第一篇：快樂暑假手抄報小學生精美模板

唱響快樂的歌謠，跳起開心的舞蹈。放下繁忙的學習，馳游美麗的山川。暢享自然美風光，東奔西忙去做客。愿你：暑假自由逍遙，開心自得。這里給大家分享一些關于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假手抄報1

忙碌了一個學期，我們終于迎來了期盼已久的暑假。雖然作業和補習班快占據了暑假時間的一般，但我學到了很多的知識。，過的快樂而充實。

最讓我難忘的是在人和路小學短短的兩天軍訓。第一天上午，老師先給我們發了一套訓練穿的衣服，也就是軍服。軍綠色的短袖，黑色的短褲，穿上這套軍服，我們個個都感到無比自豪，很期待接下來兩天的軍訓。到了下午，來了兩位教官。教官們穿著和我們相同顏色的衣服，理著平頭，皮膚黑黑的，年齡大約三十多歲。教官一點也不嚴肅，而且很和藹，對同學們很友好，講話風趣幽默。訓練一點兒也不枯燥，比同學們想的有趣多了。

軍訓休息的時間，我認識了幾位特殊的“朋友”，其中一位是經常游蕩在學校草叢的一只小貓，它身體瘦瘦的，皮毛很雜，有黑色的，有黃色的，還有白色的，耳朵特別大。另外一位朋友它渾身毛茸茸的，耳朵都快20厘米長了，身體有我爸爸的一雙拖鞋加起來那么長，一對大門牙，嘴巴兩邊都缺了一個口，眼睛紅紅的，你知道它是誰嗎?他就是活潑可愛的小兔子。

還有一位朋友就是蝸牛了，個頭很小，但是數量卻很多，隨便一個草叢，都有幾十只。它們大小參差不齊，最大的有大拇指那么大，最小的個頭是最大的一半大。它們把頭伸到外面，身體藏在殼里。每次訓練休息時間，我都會去和他們玩，同時也會默默地認真觀察它們，互不打擾，一副歲月靜好的畫面。

在這個暑假里，我的收獲數不勝數，不僅僅是知識，更是歡樂!

快樂暑假手抄報2

漫長而又快樂的暑假開始了，我終于成了時間的小主人，我不想去補習班學習，也不愿意頂著炎炎烈日去旅行，那么這個暑假該怎么過呢?我想，一個快樂生動的暑假應該既要充實自己的知識，又能鍛煉好自己的身體。

我知道，一個人只有熱愛閱讀，才能使心靈變得更加充實，所以我每天早上9點鐘就去溫州書城，一頭扎進書的海洋，呼吸著那里特有的書的氣味，感受那漫步書海的樂趣。《假如給我三天光明》《寶葫蘆的秘密》《海底兩萬里》《綠野仙蹤》等等，這些書都讓我愛不釋手。尤其是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書，書中感人肺腑的故事，總是在我受到困難和挫折時鼓勵我，我要象海倫。凱勒一樣堅貞不屈，不斷進取，所以我現在更加努力的在讀書的崎嶇山路前行，攀登知識的寶塔，一路上暢飲知識的仙泉，品嘗著知識之果。當我一一不舍的回家時，總是很高興，今天又學會了很多……

書籍讓我的心靈得到充實，而體能鍛煉又能增強我的體魄，所以，每當夜幕降臨，我會跟爸爸一起去松臺廣場打羽毛球，教練是我姨夫，他曾在溫州市獲過獎，他的要求很嚴格，從來不放過我的一個小錯誤。為了不讓姨夫失望，我埋頭苦練，功夫不負有心人，我終于接發自如了，跟姨夫對打時，可以打30多拍，姨夫的臉上露出了滿意的笑容。

這個暑假我過的很充實，很愉快!我哼著歌，一邊回味著難忘的暑假生活，一邊整理著自己的書包，準備回到新學期熱火朝天的學習中去，并期待著下一個暑假的到來。

快樂暑假手抄報小學生精美模板

第二篇：小學生快樂暑假手抄報簡單精美5張

暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同學們總是心不在焉，開著小差數著時間，期待著暑假的來臨，我也不例外，因為暑假是快樂的，自由的。這里給大家分享一些關于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假手抄報1

星期三，我們冒著被雨淋的危險去踩蛤喇。我們艱辛的來到了黃家橋，脫鞋，下河，誰都不含糊。

大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂乎!忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續摸索著，忽然，我覺得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來是只蛤喇。我高興的簡直要發狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了!”我如獲至寶，仔細觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個性，我贊嘆不已，愛不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無私啊!我多么想擁抱小河，親吻大地呀!就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個白白的東西在移動，走近一看，原來是只白天鵝，我開玩笑的說：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會給咱加一百分的。”身旁傳來一陣陣笑聲。我們原路回到起點，身后傳來一聲驚叫：“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動著八條腿，在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!

忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們全體請愿，老師只好放寬政策，再讓我們玩一會兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂的笑容。

這次活動，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗!

快樂暑假手抄報2

今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那里好大喔!我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔!

今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。

小學生快樂暑假手抄報簡單精美5張

第三篇：初二快樂暑假手抄報精美模板

暑假來到人歡笑，愜意潛入心房里，笑容掛在臉旁上，二三朋友去游玩，共享歡樂好時光，暑假到，邀上朋友向快樂出發，分享幸福暑期!這里給大家分享一些關于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假手抄報1

快樂的暑假開始了。昨天去學校拿回了成績報告單、“三好學生”獎狀、“紅旗之星”英語比賽獎狀還有暑假作業，回到家在收拾小課桌抽屜時發現了一枚1962年的一分錢小硬幣，奶奶說現在這種錢找不到了，而且是年代很老的了，可以升值的。哇，我太高興了，真是三喜臨門啊，爺爺和奶奶還各獎勵了我50元錢。明天我拿這錢買點什么呢?還沒想好。

今天是暑假第一天，我要好好地玩一玩。早上，我早早地起床了，因為我要和爺爺奶奶去逛歐尚。早點去早點回，遲了天太熱了。我在歐尚買了一盒糖和一張墊著寫字的小板子，算是給自己的獎勵。正好碰上雞蛋搞特價，奶奶說比外面市場便宜一塊多錢一斤呢，好多人在排隊啊，我也跟著里面算個人頭，一人只給買2包，我們一共買了6包，回到家后給了2包姨奶奶。中午吃飯時，老媽打電話回來問我學不學游泳，老媽單位旁的游泳池開放了，今天有老師在教小朋友們學游泳了。我趕緊吃完飯讓爺爺把我送過去，正好趕上最后一節課。剛下水，水還有點冷，老師讓我學著憋氣悶水，我很害怕，老是做不好。頭一悶下去就趕緊抬起來，怕被水嗆著。但老師說這是最基本的，如果做不好今天的課就過不了。媽媽在一邊不斷鼓勵我，慢慢的，我能從3秒憋到15秒鐘了，老師說可以了，但回家后裝一盆水還得繼續練，因為明天的課上又會教新的動作了。晚上，老媽下班后送我去學琴，下個月琵琶要考8級了，老師說要在我去韓國前練得很熟練，因為8級難度增加了，還要考樂理知識，從韓國回來后，離考級的日子就很近了，所以現在要加緊練了。

哎，我今天一天可真忙啊。

快樂暑假手抄報2

在我的暑假里，快樂的事猶如沙灘上的貝殼一般，多的數不過來。在這個暑假里，那最耀眼的一顆貝殼，就是游覽北京的中南海了。

中南海是迄今世界上歷史最悠久，風光最秀麗，政治最神秘的一座皇家園林。也是中華人民共和國的政治權力行政中心。今年暑假我懷著崇敬的心情游覽了中南海。

中南海位于北京故宮的西側，由中海和南海構成。在南長街81號的東門，我們乘坐著中南海的內部汽車緩緩地進入中南海。汽車行駛在林蔭小道上，一路上，滄桑而又高大的松柏均勻的分配在路的兩旁。院內林木蒼翠，綠蔭如蓋，芳草成茵真是一個莊嚴幽靜，美麗芬芳的皇家園林啊!

中南海的主要建筑是“水云榭”為水中涼亭。亭中有“太液秋風”之碑，是燕京八景之一。太液池湖水碧波蕩漾，微風拂起蕩起一波又一波的小浪，偶爾一只蜻蜓點水，湖里便蕩起一串漣漪，湖水清澈見底，將我們的臉印的清清楚楚。湖邊垂柳輕佛，像一位漂亮的小姑娘清理著自己的辮子。

周圍有著高大的建筑，宏偉而高大。南海主體景物是瀛臺。擁水而居，秀美宜人。當年慈禧太后為了奪取政權，曾將光緒皇帝軟禁在瀛臺，與世隔絕。現在的瀛臺山石花草，亭臺樓閣，清奇俊秀，濃妝淡抹，美麗宜人。還有紫金閣，宏偉壯麗，高大雄偉。古時候，那個地方是皇家家族休閑的最佳會所，由于它雄偉壯觀，現已成為總理接見國內外貴賓的地方。

中南海美景如詩如畫，我們在好幾個景點邊留了影，最終戀戀不舍地離開了中南海。

暑假里的事猶如大海里的珍珠，有時間再為你呈上幾顆吧。

初二快樂暑假手抄報精美模板大全

第四篇：快樂暑假手抄報

老師辛苦了！

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的“藝術品”；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。有人把教師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

在烈日炎炎的暑假來臨之際，讓我們為老師送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦啦！

我愛我家

我愛我的家，我覺得她的一切都是美好的。在中國人的意識里，“家”是至高無上的詞。在我的眼里，家卻有著更為深刻和崇高的含義。家是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠是岸。

家事萬能的。在我困窘的時候，見到的卻是親人安慰的目光，這時家就像一把絨毛刷子，擦掉眼睛上的灰塵，讓我看到前方美好的路途。在我高興的時候，見到的是親人贊許的眼神，就像一幅色調明朗的畫展現在我的眼前，雖然無言，但情誼深重，足以讓人品味許久。

家既是小小的，又是龐大的，它比大地更厚重，比宇宙更充實。宇宙在物

質上雖然龐大，但是家更充實，有噴香的飯菜，溫暖的被窩，有關的話語，真摯的批評??

家是快樂的，就

像一桌酸甜苦辣皆有的菜席，嘗過了酸，才覺得甜的美，品味了苦，才感受到辣的香。勞動是開拓的象征，困惑

是敢于探索的標志，失敗是勝利的開始，成功是不斷努力

的結局，家是永遠快樂的！

我愛我的家。

愛家，不再單是傳統、文化的影響。愛家，是因為

家的本質。我是在用我的真心在愛它！

老師：為什么羅賓德拉納特·泰戈爾的名字后面，寫著1861—1941？馬虎：那是泰戈爾的手機號碼。教師：那中間的橫線哪？馬虎：他不想透露全部個人信息。防溺水知識教育

1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍。

2、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有家人的陪伴。

3、小學生一般不要跳水，不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。

4、游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。

第五篇：快樂暑假手抄報精美又好看內容

暑假來到真高興，喜心悅面好心情。一覺醒來--點，伸下懶腰去散心。邀上同學湖邊臨，興致勃勃捉蜻蜓。游泳抓魚真怡情，劃船蕩舟好雅興。祝逍遙自得!這里給大家分享一些關于快樂暑假手抄報，供大家參考。

快樂暑假作文1

今年暑假，我們一家三口就要到北京去旅行了，去旅行當然少不了要訂火車票了，而這次我們則第一次采用手機訂票方式。

手機訂票也是有難度的，因為這是旅游旺季，人們都要訂票，所以大家都守在手機旁，等待訂票時間開始的那一刻。

上午8點55分，我們三口嚴陣以待，9點訂票就開始了，時間一分一秒的流走，握著手機的我手心里滲出了細細的汗，我感到了前所未有的壓力，因為如果訂不到票，就意味著我們要一大早到人工購票處購票，而那兒的人可就更多了。難怪我經常聽大人們說：“唉，現在的中國，一票難求。”

當手機上的電子表走到9：00時，我的手指也同時跟著飛快的在鍵面上“跳動”。還好我有彈古箏的靈活手指，還有老爸在旁邊指揮，前面幾分鐘特別順利，隨著播音員那甜美但卻有些不清楚的聲音我仔細聽著：“---，請按1，---請按2，”眼看就要成功了，忽然，語音電話中斷了，可能因為系統繁忙，但就在這時老爸的電話又響了，這簡直是火上澆油!

重擔落在了我和媽媽身上，當時屋里開著空調，但汗珠還是從我頭上淌了下來。而偏偏數字又在我們的緊張下按錯了，重頭再來!“呀!怎么回事?”我埋怨著自己。就在這迫在眉睫的時候，老爸終于回來了，在他一步步地指導下我成功訂了三張票。“請記錄密碼：---……”我仔細聽了兩遍確認無誤。我們終于舒了一口氣，但隨后又歡呼起來：“成功了!哈哈……”

這是我第一次嘗試手機訂票，一波三折，感覺十分刺激。我從這第一次中還得出一個道理：做什么都不要放棄，哪怕只有一絲希望也要堅持到底!

快樂暑假作文2

這個暑假真快樂!我不但去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學了游泳課!

第一節課時，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學校上體育課的丁老師!我之前有些怕游泳教練會很兇，現在看到是自己的老師，懸著的心就放下了。

丁老師讓我們先進行熱身運動，然后再下水。于是同學們做了幾分鐘的熱身運動，再一個一個的跳下了游泳池。下水后，我才發現這里是淺水區，只有120厘米的水位，我完全能站起來。

開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了!

可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊!再看看同學們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學對我說：“我不想練了!”但是我告訴自己：必須得堅持!

于是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕臟水入肚也決不放棄!經過約半個小時的練習，我終于學會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，后面我就覺得簡單了，也不怕了。

接著丁老師又教我們在水面漂，我雖想著不怕，可心里還是有些膽怯，加上幾個要好的同學都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學會游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個小時的時間終于學會了這一招。

在接下來的訓練中，我認真聽老師講的每一個關鍵動作，然后再刻苦練習，實在學不會的，我回家后再練。經過十多天的努力學習，最后我終于學會了游泳。

我愛游泳，我愛這個快樂的暑假!

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