第一篇：有關角度初三作文

孔子的思想博大精深，因為他有從不同角度看問題的獨特見解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯，可見換個角度看問題的重要性。下面給大家分享一些有關角度初三作文，希望對大家有幫助。

有關角度初三作文1

有一只蝴蝶飛入窗戶，它很想出去，就拼命往高飛，飛到最頂端，它猛地向前飛，結果撞上了玻璃，后果可想而知。這只蝴蝶為什么不往下飛呢?其實，離它不過幾厘米的窗戶還開著，它卻始終往上飛。這只蝴蝶也不知道它為什么飛不出去?

其實只要換一個角度考慮問題，問題可能就解決了。如果這只蝴蝶在上方找不到出口，它飛下來就可以飛出去了，但它沒有這么做。而是一直撞高處的玻璃，結果把生命都搭上去了。就像樹上有紅潤甜美、香氣撲鼻的大蘋果，你很想吃到，你會踮起腳想拿到這個蘋果。如果差那么一點點，你會蹦跳，直到精疲力盡，還是沒拿到。其實你只要搬把梯子來，爬上樹，就可以輕而易舉地拿到這紅得像太陽般，香味如鮮花般的大蘋果。拿不到，只因為你沒有換種思路。還有許多人因為鉆牛角尖而以失敗告終的。如果那只蝴蝶不是一直在上方撞玻璃，而是直接往下面飛，它可能現在在生機勃勃的樹林間嬉戲吧!只因為它一直執著于上方的玻璃。

我再來講一個故事吧!在一張桌子上，有一個小巧玲瓏，精致可愛的小盒子，這個小盒子特別引人注目，桌子旁聚滿了人，他們都在對這個小盒子稱贊不已。突然，有一個人問：“這盒子里會有什么呢?”這句話讓人們好奇起來，七嘴八舌地紛紛議論起來。這時，一個自稱工程師的人擠了進來，說：“我來看看這個盒子，這個盒子里肯定有機關，好歹我也是一個工程師啊!”他一番擺弄，還是沒有把這個盒子打開，然后垂頭喪氣地走了。其實那個盒子，根本沒有什么機關，一打就開，只是那個工程師執意認為小盒子有什么機關之類的東西。

人們因為沒換一個角度看問題，鉆牛角尖，錯過了多少成功的機會，所以人要學會隨機應變，不要在誤區中“成功”。

有關角度初三作文2

戴上眼鏡已有半年之久，由起初的排斥與不滿，到現在的逐漸接受，對于眼鏡的轉變，可是顛覆了我的人生觀。

低一低頭或眼睛向上瞟，所見的，就是兩個世界，無論看到的是什么。當然，于近視眼所言，像我，苦惱一籮筐，都與眼鏡有關，運動時不方便啊，一定要及時清理，不然鏡片上的污跡就會覺得雨里霧里，此時又是另一個世界了，所以戴上眼鏡的我，永遠不知道下一秒會發生什么。

“眼睛是心靈的窗口”，這話不錯，當眼睛近視時，才后悔想起做過的那些對不起它們的勾當;當真正戴上眼鏡時，也才意識到那是一種對心靈的開放與自由，最起碼，看清了一些外表下的真正含義……

有時，我不喜歡戴眼鏡，我覺得，它就像是一道屏障，把我與現實無形地隔開，就像一個看客，讓我有與周圍的世界有種格格不入的感覺，不由地恐慌，害怕。

有時，我卻喜歡戴眼鏡，面對有些人，有些事，我寧愿做個看客，把自己的感覺藏在屏障內，只留下平靜微笑的臉，這時，我不想和他們成為同一個世界的人，連了解也不要。

眼鏡，在我眼里，時而像個拉開我與他人之間距離的間諜，時而又如一副虛偽的面具，掩飾我的內心。

戴上或摘下眼鏡，便是用兩個不同的角度看待世界，所以，眼鏡對于我，是不可或缺的獨特存在。

有關角度初三作文3

“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡可以知得失。”這句話是唐太宗李世民說的，這句話的大致意思是，當你用銅當做自己的鏡子時，你可以弄好自己的外貌或衣著;當你用過去的歷史當做鏡子時，你可以知道自己的得失。人生也是如此，當你在看世界時，你需要一扇窗子，因為你需要視野寬闊，當你在看自己時，你需要一面鏡子，在鏡子中面對另一個自我。

一只青蛙在井里看天空，所以他自認為天很小，當另一只青蛙在井邊時，告訴他天很大。這就是因為你所看待一件事物的角度不同，所造成的。

我們出身社會后，在面對外面世界各種誘惑的時候，需要窗子來約束我們自己。窗子外面的世界有美好也有丑陋。蟲子，你們的我們看著美好的一切時應該打開窗戶，讓美好與自己擁抱。當窗子里面的我們，看著丑陋迎來的時候應該緊閉窗戶。在鏡子面前去告訴自己，如何得以約束自己的行為。人生能做到不被外面世界所感染，便是最為寶貴的。

一個人在成功后，他應該面對的是自己的鏡子。因為在鏡子中看到成功的不易后，他才會更努力，不會去驕傲自滿，也不會被大千世界的各種誘惑，所動搖。

網上曾流行一個話題：“鏡子與窗子，誰更重要?”答案各不相同，但我認為兩者皆要。因為他們在生活中是互補的，是人生中不可或缺的。只要鏡子，你看不到世界;只要窗子，你看不到自己，兩者缺一不可。

擁有“喜劇之王”頭銜的周星馳曾說，這他成名前都現在，他都愛獨自一個人時照鏡子，不是看外貌是否沒有弄好，而是自省，并且自我鼓勵。他說一個人在任何時候任何時間段都需要做鏡子，因為它所自省并如何約束自己，不然那個人會被失敗或成功后得的謾罵或榮譽，給打擊或忘乎所以。不能去改正，加以鼓勵自己。

著名歌手李代沫。因吸毒而坐牢，他便是只打開了自己的窗子，忘記關上，看鏡子的緣故。他的人生。便是被大千世界所誘惑，而失敗而被別人謾罵。

所以我們這人生走了路上要的是鏡子和窗子，要發現外面的精彩也要面對鏡子約束自己。

有關角度初三作文4

有這么一則有趣的故事：一個老太太有兩個女兒，大女兒嫁給了一個開傘店的人;二女兒則成了洗衣店主管的妻子。于是，老太太晴天怕大女兒家傘賣不出去，雨天又擔心二女兒家衣服曬不干，整天憂心忡忡。后來，有人對老太太說：“老太太，您真有福氣，晴天二女兒家顧客盈門，雨天大女兒家生意興隆。”老太太一想，哎，還真是!從此，整天無憂無慮了。的確，事物都有兩面性，有利也有弊。我們應該像故事中的老太太一樣，在為反面悲傷的時候，只要換個角度想，積極地去正面對待，這樣就能快樂的生活。如果我們執意地強求一些不可能的事順應己意，那豈不是跟自己過不去嗎?這又何必呢?

一片落葉，你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運，但只要換個角度想，你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操;一根蠟燭，不久便會“蠟炬成灰淚始干”，但它卻為人照亮了前進的路;一支粉筆，只需三筆兩畫，生命便會結束，但它卻在同學們心中撒下了知識的種子。

在生活中，換個角度看問題也是非常必要的。眾所周知，司馬遷被害，吃了不少苦頭。但這不正是為著成“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》奏出一段必要的前奏嗎?我們也學過關于張繼的課文，一千多年前，他落榜了，但換個角度想，若是沒有他的落第，又怎會有膾炙人口的《楓橋夜泊》呢?

在學習中，換個角度思考更為重要。一道題目，這樣做行不通，那為何不換個角度想想呢?一次考試考砸了，不要灰心，不要氣餒，換個角度想，這次的失敗不正是下次成功的墊腳石嗎?這樣一想，你也許會總結失敗的經驗和教訓，痛定思痛后，一鼓作氣走向成功。

大千世界中的事物和現象，我們原本是可以從不同的立足點去觀察，以不同的方式去思考;如果我們不去認真思索，卻總往壞處想，那么，試問：我們又怎能有無憂無慮、開開心心、陽光燦爛的生活呢?

有關角度初三作文5

凡事有好有壞，看待事物的角度不同，得到的結果往往也大相徑庭。同樣的一件事，樂觀的人總能看到好的一面，從中收獲到快樂和溫暖;而悲觀的人卻只看到了壞的一面，埋怨生活的不公平，消極度日。你看待世界的角度決定了世界給你的溫度，想要從身邊收獲到溫暖與感動，選擇好看待事物的角度至關重要。

一場運動會，有的人從中學到了遇事不退縮的精神，有的人從中贏得了同學的掌聲和贊美，有的人從中收獲了成功的喜悅，有的人從中領略到了團結協作的力量……而小李同學卻只看到了不好的一面，整場比賽情緒低落，運動會結束后印象深刻的事情也只有這件不開心的小事，忽略了身邊的溫暖與感動。運動會上，賽況緊張激烈，有人會被忽略是在所難免的事情，保必因這些微不足道的小事影響了心情?何不換個角度去看待這件事?小李因為被忽略心情失落，影響了比賽。如果其他運動員也因沒有人送水加油而影響比賽怎么辦?與其被一件小事左右心情，還不如趕緊去為其他運動員加油、遞水，做一些力所能及的事情，去幫助他人，收獲喜悅與溫暖。選對看待事物的角度，哪怕是一件糟糕至極的事情，你也能從中收獲到溫暖。

選對看待事物的角度，哪必是一次跌倒，一次失敗，你也能從中收獲到溫暖。都說高考是人生中一次極為重要的黑白點，它決定著你未來的命運。然而高考的一次失敗并不算什么，重要的是你面對失敗時的心態。悲觀的人只想到了自己去不了自己心儀已久的大學，父母會對自己失望，未來的人生路一片迷茫。過大的壓力壓得自己喘不過氣來，最后釀成了無法挽救的悲劇。而樂觀的人卻從這一次失敗中收獲頗豐：收獲了家人的寬慰與鼓勵，發現了自己身上的缺點和不足，擁有了一次參與高考，得到歷煉的寶貴經歷……選對了看待事物的角度，失敗又有何妨?你必然會在跌倒過后更加堅強，勇敢地去迎接下一次的挑戰。

選對角度，再大的風暴也吹不倒你;選對角度，再厲害的武器也傷不了你;選對角度，再大的挫折也擊不跨你……選對角度，你必能到溫暖與感動。

有關角度初三作文5篇

第二篇：角度作文600字

精選角度作文600字四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的角度作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

換個角度看人生，也許你的生活會更加豐富多彩。

同在一片藍天下，沐浴著一樣的陽光，但人人卻有不同的命運。有人說人生如美酒，芳香醇厚，甘飴醉人；有人說人生如苦海，**險惡，浩渺無邊。其實，人生的成敗得失、高低起跌是可以相互轉化的。命運的孰好孰壞，是禍是福，關鍵在于自己以怎樣的心態去看待。不妨，你換個角度看人生，也許會有不一樣的收獲。

當你珍惜過去，滿意現在，樂觀未來時，你就站在了生活的最高處；當你明白了成功不會造就你，失敗不會擊垮你，平淡不會淹沒你時，你就站在了生命的最高處；當你能克服一時之不快,看重自身的責任而不是權力,關心他人不幸時,你就站在了精神的最高處；當你以無憾之心向后看,以希望之心向前看,以寬厚之心向下看,以坦然之心向上看時,你就站在了靈魂的最高處.誠然，在人生的旅途中，沒有人能一帆風順。人生的起起落落、浮浮沉沉是難免的。對不同的生活際遇，我們應以樂觀、豁達的態度來看待。得意時，淡然處之；失意時，泰然處之。有時候換個角度看，你會發現，人生原有另一番滋味，另一道風景。如果我們每個人都能換個角度看事物、看人生，我相信，人與人之間不會有更多的恩恩怨怨，整個社會將會更加和諧！

如果你是丈夫，請不要為今晚的飯菜難吃而生氣，換個角度看，至少太太在你身邊，而且愿意為你下廚；如果你是妻子，請不要為丈夫在家不打掃衛生而生氣，換個角度看，至少他沒有出去鬼混或者；如果你是母親，請不要為兒女拒絕洗碗而生氣，換個角度看，至少他<她>們沒有上街胡鬧；換個角度看人生，也許你的生活會更加豐富多彩。

人生就像是一幅綿遠無盡的畫卷，每一個人都是這畫卷中的主角，演繹著自己獨特無雙的風采。

人生又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時，我們應該學會換一種角度看待！

當愛迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風趣地說道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態。因而，換一種角度，便是一種豁達。

當面對著同一朵花時，林黛玉不禁發出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。

當海燕翱翔于天風海雨之中，風雨無情的打擊著它，可它沒有絲毫的退縮，始終拍打著翅膀堅強的鳴叫著，一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對！哦，風雨已經成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動力。

在現實生活中，失意總是不期而至。當你考試失利時，當你感到自卑時，當你經受種種逆境時，你是否應該換一種角度去思考：考試失利便是一次經驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當你感到自卑時，說明自己學會了對比和發現，每個人其實都是獨一無二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？

惱人的雨沖刷下的綠葉，也會變得單純仙靈，灰灰的天也會透過幾線分外金黃的陽光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時，我們與否應該樂觀地去面對呢？

人生是一個說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂趣，一種收獲。

高二:學會飛翔的蝸牛

飛逝的日子如一天天凋零的葉子與花瓣，漸去漸遠的是青春的純真與浪漫，我不記得曾有多少雨在胸前飄零，多少風在耳畔響過，而那份滄桑已漫進我的心里，爬上我的臉龐，多少的日子在理所當然中度過，為什么不換個角度看這個世界呢？黑暗的盡頭也許正是光明，深淵的底下也許就是仙境。

還記得那個老人的故事嗎？他曾天天為自己的兒女擔憂，天下雨就擔心大兒子的扇子賣不出去，天晴就擔心小兒子的雨傘賣不出去，人活著為什么不能換個角度思考呢，換個角度，老人的眉宇間就再也沒有陰云了，充盈的只有歡笑……

現在的世界日新月異，莘莘學子們為著高考而奮斗，為了人生的這個轉折點，他們奮力拼搏，可世事無常，人難免有馬失前蹄之時，如果面對一時的失利，就被挫折打敗，而心甘情愿做它的奴隸，任其擺布，那將是多么的可悲！這樣的人，為什么不換個角度再來看待這件事，雖然你一時失利，考不上所希望的大學，可這并不意味著你的`人生就在這逆境中不能再次揚帆起航……

換個角度看世界，你會發現這個世界到處充滿和諧；換個角度看世界，你會發現逆境中也能開放絢麗的普雅花。

自由是愛的空氣，禁錮自由，愛就會窒息；贈予是愛的雨水，泛濫無度，愛就會被淹死。事事適可而止，換個角度看看，能讓人時刻保持清醒的頭腦……

一顆星星隕落了，黯淡不了整個星空的燦爛；一朵鮮花凋零了，荒蕪不了整個春天的生機；一次奮斗落空了，燃燒不盡整把希望的火焰。換個角度看世界，藍天依舊能驅散陰云，你會發現遠處的海并不遠，此岸連彼岸，一眼的綠意，萬物皆自然。

換個角度看世界，光明撒滿人間；換個角度看世界，日子因你而精彩；換個角度看人間，人間到處是天堂！

還在沉睡的人們，換個角度吧，也許就會有驚人的發現！

世界是誠實而公平地存在著的，每個人眼中都有著與眾不同的小宇宙。不同的人在自己的小宇宙中發散著不同的色彩，演繹著各自的人生。

烈日，沙漠。焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺，搖一搖。其中一個說：“哎呀！太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”另外一個卻高興地說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事情就像那半壺水，換個角度，就有不同的心情，不同的答案！

愛迪生為了尋找適合做電絲的材料，做了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經發現了一千多種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟和氣度，這樣的智慧和角度，真叫人拍案叫絕。

換個角度，我們要有推翻陳見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩地縱向剖開。而一個五歲的小女孩卻固執地把它橫向切開了。于是，她閃亮的大眼睛發現了“星星”！這個故事一直打動著我的心，引發我的思考。為什么常常是小孩子才有發現的樂趣呢！？為什么孩子們的世界總是那么新鮮呢！？或許是孩子們的“無知”造就了他們的獨具慧眼，使他們具有探索世界的勇氣和熱情。也可以這樣理解，孩子是最善于轉換角度思考的人，只不過他們轉換的是成年人的角度而已！

世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。這樣，斑斕的世界定會讓我們驚喜不已：原來惱人的雨沖洗下的綠葉是如此的純粹精靈；灰灰的云間也會透過幾縷分外金黃的陽光；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中刺痛的挫折也可以變成成人成才的營養；失敗也是人生旅途中醒目的坐標……

換個角度吧，生命會展現出另一種美！

如果你正處困境中，無數的煩惱讓你郁悶不已，換個角度，你一定也會很美的！

第三篇：換個角度作文文庫

換個角度

換個角度，壞壞的灰太狼也有讓人敬佩的時候--灰太狼的執著和對紅太狼的責任感;換個角度，失敗是成功之母--失敗為成功提供了經驗教訓。

比如,愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次試驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已發現了一千多種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源于愛迪生與眾不同的思考角度嗎？

我也經歷過類似的事情：就是在今年期末三好學生評比中，同學們幾乎全投了我的票，但我卻落選了。因為我在上副課的時候不積極回答問題，沒有給副課老師留下深刻的印象，副課老師沒有投我的票，但班主任劉老師覺得我表現不錯，還為我爭取了好久也沒有成功。聽到這個消息我黯然傷神，我想起發著高燒來考試，這個學期還把拖拖拉拉的毛病給改了，就是想最后成為三好學生。最近幾天我飯吃不好，覺也睡不著，三好學生的事，在我腦海中久久揮之不去，媽媽撫摸著我的頭，溫柔的說：“孩子，雖然這次沒評上三好學生，但是你在媽媽和老師心中是優秀的孩子。俗話說：金無足赤，人無完人。雖然這次落選了，換個角度想一想，這也讓我們認識到了自己的不足，知道下一步努力的方向。”是啊，換個角度想，這并不是一件壞事，因為這讓我知道副課是我的不足，我一定會在上課的時候積極舉手發言，爭取下個學期成為三好學生。我走到窗前，推開窗戶，一縷陽光射進屋里，也射進我的心田。原來，惱人的雨沖洗的綠葉會如此純粹鮮靈，無名無香的野花與小草也有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標......換個角度吧，生命會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發現。羅丹的話總是那么經典而耐人尋味。

三年級四班鞏健正

第四篇：換一種角度高中作文

換一種角度高中作文1

有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時候，站在不同的角度看問題，就能得出截然不同的結論。

《望廬山瀑布》中有這樣的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一座山峰，人們觀察的角度不同，得出的結論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個賣鹽，一個賣傘，下雨的時候，她會為賣鹽的兒子發愁，天晴的.時候，她又會為賣傘的兒子擔憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來了個人，這樣說：“下雨的時候，賣傘的兒子會賺錢，天晴的時候，賣鹽的兒子會賺錢。”老婦人聽后覺得十分有道理，于是又開心起來。

提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩中所描述的那樣：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

吉利集團的總裁李書福，年輕時便善于從別人習以為常的日常生活中發現商機，在他人以為平淡的日常生活之中，李書福總能以一種全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發現的品質，最終為李書福—帶來了許許多多的機會。

抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時代閃閃發光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問題，這種角度為后來印象派的畫師提供了經典的范本。

困難面前，換一種角度思考問題，也許困難就會迎刃而解;挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來的成功積累經驗，也許心態就會截然不同。換一種角度看問題，改變的是一種心態，是一種充滿希望、愿意積極面對面前苦難的樂觀態度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂觀的人想到了橋梁。

在這個飛速發張、節奏飛快的現代社會，人們似乎都在追求物質生活，拜金主義已經變成了社會的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會愿意以家川端康成那般“凌晨四點，看海棠花未眠”。其實，我們大可以換一個角度看世界，很多困難就會迎刃而解。

所以，換個角度看問題，也許迎來的便是“柳暗花明又一村。”

換一種角度高中作文2

我曾經看過這樣一則故事，說的是一位電臺的主持人在電臺上介紹《小婦人》的作者時心不在焉地說錯了地理位置。其中有一位聽眾聽出來后就恨恨地寫信來罵他，把他罵得體無完膚。電臺的主持看后很生氣，很生氣，想回信告訴她：“我把區域位置說錯了，但是從來沒有見過像你這樣粗魯無禮的女人”。但他并沒有這樣做，他控制了自己，沒有向她做出任何惡意的回擊，他鼓勵自己將敵意化解為友誼。他自問：“如果我是她的話，可能會像她一樣憤怒嗎？”他盡量站在聽眾的角度來思索這件事情，并做出了種種假設。最終他決定打個電話給那位聽眾，再三向她承認了自己的錯誤并表示了歉意。這一則故事的結尾是：那位聽眾終于表示對主持的敬佩，并且希望能與他進一步深交。

看到這里，你可能會說：“這位電臺主持人可能是個胖子好大的肚量啊！真是‘宰相肚里能撐船’啊！居然會為一個小小的聽眾而低聲下氣，心胸真是寬闊”。起初我也像你這樣認為，但我換了幾種角度細細思考后卻不以為然了。我得出這樣一個結論：“這位電臺主持遇事很冷靜，他懂得站在他人的立場上，用他人的角度來思考對待這件事情。相同的事物，經過不同的角度進行思考，其結論也就不同了。”我來舉個簡單例子：“這個例子也許大多人都聽過或看過，說的是一張桌上放著半杯涼開水；有兩個剛剛踢足球，十分口渴的孩子看到水后發出了這樣的兩種聲音，其中一個孩子用干啞的.聲音嚷道：‘怎么才有半杯水而已啊！太少了，渴死我了’。而另一個孩子卻說：‘太棒了，還剩下半杯水可以喝。’”從這個簡單的例子就可以看出，不同的人用不同角度看待相同的半杯水，其感受也不同。這也進一步驗證了我所說的結論，我們應該多用不同的角度來看待問題。

在生活中，像這樣的例子真是多如牛毛一般數也數不清，但留心周圍又有多少人懂得換一種角度來思考問題呢？如果人人都懂得換一種角度想的話，那么大街上又怎么會到處是清晰可見的垃圾呢？如果人人都懂得換一種角度想的話，那么世界又怎么會有盜賊呢？人們早就邁入大同社會了。如果人人都懂得換一種角度想的話，那么世界又怎么會有伊拉克戰爭呢？如果人人都懂得為他人著想，人人都懂得為世界做出貢獻，那么世界該多么和平啊！既然換一種角度就有這么多好處，那你又何樂而不為呢？

第五篇：初三作文

不會變的是星光 安徽一考生

在花園中散步，當年的一樹錦花已化作塵土，只剩下一具空殼。我不禁嘆惋，原來生命如此易逝。仰望天空，卻見滿天星星依舊在向我眨著眼睛。——題記

一、星光熒熒，映出一片老臣心

五丈原前，那四十九盞明燈，是你不屈的象征。你不能死，漢室大業尚未完成，你要報先帝的三顧之恩。燈光中，你在舞劍，那無奈只有天上星辰能了解，星光中，你不禁淚流滿面，幾十年了，你一直忠心不二地跟隨劉備，劉備死后卻留下扶不起來的阿斗。你忠心耿耿的跟從、輔佐他，為的是一個忠字。你不能留下千古罵名，你對這個國家，永遠難以割舍，你情愿將自己的年華放于蜀國，于是，一位仙風道骨的青年不見了，留下的，只是皺紋滿面，白發蒼蒼的老朽。“報”，魏延一腳將燈踏滅，你無奈，仰天大叫一聲，口吐鮮血，昏死過去……

于是，后人記住了你的忠心不二。

二、星光閃閃，跳動一腔愛國情

狂風怒號，大雨傾盆，獨坐茅屋的你，不禁為生活嘆惋。連年戰亂，把一個好端端開元盛世給毀掉了。一生凄苦，不禁涌上心頭，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，你搖了搖頭，不禁嘆了口氣，頃刻間你老了很多。你是一心報國的，怎奈朝政腐敗，官場無道，一生清高的你，不愿投身污濁之中。百姓之苦，你領略的太多太多了。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破凍死亦足”，你情愿用自己性命，換得天下凄苦之人的性命，這是多么崇高的精神，也許對你來說，生命不重要，你只要可以影響他人，可以拯救他人。那一夜，雨未停過，天上星星在看著你揮墨而就的《茅屋為秋風所破歌》……

于是，后人記住了你的憂國憂民。

三、星光明明，照亮一縷忠義魂

在船上，你看著那遠去的大洋，淚便順著眼角流下。你是漢族人，你要保衛自己的國家，領著軍隊，每次你都沖在最前面。一次又一次，你在保衛國家，你的血液在沸騰，但寡不敵眾，你還是被元軍抓住，面對他們的威逼利誘，你絲毫沒有動搖過。“動手吧！”你面對那閃著寒光的刀，大義凜然的說。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”從從容容赴死，生命在你眼前顯得微不足道。“咔”，一縷忠魂卻斬不斷……

于是，后人記住了你的正氣回腸。從夢中醒來，我早已明白生命的真諦，縱使時光如流水，年華像殘花，在生生死死交替中，不會變的是精神。

再次漫步花園，已是一樹綠意，一切如舊。

世上可變的事物很多，但內心的信念，對百姓窮苦生活的擔憂，對國家的忠誠，無論外部世界發生什么變遷，它們都是永遠不會變的，這是作者仰望星空，回顧歷史，所明白的“生命的真諦”。本文運用小標題，結構明晰，標題結構工整。

不會變的是堅持（可以借鑒）

“站在十字路口前沒有人會告訴你是往左還是往右，當真正面對時只有自己才會讓自己發光。”媽媽的話我一直記在腦海中，一直到……

沒有人會告訴你怎樣去堅持去努力，你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可沒有去努力去堅持，可是一件事讓我改變了我以前的觀念。

放假的時候媽媽帶我去了黃山一趟說是去體驗什么叫做堅持。我剛開始覺的老媽這樣做是多此一舉，就沒太在意。

可是到了黃山的角下時我就有一種想臨陣脫逃的感覺，看著那高大挺拔的黃山這種感覺更深了。我不想走上去，我看著有些人都是坐纜車上去的。于是我也跟媽媽要求坐纜車上去。可是媽媽一口拒絕，我以為是媽媽小氣。氣呼呼的一骨碌的向上沖，等我爬到山頂時看著山下的風景驚訝的張大嘴巴。

媽媽來到我身邊好笑的看著我的樣子說：“怎樣知道了嗎？我為什么不讓你坐纜車了吧？！”我疑惑的看著媽媽想從她那得到答案。

媽媽笑了笑說：“每個人只知道享受這一時的歡快可沒想遠久的利益，你看看你在自己走上來的時候有沒有看到很好看的美景啊！”我想了想然后點了點頭。

對啊！想想媽媽的話好像沒有錯。看著這眼前的美景突然想高歌一曲。我終于明白詩人的“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是的感覺了。

下山的時候我們是坐纜車的，我還是不明白媽媽的用意。媽媽看了我說：“來時和去時的感覺和風景是不一樣的。來時你不堅持就看不見你眼前的美景。”對啊！沒錯什么事都要經過自己的努力和堅持。同時我也明白一個道理那就是：

“無數的艱難無數的險阻，構成整個生命的畫卷。無數的轉折無數的岔口教會我們堅定和執著；翻過這一峰卻又見另一峰；生命的意義在于生活，生活的意義在于真心的付出。用真心面對每一天，用微笑面對每 一次挫折。在堅持中學會努力；在堅持中學會依賴；在堅持中學會執著。生命其實是一首無悔的闕歌。”

不會變的是親情

憤怒地甩門而出后才驚覺，走出這個曾以為是一生避風港的家，偌大的世界竟無我容身之處。惶惑中，我想起了母親，迎著黑暗，頂著悲風冷雪，踉蹌的我敲開了母親的門。

穿著母親的睡衣，依偎在母親身邊，一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。“你好久沒跟我這么親了。”母親的一句話使我泣不成聲。我就像一只小鳥，翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空，受到傷害才記起母親的好。我愧疚地摟著母親的腰，兒時的記憶像雨后春筍般冒了出來。

在我很小的時候，父親遠在新疆，母親帶著體弱多病的我艱難度日，那時候，我常常會不爭氣地半夜發起高燒來，母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道，周圍是空曠的農田，偶爾冒出一兩個插著白幡的墳頭，在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應到了母親的緊張，每走到此，熟睡的我都會被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子，在晃晃悠悠中再次進入夢鄉。

看病回來，無論是半夜幾點鐘，母親都不睡了，她把溫度表一直夾在我的腋下，每隔幾分鐘拿出來看一下，直到我完全退燒，她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮時，母親就起來熬米粥，不知過了多久，朦朧中聽到有人在耳邊輕聲喚我，接著感覺自己被輕輕抱起。我睜開眼，看到母親一手攬著我端了碗，一手拿著勺子，舀了一勺粥在唇邊吹了吹，送到了我的嘴邊。時至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺，那是我童年最依戀的地方。

第一次離家讀書，是在百十里之外的寄宿學校。記得開學那天，母親細心地幫我打理一切，當她含淚離去后，我所有的堅強頃刻間土崩瓦解，無助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時，我天天盼著過大星期，回家的行李幾天前就收拾妥當。后來才知道，期待那天的不止我一人——母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上，很早就去趕集，買菜、割肉，做很多我最愛吃的，床鋪也曬得暖暖的。可惜，我那時還不能體會母親的心情，只想著家里的伙食比學校好，我心里還很不平衡呢。事實上，母親一個月不見一點暈腥，才省下了那一天的伙食費。一旦想起這些，我就覺得自己是個十惡不赦的罪人，深深的愧疚積在心底形成淤血，至今不散。

隨后的我參加工作，為人妻，為人母，一切都那么順理成章，羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛情和向往的生活，絲毫沒有想起去安慰母親的不舍和痛楚，可寬容的母親仍一如既往地待我。我過月子時，十月的天，風已涼得刺骨，不會騎車的母親早上步行來我家，晚上再離去，三十天沒有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我，母親忙得像個陀螺，在我整個月子里她沒有安安穩穩吃上一頓熱飯。現在想來，讓雙鬢斑白的母親如此勞累，如此牽掛，我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼，我把自己更深地埋進母親懷中，小小的心里除了感動與自責，生平第一次懂得了心疼的滋味。

在我們這個年齡(非常好,可以以借鑒)

靜謐的夜。窗外游絲般的細雨勾起我的無限遐思。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。哦，是枙子花開了。這枙子花初開的季節，不正如我們這個年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點點滴滴。

那一份關愛

正是夜深人靜時，月亮已經躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”溫暖的感覺一直沁到心底。我喝了一口，那是關愛的味道，愛意濃濃。在我們這個年齡，我收獲了無私的關愛。

那一份自信

“又沒及格！”我獨自坐在操場一角，傷心的淚水不爭氣地滑落。體育測試跳繩項目又沒及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無助地吶喊著。

這時，體育老師遠遠地走過來，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說：“又難過了？沒關系。你以后每天早點來，老師陪你一起練。”“真的？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。在老師的精心調教下，我在中考體育加試中取得了不錯的成績。在我們這個年齡，我收獲了寶貴的自信。

那一份感動

倒霉，車騎到半路鏈條突然掉了，眼看黑暗即將吞噬整個大地…… 正當我愁眉不展時，一位好心的哥哥雪中送炭，主動為我修理了自行車。修完之后，他那雪白的運動服上已沾有點點污跡。我一謝再謝，他卻只是笑笑就離開了。望著路燈下哥哥遠去的背影，我忽然感動了，感動在這和善的友愛中……在我們這個年齡，我收獲了真摯的感動。

雨點透過窗戶，灑在我的臉上。一陣微風吹散了我的思緒。我想，在我們這個年齡，無論風吹雨打，我都會帶著那些關愛、自信與感動，用行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！

【得分點】緊扣題目，捕捉成長中的幾個生活鏡頭，作了細致的描寫，并揭示出它們與個人成長的關系，記敘、描寫、抒情、議論等表達方式運用自如，語言流暢且不乏文采。

在我們這個年齡(散文)

要我說，我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤，五彩繽紛又口味各異……

快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲，正值花季，我們才剛剛向童年揮手告別，卻又迎來了新一輪的快樂生活，我們大喊大笑，在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣，努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓，是放進嘴里那一刻，心里最幸福的那一種感覺。

挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風順的，我們要時不時地嘗一口苦瓜，才能記住教訓，健康長大；挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時，當我們無法面對挫折時，身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這正是我們的親人朋友，以及老師們。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。

憂傷如葡萄，外表好看，心里卻酸溜溜的。不知怎么了，處于情感敏感季節的我們，發生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后，可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑……長大了，煩惱也長大了，青春期的我們，都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個年齡，其實多半是積極進取的，我們并不會因為在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我們會去把路慢慢鋪平整，再繼續向前走。成功如柿子，我們會耐心等待，有信心努力等待。

……

望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。想到這，我毫不猶豫地拿起水果，仔細咀嚼，品嘗我們這個年齡該有的“味道”。

【得分點】以“水果盤”喻“我們這個年齡”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我們這個年齡”的“快樂”“挫折”“憂傷”“成功”，構思巧妙，別有匠心。

在我們這個年齡(散文)

如酥的小雨，潤濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。十六歲的我們在這個美麗季節歡呼著，跳躍著。

“丁零零，丁零零……”，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因為今天是星期日，不得不收拾行李返回學校。搭上校車，車內一片安靜，再也不像回家時那樣熱鬧了；此時多了一分憂傷和不舍。沒辦法，在我們這個年齡，兩點一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫，自己的興趣愛好也得拋到九霄云外。但是我們都知道，處在我們這個年齡，將面臨人生中第一個十字路口。

在這個忙碌的季節，我們也不忘給自己找點快樂。坐在教室里，偶爾往窗外一瞥，你會發現整個校園是那么美麗。偶爾和同桌說幾句閑話，課下一起打幾下籃球，做幾個運動；下自習后我們一起討論課堂上遺留下來的問題，盡管有時爭得面紅耳赤，可是我們卻學習到了許多。在我們這個年齡，我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫，給人一種視覺上的沖擊，美麗而動人！

十五六歲的我們，再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡；每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時，我們便多了一分思索、一分傷感，一分責任……在步入社會這個大的交際圈之前，我們首先得學會理解和分享，懂得感恩和擔當，從現在開始，我們要書寫自己的人生篇章。

這是一個充滿幻想的年齡，我們留戀孩童時代，也憧憬夢幻般的未來。考試成績不理想，笑呵呵地對父母說：“沒事，看我下一次。”卻一個人在沒人的地方偷偷抺淚，而后更加努力；我們愛聽流行音樂，看跳現代舞，做錯事也只會說一句“I’m sorry!”……在我們這個年齡，要經歷的還有很多很多，我們會在體驗中成長。

這是一個人人都向往的花季，在我們這個年齡，花季會美麗而迷人，五彩繽紛！

這是一個讓人心曠神怡的年齡。這是一個充滿夢幻遐想的年齡。

這是一個色彩斑斕、永不言敗的年齡。

我要讓我的青春在我們這個年齡中飛揚，讓飛揚的青春在這個年齡中長大！

【得分點】抓住了“這個年齡”的特征，寫出了“這個年齡”的經歷、體驗與感悟，行文自然，不留斧鑿，語言順暢且有文采。

在我們這個年齡(散文)安徽一考生

青春如霏霏細雨，溶入人間，漫過眉睫、夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一裸又一棵怒放的桃紅。

—題記

遙望天際，一絲柔和打破了夜的陰霆，繼而紅霞掩映，似朵朵桃花在陽春三月的春風中綻放，樸素而華麗。一輪紅日以其絕世的驚艷綴于其間。乍一看，還真是一朵明艷美麗的粉桃。陽光似靈動的水，四散開來，溫柔之至，輕輕地滑過臉頰，愜意至極。似一個又一個可愛的孩童，蹦到身邊，愉快地玩耍、嬉戲，如醉的笑容便絢麗地綻放，一朵又一朵，令人陶醉。陽春三月，溫暖的春風悄然拂過，驚得一世繁華，萬物復蘇，霎時間姹紫嫣紅，芳香一片。

校園里的活力總是無限長遠，校園里的歡笑總是那么清純，校園里的青春總是那么激昂〃〃…青春，上帝賦予我們最美好的禮物。

青春的我們就恰如一件絕世的青花瓷，美得無與倫比，美得令人心生妒忌。我們借著活力張揚個性，我們靠著新生詮釋美好，我們帶著激 情為精彩證明……

青春的我們頑強拼搏，在知識的海洋中，我們如撐著小艇暢游，細細研讀五千年的華夏文明；在競技場上，我們滿載激情與活力，盡情地奔跑，只求讓汗水盡興地揮灑。

青春的我們正處在人生的黃金時期，我們拼搏，我們自信，我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。

柳絮紛飛，唯有新生的希冀；

楓葉蕭瑟，唯有似火的激情；

銀裝素裹，唯有永固的冰心；

陽春三月，盡是春暖花開……

青春，上帝賦予我們的這無限高貴的禮物，充滿力量、信心和希冀……

溫暖的風，湛藍的天，金燦燦的陽光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……這就是在我們這個年齡的美好景致。

好句子 好題目

一、開篇明旨，或點題的佳句。

1、蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

――河北省考生《生命在你手中》

2、青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

――河北省學生《把握青春》

3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

――荊州市考生《把夢想帶給花季》

4、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

――荊州市考主《把愛心帶給他人》

5、不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注…… ――廣東省考生《我關注生命中的點滴》

6、在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

――重慶市考生《馨香縷縷》

7、人生需要掌聲。

許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

―安徽《人生需要掌聲》

8、就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。sLB中國兒童資源網

――安徽省考生《渴望贊美》

9、世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。sLB中國兒童資源網

――荊州市考生《把微笑帶給生活》sLB中國兒童資源網

二、篇末點題明旨的佳句。

10、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

――河北省考生《生命在你手中》

11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

――河北學生《把握青春》

13、讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

――荊州考生《把愛心帶給他人》

14、關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！

――廣東省考生《我關注生命中的點滴》

15、每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。

――重慶市考生《馨香縷縷》

16、人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！

――安徽省考生《渴望贊美》

17、把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

――荊州市考生《把微笑帶給生活》

三、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

18、品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。sLB中國兒童資源網

――重慶市考生《馨香一縷》

19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨？

------安徽《掌聲為自己響起》

20、贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。

――安徽省考生《渴望贊美》

26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。――益陽市考生《感激》

27、在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位臵。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。――河北省考生《把握人生坐標》