第一篇：高二愛的奉獻議論文800字

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我貌同的感動，盛著我貌同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。下面小編給大家分享一些高二愛的奉獻議論文800字，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二愛的奉獻議論文1

愛的奉獻

那是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸;那是傍晚夕陽西下的余輝，讓你無比的留戀;那是和風細雨對大地無私的滋潤，讓你時常美在心田。那愛讓你在失落時找到可以流淚的肩膀，那愛讓你在你快樂時找到可以分享的笑臉，那愛陪你走過了生活中的點點滴滴。

每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認為是理所當然，可如果你用心體悟，就發現—理所當然的背后是愛的奉獻。

十幾年來，我們走過的每一個腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛無私的給予了我們，讓我們從一個天真的孩童變成了憧憬未來的少年，在我們盡情享受青春年華的同時，是父母一點點老去的身影，但愛的奉獻卻從未停止。

你爽朗的笑臉，是父母的安慰，你健康快樂的成長，是父母的滿足，也許，你的一點進步，你的一絲成熟都是對父母的回報。

愛不只是付出，更是回報，只有奉獻與回報深深結合才是最和諧的愛。父母給了我們一個用愛編織的天堂，我們回報不了太多，但我們仍可以把那深深感激化作笑容掛在父母的臉上，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。

小時侯，只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛，小時侯，只知道傻傻的對父親說：“爸爸，我要。”父親只是輕輕的點頭。從那包含深情的目光中，看到的是對子女的一種無限希望。你的未來就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悅，他們期待的是一個可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。

白云奉獻給藍天，江河奉獻給大地，我拿什么奉獻給您_我的父母。

這杯水很輕，我希望它能滋潤您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悅。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛微不足道，但那是小草對陽光最深的感激。

古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛心，用我的行動，來報答我的父母，報答幫助過我的每一個人!我堅信，只要人人學會奉獻，愛就會傳遍世界。

愛與奉獻

高二愛的奉獻議論文2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業?是老師。是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

是誰再為辛勤的教育事業而奉獻著?還是老師。如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

您不是個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師，各種反應您都能輕松闡述其本質。您是一棵挺拔的樹，曾結果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

二年了，數不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業非要一夜改好?怨您日日太單調，總是跟一個個蠻小子打交道。您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠。

一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點酬報，卻把頹喪、傷心強塞進您的大腦，不知您扔掉不扔掉?什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收獲一縷風，不料您卻給了我整個春天!

敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉;還想有一天，可以超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!

心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。

高二愛的奉獻議論文3

每當讀到“愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人。”這句話時我就會想：我該怎么做呢?才能把愛奉獻給全天下的父母?現在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻給他們原來是多么簡單啊!只要理解到愛的含義，在點點滴滴中就能體會出愛的偉大!

記得有一次冬天，媽媽去開會，很晚了還沒回來我早早地做完了作業，鉆進了暖烘烘的被窩，望著天花板想：平時媽媽那么辛苦的工作，回到家又要干家務，又要輔導我學習，又教我做人的各種道理。我該用什么來報答媽媽無私的愛呢?想著想著，無意中，看到了媽媽的床，辦法突然在我的腦海里油然而生，大聲喊道：“有了!有了!”我像一只快樂的小魚兒，快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里，過了一會兒，被窩立刻暖和起來了，我的我的溫度暖和起來了，我的溫度傳送給媽媽了!這時，媽媽正好到家了，我聽見了關門聲，馬上跑到了媽媽面前，有禮貌的說了一聲“請!”就把媽媽推到床前，讓她躺下，媽媽躺下以后，就不想起床了，舒服地伸了一個懶腰，對我又是親，又是抱!“你真是媽媽冬天里的一把火!”我對媽媽的愛雖然很小很小，但我知道，媽媽會感到很幸福的!

還記得有一次，我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時候，有一個孕婦上車了，可怎么也找不到位置坐下來，我看她臉焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，似乎在尋找座位，就立刻起身來把那位阿姨扶到了我的座位上，阿姨吃驚地望這我，隨后低頭摸摸自己的肚，笑著對我說：“寶寶，快和媽媽一起謝謝這位小姐姐!”車上的人都向我投來贊許的目光。

現在，我終于明白了“愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人”真正含義了。愛不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因為我們已經長大了，父母也需要我們的愛，全天下的父母都需要我們的愛!

高二愛的奉獻議論文4

清風拂在臉頰，吹走了內心的不安與焦躁;陽光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛心之車啟程，向社會弱勢群體與貧困家庭送去愛心，讓他們可以像我一樣快樂地玩耍，臉上洋溢著幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農村留守兒童和孤寡老人送愛心活動，獻上自己的一份綿薄之力。

我們到了一個看起來非常貧困的村子，下了車，穿過幾條泥濘的路，終于到達了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個自幼沒了母親，隨父親長大，姐姐名字叫游麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重擔，不過學習非常好，總是名列前茅。我們進了他們的房間，只見墻上密密麻麻地貼滿了獎狀，這都是姐弟倆努力學習的結晶。我們送上了生活用品、文具、書，他們非常感謝，姐姐的眼眶紅了，她不停地說：“謝謝你們，我一定會繼續努力……”這時，我的視線模糊了，眼眶中充盈著淚水，游麗華的家庭條件這么艱苦，但她的學習沒有落下，她那小小的身體扛著那么大的重擔，卻不負眾望，撐了下來。

走出了游麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛心，他們紛紛表示感謝，并夸贊我們是好心人。

臨近中午，我們頂著驕陽，來到了第四家，這時已是汗流浹背，這個女孩的媽媽在她小時候就離開了她，聽了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對她說：“姐姐，我們知道你很苦，所以，我們盡自己的綿薄之力來幫助你，倘若你有什么難處，以后盡管來找我，我一定會盡全力幫助你，你學習那么好，可要多多告訴我秘訣。”我送上了書籍和一些零食，那個姐姐笑了笑：“我一定會努力的!”我們紛紛鼓掌，之后，便依依不舍地離開了。

返回了家里后，我深有感觸：我有那么好的學習條件，卻總是虛度光陰;他們學習環境那么差，卻總是名列前茅，我應該向他們學習。

高二愛的奉獻議論文5

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜，愛的奉獻作文。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛和人性的善良。

因為愛，流浪的人們才能重返家園;因為愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動，為普通民眾而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長于心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥著質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議于不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富于民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行著兼濟天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生!

第二篇：高二愛的奉獻議論文

在這個世界上，每個人都少不了愛心，有愛心的人才高尚。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”下面小編給大家分享一些高二愛的奉獻議論文范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二愛的奉獻議論文1

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛和人性的善良。

因為愛，流浪的人們才能重返家園;因為愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動，為普通民眾而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長于心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥著質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議于不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富于民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行著兼濟天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我貌同的感動，盛著我貌同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。

高二愛的奉獻議論文2

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻;這是人間的春風，這是生命的源泉……幸福之花，處處開遍……”

在汶川大地震時，有這樣一位偉大的母親：當就援人員發現她時，已經沒有了呼吸，她的臉色蒼白，雙眼緊閉，雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手死死支撐著地面，好像身子下面護著的就是她的全世界。當救援人員從她身邊傷心地走過時，突然，一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉過身來，驚慌的移開這位母親，這時才看見一個嬰兒在這位母親懷里躺著，母親雙手緊緊地小心翼翼地抱著孩子，裹著孩子的被子里有一部手機，上面留有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能夠活著，一定要記住，媽媽愛你。”看慣了生死離別的醫生，此時已潸然淚下，習慣了冷眼旁觀的眾人，此時已淚眼朦朧……

這到底是怎樣的堅持讓這位母親有如此大的力量，是怎樣的精神支撐著她，讓她如此的無私奉獻?是愛!是一種只屬于母親的愛，只有母親的愛，才會這樣的讓人痛徹心扉，刻骨銘心;才會這般淋漓盡致的奉獻，感天動地的奉獻!當然，更有父與母共同的愛。

是誰將我們養大，供我們吃穿，讓我們受教育?是父母;是誰因為我們的一點兒進步就無比的高興?是父母;小時候我們騎的是誰的肩膀，拉的是誰的手?是父母的肩膀，是他們的手;每晚在門前翹首以盼等待我們放學歸來的是誰?我們生病時，在床邊噓寒問暖的是誰?成績考砸時，我們灰心喪氣，不責怪我們，反而關心、鼓勵我們的那個人又是誰?是父母!是父母!他們是愛心如山，他們的恩情似海，他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構建了生活和成長的港灣，他們默默地付出，他們不求回報。如果我們想要收獲一縷春風，他們卻常給我們一個春天的笑臉;我們想捧起一朵浪花，他們卻展現給我們整個海洋。

這便是他們對我們的愛，無私、偉大而厚重。

似“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

高二愛的奉獻議論文3

愛，是人人都渴望的，也是每個人都應該擁有的。然而，今天我觀看了一部電影，讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛”。

故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷，但因一次意外的盜竊得到了一個小孩出于同情心收養了他。誰知道這小孩身世特殊，經過千辛萬苦，把孩子養了下來。最后，是這個天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛心，把他們從犯罪的深淵拉了上來。

看了這部電影我感觸很深，人間處處有真情，文中的主人公對于一個素不相識的孩子能做到獻出“生命”，這是什么愛?這就是每個人必須具備的同情心。當主人公發現自己對這個相識不久的孩子有了感情時，就已經讓美德充實自己的心靈，消除了心靈中的邪念。

是愛挽回了四個家庭的幸福;是愛幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過來;又是愛使兩個即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無私的愛震撼著我。

愛是個好東西，但數分的愛又造成了無數個悲劇。愛決不是隨他所欲，而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從，不叫愛叫“溺愛”。

當然，大多數愛還是真誠的、無私的。一天，我從書上看到，一個名為劉小芳的六年級孩子，在一場車禍中失去了母親，她萬分悲傷。從那以后，她上課經常走神，下課伏在桌子上默默無語，一下子由一個三好學生降到了差生。同學們立刻盡自己的一份力，來幫助她。兩個月過去了，小芳心靈蒙著的陰云消散了，又立即重新獲得了歡樂。這又是什么愛?這是集體無私的愛呀!

“只要人人都獻出一點愛，世界將變為美好人間。”不要在讓身邊的人等待愛……

高二愛的奉獻議論文4

“叮——”隨著一聲輕微的聲響，一朵潔白如雪的花朵隨著輕風徐徐飄落。我停住了前進的腳步，呆呆地望著那多潔白的落花，不禁發出一聲嘆息。不，不應該是嘆息，我心想。

突然，一陣狂風卷襲而來，把地上的沙子吹進了我的眼睛，使我睜不開眼。等到狂風落后，我慢慢地睜開了雙眼，眼前的景象令我驚呆了：樹下遍地都是潔白的花朵，為樹木鋪了一層花毯。我看見后，不禁覺得惋惜，那畢竟是開得正聲的花朵啊!在無限的惋惜中，我好像隱約聽到了一些細小的聲音：“不必惋惜，我們的存在就是為樹木而奉獻的!”“對，奉獻自己，這是我們的職責!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”是誰?是誰在說話?是落花嗎?我扭頭望去，頓時看見了一張張無暇而又純潔的笑臉!它們在微笑，它們在微笑著告訴著我些什么!

好像多陪陪它們，它們奉獻了自己的生命，卻僅僅是為了給樹根一些養分，多了不起的靈魂啊!但為了補習，我留戀地看了花兒一眼，便匆匆地走了。在路上，我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩，手上套著一對粗布手套，正努力的清掃著路上的垃圾;看著她臉上的一道道皺紋，我不禁開始想象起她的生活：成天與垃圾作伴，被人嘲笑低等……，但是，也正是清潔工默默地奉獻，為我們帶來了干凈的環境。如果不是她們，我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦，還為他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什么?不是美貌，不是自然環境，而是人們心中那份純潔和想要奉獻的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來了健康;警察不顧生命危險去抓捕罪犯是為了還公民一個公道;售貨員忙里忙外地算賬是為了給人民提供買東西的便利……他們才是最美的!

我情不自禁地起來那遍地的白花，它們是在綻放中飄落的，他們是在微笑中而奉獻了自己的!他們就是最美的代言者，心中純潔，不夾一絲雜念，只為著奉獻自己!

讓我們銘記那微笑的落花，那綻放中奉獻了自己的落花!

高二愛的奉獻議論文5

“長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，我拿什么奉獻的你，我的愛人;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友;我拿什么奉獻給你……白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩;雨季獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘……”聽著錄音機里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺讓我的眼眶浸滿淚花。

掩卷而思，愛是怎么樣奇妙的東西啊?

它有時象個孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它;有時又象野草，遍布大地，隨處可見……愛又分很多種，母親對兒女的愛，叫母愛;兄弟之間的愛叫手足之情;朋友和朋友叫關愛……

有一種愛叫母愛——由于我平時住在學校，每到周末回到家，母親總會問我近期的學習和生活情況。久而久之，心底也會產生一絲反感。每次一聽到母親上樓的腳步聲，我就連忙走出房間迎上去，想接過她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執地用另一只手推開了：“寫作業去吧，好好復習。”不經意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便面……“這些學校都買得到，字自己留在家里吃吧。”我漫不經心地說，……沉默一小會兒，我下意識地轉身看了母親——她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發現自己無形中傷害了母親，連忙走上前，打開塑料袋，“興奮”地對母親說：“哇!這么多我愛吃的!”轉過頭，發現笑容又重新回到母親的臉上。其實，當我仔細地看母親的臉時，發現了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚尾紋。不知怎么了，我心中有了一絲說不出的滋味。

母親，是你把外我帶到這個世界，你也是第一個我認識的人，你讓我有了一個溫暖的家。是你，讓我明白了愛的真諦;是你，把你的愛獻給了我;是你，讓我明白了母愛的偉大!你讓我懂得了，這個世界上有一種愛叫母愛。

而生活中，又何嘗只有一種愛呢?前幾天，學校廣播里傳來一則消息，本校的一名學生不幸患上白血病。下課后，同學紛紛拿出自己的錢捐獻給需要幫助的她。在瞬間匯集起來的愛不是感動了很多人嗎?

生活中，只要人人都獻出一點愛，是的，世界將會變成美好的人間!

第三篇：高二議論文優秀800字

那向東奔騰的流水，是為了實現對大海的諾言，才一往無前;那搏擊長空的雄鷹，是為了實現對藍天的諾言，才翱翔天際;那嬌艷的花兒，是為了實現對春天的諾言，才競相怒放。下面給大家分享一些關于高二議論文優秀范文800字，希望對大家有所幫助。

高二議論文優秀范文1

為社會做貢獻最需要什么?愛他人愛祖國愛人民?這些都不是首要任務，首要任務是愛自己，為自己“加料”。

提及加料，人們難免會想到知識技能的學習提高，但在此之前應準備一顆愛自己的心。保持心情愉悅，充滿信心去面臨挑戰。失敗也不可怕，美國總統林肯失敗47次，與之相比，這點打擊算什么?可怕的是就此放棄，與懦弱逃避為伍。取得進步時刻別忘了給自己鼓掌，進而邁上新臺階。

美國第一大軍火公司洛克希德·馬丁公司的新任CEO瑪麗琳·休森也是個會為自己加料的人。身為女性的瑪麗琳·休森難免會為她產生許多玻璃天花板，但她還是勇往直前力爭上游不拋棄不放棄，在職場上不斷為自己加料，最后晉職。瑪麗琳·休森沒有強大的家庭背景，但她愛自己更加學會了如何為自己加料，才有今天如此成就。假如她沒有提高修養，保持良好心態，可能就還是一名普通小職員，何來如今光輝?何來如今地位?

倘使你要說瑪麗琳·休森的愛自己只是為了自己，我只能說這是愛自己的較低境界。君不見史鐵生輪椅上筆耕不輟?不見艾倫·凱勒演講英姿?不見居里夫人埋頭專注?不見三錢回國造兩彈一星?不見貝多芬耳聾彈琴?……他們或身體有缺陷，也不放棄，愛自己、頑強拼搏，后為社會做貢獻。他們或生命顯赫，愛自己，更注重于為社會加料。如若他們只滿足于小小成就亦或是自暴自棄，怎會有后人景仰追思?他們本是平凡人，但學會為自己加料，也是為社會加料，為社會加料。他們愛自己，更在愛自己的基礎上愛人民愛社會。由此可見，這才是為自己加料的最高境界。

似仲永天賦異稟卻泯然眾人，不得令人扼腕嘆息。似無數神童、才華橫溢之人沒有及時為自己加料，任其天賦流逝。若是他們會愛自己，為自己不斷加料，成就必然是炫目的。而沒有悔恨不及痛哭流涕，那時他們就會發現，愛自己才能無悔恨。

作為高中生的我們，也想要為社會做貢獻。力不能及，心向往之。不如先愛自己，為自己加料，做優秀的自己才能達到我們的預期目標。行動起來吧，為自己加料!800字的高二年級作文：為自己“加料”

高二議論文優秀范文2

花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝;燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝;晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時間在流逝!我們應該把握時間。

時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收獲到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。

時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝;有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞。誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。

時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風流人物’亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領風騷數百年”誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。

十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來?高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。

花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢?我的時間在流逝，我的明天在招手。

高二議論文優秀范文3

我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細，好像細柳上剛抽出的新芽;待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了;烏云全部隱去時，我才領悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的美好祝愿。

我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感?我得到的最后好答案就是月亮會變幻。人也應該一樣，當然，人應該是變通。

那有人說：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了。”這時我就要笑話、教育他們。因為他們還不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原來的基礎上更好適應生存環境。同樣的道理，為了達到某個目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以說是變通。那“去搶”為什么不算變通?還是繼續說變異吧。生物的變異也是在一定原則下進行的。老鼠不會變異成兔子，飛鳥不會變異成游與魚。那變通也有原則，比如說社會道德、實事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。

學會了變通，總是能帶來意想不到的收獲。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內奸。雖然知道有，卻不知道是誰。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎么辦?此時，就要學會變通。為什么要查出內奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎?于是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎?類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來的意想不到的收獲。

學會變通，離成功就更進一步。俗語說：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學會變通，通過其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說：會變通的人不會不通的人有更多的機會成功。打個比方，一個數學圖形里，要你求一條線段的長。不會不通的人就只是死死摳住一條線段。而會變通的人，他會把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機會，也就離成功更近一步。

學會變通可不是件容易事。學會變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那說說蘇聯的赫魯曉夫。他確實勇敢：大膽的進行改革，推行玉米運動。可為什么這卻成為蘇聯解體的開始?這就告訴我們，沒有理智的頭腦也是學不會真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。

高二議論文優秀范文4

日子一天天按部就班地過著，平靜無瀾。

平靜的生活中有突襲的災難，晴朗的天空下有揮之不去的陰霾。

八月十日那天，我聽到你的噩耗，又驚又嚇，你比我年紀稍長，雖然你我素未謀面，唉!一個年輕的生命啊!

連我這樣一個與你素昧平生的人都覺得可惜，更何況你的家人呢?

世界上最痛苦的事，莫過于白發人送黑發人，然而，逝者已逝，生者須堅強，但我們卻不知道以怎樣的一個理由或怎樣一個方式，讓他們去堅強，去慢慢地接受。

那天晚上，我輾轉難眠，我想：可能你在河中央的小島上也沒準呢?可我深知，電視劇里主角在河中沖一兩天也能被救活這樣的情節，是不會出現在現實生活中的。

過了幾天，終于撈到你了，就在你家對面的那片河面，想來是你，活著不能回去，死后也要回到那里吧!

對于你的父母來講，找到遺體，或許就是他們最后能為你做的，多少彌補一點遺憾吧!

漫無目的的走在堤岸上，樹上的葉子突然飄落下來，伸手，落在我手心，遙看河面，橋上的各式各樣的燈光倒映在河面上，有一種華貴之感，在這個城市里，有太多的人為了生活而生活，太多的人為著名和利，泯滅了良知，在燈紅酒綠下，沒有誰會無聊到去體會生命的意義。

世上的事瞬息萬變，每時每刻都有人死亡，每時每刻都有人新生，可能有時候還會說“中國那么多人死一些，我們的福利會更好”，可是當這種事情發生在我們身邊的時候，卻希望它永遠不要出現，人往往是自私的，往往是站著說話不腰疼。其實，死亡，一直離我們很近，近到你無法忽略它的存在，不容你不去相信，所以，珍惜生命。

那一刻，年齡瘋長，我們以前總要自己登上巔峰，不達目標而力不止，剎那間突然明白，最好的事就是活著，世界上沒有比活著更美好的事了。

花兒開得再嬌艷，卻總有凋零的一天，不過是曇花一謝，雖然明年會再開，可開花的早不是從前的那一朵了，亦不會美麗如初了，再轉身，已是物是人非、滄海桑田了，人生匆匆，莫說苦痛。

人有生老病死，重要的是到人間走一遭所收獲的美好，讓美好裝滿你的行囊，就算離開，亦足矣。

當我們來到人世，我們在哭，周圍的人在笑，當我們離開，我們在笑，周圍的人在哭，其實，這就是一個輪回，沒有人能阻止這種輪回，讓我們將“有限”的生命活成“無限”，將生命的長度拓寬，認真地活在當下。

高二議論文優秀范文5

窗口，給人無限溫暖的感覺。

那樣踏實的、明亮的、透氣的、放松的感覺。

四四方方，周圍是不透光的墻壁。中間，有光射入。從遙遠的地方，通過窗口。輕聲慢步，不疾不徐地造訪。雪白的墻壁，都仿佛灰暗無光了。傍晚，則正相反，四壁被人造的光源暈染得光亮，窗口四方的小空間中，黑暗里有星星點點的光芒。

窗口中，總是不一樣的世界。

那樣的不同，極具魅惑力，那樣的通透感，給人倔強的勇氣。

想要穿過窗口。穿過去，再穿過去。穿過厚厚的屏障，毫無阻礙。

想要墜落。一見窗口，就會有下墜的感覺。那樣無止息的、無目的地下落。仿佛毫無保留的、沒有退路的沉溺。沒有終結。耳畔的風呼嘯而過，眼前的事物飛一般閃過。永不停止。永遠觸不到地面。這樣的永恒與瞬息中，沒有力氣去思考。

永恒的沉溺，無論在甜蜜中還是在苦澀中，都因這永恒而變得美好。

有的窗子，外面有焊鐵的柵欄。一種窒息的感覺。沖不破，逃不出。眼睜睜的看見，卻無法靠近，無能為力。如此冰冷，如此堅硬。無情的割裂開那一方天空，本就被壓榨得小的可憐的一方天空。然而，最嚴重的遠不在割裂。而是，看上去只是四分五裂，實則是天翻地覆的易變。一扇門的關閉，或是一條路的阻塞。希望的破滅。

有的窗子，有著碩大的玻璃，卻只在旁側開一小扇。大束大束的陽光傾瀉而下，溢滿室內的空間。無比奢侈。有這樣多的光可以通入，已經很使人欣喜了。可是真正的窗口，卻好小。與外界聯通的窗口，不只有光能通過的窗口。好小。好羨慕光。它可以穿越的屏障，我卻不能。

總是，給人希望，又給人無限的絕望。那么的無能為力。即使清清楚楚地看得見。離得那樣近，又那樣遠。

只是，能看到窗口中不同的世界，能在昏暗中擁有光，在光明中擁有黑暗，就已經很美好了。從窗口溜入的氣息，自然、沉靜而悠遠，讓人安心。

只是，恐怕即使沒有柵欄，沒有玻璃，也依然會有一道無法穿越的屏障，阻隔在窗口前吧。讓我遲遲不能逾越，讓下墜的美感始終是如此遙不可及。

或許，好像在一幢沒有大門的房子里，四周是厚重不透光的墻壁，蒼白而冰冷。窗口是唯一的溫暖。希望與絕望，窗外的時空，找不到門可以連通。渴望躍出窗口，渴望下墜，卻又不知固守著什么，堅持的待在窗口內。承受著四壁帶來的無邊的壓抑感。懷著燃不盡的熱忱注視著窗口，你在害怕些什么嗎?

完整的天空，流動的空氣，多么美好的誘惑。

或許，會有那樣一扇門，沒有上鎖。會有曲折的樓梯，容我一級級走過。最終，在某個浮動著絲絲清新氣息的角落，輕輕推門。陽光撲面而來，流動的空氣輕撫著臉龐。這，是窗口里的四方世界，是窗口外的無邊世界。

又或許，倔強的執念堅持沖過了無形的阻隔，陷進無盡的沉溺中。下墜，再下墜。躍入了窗口里的四方世界，下墜在窗口外的無邊世界。

第四篇：高二議論文幸福800字

幸福是什么?對于我們來說是一個朦朧的概念。畢淑敏在《提醒幸福》一文中說：“幸福就是沒有痛苦的時刻”。下面給大家分享一些關于高二議論文幸福800字，希望對大家有所幫助。

高二議論文幸福1

夕陽逝去，帶來美麗的星夜;枯葉飄落，迎來晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。

我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風流;有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時空中追尋它——幸福。

千山落葉，縱目遠眺，碧天寥廓，鎮江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們在路地山嬉戲，晚風拂過，遠處升起炊煙，是這幅畫更完美。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰火很快將如畫的村莊點燃，馬蹄聲淹沒了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進在傾刻間化為烏有。

獨立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過?難道幸福是飛來飛去的蝶?風吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經艱難后，取得佛經的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水，雨舟劃入一個我從沒度過的空間。我看到了過去，多少個夕陽西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽光?多少迷人的夜晚，我夢中閃爍著無數顆星?

我終于找到了幸福。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動;幸福是比較，更是比較后的滿足;幸福是汗滴，更是鷥去汗滴后的愜意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風。

晨霧中，我帶著一舟神秘的光歸來。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風霜中沒有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。

高二議論文幸福2

像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。

放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞;離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎?

如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫院，痛苦呻吟;如果，我們的父母健在，也未離異;如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。

每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福;每當我吃飯時，爸爸離開書拿起飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福;幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶;當媽媽歸來，我送上一條濕巾;當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰勝“非典”，黨和國家的一系列法規和措施，全國人民的支持，醫護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續勝利前進!我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵!

我們不必把幸福看得很復雜，想得很深奧離開生活實際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。

那“幸福”是什么呢?它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談又深的情愫;一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。

讓我們發現幸福，釀造幸福;讓幸福，像陽光普照人生!

高二議論文幸福3

幸福，好大又好小的詞語，我有點茫然。于是打開《現代漢語小詞典》上面的解釋是“令人感到舒適滿意地生活或狀態”。哦，原來是這樣啊!是這樣嗎?

……未來

在上幼兒園的時候，因為父母工作的原因，我全市的幼兒園幾乎我都上了一個遍，但每個幼兒園待的時間都不長。伴在我的印象當中并不是那么的鮮明，隱隱約約我似乎感到那時的幸福就是自己安靜的坐在教室的角落里玩著玩具，午睡時獨自一人睡到下午四五點鐘也不要起來。

……本來

我懵懂的進入了小學，在疏散和懶懶的生活一天天的像水一樣流過，我在中上等的學生之間徘徊。交到了幾個不錯的朋友，那時候小小的我，在生態公園里，在紙疊的小船上寫下我們的愿望讓它們在所謂的小溪中飄蕩;在草坪里抬頭看著天空來做著自以為是的小詩;在放學回家的路上說著我們放在心底深出的秘密……著似乎就是那時的幸福。

原來……

上來初中以后，我才發現。我每天都在重復著相同的故事，可是卻在體驗著生活中不同的精彩。當我向母親展示著我大戰題海的勝利果實;向低年級的夸張的講述著初三有多么的累，當自己又突破自己的記錄--點，起床時我有一中特別的幸福。

曾一度，我希望自己是個天使，是個掌管幸福的天使，因為如果是那樣的話，我會用神奇魔法讓世界上所有的人都獲得他們所想要擁有的幸福。

后來，我才發現。或許我們什么都不明白，不明白生命的真諦。知識在整天毫無懸念的將上帝編寫的劇本拍成連續劇。而我也是一個什么都不懂，傻傻期待明天的小女孩。我知道自己不是天使，至少這輩子我不會是。所以我自己要努力的追尋幸福。

現在，我并不是那么的渴望我是一個天使，因為知道了幸福在哪里——

當我站在一棵大樹的后面的時候，我只要輕輕的一轉身就會發現你——幸福。

在這個寒冷的季節，我們都在漫談幸福。

讓我們每個人用自己的方式拍打著幸福的節拍。

高二議論文幸福4

四月，是一個飄著淡淡憂傷雨絲的季節，我站在窗前，看著飄著的雨絲，心中涌起莫名的惆悵，雨停了又下，下了又停。仿佛是一個不知疲倦的小孩!

幸福是什么?我到現在還是不能有一個很好地詮釋，有些人用一輩子來對“幸福”做出詮釋。可有些人卻用一生的時間來思考;“幸福是什么”?“幸福”這個字眼對我們來說并不陌生。在我們的作文或語句中經常出現，但又有誰能夠徹悟“幸福”的真正含義呢?

“幸福”也許是家人之間的相互關心，呵護，那種血濃于水的親情所帶來的喜悅，但也許是孩童之間的純真，不分彼此，無憂無慮的歡樂，也許是街上相互攙扶的老夫妻，他們之間那種相儒以沫的感情，也許是朋友之間無微不至的關懷。一句關心或普通的問候，都能讓人感覺到溫暖。

迷茫之際，看到3歲的小妹妹臉上洋溢著幸福的紅暈時，我走過去問她：“告訴姐姐，幸福是什么?”她思索片刻，似懂非懂地說：“幸福在姐姐給我棒棒糖之后!”我問讀大學的哥哥：“幸福是什么?”哥哥說：“幸福就是在畢業后找到一份好工作!”我問年邁的奶奶：“幸福是什么?”奶奶說：“幸福就是年輕，健康!”再回頭來，問問自己：“幸福究竟是什么?”

回憶起兒時的純真，再想想所得到的回答，也許對于每個人的人生來說，幸福的詮釋也會是不一樣的，因為他們的境遇不同，得到的感悟也會不同，幸福或許可以有很多種，平淡的生活可以是幸福，轟轟烈烈的人生會是幸福，但在幸福中會夾雜著太多的疲憊，也許看著被自己幫助過的人的笑臉是幸福，可是屬于我的幸福是在哪里呢?

當思緒重新回到被雨絲敲打的玻璃窗時，我在想：“或許失去后才懂得要珍惜的也是一種另類的幸福!不是嗎?”

高二議論文幸福5

幸福是什么?幸福不是紙醉金迷、歌舞升平的浮華，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的那種恬淡，幸福是一種心境，“心輕萬事如鴻毛”般的豁達。

因此，幸福不論是源于簡單享受、自由享受，還是起因于被需要，歸根結底，還是一種內心的深切感觸。這樣一來，當你內心痛苦時，幸福就可能停靠到別的港灣去。惟有經常出去曬曬太陽，驅散掉心靈的陰霾，才會有放眼忘去，晴空萬里的幸福。勤于打理自己的生活，修剪掉憂慮、彷徨等枯枝敗葉，掩埋起埋怨和憤怒，把愛的種子散播到你去的每個角落，讓“我醉君復樂，陶然共忘機”的那種神怡得以生根發芽，永駐心間。這就是幸福，簡單而又快樂著。

然而，幸福并不等同于樂趣。坐在窗明幾凈的教室里，自由的讀書、思考和追夢，閑暇時盡情的上網沖浪、游山玩水，你可能認為大學是生活在那么的富于魅力、充滿樂趣的地方，一定比其他地方的人更幸福。如果這么想，你可能對幸福的真諦有些誤解。其實，樂趣和幸福的共同之處極少，或者說根本沒有。樂趣是行為過程的感受，而幸福是我們行為以后的感受，它是一種更為深刻、持久的感覺。

逛街、溜旱冰，聊天…，這些形式的樂趣在任何意義上都稱不上我所謂的幸福。求知，增進與親友的感情，寫作，社會實踐--這些給我帶來的幸福遠比娛樂帶來的樂趣多。要知道，娛樂是轉瞬即逝的。惟有后者，才能讓我獲得最多時候程度的心的滿足。了解并接受真正的幸福與娛樂毫不相干，我們就能獲得限度的解放。它解放了時間;現在我們能集中更多的時間去從事那些能帶給我們真正幸福的活動;它解放了金錢;買一輛新車或一些時尚的衣服并不能增加我們的幸福。它把我們從嫉妒中解放出來：我們懂得，那些曾被我們確信幸福的富豪權貴們，只不過是享受了太多的娛樂，事實上或許無幸福可言。

我們如果懂得娛樂并不帶來幸福，就會開始用不同的方式生活。其效果將是人生真正的轉折點。

第五篇：高二議論文800字

議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體,這里給大家整理了一些有關高二議論文范文800字,希望對大家有所幫助.高二議論文范文800字1

人生屈指可數不過就是幾十年，而這幾十年不過也就是短短的一口氣，時間不是瓷器，摔碎了有碎片可見，雖然是破損的，但也仍然美麗，即使不美麗，也仍有回憶，那只是流水，過去了，便什么都消逝了。

在記憶中曾經有過，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的思鄉之情。也曾經有過“執手相看淚眼，競無語凝噎。”的分別之苦。

但也許，這都不算什么了。所有的記憶都隨著流水。一起遠去，到無知的天際，守候著燦爛的星空，他看得見你你卻看不見他，永遠相伴的卻又形同陌路。

人生的第一階段是十五年，這是快樂而又傳奇的十五年。你傻傻的一笑，有人說你天真，有人說你可愛。在這無比幼稚而有好奇的十五年，你也許雄心勃勃，帶著一些理想甚至是可以說是幻想，縹緲于窄窄的小路間，在家里有關心疼愛你的爸爸媽媽，爺爺奶奶，有和你一起玩耍的小伙伴，有呵護你的哥哥姐姐，還有可愛而更加幼稚的弟弟妹妹，在家庭的圓盤中你終始是中心，黃金的十五年。

人生的第二階段是十五年，這是辛苦而又脆弱的十五年，在這十五年中，你奔向的是而立之年，青春的夢想，夾雜的是挫折，而這一段路又是狹長的，懸崖就在腳下，落下去容易爬上來難，能走過這獨木橋，十六歲的時候遇到的是中考，在這小小的關口上，在很多人眼里是喜馬拉雅山，而能不能翻越，珠穆朗瑪峰，還是在十九歲，然后你才意識到，我已經是成年人了，向著大學的門奔波，撞在門檻上，就是點背，出來了，也就解放了，然而等待你的是遙遙無期的事業路，帶著青春期脆弱心里的你，在職場的大海中翻滾，到了三十歲，能事業初露鋒芒的已是幸運，還沒來得及高興，才發現自己已是而立志之年，成家立業，既是父母所愿，又是人論所趨。

人生的第三階段是十五年，初戀酸奶般的，熱戀紅酒般的，可惜會醉，而失戀也是不可避免的，然后是婚姻，這直接決定著你下半生的命運，吵架拌嘴是不可避免的，甜甜密密又是人所追求的，隨著一聲天籟般的啼哭，你就是為人父母了，為子女操心自然是理所應當，看著他一天天的茁壯成長，你會欣慰得笑，她給你闖禍時，你會生氣，她讓你傷心時，你又會感到無可奈何，在事業上，你可能是步步高升，也可能是碌碌無功，但只要不是頻繁的失業，也是幸運地。

人生的第四階段是十五年，這十五年，你由中年人變為老年人，或者早已在上個階段你的雙親離你而去，夢中還味醒時，是孩子外出求學，讓你感到異常的孤單，哪怕是在職場上笑看風云的你，也難免有孑然一身的感覺，再加上身體的日漸衰弱，事業的日見走低，朋友的離去。

幸運的你還可能有的五個階段，古稀之年，若兒女事業有成，你盡可以抱著孫子坐在柳樹下的搖椅上，回味人生走過的路，否則，暮年還要為兒女操勞。

但懂得熱愛生活的人，你的生活不會用生離死別，喜怒哀樂來形容，那是一勺老湯，味味悠長。

高二議論文范文800字2

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近，讀了一本關于海倫的書----《假如給我三天光明》，我的心被海倫那不屈不撓的精神所折服并深受震撼!

這個故事主要講：海倫?凱勒，在出生后19個月的時候，由于生了一場大病，導致失去了寶貴的聽覺和視覺，但她的發聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。面對這樣的不幸，大多數人認為這就是命，命不好又能怪誰?但是我們不能不承認，絕大多數人遇到這樣的生命困境時，往往會失去奮斗的精神和勇氣，只是不愿意地接受這一切。而海倫?凱勒呢?她一開始，也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言

文字!她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!

是什么給了她力量，答案是知識。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?在我們有限的生命里，我們是不是也應該思考一下下面的問題：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在我的眼前升起，我又將如何度過那寶貴的三天?我又會讓我的眼睛停留在何處?

海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒……

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有著良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

看完這本書后，我常常會情不自禁地想：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，準備放棄。而海倫?凱勒所承受的困難與挫折是我們常人無法忍受的!堅貞不屈、不斷進取的精神正是海倫。凱勒所擁有的!

讀了《假如給我三天光明》我才明白，不要老是去抱怨生活的不公平，世界上沒有絕對公平的。應該把更多的情感投入到對生活的點點滴滴的感悟中去，而并非是一往的抱怨。一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它!

高二議論文范文800字3

皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是進貢的木材，這樣木柱就短了一塊，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風格。

雙羸，不錯的字眼;雙羸，不錯的想法;雙羸，不錯的結果。

雙羸，從字面上看就很讓人動心嘛。讓兩個競爭對手甚至敵對的雙方都能接受，都覺得自已已經得利了，難道不是一個天才的想法嗎?難道不是一個皆大歡喜的結果嗎?!

是的，“雙羸”絕對是最理想的結果，“雙羸”絕對是“敵”、“我”雙方都能接受的結果。“雙羸”絕對是對“敵”、“我”雙方的爭斗沒有產生一個失敗者的理想結果!

這么好的“雙羸”;這么偉大的“雙羸”;這么理想的“雙羸”。那我們大家為什么還不跳起來，趕快歡迎“雙羸”?去促成“雙羸”?去實現“雙羸”?

慢著，別太激動了。“雙羸”?早著呢!你在現實中看到了多少“雙羸”?難道不是嗎?!現實生活中有多少“雙羸”的好事因為雙方的斤斤計較，就為了自已的一點點蠅頭小利而讓“雙羸”的好事胎死腹中;多么讓人遺憾!多么讓人可惜!多么讓人扼腕長嘆啊!難道不是嗎?“雙羸”是多么遙不可及的夢啊!難道不是嗎?“雙贏”不過是一個過于“理想化”了的美好愿望而已嗎!

所以，要實現“雙羸”的美好愿望;讓世界、讓人類不要有惡意的爭斗，少一些紛擾，多一點善意;就需要我們當事雙方拿出誠意來，拿出我們的智慧來;所謂“有錢大家賺，有利大伙分”。多站在別人的立場上，多為別人設身處地地想一想;那么，有些看似不可能解決的問題，看似不可調和的矛盾;其實，解決辦法是那么地簡單。所謂“退一步海闊天空”，“你敬我一尺，我敬你一丈!”所以，我認為“雙羸”，要實現“雙羸”是對雙方誠意、對雙方處理問題的智慧的極大考驗。我個人認為，“雙羸”的智慧也就是兩個字“忍讓”。

忍讓，說說容易，做做難啊。你看，現實中有多少人為了一小塊地基，甚至是一片瓦，一塊瓦爭得頭破血流，打得死去活來;又有多少人為了一點蠅頭小利，而朋友變怨家，兄弟變路人了嗎。個人的小社會是這樣，國與國，集體與集體之間的關系也是這樣;今天祖國大陸與寶島臺灣的關系能不能走上“雙羸”;能不能從對抗走向對話，創造兩岸人民和平美好的未來;真是對海峽兩岸政治領袖人物“智慧”的一場大考了。中國共產黨的誠意在這次歡迎中國國民黨連戰主席大陸行的行動中已表現出來了，現在就是看臺灣領導人有沒有讓海峽兩岸走向“雙羸”的誠意了。

所謂的“去中國化”，臺灣的“本土化”，“制憲”，“立國”;我看決不是臺灣領導人為臺灣人民謀什么“福址”。而是臺灣領導人為了自已的一已私利，自已的所謂的國家領導人的地位，而不顧二千多萬臺灣人民前途的大賭博。為什么臺灣領導人就不能多想想、多聽聽臺灣人民要和平，不要戰爭的呼聲;為什么就不能把自已的思考置于國家和中華民族的高度去想一想問題，為什么總是要往“-”的死路上奔呢?為什么不去做一些創造海峽兩岸“雙羸”的好事呢?究竟是自已沒有創造“雙羸”的智慧呢?還是沒有讓海峽兩岸人民實現“雙羸”的誠意呀?

高二議論文范文800字4

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

高二議論文范文800字5

好花盛開，就該近前摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落生塵埃。——莎士比亞

我崇拜劉翔，看他在跑道上奮勇向前，大汗淋漓的向終點沖去。他在追逐，追逐中國人多年的夢想，然而他——實現了。

看，那南歸的鳥兒在追逐秋天遠去的腳步，它們要在冬天來臨之前趕到南方。

看，那含苞待放的花兒在追逐春雨來臨的腳步，它們要鼓足勁頭在春雨來臨是，綻放出生命中最耀眼的光彩。

看，那教室中的學生，他們在追逐時間的腳步，他們在抓緊時間的尾巴，爭取一分一秒的時間去學習，去完成自己的夢。

追逐，是一種幸福，或許會大汗淋漓，也或許回犧牲所有。但，追逐我們最終的目標，我們無怨無悔。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”追逐，讓我們堅毅的邁開大步向前走。不，是跑，只有跑才能更快的去追逐。雖然中間會遇到刊刻，會遇到艱辛，但只要有勇氣，有信心，鼓足自己的勁，就一定能追到。

大自然中的事物都在追逐，它們的腳步都在加速，而我們，如果在不奮起直追，就不會趕上它們的腳步。

那么，幸福是什么?有人會說：互相關愛是一種幸福;能夠生活在美滿的家庭中是一種幸福。那么我說：“追逐也是一種幸福。”一種精神上的幸福，一種無可替代的幸福。

有人會問：“那追逐的結果會是什么?”

答：“是你心中的向往。”

嘿，快看——

那南歸的鳥兒，終于追上秋天遠去的腳步，在寒冷到來之前到達了南方。

那含苞待放的花兒，終于追上了春雨來臨的腳步，當春雨降臨時，綻放出了漂亮的花朵。

而我，坐在教室里，卻仍在追逐，追逐那匆匆的時間，心中的那個美麗的彼岸愈追愈近，終有一天會到達那理想的彼岸，那就是追逐的幸福。

邁開大步去追逐，追逐那西下的落日，去追逐那近在眼前的幸福。

高二議論文范文800字5篇