第一篇：寫人作文700字初中

在生命中我們都會遇到很多人，或讓你驚喜，或讓你傷心，抑或是讓你懂得了成長。這些人，都是生命的一部分。下面給大家分享一些寫人作文700字初中，希望對大家有幫助。

寫人作文700字初中1

至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾，而最令我難忘的，便是久別半年的那個她。

我還模糊地記著她的容貌——一雙睿智的大眼，一頭烏黑的長發，一張小圓臉和一個櫻桃小嘴，稱出了她的清純與高雅，在我的心里，她永遠是那樣的單純與楚楚動人。只是，在我們六年級畢業后，她便去了春來初中，而我卻是依舊在鎮上就讀，從此分道揚路，至今未曾見過一次面，說過一句話。

而最近，我卻得到了一些關于她的信息，這也是我最不想知道的關于她的信息：她因為和一群狐朋狗友一起喝醉酒差點兒闖下大貨。唉!這哪里還是我們語文老師口下最得意的學生之一，這哪里還是我認識的那個她呢?當我得知了這個事后，就像被倒刺刺入一樣，越是想拔出它忘了它，我對它的印象，它對我的傷害就越加深重，越來越刻骨銘心。我不知道是她變了，還是我對她根本不夠了解。總之，我寧愿失去這段記憶，讓她在我心中永遠是那么單純，優雅。

她，是我最陌生又最熟悉的人，陌生是關于她的事，熟悉的是我們之間的往事。

韓欣，你可能還記得，二年級時，你我打鬧時，你在我的右手上留下了永恒的疤，至今還存在著，四年級時，我從春來回來，你那張驚嘆的臉我現在還記在心里。早知如此我便不回來，在那里等你好了。最美好的回憶便是五年級了。那年，夏未去，秋將至，三樓之上，綠茵之下，兩人兩書，相對而立，我向你緩緩的背誦著那篇《山峽之秋》，你微皺著眉頭，不耐煩的聽著，到最后你直接讓我讀出來算了，六年級時，你哭過兩次。我想去安慰你，可是……

我多么希望你能變回以前那個韓欣，再不然告訴我這都是假的也好啊!變回來吧，我們一起一心學習，如果能，在高中時，我想求你，再當一回我的班長。

寫人作文700字初中2

在這個世上，總會有我們熟悉的人、事、物，讓我不再孤獨。

那天，正值六月中旬，毒辣的陽光正烘烤著大地，草木失去了以往的生機，整個世界仿佛只剩下聒噪的蟬鳴。

我正在書桌前奮筆疾書，拼命準備著期末考試。陽光的酷熱和心中的焦急，令我心神不寧。

這時，母親走進房門，問我：“今天是外婆的生辰，你去不去拜她?”

我揮了揮手，不耐煩地說：“這有什么好去的，我正忙著呢。”母親便出去了。

我繼續寫著，可一會兒，“咔嚓”，鉛筆芯斷了。我心里突然充滿了煩躁，將筆一丟，決定去看會書，來平息一下心中的煩躁。

我走到書房，一本書一本書地翻找著，突然，我看見墻角有一個不起眼的盒子，好奇心驅使我將它拿出來。一打開，里面是一套連環畫，封面上寫著三個大字“西游記”，我覺得它們很熟悉，似乎是在我心底最深處的記憶中，我用手輕輕翻開第一頁，一個奇怪的涂鴉，赫然出現在我的眼前，我的記憶突然被喚醒了：

記得小時候，也是在一個夏日，外婆她坐在門口的臺階，一手拿著一柄大蒲葵扇，另一只手則拿著這本連環畫，笑呵呵的給我講述著《孫悟空三打白骨精》的故事。我坐在外婆的腿上，一臉疑惑地問她：“外婆，為什么唐僧不信任孫悟空呀?”外婆笑呵呵地答道：“因為他犯糊涂呀……”

我的眼前突然清晰了，是我熟悉的外婆。想起剛才我草草回絕母親的請求，心中充滿了后悔。她可是我最熟悉的外婆，是她，讓我的童年充滿了快樂和溫暖。我是太熟悉她而忘記了嗎?不，我突然明白，是我的心變了，我只想著自己，只想著一些瑣事，卻使自己如此熟悉的外婆，在記憶中陌生了。

我輕輕擦拭著連環畫的封面，十分后悔之前說的話。可是，我也十分慶幸，我找回了原來的自己，我看著熟悉的連環畫，腦海中，外婆那熟悉的笑容早已深深印了下來。

對于熟悉的人，我們不能因熟悉而忘記，正因為他們是我們熟悉的人，我們才應該更好地記住他們。

寫人作文700字初中3

今天是圣誕夜，我正躺在床，就連呼吸也又慢又輕。我在等待一個聲音——圣誕老人雪橇上的銀鈴。“你不會等到那個聲音的，根本就沒有圣誕老人。”我的一個同學曾經對我說過。我知道，他在騙我。

終于，我聽到了聲音，不過它不是圣誕老人雪橇上的銀鈴聲，而是類似于金屬相互撞擊的“當當”聲。我飛快的坐起來，向樓下看去，我的視線透過大雪落在了一個若影若現的身形上。“大伯!”我興奮的叫了一聲。那個身形一滯又旋即向我招手，我跳下床隨手穿了件衣服就出去了。

“大伯，您干啥呢?”我沖他叫道。他轉過身，露出明晃晃的的大白牙，指了指地上的木板“喏，打算送你個圣誕禮物呀!”“耶!”我興奮極了，立刻端坐下讓大伯繼續他的工作。

又過了一會兒，在金屬“當當”的敲擊下，一個掛在家門口樹上的小秋千就完成了。“哇!漂亮!棒極了!”我立馬就爬上了那個精致的小秋千并且要求我的大伯幫我搖。“大伯要幫我搖的高一點吆!”我對著他嘻嘻一笑。“好好。”大伯露出了他白花花的大門牙。在他身后，大雪在漫天飛舞，他就好像鑲進了一個白色的相框里。那天，我與大伯玩到了很晚。他與我告別的時候還與我約定明年圣誕節還要一起玩，還約定他會送我一個更好的圣誕禮物，也答應了會在我的同學面前裝作圣誕老人的樣子。

我還記得，那天是平安夜，我也真的希望他一世平安，可事實總是不盡如人意，二零一六年他真的被鑲進了一個灰白色相框里，露出他明晃晃的大白牙。

我的大伯，一個對別人來說很普通，但對我來說很特別的人。不僅僅只是因為他是我的圣誕老人，還有他留給我的最幸福的回憶。

雖然他已經不在了，但每年圣誕夜我還是會照常等待聲音，不過不是圣誕老人雪橇上的銀鈴，而是“當，當……”有一年圣誕夜，我真的等到了這個聲音，我向窗外望去，我的父親正向我招手，還有更重要的值得我去守護……

我的大伯，一個很特別的普通人。

寫人作文700字初中4

進入初中的第一天，我就結交了一位好朋友——沈哲楷。

記得那天下午上完三節課后，我餓得前胸貼后背。“咕嚕嚕”我的肚子唱起了“空城計”。看著同學們津津有味地啃著自帶面包、餅干等，我饞得口水都快流出來了。我一邊埋怨自己沒帶點心，一邊用手捂著肚子趴在桌上。

突然，我的背被人拍了一下。我猛然抬頭，只見一個戴著黑框眼鏡，身材高挑的男生手里拿著一袋巧克力豆，微笑著對我說：“巧克力豆你要不要?”我愣了一下，心想：我連他名字都叫不出，怎么好意思吃他的東西呢?于是，我搖了搖頭，婉言謝絕了。“我看你趴在桌子上，一定是肚子餓了。來，吃點墊墊饑。”說罷，他便倒出一粒巧克力豆塞入我的嘴里。那顆巧克力豆頓時化為一股暖流，涌入我的心頭。“謝謝你!”我連忙道謝。“不用謝!”他邊說邊往我手里倒了一大把巧克力豆。我感動得眼淚在眼框中打轉。我覺得手里五顏六色的豆子分外的耀眼，分外的甜。沈哲楷真不愧相知在急難!

古人去：“君子與君子以同道為朋。沈哲楷不僅幫助過我，還跟我有著相同的興趣。我喜歡自己編輯紙上游戲，在小學里編過蛇爬梯、大富翁、火柴人大戰等游戲。課余閑暇時，我又“重操舊業”，在紙上涂涂畫畫起來。有一天，我正趴在桌上設計著我的游戲。“嘿!”不知什么時候，小沈站在了我的身邊。他手里拿著一本本子和一支筆，說：“你要不要加入我的游戲?”“好……啊。”我有些意外，“能讓我看一下嗎?”“嗯。”我看了看他的游戲設計稿，驚奇地發現他畫的小人、炮等與我的極其相似，足以以假亂真。“小沈，我以前也經常設計游戲，要不……一起合作吧。”“好啊，反正是朋友，就一起合作吧。”說著，我們開始合作設計起了第一個游戲。我倆友誼更深了。

這就是我最好的朋在——沈哲楷，一個樂于助人，與我志同道合的人。

寫人作文700字初中5

人的記憶就像一條永不停息的小河。從嬰兒到少年我們都嘗遍了人間的酸甜苦辣，也認識了許多在人生道路上不可缺少的引路人，但是隨著時光流逝和日月的淚痕，有些美好的記憶已順著小河，流向大海，消失地無影無蹤。可是仍有一些至今還讓我銘記在心。

在我朦朧的記憶里，記得那個穿著黑夾克的哥哥有一張消瘦的臉，皮膚泛黃的臉上長著一個又小又扁的鼻子，眼睛也小小的，像小水滴一般，但是從那雙小眼睛里射出的卻是一雙善良充滿智慧的目光。

那是一個寒冷的冬天，媽媽騎著電動車送我去上輔導班。畢竟是冬天，早上誰也不想那么早離開溫暖的被窩，被媽媽狠狠地吼一頓，再連跑帶爬，急匆匆地上輔導班。雖然我心里有一萬個不情愿，但是也得含著淚離開暖烘烘的被子和媽媽一起去到班里。走在路上，寒風像刀子一般，無情地刮著我那被凍腫了的臉蛋，使人難受極了。坐在車子上，路上幾乎都沒有什么車，我們只是騎著車子，一路狂奔;這時候裝在我書包的一個本子一不留神，從書包里掉了出去，可是坐在車子上的我和媽媽卻毫不知情，還是一直向前騎去，狂風在我耳邊呼呼地刮著，我感覺我的耳朵幾乎都被凍掉了。走著走著，我聽見身后有一個小小的聲音在喊：“小朋友，你的……本子掉了……媽媽好像也聽見了，趕緊掉頭，誰知那個人竟氣喘吁吁地跑了過來，將那本子遞給我說：“小……朋友你的本子掉了，給”我接過本子，仔細地打量著他，只見他大汗淋淋，跑的氣喘如牛。這時，我心想：他怎么還不走?會不會向我們要報酬呢?他剛緩過來勁，然后給我說：“別再掉了”，我們還沒來得及給他說聲謝謝，他就已經跑得好遠，我心想：這個哥哥為了還給我本子，竟然在這么冷的天氣跑那么遠給我還，想到這里，我的心不禁顫動了一下。

以后我不再為上輔導班而感到心煩，但是，從那以后，我再也沒有見過那個哥哥，可是我卻常常想起他來。

寫人作文700字初中

第二篇：初中寫人

初中：寫人教案

優秀詞句：

（1）、描寫人物外貌的詞語

1．眼睛：丹鳳眼 鳳眸 狹長的眼睛 如墨般的眼睛 深邃如海的眼睛炯炯有神的眼睛 大而亮的眼睛 細長細長的眼睛水靈靈的眼睛 斗雞眼

2．眉毛： 彎彎的眉毛 濃濃的劍眉 白蒼蒼的眉毛 細長的黑眉 稀疏的眉毛 長長的劍眉 彎彎的細眉 月牙般的眉毛 柳葉眉 一字眉

3．頭發： 烏黑的頭發 蓬松凌亂的黃發 深黑的頭發 美麗的金發 稀稀拉拉的頭發 烏黑發 亮的頭發 兩鬢鋪著如霜的短發 短短的黑發 深黑的頭發鼻子：高高的鼻梁 扁扁的鼻子 短而粗的鼻子 翹翹的鼻子平平的鼻子朝天鼻

5．嘴巴： 櫻桃小嘴 秀美的嘴唇 香腸嘴 薄如削的嘴唇

6．臉面： 臉龐清秀的我 臉色紅潤的我 臉如玫瑰 臉膛赤黑 臉色白皙 臉色黑黝黝 臉色蒼白 臉色鐵青 臉色如蠟 臉帶稚氣 粉面含春 滿臉皺紋 滿臉雀斑 滿臉胡茬 滿臉笑容 滿臉相迎 滿臉橫肉

7．牙齒： 齒如白玉 唇紅齒白 咬牙切齒 笑不露齒 伶牙利齒

8．耳朵： 肥頭大耳 方面大耳 耳輪大耳 兩耳垂眉 耳聰目明 面紅耳赤

9．頭頸： 頭腦冷靜 頭腦清醒 頭腦機靈 虎頭虎腦 笨頭笨腦 呆頭呆腦 探頭探腦 腦滿腸肥 頸長如鵝 歪頭斜頸

10．手臂： 手如玉筍 手似鐵鉗 滿手油污 滿手老繭 粗黑大手 纖細白手 雙手托腮 雙手抱 頭 雙手抱膝 奮臂揮刀 振臂高呼 兩段粉臂 彎肘伸臂 兩手握臂 粗手大腳 兩 臂渾圓

11．腿腳： 腳丫肥短 腳板肥厚 小腿白皙 兩腳渾圓 兩腿沉重 兩腳一跺 兩腳一蹬 一腳踹 開 腿腳麻利 四腳朝天 腿腳靈便

12．身材： 膀大腰圓 腰板硬朗 腰圓膀寬 腰弓背駝 虎背熊腰 身軀魁梧 身材魁梧 身材欣 長 身姿矯健 身材修長 身材臃腫 身似鐵塔 彪形大漢 五短身材 長挑身材

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她那雙大眼睛里的一對眸子,黑得仿佛就是一對黑色的水晶棋子.只是里面沒有一般小姑娘在這個年紀所應有的那種天真,有的只是過早的成熟和憂郁.那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠遠墻角子里的人,都覺得李小艷看見我了;那坐得近的,更不必說.就這一眼,滿園子里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見響.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的 小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

13．八字胡 柳葉眉 杏核眼 山羊胡 小平頭 披肩發 勾魂眼 羊角辮 腫眼泡 一字胡 掃帚眉 銅鈴眼目光呆滯 炯炯有神 眼似秋水 烏黑發亮 光可鑒人 絡腮胡子 鶴發童顏 雙目如譚 披頭散發 龍眉鳳眼 粗眉大眼 顧盼生姿 獐頭鼠目 眉飛色舞 目光如炬 眉目傳情 長辯垂胸滿頭 烏絲 老眼昏花 眼大無光 賊眉鼠眼 目光如豆 長眉俊目 眉疏目朗 擠眉弄眼 云鬢高聳 剪水雙眸側目而視 濃眉豹眼 愁眉不展 膛目結舌 目光灼灼 杏眼圓瞪 眉來眼去 長而翹的睫毛 桃花面 獅子頭 刺猬頭 面如土色 油頭粉面 其貌不揚 嘻皮笑臉 神采飛揚 英俊瀟灑 帥氣逼人 眉清目秀 容光煥發 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉

潔 明眸皓齒 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風鬟 鶴發童顏 鶴發雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴 藥店飛龍 披頭散發 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 沉魚落雁 閉月羞花 貌比潘安 秀色可餐 一表人才 風度翩翩 膀大腰圓 披頭散發 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 青面獠牙 尖嘴猴腮 賊眉鼠眼 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 鶴發童顏 眉 清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 落落大方 弱不禁風 面黃肌瘦 卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙峋

一、突出人物的特征，避免千人一面：

從人物的外貌、語言、動作、神態、個性、生活習慣中找出人物與眾不同的地方

例子：魯迅《故鄉》“擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄，而且終日坐著，我也從沒有見過這圓規式的姿勢。”圓規式的站姿在生活中是很少見的，魯迅抓住了楊二嫂的這一點人物特征，使得楊二嫂的形象深入人心。

例子：高高的個子，一臉的青春痘，硬硬的臂膀和黑里摻著幾絲白的頭發。這就是我對他的第一印象。

抓住人物臉上的青春痘的多以及頭發的特點，讓人印象深刻。

二、細節描寫，感人至深：細節描寫可使人物形象具體可感，讓人物形

象更加豐滿

例子：我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了 朱自清的《背影》被奉為經典，這一片段中的外貌和動作的細節描寫，使“父親”肥胖而有些笨拙的形象具體可感，也寫出了父親為我買橘子所付出的辛苦，以及買橘子背后對“我”的愛護之情。

三、言行一致，表里如一：寫人物前必須先明確人物的思想性格，人物的言行、動作等要符合人物的身份和性格特征。

例子“家有‘叨叨媽’”

文中人物的性格特征是嘮叨，因此，作者通過四個生活小片段中媽媽的言行來表現媽媽的嘮叨，和嘮叨背后對我的關心和愛護。

四、通過典型事例來表現人物，刻畫人物形象：我們寫一個的時候不可能只單純地寫外貌，總會通過一些事例來寫人物，所選的事例要有典型性，才能更好的表現人物形象，但是事例的敘述要簡短，避免脫離寫人。

如上述例子中，作者用洗臉時、吃飯時、寫作業時、睡覺前的事簡短而典型地說明了媽媽的嘮叨。

作文練習：《我就是我》

要求：利用所學的知識，寫一篇600字的作文

第三篇：寫人作文檔

我的同學作文500字

小釗是我的同學，他幽默、搞笑，總能給我們帶來無限的歡樂??

他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。

他，總是穿著土里土氣、老套過時的“黃色戰衣”，一排參差不齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個圓挺挺的大肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘??不過，他傻里傻氣的樣子還真討人喜歡。

一次中午，老師都不在教室里，同學們在各自的座位上吃著飯。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在??”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿??”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒??他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在吃飯的同學笑得連飯粒都噴得滿天飛；有一些正喝水的同學都忍不住把水噴了出來??

這時，數學老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的“花木蘭”呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了??

還有一次，我的數學成績考的不夠理想，這令我十分沮喪，我靠在桌上，沉默不語??他似乎看透了我的心思，故意裝作一副一本正經的樣子，說：“嗨，你老考100分，讓同學們都羨慕死了，我的‘紅眼病’都犯三回了~我想你這次是故意馬失前蹄，好讓別的同學來坐坐第一名的寶位。到底是你老謀深算，我可真服了你呀。”聽了這酸酸溜的話，真讓我苦笑不得啊，也顧不上什么傷心、沮喪。

哈哈??同學只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦?...我的同桌是霸王

我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。

有一次，中午的時候，老師剛離開教室，我正在看劉澤豪借給我的《知音漫客》，看了一一會兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎?”霸王一點都沒有道歉的意思，我火 冒三丈：“怎么不痛，我又不是機器，原來是這樣，我打錯地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰斗 力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去。”說完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王K.O一頓，消我頭上的怒火，過了一會兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調味汁不讓你進，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點頭哈腰的說：“對不起，田凱，對不起，你大人不計小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機會消消氣了，我高興的說：‘我不會告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......我的同桌真是一個十足的霸王。

我們班的憨豆

想必大家都看過《憨豆先生》吧！其中憨豆先生的每一個動作和故事情節都引人發笑。碰巧我們班也有這樣一位有幽默細胞“憨豆”，大家都尊稱他為“憨哥”。

憨哥有一點讓我始終都不能理解，就是他無論在課上課下身上總穿著那件綠色的外衣。當綠色的外衣再配上他那又高又瘦的身材，簡直就像一個竹竿。憨哥還有一個特點，就是他的臉上充滿了“青春”，讓人看了總能回想起自己青春的時光。還記得第一次見憨哥的時候，他也是一個容易發脾氣的人，只要有人惹了，他一定不會輕饒那個人。不過接觸的時間長了我也發現了他的一些優點，有幽默感，有親和力，平易近人，總之我認為它不僅長得酷似“憨豆先生”，而且性格也極為相似，所以我給他定義為“憨哥”。不就這個名字也在班中傳開了，憨哥也真正的帶上了“第二個憨豆”的帽子。

現在回想起來，憨哥的搞笑事例真不少，就拿那最經典的來說吧！有一次我們五六個人幫助老師干活，打掃教室。正在班長擦窗戶的時候，憨哥回到班中來取水瓶，看到他這種登著桌子上窗臺的情形，憨哥淡定的說了一句：“唉！何必呢！即使遇到了不順，也不用這種極端的方式解決吧！就算你走了，萬一別人調查不清，把我們冤枉成了兇手，我的下半輩子該怎么辦啊。”憨哥假裝哭了起來。這下我們都囧了，扶著桌子哈哈大笑，等我們站起來的時候，憨哥已經默默的離開了。聽著走廊里的腳步聲，我心中真想說：“憨哥，你的幽默過了點吧。”憨哥的經典直到現在還在延續，他要是不當喜劇演員真的屈才了。

這就是我們班的“憨豆”，說了這么多都忘記介紹這位赫赫有名的憨哥了，他就是我們班的楊松林。

這人真煩

他，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，構成了這個調皮而又可愛的陽光少年。嘴上雖然是這么說，但是在這個幕后，展現的卻是他的另一面，那就是“煩”！

記得那是星期三的上午，老師正全神貫注的講課，我們也津津有味的聽著。可就當老師說在本子上寫作業時，他的那張“婆婆嘴”又沒完沒了的說了起來，嘴里嘰里咕嚕的說個不停，臉上還帶點苦笑。我聽了，心里很煩。于是，用警告的口吻對他說：“你再說，后果不堪設想。”他似乎被我這“突然襲擊”給下了一跳，好久沒說出話來。我可以安心了，可我還沒來得及擔憂，他又開始說了，我很生氣，很想舉手告訴老師，但又怕他說閑話。就這樣，終于挨到了下課。我問他怎們回事，他說抄課程表？原來說來說去就是為了這個呀！我說：“你不會下課要呀！你......！唉！”于是，我便回到座位上，把課程表給他。

我心想：不愧是“婆婆嘴”呀！他去參加說話大賽，準拿第一。想著想著，我搖起了頭。“真是煩呀！”

想知道這位陽光少年--說話大王是誰嗎？他就是我的同桌！

他是不是很煩呀

第四篇：初中寫人作文

初中寫人作文

初中寫人作文1

最近，本班涌出了許多風云人物，他們特點呀，簡直可以破吉斯尼世界記錄了。下面，我為大家介紹介紹吧。（為了給他們留點面子，我就不透漏名字，用外號代替吧。）

NO·1哭神：熊貓

為什么稱她為哭神呢？下面我們采訪一下同學們吧。記者：“小同學，熊貓怎么成哭神呢？”小同學：“本來她被稱為熊貓還真對，熊貓是一級保護動物，十分珍貴。而她，一惹到她，她眼淚像關不住的水龍頭一樣，淚如雨下，洪水泛濫了，呵呵，那場面，太可怕了！”有那么嚴重嗎？我去親身體驗一下。我拿了一根“尚方寶劍”，輕輕拍了她一下。她看了我一下，“降雨器”發作了，我連忙逃之夭夭了。咳，她也太能哭了吧！

NO·2潑辣女生：北極熊

“站住，不許跑！”“哼，北極熊，我憑什么站住啊！”“……”一聽這聲音，我用鼻子想都知道，北級熊又和某個男生發生第N次世界大戰了。從開學以來，大戰幾乎每天發生，她從沒安靜過。她討厭男生，所有男生都是她的天敵。有一次，某男生觸犯了她，結果跟上面一樣，追到了操場也不休息。那男生跑進了男廁所，她居然守在男廁所門口等著……后來，這也成了一大笑柄，那男生十分尷尬，而北極熊竟像沒事一樣，照樣欺負男生。

NO·3零食王：XXX

有一次，論到我值日，我打開XXX的'抽屜，暈，簡直成了蟑螂的度假圣地了。蟑螂還在吃零食呢。我請來清潔工阿姨，這才清理干凈。等第二天，那里又成了蟑螂的圣地了……他每天都帶零食來，上課邊吃邊聽講老師也無可奈何。所以稱他“零食王”也不夸張。

你們若想見他們的“廬山真面目”，那就請到本班來，我這個班長一定會熱情接待你們。（注：如果受到他們的攻擊，后果自負，我可不承擔哦！）

初中寫人作文2

父母生育了我們，養育了我們，理應是我們最感恩的人，在我們的現實生活中，卻總有一些人，不知道感恩父母，不知道用自己應盡的義務來回報父母，感恩父母。

記得三八婦女節那天，我正愁著該給母親買什么禮物，突然前面有一陣吵鬧聲將我從深思中拉回來現實，我走近一看原來是有人在買花。

我頓時欣喜起來，不如買兩枝花給母親吧。

買好了花，正準備騎車離開，卻聽見旁邊兩個大哥哥在一旁小聲議論，A說他們要買花干什么B無所事事得意的說到：“你連這個也不知道，今天可是那群三八婦女的節日。”“三八婦女節?”A不以為然的嚷到，“不就是三八婦女節嗎?有什么好過的。”B突然一把拉過A，神經兮兮地問到：“哎，你知道他們為什么買花嗎?”“不知道。”A接著說到，“你傻啊你，還有幾個星期不就考試了嗎!買幾枝破花保命唄。”B恍然大悟：“也是，我也好想買花送我媽啊，說不了這次月考考不好，還能少挨點打呢!可惜這包里沒那么多的錢啊，沒有繼續就沒有禮物吧，誰讓我媽給我零花錢那么少呢!”

我看了一眼他們車子前的.零食接了一下嘴角，輕蔑的掃視了他們一眼，在內心中冷笑到那么多零食還買不下七八枝花嗎?

想到這兒我也不禁為他們的母親感到悲哀，她們含辛茹苦的把他們養育了這么大，他們卻這樣回報母親，如果被他們的母親知道，還有多么的寒心呀!而他們呢，絲毫不知感恩，不懂得如何尊重父母，尊重他人。

為比，我從內心輕蔑像你像你這兩個男生的人，他們連自己的父母都不知道感恩和尊重，又怎么能期望他們去感恩和尊重他人呢!在此，我希望大家可以知恩感恩，成為知恩感恩的好少年。

初中寫人作文3

今天，是星期天，媽媽難得休息一次。

一大早，媽媽就對我說：“趕緊起床，一會我帶你去家樂福。”我聽到這句話時突然一下跳起來，把媽媽嚇了一跳。我剛要去換衣服，媽媽就對我說：“你動作快一點，一會兒天氣就開始熱了。”“噢！”我很爽快地回答了媽媽。

我跟媽媽一起坐上公交車。我們在車上看到一位老人正在尋找座位，我心想：這么熱的天，我好不容易找到的一個座位，才不會讓呢。于是，我把臉背過去，不敢再面對老人。就在這時，媽媽突然站起來對老人說：“大媽，您到這里來坐吧。”老人忙說：“年輕人，謝謝你！”看到媽媽這樣，我為自己剛才的做法感到慚愧。心想:以后再碰到這種事，一定要好好向媽媽學習。

在超市里，我跟媽媽來到了賣雞蛋的柜臺前。媽媽拉著我，自覺地排到了隊伍的`后面，安靜地等待著。就要輪到我們了，可阿姨不知從哪里冒了出來，直接走到媽媽面前，笑呵呵地準備插進我們的隊伍。媽媽笑著說：“小妹，你站在我的位置上買吧，我到后面排隊去。”阿姨一愣，笑呵呵地說：“姐，何必呢，不就買一袋雞蛋嘛，我不占位置了，你多買一袋就行了，再說不還有樂瑤在這排著呢嗎。”媽媽說：“妹呀，再排一次隊不過就占有我們一點時間而已，可做人要遵守公德，堅持原則。我們大人更是孩子的榜樣，怎能拉孩子一起違反規則、不守公德呢？”阿姨被媽媽說得滿臉通紅，自覺地到隊伍后面排隊去了。

回家后，媽媽又忙著收拾房間、做菜，忙得滿頭大汗，卻不讓我插手，生怕我熱著、累著……

我觀察了媽媽難得的一天“休假”生活，我更了解媽媽了。我的媽媽不僅勤勞，而且樂于助人，堅持原則，遵守公德，是全世界秀的媽媽。這一天，她讓我有學到了許多做人的道理。

初中寫人作文4

我最敬佩的人是我的爸爸，每次什么事解決不了都可以找他。爸爸不高不矮，中等身材，一張圓圓的臉上鑲嵌著寶石般的大眼睛，眼睛下面是最靈的鼻子了，每次媽媽做好吃的，爸爸都第一個能聞到，可以說是所謂的“大饞貓”。至于小饞貓，當然就是我了。鼻子下面是兩片薄薄的嘴唇，一臉樸實像。

我佩服爸爸的聰明。一次我和鄰居家的小孩兒打兵乓球，打著打著，一陣疾風吹來把乒乓球吹到了大坑里，撈不上來了。我想啊想啊，就是想不到解決的辦法，就去問爸爸。爸爸說：“可以這樣，把水倒在坑里，乒乓球借浮力，就會漂上來了，你就可以拿到了。”我按照爸爸的方法，果然輕而易舉拿到了。

我佩服爸爸的博學多識。記得那次，我和鄰居家的孩子打乒乓球，但是我離球臺太遠了，該到我打過去的時候，我馬上去打，可乒乓球已落地了，我“咂嘰”踩到了乒乓球上，我潛意識的去看乒乓球，只見乒乓球已被我踩的'扁扁的。我首先想到的還是爸爸，我又跑去問爸爸。爸爸說：“這不難，用熱脹冷縮的原理就可以解決了。先燒點兒熱水，然后把乒乓球放進去，你就會發現乒乓球就會慢慢地鼓起來了”。呵呵！爸爸的方法還真有效，乒乓球真的脹的滾圓滾圓的。

我敬佩爸爸的堅持不懈。有一次，一道數學題難住了我們父女倆。我們思考了很久，還是沒有想出來。我思考著思考著就睡著了，等我睡醒時，看見爸爸還在思考，爸爸看到我睡醒了，用那充滿深深父愛的語氣對我說：“你先去睡吧！明天早上我早點兒叫你，到時候把你教會這個類型的數學題。”爸爸說完，我就迷迷糊糊地睡了。到了早上，爸爸果然很早就把我叫醒，而且還講了很長時間，竟然頭頭是道。

聽了我的介紹，你是不是也很佩服我的爸爸呢？

初中寫人作文5

從我一出生開始，媽媽就無微不至的愛護我正因為媽媽深深的愛著我，因此我也時時處處懂得孝順媽媽。

媽媽十分關心我的學習。去年，臨近期末考試的時候，媽媽叮囑我要好好復習。我雖然嘴上答應著，但是心卻早就飛到精彩的電視節目上了。就因為這樣，我的學習退步了許多。媽媽訓斥我時，她的眼淚好像斷了線的.簾子一串串地落下。我心里有種說不出的難受，心想下次考試一定要拿出好成績，讓媽媽高興。

第二次考試即將來臨，我加倍努力，想讓媽媽高興高興。公布成績時我的心一直跳個不停，當老師宣布我是第一名時，我抑制不住內心的喜悅。一放學，我就奔回家里找出卷子恨不得馬上讓媽媽分享我的快樂。

我也懂得要孝順媽媽。有一次，我生病了，媽媽給我買了許多水果。可她卻一個業舍不得吃。當我遞給媽媽時媽媽總是笑著說她不愛吃。一天，我放學回到家，見桌上有三個蘋果。心想，我從小到大，還沒為媽媽做過什么事，這次一定要讓媽媽嘗嘗鮮。我立刻跑到廚房，把蘋果洗干凈，遞給媽媽。媽媽又是笑著拒絕了。我硬是把蘋果塞到媽媽手里。媽媽拗不過我，只好吃了。一邊吃一邊夸這個蘋果甜。

母親從我們一出生便照顧我們。我深信，心中有愛，自然存孝。母親只要她所付出的萬分之一，便已足夠。這種愛是偉大的，更是偉大的。

初中寫人作文6

我的表妹叫賈夢佳，已經度過了兩個生日，長得有些胖，但又十分可愛。她有些頑皮，又有點懂事。最喜歡說：“不和你玩了！”但盡管只是說說而已。我非常喜歡這個可愛的表妹。

說到頑皮。有一次，我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我離開，立即把橡皮泥放在地上，用手用力地捏，又踩了幾腳。把可憐的橡皮泥“yue待”了一通。這還不算過分的，她竟然覺得不過癮。把幾個橡皮泥用力和在了一起，拿起旁邊的兒童剪刀，在那兒剪了幾個不像樣的洞。拿起了我的水杯，把橡皮泥塞了進去。然后若無其事地坐在一旁玩橡皮泥。那時我還沒留意到呢。第二天早上去上學的時候，我拿起水杯看了看。——媽呀，一堆五彩繽紛的橡皮泥正擠在里面呢。害得我一個早上都沒有喝水。

懂事么，還是有一點的`。上次媽媽分糖的時候，本來說好了每人兩個。可是弟弟耍賴，偷吃了一個。大家都憤怒地瞪著他。他望瞭望手里的糖，還又哭又鬧地再要一顆。媽媽拿他沒辦法，只好給他一顆了。可是，最后我只分到了一顆。我正要去找弟弟拿糖時，他卻把糖吃完了。我很傷心。這時，表妹走過來，說：“表姐，我給你這顆糖。我還小，吃少一點沒關系的。你拿去吧！”我聽了，先吃了一驚。隨即擺擺手，連忙說不要，大的應該讓小的，你吃吧！表妹又說：“可是我不喜歡吃這顆糖，給你吃吧，我吃那顆就夠了。”我正要反駁，表妹卻扔下那顆糖，一溜煙地跑走了。我呆住了，久久沒反應過來……

這就是我的表妹！

初中寫人作文7

我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。

“貪玩”老爸篇

我的老爸非常“貪玩”，他只要一有時間，就窩在家里看電視、玩手機、打電腦。他每天都玩手機，我看老爸手機的時候，總是看見好多游戲，他好像還沒有長大，還是小朋友，真是一個老頑童！看來他不喜歡現在，喜歡童年。但是，老爸的童年什么好東西都沒有，可不像我們現在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說，小時候，他學習很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現在看看，我爺爺對我那么好，真是想象不出來他那時候的樣子。

“百變”老媽篇

我的`老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現好，老媽的笑容就像剛剛綻開的一朵花，美麗極了！她領我出去玩、逛超市……要是我表現不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一只母老虎一樣兇，然后不知不覺就平靜了下來，安慰、告訴我：還有機會再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽，我真是又高興又傷心，不知道怎么形容。

自我美化篇

我是一個愛說話的孩子，每天嘰嘰喳喳的說上好多話，曾經有好多次因為上課說話被老師懲罰，我真是后悔不已。我開心的時候，笑容滿面，哈哈大笑，有的時候一蹦三尺高；我難過的時候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時候躺著都不想起來了。我除了愛說話，還非常愛玩耍，每天放學回家，只要一做完作業，就和姥姥一起看電視，媽媽回來的時候，我就趕緊回去檢查作業，省得出錯。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買了一大堆吃的，然后再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。

你看我這一家人，夠熱鬧的吧！

初中寫人作文8

別人經常看到是媽媽的笑容，而我經常看到的卻是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲，我的'心中就會涌出一絲羨慕之情。

媽媽的長相異常普通，一頭粗糙的頭發總是高高的挽起，因為長期工作繁忙，皮膚已經有些發黃，一雙勤勞的手天天都在不停的忙碌著。雖然長相普通，可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。

媽媽在村委會擔任多職，既要廣播、又要記工，每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯，媽媽就匆匆去上班了，我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午，我都去上學了，媽媽還沒有回來，偶爾回來一次，剛吃了幾口飯，就又匆匆去上班了，留下的卻還是那熟悉的背影。

有一次期中考試，我考了全班第二名。老師一公布分數，我簡直驚呆了，馬上興奮代替了吃驚，我激動的心幾乎要跳出來了。下課鈴剛響完，我就箭一般地沖出了教室。這時我心中只有一個念頭------快把好消息告訴媽媽！走到丁字路口時，那熟悉的身影在我眼前一晃，是她----媽媽！我迫不及待地跑到媽媽面前，可我剛開口就被媽媽打斷了，“夢瑤，有什么事回家再說，人家有急事等我廣播呢。”說完就匆忙了走開了，留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來時又是晚上十點鐘了，我實在忍不住了，就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了，笑得那么燦爛，像小時候那樣把我摟在了懷里。此時我感到無比幸福，一股暖流頓時涌遍全身。

從此，我不再羨慕別的孩子，因為我知道，自己也有一個疼愛我的媽媽。而且，媽媽的背影在我的腦海里也變得更加高大了！

初中寫人作文9

我的媽媽很嘮叨，以前我不懂事，甚至還有點討厭媽媽的嘮叨，現在，我懂事了，我明白了媽媽的嘮叨充滿了陽光，飽含了我成長所需要的營養。

媽 媽今年三十六歲了，有著一頭微微泛黃的長發，小小的眼睛，矮矮的`鼻子。她非常愛嘮叨，那一次的事還深深地印在我的腦海里，是我第一次打針，我害怕的哭喊著 “媽媽”，可媽媽還是一個勁地說我：“瞧你個樣子啊，以后還會有無數個生病打針吶，你說我該拿你怎么辦啊……我的意識突然發出警報：我要不怕打針！我不讓 媽媽嘮叨！就是一堆抱怨的話語，阻止了我的淚繼續滾，我至今都不敢相信這個事實。從那以后，我再也不怕打針了，我變得更加勇敢，更加堅強了！

另 外，媽媽還非常節儉，什么廢瓶、廢紙啊，什么齒輪釘子那些的，她全都收集起來。我喝完水準備把瓶子丟了，媽媽看見了，便立刻把它搶過來，還訓我說：“我說 你呀，一點不節儉，你知不知道瓶子可以賣錢？做手工？真是，以后長大怎么辦？……”我只好把瓶子“上繳”給媽媽，自己灰溜溜地跑了。果然媽媽說的對，老師 說要用紙盒，我翻了半天也沒有翻到盒子，只好去找媽媽要，她聽了以后，平靜地走進私人房間，然后推了一大車廢紙盒子出來：“我就是專收廢紙盒子的。”媽媽 嘮叨的有理，怎能不聽呢？

媽媽的嘮叨教會了我堅強，教會了我節約……媽媽的嘮叨是一種關愛，媽媽的嘮叨充滿了陽光。

初中寫人作文10

每當看見小區門口的垃圾，我就會想起那“熟悉的陌生人”。

前幾年，夏天是一個蚊子多，蟲子多的季節。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當我們進過那兒，都要捏著鼻子走。否則。怎么也別想“活”著過去了。

可是，自從那一天晚上，那種味道，那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了！這是怎么回事？

原來。小區里有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的干干凈凈的.。所以，這位老人是我們小區的“大功臣”。

或許，小區里很多人都瞧不起“清潔工”這個工作。那是因為他們不知道清潔工有多重要！

老人又搖著那熟悉的鈴鐺來了。“讓讓讓讓，垃圾倒了！垃圾倒了！”聽見遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開了。

一個大概是有錢人的婦女，很神氣的走了過來。

“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人沒有生氣，而是默默無聞的將那堆垃圾清理干凈了。而那位婦女走了。

老人在垃圾堆里找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女。可老人。走了。

我也不知道那位老人是什么時候來的，什么時候走的，再去問保安叔叔的時。他們也說這不是小區里請來的，而是老人自愿來打掃垃圾的。

“啊！老人自愿的？”“是啊。”

雖然這位老人走了。可他那種精神，默默無聞，無私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學習！

初中寫人作文11

我的同學有很多，其中對我幫助最大的是李明。他曾經當過班長，學習在班里比較優秀的。現在擔任團干部，思想表現很好。他中等個頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個淳樸，老實的人。

每當我看見他，就有一件往事出現在我的.腦海。

那是初二的后半學期，我們面臨著升初三的嚴峻考驗。同學們都起早貪黑地學習，我也不例外。可是就在這關鍵的時候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當時學習很緊，一天不上學，過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候，李明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學，我猜你準會著急的，所以我來給你補課來了。”當時我很受感動。他說著就拿出書來，給我講當天的課。可是我一連聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計算題的要領和運算方法。當我補上了當天的課時，已經過了幾個小時了。<我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。

第二天，老師對我們進行測驗，來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子，認真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課，我就把事實說了，老師在上課時表揚了李明的助人精神。

這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學習。

初中寫人作文12

你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。

史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

在這學期中，每一節數學課，他總是在課堂上說些無聊的、與課堂無關的話，不管上課或做作業也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個不好的.壞毛病。

語文課上，他啞口無言，就像一只被主人關在籠子里的小鳥，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現的小鳥，俗話說：死而復活。

中午，我們大家一進教室，回到自己座位上，認認真真的做作業。可史凱烽他呢，一來到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒有像到的是他回到位子上不是做作業的，而是和旁邊的同學玩得。有時，他轉過頭，正當我在做作業的時候，來弄弄我。好幾次把我給弄氣起來了。有一次中午，我正在做作業，從我的耳邊傳來吵聲，使我無法安靜地做作業。當我多次催促他轉過去寫作業可他偏偏不聽。有時還故意說些搞笑的話，來弄我笑，想讓我不做作業，來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。

放學了，同學們都陸續回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業，總是做到4點種或5點種，好像老師成了他家庭教師似的。

同學們，請你們大家千萬不要學習我班的史凱烽，因為他這樣會有不好的結果發生。

初中寫人作文13

我雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也有獨一無二。

我就是我。

我有多種性格；在同學面前會顯得直來直去，從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡，而喜歡就是喜歡。同時也得罪了許多“應該”得罪的同學。只是他們太虛偽，常用對別人不尊重的態度打情罵俏。這些同學我從沒對他們有過好感。在上小學時同學都說我刀子嘴豆腐心。愛管閑事；打抱不平；敢愛敢恨；為人灑脫。在我的朋友中沒有一個是我最忌諱的一種。可我在長輩面前又會顯得活潑，有時也很靦腆，做事總想主動，可又害羞，往往還是被動。在家中，左鄰右舍都無人不夸我；孝順；勤勞；懂事。在校中面對老師，他們只是說我聰明；馬虎。我很愛集體，但在勞動中只想指揮別人去做，并要求他們做到最快最好。

小時候常聽身邊的大人們說我有將領風范，當時不理解意思，等我慢慢長大才悟出了個道理。小時候玩游戲總當老大讓小朋友都聽我的命令，誰敢不服從，就不再和他玩。但他感到失落時，還會哭著求我來玩。爸媽經常說我做事太霸道，要和小朋友好好相處，那時我聽不進去，特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習慣了我的指示也不以為然了。

這就是從小長大的我，一個平凡的'我；一個有多種性格的我；令人琢磨不透的我；一個風華正茂的我。一個意氣風發的我。

我就是我。

初中寫人作文14

在我的童年里，我見過了各種各樣的人，現在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。

記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過圍觀的人群望去，只見一個老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個蘋果。接著，我向在場的一位老年人詢問事情的經過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由于不小心摔了一跤，已經在這里昏了好長一段時間了。

望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時候，從人群中鉆出一個人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個人真好，我們也幫著撿吧!”有的說：“真是沒事閑著找事干，誰有時間管這些閑事”有的說：“看著真是沒事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說：“這個人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會幫她撿蘋果呢!”

這時候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著時間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的`隊伍中。蘋果終于撿完了，那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢，放在老奶奶手里，說：“像你這種老年人，怎么可以出來賣蘋果呢!回家吧!”說完，便轉過身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。

初中寫人作文15

昨晚，我爸爸出去了，他穿著西裝感覺像去約會一樣。我媽媽問了，說：“你要出去干什么?”“沒干什么！”他神神秘秘地說。

爸爸感覺很興奮的樣子，我的預感更濃了！為了不胡思亂想，所以我決定看電視。我不敢和媽媽說，生怕他們倆個產生矛盾或者離婚！

過了幾十分鐘，我還是精神不寧，媽媽看到了說；“怎么了？有哪里不舒服?”“沒有。”我忐忑地說。媽媽也不再理會我了，我心里松了口氣。

松了口氣后，我身上還是每個細胞都在擠來擠去。又過了幾十分鐘，我又有一種特殊的預感，爸爸是不是去值班了？可是我爸爸告訴我過是明天值班的呀！！！

有時候，爸爸會逗我笑，可這一次不一樣，他可是在鄭重地說哦！媽媽也在場！！！他不會騙我們的吧！

心里又松了口氣，可是，還有成千上萬口氣讓我松呢！我要回想一下今天發生的`事，有幾句話是對媽媽說的，我什么也不知道，所以，我要去問問媽媽到底知不知道？我問了問，可媽媽說什么也不知道。他早晨還在和coco爸爸去爬山！沒什么變化呀！他還是***慣，哎！真拿他沒辦法！

兩個多小時后他回來了，我很想問他可說不出口！他問我想吃點什么，我就有了一種溫暖的感覺！“方便面！”我回答。在煮方便面的時候，我問他你去干什么了？“沒干什么。”“跟我說嘛！”我順便賣了一個萌。爸爸看了終于說：“我去和coco爸爸買東西！”謎底終于揭開了哦！

第五篇：初中寫人作文

寫人的作文400字-擁抱母親

“聽媽媽的話，別讓她受傷”這是周杰倫的歌。可是這次，卻因為我的淘氣又讓她受傷了……

這是一個充滿怪異的春節，蟬兒們似乎出來了，發出的鳴聲變了，像是奸笑，一陣微風吹來，令人毛骨悚然。

噢，我幾乎忘了，今天是4月1日——愚人節。有一絲邪念正漫上了我的腦中。天空依然晴朗，但它還不知道有一個小小的鬧劇即將發生。

回到班級中，被同學愚弄了幾回后，我找到了我的好友小瓜，我一步一步清晰地把我“驚天動地”的大陰謀講給小瓜聽，然后小瓜強笑說：“這，能行嗎?”我考慮再三，答道：“應該OK吧!”

陰沉的天空似乎也聽見了我們的對話，聚集了許多黑色的“軍火”來對付我們。

我和小瓜跑到了學校的小賣部。然后，我撥通了我家的電話，接著拿給小瓜聽，小瓜先是來個先聲奪人，陰陽怪氣地說：“大嬸，你先冷靜下來，你的兒 子在我手上!”我隱隱約約地聽到：“你是不是要錢?多少?不要傷害我的兒子!”我捂著臉，笑得在地上打滾，小瓜突然暴跳如雷，說：“****(臟話)我不 是要錢!你明天等著收尸吧!”我邊笑邊說：“要那么夸張嗎?”在玩玩樂樂中，我和小瓜懷著愉快的心情度過了整個下午。放學時，小瓜問我：“要不要來我家玩?這樣更逼真!”我搖了搖頭說：“明天就不是愚人節啦，我不想讓父母擔心。”我迫不及待地跑回家，用耳朵貼在門上，若有若無地聽到有人在哭泣。我趕快打開門，喊了句“媽，我回來了!”媽媽好像如夢初醒，回過頭，看見我，馬上沖過來抱著我。

媽媽擦干了眼淚，摸了摸我的臉，我的淚不禁留了出來，我用了的抱住媽媽，大聲地喊了句“媽媽”。媽媽不停地撫摸著我的頭，口中念著“沒事就好……”。這一刻，我在媽媽的懷里，感到無比溫暖。

事后，我把事情的真相告訴了媽媽，媽媽一把抓住了我，差點讓我的屁股開了多燦爛的玫瑰花。不過我以后再也不會讓媽媽傷心了!畢竟很疼!

寫人的作文400字-爺爺的手

我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經歷過無數風風雨雨的手，從小到大，爺爺的手在不斷變化，更加深了那一道道的深印。

在我小的時候，認為爺爺的手總是那么有力，也總是那么柔滑，在我做了好事時，也夜總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺的 手中溜走。那時，我認為爺爺的手是無所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小，不懂事，總是要這要那;看到別的孩子吃零食時，便問爺爺要 錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我;在我摔倒時，爺爺總能用一個手將我扶起;我便會一邊哭一邊躺在爺爺的懷里。

后來，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺的機會就很少了，但每次見爺爺說時，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話?超超，頭發長了，該理頭了?。無意間有發現爺爺的手皺老了許多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實的手變得越來越模糊。

我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠拉著爺爺的手，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠。我無法改變，只能任由時間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺的手上又添上了一道深印。

寫人的作文-世上還有爸爸好

在大千世界里，他們視我為生命的全部;在茫茫人海中，他們無時無刻不關注著我。而他們正是那天天可見的“平凡人”，可他們卻又擁有那么神圣的名字——“父母”!

人們常說：“血濃于水。”是的，水是如此平凡，它們生命在有規律的無限循環中;而且呢，它是擁有靈魂之物。雖然如水一般在人的身體里時時循環，卻連接著血脈相通的人。而我一直人那“人”代表著媽媽，卻一直忽略了另一條“血脈”——爸爸。

每天早上，雙手一次次熟練的綁著頭發，卻不曾忘記五年前，那雙手是爸爸的。也許你不信，那雙“笨”手會做這樣“精細”的事。因為媽媽工作的關 系，早上是來不及幫我梳頭的，而我那雙小手卻握不住頭發。而這時，那粗手粗腳的爸爸卻成了我的“救世主”。雖說是“心不靈，手不巧”吧，可成果還挺像那么 回事的。

一年.兩年.三年……爸爸的手法變得熟練了，手也變巧了。爸爸不善于用言語表達，只用行動來說明，也因此，讓我誤會了他……在小時候，我總和爸 爸說：看看你，沒有房，沒有車，連店都還是租的!當時，爸爸是沉默的，現在我才知道，他當時一定很傷心，承受著生活壓力，卻還是被唯一的女兒說!

望著鏡子里，曾被爸爸梳了四年的頭發，我不禁哽咽了。面對那忽略的愛，我只能說：老爸，對不起。”

光無聲，照亮了大地，愛無言，溫暖了心田。

父愛，無言。