少兒主持自我介紹

少兒主持自我介紹1

尊敬的評委老師，各位觀眾：

我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙明亮的'大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓！我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應該努力，努力，在努力！我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧！我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！這就是我，一個可愛的我！

少兒主持自我介紹2

尊敬的評委老師，各位觀眾：

大家好！我是XX實驗小學三年級六班的劉XX，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙。我興趣廣泛，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。

我的.思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。

很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。

我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人！我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。

我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。喜歡與我做朋友的同學請你們高高舉起手吧。

少兒主持自我介紹3

尊敬的評委老師，各位觀眾：

大家好，我是XX。我的參賽宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事專心，是我的信條。對父母長輩充滿孝心，對同學朋友充滿關心，所以啊，大家對我又放心又有信心。在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰的決心。我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。今天的`舞臺上，我希望大家能夠對我敞開你的心扉，讓我的聲音聽得你動心，表現看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心！請記住我哦，來自XX！

少兒主持自我介紹4

尊敬的評委老師，各位觀眾：

大家好！

今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫謝XX，今年7歲，現任六年級二班班長。我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結果如何，我又一次超越自己。

我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。我曾有主持節目的經歷，在縣舉辦的廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節目演出呢！

我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學，每一位值得尊敬的對手：今天，用眼睛看，你們會看見我的.顏色；用心看，你們會看見我的真情。

評委們，相信我吧！我會用優異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

謝謝大家！

少兒主持自我介紹5

尊敬的評委老師，各位觀眾：

我叫李XX，今年九歲了。我在塘沽區向陽三小學習，我在我們班是男生小排頭，我最不想當小排頭了，媽媽說：“別人想當小排頭還當不了呢！”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的'耳朵。

我的性格活潑開朗，就是有點膽小。記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問：“誰呀？”只聽見一個陌生人的聲音“收煤氣費的。”“我媽媽不在家，你明天再來吧！”我答道。

哈哈！你看我膽子多小啊！我就是這樣。

少兒主持自我介紹6

親愛的各位老師、朋友們：

大家好，我叫王子，聽了這個名子，您的反映一定是“咦！有叫公主的嗎？”如果有叫公主的，希望大家介紹給我認識。

我不是來自英格蘭，也不是來自童話里。我是來自嬰育里小學三年四班的王子。我活潑開朗，還有點頑皮，喜歡唱歌也喜歡主持，我最喜歡的歌曲是“一年級的小男生”，當然現在已經被我改編成“三年級的小男生”了，下面我給大家來兩句，“呀，呀，呀，呀，嗦呀老師啊老師呀，請您別生氣，我才剛上三年級。

老師啊老師呀，請您別生氣，三年級的小男生，小男生，活潑頑皮又淘氣又淘氣。您教我們寫生字，我在幻想開飛機。

您教我們講衛生，我滿身沙土滿身泥。

作業本上開大炮，列隊集合站不齊。

課外活動沒聲響，操場上踢球最積極，最積極。

啊，呀拉索，啊，呀拉索，老師，請您別生氣，相信我會長大的。

老師，請您別生氣，相信我會長大的，長大的.！”

我最喜歡主持的主持人，下面我來學習一下，第一位郭德剛：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，我叫郭德綱。

第二位孟非：歡迎來到“非城勿擾”，我是主持人孟非。

第三位：我國著名主持人王子：唱著歌來，帶著笑走，請大家記住王子，我的自我介紹到此結束，謝謝大家！

少兒主持自我介紹7

各位評委老師大家好！

我叫解XX，是來自三二班的陽光女孩。

我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的孩子。同學們都說我是快樂的代言人。那我為什么要做一名小主持人呢？因為我有一個小小的夢想，那就是我要把自己的快樂帶給更多的人，所以今天，我帶著滿腔的熱情和美好的夢想報名，并登上了這次小主持人大賽的舞臺。一個人懂你，就是時時關心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想著你。懂你的人，會想著你的冷暖，想著你的憂樂，想著你是否安好。

懂你，是心靈的一種呵護，是生命的一種溫度，是彼此間的一種溫馨。

因為有人懂你，你流在眼角的淚水有人擦；因為有人懂你，你歡笑時有人陪你笑；因為有人懂你，你寂寞時有人陪；因為有人懂你，你有難時有人幫；因為有人懂你，你痛苦時有人安慰。

懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是無話不說，心心相印，情同手足，休戚與共。

而懂你的人則更進一層，如若懂得，你的一個眼神，便能會意；你的一個暗示，便能心領；你任何一個神情，便會心有靈犀。

懂你的人，會對你心領神會，了如指掌，會對你的了解猶如了解自己。

懂，是世界上最溫情的語言。淺淺的`微笑，卻包含著深深的喜歡；淡淡的祝福，卻包含著濃濃的情意；短短的問候，卻包含著長長的思念。

有時只說了只言片語，卻勝似萬語千言；有時只是一個眼神，一個動作，卻能讓你心間溫暖如春。

懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真誠，最懂你的內心世界。因為懂得，所以心相同；因為懂得，所以才心疼；因為懂得，所以才感動！

懂你，是一種深深的理解；懂你，是一種默默的喜歡；懂你，是一種暖暖的陪伴。

有一個懂你的人，真的就是一種幸福。你不會十全十美，他也不會十全十美，但兩個都不完美的人卻能撞出心靈的火花，卻能達到無與倫比的默契，卻能達成無法形容的融合，該是怎樣的互懂？！

最懂你的人，也許會一直默默的陪伴在你的身邊；也許會在天涯海角；但他總會在心里默默的守護你，總會在心里默默祈禱你幸福安康！

人與人之間最美是懂得，同事之間，只有互懂，才能互相理解；朋友之間，只有互懂，才能互相擔待；夫妻之間，只有互懂，才能融洽度日；知己之間，只有互懂，才能長久長遠；人與人之間，只有互懂，才能結識、結緣！

互懂，說起來容易做起來難！父母與子女之間，如果能互懂，就沒有不孝和刁難；夫妻之間，如果能互懂，就沒有爭吵和硝煙；朋友同事之間，如果能互懂，就沒有是非和埋怨；

官場之間，如果能互懂，就沒有爭斗和讒言；人與人之間，如果能互懂，就沒有愧疚和不安。其實，懂，應該是相互的。

少兒主持自我介紹8

大家好！我叫XX，今年九歲了，我是XX年4月30日出生的。我長的不算太高，也不算太矮。我有點胖，但是我的耳朵很大，不過耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會裂開一個個小口子，真不好受！我的眼睛小，但視力卻不錯，兩只眼睛都是5.2呢。

我是個開朗的小男孩，一下課，我就和同學們說說笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，XX……我還有一個親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學習不錯，所以我們一家共有四口人。

我的愛好有素描、看書。我家里有些我畫的素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來的圖片，大部分都是畫，可見我有多么喜歡素描了吧！我的`書也很多，如：哈利·波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……

我的學習也不錯，是學校少先隊的組織部長。但在這個新的學期里我要更加努力才行，學習要百尺竿頭，更進一步！

少兒主持自我介紹9

尊敬的評委老師，各位觀眾：

大家好！我叫XX，今年9歲，已經是三年級的學生了。

為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。呀！挺好看的`嘛！

圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

少兒主持自我介紹10

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

現在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。

從幼兒園算起，我已參加過不少的'比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！

主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們！尊敬的各位評委老師、各位同學你們好！

一個甜美的笑容，一個放松的心情，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，我來自X學校XX年三班，我叫XX。我是一個非常樂觀的女孩，最大的特點就是愛笑，我堅信笑會給人帶來好運。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置。我喜歡主持節目因為主持人是我的夢想。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。結果并不重要

謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！

少兒主持自我介紹11

尊敬的評委老師，各位觀眾：

大家好！

今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競選小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫周XX，今年7歲，是二（1）班的中隊長。我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛，溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。老師們，相信我吧！我會用優異的成績證明你們的'選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

我的參賽宣言是：我主持，你快樂！

下面我為大家表演的節目是……

少兒主持自我介紹12

大家好！我叫XX，今年7歲了，我喜歡表演，喜歡讀書，喜歡朗誦。我愛說話，我愛笑，愛跳舞，但是舞姿總是不如別人的好，媽媽總說我像個男孩子，同學們卻說我很嗨皮，老師們說我上課愛跑神，注意力不集中，不過考試時卻總能給老師帶來驚喜，課堂上最經常被點名的人是我，而發考卷時第一個叫到的名字也是我，一年級到四年級我一直是全校第一名。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的`和你打招呼，嗨（擺手）當主持人是我的愛好，也是我的理想！大家要支持我哦！今天我給大家朗誦一首詩歌，名字叫《我的祖國》。

少兒主持自我介紹13

大家好！我叫xxx，今年7歲了，我喜歡表演，喜歡讀書，喜歡朗誦。我愛說話，我愛笑，愛跳舞，但是舞姿總是不如別人的好，媽媽總說我像個男孩子，同學們卻說我很嗨皮，老師們說我上課愛跑神，注意力不集中，不過考試時卻總能給老師帶來驚喜，課堂上最經常被點名的人是我，而發考卷時第一個叫到的名字也是我，一年級到四年級我一直是全校第一名。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的`和你打招呼，嗨（擺手）當主持人是我的愛好，也是我的理想！大家要支持我哦！今天我給大家朗誦一首詩歌，名字叫《我的祖國》。

少兒主持自我介紹14

尊敬的各位領導：

大家好！我叫小明，20xx年初畢業于浙江傳媒學院播音主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、表演。我應聘的崗位是編導或主持人。

過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播之聲經濟生活頻道實習，并很榮幸作為特邀主持人主持了青島廣播經濟生活頻道與市人民廣播之聲經濟文藝臺聯合直播的《大拜年齊魯一家親》春節特別節目；下半年，在電視臺社教節目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。

中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——小明，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視臺商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾！

記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，希望在座的.各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會！

謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。期待您的回復。

少兒主持自我介紹15

各位評委老師：

大家好！

我叫解XX，是來自三二班的陽光女孩。

我從小就是一個活潑開朗、愛說愛笑的孩子。同學們都說我是快樂的代言人。那我為什么要做一名小主持人呢？因為我有一個小小的夢想，那就是我要把自己的快樂帶給更多的人，所以今天，我帶著滿腔的熱情和美好的夢想報名，并登上了這次小主持人大賽的舞臺。我和所有心存夢想的小朋友們一樣，滿懷壯志，放飛夢想，并希望我這顆陽光下的`種子，將來能有機會在主持人的天地中生根發芽，在電波的搖籃中茁壯成長，在銀屏的時空中開花結果！

“引領右腦”主持詞

1：尊敬的各位家長

2：親愛的小朋友們。（合）大家上午好。首先請允許我們代表“引領右腦”的全體工作人員對各位的到來表示最熱烈的歡迎以及最真誠的感謝！當熱也祝愿我們的寶寶快樂成長、越來越棒！1：引領右腦作為一種新型的教育模式，可是廣大家長朋友們對其了解的還不是很多。

2：那沒關系啊！他們設有免費的咨詢，還有免費的體驗課供家長和小朋友試聽試學呢。

1：呦，免費的？這樣的話，那我們還在等什么呢？趕快去試一下吧。

2：現在可不行。你看，他們今天正給家長和孩子們帶來一個特別溫馨和快樂的兒童節呢！1：那，咱們也去展展風采吧。

1：我是今天的主持人（）2：我是今天的支持人（）1：送去五月的芬芳 2：迎來六月的陽光 1：我們的心像怒放的花朵 2：蕩起一片歡快的海洋

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。1：六月，像一支歌 2：一支幸福的歌。

（合）我們邁著喜悅的步伐走進了六月—兒童節

1：（拿東西放到2的頭上）2：真調皮 1：我最乖

2：下面有請引領右腦的老師們為我們帶來《我最乖》 ??

1：好。謝謝我們引領右腦的老師們，你們辛苦了！接下來就是我們的親子游戲環節

2：首先，第一個游戲是“接果果”

1：那就趕快有請我們引領右腦的玲玲老師吧、??

2：好精彩的表演啊

1：看我們的爸爸媽媽和寶寶玩的有多開心啊

2：那就稍作休息，恢復一下元氣，下面有請我們右腦開發的寶寶珍妮小朋友

1：啊，珍妮啊，小明星呢！他來了啊？帶來什么節目那？ 2：戲曲啊。“劉大哥講話”

1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎珍妮寶貝閃亮登場????

2：哇。才三歲多的寶寶怎么就這么厲害啊？

1：是啊，他不僅戲唱的好，而且還是我們引領右腦培養出來的小天才呢！各方面能力都很棒！2：哇，原來引領右腦這么厲害啊！

1：是啊，所以咱們一會兒忙完了也一定要去體驗一下。那我們下面又到了我們的親子游戲環節了。這個游戲是“螞蟻爬”有請咱們的玲玲老師??????

2：咱剛剛這個是小寶寶的游戲，下面打得寶寶都等不急了。接下來就是大寶寶的游戲“兩人三足”有請玲玲老師?????? 1：看著爸爸媽媽陪寶寶玩的這么起勁，心里真是開心啊！2：那還得感謝引領右腦給大家帶來的這么珍貴的機會呢！1：接下來就有請右腦寶寶張夢李小朋友來代替我們的謝意吧。2：有請夢李寶貝帶來的舞蹈《詠鵝》???? 1：哇，這寶寶個個都這么厲害啊！

2：下面這一項也特別好玩，那就是“跳圈”有請玲玲老師???? 1：看來爸爸媽媽和寶寶的合作能力也是不錯的嗎、2：是啊，親子的合作關系也是需要鍛煉，默契也是慢慢培養的 1：對。咱們今天可是機會多多。下面是“運氣球”、2：有請玲玲老師??????

1：哇。節目越來越精彩了。為了下面有更精彩的合作底氣，下面得先加點油啊！

2：有請引領右腦省佩穎小朋友為我們帶來精彩的舞蹈“哇哈哈”

1：（唱）哇哈哈啊哇哈哈，希望我們的寶寶天天哇哈哈。2：希望我們爸爸媽媽天天哇哈哈。

1：下面是互動環節，這個可是有知識含量的“親子心連心” 2：趕快有請玲玲老師給介紹一下游戲環節吧。1：哇，剛剛的第一名的寶寶這么厲害 2：對啊，真棒！掌聲鼓勵一下。

1：下面這個有意思。是鍛煉寶寶的收的靈活度。2：還有平衡能力呢！那就是勺子運球。有請玲玲老師 1：看來大寶寶小寶寶今天都是全力以赴啊。都這么棒 2：下面為了感謝家長一直以來的辛苦啊，有請引領右腦寶貝帶來詩歌朗誦《母愛》 1：

2：媽媽們。我愛你！1：下面進行的是趣味小車 2：這小車可不一般啊

1：那是當然，這可是愛心小車啊

2：下面有請我們引領右腦的寶貝吳依函帶來的幼兒舞蹈。1：真是個小美女啊，舞的都這么秀氣。

2：下面有請玲玲老師給我們帶來的親子游戲夾球跳。1：

夢瑩和珍妮《登鸛雀樓》 藝函《泥娃娃》