第一篇：初二筆記600字

一張笑臉，一張哭臉，四張臉因為那一次的哭而將四個少女的心緊緊地連在了一起，下面是小編為大家帶來的初二筆記，希望你喜歡。

初二筆記1

白天，在學校里機械地做完一切。晚上，拖著疲憊的身子回到家，攤開作業本，無奈地搖搖頭：寫作業吧!自從升入中學，不再是以前愛玩耍的小女孩了。中學的作業很多，每天都被壓得喘不過氣來。天天奔波于學校和家之間：在學校聽老師的話，上課認真聽講，記筆記;回到家聽家長的話，認真寫作業。每天都是這樣，兩點一線，感覺生活索然無味。心里雖然這樣想著，但還是低下頭，奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，房間里靜得出奇，只有鬧鐘仍不知疲倦，“滴答、滴答”地響著。終于寫完了，抬頭看看鐘，快10點了，睡覺吧。啊!課文還沒有背――蒙田的《熱愛生命》第二段――明天還要檢查呢!現在背，還是明天?真煩!無意間，眼睛向地面瞥了一瞥――咦?那是什么?地板上，一個小黑點兒移動著，湊近一看，原來是一只螞蟻!螞蟻?家里何時有螞蟻?我最討厭小蟲子了，剛要一腳把它踩死，轉念一想，反正正煩著呢，不如和它玩玩兒，便把它捏起，放在書桌上，心里壞壞地想：小螞蟻，今天遇上我，你可倒大霉了。

螞蟻在書桌上極不老實，東跑跑西竄竄。我也趕忙東擋西擋。一會兒，螞蟻累了，慢吞吞地走著。我乘機在書桌周圍撒上了面包屑。螞蟻聞到了香味，似乎來了勁兒，用兩個觸角點來點去。我故意制造障礙，把筆、橡皮放在它面前。它一點兒也不懼怕，毫不猶豫地翻了過去。

一招不行，再來第二招。這招肯定妙。我拿來一個罐頭盒蓋子，里面盛滿水，把螞蟻放進去。哈哈，這下你爬不出來了吧。果然，螞蟻在水里掙扎著，盤旋著，幾只腳不停地抖動著，身體也逐漸下沉，顯出奄奄一息的樣子。我為自己的勝利而感到高興。誰知只一小會兒，螞蟻掙扎著掙扎著竟靠到了蓋沿上。這下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出來。我不甘心，又一次把它撥回水中。它似乎有了經驗，好似一個游泳健將，再次爬出盒蓋，渾身沾著水，濕漉漉的，步履蹣跚，行動緩慢，向著面包屑爬去，好像一個老太太。看著看著，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災樂禍漸漸退去，越來越深的敬佩和內疚漸漸升起……

一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭。而我一遇到小小的困難，就感覺自己是世界上最苦命的人。螞蟻的生命就短短的幾個月，在它們生存的日子里，不辭辛勞，不畏險阻。人的生命也不過短短幾十載，我也要珍惜生命，勇敢地面對挫折、失敗。

初二筆記2

今天，我們準備去姥姥家，我欣喜若狂，一切都準備完畢，現在就等上火車了，我等呀等，終于上火車了，二十分鐘后火車起動了，瘋狂的在軌道上奔馳，經過一段漫長的路程后，終于到了姥姥住的縣城。

剛下火車，到了榆樹市火車站，我們就看見二舅帶著一大堆的朋友來迎接我們，之后帶我們去飯店，在飯店舅舅們點了許多我愛吃的菜，讓我感覺到我有多么的被重視，頓時心里美滋滋的。飯后回姥姥家，我們打車回農村，路好難走啊，由于太累，太興奮的關系，我居然趴在床上睡著了。

早上，我還在甜蜜的夢鄉中，突然我上不來氣了，我一下睜開眼睛，原來是爸爸用手掐住了我的鼻子，老爸說：“兒子走，散散步去，農村的空氣可好了，讓人吸了舒服，有股甜甜的味道。”出了門，眼前一處綠油油的景象，大片的玉米，正節節高升，風一吹，好像都沖我微笑著說“你好，小朋友，歡迎你來到我們這”，我也沖它們擺擺手，這種感覺真好。

姥姥叫我們吃早飯，在院子里我們看到了各種顏色的雞，它們五彩斑斕，有紅毛的，有黑的……看它們那兇惡的眼神，真讓人害怕呀!它們不認識我，在以后的幾天里，它們總想叼我，于是，我想到辦法治它們，為我自己報仇，我特意買了一把水槍，在姥姥給它們菜和蟲子時，在它們吃的正香時，我用裝滿水的槍噴它們，把它們噴的上躥下跳，這場復仇之戰勝利了。后來，它們見到我不用陌生眼神看我了，我們成了朋友。

農村的趣事可真多呀，我喜歡農村。一眨眼的功夫幾天過去了，我們就要走了，我還在想那如仙般的`景色，和好玩的趣事，真是戀戀不舍呀!有時間我還會再來，我在心里默默地想著。

初二筆記3

周末，我跟隨著媽媽來到了那個風景秀麗的地方。一進入村莊里，一股清新淡雅的空氣便飄入我的鼻腔，我使勁吸了吸，嗯，還有點竹子的清香;抬頭仰望天空，映入眼簾的不是濃濃的霧霾，則是湛藍深遠的藍天，淺淺的白云輕輕地滑過，襯出一番美好的景象;連綿起伏的山巒屹立在老房子的后面，威嚴而端莊。只有一眼，我便深深地愛上了這個地方。拉開那扇熟悉的大門，屋里既陌生又熟悉的景象讓我感到懷念不已。我坐在沙發上，看著臉色紅潤的外婆。外婆臉上露著和藹可親的笑容，衣著樸素而干凈，身體微微發胖，看得出來，她在上官生活的很健康。我和外婆聊起了上官山里的竹子：“外婆，好久沒去爬家門口的山了，它別來無恙哈?”外婆被我幽默的話語逗笑了：“呵呵，好得很呢，什么時候讓你外公帶你去爬一爬，去掏掏筍。”一談起筍，我便來了興致：“外婆，為什么家里的筍比外面的筍好吃的多啊?”外婆笑笑：“那是當然的，我們家里的筍啊，是上官人的傳統手藝，外面人學都學不會的。

這還有可比性嗎?”“那為什么這里的筍就好吃一些呢?”我繼續追問道。外婆不慌不忙地答道：“那是因為我們這里的水好，地好。水清，燒起來的東西自然好吃。山好地好，最適合種竹子。所以我們這里的筍特別好吃。你記住，只有好的食材才能做出美味佳肴。所以外面有人買筍的話，都要問一問是不是上官的筍。”外婆一提到筍，臉上滿滿都是自豪的表情。“那外婆，筍有哪些品種啊?”“哦，有冬筍，毛筍，邊筍等，很多種了。家里就經常燒冬筍和邊筍，因為你愛吃啊!”說完，外婆嘴角又揚起了一個和藹的微笑。過了一會兒，便吃飯了。我細細地品嘗著外婆燒的邊筍，嗯，口感細膩柔滑，既不生硬也不爛熟，咸淡恰到好處，真算得上是珍品啊!回家的路上，我望著窗外不斷變化著的風景，心里深有感慨地想到：只有我們好好地保護環境，維護生態平衡，大自然才會饋贈給我們美味的食物!

初二筆記4

從小，我就與書結下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識的道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把知識的，帶我們不斷攀登科學的高峰;熱切是我們生活中的知心朋友。

煩惱時，我捧著它，它把我帶進了只的海洋。這個世界也不是有一些呆板的東西，水能預料到這里也有鳥語花香，使人心曠神怡，的確是我一個釋放自我的好空間。我的煩惱頓時被拋得九霄云外。

高興時，我捧著它，它把我帶進另一個世界，這里有一些名勝古跡，有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風采，將心中的感情融合在無窮無盡的風情之中。

書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。

讀書，充實了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩;讀書，給我帶了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好!”

初二筆記5

“月影齊舞”這個名字其實我是瞎取的啦，總覺得蘇軾的那句“起舞弄清影”很優美很有意境，所以就亂搭邊取了這名字。問了許多好友，他們說這名感覺太夢幻了，有點不真實。仔細想想，也是。但你們不覺得夢幻的東西很唯美嗎?許多東西并不真實，但那是人內心深處的美好追求。“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，不正是詩人是并不真實的追求嗎?所以這名也不是很糟嘛。

這人生是怎么一回事?我不是歷盡滄桑的老太婆，所以也搞不清楚。不過我所要的人生不能像是一葉孤舟只在小小的不起眼的湖里游蕩，那很無趣。反而，這同樣的孤舟在波瀾壯闊的大海中，即使漂泊也妙趣橫生，雖然有時會遇上驚濤駭浪，或是狂風暴雨，不管哪樣，都會使你喪命，但我仍會覺得我是快樂的，因為我有只乘舟在小湖里的人所沒有的世上最寶貴的經歷。

我想我腦袋里應該裝了很多東西吧，因為我每天都會想什么銀河系啊，什么外星人的。很奇怪，我一直很茫茫是宇宙一定有其他生命存在。因為據科學家統計這宇宙中大概有1000億個具有生命存在條件的“地球”那試問，怎么不會有生命?我想至今還沒發現他們是因為他們科技太發達了吧，他們看我們就像我們看細菌一樣。我是這么認為的。

初二筆記5篇600字

第二篇：最新初二紅樓夢讀寫筆記

《紅樓夢》通過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇，展現了一段錯綜復雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態。這里給大家分享一些關于紅樓夢讀寫筆記，供大家參考。

紅樓夢讀寫筆記1

在這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。

看了它，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢侈，賈府的賈母有權有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當然，最后他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈鋼琴、辦小報……我也有些愛哭，有時家人說說我的不是，呵!我的'“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。不過，這些應該改正，作為現代的孩子，我覺得我們要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物!

自從我看了《紅樓夢》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像就站在我面前，同我說話似的。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。

紅樓夢讀寫筆記2

一次偶然的邂逅，翻開了《紅樓夢》，于是我認識了她——林黛玉。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰有這資格呢?從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚，因為只有放縱的哭過后才會更舒展，笑容才會更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。

常聽人評價黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認為!因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛的深、愛的切，所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時間太少，黛玉的心太細膩，而寶玉卻體會不到。在她某個抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩來發泄內心醞釀已久積壓不了的情感。

詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總有振人肺腑的感覺，每一個字，每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺，無形之中像是有誰掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書，讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。

她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。她哭泣，因為她太委屈，她是悲慘的、是值得人們憐憫的，她和寶玉的愛情在那樣的社會是不被容許的。她對寶玉太癡情，她一生無限傷感，然而臨終前她笑著喊“寶玉，寶玉……”然后她永遠的離開了這個世界……

雖然她的故事結束了，但是給我留下了萬千思念，合上書想要把這份內心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動。

紅樓夢讀寫筆記3

流星為追求光明，不惜犧牲自己的生命;飛蛾為追求光明，不惜燃燒自己的軀體;而作為學生的我們追求的是“腹有詩書，品別味人生”。

靜靜地合上《紅樓夢》的書卷，沉浸在沉思中，默默地回味那悠悠的墨香。一位弱質纖纖，風韻淡淡的女子的人生命運，在我心中激起陣陣情感的漣漪：林黛玉，她猶如春天清晨的那一陣微風，清新怡人;她又似高山上生長的雪蓮，純潔無瑕。她有如水的靈氣，她的名字永遠烙印在人們的記憶里，抹不去，揮不清。

天界甘甜的露水孕育出這個孤傲的天之嬌女。她就是一個希望，一面旗幟，激勵人們去追求美好而奉獻。她更像一場封建時代的夢。夢醒時，便是美好的破碎，寧為玉碎，不為瓦全，她的人生注定是悲慘的旋律。

命運不眷顧她。美好的時光瞬間即逝。她從小就孤仃一人，一襲白衣進賈府，便預示她一生的悲涼。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風而逝;她又如一場白雪，落舞而至，又見陽而化，她又似一拂柳絮，沁心而雅，又順水而流。然而，她那蒼白的生命卻如殘陽般血紅。

“兩彎似蹙非蹙菖煙眉，一雙似喜含情淚。態生兩靨之愁，嬌襲一身病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分”，這首詞將林黛玉美麗的形象表現得淋漓盡致。盡管林黛玉“嬌襲一身病”，而她還是十分癡愛文學。她采擷書中的陽光，照亮她內心的孤寂，故黛玉乃天生麗質，才貌雙全，在姐妹妯娌中出類拔萃，她的文采風流飄灑的確不是別人所及的。

有人說：“黛玉是個令人落淚，令人心酸的女子。”這話不假。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”這是黛玉內心愁苦的呼告。“質本潔來還潔去，強于污掉陷渠溝”，這是黛玉剛正不阿之歌。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，可憐的黛玉，傷紅，傷春，傷人!

黛玉雖然已經香消玉殞了，但她純美的精神，她閃爍著藝術的靈魂，將永遠與日月同輝，與天地共存。

每個人的命運都是不同的。但是，我相信：無論是達官貴人，還是平名百姓;不論是白發老翁，還是天真少年，心中都會有林黛玉的影子，那就是一份對理想的追求和對愛的執著。

我堅毅的目光中，是她永不幻滅的身影……

紅樓夢讀寫筆記4

這個寒假中，我閱讀了我國四大名著之一的《紅樓夢》，書中人物的塑造、刻畫生動：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風風火火的王熙鳳，心胸寬廣的薛寶釵特別是林黛玉和賈寶玉這兩個人物，是那么深入人心，可以讓人為之研究一生。

“天上掉下個林妹妹”每當我讀到多愁善感的黛玉時，我總會情不自禁地落淚。一定是“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的她令我產生了無比的憐愛。她，無論是自己的離別仇恨，自己的傷心往事，還是草木枯榮，四季更替。她都會黯然淚下。也許她真如書中所寫的絳珠草，來到世間“還淚”一般。她切實地向人們顯示了那水一般的柔腸，她對于一切世間的丑陋、難堪，就只能是暗自落淚，這不禁讓人覺得她有那么點“窩囊”，當然，這詞兒并不怎么適合她。哎，黛玉真叫我又愛又恨啊!

相對于書中另一個主人公賈寶玉，他雖不是女孩，但一樣是那么細膩柔腸。他與那些靈氣、清秀的女孩相差無幾，寶玉厭惡他人“男尊女卑”的思想，他對丫環毫不歧視，反而他會挺起胸膛保護她們，憐愛她們當寶玉得知無力幫助她們時，他傷心欲絕。當他失去迎春、晴雯、黛玉時，他比任何人都想挽回這一切，但是他追求完美，他追求獨道的美!內心的美，行為的美，在他身上散發著一種別人沒有的美。他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。與其他兩相比，薛寶釵那寬豁開朗的胸襟無疑讓人產生敬佩之情。而心狠手辣的王熙鳳恰恰相反，心胸狹窄，貪財，潑辣讓人發指!

《紅樓夢》，真不愧是四大名著之一，果然內藏真經，對情節的描述蕩氣回腸，對人物的刻畫細致入微。人物形象栩栩如生，不管誰看了都會像我一樣愛不釋手的!

紅樓夢讀寫筆記5

《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節主線，以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內容，通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述，而深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽，進一步指出了封建社會已經到了“運終權盡”的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。

《紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫，極其真實地，生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活。全書規模宏偉，結構嚴謹，人物生動，語言優美，此外還有一些明顯的藝術特點，值得后人品味，鑒賞。

作者充分運用了我國書法，繪畫，詩詞，歌賦，音樂等各類文學藝術的一切優秀傳統手法，展示了一部社會人生悲劇。如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑借我國優秀傳統文化的豐厚藝術素養培育出來的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。

曹雪芹在《紅樓夢》中真實地再現了人物的復雜性，使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實可信，《紅樓夢》中的賈寶玉“說不得賢，說不得愚，說不得善，說不得惡，說不得正大光明，說不得混帳惡賴，說不得聰明才俊，說不得庸俗平凡”，令人徒加評論。不僅賈寶玉，林黛玉這對寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒有將她寫得“全是壞”，而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”，從而表現出種種矛盾復雜的實際情形，形成性格“迷人的真實”。

最新初二紅樓夢讀寫筆記

第三篇：初二語文閱讀筆記

《名人傳》讀書筆記

摘抄：“······”我多祝福你能常在我的身旁!你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化······還會痊愈嗎?我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上······我不得不在傷心的隱忍中找棲身!固然我曾發愿要超臨這些禍害，但又如何可能?

賞析：這一段是貝多芬寫給友人阿芒達牧師的信。耳聾對于音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且使他從此過著孤獨凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑。這段話概括了貝多芬由于耳聾引起的一切痛苦，他由此更深刻地體會到世界的可憐和自私。

1答謝中書書

摘抄：山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。[1]

賞析：《答謝中書書》一文，反映了作者娛情山水的清高思想。南北朝是中國歷史上最強黑暗的時期，因為各種矛盾非常尖銳，政局極度動蕩，因此不少文人往往遁跡山林，旨圖從自然美中去尋求精神上的慰藉和解脫，因而他們常在書信中描述山水，來表明自己之所好，并從而作為對友人的問候和安慰，這類作品雖然沒有表現出多么積極進步的政治觀點，但是卻以其高超的藝術筆觸，創作了具有相當高的美學價值的文學精品，至今仍然具有較高的鑒賞意義。

摘抄：當諾第留斯號慢慢回到海面上來時，便有爆炸聲發出：有艘戰艦正向諾第留斯號 發動攻擊。尼摩船長決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長說：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，所有一切我熱愛過的，尊 敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船 長不愿這艘戰艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰艦引向東方。第二天，可 怕的打擊開始了！諾第留斯號故意讓敵人接近，再在推進器的強大推動下，用那厲害的 沖角對準戰艦浮標線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過去！瞬間，戰艦船殼裂開，繼而 發生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒入水中，跟 它一起，這群死尸統統被強大無比的漩渦卷走……

賞析：這句話說明尼莫有著人文主義和民主思想的典型的人物形象，在當時的歷史條件 下，他代表著新興的資產階級的利益，透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產階 級的代表人物那種自強不息的進取精神。

《海底兩萬里》讀書筆記

凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。

我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現在的中小學生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。

第四篇：水滸傳筆記初二最新

《 水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。這里給大家分享一些關于水滸傳筆記初二，供大家參考。

水滸傳筆記初二1

這學期在老師的推薦下，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結果不是后悔就是吃虧。

但是卻有著“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。

但在水滸一百零八將中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性——為國殺敵，劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的書啊!

水滸傳筆記初二2

《水滸傳》生動形象地描寫了以宋江為首的農民起義軍的發生、發展、以及失敗的整個過程，展現了封建社會時的黑暗，并歌頌了起義軍英勇的`反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。

這本書通過一個個精彩絕倫的故事，為我們塑造了許許多多栩栩如生的人物。在梁山一百零八個綠林好漢當中，讓人記憶深刻的就有好幾十位，像魯智深、林沖、武松、宋江等。當然，書中不僅寫了個人的抗爭，還寫了許多集體行動。如由晁蓋、吳用等人計劃的'智取生辰綱就是最早的一次集體行動。

在此后，又經過了幾次小規模的聚義。這些好漢就像分布在各地的小溪流回大海一樣，從四面八方前來投靠梁山泊，梁山起義軍的勢力也從小到大，從弱到強。尤其是在宋江上了山之后，立起了“替天行道”的大旗幟，梁山好漢所向無敵。可就在梁山事業發展之鼎盛時，一層可怕的陰影籠罩了整個山寨，那就是歸順朝廷!

在眾多的好漢當中，武松是最富有傳奇色彩的人物之一。“景陽岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門神”等十來回集是寫武松的故事，為我們描述了一個如天神般的英雄。除此之外，還有愛抱打不平的魯智深、性格粗獷的李逵、機智聰慧的吳用……正是擁有了這些頂天立地的綠林好漢，才構成了這只強大的、無人能敵的梁山泊起義軍。

現在，看了我的介紹，想必大家也一定都喜歡上了這本書了吧，找個機會也找來看看吧!

水滸傳筆記初二3

“兄弟一二三四五，兄弟個十百千萬……”每當聽到這蕩氣回腸的旋律，我便熱血沸騰。這首歌唱的正是《水滸傳》。

《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，及時雨宋江，黑旋風李逵……一個個活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場景，還有那栩栩如生的人物，無不令人心馳神往，回味無窮。

書中的英雄好漢不打不成交，雖被朝廷認為是“強盜”，但仍劫富濟貧，志存高遠。《武松打虎》《林沖棒打洪教頭》……這些膾炙人口的故事一一體現著他們豪放的英雄氣概!

梁山的英雄好漢們團結一致，兄弟一心。當宋江被絞死后，吳用與花榮悲憤交加，毅然拔刀自殺于宋江尸旁。這需要何等的兄弟深情!好漢們堅持“絕不讓一個兄弟白白犧牲”的宗旨，當有人遇難時，他們總會盡自己最大的努力去救回。正是因為他們這種團結的精神，才一次次擊敗強大的朝廷官軍，取得了勝利。

我要學習吳用的足智多謀，也要學習魯智深的粗中有細;我要學習林沖的謙遜有禮，也要學習李逵的直來直往……但我更要學習的是梁山好漢們“團結一致，兄弟一心”的優秀品格!

水滸傳筆記初二4

《水滸傳》是中國經典小說之一，它真實地描寫了以宋江為首的農民起義、發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。梁山好漢替天行道，最終卻落個四分五裂，死的死，走的走，這不免使人為他們打抱不平。

讀完整本書后，在我腦中對好漢的印象總結成兩個字“忠、義”。他們忠是忠于親人、人民、國家。他們在種種威逼利誘之下，絕不改心，始終對國家忠心耿耿、赴湯蹈火，為在水深火熱中的人民除暴安良，出生入死。他們義在義于兄弟、朋友。他們可以為朋友沖鋒陷陣、兩肋插刀。

“義”還可以理解為正義，他們都是一個個具有強烈的正義感的人，一個品質高尚的人，他們為了正義可以奮不顧身。因為強烈的正義感在他們的內心深處一直告訴他們，什么事應該奮不顧身而奮戰到底，什么事應該不用拔刀相助。一個義字雖然只有簡簡單單的幾筆，但要實現這個字所包含的意思，相信這個世界上能做到的人也沒幾個。因為大多數人們的“義”已經被內心的自私、貪婪等邪惡的品質吞噬掉了。

在我的眼里，書中的貪官都是一條條貪婪又邪惡的大肥蟲，我一直在想，梁山好漢的結局不是這樣該多好，結局如果是好漢們因為具有強烈的正義感和打抱不平的思想，替天和百姓行道，除去了大多數貪官，使百姓們過上幸福美好的生活。我想這肯定是當事所有百姓和正義之士的迫切愿望。

總而言之，梁山好漢的精神是值得我們每一個人學習的，我們不該向往貪官的這種生活，要具有正義感，內心擁有怎么也擦不去的“忠、義”二字。

水滸傳筆記初二5

《水滸傳》又名《水滸》、《忠義水滸傳》初名《江湖豪客傳》，是中國歷史上以白話文寫成的章回小說，被后人歸為中國古典四大文學名著之一主要有七十回、百回、百二十回本，全書定型于明朝。它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物，暴露了封建統治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社會矛盾作者施耐庵。

施耐庵，(1296年-1372年)，漢族，本名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初作家，是這本書的作者。

此書描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡，它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”

每一個故事的開頭都是通過寫那一百零八將，圍繞著著一百單八將的忠義而產生，同時，也充滿了官逼民反和替天行道。

從這本書里我們都能看出當時封建階層中高層的腐敗，仗勢欺人，用自己的權利，隨意揮霍，奸臣當道，民不聊生，高層欺詐百姓，像高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官，在政權的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官，在這之下，又有又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯烈故事，也是一首明間的哀歌。

水滸傳筆記初二最新五篇

第五篇：初二第7單元筆記

第七單元

1.a mile deep=a mile in depth;同樣wide（形容詞)-----width（名詞）,high----height ,long----length

2.At/on the edge of ,on the rim of 在邊緣,at the bottom of 在底部

3.take one’s time t o do sth ,花費時間干什么

4.Create 動詞，創造，creator 創造者，creation 名詞，creative，創造的5.Rob 動詞，搶劫。Robbery，名詞 搶劫案。Robber 強盜

6.Rob sb of sth,steal sth from sb

7.Dream about doing =dream of sth

8.Agronomist 農業學家，agronomy 農業學，agriculture 農業。三個都是名詞

9.Specialize in doing 專攻于，specialize 動詞，specialist 專家，名詞

10.Impress 使印象深，動詞。Impressive 形容詞，印象深的。Impression，名詞。

11.Surprise 既是動詞又是名詞。To one’s surprise，形容詞有二個：surprising，surprised。Be surprised at sth.12.Talk about =talk over 討論

13.Frighten，動詞，驚恐，形容詞兩個;frightening ,frightened.be frightened of

14.Agree with sb,同意某人，agree on sth 同意某物

15.Tie sth to sth，把某物栓到某物，tie sth around sth

16.Decide to do=make a decision to do

17.Nowadays=at the present time 如今

18.Potential，既是形容詞又是名詞，潛力。

19.Expect to do 期待做某事，expectation 名詞，期待。

20.An audience of 有....觀眾

21.Communicate with sb ,與某人交流，communication 名詞