第一篇：珍惜時間的手抄報漂亮又美觀素材

讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!這里給大家分享一些關于珍惜時間的手抄報，供大家參考。

珍惜時間的作文1

平時我總覺得時間過得很慢，直到那一次我才直到時間過得多么快，才覺得時間不夠用，才懂得珍惜時間。

那天下午回到家，我放下書包，開起電視，拿著遙控器選臺，看到喜歡的節目就停了下來，我一邊看著電視，一邊從書包里慢悠悠地拿出作業，剛開始寫了幾個字，就聽到自己的肚子已經“咕咕”叫了。就到處找東西吃，我拿出喜歡的零食吃，磕著瓜子，看著電視，一看見搞笑的部分的哈哈大笑，還和表姐說著電視里的劇情。看來幾分鐘寫幾個字。寫著寫著，看見作業上有說要查資料，但是我一看見電腦就情不自禁的玩起來，玩爽了，才想起自己還有好多作業要做，我就開始很快的寫著，過了一會兒，我很困了，就不知不覺得趴在桌子上睡著了。

媽媽下班回來，發現我睡著了，桌上還零亂地放著我的書本，就把我叫醒，我抬頭一看，竟然發已經10點鐘了，但是我的作業還沒有做完，媽媽就批評了我，讓我洗了個臉，打起精神來繼續寫作業。

經過了這件事情，我懂得了不管做什么事情都要珍惜時間。

珍惜時間的作文2

夏天的某一天，父母帶我來到鄉下的一條小溪邊，那小溪清澈見底，小溪兩旁有郁郁蔥蔥的樹木，有嫩綠的小草，更有來到這兒玩耍的小朋友，加起來就是一幅讓人流連忘返的畫面。我走到小溪邊，隨手撿起一塊石頭，用力一丟，河水濺起水花。聽人說：“只要夏天，把腳放進小溪，立刻就有小魚拜訪。”我也想來試一試，正當我把腳伸進去的時候，一陣熟悉的聲音傳來：“臻，別把腳放進去，你看，水流得那么急，你下去，那水不把你沖走了嗎?”爸爸說。我卻在想，水嘩啦嘩啦的流走了，時間也跟著流走了。還記得那年的一天，剛吃完晚飯，我正準備開電視，就被媽媽給阻止了，我生氣地對媽媽說：“你看看我的同學，天天玩得那么開心，而我，看一會兒電視都不行。”媽媽耐心地說：“她玩得那么開心，可是她的成績比你好呀!如果你沒人家的成績好，當然要比她多做練習之類的呀!再說，我們要珍惜一切時間，才能超過她。”……“李臻，快看，這兒有好多小魚。”媽媽在一旁興奮地說，好一會兒，我才緩過神來。看到這魚在這清澈見底的小溪上快樂的生活，真替他們開心。這時，我才明白，父母帶我來這兒玩耍的原因，是要我懂得珍惜時間。歲月匆匆流過，我已經11歲了，我終于懂了珍惜時間的快樂。

珍惜時間的手抄報漂亮又美觀素材

第二篇：珍惜時間的手抄報漂亮又好看素材

要善于抓住每一個稍縱即逝的瞬間，做你想做的事，或學習，或工作。在認準目標的同時，不忽視每一個今天。這里給大家分享一些關于珍惜時間的手抄報，供大家參考。

珍惜時間的作文1

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……時間對每個人來說都是很珍貴的，我們要珍惜時間。

人生短暫，珍惜時間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現人生的價值，所以珍惜時間，對于實現人生價值有重要的意義。

我們常常說要珍惜時間，可是時間就是那么多，到底該怎么珍惜時間呢?

首先，珍惜時間就應該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會節省大量的時間。就拿我自己來舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時，一邊背課文，一邊看電視或聽音樂，覺得自己一心可以二用，美的不得了。可是現在上了初三，學習時間越來越緊張，作業越來越多，再背課文用上一兩個小時，那做作業就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時間，專心致志的背下來，不到半個小時就能完成，我才發現原來我的學習效率是那么低。長此以往，我得浪費多少時間呀!

其次，珍惜時間就要合理地利用時間，能更好得利用瑣碎時間。魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的。”“哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時間、合理利用瑣碎時間的人才是真正珍惜時間的人!

你想實現人生價值吧，那就珍惜時間吧!

珍惜時間的作文2

人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時間的寶貴。

一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇!你現在等于是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費時間等于浪費生命。

還有一次，我在休息時間又按著媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”

從那以后，我利用課余時間做一些事養成了習慣。在學習上也有益很大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。

珍惜時間的手抄報漂亮又好看素材大全

第三篇：珍惜時間的手抄報美觀又精簡素材

相信大家都聽說過這句話“明日復明日，明日何其多!”它出自《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何?”這里給大家分享一些關于珍惜時間的手抄報，供大家參考。

珍惜時間的作文1

夏天的某一天，父母帶我來到鄉下的一條小溪邊，那小溪清澈見底，小溪兩旁有郁郁蔥蔥的樹木，有嫩綠的小草，更有來到這兒玩耍的小朋友，加起來就是一幅讓人流連忘返的畫面。我走到小溪邊，隨手撿起一塊石頭，用力一丟，河水濺起水花。聽人說：“只要夏天，把腳放進小溪，立刻就有小魚拜訪。”我也想來試一試，正當我把腳伸進去的時候，一陣熟悉的聲音傳來：“臻，別把腳放進去，你看，水流得那么急，你下去，那水不把你沖走了嗎?”爸爸說。我卻在想，水嘩啦嘩啦的流走了，時間也跟著流走了。還記得那年的一天，剛吃完晚飯，我正準備開電視，就被媽媽給阻止了，我生氣地對媽媽說：“你看看我的同學，天天玩得那么開心，而我，看一會兒電視都不行。”媽媽耐心地說：“她玩得那么開心，可是她的成績比你好呀!如果你沒人家的成績好，當然要比她多做練習之類的呀!再說，我們要珍惜一切時間，才能超過她。”……“李臻，快看，這兒有好多小魚。”媽媽在一旁興奮地說，好一會兒，我才緩過神來。看到這魚在這清澈見底的小溪上快樂的生活，真替他們開心。這時，我才明白，父母帶我來這兒玩耍的原因，是要我懂得珍惜時間。歲月匆匆流過，我已經11歲了，我終于懂了珍惜時間的快樂。(李臻6年級)評：構思不錯，由流水想到時間，表現了珍惜時間的主題。

珍惜時間的作文2

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產主義事業奮斗(有些人是這樣想的，也是這樣做的)。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢?

莎士比亞說過:“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說:“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈?解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧?

抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天;抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。

虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點啊!

第四篇：文明禮儀的手抄報漂亮又美觀素材

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。這里給大家分享一些關于文明禮儀的手抄報，供大家參考。

文明禮儀的作文1

講文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，中華民族幾千年文化的精髓告訴我們，做人最基礎的就是要講文明，要懂禮儀，財富金錢可以少，文明禮儀不能少啊!

上課時要專心聽講，看見垃圾要隨手撿起來扔進垃圾箱。看到老師要主動打招呼，要新尊重老師的工作和勞動……這些都是小學生最基本的禮儀習慣。然而在我們的生活中，有些學生的表現卻不怎么樣。看見老師就像沒有看見一樣，上課不專心聽講，不能及時地完成自己的作業。課間活動追逐打鬧，同學之間發生矛盾的時候喜歡計較別人的不足，有時說話不文明，口出臟話……

“人”的第一筆是別人對他的信任，第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成為“人”了。因為，一個人如果沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人，就必須要具有文明的禮儀。

小學生是文明禮儀形成的最關鍵的時期，如果現在不能改變自己。讓自己具有良好的素質，那么，你學習再好，不文明，不禮貌，也不是好學生，一個人的素質問題，不僅關系到人的一生，也關系到整個民族的素質。

文明禮儀不可少，讓我們一起做一個有用的人，一個講文明，知禮儀的人!

文明禮儀的作文2

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個人道德完善。

說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下著傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐后地上車，可等來的卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車;突然，我看到一位抱著嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學生，這時，中學生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒修養!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易才等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說，我說：“不用謝!這是我應該做的。”這時，大家都投來了贊許的目光!

第五篇：友誼的手抄報漂亮又美觀素材

友誼能使人同舟共濟，友誼能使人生活充實，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去方向，猶如紅花失去綠葉沒法生存。這里給大家分享一些關于友誼的手抄報，供大家參考。

友誼的作文1

在暑假時，我參加了“紅領巾少兒合唱團”，這個活動讓我收獲不小。

我是個愛讀書，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學在做游戲，有的同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發，在那里靜靜地讀書，我看得入了迷……

突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼著看結局是怎樣的呢?書掉到地上已經合上了，這么厚的書，我得多長時間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿著粉紅色的連衣裙，長長的頭發，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：“不用謝，我們交個朋友吧!”于是，我們手拉著手跑了出去……后來，我又結識了許多新朋友……

這次活動，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂和友誼。

友誼的作文2

雨水像子彈一般瘋狂地擊打著大地，發出“噼里啪啦”的響聲。望著嘴巴呼出的霧花，我意識到一個重要的問題：我沒有帶傘。心里一陣自責，我明明知道今天要下雨，卻還是忘了帶傘。可無限的自責是沒有用的。已經放學了，必須回家呀!

我跟著隊伍來到一樓，就要到中心廣場了。我帶上帽子，咬了咬牙，準備接受“落湯雞”的命運。這時，一只手拉住了我的書包，我回頭一看，是韓晟。他把我拉到他的傘下，我們靠在一起慢慢地走回家

雨中的路特別難走，剛走出校門，我們就遭到了暴雨的洗禮。雨比剛才又大了許多，瀑布一般傾瀉下來，猛烈地擊打著我們的傘，雨傘不停地晃動著，仿佛隨時都會破裂。我雖在傘下，心里卻很不踏實，忐忑不安。過了一會兒，雨小了一些，可我們前面的路都積滿了水，我們好不容易找到一塊干的地方歇腳，剛剛想喘口氣。這時，雨仿佛知道我們在這兒，又大了起來。這條路都成“河”了。無奈我們只能淌水過路。水瘋狂地涌進我的鞋，一陣冷絲絲的感覺沁入心頭，我們咬著牙往前走。傘下，我們的身體緊緊地靠在一起

終于到家了，我發現韓晟那一邊的衣服全濕透了。原來，他偷偷地把雨傘向我這邊挪了。突然間，我明白了什么是友誼。在朋友有困難時伸手幫助，這就是友誼，伸出援手的人就是他最好的朋友。

雨中的那一把大傘讓我明白了友誼的真諦。