第一篇：父愛高二作文議論文

父愛如酒，不隨時間歲月的流失而減弱。父愛更如石，堅定的站在我身邊保護我，使我不在人生路上一再跌倒。下面小編給大家分享一些父愛高二作文議論文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

父愛高二作文1

父親對我很嚴厲，在學習上尤為苛刻。

每當成績公布出來，我的心就好似上下跳動的乒乓球，發出似撞擊球板的“咚.咚”聲。每次把糟糕成績呈上去時，父親的黑眉便緊緊的皺在一起，漠然的看著我，然后讓我掀起衣服，無情的一巴掌打在背上。

瞬時，背后的那個掌印似剛開的鮮玫瑰一樣，鮮紅而又嬌艷。麻痛的感覺傳遍全身。而父親看著我，想要說些甚么，可是到嘴中卻沒說什么。漸漸的我開始畏懼父親。

那次考試，父親許諾我的成績一定要到那個程度，我聽了，臉色連續翻了幾遍，因為我知道自己能力，那對于我是不可能的。我想說些甚么，可是在他鋒利的眼神下和寬厚的手掌下，我便應了他，轉后便后悔了。

為了父親高興，也為了不再受到父親的“撫摸”，我做了一件令自己后悔的事，令人恥辱的作弊。考試間，雙手小心翼翼并顫抖的從口袋中掏出了一把紙條，又放回去，拿出來，又放回去。因為我怕。

我怕，因為自己不抄會得到父親的責罵。可是做了心中又不安。最終在那愚昧而又可笑的念頭下。我還是拿出來了。可是當我寫下自己考試的第一筆，背后本能的生出一絲涼意，我料到不妙。

壞了，我緩緩的扭過僵硬的脖子，是主任，瞳孔微微一縮，他手指指了指我，又指了指門外，我不安的站起來。望著班內眾人疑問而又詫異的目光，面容不禁變紅。心臟劇烈的跳動，很是羞愧。

時間一分一秒的過去，我的心似在油中煎炸一般，豆大的汗珠在額頭下滑落。咯吱，辦公室的門打開了，迎頭的是父親和老師。“爸”一絲顫音從我嘴中發出。“怎摸回事?”父親看了看我，挑了挑眉。

“我作弊了。”“啪”一巴掌從空中墜落狠狠地打在我臉上。我的臉不僅似針扎一般，就連心也是，這么多人，父親竟然一點也不顧我的感受。我的怒火隱隱有些冒出。

“就因為你是爸，我是你兒子，就可以隨意的打我嗎?我作弊，我作弊是為了甚么，還不是為了讓你高興我不再受到責罵。你為甚么總是這樣，為什莫從不鼓勵我，連一聲安慰都沒有，你說啊?”我狠狠的說出了憋在我心中甚至讓我這輩子都不會忘的話。

因為父親在我這堆話中，竟遲遲的沒有說話，出乎意料的嘆了口氣。“也罷，你說得對，是為父不對，不該這樣，”他的話讓我i一瞬間無語，我不知道父親為什莫這樣，我回想了自己說的話，父親雖然有時打我，可是過后我不是學得很好嗎。望了望父親彎下的腰，我想我明白了。

“爸，對不起，我，我不該這樣”“沒事，兒子，也怨爸啊，爸這樣做也是為了你，你看我，這輩子就在地里干活，也沒出息。咱家都指望你，你只有好好學習，才能有出路啊。”再次望向父親，卻不知何時他的雙眼變得慈祥。那一刻，我讀懂得了父愛。

再次細想，父親的巴掌似學習的鐘聲，時刻警惕著我努力學習，我不由為自己所做的而感到恥辱，父愛不似母愛那般直接，溫和，他是通過一個方式來表達對你的愛，不要怨恨你的父親，他既然愛你又怎么對你成長有害.父親是我們在這個世界中是對我們的人之一。好好愛你的父親吧。

父愛高二作文2

今天參加一個表妹的婚禮，典禮中有一項是司儀要求新郎新娘分別擁抱自己的父母，感謝父母的養育之恩，當新郎新娘擁抱了各自的父母后，我看到一對新人眼里流下了熱淚，他們的父母眼里也閃爍著晶瑩的亮光，我也禁不住淚眼朦朧……對自己親愛的父母說一聲愛和感謝，與我們辛勤勞作操勞每一天的父母熱情擁抱，你有過嗎?很遺憾，我沒有。因為我們的含蓄的傳統美德，對于父母無微不至的關愛卻總是沉默是金，羞于說出愛，懶得說出一聲謝謝，自然而然地享受父母為我們愛的付出，等我們為人父母后，我們會擁抱自己可愛的孩子，直言說出我們的愛，可對于年邁父母，我會做他們喜歡又對身體有營養的飯菜，總是在飯桌上第一個為他們盛飯，及時收拾整理他們的衣物，叮囑他們注意身體……對于父母的愛卻從來不曾開口說過，有時，我會伸開手臂，攬住瘦小的母親，有時會故意用手挽住父親的胳膊走路，父母親總會開心的笑著，其實父母也像我們小時候一樣，渴望溫暖的擁抱，渴望愛的語言。

我卻從來不曾擁抱自己的父親，還記得小時候父親為我洗頭：我舒服地躺在父親的腿上，高大帥氣的父親卻細心地為我梳洗著頭發，那么輕柔，那么溫暖。還記得兒時一次生病發燒，父親騎車帶我去看病，路上我難受地趴在車把上，父親看我難受，一把抱起我，一手騎車，一手緊緊地抱著我，我感覺父親的肩膀就像一座溫暖的大山……兒時對父親的記憶有著清香的洗頭膏味道，也有著堅實溫暖的大山的依靠。

如今當我一遍遍回憶父親點點滴滴愛意，回想如山的父愛，父親已經于幾個月前猝然離世了，當我哭喊著遺憾父親沒有給我們說一句離別的話，卻更深的自責自己從來不曾說出對父親的愛，沒有用語言表達出對父親的深深的愛，更不曾給予父親一個擁抱。

回家的路上，漫山遍野的野菊花開得正艷，往年的這個時候我們都會和父母一起采摘一些，不問采摘的目的，更在乎是采摘的過程，和父母一起進入大自然，感受秋天的收獲和美麗。如今，父親走了，我們誰也不再提起采摘“秋天”，生怕碰觸敏感而傷痛的思念。

我執意下車，涌入菊花的海洋，采摘了一把普通的野菊花，雙手抱著它，把自己的臉頰也深深地埋進去，聞著菊花特有的清香，淚眼婆娑處，我看見父親慈祥而親切的臉龐……

父愛高二作文3

在我最近讀過的文章中，《拐彎處的回頭》給我的印象最深，那位父親表達愛的特殊方式，至今回想起來還歷歷在目。

文章主要講了：弟弟的腳尖被尖利的石頭割破，滿腹委屈的他，碰到了父親，滿以為能得到父親的關愛與體貼，沒有想到父親沒有安慰他，而是簡單交代幾句，便頭也不回地走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣，認為父親不愛他。有位同學對他說：“你父親會在拐彎處回頭看你，他愛你，不信你就看著。”弟弟將信將疑，果然，這位同學的話得到驗證，父親在拐彎處真的回頭看了弟弟一眼。這一回頭，使在場的所有人都被打動了。

是呀，每位父親都深深地愛著自己的兒女，只不過表達愛的方式不同罷了。文中的父親是這樣，在我們的生活中也有許許多多偉大的父親，像《地震中的父與子》中的父親，不顧生命的危險，在余震中用自己的雙手扒著瓦礫，整整38個小時，最終救出包括兒子在內的十四名同學;再如《奇跡的名字叫父親》中的父親送女兒去找媽媽，他在為女兒削蘋果時，由于輪船突然震動了一下，刀口正好插進了心臟，但他堅持了三天，當女兒看到媽媽向媽媽身邊跑去時，這位在人們的驚呼聲中胸口噴出鮮血仰面倒下的父親。正是父愛使他創造了醫學的奇跡!母愛是偉大的，父愛也是同等偉大的，他們譜寫了一曲曲父愛的贊歌!

而我認為父愛是：

父愛是傘，為我遮風擋雨。每當我遇到困難時，父親都會伸出援助之手，幫我解決困難;當我遇到挫折時，就會鼓勵我勇敢地面對失敗和挫折，給我力量和自信;當我灰心時，父親總把我攬在懷里給我娓娓動聽地講一些勵志的故事，鼓起我堅持下去的勇氣。

父愛是雨，濯洗心靈。每當我犯錯誤的時候，父親總是微笑著拍拍我的肩膀說：“人都會犯錯，只要認識到自己的錯誤，下次不要再犯同類的錯誤，知錯就改就是好孩子。”接著，就會和風細雨地告訴我以后應該怎樣做才對，并且給我提些合理化的建議，從不大聲呵斥。

父愛是燈，為我照亮前進的方向。當我在前進的路上不知道該往哪兒前行時，父親總是為我指明前進的方向，讓我不在迷茫中徘徊。

父愛，是蒙蒙春雨，滋潤著我的心田;父愛，是冬日的陽光，我在陽光下生活;父愛，如濃濃的蜂蜜，甜甜的。每天被濃濃的父愛包圍著，我在父愛中茁壯成長!

父愛高二作文4

人常說：“父愛如山”，如果你有一個好爸爸，那么你一生將受益不盡，幸福與快樂就會永遠陪伴著你。我就有一個疼我愛我的好爸爸。

我和許多小朋友一樣都愛看電視。記得那是去年暑假的時候，每天下午一直到晚上十點鐘，我都沉浸在動畫頻道上，爸爸知道我愛看電視，也沒怎么阻止我，十多天以后，爸爸意外發現：我的眼睛，看東西總是瞇著。才一下子慌了神，好幾天都沒有去上班，四處打聽醫術好的眼科醫院。幾天后的一個中午，爸爸氣喘吁吁地跑回家告訴我：“西安市第四人民醫院的眼科專家十分有名”，這時，我發現爸爸哪疲憊的臉上才露出了歡樂地笑容。當天下午，爸爸就急忙趕到西安市第四人民醫院，打聽好配眼鏡的詳細步驟，在安排好我和媽媽第二天的行程后才就近投宿。第二天一大早，我和媽媽準時到達，在那人山人海的掛號處，我一眼就瞅見了父親，他的眼中充滿了焦急的神態，我迅速擠到父親跟前，終于，我們拿到掛號單了，隨后就一起去測眼壓、交費、等待結果。最后，該配眼鏡片了，我們細心地挑選，找到了一個合適的鏡框，接著就是耐心的等待。這時，我眼淚奪眶而出，心想：我的眼睛越來越不好，這么小就戴上了眼鏡，真后悔沒有聽爸爸的話。心中非常內疚和傷心，我喋喋不休地指責著自己，當初真不該那么長時間看電視啊!

生活中，父親就像一盞永遠不會滅的燈，時時處處關心著我;學習上，耐心細致地指出我作業上的細微錯誤。父親要我成為一個勤學好問、遵紀守法、關心他人的好孩子。有一次，我在學校撿到了5角錢，高興地回到家里告訴爸爸，本認為他會說我很幸運，討了個便宜，但爸爸卻鄭重的說：“這種事小的時候爸爸也遇到過，你想丟錢的人不急嗎，應該把錢交給你的老師，5角錢事雖小但卻能體現一個人內心深處的品格”。后來，我把錢交給了失主，自己心里感到十分快樂。

我真感到幸福，因為我有一個真正愛我的好父親!

父愛高二作文5

在最初的時候我和很多同學一樣，對于父親這么一個形象內心充滿了陌生和不理解。

因為從很小的時候起，我一睜開眼睛看到的都是熟悉且單一的面孔那便是我親愛的母親。而到了放學回家甚至上床睡覺之前看到的仍舊是媽媽。可是經過那件事以后我便發現了那不被察覺的無聲的父愛。其實爸爸是很關心我的只是他不善于表達沒有特意表達罷了。

我有那么一段模糊記憶，那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關心地說了句：“小心，不要跳了，當心摔著。”難得出來一次，我哪能放過這次瘋的機會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。

可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。

我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應過來，立馬跑過來關心地問我有沒有事。

而爸爸呢，滿肚子的怒火，停車，沖下車，動作一氣呵成，跑到面前那輛車的車主那里，把他拉下車，破口大罵。雖然這個舉動不大文明，但是人真的發火的時候就管不了這么多了。我看這情形就差點沒打起來了，這是警察來了，他問老爸是怎么回事，他把事情告訴警察，警察問那車主為什么要把車停下，她說要看路牌，“看路牌不是這么看的呀，他那么一急剎車，把我女兒都給撞哭了。”老爸忍著怒火說。接著我看到的就是那車車主連連向老爸道歉，這時我走下車對老爸說我沒事，老爸才放下心來，警察對那車車主說以后不準再這樣看路牌，“是是知道了”他馬上附和道。

雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛的深深地愛著自己的子女。探們的愛是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛雖不如母愛的細膩，但它卻是發自心靈最深處的一種實實在在的愛!

第二篇：父愛高二作文議論文800字

父愛，是世界上深沉而厚重的情感，父愛是火，在冰天雪地里給予我們溫暖;父愛是樹，用身軀為我們遮風擋雨。那么接下來給大家分享一些關于父愛高二作文議論文800字，希望對大家有所幫助。

父愛高二作文議論文1

總以為父愛如山，沒有涓涓細流的細膩，總以為只有母親才能對子女做到無微不至的關心。然而我發現，我錯了……

——題記

他，是家里的頂梁柱，我們生活的一切動力，都是他源源不斷的共給我們;他，是我的“笑話書”，在我不開心的時候，他總會自動翻開，讓笑容重掛在我的臉龐;他，是永遠亮著的一盞燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進的路。我無法想象沒有他的日子，那樣，我的生活會變得灰暗，悲傷……他是一輩子陪我的人，也是我一輩子要陪的人。

是的，他是我的父親，是我偉大的父親。

在我的記憶中，父愛就是沉默，就是整天為了生活奔波，就是用粗糙的大手來翻看我的成績單，然后是摸摸我的頭舒心的一笑：“不錯，繼續努力!”最多也就獎賞我幾本書。所以我總是認為父親是不懂的表達愛的人。

但是，歲月的年輪卻告訴我：“父親那烏黑發亮的頭發在不知不覺中已添了幾縷銀絲;父親那颯爽的英姿已經逐漸的隱去，取而代之的是駝下的腰背;父親那矯健的步伐也不再是那么有力了，而是越發沉重……這些都是為了什么?為了這個家，為了我們將來的事業啊!這是隱藏在血液里多么質樸而又偉大的父愛!

總是說父愛粗枝大葉，但是他的細膩卻隨處可見：在你上學時，從邁出家門的那一刻起，父親那慈愛的眼神就會一直注視著你，直到你的身影消失在人海里;在你熟睡時，他會輕聲慢步的走進你的小屋，幫你蓋好被子，關上窗戶;他從不會要求你什么，只是對你說：“孩子，不要走彎路，爸不要你出類拔萃，只要你能幸福就好!”

在父母之愛中，母愛猶如水泥和砂石，父愛猶如水泥板中的鋼筋，人都說沒有水泥和砂石就蓋不了的房子，可忘了鋼筋;母愛猶如蜜糖，放入嘴里就能品嘗到甜，父愛猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。遺憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父愛。

不要忘了，完整的家庭里，除了母愛，還有父愛的存在。在我們成長的道路上，父親為我們樹立了一個坐標，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛，感謝它帶給我們的一切，它是永恒不變的愛，感謝父親!

父愛高二作文議論文2

躺在披著草地上，望著藍天上一片片被陽光鑲上銀邊的云朵，我的回憶，飛向那無垠的云宵……

小時候我是媽媽的“心肝寶貝”,是爺爺奶奶的“小祖宗”,是老師同學眼中的“三好學生”,而這一切都似乎與爸爸沒有關系。

每當我生病時，細心照料我的是媽媽;深夜坐在電腦前，為我披衣的是媽媽;外出旅游時，擔心我安全的還是媽媽。而爸爸呢?他愛我嗎?關心我嗎?他真正在乎我嗎?我不只一次這樣問自己。

在我的記憶中，爸爸總是很嚴肅，就像醫院里拿注射器打針的醫生。每當我興高采烈地拿著獎狀、證書給爸爸看時，他從不會夸獎我，而是重復著一個話題教導我：不要滿足于現在的一點小成績，應該把目光放長遠。我失望了。爸爸呀!我離你的期望到底還有多遠?什么樣的我才能令你滿意?

記得那個夏天，您看見我摔了一跤，竟然站在旁邊，不肯伸手扶我起來。傷口漸漸滲出殷紅的血，我心里酸酸的。假如媽媽在，她一定會將我扶起，開車送我去醫院的。我不想再轉頭看到你漠視的眼神了。我咬牙，忍著痛，站起身，裝做若無其事的樣子繼續向前走去。想著：沒有您，我照樣可以。血還在往外滲，而您卻笑了，笑得那么開心。

直到那天學校讓我們去階梯教室聽《感恩父母》的公開課。回到家，心中不免有些起伏。我習慣地打開音響，靜靜地坐在沙發上，右手從茶幾上端來一杯綠茶，慢慢品味著，茶香掩蓋著我的思緒。“嗯，這茶好清爽，一定是爸爸泡的。”我心中暗暗稱贊 道。

父親這些年來對我的愛是暖暖的，父親會在吃飯時讓我多吃點兒，會在我回家時為我泡上一杯香茶，會在天氣轉涼時勸我多穿點衣服，會在洗臉時讓我用溫水……原來親情之濃完全體現在漫不經心和舉手投足之中啊!原來爸爸不在我跌倒時扶我是為了讓我學會堅強啊!謝謝你，親愛的爸爸，原諒我十二歲才讀懂你。

一瞬間，我明白了一切：父愛如云，沒有裝飾，沒有溫度，是那么透明又是那樣純凈，它會始終飄浮在你生命的天空里……

父愛高二作文議論文3

我生活在貧困的農村。我家很窮，家里有我和弟弟兩個孩子，在我的印象中，父親總是對我很冷淡，對弟弟很熱情，只因為我是女孩子。似乎，弟弟就是他的唯一。

終于，我考取了離我家幾公里的一個初中，終于可以離開父親愛理不理的面孔，離開這個沒有平等，沒有溫暖的家。

離開家去學校的那一天，母親幫我收拾好衣服，和父親一同送我到車站。父親往我手里塞了一點皺巴巴的錢，冷淡地說：“節約點用錢，沒事別一天到晚往家跑，要好幾角錢呢。”我也冷漠地“嗯”了一聲，沒有留念，轉頭走上了公共汽車。

每到周末，學校里便冷清了下來，我的好朋友都一個個離開了學校，回到了她們溫暖的家。我一個人好孤單，我也曾經想到過家，想到過父母，想到過弟弟，但一想起父親臨走時那冰冷的話語，心里便硬了下來，哼，我就是不回去!

一轉眼半個學期都過去了，我也真有骨氣，沒有回去過一次。直到天氣由曖轉涼，我才想到要回去取一些保暖的衣服。

到了星期六，我找同學借了輛自行車，一步一步地向家蹬去。

突然，天空中電閃雷鳴，傾盆大雨直瀉下來，無情地落到我的身上，雨水淋濕了我的頭發，衣服、鞋子全都濕了，我全身冰涼了，可我還是一步步地向家蹬。

回到家，已是晚上，可家里只有弟弟一個人在。他告訴我，爸爸媽媽在田里耕田，到現在也還沒有回來。然后，他給我倒了一杯熱茶，問我：“姐，你怎么老不回來，爸爸每個星期六的晚上總要到村口等你，等到深夜，我們全家都很想你，尤其是爸爸。爸爸還說，要是你下個星期還不回來，他說到學校給你送些衣服和錢去…”

我猛地一震，像觸了電一樣從板凳上站起來，什么?父親，他…?我想了沒多想，向村口沖去，剛剛難道是自已太匆忙，沒看清父親?汗水、雨水一齊流向我的臉…

有人說，母愛如山，母愛如海。而我卻說，父愛是大海，我們做子女的只是一艘輪船，永遠駛不出港灣;父愛是天空，我們只是一只小鳥，永遠飛不出那遼闊的天空。

父愛高二作文議論文4

在每個人的兒童時代，都會有一個把你高高舉起，讓你騎在他頭上的人，而在我生命中的那個人就是——我的父親。

在“家”這個詞中，父親就是那個“寶蓋頭”，永遠都在替我們遮風擋雨，卻從不吭聲，默默無聞。

那年暑假，外婆生了重病，是鄰居連夜開著輛三輪電車把外婆送到醫院的。父親聽到后，二話沒說，立即向公司請了假，在我的據理力爭下，帶著我坐著十二個小時的火車，回到了老家，馬不停蹄地趕去了醫院。等到了醫院，正是早上，來到外婆的病床前時，我正好看到了擺在外面的早飯，在醫院藥水的濃重氣味下，原本不好看的早餐變得更加令人作嘔。看到這些食物，我不禁搖了搖頭，心想：原來醫院里的飯菜都是“黑暗料理”，打死我，我也不會吃的。為了能夠更好的照顧外婆，父親把我放在了三姨家，而他自己跑去醫院，天天伺候著外婆。

可能是父親的功勞吧!外婆在醫院里呆了一個星期之后，就提前回家了。聽到這個消息，我立刻讓三姨夫送我回家，其實我還是很想念父親的。

回到外婆家后，我并沒有看到父親在大門口接我，心里有些失落，有些責怪父親。就跨著大步子，裝作一個沒事兒人一樣，快步走到了房門外，遠遠看見父親連鞋都沒來得及脫，就橫躺在了床上，手里拽著被單的一角，蓋在了肚子上，嘴巴張開，微微傳來一些齁聲。心里不免有一些不滿，心想：真懶!可等到我走近了才發現，短短的一個星期，他竟然瘦了許多，我突然認為，他似乎沒有以前那樣高大了、威武了。我注視著他的臉，頭上滿滿都是汗，胡子好像長密了、眼睛好像小了、黑眼圈不懂事的冒了出來。看著看著，我的眼淚也不懂事的冒了出來，一粒一粒地滴在他的枕頭邊上。

原來我錯了，父親也是會累的，也有自己憔悴的一面，只不過他把那一面給深深地隱藏起來了。

但我想告訴你，爸爸!不管你以后會被歲月“折磨”成什么樣子，頭上有幾根白發、臉上有幾條皺紋。你都是我最愛的那個男人、是我最崇拜的那個男人!我會大聲的對你說，爸爸，我愛你!

父愛高二作文議論文5

“砰!”緊接著從樓下傳來一個刺耳又憤怒的男高音，“這誰扔的鐵鍬?”正在陽臺上堆雪人的我回過頭一看，“糟糕!我放在壇兒上的軍用小鐵鍬怎么不見了?”一陣寒意襲上了我的背脊，我把身子探出陽臺向下一看，“大事不妙!”一位叔叔正叉著腰、瞪著眼向上搜尋著。我慌忙進屋，怯懦地向父母匯報，媽媽立刻睜大了眼睛，“你又闖禍了?”

“叮……”一陣急促的門鈴聲響起，爸爸起身走到聽筒前，“你好……對……是我兒子的鐵鍬，很抱歉，沒傷著人吧!我負責，我這就下去!”門在爸爸高大的身后重重地關上了。

“今天可是正月十五，看你干的好事!”媽媽生氣地看著我，不再說話。我緊握著兩只手蜷縮在沙發里，手心里全是汗，頭低得不能再低。想想以前，說一不二的爸爸從沒因為我淘氣惹禍而豎過眉頭，可今時不同往日，以往我闖的禍和今天的事比起來，簡直就是“小巫見大巫”，我人生第一場“暴風雨”怕是要躲不過去了。我想像著動畫片里犯錯誤的孩子，頭上總會出現一團烏云，電閃雷鳴，風雨交加。我不禁打了個寒顫，我突然感到全身不是被暴雨打濕了，而是被一陣陣的冷汗包裹著。屋里安靜極了，這回我可知道“掉根針都聽得見”是什么感覺了，只有“嘀嗒，嘀嗒”的鐘聲和我忐忑的心跳聲響徹整個房間。

時間過得怎么這么慢呀!不知過了多久，爸爸開門回來了，我依舊低著頭不敢看他，媽媽走上前，“怎么樣?”“沒傷到人，但是汽車的前擋風玻璃碎了，換了塊新的，已經處理完了。”“花了多少?”爸爸一邊脫掉外衣一邊說，“一千七。”一千七!這個天文數字讓我的頭皮發麻。我緊閉雙眼，不知所措，突然一只溫熱的大手撫摸著我的頭，“兒子，你長大了，該懂事了，幸好沒有傷到人，否則后果不堪設想，以后做事可要當心呀!”一股暖流傳遍了我的全身，爸爸居然沒有打我，更沒有罵我，那時從我心底升騰起的不僅僅是無盡的愧疚，還有父親對我無盡的疼愛與包容。

這件難忘的事讓我深深地體會到了“父愛比山高”，我想對您說“爸爸，我愛您!”。

第三篇：父愛高二作文議論文2020

人們都說：“母愛是無私的，父愛是無言的。”也許很多人和我一樣，在深深體會到母愛的同時，卻忽略了無言的父愛。那么接下來給大家分享一些關于父愛高二作文議論文2020，希望對大家有所幫助。

父愛高二作文議論文1

人們都說母愛是慈祥的、無私的、偉大的，可有時，父親甚至比母親付出的更多，比母親更勞累，更辛苦。我在了解了我班一位同學的故事之后，感受到了他父親對他的種種關懷，感受到了這種偉大、無私的父愛。

他兩歲半的時候，由于一次發燒而感染上了血管畸形病，更加不幸的是，他那雙對于我們異常寶貴的腿從此再無力走路了。他的父親為了讓他過著正常人的生活，跟正常人一樣走在大街上，在操場上跑跳玩耍，去世界各地觀賞游玩，便到處尋訪名醫，為他治病，日日夜夜操勞著，不惜走遍大江南北。

記得有一次他父親帶著他去一個很遠很遠的地方看病，為了早上有精神，必須晚上出發。來到目的地時，早已經夜深人靜了，他父親好不容易找到一個簡陋的小旅館，可沒想到，這家旅館只剩下一張床了。其實，這一張床可以同時擠下兩個人的，可是，他的父親為了讓他睡的安穩，便讓他睡這唯一的一張床，自己便坐在床邊，守護著自己正甜甜入睡的兒子。

他的病，手術是不可避免的。在手術之后，醫生囑咐他父親，這段時期，他不能喝水。他父親便時時刻刻陪在他身邊，如果他渴了，便用棉簽沾水在他干裂的嘴唇上，以防他的嘴唇因干裂而出血。

每當清晨，在一座小學里，總能看見一對父子。兒子的腳絲毫不能用力，便只能趴在每日操勞的父親背上，父親背著兒子朝教學樓走去。上樓了，父親每走一步都是那么困難，到了二樓的拐彎處，把兒子放下來，歇一歇氣，沒過多久又背著兒子艱難的朝教室慢慢的走去。大家都知道，這對父子就是陳明舟與他的父親，他并沒有因為陳明舟有這個病而放棄希望，只是無聲的支持著自己的兒子，默默的為自己的兒子付出。很明顯，他父親的兩鬢已多了幾根銀絲，面色也憔悴了許多，但他仍然整天不辭勞苦的接送他，盡管自己的肩膀累得酸疼，額頭上大汗淋漓。因為他嘔心嚦血的養育他、照顧他，一心也只希望讓他做個有出息的人，能為自己的祖國做出貢獻，他別無所求，就算為他犧牲自己的一切也在所不惜。

這位偉大的父親，每天早上與下午都做著相同的事，這幾年來，他的父親越顯得蒼老，但卻仍這么堅強有力，仍是笑盈盈的迎接每一位同學，迎接每一天的到來。我想對他說，對于我們來說，你是不幸的，但能夠令你感到幸運的是，你有一個這么關心你，喜歡你，為你默默付出卻無一絲怨言的父親。他是那么偉大，那么無私，他對你抱有多大的希望啊，如果你真想報答你父親對你的恩情的話，請不要令他失望吧!

父愛高二作文議論文2

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯茶，為剛下班的媽媽說一句親切的.話語，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事情，卻飽含了對他人的感恩。而有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，往往無法細訴，會讓你一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。

對父親的感恩，我無法用語言來表達。他給了我太多的幫助與關懷。學習上，他給我細心地講解難題;生活上，他給我無微不至地照顧;做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘。

在學習上，他對我嚴格要求，每次考完試的卷子，他總要和我一起分析錯題原因，告訴我哪些應該注意，哪些題不應該錯。每次分析完后，他總對我說，錯過的題下次千萬不能再錯，不能馬馬虎虎的，每道題都應該嚴格認真思考，保證做一道對一道。我總是點點頭，表明我已經記住了這些話。父親對我嚴格要求，就是想讓我好好學習，不斷提升自己。我也會更加努力，不辜負父親的期望。

在生活中，父親是我和媽媽的保護傘。記得一年的夏天，天氣非常炎熱，我穿著一條很薄的花裙子。突然，老天變了臉，刮風下雨，雨點像黃豆一樣從天上一串串地掉了下來，我冷得直打哆嗦，媽媽冷得也打戰，當然爸爸也不例外。可他不假思索，趕忙抱起我，并用衣服蓋在了我們的頭上，我在爸爸的懷里就像一棵小樹苗，感到非常溫暖。爸爸的身體高大強壯，護著我，為我擋住了風和雨。父親也盡全力地給我創造良好的生活條件。從上學開始，父親一有時間就會到學校接我上下學，保證我的人身安全。吃穿上，更是無微不至的照顧。父親為的就是讓我能在一個好的環境里，更加安心地去學習。我也會刻苦學習，讓父母滿意。

做人上，父親對我的教導是最多的，有一次，我和同學鬧了矛盾，互相打了起來。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說清楚，他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯了。我把事情告訴他后，他語重心長地說：“你也不小了，還和同學鬧矛盾，這件事主要是你的錯誤，你應該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動口不動手，你要好好反思”。父親對我教導了將近一個多小時。這樣做，是為了讓我學會如何待人處事，讓我今后在激烈的社會競爭中生存下來，這番教導，我終身難忘。

擁有父親的愛，是幸福的。“滴水之恩，當涌泉相報”，父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我應該不辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答父親。

父愛高二作文議論文3

在人生的旅途中，路，是我們常見的：寬的、窄的、長的、短的……他們平凡，但我們處處感受得到。在我的人生旅途中，也有許多令我難忘的道路，然而父愛之路是我最為難忘的。

在寒風凜冽，風雨呼嘯的冬日，窗外“沙啦啦沙啦啦”地下起了盤大雨，“轟隆隆，轟隆隆”的雷鳴聲更是直陣心臟，使人煩躁不安，心里更是急得如熱窩上的螞蟻：怎么辦呀、今天還得去上學呢，步行去肯定成落湯雞了!都怪這天氣，好好地下什么雨呀……我不禁發起了牢騷。“我開車乘你去吧!”這時，一個嘶啞的聲音從身后響起了，回頭一看竟然是爸爸!望向父親，我覺得父親真的老了多年的奔波勞碌，滿臉的皺紋，發白的鬢發，滿臉的胡須，“可是您昨晚加班，到現在只睡了兩三個小時而已，您還是多睡會兒吧!”“沒關系你快準備一下吧不然要遲到了。”我的內心一陣波動，忽然覺得爸爸的聲音是那么的悅耳動聽……

到了樓下，冬風直刮著地面發出如狼似的“呼呼呼”凄慘叫聲，惡魔般的寒風更是猖狂地鉆入衣襟滲入骨頭，讓人哆嗦不已正當我只打冷顫的時候，忽然有一股暖流從背后慢慢散開來了，回頭一看，我不禁大吃一驚是一向怕冷的爸爸把他的大棉襖往我身上放了，“天氣轉冷了都這么大的一個人了還不知道要多穿件衣服!”聽著父親嚴肅中卻不失關愛的話語，聞著父親身上刺鼻的機械味，望著父親單薄的身影，風一吹，那破爛不堪的衣衫搖曳了起來，瘦削的雙肩打起冷顫蜷縮的身子在風雨中蹣跚地行走。忽然鼻子一酸，淚水滾滾地流了下來，流淌在干旱的心田上，給予它濕潤。

坐上父親的摩托車，“呼”地穩穩向前去，一路上，風魔又開始向我們吞噬，“呼呼呼”的寒風猶如一枝枝利劍刮過臉頰，讓人直叫疼痛。豆粒般的大雨，“噼噼啪啪”地垂落，迎風而來，流經頭發，滲入皮膚叫人骨子里都打起了哆嗦。望向父親寒風的侵蝕已使他搖擺不定，昏暗的道路中寒風呼嘯父親的白發在隨風飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出父親多年的艱酸勞累，飄拂出父愛的偉大……那一刻我從身后緊緊抱住了父親：“父親，您辛苦了!”

盡管一路上風雨相阻，但因為有父親在，我覺得是那么的溫暖，那么的幸福!

父愛高二作文議論文4

窗外的寒風呼呼的刮著，雪花不時的從窗戶破口處飄進來。透明的玻璃窗朦朦朧朧，大家都在教室里演著那乏味的數學題。只有我縮手縮腳的躲在教室一個不起眼的地方，呆呆的望著窗外的燈光。

“也許他不回來吧!”我依依不舍的將目光從窗外收回。寒冷的晚上，同學們似乎更加平靜。也許初三的日子就是這樣吧!這樣的天氣，似乎連鈴聲也感到寒，只是低低的響著。我走出教室，不禁打了個冷顫，身體不停地抖著。深吸一口氣，頂著書包就往校外跑去。

到了那條回家必經的小路時，看到一個男人蹲在那里抽著煙，他好像在等什么人。我依舊飛快的跑著，走近些才發現，那人是我爸。他看到我過來，就把煙頭擦滅，立馬走了上來。他趕緊把那黑色塑料袋里的大衣給我披上，“這么冷的天也不知道多穿一點。”爸爸邊說邊拍打著我頭頂的雪。爸爸把傘遞給我，“爸爸剛收工回來聽你媽說你穿的薄，我就趕緊給你送衣服來了。爸這灰頭土臉的也不好意思去學校找你，就在這等你。要不是你媽身體不好，就讓她給你送學校去了。”爸爸笑了笑，順手又把那個塑料袋撿起來揣在兜里。

爸爸提著笨重的手電筒，走著還不時向后看看。我跟在爸爸身后，感覺非常有安全感。下雪的冬天的晚上顯得特別安詳。我透著微弱的光隱約看到了爸爸頭上的根根白發。頃刻間，時間似乎凝固了一樣。原來這幾年爸爸在外干活竟添了這么多白發，而我心中爸爸卻依然是六年前那個英姿颯爽的爸爸。雪還在不停地下著，地上已經變的雪白。爸爸的腳下留下了一串腳印，只是這腳印比以前小了許多。周圍一片寂靜，好像大地萬物都在傾聽我的心聲，它們都沉默了，只有爸爸踩著雪那咯吱聲在空曠的田野里回響。今天的這條路好像變短了許多。轉眼間，我們已經快走完了這條路。在前方燈光的映襯下，爸爸的影子被拉的很長。望著那找不到頭的'影子，眼前又浮現出爸爸當年的身影。

回到家，凝視著窗外的大雪，在那條小路上看到的一切不禁又浮現出來。不經意間爸爸老了，不經意間爸爸頭上的黑發變成了銀絲。歲月無情的在爸爸額上刻下了道道皺紋，爸爸奮斗了幾十年，也似乎變了個模樣。我不知道，我不知道爸爸這樣的身體還能與歲月對抗多久。而我卻只能在窗上畫著“爸爸，您辛苦了”。

父愛高二作文議論文5

清晨的雨稀疏的下著，砸碎了一地的節操、砸開了父親的關懷、砸斷了無知的過去。

逢著窗外的一束微光，隨手在桌邊摸了本《90后》來打發時間。

夏日的悶熱即使有雨水的光臨還是會格外的讓人打心底升起一股浮躁感。當我正沉寂在無邊無際的思索中時，房門突然被扭開。抬頭，只見爸爸矗立在門口。爸爸嘴角抽動，很快就將那牽引了我數年卻依舊讓我聽起來頗有威力的聲音從那緋紅至發紫的嘴唇中噴泄而出：“你又忘了，怎么總是不長記性，要我講心里才舒服嗎?”我皺了皺眉頭：“好了，知道了，知道了。”透著幾分不耐煩將床頭的臺燈打開。每次因看書這點小事都要弄得我與爸爸不歡而散。等我剛把思緒拽回書中時爸爸的聲音又呼逢而來：“看書離書遠點”。或是“別躺著看書，對眼睛不好”。一日復一日，人人如此。

吃完早餐后，爸爸便要去店子里開門了。有時我會去店子里幫忙，忙完沒事了就看書。這時免不了的是一場大戰。這回爸爸再也沒有耐心了，一把將我頭端正。正附在書中的我猛地一驚，將腦袋轉九十度看向爸爸。只見他懷怒未發一臉嚴肅，此時，仿佛一切都停止運轉，只有緊張急促的的氣氛氤氳在空氣中。眼前忽然浮現出爸爸對我說過的話‘看書不要湊太近‘回眸，看著眼前這位怒氣沖沖的爸爸心中不由生出了幾分恐慌與悔意。過一會兒，爸爸什么都沒說默默地走開了。看著爸爸轉身離去的背影不再挺拔而是稍稍佝僂，心中不由一酸。

不知多久爸爸的背影消失在我的視線里，心中懸著的石子也落了地。剛剛的恐慌如漣漪一圈圈散去。留下孤獨的我在一旁思沉。

如果我能聽話點，也許爸爸眼角的皺紋會褪去幾根。如果我能乖巧一點，或許爸爸此時的神情會是舒坦的。如果我能成熟點，或許爸爸現在就可以不用這么操勞。

方才，悄悄瞥見爸爸鬢角的白發。現在，心中卻簌簌流下了無聲的淚。

第四篇：高二作文議論文

高二作文議論文 篇1

在當今時代的背景下，科學技術的不斷進步與數字文化的不斷發展決定了人們必須要不斷與時俱進，開拓創新。在社會不斷發展的潮流下，作文也不應該被“范式”化。

作文應該要具有個性。現在大多數作文都是結構整齊，辭藻華麗與空洞無物的。二者也正是作文被“范式”化的結果。“范式”化的作文總是因為被限制在條條框框中，壓抑了學生的個性，使其毫無生機活力而失去了展現學生個性的機會。作文的“個性”應該要被挖掘，同事也要高于跳出條框。這也許也是當前教育方式所需的。

作文應該具有思考力。學生應該要敢于打破“范式”的限制，微作文注入自己的想法。作文應該是一個考生說實話，抒真情的一個場所，而不是“范式”般的復制與粘貼。“范式”化不應該成為學會說呢過司考里的禁錮。培育學生的思考力是當前教育所必須的。

作文應該立足實踐，關注現實。科技的進步使人工智能也可以寫出“范式”化的作文，這無疑是對偏愛“范式”化作文的考生的一個警醒。現代社會極力倡導創新精神，即所飽含個性與自身思考力的，必需的社會發展方向。作為考生也應該跟上時代的步伐，與時俱進，關注現實。而作文也是反映時代變化的載體之一。

作為考生之一的我極力反對作文被“范式”化。接觸過被“范式”化作文的我深知其對作文價值與意義的損失。被“范式”化的作文抑制了考生的想象力，無法鍛煉考生的思考力與關注現實的能力。若“范式”化作文繼續盛行而毫無改變，那么這定是在時代中原地踏步，讓作文失去生機活力。

那么，如何讓作文不被“范式”化呢？

考生要堅持個性，要不拘于條框，敢于創新寫作的內容。考生也要跟上時代的.步伐，與時俱進，開拓創新，拋棄“范式”化作文的一成不變而去取其精華去其糟粕。考生們也要立足實踐，關注現實，多思考，多運用。

同時教育也需要創新，加大培育考生們的思維創新能力的投入，而非為考生們套上“范式”化作文的指標。

在社會不斷發展的潮流下啊，考生們應該有一顆飽含真情的，熱愛創新的心。作文也不應該被‘’范式化，而是要被注入時代精神，要符合社會發展潮流，要發出時代思想繁榮的最強音！

高二作文議論文 篇2

站在牛年的門檻上，仍然環繞在我們身旁。我們的手指能觸摸到雪災的冰涼，我們的心頭還留著汶川的悲傷，我們的耳邊有奧運的歡呼，我們的發梢還飄著神七的歡暢。

2008，我們從來沒有與那么多陌生的人握手、微笑，也從來沒有為那么多不曾見過面的人揪心、哭泣。我們一起受挫、一起流淚，我們同喜、我們同悲；2008，無論是多么弱小的個體，無論是多么邊緣的人群，都曾經與國家這兩個字相遇，沐浴過一個民族的榮光。

站在牛年的門檻上，我們的目光會情不自禁地穿過2008、打量三十年的歷史長廊。1978年小崗村農民承包土地要冒坐牢的風險，1981年傻子瓜子雇工超過十個人引起了全國性的爭議和反響。我想說的是，只要我們拾起歷史的點滴就會發現，我們已跨越了多少觀念上的屏障。三十年中，我們從未身臨那么多戲劇性的變化，經歷那么多新觀念的沖擊，接受那么多次猝不及防的震蕩。只要我們穿行在中國的人流中，從人們臉上、眼里、舉手投足中我們能輕易讀出屬于這個時代特定的滄桑。

處在北半球的中國，每個新年都從冬天開始。一月的寒風中，我們懷揣著昨天隱隱的傷痛、揮之不去的遺憾、微不足道的心愿、偷偷發過的.誓言、難以言說的惆悵、掙扎后的無奈、妥協過的理想、失望中的希望、還有對未來的忐忑。就這樣，我們站在了的門檻上。門檻既是告別也是出發的地方，在這里，我們心頭總會泛起歲月的塵土風霜，辛酸在額頭密布，欣慰也在心頭蕩漾。

站在牛年的門檻上，我們正在全球的經濟蕭條中保增長。沒有人不希望擁有強大的經濟力量，但在經濟的潮起潮落中我們不要喪失不可或缺的文化力量。我們希望：隨著財富的增長，能找到安頓自己心靈的地方；隨著見識的增長，不要在生命的意義上彷徨。無論貧富與否，我們都過著有尊嚴的生活；無論獲得與否，我們的心底依然坦蕩；無論艱難與否，我們總能找到前行的方向。果真如此，那么中國，才會真正地令世人心生向往。

站在牛年的門檻上，每個人不得不背著屬于自己的行囊。夢還在延續，歌也在心中吟唱。我們的前方無論是陸地、天空、還是海洋，未知旅途中情感的波瀾無不起伏在中國發展的藍圖上。

高二作文議論文 篇3

壓力是困境，壓力之下，難有大作為。

壓力是束縛，壓力之下，靈魂再不能馳騁于寬闊的世界。

壓力是羈絆，壓力之下，行路難。

曾經看到一句哲言：世上本沒有壓力，太在乎得失，便會成為壓力的奴隸。的確，當我們擁有很多時，反而擔心失去。好中還要更好，成功后便不允許自己再失敗。可是，“”永遠是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下，終日為結果疲憊的忙碌時，卻早已脫離了“好”的軌道了。

無數地問自己，何日才能抵達理想的彼岸？而日近，彼岸遠。

哲人說：“我們已經走得太遠太久，早已忘記了為什么出發。”與其從起點奔向原點，揚起沙，含在眼中，讓淚光彌散，在報怨壓力中浪費生命，不如使自己看淡得失，用真心的`努力去保持內心的那份淡定與純粹。

沖破壓力的枷鎖，需要一份從容。以平和的心態坐看風起云涌，花開花落。列子御風而行，泠然善乎？孔雀東南飛，逍遙游乎？行路難乎？在這個行路難的時代中，逍遙游不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗，去感動，生命中有更多奇跡等待發現，心中多一分平和，心靈多一分光彩。人生是一場旅途，重要的是看風景的心情。心境開闊，壓力不再，生命才會有高效率，才會有意義。

沖破壓力的枷鎖，不能放棄努力。平和而非平庸，不碌碌無為并不意味著無所事事。生命的畫卷需要奮斗去描繪。充滿著對夢想的追求和努力的生命才會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的坦然境界，但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻，可以問心無愧地說：“我努力過，我不怕失敗。”

朋友，別在壓力中自怨自艾，用平和樂觀的心態迎接挑戰，面對生命中的美好。

朋友，別在壓力中掙扎沉淪，用永不言棄的拼搏去改變命運，用真正的勇敢來實現心中的夢想。

驅散壓力的陰云，微笑地面對挑戰，讓迷失的心靈不再徘徊于關山之外，泠然善也并非心中幻想。

行路難，行路難？！戰勝壓力的消極，窮且益堅，青云之志不墜，勇敢迎接挑戰，長風破浪，云帆可濟滄海！

高二作文議論文 篇4

生命對于每一個人來說都只有一次，因此它極其寶貴。但是生死是自然之事，和四季循環一樣自然，誰也無法操控。

生命的價值是無法估量的，但前提是它所付出的貢獻。生命對每個人來說都是很寶貴的，它無法重來，也無法以任何的方式轉贈給他人。珍愛生命，保護好自己就是最重要的。能夠幸運的生活著就是很幸福的，因為你無法預知隨時可能發生的不幸，所以保護好自己，別把最珍貴的東西弄丟了，失去之后再也回不來。

我熱愛生命，并且珍惜它。因為我明白它是如何脆弱的生長到現在，它對我來說絕不是用來揮霍的。因為我深刻的明白我沒有資格去揮霍它，而我所要做的就是保護好它。生命以其偉大賦予了每個人不同的本領，讓每個人都有自己的生活方式。因為擁有生命，所以是幸福的。生命是寶貴的，它無法用時間和金錢來衡量。因為有了生命所以我們懂得什么是幸福什么是快樂。

人最寶貴的不過是生命罷了，沒有了生命一切都是空談。包括夢想，榮譽，權利等等一切都將不復存在。所以保護好你的生命是你自己一生最大的責任。我熱愛生命，我懂得生命的價值。我能活著就能做很多的事情，所以只有這樣擁有一個健康的`生體，我才有資格去完成自己的夢想和其他的，從而實現生命的價值。實現自己做為一個人的價值。

我熱愛生命，我追求生命最大的快樂。我珍惜生命，用我所有的力量保護著它，守候著。我不是一個一無所有的人，因為我有著人最寶貴的東西，那就是生命。這最寶貴的財富，所以我是很幸運的不是嗎？

人因為有了生命所以才會如此美好，因為生命一切都變得快樂起來。我們彼此幸福的擁有著生命，它可以做很多事情。早晨起來呼吸新鮮的空氣，可以享受陽光的照耀，可以行走，可以交流。你看生命賦予了我們這么多的美好，而我們又有什么資格不去珍惜它保護它呢！保護好它我們才能夠做這么多事，沒有生命，這些事情都將是虛無，熱愛生命，一切才會美好。人生才會快樂，我們才會有自己的價值，別輕易的失去了這來之不易的生命，它的寶貴不容易。

所以珍愛生命，義不容辭。

高二作文議論文 篇5

青春是最寶貴的，青春若是逝去了，那就是一去不復返了。青春，是一束柔和的陽光，沖破黑暗的枷鎖，帶來春光無限。

十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質，少了份沖動的行為，心中的責任感也已越來越強。花季的我們，請伸出你的手，擁抱青春吧。

花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學路，是誰陪伴著我們，經歷了多少個春夏秋冬，始終不離不棄?是父母!蘭尼曾說：“一個美滿 的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性。”感恩父母，是因為父母給予我們的'太多，營養早餐，整潔的房間，還有深夜為我們蓋的 被子……既然我們十六歲了，就請伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。

花季的我們，彎下腰來，為社會的公益服務而努力。眾所周知，這個社會有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫生，有在大山“哺 育”孩子的年輕支教老師……社會上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時光，多為社會做點貢獻呢?大山里的支教老師，僅僅靠著自己單 薄的臂膀，竟撐起了孩子們新的希望。社區熱心人士，硬是用無微不至的關懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰 來，為社會提供溫暖服務?

花季的我們，拿起筆來，為祖國強盛而奮斗。身處新時代的我們，學習當仁不讓是我們重要的職責。我們要學會用知識來武裝自己，“知識就是力量”，知識就是我們向時代進軍的主力部隊。我們終將要去戰斗，步入社會，而知識就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。

花季的我們固然應該去尋找激情，揮灑屬于我們獨一無二的個性，但前方去有著無數艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來為下一個美好的明天做好充足的準備呢?奮斗吧，花季般的十六歲!

高二作文議論文 篇6

曾經有一位年輕人找到沉香，卻沒有堅持自我，最后將它變成木炭賣出，就在父親那里得知這珍貴無比的沉香，聽著有些可惜，假如是他的父親找到的這沉香，怕是結果會完全不一樣，為什么呢?

因為他的父親知道這是沉香便會堅持自我，而年輕如他，沒有自信，就不會堅持自我，而這一份自信又來自他的見識和能力，可見這份堅持的根源是他的能力。

就如那些參加馬拉松運動員的，堅持來自于他平日艱苦的.訓練，那些背負著巨大債務的商人，不斷堅持自我創造奇跡，來自于他對業務本身和敏銳的嗅覺。那些叫人不隨波逐流的定力來自于他對自己公義的信心和不曾停止的練習。

自我堅持很難，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時可能隨波逐流迷失自我，登山時特別是一些高山，身邊的同行者不斷減少會不斷敲打你的內心，如果沒有充足的準備，你便會動搖，為什么呢?因為你自己也沒有底，你不曾嘗試過，自己能否堅持如此之久，可如果是準備充分后，你的步伐將會更加堅定，不再因為外物而輕易動搖，直到你到達山頂。誠然，有時自信比能力更加重要，可只有你有足夠強的能力，你才能有源源不斷的自信，不會因為一次兩次的失敗而失去自信，迷失自我，不再堅持自我。

和氏璧的美來自于一玉匠的不斷堅持，他因堅持和氏璧是美玉而失去了手腳，他卻仍然堅持這是美玉，終于始和氏璧綻放了它應有的美麗，如果他不堅持自我，便沒有和氏璧的出現，可如果她再次堅持可能會失掉性命，為什么他還要堅持呢，因為她相信自己的眼光，為什么她如此相信自己的眼光，因為他對玉的了解，生活中也有這樣的人相信自己不斷的嘗試直到成功，這些人的堅持需要強大的自信心和不斷練習得來的能力。

堅持自我會遭到來自各方的質疑，只要用自己的能力才能將這些質疑有效的清除。能力的獲得來自日復一日的練習，而這本身也是一種堅持，而這些堅持會讓你更加堅持自我，反過來不斷的堅持自我會讓你更加的堅定練習，良性的循環終有一天會有所成功的。切記“業精于勤荒于嬉”!堅持自我是一種過程，需要能力與信心的交換才能長成參天大樹開出美麗的花，其中能力尤為重要。

高二作文議論文 篇7

“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。

我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。

我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂，我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的`風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。

我是一個善于發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。

我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來。”

高二作文議論文 篇8

星星拉住了鉤環，拼命釋放自己美麗的燈火，云朵在人眼前晃來晃去，忙忙碌碌，只為引起注意，小溪安靜流淌著，好一個“道家學派”的“粉絲”。

看過這么一則廣告，有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園中度過自己平靜而不失平衡的生活，只想離開這里，經過歲月的流逝，時間的洗滌，這個螺絲釘高興地離開了鐵路，這時，一輛火車向這邊“喀嚓喀嚓”駛過來結果可想而知。

“百川東到海”江河匯聚，奔騰不息流淌，為的只是撥起更大的浪，盡自己的職責，只有默默付出，堅持一路走下去，就像花兒明知成熟后，只能落入泥土，滋潤大地，釋放自己最后的艷麗，吐露芬芳，讓花蕊受世人的贊嘆。

電腦現在已走入千家萬戶，為人們帶來豐富的`信息和便利，背后是多少人的研究和開發，制造先進的信息網絡系統。比爾蓋茨，經過對操作系統忽然軟件的研究和開發成為一位人人羨慕的成功者。只是對電腦中的部分的堅持不懈，記得老師曾經說過這樣一個人，專門收換零錢。也就是這么一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有。可誰真正努力過，真正本本分分做好每一件事，只是希望一下子就能成功。謝霆鋒，是一位藝人。說過這樣一句話，“沒有嘗試過的人生，我都想嘗試一下。”也許就是這樣的精神鑄就了他成為一位明星。

小螺，離開了鐵路，使火車脫軌。明明不起眼的東西在那時事那么重要，江河匯聚大海，如果沒有江河的流淌，大海恐怕就要干涸了。葉子為花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的心態制成了不同的結果，不同結果又現實著他們的極其重要。

萬事萬物總是需要犧牲，需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質世界。星星成了天空的吊墜。云朵成了藍天阻擋羞澀的手帕。小溪成了農村里一道綠色的絲帶。每個事物都又自己的目標，而他們的奮斗就造就了另一件事物的光彩奪目。

事情雖小，可我又我的責任。即使我毫不起眼，很渺小。無論我能不能成功，龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事，可我知道，我們的辛勞事相同，我們事平等的。在人類社會發展的旅程中，我們同等重要。

“映襯”，世間萬物相互作用，相互影響。我們一樣可貴!

高二作文議論文 篇9

“人生需要堅持自我選擇。”這幾個字在許多人口中心靈雞湯中都可以經常聽到或者見到，可真正能做到的人又有多少呢?事業成功于堅持，毀于急躁。誠如所言，人生目標的實現常常在于堅持自我，不被外物所影響。

假設材料中的年輕人沒有被外界的環境所影響，堅持自我最初的想法，他的結局是不是會有所不同呢?我想答案是肯定的，其實在現實生活中也有許許多多的人像材料中的年輕人一樣，為了實現目標，可內心不堅定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場。就如我曾經看到一篇文章中寫到，在馬云起初創業時有一個合伙人，馬云創業前期并不是一帆風順的，那個合伙人，看到別的行業似乎更好便立刻動了心，終結了和馬云的合作，現在想來這肯定是一個錯誤的選擇，要是當初他堅持自我不受外界的誘惑，現在是不是也會出現兩個馬云呢?

所以生活之路遙遠，實現目標，也許是有不少的捷徑，但堅持自我不受外界影響，是必經之路，當然，但堅持自我也要選擇正確的`方向，并不是提倡在錯的方向上，一意孤行的走下去。

從香港無線員訓練班畢業后的周星馳，并沒有得到機會從事自己摯愛的表演，而是在兒童娛樂節目的冷門時段做了六年的主持人，在這期間他看著自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說他像沒活一樣整天做白日夢，只適合做兒童主持，諸如此類等等。可周星馳并沒有就此甘于墮落，而是懷揣著炙熱的夢想，堅持自己的選擇不斷努力最終實現了自己的夢想。

無獨有偶，足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇，在法國世界杯，貝克漢姆因為一個錯誤的舉動使得團隊失掉了比賽，因此受到萬人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒有因為這而自暴自棄，而是堅持自己當初的選擇的足球之路，頂著壓力走下去，最終又一次證明了自己。

貝克漢姆之所以能成功就是因為他堅持自己的選擇，相信自己，堅持自己的判斷，反觀當下的我們是否也做到了所謂的堅持自我了呢?

敘利亞詩人阿多尼說過:世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。面對外界的誘惑和不平等，堅持自我的選擇，最終長出翱翔于天空的翅膀。

高二作文議論文 篇10

她僅僅是往哪里一站，便詩意橫生；她僅僅輕啟朱唇吟詠詩詞，我便可以感受到她身上的中國文學氣質。

當今現代發展飛快，經濟全球化讓世界的聯系越來越緊密。在此背景下，人們的價值觀也出現了多元化，同時，少不了人們的認識觀也出現了局限化。

現代越來越多的人認為古詩詞的學習僅僅是為了應試，僅僅是學系選擇中的一門科目，甚至認為古詩詞對于中國發展的未來毫無助力。

那么，又有多少人真正在探尋過現今中國詩詞背后的真諦？

現今的古詩詞與中國的發展密不可分。

古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分，但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現，再到社會生活中的中國風產品流行。可見中國化與中國發展的關系密切。

現今的古詩詞的'真諦是大國的自信。

最近不少綜藝節目的涌現都與中國化相關，如《中國詩詞大會》、《國家寶藏》等。但這一系列的節目所呈現的不止是對中國文化的繼承和發展，還是是來自泱泱大國的自信。其背后是中國的經濟繁榮發展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現今的繼承與弘揚，意義非凡。

現今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。

生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優美的詩句洗去心中的憂悶。有時候，我也會借吟詩來好好抒發自己的學習壓力，更好的了解中國古詩詞背后的意蘊，感受一番中國氣韻。

由上述可知，中國的古詩詞不僅僅是為了現在的切實所需，也不應為其貼上各種“局限”標簽，它還是與中國未來發展息息相關的助力。

中國古詩詞的弘揚不僅僅是優秀文化的傳承與發展，還是一個大國佇立于世界武林的自信。

而作為新一代的我們該如何正視中國文學的存在？

我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養中國氣質，我們要有大國自信，敢于融“中國化”于中國未來，為中國的發展打造中國標志，這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現實的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩書氣自華。

高二作文議論文 篇11

一個連寫作文都寫不好的人，居然談起了作文，聽起來有點不自量力。可各人有各人的見解，今天我姑且不自量力地談談作文。

關于借鑒

借鑒，就是多看別人寫得好的文章。然后取其精華再運用到自己的文章中。這是許多老師提倡的。然而，我卻認為這樣不可取。我從來不主動去看那些所謂的滿分作文。如果看了別人的文章，那就限制了自己的寫作思路。這樣還如何寫出自己的風格。

所謂借鑒，是一種好聽的說法；說得不好聽就是“抄襲”。而許多老師經常要求學生多看別人寫得好的文章，特別是一些好的句子，比如排比句，可以借來用在自己作文的開頭結尾，這樣可為文章增色。可我有一點不明白——一篇文章的意義僅僅在于讓別人讀著好聽嗎？

關于議論文

往往得高分的作文都是議論文。因為議論文讀起來非常有氣魄，一系列的例子讓人感覺此人很有文采。

但我卻厭倦了寫輿議論文，曾經為了應付差事寫了不少議論文，其中有許多得了高分。我卻不以為然，因為我發現議論文形成了一個固定的模式：第一步，富于哲理性但又是廢話的.題目；第二步，用富于哲理性但又是廢話的句子提出論點；第三點，舉出一系列的例子來論證自己的觀點，其間不時寫出一些富于哲理性但又是廢話的句子對材料進行補充；第四步，再用幾句富于哲理性但又是廢話的句子終結全文。這樣，一篇優秀的議論文就完成了。

總而言之，一篇優秀的議論文等于豐富的材料加上一些富于哲理性但又是廢話的句子。

關于“文章貴在真誠”

我非常贊同“文章貴在真誠”這句話，因為一個沒有傾注真情實感的人是寫不出真正優秀的文章來的。老師也是這樣認為的。但矛盾出現了，如果你把真心話寫了出來，那么你這篇作文有可能得零分。這是因為你寫出了不該寫的真實。而老師要的是那種歌功頌德的文章，但又有多少功德讓人歌頌呢？

所謂“我手寫我心”，如果寫文章前怕狼后怕虎的，不敢用真心去寫，是寫不出真正優秀的文章來的，充其量寫出一篇讓教師覺得優秀的作文來。

高二作文議論文 篇12

格拉夫曼對中國人太執著于競爭的評論讓我深有同感，確實，中國式競爭太過盲目，刻意追求第一已經成為了一個消耗的過程，而非收獲的過程。

中國人強調競爭，從幾千年前就已經開始，從狀元，榜眼，囊螢映雪，獨占鰲頭，到現如今被立為標桿的衡水中學，中國人時刻用這些來刺激自己與他人。人若挑燈夜讀，我便懸梁刺股。競爭欲使一批批人爭著付出更多的健康甚至生命以超越別人，贏得第一。其實，有相當一部分人并不清楚自己到底在爭什么。只是被社會壓力、家庭期冀驅策著，蒙著眼去消耗生命而已。朝著別人的方向奔跑，只怕會南轅北轍，浪費了生命與激情，徒添無用的.冠冕。

大師說中國人在生活中就不自覺地強調這種觀念。好一個“不自覺”!其實很多人已經察覺到盲目競爭是對生命的浪費，但最終他們還是被社會的洪流裹挾著前行。浸潤其中，不自覺地被同化。陶淵明也曾因外部條件“以心為形役”，但他沒有像當今許多人，“一入塵網中”便無可自拔，而是拂袖而去。牡丹之愛，雖宜乎眾矣，但并不適合每一個人。遁著心之所向，為夢想而奮斗，雖九死其猶未悔。這樣的競爭才有意義。誰道唯有牡丹真國色，只要凝聚血汗與熱情，清淡雛菊也能“我花開后百花殺”從心而行，不隨波逐流，更為重要。

有人會質疑：競爭是發展的動力，競爭意識有何不好?從心而行，奮力拼搏當然好，但為競爭而競爭，只為“高人一等”的競爭就是本末倒置，“目的不純”了。前蘇聯本是工農階級在資本主義世界中團結起來追求幸福的一隅樂土，但后期因與美國盲目競爭，大搞軍備競賽，勞民傷財，耗空了自己。人如果沉迷于無益的競爭，才是對生命的浪費。如果堅定自己的志向，大可以“風雨兼程”，留給世界只能是背影。

每個人都是一枚流火，即使如閃電般迅乎，也要在自己的軌跡上迸發光芒。而不是沿著別人畫好的軌跡盲目比拼，與別人擠得頭破血流，找到自己的方向并為之努力，才是最重要的。

第五篇：高二作文議論文

高二作文議論文

高二作文議論文1

曾經有一位年輕人找到沉香，卻沒有堅持自我，最后將它變成木炭賣出，就在父親那里得知這珍貴無比的沉香，聽著有些可惜，假如是他的父親找到的這沉香，怕是結果會完全不一樣，為什么呢?

因為他的父親知道這是沉香便會堅持自我，而年輕如他，沒有自信，就不會堅持自我，而這一份自信又來自他的見識和能力，可見這份堅持的根源是他的能力。

就如那些參加馬拉松運動員的，堅持來自于他平日艱苦的訓練，那些背負著巨大債務的商人，不斷堅持自我創造奇跡，來自于他對業務本身和敏銳的嗅覺。那些叫人不隨波逐流的定力來自于他對自己公義的信心和不曾停止的練習。

自我堅持很難，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時可能隨波逐流迷失自我，登山時特別是一些高山，身邊的同行者不斷減少會不斷敲打你的內心，如果沒有充足的準備，你便會動搖，為什么呢?因為你自己也沒有底，你不曾嘗試過，自己能否堅持如此之久，可如果是準備充分后，你的步伐將會更加堅定，不再因為外物而輕易動搖，直到你到達山頂。誠然，有時自信比能力更加重要，可只有你有足夠強的能力，你才能有源源不斷的自信，不會因為一次兩次的失敗而失去自信，迷失自我，不再堅持自我。

和氏璧的美來自于一玉匠的不斷堅持，他因堅持和氏璧是美玉而失去了手腳，他卻仍然堅持這是美玉，終于始和氏璧綻放了它應有的美麗，如果他不堅持自我，便沒有和氏璧的出現，可如果她再次堅持可能會失掉性命，為什么他還要堅持呢，因為她相信自己的眼光，為什么她如此相信自己的眼光，因為他對玉的了解，生活中也有這樣的人相信自己不斷的嘗試直到成功，這些人的堅持需要強大的自信心和不斷練習得來的能力。

堅持自我會遭到來自各方的質疑，只要用自己的能力才能將這些質疑有效的清除。能力的獲得來自日復一日的練習，而這本身也是一種堅持，而這些堅持會讓你更加堅持自我，反過來不斷的堅持自我會讓你更加的堅定練習，良性的循環終有一天會有所成功的。切記“業精于勤荒于嬉”!堅持自我是一種過程，需要能力與信心的交換才能長成參天大樹開出美麗的花，其中能力尤為重要。

高二作文議論文2

一個連寫作文都寫不好的人，居然談起了作文，聽起來有點不自量力。可各人有各人的見解，今天我姑且不自量力地談談作文。

關于借鑒

借鑒，就是多看別人寫得好的文章。然后取其精華再運用到自己的文章中。這是許多老師提倡的。然而，我卻認為這樣不可取。我從來不主動去看那些所謂的滿分作文。如果看了別人的文章，那就限制了自己的寫作思路。這樣還如何寫出自己的風格。

所謂借鑒，是一種好聽的說法；說得不好聽就是“抄襲”。而許多老師經常要求學生多看別人寫得好的文章，特別是一些好的句子，比如排比句，可以借來用在自己作文的開頭結尾，這樣可為文章增色。可我有一點不明白——一篇文章的意義僅僅在于讓別人讀著好聽嗎？

關于議論文

往往得高分的作文都是議論文。因為議論文讀起來非常有氣魄，一系列的例子讓人感覺此人很有文采。

但我卻厭倦了寫輿議論文，曾經為了應付差事寫了不少議論文，其中有許多得了高分。我卻不以為然，因為我發現議論文形成了一個固定的模式：第一步，富于哲理性但又是廢話的題目；第二步，用富于哲理性但又是廢話的句子提出論點；第三點，舉出一系列的例子來論證自己的觀點，其間不時寫出一些富于哲理性但又是廢話的句子對材料進行補充；第四步，再用幾句富于哲理性但又是廢話的句子終結全文。這樣，一篇優秀的議論文就完成了。

總而言之，一篇優秀的議論文等于豐富的材料加上一些富于哲理性但又是廢話的句子。

關于“文章貴在真誠”

我非常贊同“文章貴在真誠”這句話，因為一個沒有傾注真情實感的人是寫不出真正優秀的文章來的。老師也是這樣認為的。但矛盾出現了，如果你把真心話寫了出來，那么你這篇作文有可能得零分。這是因為你寫出了不該寫的真實。而老師要的是那種歌功頌德的文章，但又有多少功德讓人歌頌呢？

所謂“我手寫我心”，如果寫文章前怕狼后怕虎的，不敢用真心去寫，是寫不出真正優秀的文章來的，充其量寫出一篇讓教師覺得優秀的作文來。

高二作文議論文3

她僅僅是往哪里一站，便詩意橫生；她僅僅輕啟朱唇吟詠詩詞，我便可以感受到她身上的中國文學氣質。

當今現代發展飛快，經濟全球化讓世界的聯系越來越緊密。在此背景下，人們的價值觀也出現了多元化，同時，少不了人們的認識觀也出現了局限化。

現代越來越多的人認為古詩詞的學習僅僅是為了應試，僅僅是學系選擇中的一門科目，甚至認為古詩詞對于中國發展的未來毫無助力。

那么，又有多少人真正在探尋過現今中國詩詞背后的真諦？

現今的古詩詞與中國的發展密不可分。

古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分，但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現，再到社會生活中的中國風產品流行。可見中國化與中國發展的關系密切。

現今的古詩詞的真諦是大國的自信。

最近不少綜藝節目的涌現都與中國化相關，如《中國詩詞大會》、《國家寶藏》等。但這一系列的節目所呈現的不止是對中國文化的繼承和發展，還是是來自泱泱大國的自信。其背后是中國的經濟繁榮發展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現今的繼承與弘揚，意義非凡。

現今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。

生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優美的詩句洗去心中的憂悶。有時候，我也會借吟詩來好好抒發自己的學習壓力，更好的了解中國古詩詞背后的意蘊，感受一番中國氣韻。

由上述可知，中國的古詩詞不僅僅是為了現在的切實所需，也不應為其貼上各種“局限”標簽，它還是與中國未來發展息息相關的助力。

中國古詩詞的弘揚不僅僅是優秀文化的傳承與發展，還是一個大國佇立于世界武林的自信。

而作為新一代的我們該如何正視中國文學的存在？

我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養中國氣質，我們要有大國自信，敢于融“中國化”于中國未來，為中國的發展打造中國標志，這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現實的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩書氣自華。

高二作文議論文4

“人生需要堅持自我選擇。”這幾個字在許多人口中心靈雞湯中都可以經常聽到或者見到，可真正能做到的人又有多少呢?事業成功于堅持，毀于急躁。誠如所言，人生目標的實現常常在于堅持自我，不被外物所影響。

假設材料中的年輕人沒有被外界的環境所影響，堅持自我最初的想法，他的結局是不是會有所不同呢?我想答案是肯定的，其實在現實生活中也有許許多多的人像材料中的年輕人一樣，為了實現目標，可內心不堅定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場。就如我曾經看到一篇文章中寫到，在馬云起初創業時有一個合伙人，馬云創業前期并不是一帆風順的，那個合伙人，看到別的行業似乎更好便立刻動了心，終結了和馬云的合作，現在想來這肯定是一個錯誤的選擇，要是當初他堅持自我不受外界的誘惑，現在是不是也會出現兩個馬云呢?

所以生活之路遙遠，實現目標，也許是有不少的捷徑，但堅持自我不受外界影響，是必經之路，當然，但堅持自我也要選擇正確的方向，并不是提倡在錯的方向上，一意孤行的走下去。

從香港無線員訓練班畢業后的周星馳，并沒有得到機會從事自己摯愛的表演，而是在兒童娛樂節目的冷門時段做了六年的主持人，在這期間他看著自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說他像沒活一樣整天做白日夢，只適合做兒童主持，諸如此類等等。可周星馳并沒有就此甘于墮落，而是懷揣著炙熱的夢想，堅持自己的選擇不斷努力最終實現了自己的夢想。

無獨有偶，足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇，在法國世界杯，貝克漢姆因為一個錯誤的舉動使得團隊失掉了比賽，因此受到萬人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒有因為這而自暴自棄，而是堅持自己當初的選擇的足球之路，頂著壓力走下去，最終又一次證明了自己。

貝克漢姆之所以能成功就是因為他堅持自己的選擇，相信自己，堅持自己的判斷，反觀當下的我們是否也做到了所謂的堅持自我了呢?

敘利亞詩人阿多尼說過:世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。面對外界的誘惑和不平等，堅持自我的選擇，最終長出翱翔于天空的翅膀。

高二作文議論文5

鋼琴大師格拉芙曼對于中國琴童和家長的評價是太過于強調競爭，尤其是第一。我認為爭第一并沒有錯，錯的是中國人的唯第一論。不應以第一論英雄。

格拉芙曼大師之所以有如此感慨，是因為爭第一這種追求精神在中國人手機變了質。爭做第一要求我們多努力，多獲得知識與技術等，豐富自身。而如今的爭第一，完全追求虛名，其他人的努力與進步無法得到認可，只因為不是第一;他掩蓋了許多可貴的人和事，只因為不是第一。追求第一，不可置否，這是我們必須要有的奮斗精神，是促使我們進步和發展的動力。但是追求第一不能忽略了其他，完全以第一論英雄反而會使我們整體落后，畢竟社會靠的是大家一起努力發展，這不是一個第一所能達到的。應追求第一，但更應該注重整體所取得的成就，所獲得的進步。

格拉芙曼還提到了中國人在日常生活中會不自覺地強調這種觀念。這說明了爭第一已成為傳統而且深入人心，而不是在朝夕之間形成的。過分的追求第一反而會使自己在生活上，精神上有很大的負擔。

追求第一，其中一個深層原因便是攀比，才使我們不自覺地強調這種觀念。而僅是因為攀比而追求第一的，才使得如格拉芙曼大師這一類人所不認可。攀比心理在政治學中是一種病態的價值觀，這種心理讓人不顧自身地與別人爭，從而獲得一絲精神上的滿足。也就是老話說的“死要面子活受罪”。我們的爭第一雖然還不至于如此，但始終堅持攀比性第一的話，離那種境地也不遠了。

我們不能放棄追求第一，但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗，奮斗使我們進步。不因為攀比而爭第一，不在注重唯第一論，而是在追求第一中取得進步，就算未獲得第一，但所取得的進步能被認可，那真是皆大歡喜了。

那樣的理想競爭不會很遙遠。在今年的里約奧運會中，洪荒少女傅園慧，就是用她的純真與真性情，教會了很多人競爭的道理，動搖了中國人的唯金論傳統，更是感染了許多國外友人，在各大媒體都有報道。雖然她沒能得金，但取得個人最好成績的她取得的銅牌，也廣泛被認可與支持。這讓許多專家意外，而后欣慰：理想競爭不為傳統觀念所禁錮，我們會越來越強大。

不以成敗論高低，不以第一論英雄。在追求第一中取得進步，在取得進步中獲得認可，在獲得認可中造福未來。

高二作文議論文6

“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因為它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。

我眼中的'風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。

我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽著花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂，我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。

我是一個善于發現風景的人，我可以為我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。

我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來為你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來。”

高二作文議論文7

從我有記憶開始，我就是一粒沙子。不記得自己從什么時候開始存在，不過應該是已經過了很久很久。我不能去想去的地方，只能靠著其他外力移動。不過，我到過很多地方，無聊時，我就會看著天空發呆，那里總是很明亮，光芒仿佛無邊無際。

我一直很羨慕那些可以透過陽光的東西。他們是那樣干凈、明亮、純潔。被陽光一照，仿佛在發光一般。如果，我也能感受一下陽光穿透身體的感覺，那該多好!

可是，我只是一粒沙子。不夠明亮，也不夠迷人，沒有人會在意我的存在。或許，我的存在只會讓這個世界多那么一點點灰色。或許，這個世界并不歡迎我。

我不記得是第幾百零幾次或是幾千零幾次，一陣風把我吹起，一陣天旋地轉后，我落在了一只鷹身上。他是一只雛鷹;它只會撲哧撲哧地拍打翅膀，靠著另一只大鷹的哺育生存。

就像這樣，日復一日，小鷹一天天地長大，胃口也變得越來越大。大鷹更加頻繁地帶回食物喂小鷹。一次大鷹像往常一樣回來，卻沒有帶來食物，而是將小鷹帶到了懸崖邊。

我向懸崖下看了一眼，不禁打了個寒顫。好危險的感覺，我只想快點離開這里。突然，大鷹用翅膀將小鷹往前一推，小鷹瞬間踩空，帶著我一起直往下落。它想殺死小鷹嗎?難道是嫌小鷹吃太多它養不起?

我又能做什么呢?只有放棄。我閉上眼睛。也許，等待我的只有昏暗無光的谷底，再也不會有一陣風把我吹起，我的世界從此暗淡無光。

過了許久，并沒有等來想象中的摔在地上的痛感。我慢慢睜開了眼睛，小鷹在上下有力地揮動著翅膀。天啊!周圍的景色多美呀!原來，天空還有它更加迷人的一面。我第一次離天空這樣近，第一次感覺自己離陽光那么近。

小鷹似乎很興奮，使勁拍打著翅膀，現在它已經是蒼鷹了。一陣風吹來，它一頭扎進風中，逆著風劃過。我就這樣又被吹走了。謝謝你，小鷹，是你讓我覺得，陽光離我是那么近。

這陣風刮了很久，之后我又換乘了好幾趟“列車”，最終落在了一堆沙子中。一輛鏟車將我搬起，我進了一個大火爐，意識模糊的我只覺得好燙。等我醒來，我發現自己已經被固定在窗戶上了。我的身體也變得同那些我羨慕的東西一樣，干凈、明亮、純潔。從此，風再也吹不走我了，我不必再浪跡天涯。

這是一粒沙子的渺小夢想!

高二作文議論文8

“和則兩利，敵則兩害。”這是前些天，溫家寶總理在兩會記者招待會上對中美兩國關系的看法。

中華民族歷經千年而不衰，其中很重要的一點就是“和”的思想。中華民族歷來有“友誼之邦”的美稱，“和”始終貫穿于民族的發展中，以至在北京奧運會的開幕式中都能看到關于“和”的表演。

從小，我們的老師就教育我們要“以和為貴”，要我們像鮑叔牙對待管仲那樣對待別人。相傳古代有鮑叔牙與管仲這兩個人。年輕時，兩個人合伙做生意，管仲總想占小便宜，但鮑叔牙不以為他無賴，知道這是因為他家里窮。之后，管仲出了不少餿主意，導致生意幾乎做不下去，但鮑叔牙不認為他蠢。后來兩人分別投奔齊國的小白和糾。管仲因為糾死而成為階下囚，但卻在鮑叔牙的力薦下，成為齊桓公（小白）成就春秋五霸之一的功臣，官位甚至在鮑叔牙之上。這應該是中華文化中“和”的經典范例。我們不難看出“和則至貴，和則興家，和則強國”的道理。若鮑叔牙因為管仲的一些過失而各奔東西，怎么會有后來共同輔佐齊桓公；若不是鮑叔牙不計較管仲在自己之上而力薦，怎么會有后來齊國成為春秋五霸之一。難怪管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”

生活中，我們常說“和氣生財”。在清朝康熙年間，就有這樣一則故事。相傳大學士李英一天收到一封家書，信中家人稱與鄰居因三尺宅基地而鬧得不可開交，希望李英幫忙疏通下關系。李英看后笑了笑，揮筆寫了一封回信，并附送一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”家人看后，主動讓出三尺，鄰居見狀，也讓了三尺，也就有了后來六尺巷的故事。的確，“和氣生財”。鄰居之間為何非得鬧僵呢？抬頭不見低頭見。若非“和”，又哪里來的六尺巷的佳話呢？

“和”在過去，當今以及未來，都有其存在的意義。小到處理鄰里關系，大到外交事務，“和”文化都有其存在的身影。

如今，我們提出建設和諧社會的口號，也不難看到和諧的重要意義。在當今這個急功近利的社會中，“和”文化更不可缺少。家和則寧，國和則興！在幾千年的發展過程中，“和”融入到我們的文化中，融入到我們的血液里。只有以鮑叔牙，李英等人為榜樣，從我們中華文化中汲取“和”的精髓，中華民族才能屹立于世界民族之林而不倒。

和則至貴，和則興家，和則強國！

高二作文議論文9

從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

成功永遠站在失敗的背后。一次，被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷，而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年后，當他們從國外凱旋，迎接他們的依然是那些熱情的球迷，只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會過去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待著我們的又是一個新的開端。生

命沒有盡頭，人生之路亦沒有終點，不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經過失敗，又哪能獲得成功？只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。

真正的成功者會把成功當作過眼煙云。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人，將金質獎章給小女兒當作玩具，她說：“我要讓孩子知道，這一切并不是永恒的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點，當成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散，美名會隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執著的信念。把成功看作過眼煙云，才會認清自己，才會明白自己要做的事還有很多，才會有繼續前行的動力。

永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來后，他投身于中國航天事業，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身于世界強國之列，為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業的迅速發展。從“神五”到“神七”，中國實現了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明了成功的真正內涵：任何一點成就都會被后來的成果所淹沒，不斷向前才能有更大的作為。

有位名人說過：“上帝在為你關閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。

高二作文議論文10

生命對于每一個人來說都只有一次，因此它極其寶貴。但是生死是自然之事，和四季循環一樣自然，誰也無法操控。

生命的價值是無法估量的，但前提是它所付出的貢獻。生命對每個人來說都是很寶貴的，它無法重來，也無法以任何的方式轉贈給他人。珍愛生命，保護好自己就是最重要的。能夠幸運的生活著就是很幸福的，因為你無法預知隨時可能發生的不幸，所以保護好自己，別把最珍貴的東西弄丟了，失去之后再也回不來。

我熱愛生命，并且珍惜它。因為我明白它是如何脆弱的生長到現在，它對我來說絕不是用來揮霍的。因為我深刻的明白我沒有資格去揮霍它，而我所要做的就是保護好它。生命以其偉大賦予了每個人不同的本領，讓每個人都有自己的生活方式。因為擁有生命，所以是幸福的。生命是寶貴的，它無法用時間和金錢來衡量。因為有了生命所以我們懂得什么是幸福什么是快樂。

人最寶貴的不過是生命罷了，沒有了生命一切都是空談。包括夢想，榮譽，權利等等一切都將不復存在。所以保護好你的生命是你自己一生最大的責任。我熱愛生命，我懂得生命的價值。我能活著就能做很多的事情，所以只有這樣擁有一個健康的生體，我才有資格去完成自己的夢想和其他的，從而實現生命的價值。實現自己做為一個人的價值。

我熱愛生命，我追求生命最大的快樂。我珍惜生命，用我所有的力量保護著它，守候著。我不是一個一無所有的人，因為我有著人最寶貴的東西，那就是生命。這最寶貴的財富，所以我是很幸運的不是嗎？

人因為有了生命所以才會如此美好，因為生命一切都變得快樂起來。我們彼此幸福的擁有著生命，它可以做很多事情。早晨起來呼吸新鮮的空氣，可以享受陽光的照耀，可以行走，可以交流。你看生命賦予了我們這么多的美好，而我們又有什么資格不去珍惜它保護它呢！保護好它我們才能夠做這么多事，沒有生命，這些事情都將是虛無，熱愛生命，一切才會美好。人生才會快樂，我們才會有自己的價值，別輕易的失去了這來之不易的生命，它的寶貴不容易。

所以珍愛生命，義不容辭。

高二作文議論文11

從古至今，人們對“光”的頂禮膜拜或許可以看作對“善”的向往，而與此相對，“暗”常常被看作滋生惡的溫床。然而，正如無論怎樣歌

頌光明也無法抹殺黑暗的存在一樣，“惡”從未離去。

有些惡，是屠刀上滴落的鮮血，是烈火后破敗的廢墟，是生命被掠去后僅剩的蒼白的墓碑。面對這樣的罪行，我們無法一笑釋然，無法輕易地將同胞們如山的尸骨棄之腦后。不必強笑裝歡地說原諒。將怨恨寫在沙上，然后轉身離去——這也是一種饒恕。

仍要將累累罪行寫下，因為我們無法把過去從記憶中割除，正如無法把屈辱從民族的血液中抽干一樣。忘卻過去是背叛歷史，更是默許悲劇的再次上演，而要將刻骨之痛寫在沙上，為的是時間的浪潮能將它帶走，將它留給歷史，讓它回歸時間之河——這也是一種饒恕。

饒恕不是為了浮于表面的友好與和平，不是為了鎂光燈下的皆大歡喜。只是恨的包裹太沉重，它會抹殺一切色彩，遮蔽一切美好。所以，我們卸下恨意，打開心靈的窗扉讓陽光照進，讓光明驅散陰霾，讓笑容代替淚水，讓目光聚焦在前方的路上——也是一種饒恕。不是背棄歷史，只是卸下恨意，不是丟棄過去的苦難，只是期盼未來的幸福。這種饒恕，是為了更好地領會活的意義，是為了更好地走下去。

今日奧斯維辛集中營門前孩子們的歡笑嬉戲是一種饒恕；曾經血腥之地的陽光普照是一種饒恕；奧斯維辛中，焚尸爐的舊址上怒放的雛菊亦是一種饒恕。沒有人故作大度地揮一揮手，任憑往事隨風而逝。慘痛的過往不能忘卻，歷史的教訓不能逝去——為了這人類史上最沉重的痛不再發生。只是，不讓昨日的黑暗黯淡了今日的艷陽；只是，不讓昨日的風暴籠罩了今日的晴朗；只是，不讓昨日的血腥驅散了今日的花香——這也是一種饒恕。

昔日的黑暗讓我們的雙眼越發渴求光明，所以，將過去的“惡”留給過去，留給歷史，然后去堅定地尋找現在與未來的善——這也是一種饒恕。

這種饒恕，使得世界從未失去光明，從未失去真善美；這種饒恕，使得陰霾從不長存，使得世界從不溺于罪惡；這種饒恕，使得紅蓮在鮮血中綻放，新草自烈火后萌生——光明從黑暗中升起，千萬心靈中溢滿善意。不是要忘記逝去的鮮活的生命，不是要忘記民族曾背負的沉重傷痛，只是永遠面對朝陽，將黑暗留在身后——這也是一種饒恕。

高二作文議論文12

總有一天你會走在一條陌生的路上，那里沒有曾經晶亮的雨露，沒有曾經惹人憐愛的花蕾，也沒有那些柔軟的不諳世事的光澤，那是名為“成熟”的路呵。你是否會轉身，微微氤氳眼眶，對著自己的曾經扼腕痛惜?

當你到了再不能稱為“少年”的年紀，你是在為自己的成長而歡呼雀躍，還是在為再不能流轉的青春韶光而黯然傷神?無論如何，那些年少往事都將盡數跨入生命長河，在你的人生中暈染著柔和的光暈。取而代之的，是名為成熟的光亮在靜靜閃爍。當你褪去那些青澀的稚嫩，洗凈鉛華后用不同的眼光去看待這個世界，想想看你將會看到什么樣的世間?成熟所帶來的，全都是成長的喜悅?不盡然。

余秋雨說過，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠”。但需要怎樣的千帆過盡，看過怎樣的舉世繁華，才能歷練出一份如此從容不迫的淡泊，才能真正明白自己只是這光怪陸離的浮世繪中的一枝小小的青蓮，才能懂得自己雖是這舉目無垠的世界中的一個過客卻堅持要留下熠熠生輝的一筆的重要。有些人講只要十八年，只要十八年便能把一顆冥頑不化的頑石磨礪成平滑圓潤的卵石。可是我想，成熟的真正含義，有些人到了八十歲都不一定參透，何況十八歲?成長不等于成熟。十八歲過后你自立成人，可那些不諳世事的光澤又有幾個人會真正將它們一絲不茍的遮掩起來甚至一點點抹去?

當你的心靈還稚嫩，當你的理智還沖動，當你的眼光還未被世俗所湮沒，當你還認為夢想總會實現，那么，你還在路上，你還在擁抱著太陽，你還未看見陽光背面的塵埃泥淖，你還作為一個朝圣者有信仰的活著，你還沒有成熟，你還未采擷到一株從容美麗的花朵。那么，趁著你還是一顆不諳世事的小花，盡情的隨風搖曳吧，享受著霧靄流嵐賜予你的甘露，用你別具一格的清澈眼光去看這個世界。陶醉其中吧，趁成熟還未降臨，趁著那份冷漠還未強加到你身上。

成熟是美好的，但誰又能否認還未到達成熟時的那份不諳世事是柔軟晶亮的光澤呢?成熟縱然令人神往，可那份理智需要用你的純潔澄澈，用你的血氣方剛去換取，誰能完全割舍那份青澀呢?

成熟誠可貴，但你少年時的清澈目光更為可愛。你一定會在將來的某一天，對著穿透霧靄的陽光扼腕痛惜：

“啊!我那不諳世事的光澤!”

高二作文議論文13

壓力是困境，壓力之下，難有大作為。

壓力是束縛，壓力之下，靈魂再不能馳騁于寬闊的世界。

壓力是羈絆，壓力之下，行路難。

曾經看到一句哲言：世上本沒有壓力，太在乎得失，便會成為壓力的奴隸。的確，當我們擁有很多時，反而擔心失去。好中還要更好，成功后便不允許自己再失敗。可是，“”永遠是“好”的敵人。我們在壓力的趨使下，終日為結果疲憊的忙碌時，卻早已脫離了“好”的軌道了。

無數地問自己，何日才能抵達理想的彼岸？而日近，彼岸遠。

哲人說：“我們已經走得太遠太久，早已忘記了為什么出發。”與其從起點奔向原點，揚起沙，含在眼中，讓淚光彌散，在報怨壓力中浪費生命，不如使自己看淡得失，用真心的努力去保持內心的那份淡定與純粹。

沖破壓力的枷鎖，需要一份從容。以平和的心態坐看風起云涌，花開花落。列子御風而行，泠然善乎？孔雀東南飛，逍遙游乎？行路難乎？在這個行路難的時代中，逍遙游不只是鯤鵬的傳說。用真心去體驗，去感動，生命中有更多奇跡等待發現，心中多一分平和，心靈多一分光彩。人生是一場旅途，重要的是看風景的心情。心境開闊，壓力不再，生命才會有高效率，才會有意義。

沖破壓力的枷鎖，不能放棄努力。平和而非平庸，不碌碌無為并不意味著無所事事。生命的畫卷需要奮斗去描繪。充滿著對夢想的追求和努力的生命才會有真正的價值。雖做不到“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的坦然境界，但至少可以用努力使生命無怨無悔。等到鮮花和掌聲迎來的那一刻，可以問心無愧地說：“我努力過，我不怕失敗。”

朋友，別在壓力中自怨自艾，用平和樂觀的心態迎接挑戰，面對生命中的美好。

朋友，別在壓力中掙扎沉淪，用永不言棄的拼搏去改變命運，用真正的勇敢來實現心中的夢想。

驅散壓力的陰云，微笑地面對挑戰，讓迷失的心靈不再徘徊于關山之外，泠然善也并非心中幻想。

行路難，行路難？！戰勝壓力的消極，窮且益堅，青云之志不墜，勇敢迎接挑戰，長風破浪，云帆可濟滄海！

高二作文議論文14

天生麗質，風華絕代，今朝已是白頭鬢，獨悲春去冬不盡。

淫雨霏霏，殘紅徑里。黃葉地，碧云天里，花月春風，送春春去。

紫蟒逶迤，當朝一品，車如流水馬如龍，看盡無限好風景。

今朝破襖，嚴寒難御。布衾冷，春花秋月，云淡風清，流水無情。

絲絲回憶，何堪苦憶？平生抑郁不得意，獨奏《流水》誰知意？

漸行漸遠愁更生，欲忘記，藕斷絲連消無計。

悠悠往事，浮華如夢，半生枯槁今憔悴，斯人寂寥空泣淚。

九萬里風鵬正舉，盡吹去，往事后期空記省。

康熙年間，玄燁帝六下江南。每每下至，具居于曹姓之家。一時間蓬蓽生輝，國人莫不以為榮。后封賞曹家世代高官，及曹主病危，親遣御醫為之診斷，煲以名貴藥材，旁人皆羨之。帝死，其四子繼位，是為雍正。雍正五年，曹氏抄家沒落。自蒙先帝恩寵，自此已六十余載。

曹雪芹，字號不明，生于南京曹家。自小蒙祖上積蔭，享盡榮華富貴。于雍正五年，備受打擊：堂堂名門望族，當年萬人仰慕，卻一朝抄沒。其時，雪芹尚幼，約十四，已明人間悲歡離合之意，亦知此乃分內之事，后亦無甚奇。舉家遷徙西郊，是時窮困潦倒，難為生計，日食獨飲粥爾。

回首往事，少時浮華如夢，今朝昔比啊：“陋室空堂，當年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場；蛛絲兒結滿雕染，綠紗今又在蓬窗上。”不禁有些感傷。人非草木，孰能無情？即便看透了，也有絲絲不忍吧？嘆人生之不平，回首往事何堪月明中！

哀痛亦是力量，懷著對統治階級的強烈不滿，曹雪芹批閱十載，著成了中國古典文學的境界，號稱中國古代的百科全書《紅樓夢》。《紅樓夢》所記何事？曹雪芹自述如下：“開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。奈何天，傷懷日，寂寥時，試遣愚衷。因此上，演出這懷金悼玉的紅樓夢。”《紅樓夢》的整體構想和最后的結局即是以曹家為模型，更是當代社會上層人家的縮影：“為官的家業凋零，富貴的金銀散盡。有恩的死里逃生，無情的分明報應。欠命的命已還，欠淚的淚已盡：冤冤相報自非輕，分離聚合皆前定。欲知命短問前生，老來富貴也真僥幸。看破的遁入空門，癡迷的枉送了性命。好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈！”

此書授人與驚醒，而非陷于往事之傷悲，此雪芹寫作之妙也。其年少也富，回首往事，亦可化悲痛為力量，而非惆悵萬千，此做人之妙也。雨打風吹路漫漫，夜光小酌自在眠，浮華往事終成夢，萍聚何須問前緣？

做好往事的主人，莫讓往事影響你一生！

高二作文議論文15

詩意地生活

沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。

詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適？不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。

黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫·凱勒。

財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”,他的名字叫季羨林。

“丑陋”選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”,她樂觀對自己說，“天生我材必有用”,她樂觀地欣賞著自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。

詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。

詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。

詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。