第一篇：暑假過半 放松之后中學生如何收心？

暑假已經(jīng)過了一半，放松之后怎么收心？如何利用好剩余的暑假時間自主學習，做到學玩兩不誤，是每個學生都應該考慮的問題。為此，筆者憑著多年的從教經(jīng)驗給出如下建議：“天天英語”策略。在暑假里，不一定每天學遍所有學科，唯獨英語，一定要天天學。暑假是學英語的好時機，中學生每天要有意識地訓練英語聽、說、讀、寫能力。如果是畢業(yè)班學生，每天最好堅持做一篇完形填空和兩篇閱讀理解，如能執(zhí)行，新學期會顯示出很好的學習效果。英語學習不是一兩天的事情，好的英語成績需要時間“磨”。

“起早貪黑”策略。在盛夏季節(jié)，學生學習最好采取“起早貪黑”策略，以避開高溫時間。早晨和晚上的時間要充分利用起來，因為這兩個時段氣溫相對較低，適合學習。按照正常的在校學習時間，學生上學時間一般在早上七點半左右，如果暑假也能夠堅持這樣的習慣，那么，上午至少有三個小時可以用來學習。中午和下午是高溫時段，到了下午五點之后，溫度逐漸下降，除去晚飯時間，還應該有四個小時適合學習。

“集中記憶”策略。中高考的成功者首先是注重記憶的學生。舉個最簡單的例子，如果記不住數(shù)學公式，就很難成功地做出數(shù)學題。所以，暑期要花大力氣在記憶方面下功夫。當然，記憶知識需要反復，筆者不太贊成所謂速記或速成。

“豐富多彩”策略。暑假里，學生的學習是自主的，平時沒有時間照顧自己的興趣和愛好，暑假里就有時間了；平時沒有機會培養(yǎng)自己的特長，暑假里就有了機會；平時缺乏拓展自己知識面的可能，暑假里則可以合理安排這方面的時間。

“溫故知新”策略。“溫故”是指復習“已知”，一個學年學習的內(nèi)容相當豐富，而正常的學習時間難以進行梳理和鞏固，需要在暑假期間進行記憶性“溫故”、整理性“溫故”和深化性“溫故”，此外，“溫故”還包括對以前所犯錯誤的回憶性總結(jié)?！爸隆本褪窃凇皽毓省钡倪^程中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，也指在“已知”的基礎上，探究“未知”，學習新知識，預習新課程。

暑假期間，沒有了規(guī)章制度，沒有了艱巨的任務，更沒有了監(jiān)督和考核，松弛已經(jīng)不經(jīng)意間成了很多學生的“主旋律”。適當休息、適當休閑、適當娛樂都是無可厚非的，但千萬不要忘記自己的學習任務，否則，一個暑假之后不僅會使你上個學期的學習成果大打折扣，還有可能使你養(yǎng)成不良的學習和生活習慣。因此在放松的同時，也應該讓自己適度地緊張起來。本文轉(zhuǎn)載自廣州家教網(wǎng)

第二篇：學生暑假.收心教案doc

學生暑假“收心”教案

最近，聽到不少學生說這幾天又開心又。開心是因為可以回到學校和同學見面，”則是因為家長總喜歡給孩子定下很多目標，希望通過這種方式來給孩子 “收心”。比如這個學期成績要提高多少、考試要考到第幾名、獲得三好學生等等，這無形中給了孩子很多心理上的壓力，讓他們對上學產(chǎn)生某種恐懼和抵觸心理。很多家長認為，暑假讓孩子幾乎玩“瘋”了，開學初就需要 “收心”，所以得抓緊這幾天來給孩子 “緊弦”，不斷地給他們定標準、立目標，并想借此讓他們放松的神經(jīng)再緊張起來。

但剛開學就采取過分施壓的方式來給孩子 “收心”是不恰當?shù)?，因為孩子?jīng)過假期的休息，很多方面都處于松弛狀態(tài)，如果突然給他們過多的壓力很容易導致孩子出現(xiàn)情緒低落、萎靡不振的現(xiàn)象，更有甚者出現(xiàn)抵觸情緒，對開學產(chǎn)生恐懼心理。

心理專家認為，在開學前，以適當?shù)姆绞桨押⒆拥男睦頎顟B(tài)調(diào)整到學習上來是有必要的，但不要制造過多的學習壓力，給孩子一個寬松的學習氣氛則更重要。心理調(diào)整建議>、抓緊 “調(diào)時差”，將睡覺和起床時間逐漸前移，恢復正常的作息制度，以飽滿的精神狀態(tài)迎接開學的到來?！?、家長需正面引導孩子正確對待開學，喚起對校園生活和同學友情的向往。、家長不應對孩子說 “開學了，該收骨頭、緊皮啦”之類警告的話。讓孩子給好朋友打個電話，談談心，聊聊新學年打算，能緩解緊張情緒。、鼓勵孩子制定新學年學習計劃，作為家長則不妨制定自己的新學期充電計劃，和孩子一起學習，形成良好的家庭氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個人在學習，我并不孤獨”。、家長可對孩子配備一些健康情緒的 ‘甜言蜜語’，例如激發(fā)他們對新知識的興趣和好奇，引導孩子進入新角色，告知其許多未完成的事可以等待下一個假期等，都有利于孩子盡快適應新學期的學習生活。

建議開學后，老師和家長對孩子的心理調(diào)節(jié)可從幾方面入手：

一、是抓緊調(diào)整作息時間的 “生物鐘”，堅決讓孩子 “倒時差”，不能心軟，任其晚睡晚起。

二、是以自己的曾經(jīng)體會向孩子分析新學期的學習特點。

三、是鼓勵、傾聽孩子對新學期作出計劃。

四、是共同討論孩子、家長及家庭的學習計劃，形成學習的家庭氣氛。

五、是特別關注孩子的情緒變化，有必要時進行心理 “補課”。“同時，學校也要加入 ‘養(yǎng)心劑’，對學生要求可考慮循序漸進，例如對知識的灌輸可采取溫故知新的方法等。

”最好在開學初對學生進行 “家訪”或約學生談心，了解各學生的暑假生活，給他們提出新的展望和打算，例如下學期可主要參加哪個興趣班、提高哪幾門課成績，樹立一個新目標等。只有學校和家長共同合作，形成合力對孩子的新學期心理進行‘按摩’，才能讓他們盡快度過適應期。

開學第一課安全教案

一、導入新課。

1、列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學生認識安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。

2、目前，中小學生應注意安全的地方：(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。不要下堰塘洗澡。

B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、學生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

四、教師總結(jié)：

今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛；三是不要在窗子邊玩耍，不要把頭過多的伸出窗外，避免造成意外事故。

第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。不要拿起勞動工具追逐，嬉戲打鬧。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！

第三篇：暑假安全教育不放松

暑假安全教育不放松

暑假即將到來，學校安全教育不放松。為了讓同學們度過一個平安、快樂、健康而有意義的暑假，近日，張市中學開展了“快樂暑假，平安幸?！睘橹黝}的安全教育專題活動。

一是強化安全教育主題班會、安全教育課。利用主題班會、安全教育課、學校宣傳欄等形式對學生進行假期防火、防溺水、防盜、交通安全、食品安全等方面的安全教育，提高學生避險和遇險的自救能力。

二是學校建立家校共管機制，通過向?qū)W生家長發(fā)放暑假安全家長信，增強家長安全意識和監(jiān)護人責任意識，加強家校的共同監(jiān)管的力度，確保學生假期安全。

安全教育活動的開展，增強了師生的安全意識，提高了學生的自我保護能力，為師生安全、愉快的過暑假筑起了一道有力的安全屏障。

談岑學區(qū)：戴國光，蘇芳

第四篇：國慶節(jié)假日之后如何做好孩子的收心工作

國慶節(jié)假日之后如何做好孩子的收心工作

魯北三校 學前三班班主任：于海琴

? 中秋、國慶節(jié)假日不斷，大家在節(jié)日里過的非常愉快，可是不少家長發(fā)現(xiàn)節(jié)后孩子明顯

慵懶、散漫了不少，如何幫助孩子在假期之后重整旗鼓全心學習呢?

? 寬松的環(huán)境和無負擔的生活狀態(tài)，讓他們對開學產(chǎn)生了抵觸情緒。因此，幫助孩子慢慢調(diào)整

心態(tài)和生物鐘是消除孩子“開學綜合癥”的關鍵。下面就本班的實際情況如何做好孩子的收心工作計劃如下：

? 1要讓孩子逐漸從假期的懶散中走出來。開學前兩天利用校訊通和家長聯(lián)系，要求家長

要及時與孩子進行溝通，多跟孩子聊聊學習、學校的事情，并安排一定時間，回顧前幾

天的知識要點，逐步減少孩子看電視、打游戲等玩樂的時間。同時，可以讓孩子和小伙

伴多點接觸，也可以給孩子補充一些必要的文具用品。

? 2十一后，老師要做到與家長密切聯(lián)系，對于已經(jīng)出現(xiàn)了不良癥狀的孩子，老師與家長

要相互溝通，對孩子的癥狀進行分析，及時疏導;家長要耐心傾聽孩子的訴說，通過與孩

子交流，來減輕其內(nèi)心的壓力;家長切忌表現(xiàn)出緊張和過度擔心，以免給孩子造成暗示強

化的作用，加重孩子的癥狀。

? 3開學第一節(jié)課，首先檢查孩子的假期作業(yè)，給孩子一個暗示已經(jīng)開學了，學習是主要的任務。

假期里吃喝玩樂該放一放了。讓孩子做好該好好學習的心理準備。

? 4繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)教育，重申幼兒在校該如何做的重要性。要求愛是到校，上課要坐

端正，回答問題要先舉手，不許亂說話、亂鬧|||、亂扔紙等，逐步讓孩子步入學校的正常生活之中。

? 5重新和家長及孩子公布學校的正常作息時間，讓家長和孩子嚴格按學校的作息時間安排生

活，加強孩子的時間觀念，起到守信的效果。

? 6當然，引導孩子收心，不可能一蹴而就，教育專家認為，最好在假期時就讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和系統(tǒng)的學習規(guī)劃。但學前的幼兒太小不可能形成良好的習慣，所以作為班主任的我除了以上在校的教育方法外，還需要聯(lián)合家長共同耐心的引導幼兒逐漸養(yǎng)成良好的習慣。? 總之，孩子的“開學綜合癥”，是正?，F(xiàn)象，就像成人放長假后不愿上班一樣，只要老師有策略

地做好引導，孩子會很快適應新開學的生活?！伴_學綜合征”，雖不是生理疾病，但對學生心理會有不良影響。所以我力求在開學一兩天內(nèi)幫助孩子“熱身”，以便孩子們盡快“收心”，注意幫

助孩子矯正“野”性的延續(xù)，以正面引導、鼓勵為主，為把班級早日形成一個有凝聚力、富有朝氣、愛學習、有競爭力的班集體而努力！

第五篇：中學生錯過半命題作文初二600字

我們一直在錯過，錯過了花開、錯過了童年、錯過了青春。然而，我們在這段時間做了什么?錯過的，不就是我們經(jīng)歷的往事嗎?我們錯過的，也許僅僅是別人心中的時光，而我們經(jīng)歷過的，卻是自己的時光。這里給大家分享一些關于中學生錯過半命題作文初二600字,供大家學習。

中學生錯過半命題作文初二600字1

人生就像是一場旅行，途中有著許多美麗的風景，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的銘刻在心。而我們總會錯過一些不該錯過的風景?，F(xiàn)在回想起來，總會又是一番滋味。

記得小區(qū)附近有一只野貓，我曾好幾次見到它在陰暗的角落里出沒。野貓也有愛情，愛情的結(jié)晶是七只貓仔。野貓媽媽無力撫養(yǎng)這么多后代，它自己過的也是饑一頓飽一頓的生活。小貓斷奶之后，它把小貓銜起來，放到小區(qū)住戶的門口，然后在暗處躲起來等待，一直等到這戶人家發(fā)現(xiàn)了小貓。即使小貓被高高興興地抱進家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會兒，直到確認小貓已被這個家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽說有幾戶抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來，這時野貓媽媽會銜起它到另外一家去碰運氣。

就這樣，最后只有一只小黑貓沒被領養(yǎng)到，可能是它的顏色在人們看來不吉祥吧，也可能是小區(qū)的人們都領養(yǎng)過了，總之野貓媽媽獨自擔負起了撫養(yǎng)它的責任。

日子一天天的過去，不管狂風暴雨或是烈日炎炎，我都會看到野貓媽媽把那只小黑貓放在草叢里，自己頂著風雨或烈日出去尋覓食物。可是有一天，發(fā)生了意外。一個小朋友的皮球掉進了草叢，他去的時候正好看見那只小貓，覺得好玩便拿石子丟它，小黑貓被砸的很痛，“嗚嗚”的叫著，我看到了，正想制止，突然野貓媽媽回來了，閃電般沖到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保護著小黑貓。但那位小朋友還不甘心，找來了其他的小孩，一起朝小黑貓丟石頭，野貓媽媽不忍心，只好用身體把它包在下面，獨自承受石子的攻擊，就這樣野貓媽媽用身體筑起了一道防護墻，努力守護著小黑貓不受傷害。盡管傷痕累累，但卻固若金湯!

在一旁的我實在看不下去了，便出來把小孩們都趕走了。我走到野貓媽媽那里，它可能看到看到我保護了它和小黑貓，沖著我嗚嗚叫了幾下，可是因為疼痛難耐，快站不穩(wěn)了。我立刻沖過去，把它們抱了起來，找來了一個小盒子，把它們放在了里面，野貓媽媽看了我，溫柔的叫了幾下，好像在感謝我一樣，隨后倒在盒子里睡著了。

過了沒幾天，終于有一戶人家發(fā)現(xiàn)了，它們把小黑貓抱走了，野貓媽媽依然在門外看著，直到一個小時過去，它終于放心了。突然，野貓媽媽一個踉蹌，跌在了地上，安詳?shù)拈]上了眼睛，再也醒不來了。

雖然這件事很平凡，但卻很好詮釋了母愛，野貓媽媽保護小黑貓的那一刻也永遠銘刻在了我的腦海，成了一道不該錯過的風景。

中學生錯過半命題作文初二600字2

窗外的玉蘭開得很美好，嫻靜淡雅。

我睜開眼睛時，天空已經(jīng)很亮了，一陣一陣的清風翻著書桌上的書本，一頁一頁，????，津津有味。我拉開窗簾，窗外是行人一批一批大步流星的走過，腳步聲，電話鈴聲，汽車鳴笛聲，交織錯亂，就像是我昨晚未織完的線團變成死結(jié)。

十八歲的青春是一條不間斷流著歲月的河，我也踏入了這條河，我看著她流過我的手掌心，撫摸我還稚嫩的思想，沖刷，洗滌。十八歲的青春，有太多選擇，大多迷惘，太多的錯過，太多的遺憾，我們選擇，選擇時迷惘，迷惘后錯過，錯過了就要遺憾，這種感覺，就像等公交車時，一邊要去買早餐，一邊還想著公交車的到來，等到公交車來了，而你的早餐已經(jīng)在準備了，你心急如焚，欲罷不能，最終屈服于早餐，錯過一趟公交車。

此刻你就算買到早餐但還是心里不痛快。在這段灰白片的歷史中，你也會有好多測驗，從表面看，每個人都很曾很認真的準備著，每個人都蓄勢待發(fā)，每個人都有一份屬于自己的夢想，結(jié)果會有好有壞，于是每個人都在感慨，在遺憾，又不斷不斷的錯過。為什么會錯過?明明已經(jīng)好努力，明明已經(jīng)很有信心，明明已經(jīng)竭盡全力，是命運，有人說。這樣以后就會由兩種截然不同的的后果，一種人繼續(xù)錯過，一種人做錯過的主宰。

萬家燈火，點點星光。人總是不斷地在錯過中生活，錯過一頓團圓飯，錯過親人，錯過一整段開心的時光。家，縱使是隔著千山萬水，濃情不減。周國平說：“人生中一切美好的時刻，我們都無法留住。人人都生活在流變中，人人的生活都是流變?！北寂馨?，盡情地奔跑吧!泰戈爾說：“別為錯過嘆息當你為錯過太陽而懊惱時，你也將錯過群星。”撥開著千山萬水的阻礙，打破社會的煎熬，揭開塵封已久的心靈，如果遇到，別只剩淡淡一笑，如果遇到，別只為了邂逅。如果遇到，抓住機會，促成質(zhì)變吧，別錯過吧，趁萬家燈火還亮著。

我閉上眼睛，想著一天一天的生活，饒有余味，城市的燈火一閃一閃光輝燦爛，天空都像抹了一沓一沓白粉，路燈在一些偏僻的小巷里才顯得出自己的價值所在，交織錯亂的線團我努力解開，只為下次可以別在錯過。

窗外的玉蘭開得很美好，嫻靜淡雅。別錯過她。

中學生錯過半命題作文初二600字3

藍色花布圍成的船篷擋住了八月江南的陽光，搖櫓阿婆純樸的船歌伴著沙家浜的流水一路流淌。船中的我一手捧著一杯清涼的綠豆湯，一手不停地摁著相機的快門——來得真是時候!蘆葦正盛，一叢一叢快綠連成一片，遴遴的波折射出細碎的金光。

眼前的一切宛若仙境，船行至每一處，都有一幅值得細細把玩的景致。當那一叢一叢的快綠被收進手中方方正正的機器時，在欣喜之余競有一絲遺憾悄悄漫上心頭：難得來游玩沙家浜，不帶上一枝標志性的蘆葦回去，豈不是枉來一回?遺憾變成了動力，剛才錯過的葦叢就算了，又不是找不到喜愛的一枝。

我將頭探出船艙，留心從我的臉頰旁滑過的一切。終于，我找到了中意的那一枝，纖長的葦葉在水面上彎成一個好看的弧度，仿佛半座初晴時跨越河谷的彩虹——它好像就是為我而生的，以這樣的姿態(tài)等待著我的采擷。

于是暫且擱下驚喜，騰出右手，彎曲雙膝側(cè)過身讓右臂盡量伸長。做好一切必要的準備，以完成一個美好的愿望——當柔軟的葦葉與我并不算柔軟的手腕相觸時，它竟靈活地轉(zhuǎn)了個身，變了姿勢。如廣告中巧克力色的絲綢滑過女孩的手腕一般，這纖細修長的葦葉輕巧地滑過了我的手腕。船底的流水發(fā)出快樂的笑聲。

我不甘放棄，身體向前快速挪動，意欲將葦葉再次捕捉。一瞬間，船因突然失去平衡大幅度晃動，手中的綠豆湯險些與自由的流水親密接觸。這樣一來，不僅沒摘到葦葉，船底流水也給予我更加不客氣的嘲笑。

知趣地坐回船艙，我以一種懷念的目光注視著適才錯過的葦葉：它確實很美，是半座初睛時的彩虹橋，線條優(yōu)雅，形狀可愛。它在水上是這樣——或者說，它只在水上這樣。在我的手里它與鄉(xiāng)野的狗尾巴草毫無區(qū)別。

我突然想起那些先前錯過了的葦叢，它們也必然在它們應該在的地方，將自己無法形容的美展示在陽光下。這是一種怎樣的錯過，競成就了另外的美!而我卻應該感謝這樣的錯過，使我不致成為美的破壞者。我并沒能把蘆葦帶回家，卻同樣得到了美的享受。

或許就有這樣一種錯過，使你在錯過時反而有所收獲。比如說黃昏時路上的漫步，你確實錯過了那一班公交車，但天幕中絢爛的云霞又豈是公交車能夠代替?當手中的玻璃球摔落在地時，你錯過了完整無缺，但是你看你看，那一片陽光下迷人的晶瑩，不也是另一種美好嗎?

中學生錯過半命題作文初二600字4

佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。

“撲通、撲通……”此時的我仿佛能夠聽到自己心跳的聲音，這一聲又一聲的心跳使我越發(fā)地感到緊張，汗不知不覺就從腦門上滴下來，可是我不能拭去掛在臉上的汗珠，因為我今天一定要做這件事，不能輕舉妄動?！版?zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我竭力輕松地走著，不時把帽檐往下拉。

這個時候，正值馬路大高峰期，路上的行人很多，大都是父母帶著放學的孩子，一邊笑著談天，一邊慢悠悠地走著。我慢慢從衣領里探出頭，警惕地看了看四周，四周全是學生家長，看來計劃要成功了，只要走到那個拐彎口，我不禁有些洋洋得意。

然而就在我漸漸有些放松的時候，我看到了她，她穿著一件淺色的舊棉襖，在人群中左突右闖，一臉焦急的神色，眼睛瞪大了左顧右盼，腳步也顯得越發(fā)凌亂。“是她!”我一下子又繃緊成了一根弦，小心翼翼地把頭縮回衣領，將帽子放低，隨著人流向她那兒移動。

我和她越走越近了，心跳得更快了，如雨點般的聲音此時此刻充斥著我的大腦，我不由得攥緊了手，頭更向下低了。我只企求她別發(fā)現(xiàn)我。

“三步、兩步、一步……”當她離開我只有一步時，我屏住呼吸，十分艱難地邁出一步，耳朵里全是“撲通撲通”的心跳聲，整個世界似乎一瞬間消失了一般，我頭上的汗已經(jīng)成股流下了?？墒撬坪鯖]有注意到我，于是我倆擦肩而過，就像兩個陌生人一樣擦肩而過。就在她跨過去的一瞬間，我松了一口氣，手一松，手心里已經(jīng)全是汗了。我回過頭看他時，她依然是昂著頭伸長了脖子在找我。她的背影是如此地單薄，在風中搖搖晃晃，像是一片飄落的樹葉。

不知怎的，當我成功地逃避她的視線時，我突然只覺得心一沉，并沒有原先所預期的欣喜與快樂，反而多了一絲不安與自責。我不禁想起了那個每天早上為我早起做飯的身影，那個每天伴我到晚上守著一屋燈光的疲憊的神情，每一次她接送我時耐心卻在我耳里極為嘮叨的話語，每一次考試失利時她即使焦急也來安慰我不要氣餒……漸漸地，我開始后悔，為剛才那個愚蠢的行為而后悔，為我錯過母親而后悔，為與我擦肩而過的母愛而后悔……

不知不覺間已行到十字路口，向左走，是燈紅酒綠的社會場所，向右走，是美麗優(yōu)雅的風景區(qū)，向前走，是繼續(xù)與母愛背道而馳。我站住腳，毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，向那個快要消失的孤單背影跑去……

中學生錯過半命題作文初二600字5

今年的中考非常地不簡單，關鍵是抓得太緊了，一所學校只招幾百個學生。

三年的初中生涯到此結(jié)束，我終于將九年的義務教育進行到了最后，但卻不如人意?？荚噭偼?，卷鋪回家，心想一定會不錯。過了十幾天我慢慢有了中考結(jié)果的信息，從那天我便開始提心吊膽，總害怕落榜。以為母親已為我安排好了一切，于是我便放心到朋友那里去玩。沒過幾天，終于我不想知道的事情我還是從母親那里聽說了，由于抓得太緊，而且我又沒能及時報到名，所以我終究還是落了榜。生平第一次感受到什么叫肝腸寸斷之感了。沒得讀我只好讀職校，因為我別無選擇……

其實我從小到大對學習都不大感興趣，所以成績很差。但我有好地天賦，由其是藝術等方面要比同齡人出眾，甚至超群。所以我從小到大就希望自己能成就出一番事業(yè)，能成為一名不靠浪得虛名的藝術家。

年齡的增大使我對人生的領悟也就更深了，我終于明白讀書才是我成就人生夢想的動力，但是說什么都晚了，他可能注定不是我的……

母親為我聯(lián)絡好了一所職校，那所職校的一位介紹人來到我家，他讓我選擇我喜歡的職業(yè)，然后好把我安排去。我告訴他我想從事藝術專業(yè)時，結(jié)果遭到了在場人的反對。這位介紹人只是看我的外表就這樣否定了我，原來母親的理由只有一個，“花錢太貴”。我想對母親說：如果是弟弟你會作出同樣的決定嗎?

沒有了夢想的我像鳥兒沒有了翅膀，所以我只能選擇其他地職業(yè)。不然就是我不容于世也!

錯過了它也許是對的，我想了很久終于想透了。如果我選擇高中去修道于它，是不可能的，只有每天被壓在書中。選擇了其他職業(yè)，可能我也會一樣出色。這個夢想我希望能讓我未來地子女實現(xiàn)。

錯過的也許不一定不該錯過，至少它讓我真正懂得了今后我應該怎樣把握人生，讓我得到了怎樣做一個負責人的父親的權力，怎樣教育子女的智慧……

中學生錯過半命題作文初二600字