童年缺少溫暖，給他們期盼的眼神蒙上陰霾，前進(jìn)的道路布滿荊棘。

貧困學(xué)生的成長牽動著嘉陵區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)的心。為了不讓孩子們因貧失學(xué)，嘉陵區(qū)委、區(qū)政府成立了特困學(xué)生救助領(lǐng)導(dǎo)小組，在全區(qū)實施了“扶貧助學(xué)”工程。目前，全區(qū)通過多方募集資金建立貧困學(xué)生救助基金、開展機(jī)關(guān)干部結(jié)對幫扶等方式，已經(jīng)救助了887名特困學(xué)生。

然而，這些救助行動于對龐大的貧困學(xué)生群體無異于杯水車薪，對貧困學(xué)生的救助，更需要全社會的廣泛參與和熱心資助。在此，我們向各位鄉(xiāng)友、企業(yè)家、黨政機(jī)關(guān)干部以及社會各界愛心人士發(fā)出呼吁：請伸出您熱情的雙手，獻(xiàn)出您真摯的愛心，幫幫這些貧困孩子吧！讓您的真情匯成愛的暖流，滋潤他們稚嫩的心靈，開辟他們前進(jìn)的道路，成全他們求知的企盼，點燃他們希望的曙光。也許你并不富裕，但聚沙成塔，集腋成裘，每一份愛心都體現(xiàn)著人間真情，每一次幫助都凝聚著無私奉獻(xiàn)。

“授人玫瑰，手有余香”。您的慷慨解囊會被永遠(yuǎn)銘記，您的樂善好施會被世人尊重，您的愛心點燃明天的希望，你的幫助讓所有貧困的孩子擁有共同的藍(lán)天！

在這里，我們對您的真摯愛心和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們將向社會廣泛宣傳您的愛心！

您可以選擇以下任何一種方式進(jìn)行捐助：

1、以您或您單位的名義結(jié)對捐助貧困學(xué)生，我們將向您提供名單由您選擇；

2、以您或您單位的名義向嘉陵區(qū)貧困學(xué)生救助辦公室愛心捐款，捐款時間、額度不限。

聯(lián)系單位：嘉陵區(qū)教育局

聯(lián)系電話：0817——3634372

收款單位：嘉陵區(qū)國庫集中支付暨會計核算中心

銀行賬號：5100***66888

開戶銀行：南充市建設(shè)銀行三支行

嘉陵區(qū)特困學(xué)生救助工程領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○九年五月

第四篇：貧困學(xué)生救助申請書

貧困學(xué)生救助申請書

尊敬的各位叔叔、阿姨：

您們好！我叫汪來芳，現(xiàn)年22歲，2012年高考得519分，被錄入渭南師范大學(xué)漢語語言文學(xué)專業(yè)。

我家住水溝鎮(zhèn)千家坪村西元溝組，家現(xiàn)有奶奶、叔叔和我3人，奶奶年老體弱，常年臥病在床，無勞動能力，叔叔弱智，至今孤身一人，個人生活不能自理，還需要他人照顧，無勞力、無知識和病魔是我家生活陷入困難的重要原因，成為村里村外遠(yuǎn)近聞名的貧困戶。我從小被叔叔收養(yǎng)，沒有父慈母愛，和爺爺、奶奶相依為命，爺爺、奶奶待我恩重如山。而我上學(xué)還需要大部分生活支出，家庭生活重?fù)?dān)全部壓在年邁的爺爺身上，從小學(xué)到高中，我的學(xué)習(xí)費用不斷增加，爺爺肩上的擔(dān)子越來越重，隨著爺爺年齡的增長，已壓得爺爺都喘不過氣來，為了供我上學(xué)和照顧家里生活，爺爺費盡心血，到處打工掙錢，最終在我高三時因勞累過度突發(fā)重病去逝，使原本貧困潦倒的家庭更加雪上加霜。爺爺去逝后，我曾經(jīng)因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和失去親人的痛苦，一度想放棄學(xué)業(yè)，然而這時學(xué)校的老師和同學(xué)向我伸出援助之手，給予了我無盡的關(guān)心和幫助，讓我渡過了這段困難時期，并且順利完成了學(xué)業(yè)，拿到大學(xué)錄取通知書，在我我衷心的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們給予我的關(guān)心和和幫助，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

然而，當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書時，我既喜又憂，喜的是爺爺?shù)母冻鰶]有白費，沒有辜負(fù)老師、同學(xué)、家人和好心人的期望。憂的是高昂的學(xué)費從何而來，再一次讓我陷入困境。當(dāng)我聽網(wǎng)絡(luò)上有好心人專門救助像我這種情況的大學(xué)生時，我激動了，在此我申請各位好心的叔叔、阿姨能給予我?guī)椭椭С郑瑤臀叶蛇^眼前的困難。我相信世間有真愛，有了您的幫助，這些困難將不再是困難，我一定能邁過這道坎，而這些生活的磨礪都將成為我終身的巨大財富。我相信知識改變命運，磨礪成就未來，所以我堅持，永不言棄。我決心做一個有用之人，我會努力學(xué)習(xí)知識，做一名好教師，用行動回饋社會，我決心做一個有愛心之人，將愛心脈脈相傳，盡自己能力，幫助那些需要幫助的人。您們對我恩情我不會忘，我的使命我不會忘，我說的都是肺腑之言，相信我。最后祝天下所有好心人，一生平安，身體安康，萬事如意！

申請人：汪來芳

2012年8月9日

第五篇：貧困學(xué)生救助方案

實驗小學(xué)貧困學(xué)生救助方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以“社會主義榮辱觀”重要思想為指針，貫徹國家、省、、縣有關(guān)救助文件精神，堅持公平、公開、公正的救助原則，充分發(fā)揮救助工作效益，全力實施貧困生救助工程，為我校實施新義務(wù)教育保障機(jī)制提供有力的保障。

二、工作目標(biāo)

確保不使一個受義務(wù)教育階段的學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

三、救助對象：

1、父母雙（或單）方亡故，家庭生活特別困難的。

2、家庭依靠城鎮(zhèn)最低生活保障金生活的。

3、家庭經(jīng)濟(jì)善較差的軍烈屬子女。

4、特困殘疾人子女和家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生。

5、父母雙方（或單方）常年生病，喪失勞動能力，家庭生活特別困難的。

6、天災(zāi)人禍以及其他原因，導(dǎo)致家庭生活特別困難的。四、救助程序

1、由學(xué)生本人（或家長）提出申請，報學(xué)校審批后，填寫《貧困生助學(xué)金申請表》或《免費提供教科書申請表》。

2、學(xué)校張榜公布被救助學(xué)生，接受社會的監(jiān)督。

五、救助措施

1、健全救助機(jī)構(gòu)，學(xué)校成立救助領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：田克難（校長）副組長：牛力軍（總務(wù)副校長）成 員：李 承

李文軍 胡永碩

韓汝生 馬奔 及各班班主任 監(jiān)察員：慕萬海

2、建立救助金專賬，搞好救助資料存檔，設(shè)立專柜。

3、深入調(diào)配研究，各班要深入學(xué)生，經(jīng)常家訪調(diào)查，掌握貧困學(xué)生狀況。制定工作措施，不斷探索救助管理的新思路、新方法。

4、嚴(yán)格救助對象、標(biāo)準(zhǔn)和審核程序，確保救助質(zhì)量。堅持“公開、公正、公平”的原則，增強(qiáng)救助工作的透明度，接受社會的監(jiān)督。

實驗小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金使用管理規(guī)定

第一條 為保障義務(wù)教育階段適齡兒童、少年順利就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)，保證學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，根據(jù)省、市有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，制定本規(guī)定。

第二條 貧困生助學(xué)金制度領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，總務(wù)副校長為副組長，教育局、后勤和德育處領(lǐng)導(dǎo)為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定助學(xué)金制度的具體實施細(xì)則，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全市助學(xué)金的發(fā)放工作。

第三條 助學(xué)金經(jīng)費來源，財務(wù)安排的助學(xué)金專款、社會各界捐款及其他收入。

第四條 助學(xué)金的發(fā)放對象，主要是家庭收入在低保線以下、孤殘兒童、革命烈士子女、突發(fā)事件致貧家庭子女等。

第五條 助學(xué)金發(fā)放每學(xué)年一次，救助標(biāo)準(zhǔn)為：每學(xué)年200元。

第六條 助學(xué)金主要用于抵減貧困學(xué)生的雜費、書本費以及補(bǔ)助寄宿制貧困學(xué)生住宿費、公寓用品費和生活費。

第七條 學(xué)生申請助學(xué)金，應(yīng)由申請資助人或其監(jiān)護(hù)人寫出申請、陳述資助理由，交就讀學(xué)校審核評定。學(xué)校應(yīng)于每學(xué)年初評定資助對象，連同助學(xué)金申請，報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，核準(zhǔn)后，將助學(xué)金全額及時發(fā)給學(xué)生本人。

第八條 學(xué)校應(yīng)及時辦理助學(xué)金的發(fā)放事項，保證學(xué)生入學(xué)，不得因?qū)W生交不了雜費、課本費、寄宿生活費而拒絕學(xué)生入學(xué)。

第九條 助學(xué)金的發(fā)放應(yīng)堅持?民主、公平、公開?的原則，每學(xué)期評定一次。享受助學(xué)金學(xué)生的名單及金額必須張榜公布，接受監(jiān)督。財務(wù)將對助學(xué)金發(fā)放管理工作進(jìn)行定期檢查。凡在助學(xué)金申報、發(fā)放過程中弄虛作假、挪用、截留款項的，一經(jīng)查實，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。

第十條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

綏中實驗小學(xué)教師遵守師德規(guī)范調(diào)查結(jié)果說明

調(diào)查反映出，教師普遍能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，特別是在“愛崗敬業(yè)“這一條上，無論是教師自己，還是學(xué)生，都給予了非常高的評價，說明教師很熱愛自己的工作。但調(diào)查也同時反映出，“熱愛、尊重、了解、嚴(yán)格要求每一個學(xué)生“這一條，無論是教師自己，還是學(xué)生，評價在這8條里都是最低的，這就不能不引起我們的關(guān)注。熱愛、尊重、了解學(xué)生是教育的出發(fā)點，是提高德育實效的基礎(chǔ)，調(diào)查結(jié)果在某種程度上，反映了我們的教師在對學(xué)生的情感投入上還有一定的距離。因此，教師應(yīng)樹立以人為本的思想，進(jìn)一步增加對學(xué)生的情感投入，理解學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、平等對待學(xué)生，讓所有學(xué)生都得到健康、和諧、全面發(fā)展。德育能力是實現(xiàn)德育目標(biāo)的現(xiàn)實基礎(chǔ)。現(xiàn)實社會的發(fā)展變化以及青少年學(xué)生自身的發(fā)展變化，都對教師的德育能力提出了更高的要求，德育工作者要與時俱進(jìn)，不斷提高自己的教育能力。了解學(xué)生的能力是至關(guān)重要的，教師只有了解學(xué)生，知其“心“，才能恰當(dāng)?shù)剡\用靈活多樣的德育方法，德育才能有針對性。調(diào)查反映出的學(xué)生對教師了解學(xué)生能力很低的評價，應(yīng)引起教師的重視，要從轉(zhuǎn)變觀念入手，樹立以學(xué)生發(fā)展為本和師生民主平等的觀念。

學(xué)生健康的心理素質(zhì)是新世紀(jì)人才素質(zhì)的要求，但是學(xué)校缺乏專職心理輔導(dǎo)教師，班主任、德育干部自然就擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任，因此，需要加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時，所有德育工作者都應(yīng)掌握一定的心理診斷與輔導(dǎo)能力，這對了解學(xué)生，提高德育工作質(zhì)量是至關(guān)重要的。

實驗小學(xué)師德獎懲制度

師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定著整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師德保障。為此，特制定龔路中心小學(xué)師德考核獎懲制度如下：

1、對于模范遵守、執(zhí)行《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，在教師考核，評優(yōu)、評先、職稱評聘等方面給予優(yōu)先評選。

2、對利用教師職業(yè)便利謀取私利，在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行“師德一票否決制”。

3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊；不得在申請認(rèn)定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、骨干教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。

4、關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展，提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。堅持正面教育，不偏愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不簡單粗暴對待學(xué)生，不諷刺、不挖苦、不侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。認(rèn)真聽取學(xué)生、家長意見，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。對于此項出現(xiàn)問題者嚴(yán)格實行“師德一票否決制”。

5、任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施，保護(hù)每一位學(xué)生的人身安全,并及時報告有關(guān)單位和部門。因工作失職追糾經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

6、維護(hù)教師形象。衣著整潔端莊，與教師職業(yè)相稱.校園內(nèi)均為禁煙區(qū),違者給予批評教育。

7、同事之間有意見，不吵不罵，不背后議論，不搬弄是非，通過正常途徑交談解決。不講不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。不準(zhǔn)以任何方式向家長索取錢財物品，不準(zhǔn)讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品。有上述情形者給予勸戒。師生關(guān)系滿意度調(diào)查結(jié)果說明

教師為人師表、熱愛學(xué)生的高尚師德是形成良好的師生關(guān)系的前提，同時師生關(guān)系融洽與否也是教師職業(yè)道德的最好反映。對師生關(guān)系這一問題的認(rèn)識，學(xué)生的滿意程度直接反映教師師德情況。是教師師德高尚的體現(xiàn)。

體會與反思：

通過調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師十分尊重教師職業(yè)的道德價值，對師德規(guī)范有較高的認(rèn)同度，對自己的教師角色有相當(dāng)高的自豪感，此外，不少教師認(rèn)為提高教師的職業(yè)道德水平與形成全社會尊師重教的氛圍之間存在密切關(guān)系。

1、教師的職業(yè)道德還有待遇加以不加強(qiáng)。

2、教師必須要認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，建立平等、和諧的師生關(guān)系。

3、學(xué)校、教育行政部門必須要重視教師職業(yè)道德建設(shè)。

4、教師要真愛每一位學(xué)生，把學(xué)生的成長充分放在德育的基礎(chǔ)上。

教師尊重學(xué)生人格情況說明

教師最關(guān)心學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，對犯錯誤學(xué)生主要采用說服與組織學(xué)生進(jìn)行討論的教育方法，在教育教學(xué)中愿意與學(xué)生成為朋友，特別要尊重學(xué)生的人格，認(rèn)識到師德與學(xué)生人格的關(guān)系密切。

教師最關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，但也有很多教師的教育教學(xué)的價值取向是側(cè)重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，盡管關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，是師德規(guī)范中教書育人的一個不可缺少的重要內(nèi)容，但是教書的目的是為了育人，育人就是要使學(xué)生在德、智、體、美等方面的素質(zhì)都得到全面的發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。正如江澤民同志所說的那樣，?要說素質(zhì)，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?，?老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人，……?。因此，作為教師的關(guān)注點應(yīng)將學(xué)生全面發(fā)展放在第一位。有鑒于此，作為師德的重要內(nèi)容——教書育人思想的教育必須常抓不懈。關(guān)于對學(xué)生的教育方法效果的看法。有78.48％的教師認(rèn)為對犯錯學(xué)生教育最有效的方法是說服；有1.31％的教師認(rèn)為是強(qiáng)制和壓服；有3.94％的教師認(rèn)為是請家長到學(xué)校來。而學(xué)生有67.82％的人也認(rèn)為教師對學(xué)生的教育和管理最常用的手段是說理；有3.56％的學(xué)生認(rèn)為是強(qiáng)制和壓服；有14.58％的學(xué)生認(rèn)為教師常用的教育方法是借助家長的力量。這表明絕大多數(shù)的教師對學(xué)生教育所采取的管理手段、方法、措施是得當(dāng)?shù)模瑫r也獲得了學(xué)生的認(rèn)同，表現(xiàn)了較高的師德水平。但也存有個別教師的強(qiáng)制和壓服教育手段的現(xiàn)象。

實驗小學(xué)救助貧困生管理制度

為保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),促進(jìn)義務(wù)，特制定本工作制度。

一、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的初審和申請，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

二、資助對象為學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

三、資助資金的使用原則和救助條件

用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。

2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。

3、下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)生資助：（1）烈士子女、殘疾學(xué)生。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。（3）低保或特困家庭子女。

（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報審批程序

1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

2、學(xué)校評審不組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序，提出貧困生資助名單和資助形式，在學(xué)校和所在村公示，公示期不少于7天。公示無異后，學(xué)校將資助名單，公示情況上報上級資助小組審核確定。

3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫申請表，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。

五、資助資金實行專帳，確保專款專用，嚴(yán)禁擠占、挪用。免雜費、免費提供教材的資金全部發(fā)給貧困學(xué)生本人。

六、受資助學(xué)生名單、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。對于出現(xiàn)問題的嚴(yán)肅查處。