第一篇：春色正中分閱讀答案

俗話說得好，“走萬里路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。下面給大家分享一些關于春色正中分閱讀答案，希望對大家有所幫助。

春色正中分

劉漢杰

①二十四節氣是古人訂立用以指導農業生產的農事歷法，早見于漢代劉安的《淮南子》。所謂節氣，即時節和氣候。古人在觀天識象的基礎上，對每個季節進行了精細的劃分：“五日為一候，三候為一氣，一歲有二十四節氣。”春分是二十四節氣中的第四個節氣，這一天陽光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”;又因是晝夜時長相等之日，古人也稱其為“日中”“日夜分”。

②按古人“候應”之說，每候都有一個物候現象與之對應。春分有三候：初候玄鳥至，玄鳥就是燕子，燕子屬于季節性候鳥，生活于北方的古人認為它“春分而來，秋分而去”;二候雷乃發生，春天雨水較多，空氣濕度增大，天空開始打雷;三候始電，雨多了，閃電也開始出現。此時，甘霖滋潤，萬物勃發，人們可以欣賞到“花重錦官城”的美景了。

③春分是農事播種的季節，與乍暖還寒的驚蟄節氣不同，春分時節的氣溫回升較快，因此民間有“冷驚蟄，暖春分”之說。天氣變暖，意味著農忙季節的開始，農諺講“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麥起身，一刻值千金”。東漢崔寔在《四民月令》中講，仲春二月，可以把樹枝埋在土里，令其生長;可以種地黃，采桃花、茜草、土瓜根等。各地氣候條件不一，播種的農作物也不一樣。

④春分是祭祀的日子。春分時節有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活動。帝王祭日是春祭的重要活動，從先秦開始，祭日已經成為帝王的獨享祭祀。明清之前，帝王一年之內要有多次祭日活動;明清之時，則固定在春分這一天，地點設在京城的日壇，祭日的儀式頗為隆重。百姓祭祖也在春分舉行。此俗流行于浙江、福建、廣東、江西等地，尤以南方的客家人聚居區為盛。祭祖一般從春分這一天開始，一直持續到清明之前。春分前后，還有一項祭祀活動——春社祭神。社，為土地神;春社，即祭祀土地神的節日，也稱“春社日”。《荊楚歲時記》記錄了南北朝時期楚地春社的情形：這一天，四鄰宗親在神廟樹下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神賜福，祈盼五谷豐登。

⑤春分有特有的飲食習俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各種應時蔬菜，但在廣東開平一帶，春菜特指當地的一種野莧菜。每逢春分之日，村民們就到田野里采摘春菜，把春菜與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。俗言“春湯灌臟，洗滌肝腸，闔家老少，平安健康”。在我國南方的一些地區，春分這天還有吃湯圓，喝湯面的習俗。湯圓不僅人們食用，還要分享給鳥吃：把煮好的湯

圓用竹叉插著，置于田邊地頭，名曰“帖雀子嘴”。據說，這樣能粘住麻雀等鳥的嘴，以防它們來啄食稻谷，以保年景豐收。春分釀春酒的習俗流行于全國大部分地區，在浙江于潛，民眾春分造酒存于甕，過三伏天糟粕自化，色赤味醇，謂之“春分酒”，預示著甜美生活長長久久。

⑥春分還有一些有趣的游戲活動。俗話說：“春分到，蛋兒俏。”據說春分這天最容易把蛋立起來。人們選擇一個光滑勻稱的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來，這種玩法簡單的民間游戲叫“春分豎蛋”，深受百姓喜愛。在我國南方地區，春分日婦女多出游，稱“踏青”;兒童則競放紙鳶為戲，諺云“楊柳青，故風箏”。

⑦“促春初四日，春色正中分。綠野裴回月，晴天斷續云。燕飛猶個個，花落已紛紛。”詩人徐鉉的《春分日》，道出了春分時節春色的美妙，萬物的變化。(選自《百科知識》,有改動)

1.根據選文內容填空。(3分)

選文②～⑥段依次從候應現象、、祭祀活動、和 五個方面介紹了春分的相關知識。

2.選文第④段主要使用了哪種說明方法?有何作用?(3分)

答：

3.選出下列對選文理解不正確的一項。()(2分)

A.春分這一天，陽光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的時間一樣長。

B.選文中介紹的春分習俗，大多蘊含著祈福的美好愿望。

C.人們之所以喜歡在春分玩豎蛋的游戲，就是因為這天最容易把蛋立起來。[來源:學科D.選文引用的諺語、俗語、詩句，增加了文章的生動性和趣味性。

4.勞動人民在總結“候應”時關注了哪幾類物象?人們總結“候應”有什么作用?請根據選文的內容和下面的材料作答。(3分)

【材料一】清明有三候：“初候桐始華，二候田鼠化為鴽，三候虹始見。”意思是說，初候梧桐開花，5天后田鼠變成鵪鶉之類的小鳥，再過5天，天空出現彩虹。

(選自《百科知識》)

【材料二】杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”

(選自《大自然的語言》)

參考答案

1.(3 分)A.農事播種B.飲食習俗C.游戲活動

2.(3分)說明方法：分類別。

作用：把“春祭”習俗(活動)分為帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三類，并逐類介紹了它們的特點，使文章條理清楚。

3.(2 分)C

4.(3分)勞動人民在總結“候應”時，關注了動物、植物、非生物(如霜降雪飄、水凍冰化、風云變化等)三類物象。人們總結“候應”，有利于指導農事，還可以幫助人們安排生活。

第二篇：春色作文600字

精選春色作文600字4篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的春色作文600字4篇，歡迎大家分享。

冬婆婆已悄悄地離去，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。小鳥在枝頭歌唱，好像在告訴我春天已經來了，此時正是“舟行碧波上，人在畫中游”的大好時機。

一個陽光明媚的星期天，我信步來到郊外，頓時一幅春光明媚的面卷映入了我的眼簾：在洋瀾湖的岸邊，梨花姐姐舒直了懶腰；桃花妹妹羞澀地張開了花瓣；這些花兒圍繞在湖邊，好像給洋瀾湖編織了一個美麗的花環。一陣春風迎面向我吹來，沒有了冬天的寒風刺骨，卻帶著春風迷人的微笑。今年的春天就這樣悄無聲息地來了，讓老人開顏，讓年輕人欣喜，讓小朋友雀躍。連小草們也興高采烈地從地下探出頭來四處張望；憋屈了一個冬季的野花像調皮的孩子一樣，隨著春風不停地扭動自己的腰肢；活潑敏捷的燕子在天空中來回地盤旋，柳樹上開始冒出嫩綠的芽苞，柳枝上也抽出細長的柳條，濃濃的春意已經向我們走來。

我斜臥在草地上，仰望著藍天。湛藍湛藍的天空上漂浮著朵朵白云，她們一會兒像調皮的孩子四處飄動；一會兒像亭亭玉立的美少女般婀娜多姿；一會兒又像老態龍鐘的長者在若有所思。云在天空上不停地變幻，給這春日帶來了無限的遐想。

最富有詩情畫意的要數那清澈的洋瀾湖了，她就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在鄂州大地上，給人們帶來了無窮的歡樂。游人泛舟湖上，揮槳劈波，到處都是歡聲笑語，好一片其樂融融的景象。湖水是碧綠的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤；湖水是靜謐的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹、紅的花、藍的天、白的云；湖水是軟的，微風習習，湖面泛起一層層漣漪，那粼粼波光，就像跳動的音符！一群花蝴蝶隨著這音符，時高時低，忽左忽右，在湖面上翩翩起舞，好一派人與自然和諧相處的景色！

漫步在這春日的郊外，欣賞著家鄉鄂州的美景，我也不知不覺迷醉在了春的懷抱之中……

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她越過高山，飛過河流，顧不得一刻歇息，便迫不及待的來到了人間，她所到之處，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機，難怪有那么多詩人愛贊美春天，有那么多畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。

春天的雨是連綿的、柔和的，那雨絲兒步履輕盈的來到了人間，滋潤著每一粒沁香的泥土，每一棵嫩綠的小草，每一朵含苞待放的花朵，她滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地。在人們不知不覺中的時候，她竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。春風吹過，她輕輕地親吻著你的'臉和手，她吹醒了萬物，你瞧，樹梢綠了，大地綠了，世間的一切都綠了，宋朝的王安石有句詩叫：春風又綠江南岸!，說得多好呀!但何止又是綠?

在風的吹拂下，漫山遍野的小花睜開了眼睛，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海人們對著藍的、白的、紅的氣勢磅礴的色彩海洋，把煩惱都拋到九霄云外去了，感謝春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。

再看看天空吧，咦，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?哦那時孩子們的風箏，在藍天白云的映襯下，千姿百態的風箏在天空自由地飄舞著，飛升著。春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而，他們不是同時也在努力地打扮春天，增添春天的色彩么?

但是，如果你俯下身仔細觀察，你會發現在這悅目的色彩中，還有一些枯黃，你也許會嘆息：真是美中不足啊!是的，望著那已經折斷、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情呢?可是，你不妨剝去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

啊!我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮著，是活潑的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情享受春的色彩吧，它會使你心曠神怡的!

眼下正值萬物復蘇，草長鶯飛，鮮花爛漫的陽春三月，每次出門路過美麗的民安路小學，我就想起了老師帶我們在校園里欣賞校園春光的情景，想起春游時美好的時光。可是現在校園春景無限，我們卻被阻隔于門外。

那時，沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃，一切似乎剛剛蘇醒。

校門兩側的冬青樹挺拔蒼勁，經過了冬天的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。主席臺前的兩棵柚子樹，似乎是保護主席臺的衛士十分精神。主席臺兩側的八棵廣玉蘭樹長出了許多新葉，更旺盛，更高大了！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，紅葉石楠也長出了火紅火紅的新葉，還有金邊黃楊，小葉黃楊，竹子，櫻桃樹校園里處處生機勃勃。

最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦！那櫻花大的有乒乓球那么大，花瓣是淡粉色的，由內到外顏色越來越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣。花蕊是黃色的，小小的一簇，可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞，花苞紫紅紫紅的，猶如黃豆粒大小，一旦綻放，花瓣層層疊疊，粉粉的，有的花瓣近似白色，真是太神奇啦。

這些美景本是這個時間應該盡情欣賞的，可是現在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過去，回到民小校園，觀賞美麗的春景啊！

春天的民小風光無限，可是我們何時才能看到這風景呢？春天的民小生氣勃勃，我們什么時候可以感受到這生氣呢？春天的民小書聲朗朗，可是我們什么時候才能聽到這讀書聲呢？

我想念校園的春色，想念校園的生氣勃勃，想念校園里朗朗的讀書聲，快點開學吧！讓我們早日與老師團聚，與春天相約，在民小快樂學習吧！

春天，是美麗的；春天，是迷人的；春天，是生機勃勃的，而江南的春天，則更勝一籌。

江南春色的美，美在春天的花上。江南春天的花，色彩斑斕，爭奇斗艷。桃花粉紅粉紅的，像是一個羞澀的女孩；百合那雪白的花瓣，似乎是在那青枝碧葉上捏成花瓣形的雪。在春天綻放的花中，最引人注目的，大概就是那郁金香了：紫的，紅的，黃的，白的，走進它們，欣賞這些美麗的花朵，你就會仿佛走進了一個大花園。當你路過它的時候，它便發出陣陣清香，使你注意到它；當你離去的時候，它也會發出清香送你；當風兒吹過的時候，它會向風兒鞠躬行禮，難怪它象征著美好呢！

不僅是知名的花，連路邊的野花都綻開了笑容。高的矮的，都密密麻麻地開在一起，草叢中，草地上，都有它們的身影。遠遠望去，有如繁星點點。

江南春色的迷人，迷人在春天的公園。公園里不僅有花，還有迷人的其他動植物。

在諾大的公園里，樹林和鳥兒尤為迷人。冬日寂寞的樹木如今已長出了稀稀疏疏的嫩葉，這嫩綠的樹葉在陽光的照射下似乎閃爍著綠光。鳥兒也飛回來了，它們站在樹枝上歡快地唱著歌，風兒聽到了這美妙的歌聲，跑過來翩翩起舞；樹木看風兒跳舞跳得可開心了，使用自己碧綠的“頭發”，發出“沙沙”的響聲給風兒伴奏。這是多么和諧的場面啊！

那為什么江南生機勃勃？是兒童！他們朝氣蓬勃，讓世界充滿了活力，讓樹木活動了身子，吵醒了花兒，讓花朵競相開放，甚至讓整個公園都活了起來。那又是什么可以孕育一個又一個兒童，滋潤一個又一個的春天？就是水，是那江南的水！那曲折蜿蜒的河流就像一條長長的絲綢伸向天邊。在贊嘆江南美麗景色的古詩中，幾乎都寫到了水。白居易在《憶江南》中寫道：“春來江水綠如藍”，張養浩也在他的《水仙子·詠江南》中寫道：“一江煙水照青嵐，兩岸人家接畫檐，芰荷叢一段秋光淡。”只有水，才能讓江南如此生機勃勃！

江南不僅春色優美，還讓很多大文豪流連忘返，如此迷人的江南春色，我們怎能忘卻！

第三篇：寫景作文：田園春色

寫景作文：田園春色

寫景作文：田園春色

春風輕叩著窗，催醒了沉睡中的人們。

窗外，已滿是醉人的綠，像新生的孩子，嫩嫩的，帶著勃勃生機。還來不及卸下冬季沉悶的心思，腳步已被匆匆帶進春天。

心總是癢癢的，快樂的心情堆積在胸口，總想蹦跳出來，象初戀的少女，總也藏不住滿懷的歡喜，就這么愉快地想跳想唱。

春的田野洋溢著多情浪漫的氣息。油菜花燦燦地金黃著，在春風細雨中歡快地生長；桃李也正芬芳，爭奇斗研，象愛美的姑娘，努力地裝扮著自己。山坡上的野花并不因為無名而自覺渺小，它們默默地，卻是熱烈地開放自己，為春天奉獻自己的美麗。麥苗兒綠油油的，在風中自由地搖擺，奔放灑脫一如英俊的小伙子，在春的田野里舒展情懷。

春江水暖誰先知？鴨們驕傲地搖擺著在冬天里養得肥肥胖胖的身體走向水田和溪溝。翠綠清澈的溪水靜靜緩緩地流淌，象一幅流動的山水畫，淡雅而安謐。寧靜的水面突然間卻被鴨們一腳踩碎，濺起細細的水花，于是溪溝也歡騰起來。鴨和水嬉戲，水與石相擁。溪邊垂柳依依，悄然嬌羞地吐露著嫩嫩翠翠的苞芽。掩映在水中的春天的倒影，恰似美麗多情的少女含羞帶笑。

當夜色輕籠村莊，到處是裊裊炊煙，又是一幅明快的速寫畫。晚風輕輕拂過，縷縷炊煙如薄霧，柔柔弱弱地纏繞著農家小院，萬般的婀娜與輕盈，像是九天仙女的廣袖在漫舞。

狗們虛張聲勢地吠叫兩聲，匆匆忙忙地趕回各自的家門，等待著桌底下豐盛的晚餐。

夜深人靜的時候，遠山變成濃濃的背景。白絲帶般的田埂小道牽著如鏡的方田。蛙呱呱地叫著，給寧靜的夜增添了幾分活潑幾分生氣，更把這夜烘托得恬然安然。偶爾有幾聲警覺的犬吠，之后又酣然入夢。整個夜晚便由蛙們獨享，所有的美麗在此時就更加完美，更加迷人。

春正濃，只怕辜負了這大好春光。春天是活潑潑的季節，久別的愉快的感覺在心頭暖暖的柔柔的，總想那么明媚那么歡暢地笑。心中滿懷著感激與感動，感激大自然饋贈給我們的這份厚禮。于是看草木也有情，山水也有意；好像風也在唱歌雨也在跳舞。于是夜深也難入眠，為那夜色遮掩不住的盎然春意。

真不忍心就這么睡去，面對令人心醉的美麗。夢中，一定也會有春溫馨的氣息，也會有田園風光如詩如畫的美麗和韻律。夢中也忘不了鳥語花香和風細雨。愿今夜夢好。

愿年年春好

第四篇：2018年1月五官科護理學正考(含正確答案)

試卷名稱：2018年1月五官科護理學正考 滿分：100

單選題

1.角膜穿孔的預防措施不正確的是(分值：1分)A.滴眼藥動作要輕柔，勿壓迫眼球

B.勿用力咳嗽及打噴嚏

C.球結膜下注射時，盡量避開潰瘍面

D.深部角膜潰瘍，后彈力層膨出者可加壓包扎

E.使用縮瞳劑，防止眼壓升高

2.樹枝狀角膜炎的病原體是(分值：1分)A.金黃色葡萄球菌

B.單純皰疹病毒

C.真菌

D.肺炎鏈球菌

E.腺病毒

3.老年性白內障手術的最佳時期是(分值：1分)A.初發期

B.膨脹期

C.未熟期

D.成熟期

E.過熟期

4.診斷弱視以下哪項錯誤(分值：1分)A.視力不能糾正到正常

B.單個視標分辨較成行視標為好

C.可伴有眼球偏斜

D.可伴有眼球震顫

E.可發現眼球其他方面的器質性病變

5.鼓膜至臍部向前下區鼓膜邊緣有一個三角形的反光區稱為(分值：1分)A.松弛部

B.緊張部

C.錘骨柄

D.臍部

E.光錐

6.耳蝸的骨蝸管旋繞蝸軸幾周(分值：1分)A.2～2．25 B.2～2．30 C.2．5～2．55 D.2．5～2．75 E.2．75～3．00

7.前庭位于(分值：1分)A.耳蝸和窩窗之間

B.耳蝸和半規管之間

C.耳蝸和水平半規管之間

D.耳蝸和淋巴囊之間

E.上半規管和外半規管之間

8.人在運動或靜止狀態下保持平衡的因素是(分值：1分)A.前庭

B.視覺

C.本體感覺

D.依靠以上三者協調

E.以上均不對

9.上頜竇穿刺沖洗的穿刺部位是(分值：1分)A.下鼻道頂端，距下鼻甲前端約1～1．5cm下鼻甲附著處

B.中鼻道頂端，距中鼻甲前端約1～1．5cm下鼻甲附著處

C.下鼻道頂端，下鼻甲附著處距下鼻甲后端約1～1．5cm D.鼻底部

E.以上都不對

10.關于間接喉鏡檢查，下列錯誤的是(分值：1分)A.放入咽部前應加熱鏡面，以防起霧

B.放入咽部前，先在檢查者手背試溫

C.放于懸雍垂前面

D.鏡面朝向前下方

E.檢查會厭和聲門時，囑病人說“咿”

11.下列哪項不屬于耳硬化癥音叉檢查結果(分值：1分)A.Rinne試驗：陰性

B.Rinne試驗：陽性

C.Weber試驗：向聽力差側偏

D.Schwabach試驗:延長

E.Gelle試驗：陰性

12.當分泌性中耳炎初起時(分值：1分)A.鼓膜膨出

B.鼓膜內陷

C.迷路瘺管試驗陽性

D.出現眼球震顫

E.鐙骨肌強直

13.鼻咽癌病人最常見的初發癥狀是(分值：1分)A.頭痛

B.鼻塞

C.涕血

D.展神經麻痹

E.耳鳴

14.最常見的腦脊液鼻漏是(分值：1分)A.自發性腦脊液鼻漏

B.原發性腦脊液鼻漏

C.外傷性腦脊液鼻漏

D.醫源性腦脊液鼻漏

E.以上都不對

15.前鼻孔填塞物一般留置(分值：1分)A.1～12h B.12～24h C.24～48h D.48～72h E.72～96h

16.扁桃體周膿腫病人，如膿腫多次發作，應在炎癥消退多長時間后，將扁桃體切除(分值：1分)A.3日

B.1周C.2周D.3周E.4周17.下列易發展為喉癌的病變為(分值：1分)A.喉梅毒

B.喉結核

C.喉白斑

D.聲帶小結

E.聲帶息肉

18.喉癌的高發年齡為(分值：1分)A.20～30歲

B.30～50歲

C.50～70歲

D.60～70歲

E.70～80歲

19.氣管、支氣管異物取出術前、術后均要特別注意觀察病人的(分值：1分)A.呼吸情況

B.體溫變化

C.脈搏情況

D.血壓情況

E.瞳孔大小情況

20.牙髓炎治療原則(分值：1分)A.保存牙齒的解剖形態和功能

B.保存牙體的功能和牙弓的完整性

C.保存活髓或保存患牙

D.保存活髓或牙弓的完整性

判斷題

21.瞼內翻常伴有倒睫，但倒睫不一定伴有瞼內翻。(分值：1分)正確 錯誤

22.年齡相關性白內障中最常見的是皮質性白內障。(分值：1分)正確 錯誤

23.先天性白內障是造成兒童失明和弱視的重要原因。(分值：1分)正確 錯誤

24.開角型青光眼的特點是發病緩慢，癥狀隱匿，眼壓雖然升高，但房角始終是開放的。(分值：1分)正確 錯誤

25.氣管異物易進入左側支氣管。(分值：1分)正確 錯誤

26.食管有四個生理性彎曲，異物最易嵌頓在第二個狹窄處。(分值：1分)正確 錯誤

27.外耳道點藥時，應將成人耳廓向后下方牽拉，小兒向后上方，將外耳道拉直。(分值：1分)正確 錯誤

28.耳硬化病起病年齡多見于1～20歲。(分值：1分)正確 錯誤

29.鼻咽纖維血管瘤為良性腫瘤。(分值：1分)正確 錯誤

30.放入時將鏡面在酒精燈上稍加熱，防止檢查時起霧，直接將間接喉鏡放人病人口咽部。(分值：1分)正確 錯誤

填空題

31.下鼻道外側壁前端近()骨質最薄，是()穿刺最佳部位。(分值：2分)答： 下鼻甲附著處、上頜竇

32.中耳包括()、()、()和()。(分值：4分)答： 鼓室、咽鼓管、乳突竇、乳突小房

33.過敏性鼻炎常見癥狀有()、()、()、()。(分值：4分)答： 鼻癢、陣發性噴嚏、大量清水樣鼻涕、鼻塞

名詞解釋

34.咽峽(分值：5分)答：咽峽是指由腭垂(懸雍垂)和軟腭游離緣、舌背、兩側腭舌弓和腭咽弓共同構成的一個環形狹窄部分。

35.外耳道炎(分值：5分)答：彌漫性外耳道炎，簡稱外耳道炎，外耳道炎系外耳道皮膚或皮下組織的局限性或彌漫性炎癥。為細菌感染所致的外耳道彌漫性非特異性炎癥。

36.腦脊液鼻漏(分值：5分)答：腦脊液經破裂或缺損的蛛網膜、硬腦膜和（前、中）顱底骨板流入鼻腔或鼻竇，再經前鼻孔或鼻咽流出，稱為腦脊液鼻漏。

37.氣管切開術(分值：5分)答：氣管切開術是一種搶救垂危病人的急救手術,系將頸段氣管前壁切開,通過切口將適當大小的氣管套管插入氣管,病人可以直接經氣管套管進行呼吸.氣管切開的目的是防止或迅速解除呼吸道梗阻

問答題

38.白內障超聲乳化吸出術的優點有哪些？(分值：10分)答： 手術時間短，切口小，不需要縫合，炎癥反應輕，術后散光小，視力恢復快，可同時進行人工晶體植入。

39.簡述年齡相關性白內障的臨床分期。(分值：10分)答： 以皮質性白內障最常見，分4期。1.初發期：僅有晶體周邊部皮質混濁，無視力障礙，混濁發展緩慢。2.膨脹期或未成熟期：混濁向中央發展，并伸入瞳孔區，晶體有不均勻混白色混濁，視力明顯減退，前房變淺。虹膜投影為此期特點。3.成熟期：晶體完全混濁，呈乳白色，視力僅剩光感或手動；虹膜投影消失；前房深度恢復正常。4.過熟期：晶體皮質溶解液化成乳汁狀物，核失去支撐，隨體位變化而移位。核下沉后可出現虹膜震顫。

40.如何指導病人進行正確耳部滴藥？(分值：10分)答： 1.取側臥位或坐位，頭偏向健側，患耳向上。2.向后、上、外方牽拉成人耳廓，向后、下、外方牽拉嬰幼兒耳廓，將外耳道拉直。3.清潔外耳道。4.沿外耳道后壁將滴耳液滴入2～3滴。5.輕按耳屏數次，使藥液流入外耳道四壁。6.保持體位3～4分鐘，充分耳浴。7.外耳道口塞入消毒干棉球，以免藥液流出。

注意事項1．外耳道如有膿液，必須清洗干凈再滴藥。2.滴藥時藥瓶不可觸及外耳道口，以免污染藥液。3．藥液溫度不可太涼或太熱，以接近體溫為宜，避免藥液刺激迷路引起眩暈、惡心嘔吐、眼震等。4．滴耵聹軟化液時，告知病人滴入藥液量較多，滴藥后可能會有耳塞、悶脹感。

41.簡述喉阻塞的臨床分度。(分值：10分)答： 喉阻塞分為4度：1度：安靜時無呼吸困難、吸氣性喉喘鳴及胸廓軟組織凹陷。活動或哭鬧時有輕度吸氣性呼吸困難、稍有吸氣性喉喘鳴及胸廓周圍軟組織凹陷。2度：安靜時也有輕度吸氣期呼吸困難，吸氣期喉鳴和吸氣期胸廓周圍軟組織凹陷，活動時加重，但不影響睡眠和進食，亦無煩躁不安等缺氧癥狀。脈搏尚正常。3度：吸氣期呼吸困難明顯，喉鳴聲甚響，胸骨上窩、鎖骨上、下窩、上腹部、助間等處軟組織吸氣期凹陷顯著。并因缺氧而出現煩躁不安，不易入睡，不愿進食，脈搏加快等癥狀。4度：呼吸極度困難。病人坐臥不安，手足亂動，出冷汗，面色蒼白或發紺，定向力喪失，心律不齊，脈搏細速，昏迷、大小便失禁等。若不及時搶救，可因窒息、昏迷及心力衰竭而死亡。

第五篇：啟正語文答案

2011學年第二學期初三2月考試卷答案

語文

1、B2、D3、D4、C5、C6、士不可以不弘毅仁以為己任

土地平曠，屋舍儼然

風霜高潔，水落而石出者

蒹葭萋萋在水之湄

7、淡定可以涵養一股堅強的精神力量（1分）

請珍惜這寶貴的人生財富（1分），永遠擁有淡定的心態（1分），活出人生的真性情吧！

8、①“在”改為“由”②“建設”后加“力度”或“能力”③“自主知識產權”和“創新型城市”互換。

9、春晚是兩岸文化交流的橋梁

10、見到廣袤的草原，你只要做草原上的一棵小草。雖是一片,卻能為人們遮擋風雨。

11、①討厭黑暗，因為它毫不含糊地將白日所見景致都抹殺掉了。②欣賞黑暗，因為這黑暗如處子般鮮潤、潔凈。③贊頌黑暗，因為只有這干干凈凈的黑暗，才會迎來清清爽爽的黎明。（每點2分）

12、①作者運用比喻手法，把采山人采蘑菇的動作比作淘金（1分），表明晚秋時節蘑菇已經很少了，不易采摘（1分）。

②作者運用比喻手法，將疼痛比作漲潮的海水（1分），寫出了作者被蜜蜂蟄后的疼痛難忍的情狀（1分）。

13、寫花和蜜蜂是為了寫蜜蜂飛進屋內想采蜜的內容，從而引出蜜蜂蟄我的拇指，使我疼痛劇烈、難以入睡的情節（2分），為下文作者抒發自己對黑暗的柔情作鋪墊（2分）。

14、作者眼中黑暗是干凈的，圣潔的，黑暗是產生夢想的溫床（1分）。是那種人為制造的喧囂，制造糜爛的光明褻瀆了黑暗的圣潔（對燈紅酒綠，夜夜笙歌的繁華生活的厭惡）（1分）。

15、種類、性質及使用、辨別方法、危害（4分）

16、①不是“凡是含反式脂肪酸的食品都對人體健康有危害”，而是在“油脂的精煉脫臭處理過程中可產生少量的反式脂肪酸”的食品對人體有害。（2分）

②只是“增加患冠心病的危險”原因之一（1分），而且有反式脂肪酸不僅能使 “人體內低密度脂蛋白膽固醇含量的增加，同時還會減少可預防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量”。（1分）

17、①增加了患心血管疾病的風險；②加快認知功能衰退，引發老年癡呆；③誘發腫瘤、哮喘，Ⅱ型糖尿病、過敏等病癥；④對生長發育期的嬰幼兒和成長中昀青少年有不良影響。（4分）

18、克服吃零食的習慣，吃些牛、羊等反芻動物的奶制品（2分）

19、C（3分）20、C D（4分）

21、然而達官貴人想要用幾兩銀子換（他）一張水墨畫，也得不到（2分）

（山人心中憤激郁結的情感）如同巨石阻擋了泉水，如同濕絮阻遏了烈火（2分）

22、八大山人外表的癲狂(怪誕的言行)內心苦痛（1分），很高的藝術成就（擅長書畫），鄙視權貴（兩點答到其中一點就給1分）。（結合材料2分）

23、（1）表達了詩人在出仕為官（1分）和眷戀歸隱山林過漁樵生活（1分）之間的矛盾心理。

（2）隨山遠伸的蒼茫“樹色”，在遠處奔騰激蕩的陣陣“河聲”（遙看樹色隨著潼關山勢伸伸向遠方，黃河奔流入海的濤聲在遠遠地回蕩）（1分）。在詩人的筆下，樹活了，水也活了。化靜為動，賦予了他們以蓬勃的生機（1分）。寫出了環境的空曠，悠遠，寧靜，清新，明快（1分）。

（“迥”寫出了蒼蒼樹色，隨關城一路遠去。“河聲”后續一“遙”字，傳出詩人站在高處遠望傾聽的神情。以動襯靜，賦予了他們以蓬勃的生機。空曠，悠遠，寧靜，清新，明快。）