第一篇：中學生錯過半命題作文初二600字

我們一直在錯過，錯過了花開、錯過了童年、錯過了青春。然而，我們在這段時間做了什么?錯過的，不就是我們經歷的往事嗎?我們錯過的，也許僅僅是別人心中的時光，而我們經歷過的，卻是自己的時光。這里給大家分享一些關于中學生錯過半命題作文初二600字,供大家學習。

中學生錯過半命題作文初二600字1

人生就像是一場旅行，途中有著許多美麗的風景，有的轉瞬即逝，有的銘刻在心。而我們總會錯過一些不該錯過的風景。現在回想起來，總會又是一番滋味。

記得小區附近有一只野貓，我曾好幾次見到它在陰暗的角落里出沒。野貓也有愛情，愛情的結晶是七只貓仔。野貓媽媽無力撫養這么多后代，它自己過的也是饑一頓飽一頓的生活。小貓斷奶之后，它把小貓銜起來，放到小區住戶的門口，然后在暗處躲起來等待，一直等到這戶人家發現了小貓。即使小貓被高高興興地抱進家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會兒，直到確認小貓已被這個家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽說有幾戶抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來，這時野貓媽媽會銜起它到另外一家去碰運氣。

就這樣，最后只有一只小黑貓沒被領養到，可能是它的顏色在人們看來不吉祥吧，也可能是小區的人們都領養過了，總之野貓媽媽獨自擔負起了撫養它的責任。

日子一天天的過去，不管狂風暴雨或是烈日炎炎，我都會看到野貓媽媽把那只小黑貓放在草叢里，自己頂著風雨或烈日出去尋覓食物。可是有一天，發生了意外。一個小朋友的皮球掉進了草叢，他去的時候正好看見那只小貓，覺得好玩便拿石子丟它，小黑貓被砸的很痛，“嗚嗚”的叫著，我看到了，正想制止，突然野貓媽媽回來了，閃電般沖到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保護著小黑貓。但那位小朋友還不甘心，找來了其他的小孩，一起朝小黑貓丟石頭，野貓媽媽不忍心，只好用身體把它包在下面，獨自承受石子的攻擊，就這樣野貓媽媽用身體筑起了一道防護墻，努力守護著小黑貓不受傷害。盡管傷痕累累，但卻固若金湯!

在一旁的我實在看不下去了，便出來把小孩們都趕走了。我走到野貓媽媽那里，它可能看到看到我保護了它和小黑貓，沖著我嗚嗚叫了幾下，可是因為疼痛難耐，快站不穩了。我立刻沖過去，把它們抱了起來，找來了一個小盒子，把它們放在了里面，野貓媽媽看了我，溫柔的叫了幾下，好像在感謝我一樣，隨后倒在盒子里睡著了。

過了沒幾天，終于有一戶人家發現了，它們把小黑貓抱走了，野貓媽媽依然在門外看著，直到一個小時過去，它終于放心了。突然，野貓媽媽一個踉蹌，跌在了地上，安詳的閉上了眼睛，再也醒不來了。

雖然這件事很平凡，但卻很好詮釋了母愛，野貓媽媽保護小黑貓的那一刻也永遠銘刻在了我的腦海，成了一道不該錯過的風景。

中學生錯過半命題作文初二600字2

窗外的玉蘭開得很美好，嫻靜淡雅。

我睜開眼睛時，天空已經很亮了，一陣一陣的清風翻著書桌上的書本，一頁一頁，????，津津有味。我拉開窗簾，窗外是行人一批一批大步流星的走過，腳步聲，電話鈴聲，汽車鳴笛聲，交織錯亂，就像是我昨晚未織完的線團變成死結。

十八歲的青春是一條不間斷流著歲月的河，我也踏入了這條河，我看著她流過我的手掌心，撫摸我還稚嫩的思想，沖刷，洗滌。十八歲的青春，有太多選擇，大多迷惘，太多的錯過，太多的遺憾，我們選擇，選擇時迷惘，迷惘后錯過，錯過了就要遺憾，這種感覺，就像等公交車時，一邊要去買早餐，一邊還想著公交車的到來，等到公交車來了，而你的早餐已經在準備了，你心急如焚，欲罷不能，最終屈服于早餐，錯過一趟公交車。

此刻你就算買到早餐但還是心里不痛快。在這段灰白片的歷史中，你也會有好多測驗，從表面看，每個人都很曾很認真的準備著，每個人都蓄勢待發，每個人都有一份屬于自己的夢想，結果會有好有壞，于是每個人都在感慨，在遺憾，又不斷不斷的錯過。為什么會錯過?明明已經好努力，明明已經很有信心，明明已經竭盡全力，是命運，有人說。這樣以后就會由兩種截然不同的的后果，一種人繼續錯過，一種人做錯過的主宰。

萬家燈火，點點星光。人總是不斷地在錯過中生活，錯過一頓團圓飯，錯過親人，錯過一整段開心的時光。家，縱使是隔著千山萬水，濃情不減。周國平說：“人生中一切美好的時刻，我們都無法留住。人人都生活在流變中，人人的生活都是流變。”奔跑吧，盡情地奔跑吧!泰戈爾說：“別為錯過嘆息當你為錯過太陽而懊惱時，你也將錯過群星。”撥開著千山萬水的阻礙，打破社會的煎熬，揭開塵封已久的心靈，如果遇到，別只剩淡淡一笑，如果遇到，別只為了邂逅。如果遇到，抓住機會，促成質變吧，別錯過吧，趁萬家燈火還亮著。

我閉上眼睛，想著一天一天的生活，饒有余味，城市的燈火一閃一閃光輝燦爛，天空都像抹了一沓一沓白粉，路燈在一些偏僻的小巷里才顯得出自己的價值所在，交織錯亂的線團我努力解開，只為下次可以別在錯過。

窗外的玉蘭開得很美好，嫻靜淡雅。別錯過她。

中學生錯過半命題作文初二600字3

藍色花布圍成的船篷擋住了八月江南的陽光，搖櫓阿婆純樸的船歌伴著沙家浜的流水一路流淌。船中的我一手捧著一杯清涼的綠豆湯，一手不停地摁著相機的快門——來得真是時候!蘆葦正盛，一叢一叢快綠連成一片，遴遴的波折射出細碎的金光。

眼前的一切宛若仙境，船行至每一處，都有一幅值得細細把玩的景致。當那一叢一叢的快綠被收進手中方方正正的機器時，在欣喜之余競有一絲遺憾悄悄漫上心頭：難得來游玩沙家浜，不帶上一枝標志性的蘆葦回去，豈不是枉來一回?遺憾變成了動力，剛才錯過的葦叢就算了，又不是找不到喜愛的一枝。

我將頭探出船艙，留心從我的臉頰旁滑過的一切。終于，我找到了中意的那一枝，纖長的葦葉在水面上彎成一個好看的弧度，仿佛半座初晴時跨越河谷的彩虹——它好像就是為我而生的，以這樣的姿態等待著我的采擷。

于是暫且擱下驚喜，騰出右手，彎曲雙膝側過身讓右臂盡量伸長。做好一切必要的準備，以完成一個美好的愿望——當柔軟的葦葉與我并不算柔軟的手腕相觸時，它竟靈活地轉了個身，變了姿勢。如廣告中巧克力色的絲綢滑過女孩的手腕一般，這纖細修長的葦葉輕巧地滑過了我的手腕。船底的流水發出快樂的笑聲。

我不甘放棄，身體向前快速挪動，意欲將葦葉再次捕捉。一瞬間，船因突然失去平衡大幅度晃動，手中的綠豆湯險些與自由的流水親密接觸。這樣一來，不僅沒摘到葦葉，船底流水也給予我更加不客氣的嘲笑。

知趣地坐回船艙，我以一種懷念的目光注視著適才錯過的葦葉：它確實很美，是半座初睛時的彩虹橋，線條優雅，形狀可愛。它在水上是這樣——或者說，它只在水上這樣。在我的手里它與鄉野的狗尾巴草毫無區別。

我突然想起那些先前錯過了的葦叢，它們也必然在它們應該在的地方，將自己無法形容的美展示在陽光下。這是一種怎樣的錯過，競成就了另外的美!而我卻應該感謝這樣的錯過，使我不致成為美的破壞者。我并沒能把蘆葦帶回家，卻同樣得到了美的享受。

或許就有這樣一種錯過，使你在錯過時反而有所收獲。比如說黃昏時路上的漫步，你確實錯過了那一班公交車，但天幕中絢爛的云霞又豈是公交車能夠代替?當手中的玻璃球摔落在地時，你錯過了完整無缺，但是你看你看，那一片陽光下迷人的晶瑩，不也是另一種美好嗎?

中學生錯過半命題作文初二600字4

佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。

“撲通、撲通……”此時的我仿佛能夠聽到自己心跳的聲音，這一聲又一聲的心跳使我越發地感到緊張，汗不知不覺就從腦門上滴下來，可是我不能拭去掛在臉上的汗珠，因為我今天一定要做這件事，不能輕舉妄動。“鎮定!鎮定!”我竭力輕松地走著，不時把帽檐往下拉。

這個時候，正值馬路大高峰期，路上的行人很多，大都是父母帶著放學的孩子，一邊笑著談天，一邊慢悠悠地走著。我慢慢從衣領里探出頭，警惕地看了看四周，四周全是學生家長，看來計劃要成功了，只要走到那個拐彎口，我不禁有些洋洋得意。

然而就在我漸漸有些放松的時候，我看到了她，她穿著一件淺色的舊棉襖，在人群中左突右闖，一臉焦急的神色，眼睛瞪大了左顧右盼，腳步也顯得越發凌亂。“是她!”我一下子又繃緊成了一根弦，小心翼翼地把頭縮回衣領，將帽子放低，隨著人流向她那兒移動。

我和她越走越近了，心跳得更快了，如雨點般的聲音此時此刻充斥著我的大腦，我不由得攥緊了手，頭更向下低了。我只企求她別發現我。

“三步、兩步、一步……”當她離開我只有一步時，我屏住呼吸，十分艱難地邁出一步，耳朵里全是“撲通撲通”的心跳聲，整個世界似乎一瞬間消失了一般，我頭上的汗已經成股流下了。可是她似乎沒有注意到我，于是我倆擦肩而過，就像兩個陌生人一樣擦肩而過。就在她跨過去的一瞬間，我松了一口氣，手一松，手心里已經全是汗了。我回過頭看他時，她依然是昂著頭伸長了脖子在找我。她的背影是如此地單薄，在風中搖搖晃晃，像是一片飄落的樹葉。

不知怎的，當我成功地逃避她的視線時，我突然只覺得心一沉，并沒有原先所預期的欣喜與快樂，反而多了一絲不安與自責。我不禁想起了那個每天早上為我早起做飯的身影，那個每天伴我到晚上守著一屋燈光的疲憊的神情，每一次她接送我時耐心卻在我耳里極為嘮叨的話語，每一次考試失利時她即使焦急也來安慰我不要氣餒……漸漸地，我開始后悔，為剛才那個愚蠢的行為而后悔，為我錯過母親而后悔，為與我擦肩而過的母愛而后悔……

不知不覺間已行到十字路口，向左走，是燈紅酒綠的社會場所，向右走，是美麗優雅的風景區，向前走，是繼續與母愛背道而馳。我站住腳，毫不猶豫地轉過身，向那個快要消失的孤單背影跑去……

中學生錯過半命題作文初二600字5

今年的中考非常地不簡單，關鍵是抓得太緊了，一所學校只招幾百個學生。

三年的初中生涯到此結束，我終于將九年的義務教育進行到了最后，但卻不如人意。考試剛完，卷鋪回家，心想一定會不錯。過了十幾天我慢慢有了中考結果的信息，從那天我便開始提心吊膽，總害怕落榜。以為母親已為我安排好了一切，于是我便放心到朋友那里去玩。沒過幾天，終于我不想知道的事情我還是從母親那里聽說了，由于抓得太緊，而且我又沒能及時報到名，所以我終究還是落了榜。生平第一次感受到什么叫肝腸寸斷之感了。沒得讀我只好讀職校，因為我別無選擇……

其實我從小到大對學習都不大感興趣，所以成績很差。但我有好地天賦，由其是藝術等方面要比同齡人出眾，甚至超群。所以我從小到大就希望自己能成就出一番事業，能成為一名不靠浪得虛名的藝術家。

年齡的增大使我對人生的領悟也就更深了，我終于明白讀書才是我成就人生夢想的動力，但是說什么都晚了，他可能注定不是我的……

母親為我聯絡好了一所職校，那所職校的一位介紹人來到我家，他讓我選擇我喜歡的職業，然后好把我安排去。我告訴他我想從事藝術專業時，結果遭到了在場人的反對。這位介紹人只是看我的外表就這樣否定了我，原來母親的理由只有一個，“花錢太貴”。我想對母親說：如果是弟弟你會作出同樣的決定嗎?

沒有了夢想的我像鳥兒沒有了翅膀，所以我只能選擇其他地職業。不然就是我不容于世也!

錯過了它也許是對的，我想了很久終于想透了。如果我選擇高中去修道于它，是不可能的，只有每天被壓在書中。選擇了其他職業，可能我也會一樣出色。這個夢想我希望能讓我未來地子女實現。

錯過的也許不一定不該錯過，至少它讓我真正懂得了今后我應該怎樣把握人生，讓我得到了怎樣做一個負責人的父親的權力，怎樣教育子女的智慧……

中學生錯過半命題作文初二600字

第二篇：錯過半命題作文高中

人生總有一些無法言說的遺憾。隨著時間的推移，昔日的約定早已被時光的洪流沖淡，這或許也是一種錯過吧。下面給大家分享一些錯過半命題作文高中，希望對大家有幫助。

錯過半命題作文高中1

星期五那天，我跟往常一樣，換上球鞋和球隊的人一起去踢球，可是操場上不像平常那么空曠，而是放了幾個標志筒和一根大粗繩子，那邊一位正在忙碌的老師告訴我，今天的足球訓練取消了，有集體活動。

我天真的以為這個活動就是跳繩操，所以急急忙忙的跑回教室去拿我的跳繩，還在三樓的樓道口碰到了我們班的隊伍，沒來得及問，就回教室拿跳繩去了。

回到教室，發現空無一人，并且每一個人都沒有拿自己的跳繩，我趕緊跑出教室去找自己班級的隊伍，可是，他們已經離開了。

我追到操場一看，到處都是整齊的隊伍，鮮艷的紅領巾和一模一樣的校服，我再也找不到自己的班了。我像一只迷失方向的小鳥，到處亂飛。問了好幾個同學也沒有人告訴我這一次到底搞的是什么活動，只隱隱約約的聽到，今天是三八婦女節，這個活動也是因為這個節日而舉行的。

我很不甘心，又回到了教室。可是教室里依然空空如也，只有一根根跳繩在陪伴著我，我拿出了這學期的必讀書目《西游記》準備讀一下，可是我的心中始終在好奇操場上到底在干什么，于是我又跑回了操場。

這時，操場已經沸騰起來了，只聽見歡呼聲、口哨聲和“加油”的聲音，我站在人群后面什么也看不見，急得我在后面團團轉，可就是擠不進去，也找不到自己班的隊伍。

無奈，我又回到了教室，拿出《西游記》，可眼睛盯著書本卻根本讀不進去，因為我的心沒有放在認真讀書上，而是留在了操場上，和那根忽左忽右，忽上忽下的大粗繩子拴在了一起。我拿著《西游記》，站在四樓的窗戶邊，希望自己能離操場更近一些，伸長了耳朵，希望可以搜索到自己班級歡呼的聲音。

過了好一會兒，大家開開心心的從操場回來了。同學們有說有笑，談論著在操場上發生的有趣的事情，看著大家洋溢著歡樂和幸福的臉，我傷心的都快哭了。多虧了我的表弟趙延謖，給我講了很多拔河比賽的細節，我才算腦補了這場精彩、緊張、刺激而又歡樂的比賽。雖然我們年級的老師只遺憾地得了第二名，但大家一點兒也不難過，因為比賽的過程才是重要的。

最遺憾的還是我這個錯把三八婦女節當成足球社團日的“糊涂鬼”，就這么錯過了這次精彩刺激、緊張而又歡樂的拔河比賽。

錯過半命題作文高中2

世界上有許多美好的事情但是我們都可以趕上嗎?不，不會。因為那些美好的事情都是留給那些做好準備的人的禮物，而我們沒有準備的人也只會錯過，我們不能抱怨并且不能嘆息，只要我們有足夠的準備，美好的事情也會在我們身邊出現……

錯過一詞有許多的解釋，比如說我們的緣分不好卻錯過了對方;還有一種解釋是這么好的事情卻讓我錯過了;還有的就是錯過了這一場的飛機，沒趕上汽車等一系列的解釋。

錯過也許并不是一件壞事，它也許是美好的開始，也許是給我們的教誨，讓我們去珍惜下一次的機會。錯過不是就這樣結束了，而是一個新的開始。也許明天會有更美好的事情等待著我們。

有一種東西如果我們錯過了就不會再重來，它就是光陰。正如同一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。光陰一旦失去它就不復存在。它沒有開始，只有結束。當你想去珍惜它是它會過的很慢，但當你一撒手光陰就像一個小孩子從你身邊很快的跑過。所以說光陰容不得我們去錯過，當我們想去珍惜它時，已經很晚了。

世界上有千百種錯過。但它們都可以重來，唯獨光陰不能，所以我們必須趕上它的步伐抓住光陰，不然等我們在想去珍惜時都已經太晚了，我們后悔也來不及，正如一句古詩詞：“少壯不努力，老大徒傷悲”。小時候不努力長大了一切都晚了。我們在學習中也可以看到許多風景感受知識帶給我們的快樂等我們登上更高的山峰時，那時候我們會看到更美的風景，但如果我們一直匍匐在命運的腳下，為生計發愁，那么，至少我們現在都應該很珍惜時間，為我們以后可以看到更多美麗的風景而打下基礎，不能錯過。因為這種機會在每個人的生命中只有一次如果錯過了就太可惜了。

把握好光陰，趕上時間的步伐。不能錯過每一件美好的事情，也許明天就會有為我們這些準備好的人備好了期待已久的禮物。

錯過半命題作文高中3

一大早醒來太陽暖洋洋的，撥開那堆積了幾天的層層云霧，這陽光更加耀眼了，像明亮的珍珠發出絢麗的光芒，也許是今天天氣好，爸爸說帶我們回老家。

一路上全家人都被沿途的景色迷住了，一句話也沒說。道路兩旁星星點點的綠色在陽光的照耀下格外耀眼，蔚藍天空中那白云與藍天相映成趣，就這樣不知不覺到了老家。

剛到屋外還沒進門，院里的那顆香椿就已經調皮地探出了頭，它的氣息如音符般扣住了我的心弦，此時此刻回憶的浪潮奔涌而來。

記得那是個溫暖的早晨，我惺忪地睜開睡眼，迷迷糊糊地抬起頭、晃了晃腦袋，喊了幾聲沒見祖母，有點心急了，立馬穿好衣服跑到院中。原來祖母正在給香樟樹澆水，看到我跑過來放下手中的水壺，對著我笑著伸出手，而我卻錯開了那笑容和朝我伸出的手，一直循著那滿樹的香樟嫩葉望去，祖母見我垂涎不已的樣子，似乎看懂了我的心思，說要幫我摘香樟葉，我興奮極了飛奔回屋拿來剪刀和框，先在地上挖了兩個小坑將梯子放好防止打滑。祖母雖然已年過六旬，卻依然老當益壯，三兩下爬到了梯子上面，而我不敢爬只能在下面死死地抱住梯子防止它滑到，可祖母好像一點也不擔心一只手抱著框子，一只手拿著剪刀，三下兩下就剪了一筐香樟葉，那動作如行云流水，非常的熟練。像個勝利者似的沖著我笑著。有幾片從旁邊散落下來的葉子掉到了地上，我像撿到寶貝似的興奮地拾起香樟葉，又一次錯過了那滿是笑容的臉。

兒時祖母的老家非常炎熱，沒有空調風扇，只有蒲扇，可這越扇越熱的蒲扇一時間哪能讓我涼快下來呀!于是祖母想了個辦法，幫我裝個吊床。只見她去柴房拿出斧頭，迅速地爬到了樹干的中間，砍下兩根粗細差不多的樹干，又跑到屋里拿出了一條非常干凈的床單，床單用來做床身，樹干作為兩側的橫木，祖母忙的滿身是汗，可依然一直保持著那份笑容，不一會，吊床做好了，而我卻只顧著興奮，卻又一次錯過了那滿是笑容的臉。

祖母去年走了，被那無情的歲月帶走了。臨走前她還在對著我笑，這笑容勾起我童年的回憶，后悔當初竟那么不懂事，錯過了多少次祖母的笑和關愛、錯過了祖母黑發里越來越多的白發，就連那顆長的越發茂盛的香樟樹，也錯過了!

錯過半命題作文高中4

秋風的呢喃中，不知何時多了一份溫馨與懷念，那秋風中微微蕩漾的海棠花，白的高潔，粉的淡雅，花中散發出的那陣陣芬芳幽香，預示著那獨特的韻味，而眼前這令人陶醉的一切，仿若那潺潺溪流無畏地瀉出長江一般，在我的思緒中涌入……

不經意間，翻動著早已陳舊泛黃的書頁，點點墨香伴隨著那些行云流水般的文字不斷地傾瀉入我的腦海中，對面空中的煙雨依舊，朦朧的薄霧中隱約可以望見那大街小巷中來往的行人與車水馬龍。咖啡館中那低調的音樂，雨珠不斷擊打在玻璃窗上那清脆的陣陣聲響，大街小巷中行人的不斷歡聲笑語，或是翻巷的云中飛過的一行大雁，在水面上蕩漾起一圈圈細小小的漣漪的雨珠，都和這一切不曾顯得有一了點兒的突兀。車輛來往時濺起的點點泥漿，伴著那星星點點的音調，就這樣悄無聲息地潛入我的腦海中。

隨著這個秋季窗外的那株海棠花的綻放，我才仿佛如夢幻初醒一般，在那開時的點點輕微聲響隨之滲透入我的夢中。

翻閱著手中的書籍，不知不覺，又將過去一個下午，百般的無聊中，我甚至不知道自己在哪，到底在干什么，有時意快忘了自己。望著對面那堆積如山的書籍和作業，我或許也只剩下感慨一聲，在剩下的時光中與眼前的它們作無味的斗爭了。

窗外的雨依舊在不停地下著，減去了一絲夏的熾熱，增添了一份秋那獨特的韻味，向外無易間的一望，看見遠處的海棠花帶著那點高潔在風和雨中不住地搖曳著，葉尖上沾過一絲墨綠，卻又一陣風拂過，便仿佛又消失在了我的視線中。

伙伴們都過去了，他們去看花，去看那風雨中的海棠花，全聚集在了那棵海棠樹底下。他們說，秋天的海棠在風雨中才是最美的，更能展現出它們本該有的韻味。的確，海棠在風雨中的此刻正開的爛漫，美麗的容顏或許此刻才能望見。

但我沒去。

他們也曾來讓我一同去，但我嫌下雨，麻煩。路遠，累。所以依舊在無聊與空寂的書房中又再次度過了一個下午。

望著煙雨朦朧的一切，已快是傍晚了，路上行人逐漸少了起來，窗口前的那盆綠蘿在雨中流露一絲淡淡的綠，綠的深沉，讓人心情愈加舒暢。我像是喃喃著，心想，是嘛，擁有眼前這在秋風中照樣也綠意盎然的綠蘿，不也足夠了么?何必去追求太多呢?

但我很快發現自己錯了。

隨著一陣歡聲笑語映入耳簾，一雙雙歡喜的眼睛，出現在我眼前。

“那海棠，真美啊!”

“是啊，那白色的是多么高深，粉的又是那般的淡雅啊!”

“可惜了呢，過不了多久，就要謝了，難得好不容易一次雨啊!”

……

我的心中猛的一震。

我飛快地向樓下跑去，跑向那片海棠花樹，期待著它的那份美麗與驚艷。

因為，我不愿再錯過那一份美麗了……

錯過半命題作文高中5

低頭看一眼手機，錯過窗外的美景;填寫一個錯別字，錯過一所名校;不小心的口誤，錯過一份好工作……成長充滿了錯過，沒有人可以得到一個完滿的人生。

有些人錯過了，卻用黑暗去墮落;有些人錯過了，卻用陽光去拼搏。

錯過在所難免，不同態度卻注定不同的人生。賈誼，可謂才學廣博，但難以釋懷主子年少墜馬逝去的悲哀，竟至自責、抑郁而終。否則，不知會有多少類似《過秦論》、《論積貯疏》的樸實峻拔，議論酣暢的鴻文佳作流傳千古，令人扼腕。難怪蘇軾嘲笑他“志大而量小，才有余而識不足”了。反觀司馬遷，47歲錯過繼續做男人的權利，卻成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒，幼年起錯過了聲音，錯過了光明，卻得到了珍貴的師生情，在漫長的無光、無聲世界里，得到了屬于自己的人生佳作，成為勵志楷模。

錯過往往是機遇，抓住了就能實現人生的逆襲。亞歷山大·弗萊明于錯誤的實驗中錯過本身目標，卻發現了青霉素;約翰·彭伯頓錯過正確的藥方，卻從糟糕的藥方中調制出可口可樂;喬利·貝朗不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外發現了干洗劑……人生多么奇妙，這些從錯過中有所斬獲的人告訴你：別為錯過嘆息，學會從錯過中收獲，你會領悟生命的厚度，感受逆襲成功后的欣喜。

當你為錯過太陽而懊惱時，千萬不要錯過星光閃耀。為何我們時常錯過?因為我們希望得到的太多。有時想要抓住所有，卻忘記了自己只有兩只手，只能眼睜睜地看著期待已久的美好擦肩而過。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，是錯過，更是睿智的獲得;沉浸在錯過的苦水中難以自拔，是永遠無法從悲痛中走出來面向未來的，往往錯過更多。“吃一塹，長一智”，在人生的種種錯過中，我們應該積極地面對失敗，一次次跌倒，一次次爬起，將錯過看成一種警戒，一種提醒，一種歷練，從中吸取經驗教訓，未來的道路上才能收獲屬于自己的燦爛星光。

可見，面對錯過，微笑應是我們唯一的選擇，錯過春天的明媚，又怎能錯過夏天的熱烈?

錯過半命題作文高中

第三篇：走過半命題作文

“走過

”半命題作文 提示語：

人來人往，身邊的人走過。花開花落，季節走過。

改朝換代，歷史走過。

物是人非，生命走過。

古人不見今時月，今月曾經照古人。

變遷，聽起來確實有些滄桑。但是，卻不失為一種美麗，因為，只有走過，才能夠體會到回眸的感覺。

根據自己對提示的理解，補全題目作文。寫作過程：

一、學生深情朗讀作文提示，渲染氣氛。

二、學生在朗讀的基礎上，根據自己的理解談談對文章材料的感悟。

三、談論應該抓住什么寫作文，提示的文眼是什么。

四、歸納： A、“過”字表示的含義：事情已經發生，自己在發生過的事情中找到自己的回眸感覺。B、擬題要簡潔、新穎、切主題、有文采、有內涵。可以添加，借用，修辭。C、立意要注意方向要正確、情感要鮮明、思考要深刻、思維要創新。D、選材方向要正確、情感要鮮明、思考要深刻、思維要創新。

E、比較有美感的布局：片斷組合式、詩文組合式、精美圖畫式、人物對話式、對照烘托式 F、語言美要注意：讓你的語言有一種整齊的美、讓你的語言有一種錯落的美、讓你的語言有一種情感的美、讓你的語言有一種意象的美、讓你的語言有一種深刻的美 G、點題要注意：點題的時機

開頭點題：首先應該做到有入題和引出下文的作用，其次應該有較精練的語詞點示文章的主要內容，能讓讀者初步了解你的文章所要寫作的主要內容。

文中點題：文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時做到點示文章的主題思想更好。

結尾點題：結尾點題首先必須有結束全文的作用，然后根據行文的情況或抒發感情，或表達愿望，或提出警示，或進行描寫等等。

結尾點題應該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結尾點題，使自己的文章達到一個高度。點題的方法：

1、用議論警示的方式點題。如：《提醒幸福》。

2、用抒發感情表達愿望的方式點題。如：《白楊禮贊》、《背影》。

3、用描寫詮釋的方式點題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。

4、用直接點示文題的方式點題。如：《敬畏生命》、《濟南的冬天》。

5、用引用的方式點題。如：《驛路梨花》。

結尾點題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個小結，如果我們再去翻閱一些名家文章，你會看到更多的更精彩的結尾點題形式與點題語。

第四篇：初二命題作文

初二命題作文

初二命題作文1

初二的日子已過去一大半了，轉眼，我們都將告別曾經的老師、同學，面對新的初三生活。有時，一個人坐下來靜靜的想，初二的生活也會有太多的不舍，因為我們曾經……

哭過

快期末考試那會，我們可是吃盡苦頭。老師忙著催查作業，什么綜合作業本、作文本、練筆本、筆記本、生字抄寫本……一連竄的'作業本，那可是急掉我們同學的老命，同學們哭天喊地，那聲音可真所謂“哀轉久絕”，我不禁感慨道：“接天作業無窮盡，兔子眼睛別樣紅”。

笑過

前排的那個男同桌，總是愛笑，并且是無道理的笑。但不得不承認的是，他的確很有幽默感。

在一次課間，我正專心的做著題，他在前排不停地“蠢蠢欲動”，徹底影響我的情緒，頓時，我的氣一下子全沖

初二命題作文2

北方的冬天，朔風凜凜。

持續了不知道多久的運動節，終于又迎來了新的賽事。

接力賽令人激動，光是看著就已經血脈奔騰！V5的運動員是如此矯健，此刻除了“離弦之箭”我已經找不到其他適合的詞語。各班“親友后援團”陣營早就散成一團，混在一起，跟著跑道上飛馳的運動員們來回移動。幾乎所有人都在高喊“xx加油”，聲音混成一片，倒是一句也聽不清了。

再之后的盛事，就是元旦的慶典。可以稱得上是隆重了。打破了我之前對元旦慶典“也就那樣”的印象。我終于認識到，原來氣球還有那么多種奇葩的玩法。猜謎語是個耗費腦力的'游戲。搶椅子是個耗體力的游戲。可恨這兩樣我全都不占光，氣煞我也。

從八月末的初遇到第一學期結束，歷時五個多月。現在回頭再看，發現收獲頗豐。感謝我親愛的師友們，感謝我愛著的邢一初中——遇到你們，真好。

初二命題作文3

春節是中國人最隆重的民族節日，春節期間，處處洋溢著喜慶的氣氛。這種氣氛是通過豐富的民間習俗營造出來的。家家門上貼著紅色的春聯，窗戶上貼著紅色的窗花，噼噼啪啪地燃放鞭炮。

由于今年不許放煙花，所以過年的氣氛就少了好多，為了使過年更有年味，我們準備和太爺太奶，大舅爺，二舅爺一起過個團團圓圓的`年。于是我們在飯店訂兩桌。以前大家很少能聚到一起，這次能聚齊都非常開心，大人們見面互相聊聊天，拉拉家常，小孩子就更開心了，在一起打打鬧鬧玩得不亦樂乎。吃飯時，還能拿到厚厚的紅包。這頓飯我們熱熱鬧鬧的吃了很長時間。

回到家不一會兒，春節晚會就開始，春晚是過年有代表性的一個節目。不看春晚就感覺不在過年。我們全家一邊看春晚，一邊包餃子不知不覺十二點的鐘聲響了，過了十二點新的一年到來了。今年的三十是我過得最開心的一次。

初二命題作文4

古往今來，多少仁人志士，都是靠他們的拼搏與努力才獲得了成功。東晉的王羲之正是如此，他刻苦練字，足足練了十缸水，走路時都在揣摩字的間架結構，終于成為了有名的書法家。

而有些人卻不以為然，他們只顧吃、喝、玩，根本不會去拼搏，也從未想過要去拼搏。結果會怎么樣呢？他們吃光了父母的財產，便會無所事事，甚至流浪街頭。這時，他們便開始后悔了，后悔當初沒有去努力，沒有去拼搏。試想一下，如果這些人當初拼搏了，他們的`境遇會不會完全不同呢？

當然，拼搏了也并不一定成功，但你要記住：拼搏與成功是成正比的。你付出的汗水越多，就是在向成功邁進。相反，如果你不去努力，那就是與成功徹底斷絕了關系。

所以，就讓我們一同去拼搏努力吧！

第五篇：初二命題作文 (800字)

命題作文

命題作文“癡迷”寫作指導

癡迷：深深地迷戀。（《現代漢語詞典》）試以“癡迷”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

李商隱·花下醉 尋芳不覺醉流霞，倚樹沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持紅燭賞殘花。

蘇軾·海棠 東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。王子猷（名徽之，大書法家王羲之的五兒子）生性愛竹 王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹。或問：“暫住何煩爾？”王嘯詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君？”（《任誕》）

蘇軾 《于潛僧綠筠軒》詩云：寧可食無肉，不可居無竹。無肉今人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。

網易體育頻道：穆里尼奧是那樣拉風的一個男人，不管在什么

地方，他就好像漆黑中的螢火蟲一樣，那樣的鮮明，那樣的出眾。他那性感的眼神，稀噓的胡喳子，妙不可言的語錄，還有那猶如俾斯麥般鐵血冷俊，這都足以迷倒萬千大眾。

“早已注定，我只能在荊棘中采拾鮮花。但重要的是，要對勝

利和信念充滿執著。”——穆里尼奧的人生格言。

【優秀作文選評】

癡 迷

“問世間情為何物，直教人生死相許”，這大概是對癡迷愛情的典型描繪了。而這些人，往往被稱作“情癡”。

當三毛與荷西定情撒哈拉時，我們贊許她是個勇敢且不畏艱苦的女人，但卻不能說她是個“情癡”。

而當荷西亡去，三毛“居則九曲回腸，出則若有所失”時，我們感慨她對荷西深沉的愛，但卻不能說她是個“情癡”。

最終三毛因抑郁而自殺后，眾人莫衷一是。其中有這樣一種說法：三毛因不忍荷西的離去而自殺。此時人們稱她作“情癡”。

愛一個人一定要以生命作代價嗎？非得像梁祝一樣化蝶、雙宿雙飛，才能闡釋“癡迷愛情”嗎？

有一位音樂家，因家族精神病遺傳不幸死去。葬禮上，他的妻子始終掛著淡淡的微笑；獨居生活間，鄰居也從未見她掉過一滴淚。于是謠言四起：

“她不愛他，他的財富是她唯一的迷戀。”

“她是個寡情的人，對任何人都只有少得可憐的感情。”

? ?

直到她死去，她也沒有對此作過任何解釋。可是，她的日記毫不留情地扇了眾人一個大大的耳光。那是她情感生活的真實寫照：

“好好活著，就是他在愛我，讓我無憂無慮；好好活著，就是我在愛他，讓他感覺到我的快樂。愛一個人，可以比他的生命更長久。”

她對愛情的癡迷不下于梁祝。更令人感動的是，她對愛情的癡迷，不是用殉情而表達的。她重新演繹了“情癡”這一角色，使得那些癡迷愛情的寡婦、寡夫們打消了殉情的念頭，為世界增添了不少和諧美。

“愛一個人，可以比他的生命更持久”。其實在我國古代早已有了先例：妻子亡故，莊子“擊盆而歌”，是喜悅。為何？他想到了妻子在另一個世界的快樂，因而替妻子開心。這不正是緣于對妻子的愛而希望她幸福快樂嗎？

癡迷愛情的結局，并不一定總是凄美的，它亦可以是幸福美滿的呀。王子和公主，他們最后幸福的生活在一起，這畢竟只是童話。人生的旅途，悲喜交加、陰晴不定。當有一天，他（她）先離去，你也要快樂地生活下去！請記住：這不是不愛了，而是癡迷了。因為“愛一個人，可以比他的生命更長久。”

【簡評】文章選擇富有浪漫的故事闡述癡迷，言有盡而意無窮！

癡 迷

我深深迷戀著的，是那早春剛開的桃花。

你看，這一朵，像極了一只剛睡醒的小精靈。懶洋洋地舒展著身子，極不情愿地睜開眼睛，打量著還透著絲絲寒氣的早春大地。花瓣兒緩緩地張開，粉紅色的水潤肌膚上似乎還殘留著早霜打下的露珠。當明媚的陽光拂去這層薄霧，躍入眼簾的，儼然一位美貌的花中仙子。微風吹過，瞧，她好似在笑了。

我是如此地癡迷于這早春的一抹清新色澤啊！于是，我早早地從果園折下一枝，插在了我的窗臺上。

呆呆地望著這枝桃花，想象著躲藏在桃花里的她，該做著怎樣甜甜的美夢。是期盼著花期的到來，還是幻想著結果的歡快?總之，我是那樣的喜悅，甚至幻想起她開花的那一刻，我的窗臺會因為她，而變得怎樣的靈動與活潑。真的有些迫不及待了，癡癡地望著花瓶中的水以及這孕育著美好夢想的桃花枝，我暗暗祈禱著? ?

一天兩天過去了，沒有動靜，我耐心地等；四天五天過去了，仍沒有動靜，我慌了；十天的時候，我的心徹底的失望了。望著不動聲色的桃花枝，我忽然明白：怎么可能開花呢？不會了呀！辛苦孕育了整整一個冬天的美夢，早已在我折斷她的那一刻破碎！她明白，無論如何努力，她再無法擁有結果的權利。春天對她而言，已經沒有了意義。既然如此，又何必開出那華而不實的花朵呢？！我的心一下子跌入了愧疚的深淵、痛苦的幽谷? ?

沒想到，我錯了。次日清晨，春天似乎來到了我的窗前。她，開花了！一片一片的花瓣緩緩舒展。那樣的漫不經心，又那樣的欣喜若狂。這花瓣不是粉紅，而是瑩白，且薄如蟬翼。雖只有一朵小小的花，但卻足以將幸福灌滿我的內心。

我癡迷地望著這早春的禮物，思緒一下子隨她飛揚起來。

是啊，她又為何不開花呢？既然春天來了，有什么理由不好好享受這明媚的春光呀？！結果固然重要，但更有意義的是過程。不是嗎？只要抱著希望在春天盛開，那她已經足夠美麗的了。又何必太去在意結果呢？！

生命也是一樣，結果也許迷茫，也許殘忍，但我們一定要抱著希望去迎接每一個清晨。只要奮斗過，努力過，縱使最終失敗，那又怎樣呢?!就像寓言中那個挑夫的破桶，縱使滴水

不剩，也可以欣賞到過程中的滿眼春光啊！

想到這兒，我更加癡迷于這早春開在我窗臺上的桃花了。不僅僅是因為她本身，更重要的是因為我深深癡迷于這背后所蘊藏著的人生哲理：

結果固然重要，但更重要的是過程！

【簡評】觸景生情是人之常情，也是古代詩歌的常見表達技巧，而本文作者也能巧妙地運用于寫作中，生活的積淀也很深厚。

癡 迷

有人說：“興趣是最好的老師。”同樣可以說，癡迷是成功的最佳捷徑。

癡迷，讓人有對學習工作的專注。巴爾扎克說：“癡迷于某個事業的人，會取得令自己驚訝的成就。”這句話盛贊了癡迷的作用，而巴爾扎克本人就是一個典例。巴爾扎克是一位著名的高產作家，我認為對寫作的癡迷是他成功的關鍵。

他每天寫作十幾個小時，且常常陷于情節中不能自拔。在創作《高老頭》期間，巴爾扎克一連幾天神情沮喪，家人詢問后，她喃喃地說：“高老頭死了。”在創作《歐也妮〃葛朗臺》時，一位朋友來訪，巴爾扎克忽然怒氣沖沖地對他說：“是你，是你逼迫那個不幸的少女自殺！”朋友非常不解，詢問他的家人才知道，巴爾扎克在說小說中的人物。如果不是對寫作癡迷到此種程度，又怎能成就他這位如此偉大的文學家呢？

癡迷，讓人有艱苦工作的快樂。巴甫洛夫是俄國的一位生物學家，他對研究和實驗如此癡迷，以至于身邊的親人朋友時常遭他冷落。有一天，朋友百般勸他去與未婚妻約會。當時巴甫洛夫正高興地做著實驗，不得以，才停下手中的工作。結果在公園里一遇到未婚妻愛瑪，巴甫洛夫就抓住她的手，愛瑪以為巴甫洛夫要吻自己，便幸福地等待著。誰知，巴甫洛夫給愛瑪把著脈說：“你心跳正常，身體狀況良好。”愛瑪生氣地說：“你只喜歡做實驗，回去做你的實驗好了！”

巴甫洛夫信以為真，高高興興地回去了。“工作的時候也是我最快樂的時候。”巴甫洛夫這般說道。是對生物研究的癡迷讓巴甫洛夫樂于工作，而一個樂于工作的人又怎會不成功呢？

癡迷，讓人有堅持不懈的毅力。池田大作說過：“癡迷于某件事的人，非得到成功才會停止。”對于癡迷與堅持不懈，很少有人能比得上貝多芬。一次，貝多芬進了餐廳，把桌子當作鋼琴彈著，并側著耳朵，仿佛沉迷于其中。一曲作罷，他對服務員說：“結賬。”服務員笑著答道：“先生，您還沒有吃飯呢！”正是對音樂的如此癡迷，貝多芬才能在遭遇耳聾等許多挫折時，仍堅持不懈，成為音樂史上的一座豐碑。

以上例子展示的是三位偉人，他們有著對事業的癡迷，但這癡迷讓人肅然起敬！這癡迷展示了人性的偉大，也指引著他們取得了偉大的成就。

蒲松齡說：“書癡者文必工，技癡者藝必良。”何不去癡迷？成功等待著癡迷者。

【簡評】本文側重于中外作家的事跡引用，展示癡迷對于成才的促進作用。

請以《你很重要》為題寫一篇作文：

提示：成長路上，總有對我們產生過重要影響的人、事、物。“你”可以是父母、師長、同學；可以是一本書、一句話。“你”也許是一次摔跤、一次哭泣，也許是??

要求：1，除詩歌外，文體不限；2，字跡清楚，600字以上；3，文中不得出現真實的人名、地名、校名。

你很重要

魚說：“你看不見我的淚，因為我在水里。”

水說：“我能感覺到你的淚，因為我在你心里。”

——題記

又是考試結束，而且又是這樣一個炎熱的夏日，心中自然少不了郁悶。教室內外聚滿了同學，他們紛紛議論著分數，或欣喜或失望或無奈，等待著最 后幾科的成績出來。等待的漫長，悶熱的空氣壓得我們喘不過氣來，人群之中不時傳來嘆息聲，抱怨聲。也有考得好的同學在開始說笑，打破了周圍沉悶的氣氛。我 就這樣無奈的等著，聽著別人的歡笑聲，心中很不是滋味。遺憾中，手中那張分數不太理想的試卷不知何時已滑落在地。

最終成績還不有出來，人群在抱怨聲中散去。走在路上，我不知是該慶幸還是該失望，心情十分沉重，既然這樣，希望考試成績永遠也不要公布出來了。

回到家，我已身心疲憊，一句話也不肯說。媽媽見了，似乎一下全明白了。她先讓我坐下，然后拿出已切好的西瓜，靜靜地看著我吃，還笑著說： “這西瓜好甜吧！”我也就應付地點點頭，竟沒嘗出西瓜到底有多甜。看她欲言又止的樣子，我也知道她想說什么，但我始終沒有先提出來，就這樣沉默良久，她終于開口問成績了。因為還有幾科成績沒有出來，本想連這已經知道的幾科都瞞著她，可我終究不忍，吞吞吐吐地將幾個個位數、十位數報告給她。她聽了若有所思，繼續問我：“什么時候總成績才能出來，你到時候打個電話問問老師啊？”這話正說到我的痛處，我小聲說：“我就是不想知道，知道了又怎樣？”“你這孩子，萬 一考得還不錯呢？”我一聽這話，不知從何來的火氣一下子全向媽媽爆發了出來：“你怎么那么喜歡分數啊？你知道我現在心里有多難受嗎？”我知道已經傷著媽媽 了。良久，媽媽才深深地嘆了一口氣，說：“孩子，我知道你心里難受，你有火就沖我發吧。”說完后就出去了。

等她又回來時，已經是中午十二點多了。她無言地忙那永遠也忙不完的事，直到深夜，她又走到我床邊，我閉了雙眼，裝著熟睡。她輕輕地嘆了一口 氣，開了風扇，才輕輕地離開。看著她離去的身影，聽著她漸走漸遠的腳步聲，我的鼻子隱隱發酸，心里也微微作痛，白天真不該如此對她。一直以來，我只會抱怨 壓力大，學習苦，卻不知道父母心中的感受；我總是不斷地傷害父母，總是??

媽媽又咳嗽了，她身體一直都不好，我真的為她擔心。都快一點了，她洗衣服的聲音還時時傳來，聲聲扣擊著我的心，我多么希望媽媽能夠多歇歇，早早入睡，可是我??我也想讓媽媽知道她在我的心中有多重要，但是我一直都不善于表達我的感情，我只會把我的感情深藏在心里。或許是真愛無言，我只好在她 的身后默默地流淚，為她祈禱，祝福她身體健康。

天空中沒有翅膀的痕跡，卻已飛過。

你永遠健康快樂，才是我的唯一希望。

點一盞心燈，我愿為你守候。

簡評：本文通過一次考試失敗之后與母親的一次情感砥礪，升華了“我”對母親在“我”的生命中的重要性的認識，表達了母親對“我”的愛和“我”對母親的愛。語言真摯感人主題鮮明突出。