社團活動總結1

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

一、興趣班中學生的表現：

學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很是好可惜！

二、訓練主要內容：

1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

3、打比賽。

三、基本情況：

這學期一共上了16節課，每周一下午第四節課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、存在問題：

1、有少數學生學習態度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，

影響嚴重；

2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象；

3、學生在訓練上積極性還不夠；

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒

有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒

乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，

力爭在今后的比賽中取得好的成績。

4、今后我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學

訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

社團活動總結2

數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。

因此，開展數學興趣小組活動：

一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的要求；

二是填補了我們課改中的弱項。結合我校實際情況，特組建了數學興趣小組活動。

開展了“趣味練習題”練習、數學王國、數學故事 歐拉的故事，介紹幾何圖形中的相關知識、數學學習方法介紹、口算比賽、制作數學手抄報、數學手抄報的經驗交流并讓全校學生欣賞、數學思想方法介紹 畫圖法、倒推法、替換法、這一系列邏輯思維能力為主題的興趣小組教學活動，旨在強化學生的實際應用能力。在學校領導的指導下及全體老師的共同努力下，本學期的數學興趣小組活動進展順利，經過一學期的活動開展，我們許多學生的計算能力提高了，對于數學的學習狀態有了改善，今天在最后一次課上我們評出了五位優秀學員。還有很多的同學也很優秀，我們都有不同形式的表揚。

經過一學期數學興趣小組的學習，同學們的整體數學應用能力有了較大的提高，學習數學的熱情也更加積極，同時更培養了學生們如何發現問題，思考問題，解決問題，增強了他們獨立思考和善于協作的能力。但是在這個學期的教學過程當中，我們也發現了諸如教學內容安排上，家校聯系等方面還存在一些不足之處。

這也是我們在未來工作中需要重視和進步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動教學經驗的基礎之上，揚長避短，勵志，我校數學興趣小組活動會有更大的成績。

一、趣味數學組教學總體思路

為了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使趣味數學組學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

二、在趣味數學組，以數學知識為載體培養學生對數學的興趣

1、加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。

2、培養他們對數學難題的直接興趣。

3、合理安排各個競賽知識的先后順序。

4、個別學生的重點輔導。

重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。趣味數學組中不可能所有的學生都同等優秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發，要求要高一些，比如其中劉垚倩等同學，在正常的課堂輔導外還要求他們自發學習和預習有關內容，擴充自己整體的知識面。平常關心他們的學習進度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識。

另外，我經常引導學生養成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

三、讓評價促進學生全面發展

學習的24名同學，對他們的學習評價，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展，使評價結果有利于樹立學習數學的自信心，提高學習數學的興趣，促進學生的發展。這樣在一定程度上調動了學生的學習積極性。

四、成績與收獲

經過一個學年的努力，本趣味數學組學生對數學興趣更濃了，一個學年來，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關系融洽和諧。

五、問題與努力方向

1、繼續加強專業理論和教法方面的學習；

2、繼續培養學生學習數學的興趣；

3、培養學生的自信心和進取心，還有學習習慣。

社團活動總結3

20xx的鐘聲已經敲響，我們射陽縣海河小學“海韻河風”鄉村少年宮環保社團，也經歷了又一學期的努力與成長。秋學期，我們社團的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動，準時參加定期、不定期的社團例會。應該說這是環保社團得以生存，順利發展的根本。

本學期，本社團主要舉辦了“宣傳環保知識”、“提倡節約”“創建環保校園”“環境欣賞”等活動。在活動中，社團成員都表現出了極強的團結力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學都盡了自己最大的努力。體現為：活動前期的準備設計，宣傳；在活動過程中都能聽從安排，維持好現場的秩序，面對小學生們的機靈古怪，都能應變自如。在學生遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動，給本社團留下了一段美好的回憶。

雖說本學期社團的活動圓滿結束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發現了仍存在的一些問題：

我校的學生對新鮮的事物有相當的敏感度和參與的熱情。可也有一部分的學生面對學校舉辦的活動，表現出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動的效果。對于部分同學的冷漠，我們也要深刻的反

省下自身，爭取做到下學期辦活動的時候會受到更多同學的注意，吸引更多學生積極參與。

本社團的主題是“環保”，但現在仍有不少人藐視環保事業，對于這個問題，讓我們看到了自己對于環保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里，本社團的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環保。讓更多的同學能夠與我們一起來創造出美好的校園生活環境。

我們要揚長避短，再接再勵，努力讓環保社團的旗幟飄揚地更高更遠。

社團活動總結4

我是XXX，很高興在這學期正式成為了球社社長，這學期我在原社長的指導幫助下組織安排著社內常規工作、社團招新、社內排名賽和大學生羽毛球比賽等活動。

在組織社內日常工作的同時我發現社團的凝聚力不是很強。對于一個社團這是一個很嚴峻的問題，關系到社團的存亡與持久性。比如每次的例會到會人數較少，從客觀上講，可能是由于部長通知的不到位，開會時間較晚，大家也比較忙等原因。但從主觀上看，是自己的威信的還不夠大，社內管理制度還不完善，更重要的是這個社團組織的活動還不夠吸引人等問題。大家來到這個社團主要目的可能只是為了打球，但是一個社團的正常運行，是要靠每一個社員的努力的。 為了保證每一次訓練的正常進行，需要財務部與人事部的部員用每個月收齊的社費去買球，收錢、做賬、存取錢、每次買球一買就是一箱，很辛苦。每天中午的訓練都需要技術部的人去盯，并給其他部員做技術指導，在訓練結束的時候還需要收廢球、簡單打掃場地等工作。技術部的訓練很累，也是在為了社團甚至學校的榮譽而戰，很辛苦。每次開會、訓練，人事部都負責簽到，他們需要熟悉每一個社員，更重要的是，在其他部門人手不夠的時候，要過去幫忙，各個部的工作都得了解一點，事情很雜，很辛苦。對于辦公室部，他們的工作可能是很多人最不愿意做的事情，寫策劃、總結、還有新聞稿，而且他們需要比社長看得更遠，為社團的活動出更多的好點子。辦公室部的工作對這個社團很重要，每一篇稿子都在記錄著球社的一點一滴與成長的足跡。有時候可能會加班到凌晨1、2點鐘，很辛苦。我們每做一個活動，都需要宣傳部從頭到尾的支持，比如前期的宣傳、活動中的拍照攝影、影集制作還有最后的成績公布。他們會為了自己出的宣傳板能更加突出活動的主題、更加引起同學們注意而構思很長時間，第一次設計的不滿意還會設計第二次。有時候外面風很大，宣傳部在展板上貼些東西也很不容易，很辛苦。

這些對我們社都是最基本也是至關重要的事，需要五個部門相互協調，更多的時候，我看到的都是部長副部在做事，部員甚至很少幫忙，有時候都不知道自己部長在忙什么工作。我想，作為羽毛球社社長，除了能讓大家在球社玩得開心、豐富大家的大學生活外，更重要的是互相提高辦事與待人處事的能力。有些新社員對自己的職能還不是很了解，部長很多時候也沒有把本部的工作流程教給部員，出現了不敢用人的情況，使自己很累，導致有空崗的現象。而且干事與干事之間缺少溝通，部門和部門之間也很少交流，阻礙了社團工作的連貫性。這對我們來說，突出了在平時業務素質培養中的不足。這除了需要在日常例會中強調每個部門的職能外，還需要老部員帶著新部員去完成工作，在實踐中更加深刻理解工作方法與流程，更有意義的是借此發現自己每出的一份力對這個社團成長的重要性。只有這樣，在今后的工作中才能專人專用。對于社員或者各部之間不是很熟悉的問題，我想我們有必要在社內舉辦一些小型的羽毛球趣味賽，各部之間競爭，以增進感情。如果活動不錯，還可以推廣到全院舉辦。

對于一個社團，一個好的活動點子也至關重要，一個好的點子才可以凝聚社員的力量，大家才有心氣。羽毛球社是體育類社團，除了平時訓練就是專業性的比賽，對于那些打球技術不是很好又在為社團出力的社員不是很公平，時間長了也會顯得很單調，導致人心渙散，反映到日常工作中表現出不積極甚至逃避等現象。我想這是我的失誤。在接下來的工作中，我會在社內征集好點子，并在社內試運行，如果大家反映比較好就推廣到全院，增加球社的熱度，這樣大家做事才會更賣力，才會覺得自己付出的努力有意義。并且還會制定獎勵制度，提高社員的積極性。

再說說這次大學生羽毛球比賽，這是我社參加的第一次正規比賽，學習主辦方組織比賽的經驗方法、提高學生羽毛球技術、加強學校之間的友誼聯系是這次比賽的主要宗旨。在比賽中，我們揮灑汗水，團結一致。這是場技術、耐力、體力相互交融的角逐，也是體現我們平時艱苦訓練成果的時候。在整個比賽活動過程中，參賽隊員充分發揚“比賽第一、友誼第二”的比賽風格，個個精神抖擻，斗志昂揚，在賽場上揮汗如雨，頑強拼搏。體現出了積極奮戰、勇于拼搏的團隊作戰精神。經過一天的惡戰，最終在參賽的眾多團隊中脫穎而出，榮獲了大學生體育節羽毛球比賽團體第二的好成績。

在此首先感謝團委為我們的提供平時訓練的場地與這次比賽的機會，感謝所有參賽的運動員，最后感謝作為此次比賽拉拉隊的社員。

通過這次比賽，我們收獲了一些成績，但是也看到我社技術方面的不足，與有待提高的地方，需要我們平時訓練中更多的努力。其實做任何事都是這樣，無論是組織活動，還是學習工作，都是功夫在平時，在每一個細節中。認認真真的做好每一件事，它的重要性不僅僅是在當時，這更是一種積累，一種進步，一種良好做事態度的形成。

賽場上，當裁判員宣布“開始”時，其實并不僅僅代表著比賽的開始，那也是雙方選手交流經驗的開始，也是溝通的開始，同時更代表著羽毛球學生運動正式發展的起點！通過此次比賽，還是可以看到我院參與學生體育運動的積極性。相信通過此次比賽會在吸引更多的人參與到體育運動中來，這可以更好的推動學生課余生活向健康向上的方向發展。

對于下學期，在開學初我們想舉辦社內羽毛球趣味游戲賽，如果大家覺得有意思，運行的較好，就推廣到全院進行。在學期中旬舉辦院羽毛球比賽。然后搞一次羽毛球知識的普及與運動的宣傳，酌情安排知識競賽活動。

作為一個新成立不到一年的社團，我們還有很多地方需要改進。在以后的日子里我們會繼續努力，把我社建立的更加完善。我想在我們今后的活動中，我們的隊伍會更壯大，更有凝聚力。通過這一學期的活動，社團在組織活動上也積累了不少寶貴的經驗，增強了社員業務水平與技術上的整體實力。同時也希望院各級領導，教職工和同學們進一步了解我們社團。也愿羽毛球運動快快成長，變得更加強大。

社團活動總結5

本學期，為發展學生藝術興趣和特長，我校繼續積極開展了第二課堂活動，社團是學校實施此項活動的`重要途徑之一。結合學生的實際情況，在五年級成立了書法社團。書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

一、書法興趣小組活動穩步發展

在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在五年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午第三節課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法

為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示，幾名同學在我校慶元旦文藝匯演中還進行了現場展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。

社團活動總結6

這次活動還是圓滿的結束了，回顧一番還是十分精彩的，我非常喜歡這種感覺在這個活動過程當中我是非常積極的，大學生活是精彩的，是比較充實的，這才是大學應該有的生活，參加社團以來我感覺自己的。還是充實了很多，每次的活動都是豐富了自己的生活，我很是喜歡這種狀態，無論是在什么時候我也都會堅持下去，這是相對比較穩定的一種狀態，現在我也是比較積極，當然在這個過程當中我對活動也是非常滿意的，這次活動到現在也結束了，社團成員們也都是比較滿意，也就這次活動總結一番。

在工作當中我特別能夠理解這一點，我不希望在這個過程當中繼續消磨自己的時間，我也不想讓自己處在這么一個狀態下面，現在我也是能夠更加有信心的去處理好這些事情，這次活動我是主要策劃人，我也是本著促進社團成團之間感情為基礎去設計的活動，在活動當中大家也都是非常配合，這讓我感到十分的欣慰，我能夠感受到大家對這次活動的重視，這也是我設計活動的初衷，首先在活動的過程當中我每個人都是非常積極的，沒有絲毫的不滿意，社團成員之間們需要有一個默契，需要達成好的默契度，工作當中很多事情都是這么過來的，當然我也一直在思考怎么讓自己更加優秀，這絕對不是一個簡單的事情，我也是希望能夠有一定的機會給大家去創造這種機會。

這次活動整體效果還是不錯的，主要就是促進交流，促進感情，xx社是一個非常團的社團，我們每個人都是本著積極的上進的態度在一起工作，雖然是一次普通的活動，但是還是能夠就看出來大家的重視，不管是從什么角度來講這些都是十分重要的，在這個過程當中我也非常珍惜，主要就是團結一致，我們做一些小游戲，強加相互之間的交流溝通，現在我也在思考這些，我認為這是非常有道理的，把一件事情做好肯定是非常有必要的，在日常交流當中一定要懂得這個道理。

活動結束實際我也有一些感慨，我感覺不管在一個集體當中就一定要為集體著想，我們xx社是一個非常友好，和睦的集體，一次活動不能代表什么，但是能夠鞏固相互之間的感情，這在今后一定會是非常友好的，我也希望能夠把這些都完善好，xx社的明天會更加的精彩，活動的結束了，面向未來依然是精彩絕倫。

社團活動總結7

X年1月23日至2月5日，由xx學院xx社12名同學組成的支教隊伍利用寒假時間，來到xx省xx州xx縣xx鄉xx小學進行為期兩周的支教活動。

xx州是彝族自治州，xx小學主要由彝族學生組成。xx村位于大山深處，學生的父母大多是勤勞樸實的農民，當地習慣講彝語，學生們的漢語水平遠遠比不上其他孩子，說話常常慘雜著民族方言，給志愿者們多了一層語言難關。

提前準備，給山區孩子帶去更多幫助

在去松坪小學支教之前，志愿者們在江安校區進行了為期六天的支教培訓，請到有支教經驗的高年級學生傳授經驗，并且深入討論和計劃如何更好地完成支教任務能更多地幫助到山區孩子。除此之外，志愿者們還提前購買文具，小禮品和一些簡單的體育用品，帶去給他們。

條件艱苦，磨練志愿者的意志

1月23日，經過了13個小時的長途火車、5個小時的大巴和摩的長途顛簸，支教隊伍來到了目的地。多種交通工具的轉換讓志愿者們身心疲憊，但是他們心態良好很快適應，并在到達之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。

住宿條件十分艱苦，用水用電比較困難，沒有食堂，需要自己動手解決一日三餐。雖然如此，志愿者們依舊滿腔熱血，積極地面對困難。在他們看來，水電人本就應該吃苦耐勞，這是一種體驗，也將是一段難忘的經歷。

支教，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味

本次支教開設語文、數學、英語、音樂、美術、體育、法制教育、手工和禮儀等課程，在支教期間還開展開學典禮、防震演練、趣味運動會、夢想diy和文藝匯演等活動。志愿者們即是課堂上的老師，也是課外活動中的大朋友。在志愿者們的努力之下，小學生們很快地接受了這些小老師。

每天早上，志愿者們先帶領小學生們朗讀課文，糾正他們的發音。接下來就開始進行課程教學，志愿者們多次討論，安排好每日每個年級的課程，提前備課，確保快速有效地教會小學生相關課程知識。課堂上，志愿者們鼓勵小學生積極回答問題，實行獎勵政策，表現好會加小星星，一天下來，小星星多的小學生會得到小獎勵。

課后，志愿者們還輔導學生們做寒假作業，并希望能支教結束前幫助他們克服難題，完成寒假作業。上午大課間時間，志愿者們組織小學生做廣播體操，鍛煉身體。下午課外活動時間則組織小學生進行體育運動。由于松坪小學缺乏體育器材，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣，小學生們還是玩的特別開心，他們有自己別樣的童年。

課后，學生們積極參加志愿者們組織的趣味活動，主動與志愿者們交流，有時還給志愿者們送上自己的折紙、畫畫等當作小禮物，讓志愿者很感動。

有孩子這樣對志愿者說：“和你們在一起，是我們寒假最開心的時候，雖然只有短短的十幾天，但是，這十幾天，一直會在我們心里。”

支教結束時，同學們舍不得志愿者離開，在教師黑板上留下了他們對志愿者們的話：“愛你們的我們會永遠想念你們!”

支教，讓志愿者們得到成長

每天放學之后，志愿者們都會聚在一起交流當天的支教活動，找到不足，并考論解決方法，總結一天的工作，安排第二天工作。

在給小學生們進行夢想diy這個活動時，志愿者們發現，他們年紀雖小，還很懵懂，不諳世事，但是依舊渴望著長大之后能走出大山深處，去看外面的世界，去改變世界。志愿者們感觸良多，夢想沒有大小，不分你我。在志愿者教會小學生的同時，他們也給志愿者們上了生動的一課。

在支教活動日志中，有志愿者這樣寫道：“十幾天，我們不能給他們教會什么，但我們可以帶給他們很多東西，慢慢的去改變他們原有的想法，讓他們更加的努力，也許，這才是支教真正的目的吧。”

2月5日，為期兩周的支教活動圓滿結束了。學生、老師和家長都來給志愿者送行。松坪小學的校長十分感謝志愿者們犧牲寒假時間來到大山深處進行支教，給小學生們帶去了很多幫助和歡樂，也希望和懇請志愿者們以后能多來松坪村，幫助更多大山里的孩子。

短暫的支教生活結束了，短短的兩周沒能教會孩子們太多知識，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界，開闊了他們的眼界，鼓勵他們認真讀書，走出大山。

志愿者們希望能有更多水電學子、更多川大人加入到支教隊伍中來，感受愛，接力愛，傳播愛!

社團活動總結8

為加強同學會成員間的溝通，使其相互有所了解;增進各部門間的友好關系，促進同學會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由團委同學會主辦，文藝部承辦的部門聯誼活動進行了。同學會各部門同學參與了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參加之后的活動。本次活動設置了多個嬉戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強同學會各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊伍預備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴峻的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了xx。

通過此次活動，讓同學會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎。同時我們獲得了許多珍貴的的東西：

1、進一步加深了同學會各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此后更久遠的合作;

2、達到了加強部門協作的目的;

3、增加了部門各成員的團結協作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學習中;

4、豐富了部門成員的課余生活，使學習與消遣協調進展。

本次活動雖然特別的勝利，但在進行過程中也暴露出很多問題：

1、人員不齊：由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參與。

2、場地問題：場地距離學校太遠。

3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定方案進行完全部活動。

社團活動總結9

為了提高xx書畫協會的社團影響力，促進社團發展，充實大學生活，xx書畫協會在x月x日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“與“書法比賽”活動，現將具體情景匯報如下：

一、活動目的

為了充實本協會會員書畫方面的常識，培養其藝術鑒賞本事，進一步加強會員與指導教師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協會在x月x日特此舉辦“文化與創新書法知識講座“和書法比賽活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海教師。

二、活動人員

xx全體干部、社員。

三、活動過程

1、社長介紹活動目的、流程。

2、各部門分配任務，進行前期準備工作。

3、準備策劃書、外聯、繪制宣傳展板等活動。

4、收集稿件，并進行篩選整理。

5、進行頒獎儀式并獲獎者與教師合影留念。

6、教師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動效果

（一）優點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調動了干事的工作進取性，增進了社團內部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發展。

（二）不足：

1、活動過程中執行值班任務時安排不夠妥當，出現混亂現象。

2、個別干事不夠進取，沒有承擔起自我的職責。

3、頒獎過程中銜接不夠流暢。

五、活動意見

1、完善策劃書細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體社員的參與進取性。

3、提高對干事的要求。

結語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優，極大地調動了同學們的參賽進取性，擴大了xx書畫協會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發展壯大，也豐富了同學們的大學生活。

社團活動總結10

為期一個多月如火如荼的讀書活動，圓滿落下了帷幕。在此，我首先向為讀書協會活動中付出辛勤勞動的會員們表示深深的感謝，向在讀書節期間積極參與各項讀書活動的同學們表示衷心的感謝，并向在讀書活動中取得優異成績的同學們表示誠摯的祝賀！

本屆讀書節以“品書、寫意、切問、求知”為主題。在校領導的關懷和指導下，團委及同學們、讀書協會對讀書節各個階段的活動都進行了精心的組織和安排，讀書協會在5月初向全院師生發出了參與讀書節活動的倡議書，并利用微博、QQ群等方式對讀書節活動進行了廣泛宣傳，并制作了讀書節展板，營造了濃郁的活動氛圍。院系社管部負責人根據本次讀書節的要求，在班上進行了再發動，再動員，鼓勵同學們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。他們按照讀書節的統一部署，認真落實，積極參與了讀書協會各項主題活動。活動背景：

當我們離“粗茶半盞、藏書滿架”的境界越來越遠，當“采菊東籬下，悠然見南山”的自得永遠定格成歷史畫面，當文化快餐、影視快餐成為生活的主流，你是不是也向往著那山高水遠、風情云淡、從容寫意的日子？舉辦這個活動的目的就在于提供給大家一個交流的平臺，在這里，你可以盡情展現寫作才能，可以廣結益友，也可以悠然的讀、細細的品、靜靜地想。

活動目的：

旨在“引導同學們多讀書，提高綜合素質，成就美好人生”。促進和諧校園建設，激發同學們讀書的熱情。通過表揚熱愛讀書的讀者，讓更多的人喜愛讀書，營造讀書氛圍，讓人生因讀書而美麗。

從此次活動可以看出同學們讀書的熱情并沒有減退。在此，希望全校師生一如既往地堅持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長！讓我們一起感受讀書的快樂！透視過去一學年，在讀書協會工作的點點滴滴一一在眼前浮現，回望過去的一幕慕，在不知不覺中心中溢滿感動。我一直很慶幸自己擔任讀書協會會長這個職位，在這一年的時間里，我也學到了不少，讀書協會就像一個大家庭，我們在一起工作，一起分享心得體會，為圖書館更美好的明天奉獻自己的一份力量。

再此期間，我成熟了不少，也進步了不少，并希望在將來的協會工作中再次提升自己。在職的這個學期中我經歷了協會變化的點點滴滴，為了加強社團內部管理，提高社員的綜合素質能力，增進協會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯系，培養合作意識，使社團工作的開展有序，我們以后會每月定期舉行進行成員大會，并且舉辦了大型的脫口秀，圖書漂流活動，辯論賽等活動，通過這一系列的活動后，各部之間逐漸加強聯系，各部成員明確知道自己部內的工作，社員之間的關系更進一步。每一位成員辛勤的付出推動著我們的協會一步步向前發展，相信在全體成員的努力下，我們的協會將獲得更好的發展。在這學年的活動中，我總結了如下幾點經驗：

一、可進一步加強院際溝通與聯系，舉行成員大會。

二、提前制定好下一學期的工作計劃，加強與老師，領導的溝通交流。

三、秩序是領導的關鍵，沒有規矩不成方圓，也不可能更有效率的工作。

四、活動安排要盡量全面、詳細，務必是每個人都知道社團的動向和活動流程，堅決排除獨裁的可能性。

五、協會成員的團結是協會發展的關鍵，加強團結，促進合作。

六、協會在開展活動期間宣傳力度不夠，可進一步加強協會的宣傳力度，舊校區的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協會標志性的宣傳物。

希望在社團星級評選中，通過我們的不懈努力，讀書協會能獲得好成績。并且在接下來的學年里，一步步地完善和加強自身的建設，祝愿讀書協會的明天會更好。

社團活動總結11

我校高度重視普通話推廣工作，我們及時地制定推普工作措施、計劃，認真貫徹國家新時期語言文字工作的12字方針，即：“大力推行，積極普及，逐步提高。”我校把普通話推廣作為學校教育教學的一項常規工作，常抓不懈。在推廣普通話工作中，學校領導率先垂范，全校師生積極響應，使普通話成了琥珀中學的校園語言。近階段，我校在推廣普通話方面，主要做了以下幾項工作：

一、加強組織領導，提高“推普”認識

要提高學校的教育教學質量，培養全面發展的合格人才，首先要有一支高素質的教師隊伍。為此，學校專門成立了以校長為組長，以各處室主任及各班級班主任為成員的推普工作領導小組。并做到分工明確，責任到人。

作為一名教育工作者，就是要傳播先進文化，發展先進文化，做先進文化的代表。語言作為一種載體，對傳播先進思想，發展先進文化起到舉足輕重的作用。所以作為傳道、授業、解惑的人民教師首先要掌握規范語言普通話，并自覺使用普通話。這也是一名合格教師必須具備的基本素質。因此，我們利用全校教師大會，教研組學習討論會等時間，向老師們宣傳推廣普通話的重要意義。并要求全校教師人人講一口流利的普通話。

學校結合普通話宣傳周活動，在各辦公室張貼普通話宣傳畫，在校園的醒目處張貼“請講普通話”、“普通話是通向成功的橋梁”、“說好普通話，方便你我他”等宣傳標語。我們還通過宣傳櫥窗、壁報欄、校園廣播等陣地，對學生進行潛移默化的影響和教育。通過大力宣傳，積極倡導，在我校師生中形成了“學好普通話，說好普通話”的濃厚氛圍。

二、制定多項措施，加大“推普”力度

為加大推普工作力度，我校制定了多項具體的訓練、輔導措施和監督、評議辦法。充分發揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導其他教師學習普通話。在普通話的使用中，我們要求普通話的使用與課堂教學相結合；普通話的使用與教師個人年度考核相結合；普通話的使用與教師評優、晉級相結合。使推普工作滲透到了學校教育教學的方方面面，從而帶動了全校師生大練普通話的積極性。在上級主管部門進行的教師普通話等級測試中，我校全體教師都達到了二級乙等以上水平，18位語文教師全部達到二級甲等水平。

三、結合本地實際，提高“推普”水平

在推廣普通話工作中，我校根據本地實際情況，針對地方語言和普通話在發音和聲調上存在很多差異，師生普通話水平較低的現狀。為進一步提高師生的普通話水平，鞏固“推普”工作成果，保障“推普”工作積極扎實的向前推進。我校提出，我們的校園語言就是普通話，要求全體師生在校園內統一使用普通話；在校園外遇到本校教師、同學要自覺使用普通話；在家中，要做好其他家庭成員的工作，積極使用普通話。使普通話的推廣工作從校園內逐步走向社會。在全國“推普”工作宣傳周活動中，全校師生在社會上既當宣傳員，又當教練員，為“推普”工作做出了自己的貢獻。

長期以來，我校把說普通話、寫規范字，作為學校教育教學中的一項常規工作滲透到各學科教學之中。以此來培養學生正確理解語言文字的能力，和正確使用語言文字的能力。今后，我校將繼續以培養合格人才，弘揚民族文化為己任，把普通話的推廣、普及工作做得更好。

社團活動總結12

心理社團成立與20xx年下學期，本著“讓心靈關愛心靈，讓生命影響生命，一起共享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的歡樂”的社團宗旨，始終致力于讓同學“助人自助，共同成長”的目標，讓同學在歡樂中學習、體驗和領悟。我們心理社團共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成員，本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次，每次活動都由我帶領。

我們心理社團進行了諸如”團結就是力氣”系列活動，“童年的回憶（圣誕節）特殊活動”等社團活動，活動中設置一些心理嬉戲和團隊嬉戲，同學們由開頭的被動、大方、參加度不夠，融洽度不夠，他們開頭時各自有各自的想法，相互不認同，不妥協，嬉戲時團隊猶如一盤散沙，不能夠團結一心，隨著一次次嬉戲的進展，同學們體驗到緊急和歡樂，體驗到相互幫助和團結合作，體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗到規章中求成功的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互協作和融洽的氣氛，覺得同學們的確在嬉戲中有所成長。當然我們的團隊嬉戲中每次都會有特殊的人、特殊的事情發生，每次處理大事中同學們我都會讓同學們學會去看、去觀看、去領悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結果都會有不一樣，人和人之間相處的方法是什么，怎么樣才能讓他人接受我們的看法和建議，這些我都會在活動中滲透。

總之，我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對于以前更好一些，由于我們有固定的時間，同學們和我都能夠安心參加活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點，專用的音箱和投影儀等設備，許多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不便利。

社團活動總結13

這一學期我們的啦啦操社團有序的開展活動。啦啦操社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下

一、學生情況分析：

學生們天真、活潑好動,很喜歡啦啦操社團活動。利用啦啦操社團活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過啦啦操社團活動,鍛煉學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期的啦啦操社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使啦啦操社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會

1我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。學習了包括校園爵士啦啦操，街舞啦啦操規定動作和花球舞蹈啦啦操等多套成套動作。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

本學期沒有機會讓同學們上臺表演。之后的社團活動中我們將抓住一切機會讓同學們表現自己，超越自己。讓學生們學有所用，進一步體會啦啦操運動的魅力與快樂。

社團活動總結14

為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，成立了以文學、藝術、體育活動為主的各類學生社團三十多個，包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。

近兩年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如英語課本劇比賽、春季運動會、手工比賽、籃球排球比賽、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“校園藝術節”活動，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、校合唱隊、農民畫社團是相對突出的3個。

一、玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長

籃球是我校傳統項目之一，從苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創建學校籃球強隊立下了汗馬功勞。他們的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格，在中小學籃球比賽中，我校籃球隊，隊員的表現更是可圈可點。在今年的區中小學生籃球比賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊的光榮稱號。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全區體育工作檢查和大課間活動檢查中，我校的工作得到了上級領導的好評。

二、歌聲嘹亮，讓學生在優美的旋律中得到藝術熏陶

從九月份開學到現在，經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在劉穎、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進入正式的合唱訓練前，都要對學生進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。然后熟悉歌曲，掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，劉穎老師及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，達到聲音和諧的效果。通過這些專業的訓練和師生的共同努力，校合唱隊在北辰區學校合唱節獲一等獎、紅歌比賽二等獎獎項。

總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，今后我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

三、色彩明艷，讓學生感受美麗的田園風光

雙口是農民畫之鄉，雙口小學利用這一有效資源開展農民畫社團活動，并聘請著名農民畫家豐愛東為指導教師。學生們用簡單的線條，豐富的色彩表達著他們豐富的感情世界。社團活動期間，發現不少在這方面有特長的同學，他們的作品也參加了區里的書畫比賽，胡越、翟欣如等同學分獲一、二、三等獎。

目前我校已完成農民畫校本教材的編寫工作，逐步整合美術教材并納入課程。區教育局局長李士亮書記為校本教材題寫了寄語：雙口小學能夠選擇農民畫作為教材，基于雙口地區農民畫的蓬勃發展和良好的社會環境。它必將為素質教育注入新的活力，也必將是農民畫這一普通農民的藝術精品形成巨大的生命力。李書記的話必將鼓舞雙小的教師們把農民畫這一辦學特色發揚光大，也讓學生在感受美麗的田園風光同時，更加熱愛農民畫藝術，更加熱愛自己的家鄉。

豐富多彩的社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。

社團活動總結15

書法是一門藝術， 是一種修身養性的良好途徑， 使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養，培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動， 為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

一、書法興趣小組活動穩步發展。

在本學期我校三至六年級的學生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期二下午第四兩節課的時間進行培訓， 同時也鼓勵學生進行日常練習。經過我和書法興趣小組學生的努力，我校的學生書法水平有一定的提高。

二、精心輔導讓學生掌握正確的書寫方法。

書法社團小組學生學習書法就這期剛學毛筆書法的學生，就是從新 的學習，沒有基礎。所以我在書法教學中，開學初擬定教學計劃，做到胸有成竹。教學時我著重教給學生正確的執筆、運筆方法，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。著重從結構的分布以及通臨全帖方面加以指導，讓他們能夠為今后的創作打下基礎。經過一個學期的學習，書法興趣小組的學生都有一定進步，其中像杜亞飛、劉璐、張煒恒等學生進步更為明顯。

三、合理開展各種書法活動，提高學生的書寫能力。

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，我不定期在小組開展書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調動作用。本學期舉辦了“玉蘭飄香”藝術書畫活動中，這些學生將毛筆作品參與展覽，受教師及同學們的好評。他們的書法水平得到了人們一致好評。

四、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成績和經驗的同時， 還必須清醒地看到存在的不足和問題， 務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，書法學習比較枯燥乏味， 興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。 其次，再有就是學生到位的情況不是很好。興趣小組活動時間在星期二下午的第四節課進行。班級集體活動、學校團委活動、體育比賽等對興趣小組活動影響很大，耽誤了興趣小組活動的開展。

納雍縣董地中學足球社團活動

總 結

轉眼一學期就要過去了，足球社已經在董地中學生活半年年多了，回顧過去的數個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。

這學期，在我校社團聯和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發展的一些工作，總結起來有以下幾點：

一、開學初進行了社團組建申報工作，同時向學校申請第一屆校園班級足球聯賽，都得到領導批準，社員20人。

二、積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每天的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。

三、為提高我校學生的身體素質，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我校學生的足球競技水平，展現當代青少年青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第一屆班級足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時學生會借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協調的配合各個部門的工作，協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

憑借以上經驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個初級社團，社員又涵蓋了23個班，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。

我相信，在各位指導老師和社團聯的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。