冬話題作文1

綿綿地總是無情的，好像湊好似的準確，情人的眉嬌氣著，上下飄動著對此我總是不削一顧的樣子，慢慢地連她也開始疏遠我了，淡淡的如煙似的哀愁，其實她怎知我的心呢？這百花像蜜一樣的甜，這蜜蜂會隆隆的湊過來，徘徊在蜜花之間，這就像她給我的禮物一樣，都是這么琢磨不定，卻要硬裝出熱情的樣兒，我寧愿她冷冷的對我一笑，不回頭的走著，然后我就有理由說：“這一天終會來到“。之后我可以埋在泥土里等待它開出花。其實未曾有過一粒種子

但我好像從未傷心，也許是太久沒好好享受天空的顏色了，我出去奔跑著，怒喊著，猖狂著的大笑，習慣了夏日的熱，那綠陰底下坐著人看著一幫人打著騷動的籃球，過一會開一瓶汽水，聽聽那水冒泡的聲音，汗流個不停擦了一下汗，繼續打的沖動，夏天就是那種非把精力用光才甘心的季節。但卻也會消失的季節，痛快一會后，會變冷。

秋好像會一直落落葉的那種，紅紅的從遠山一直紅到近處的水里，會不會猙獰的一下子像是把你吃了，我就走著，穿著兩件衣服，冷不必在說了，也沒什么了，除了冷還會有什么，空空的紅著，夾一本書走過會被落葉點點觸碰了，會冒出黃來使你驚喜，就像一孩子突然吻你一下你會笑一下或是期待下次的一個吻。冷的還是冷的。

冬會來嗎？不知道它會不會來。

冬話題作文2

它，撫過我的臉頰，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的風景線。它，雖然冷，但給我的感悟卻太多太多。它，像頑皮的娃娃，活潑亂跳，讓我的心，留在了它那。嘟—安靜的大街上，蓋滿了雪，被大衣嚴嚴裹住的人們慢慢的，走著。嘴里還不停的嘀咕著什么?！斑@是什么鬼天氣，一天比一天冷。”但我總是對自己說著：“什么事情都是好的，關鍵時你的心態?！本拖襁@個季節——冬，人們總說：“春天好?。∪f物復蘇?！笨晌铱偸菍ψ约赫f著：“我愛冬天，冬日勝春朝!”它，這么安靜的躺著，讓我的心也靜了下來?？慈?，人家屋頂上都蓋著一層薄雪，慢慢的，一點點的滑落下來，落在石頭上，在我的手心里，這時我正想唱一支歌，跳一支舞，讓我的心安靜下來。慢慢，天氣漸漸暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看，而時用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不見了。它，被那個紅得像火的太陽毫不留情的把它溶化了，但我是開心的，是快樂的，因為，若我是抱怨，或許只會讓我的心情更糟，我應該感激冬天的結束，因為我將迎來下一個更美的冬天。漸漸的，它消失了，在云海的邊際，在我的眼里，但它卻存在于我的心里，存在于我的腦海里。就像現在，無論失去了什么，都應該開心，勇敢的去面對！而它，就是我的最愛，我的最盼！它，就時留在我心底最美的風景——冬天。它，走了，也一樣，撫過我的臉頰，走了。

冬話題作文3

悄悄的，悄悄的，冬，偷偷來到了我們的身邊。

冬，一個冷酷的季節，冷酷得像一個失去記憶的病人，漠然又十分寧靜。寒風，是冬的使者，告訴人們冬來了。它吹開臘梅，讓臘梅在它懷里隨意地拋姿獻媚；它吹開了水仙，讓水仙在它懷里盡情地歌舞……然而，它們只是沉浸在自己的世界，面對人們卻十分冷漠，只有那無私奉獻的精神才使人們感動。

冬，一個純凈的季節，純凈的像凈界里的白天鵝，悠然又十分孤傲。雪花，是冬的代言人，替冬發言。它表演著“繽紛花雨”，一場又一場，來來回回。雪花議論紛紛，似乎在討論人間景色，討論冬天的人們。皚皚白雪落在樹枝上，屋頂上，給萬物蓋上潔白的被子。冬，好像讓整個世界都變得純凈。

冬，一個冷靜的季節，冷靜得讓活潑的草兒，樹兒都沉默不語。樹兒枯萎了，在薄薄寒霜的掩映下，又有幾分神秘，顯得婆娑優美而動人。草兒似乎變得無精打采，腐爛枯黃歸于它一身?？粗@些，不禁讓人想起一些往事，它們讓淚水凝固，讓昔日的快樂永遠留在腦海深處，一點點結晶。

冬，一個冷酷、純凈而又冷靜的季節，在我們的生命中展現另一種美。

冬話題作文4

嚴冬婆婆正急著催金秋阿姨搬走，它好來到美麗的人間。它是春的創造者，秋的接力者。它就在我們身邊，我們與嚴冬的距離越來越近，讓我們來唱一首冬之戀歌?。。?/p>

太陽

此時的太陽有點不按時上崗了，不像夏天起的那么早，也許它也覺得冷了，就想賴在溫暖的被窩里多睡一會兒。到了七點左右，太陽終于沒忘記自己的職責，從東方升起，但還是磨磨蹭蹭的。這時的它有一點兒像小孩子，需要藍天媽媽來叫它快一點兒。它又像的了“睡覺癥“的病人，把病癥傳染給了我們，連我們也想方設法的多睡一下。

寒風

冬天的風格外粗暴，毫不留情的咆哮著。我們都穿的嚴嚴實實的，像一個個棉花包。盡管我們穿的多，但是它還是透過縫隙鉆進圍巾里。我的臉像刀割一樣，通紅，連頭發和睫毛上都結了白霜。在路邊的松樹仍舊精神抖擻，抵抗寒風。如果現在在我面前有一碗熱騰騰的辣面，那該有多好。

雪花

雪花是冬天的使者，也是冬天的象征。它們從空中飄落下來，紛紛揚揚，晶瑩如玉，潔白無暇。一片片，一朵朵，那么像玉葉銀花，像春天的柳絮，像在花叢中飛舞的玉蝴蝶，像一個個沒頭沒腦的小孩子，還像一個個可愛的小精靈。它像給大地鋪上一條厚厚的地毯。我伸出手，雪花落在手心里，融化了，手心涼沁沁的，感覺舒服極了。我們在雪里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。

冬

冬呀!你是美麗的，你是可愛的，你是快樂的。你把一切給了我們，寧可犧牲自己，讓萬物復蘇。冬，我愛你!!!

冬話題作文5

“呼呼~”冬姑娘吹著口哨，飛到了我們的世界。冬天就這樣到來了。

動物們在干什么呢？哦！青蛙和熊此時都在美美地做大夢呢！夢見自己有吃不完的食物。小魚兒們個個鉆進了深深的湖底，在那里不亦樂乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三個字……

植物們似乎大多數都抵擋不住冬姑娘的寒冷進攻，紛紛枯萎了。但松、竹、梅這三個好朋友可不是這么脆弱的。紅梅在刺骨的寒風中勇敢地綻開了，為雪白的世界帶來了一抹絢麗嬌艷的紅色。松和竹也不甘示弱，堅定地保持著青翠的色彩，為這個萬物紛紛枯萎落敗的天地增添了生機。

而我們，只想懶洋洋地窩在家里。小朋友們的起床成了爸爸媽媽們的難題，溫暖的被窩里像有無數只手一樣拽著你，不讓你起來。家人朋友們圍坐一起，一頓熱騰騰的火鍋會讓人暖到心里。也有不少小朋友忙著堆雪人、打雪仗……清脆的笑聲讓冰天雪地也多了一絲熱鬧的氣息。

冬天就像一個溫柔又安靜的人。她給舊的一年畫上了句號，給新的一年帶來了新的希望。

冬話題作文6

一直以來，我都不喜歡冬天，總是寒風刺骨。然而下了一場雪后的今天，我終于欣賞到了，欣賞到了冬這位“貴婦人”的美麗：

一早起來，只覺得一陣嚴寒。拉開窗簾，一道刺眼的白光射進了房間，明晃晃，亮晶晶的冰花呈現在眼前，仿佛到了人間的天堂。我知道，這一定是貴婦人冬請來的藝術精靈制造的—沒加任何裝飾，卻能給人以美的感受。

走出戶外，天地間“上下一白”，好一座粉妝玉砌的“冰雪城堡”。地面被鋪上了一層薄薄的“真絲銀紗”，樹木上掛著銀色的絲帶，隨風搖曳著，就好像是一位穿著綾羅綢緞的害羞而嫵媚的少女隨著微風翩翩起舞。屋頂也白了，風吹來，這些躺在屋頂休息的雪娃娃一個接一個的飛落下來。我連忙伸出手接住了幾片雪花，這些調皮的孩子不耐煩的化成水從我的手掌中逃開了，又回到了它們母親的懷抱。

天空中還飄著幾片雪花，我想是因為它們不喜歡離開它們的母親

才這么晚降臨到人間的，冬可真是慈愛啊……

我站住了，周圍靜靜的，白色的地面上只有我一個人，完全被“她”迷住而陶醉在其中的一個人。

我凝視遠方，借著從地平線上升起，照亮銀色世界的朝陽，繼續獨自欣賞著這位高貴而不傲慢的冬的美麗……

冬話題作文7

帶著濃濃“秋”意，暖暖的陽光，追夢小分隊這周最終決定跟著冬天的腳步到忠侖公園進行落葉畫。

12月8日星期日，我和思妍最先到達集合地--忠侖公園金尚路門口，一眼望去，只見那里有很多小朋友已經徜洋在花草樹叢中看書、游戲等；小亭子里叔叔阿姨們在放聲高歌；遠處半山腰的木臺上有漫妙的舞步身影。在廈門，冬天的公園里依然綠意嫣然、花朵嬌艷，忠倉公園一樣贏得所有人們的熱愛。不久，除了身體不適的小茜，伙伴們也都一一到達了。

在家長們的帶領下我們一路按計劃撿各種落葉，樹上的葉子形狀很多，但大小不一的橢圓形居多，紅色的、黃色的、綠色的都有，可是看著自己手里撿到的落葉都是綠色的，不由感嘆：叔叔們一大早清掃公園的速度真快啊！黃色的落葉在哪呢?

落葉撿夠了，我們在小朋友的滑滑梯邊鋪上墊子，拿出事先準備好的各種做畫工具開始進行今天的最終目的---落葉畫。一個小時過去了，伙伴們陸陸續續完成作品后，家長們給我們進行了拍照留念......

我愛廈門，我愛小分隊活動。

冬話題作文8

寒冷的冬天有什么可以夸耀的美麗呢？它沒有春天的繁華似錦，沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的.碩果累累。我帶著這個疑問，走進了冬天的世界。

今天清早，我迅速起床穿好衣服，慢慢地走到窗前。哇！窗上結滿了冰花。它們形態各異，有的好似一束鮮花——美麗，送給人們美好的祝福；有的好似一棵大樹——堅強，在風中頑強地站立著；有的好似一根棒棒糖——甜蜜，讓人感到了無私的愛?！爸ɡ仓ɡ病蔽移鸬迷?，又看到了一些冰花在一點兒一點兒地形成。

我到樓下打籃球，又看到了一幅“畫”。地上有許多潔白的雪，像雪精靈為辛苦了一年的大地媽媽蓋上棉被，讓她睡上一個好覺；又像為大地換上了一件新衣。我仰望天空，只見一陣雪從天空飄落下來，像一只只玉蝴蝶從天空飛下來，似舞如醉；又像一群從天空中灑下的小白花，潔白無瑕。

突然，一陣寒冷的北風吹來，我一聽到“呼呼”的聲音，不禁把自己捂嚴了。北風帶動著雪花向我撲來，有一些調皮的雪花，跑到了我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

我已經知道了冬天的美麗在哪里了！冬天，包含了三個季節的特點——美麗，熱情，平淡。冬天是最美麗的，我愛冬天！

冬話題作文9

秋姑娘帶著最后的一絲秋風悄悄地離去，冬爺爺立即迎著一股寒風匆匆地趕來。?。《欤K于來了。

隨著冬天的來臨，我們的身上增加了一層又一層的衣裳，包得像個大粽子。潔白的大雪，把金黃的葉子給埋在了下面，就像一片一望無際的棉花地．滿地的雪，軟綿綿的，踩在上面可舒服了。孩子們互相砸著雪球，玩得可開心了。

一陣西北風＂呼呼＂地刮過樹梢，把樹上僅有的一片黃葉也給吹落到了那潔白無瑕的雪地上。而那片黃葉就像一粒小小的金豆，掉在了一塊白布上，給這塊白布添上了一點兒色彩。在那干巴巴的樹叉上，偶爾會有幾對鳥兒飛累了，落在枝頭休息或悲鳴，但絕不會在那上面住下．因為那兒太干枯了，沒有一點兒水份，讓鳥兒難以生存。但是，像樟樹，柏樹這樣四季長青的樹上，偶爾也會有一兩對鳥兒在這嬉戲住下。

已是寒冬臘月，所以街上的行人十分稀少。只有買賣人，只有趕路人，他們帶著手套，帽子，口罩，還在忙碌著各自的工作。

我喜歡這美麗又無聲的冬天。

冬話題作文10

春天到來之前的嚴寒是在所難免的。就像是一個人不能直接越過孩童時期而變成熟一樣。寒流又一次無情的撫摸起了三秦大地，使得每一個人的心中都又多了一份對春天的盼望。這里雖然沒有平原地區刀子似地寒風在臉龐身上穿梭。但固有的氣候還是讓人覺得干冷，似乎是冷氣慢慢從皮膚滲透到肌肉再到慢慢侵襲骨骼。遠遠要比刀子風更具有持久的穿透力。

冬日高原的天總是略帶點兒霧氣，籠罩著黃土上的一切生靈。顯得一切都是那么可愛，那么柔和。河畔的枯柳在淡淡的霧氣中一縷縷的垂下，映在水里，似乎比在春風裁剪之下還有味道。遠處隱隱現出的相互依偎著散步的身影似乎在暗示：在這樣的季節里，寒冷并不能侵蝕一切，不能消融一切。相反，愛，會使心里的堅冰消融，身上的寒冷退卻。

不由得想到英國詩人雪萊的一句“冬天來了，春天還會遠嗎？”曾經喚醒了多少悲傷中的生靈啊。

冬或許就是春來之前的無聲交響吧，他引導人們撥開那晨霧，走向五彩繽紛的春的世界。

冬話題作文11

如果冬天來了，春天還會遠嗎？

她葬在了冬天，她死在了那場無聲無息的大雪里，她把一切想的太簡單，她說她的名字叫做冬。

她幻想了太多，可她卻只能待在冬天，她聽春訴說著春的美麗與溫暖，聽到夏說著他的熱烈與青春，她聽到秋談論著成熟與喜悅，可她只能待在冬天，她雀躍著，期盼著，如果冬天來了，春天還會遠嗎？可她忘了，她是冬，她等到時光老去，她等到年華不再。

后來，她遇到了雪，紛紛揚揚的大雪，如桃花散落，如白蝶飛舞，她笑了，她以為那便是春。

她追隨著雪的腳步，一寸一寸，她問，你為何不停下腳步，雪說，因為，我不喜歡冬。

她想去那個叫春的世界里去看看，然而，前路一片黑暗，她看不到方向，她像個迷失的孩子，她哭得無聲無息。

冬呀冬，你要到哪里去呢？她去追尋夏，她穿過滿是荊棘的林，她來到了夏，她以為她會快樂。

烈日燃燒了她的身體，她在一點一點的死去，她的心也一點一點死去。

我帶她回到了冬，我將她葬在了冬，她說她的名字叫做冬，她說她不喜歡冬。

冬話題作文12

“呼——呼——”寒風刮了起來，原來是冬天到了，整個世界變成了一個大冰箱，山顫抖著，河水僵硬了，空氣似乎也要凝結起來了。

大雪下了整整一夜，第二天推開門一看，呵，好大的雪呀！極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。看近處，那些冬夏常青的松樹上鋪滿了雪，像一座白色的寶塔，那些落光了葉子的禿枝上也蓋滿了雪，像一個披著大衣的老爺爺。

夜晚雪又下了起來，大片大片的雪花從彤云密布的天空中飄飄落下來，我趴在窗戶上看雪景的時候，忽然雪從窗外飄了進來，飄在我的臉上，有一股涼涼的感覺，真舒服呀！看著看著，我就進入了夢鄉……

第二天早晨，地上堆滿了積雪，大街上北風呼呼的刮著，他像是兇狠的拿著一把冰刀的武士在街上瘋狂的奔跑著，刺破一件件被行人裹在身上的大襖，更別說那些露在外面的臉蛋了，被他劃了一刀又一刀，只是刺骨的疼痛呀！

我和小伙伴們在院子里堆雪人、打雪仗，那歡樂的叫喊聲音把樹枝上的雪都震落下來了！

我愛冬天！

冬話題作文13

冬，雖是百花凋謝、寒氣逼人的季節，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。

秋天樹上原本還有一些枯枝敗葉，卻被一陣西北風吹落下來，正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

呀！外面一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從天空中飄灑落下。大地上已堆滿了厚厚的雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。在冬天只有不畏嚴寒的青松、蠟梅屹立在風雪之中，其他的花朵樹葉，都凋謝了。

潔白的雪花從灰蒙蒙的天空降落，瀟灑而自在。它們仿佛是跟著北風那冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷戀這浩瀚的大地，像企鵝似的挪動著腳步，向大地撲去。大地母親欣喜地接納了這群歸來的孩子，把它們擁入了自己的胸懷。

雪花輕悠悠地飄著，飄著……它們落在屋頂上，停留在田野上。

雪花被北風帶到了田野上。那些飽受寒冷的農作物探出它們綠綠的葉片張望空中飛舞的雪花，歡迎它們的新伙伴。雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了慈祥的笑臉，金色的陽光映照著雪地，照得人睜不開眼睛，銀光耀眼的大地與萬物融為一體，變成了冰清玉潔的世界。

正如諺語：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我很愛冬天，因為冬天是農民伯伯喜愛的季節。

冬話題作文14

一年四季，春夏秋冬。春天，南風吹拂，柳枝發芽。夏天，烈日當空，鳥叫蟲鳴。秋天，大雁南飛，碩果累累。冬天，北風割面，銀裝素裹。每個季節都有自己的鮮明特點，我喜歡這變化的四季，但如果說我對哪個季節有更多偏愛的話，我想會是冬天。

冬天不是收獲的季節，甚至有些時候有點讓人小沮喪，因為來到大自然想聽聽小鳥的叫聲，蛐蛐的唧唧聲又或是蟬的鳴叫，你都不會如愿的。望向遠方，一片蒼茫，飛雪覆蓋著寂靜的大地，周圍一個人影都沒有，只是一片潔白的銀紗。但是如果你翻開雪花覆蓋的大地，你會發現枯萎的小草根部還有一抹嫩綠。折開灌木叢的小枝條，也會有一樣嫩綠。寒冷的冬天并沒有剝奪植物的生命，而是給了他們時間積聚能量。冬日里的每個小生命都在為來年春天的茁壯成長而努力地準備著。正如雪萊說的，“冬天來了，春天還會遠嗎？” 冬天并不只有萬物凋零，它更預示著生機勃勃的春天的來臨。是冬天，讓一切充滿希望。這也是我最喜歡冬天的原因。

其實，聯系到我們自己，我們的學習也是這樣的，現在的學習時間就好比冬天，有點單調，枯燥，但是如果我們不抓住這“冬天”的充裕的時間，勤奮努力，好好學習，而是虛度光陰，荒廢學業，希望的春天就不會為我們到來，這就是我從冬天身上“悟”出的道理。

我們要感恩冬天，冬天給了我們最難能可貴的品質——堅強。讓我們戰勝嚴寒，品嘗春回大地的喜悅。

冬話題作文15

北風呼呼地吹來，它吹落了曾被寒霜洗禮過的楓葉；吹落了幾片曾在烈日下為人們遮擋過陽光的香樟葉；吹落了幾根如繡花針般尖細的松葉……

冬，也緊隨著北風的腳步匆匆來到人間。

她用一雙雪白而又美麗的雙手，撫摸著小鳥，小鳥很快安靜地睡著了；她用雙手撫摸小熊，小熊輕輕地打起了鼾……

冬，來到人們的窗前，用雙手輕輕地撫摸幾下，透明的窗戶上立刻盛開了幾朵美麗的“花”——冰花。冰花千姿百態，有的似羽毛，有的似薄扇，有的如怒放的梅花，有的如含苞欲放的荷花……

冬又用手向天上一指，灰色的云從四面八方聚集過來。如同一口大鍋，蓋住了生機勃勃的大地。一會兒，空中便飄滿了一位位可愛的白衣小天使——雪。雪花們一片片、一團團、一簇簇地飄向大地，飄向田野，飄向曾經綠意盎然的小山坡，飄向往日荷花爭妍的大池塘……

雪停了。

大地整個兒如同蓋上了一層白棉被。屋頂白了，山坡白了，就連田野也白了。整個世界都白茫茫的一片。

孩子們快樂地沖出家門，如同一只只從籠子中掙脫出來的小鳥，奔跑著，跳躍著，歡呼著，嬉戲著……他們在地上堆起了一個個大雪人，讓平靜的雪地充滿了無限的生機。

冬，滿意極了，她開心地在大地上跑來跑去……

2013年高考作文素材 話題作文 冬（附范文）

話題作文“冬”寫作導引

【金題回放】

人們常常贊美春的溫暖、萌發、希望，夏的火熱、茁壯、浪漫，秋的清爽、成熟、收獲，卻往往忽略了冬對于自然萬物、乃至對一個人的成長的意義。

請以“冬”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：

1、角度自選；

2、立意自定；

3、詩歌除外，文體自選。

北大清華狀元筆記（衡水畢業生）高考手寫筆記2013年5月上旬正式登場，適合2014年高考生使用，敬請期待！如果你想了解最新高考動態，敬請關注“高考直通車認證空間”騰訊微博@gaokaoge、微信號80796072，每日為您推送最新高考資訊。

【寫作導引】

誠如這篇作文題的題干中所言：“人們常常贊美春的溫暖、萌發、希望，夏的火熱、茁壯、浪漫，秋的清爽、成熟、收獲，卻往往忽略了冬對于自然萬物、乃至對一個人的成長的意義?！痹诘厍蛏蠌V大的溫帶、亞熱帶區域里，一年四季春夏秋冬周而復始，每個季節物候現象迥異，人們的感受不同，自然人們也就賦予了不同季節以不同的象征意義。比如春的溫暖、希望和友愛，夏的火熱、激情和生命力，秋的成熟、豐厚和惆悵，唯獨冬季，因其苦寒與了無生意，常常會成為人們有意無意避開的話題，甚至成了一種絕望、冷酷和衰敗的象征。事實上，從生物學的角度來看，冬季正是各種生物蘊蓄能量、期待爆發的季節。有資料顯示：山東煙臺出產的蘋果比江蘇種植的蘋果甜脆味美，原因就在于煙臺低溫期比江蘇多二十余日，給了蘋果樹更多的休眠和積蓄能量的時間——可見，這“甜蜜”正與“苦寒”有著密切的關聯！正像黃蘗《上堂開示頌》中所言的：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”對于人來說，寒冷，每每使我們的精神處于一種振奮的狀態，使我們更能承受人生的風霜雨雪。在一個人的生命中，不知冷，又焉能識暖？一到冬季，看看我們的大人孩子：上上下下穿得規規矩矩，裹得嚴嚴實實，帽子圍巾耳套手套??應有盡有；晚上睡覺，要么鋪好電熱毯，要么灌上熱水袋，條件好的，空調一開，暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點，還把它拒之門外——這就是我們目前的生活。尤其是孩子們不知道什么是真正的寒冷，他們在無微不至的關懷下差不多都喪失了體驗寒冷的機會。如此下去，孩子們生命的潛質何以得到發揮，又何以像蘋果樹一樣積蓄生命的能量，像草木那樣在春季降臨時展示出壯麗的景色？我們已經有了太多的安逸，包括衣、食、住、行，甚至還有我們的思想。不讓汗水流出來，不讓寒冷苦心志，把自己裝在舒適溫馨的溫室里，然后長成一朵朵柔美的花，長此以往，我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。細思之，寒冷，正是我們生命中所需要的鹽。因此，關于“冬”這一話題，中學生應當會有感而發。從自然的，到社會的；從經濟的，到政治的；從國內的，到國際的??散文、隨筆、議論文、記敘文應該都可以盡興發揮。

【佳作展示】

冬之一日

● 程小明

似乎就是在昨天，我們還沒有絲毫感覺到冬天的寒冷，依舊是薄薄的外套，依舊是在操

場上揮汗如雨地打著籃球；然而一覺醒來的這個清晨，一切似乎都變了，天似乎真的發了威，讓我們嘗到了冬天的滋味。于是我們很不情愿地從暖和的被窩里爬出來，無可奈何地從家里的衣柜中翻出了厚厚的棉衣穿上，并且用自己所剩無幾的信念與寒冷抗爭著，滿腦子都在想著四個字“快遲到了”，然后洗臉刷牙吃早飯一氣呵成。

走在室外的路上，真的要忍不住笑出聲來——每個同學都裹得像個粽子一樣，只露出一雙眼睛。彼此打個招呼也只能含含糊糊地吐出幾個字，然后就從嘴邊吐出一團隱隱約約的霧氣，化作須臾的幻境?！斑@怕是有零下好幾度了吧?！蔽倚闹心叵胫缓蠹涌炝瞬椒コ鴮W校跑去。

進了教室，便幾乎感覺不到寒冷了。這大概是因為教室里人多的緣故，“人多力量大”這句俗語被我們演化成了“人多熱量大”。比較在外面活動的寒冷，我們現在則更愿意待在教室里學習。在這樣寒冷的天氣里，教室讓我們有了一個依靠，讓我們可以把寒冷溺死在學習中，讓我們差不多有了一種近乎“刻苦”的感覺。

這樣被動的“刻苦學習”，讓我們很快完成了以前難以完成的一天的學習任務。這是冬的“副作用”。

晚自習也在教室里上。我總喜歡在課桌上放一杯熱的咖啡，這樣，累了的時候喝著，既可以提精神，又可以暖身子。眼看著一摞摞作業被堅決果斷地消滅掉，真的有一種愈戰愈勇的感覺。寫完了，便趴在桌子上歇一會兒，權當是閉目養神。不知不覺，幾個小時的晚自習便這么過去了，然后便慢悠悠地收拾書包。

我總是喜歡最后一個離開，關掉教室的燈，鎖好門。下樓時，靜悄悄的腳步聲在漆黑一片的樓道中回蕩，心中便升騰起一種充實感。走在回家的路上，耳機里大聲放著五月天的《倔強》，聽著阿信充滿力量的聲音便不再感到害怕。有時披著月光，有時迎著風雨，從學校到家的距離，幾首歌的距離，這倒成了我的一段享受。

回到家中，也是先吃上一點媽媽準備好了的熱的東西，然后寫一會兒作業，便洗洗漱漱，準備私會周公去。沒想到天竟冷到這種程度，連被子都冷得我直打顫，我一個勁兒地埋怨著，不知不覺，被子暖和了，然后我整個人也暖和了。讓我很覺得奇怪的是：到底是我暖了被子，還是被子暖了我？

這樣的一個冬天，我說不清該不該讓它早點過去。

【點評】

本文不重外部景物的描繪，而是注重于內心感覺的敘寫，文筆輕松幽默，涉筆成趣。初冬時節早晨起身時的滋味，路上遇見同學時的感覺，進入教室之后的心理，放學回家路上的感受以及入睡之前的疑問??都讓人讀來有一種新鮮感。這些描寫既符合一個處于成長期的孩子的心理，又繞開了很多描寫季節的文章中以景色、氛圍為主要描寫內容的俗套，顯示出一種靈氣和智慧。文中將教室里的“刻苦學習”說成冬天的“副作用”令人忍俊不禁。冬之感悟

● 李 逸

冬天很讓人討厭——又冷，又干。手腳都被凍麻了，讓你邁不開步，做不好事。

我的生日就在冬天里。現在的我總是想，15年前的冬天應該比現在還要冷，媽媽生養我、照顧我該是多么辛苦！雖說我的家鄉最好的地方就是四季分明少了哪個季節都不行，雖說我是一個“冬之子”，可我的潛意識里就是排斥冬天。

“雪夜閉門讀禁書”，這可能是最讓舊時文人感到刺激和滿足的精神享受了?？蓪ξ襾碚f，打開空調閉門讀書不過是一種在冬日里躲避寒冷的無奈選擇。剛過去的這個寒假里抽空去了趟小姨工作的淄博，隨行帶了些舊書權當消遣。淄博在我心目中完全屬于北國，碰巧到那兒又趕上了一場大雪，雪下得好大好大，這讓我原打算逛一逛這座古城的計劃全成了泡影。沒

辦法，只好抽出一本舊書來看。

恰巧看到了一篇名為《冬》的極短的文章，藏在這本書的角落里，之前沒看過。它是一位筆名為“車夫”的人寫的。其中有一段話我非常喜歡——

“北方的冬猶如晚秋的滿月，清寒的妝容，徹骨的明亮，沁沁的朗照，這都是因為冬的簡約：湛藍的天空，再沒了暗云的翻滾，吶喊的雷聲，閃電的猙獰；裸露的大地挺起它寬厚的胸膛，坦坦蕩蕩地由近及遠地向天邊排去，蕩然滌盡了春的悸動，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡著性情，悠遠著生命，還原著萬生萬物最原始的空靈與寂靜。冬的空靈，拒絕花草的裝點，不為五谷折腰，更無需果香揚名。以冰為品，用雪做魂，錚錚鐵骨，鏗鏘氣概，讓群山仰止，令河流駐足！”

——這篇文章短小而精悍，讀著讓人心潮澎湃。而這是我最喜愛的一段。我讀著品著，突然感覺到它在我面前掀開了冬的冷酷的面紗，為我展示出我之前從未感受過的冬的簇新而美妙的一面。冬天的品格是如此高尚，她總是呈現出一副凜然不可侵犯的姿容；它的美，堅毅而純潔，是一種由內而外的氣概之美，高貴無比，高雅無比。

我望著窗外的大雪，紛紛揚揚，我猛然覺得那是冬的靈魂在舞蹈，她的每一個舞步都輕盈，都靈動，都高尚，都美麗。冬天的雪白是四季中最純凈的色彩，那厚厚的積雪正是在為大地萬物蘊蓄著春的溫暖。

冬謙卑而又昂揚，她將自己的靈魂，揚成了世間最高雅的美麗，更用自己的靈魂守護著自己摯愛的大地。冬的愛，謙卑而又虔誠，晶瑩剔透，是世界上最純最美的愛！

我不禁欣喜起來，這是一種由衷的高興——我就是冬的孩子，冬天用圣潔和高貴塑造了我，我難道不應該感到萬分自豪嗎？

我走下樓去，走進雪中，用心去體會寒冷，與寒冷中的一絲溫存。

【點評】

文章欲揚先抑，先以潛意識中對冬天的排斥作鋪墊，再以《冬》中的一段話為情感的觸發點，細膩地描摹了自己對冬的情感變化過程。進而在一片冰清玉潔的北國風光里悟出了冬的冷峻的外表下隱藏著的堅毅的秉性、謙卑的品格、慈善的胸懷。自己對冬天的認識完成了由感性向理性的飛躍。文章層次安排合理，感情發展自然，語言富有文采，尤其是引用的一段文字，極其精美，相信只要你讀上一遍，就會喜愛上這段文字進而喜愛上冬天的。冬之意義

● 代 俊

在孩提時代，冬天對我而言，是靜默的梯田里，倒影出桑樹裸露而灰黑的枝椏。太陽很早從山的一側沉落，薄霧和寒風襲來，田野和站在瓦房旁邊的老人，很快一起隱沒在漆黑的夜里。一截老樹根在寒夜里被點燃，爺爺拿竹制的火夾撥弄幾下，迸出紅色的火星，生活緩慢而堅韌地燃燒。寂靜和溫暖，是我對于冬的最初始的記憶。

在我短短20年的人生旅程中，冬并不是一個生動的季節。它歸結為一種飽滿和靜默。飽滿在于沉淀——對過去一年的沉淀。爺爺從田野歸來，脫下膠鞋在門口的石階上使勁摔了摔，摔掉沾在鞋底厚實的泥土。進屋來，生起火，燒滿滿一鍋滾燙的水，好洗去這一年的疲憊。閣樓里，是收獲的紅薯和稻谷。然而，對于幼時的我而言，勞作和收獲的概念，遠沒有一個埋在火堆下香噴噴的紅薯誘人和具體。爺爺又加了些柴，噼噼啪啪的聲音伴隨著紅薯皮燒焦的香味在夜里彌漫開來。

待我稍大一些時，冬的印象，成為了對漫長夜晚的感恩。抱枕而眠，聽著寒風輕輕拍打木門，發出“吱——呀”的聲響。這種細微而又悠長的聲音撥動著多少個農夫收獲的夢。在金色的稻田里揮舞著鐮刀，在寂靜溫暖的夜晚里沉沉睡去，發出平穩而又滿足的鼻息。窗外寒風不知停歇地經過，屋內尚未燃盡的火堆亮著微弱的光。冬夜的靜謐，像傾注在時間水杯

里的清水，是那樣純粹。在一個冬天的早晨，我坐著鄉村汽車，顛簸在去往縣城讀書的公路上時，忽然明白了生活賦予冬的含義。勞作和停歇，耕耘和收獲，冬從不表達，只是沉默地立在掛滿玉米的屋檐下，立在堆著谷草和柴垛的耳房邊，略帶悲憫地注視著每一個佝僂在田地里的背影，目光堅韌。農夫從田地里直起身，抖落塑料雨披上的露水，杵著鋤頭，欣慰地看著翻過的地，風從田野的另一頭涌來。

冬的寒冷，更像是對成長的警示。我的心質地不夠堅韌，我的雙手不夠有力，我的理想不夠厚實，我耕耘的生活不夠豐盈，在寒潮襲來的冬夜，我捧著我收獲不多的糧食，內心顫顫。我需要埋下一粒黃色的種子，就像灶頭上打盹的貓扭動身軀，露出肚皮上黃色的斑紋。爺爺站在椅子上，換上45瓦的白熾燈，灶火里重新投進木柴，我虔誠地看著橘黃色跳動的火焰。我需要吶喊，需要燃燒。

對冬的期許即是對生活的期許，冬無法承諾給你的成長足夠鮮活，卻能保證給你更多安守的夜晚來審視自己的心。當漫長的黑夜過去，清晨的光線投影在紙糊的木格子窗戶上時，心也從沉睡中漸漸蘇醒，自上而下，一寸一寸地轉亮。

那些經歷寒潮肆虐過的荒蕪田地，冬默默撫平土壤，以待來年更加豐富的表達?？嚯y的潮水從我的眉梢退去，就像火爐上沸騰的開水，生活重新被滾燙而美好的期許充實。當我再一次踏上生活堅實的土壤時，你再不能說我內心不夠飽滿。

爺爺又折了一些枯枝丟進灶火，柴火不緊不慢地燃燒，偶爾迸出幾顆火星。灶頭上的貓翻了個身，懶懶地扭動身軀；鍋里煮著的豬食，噗噗地冒著氣泡。孩子們手心攥著剩下一半的烤紅薯，心滿意足地睡去了。

而冬夜，依舊在窗外漫無邊際地起伏。

【點評】

一篇短短的《冬的意義》，寫出了一部中國鄉村史，寫出了一個孩子心靈的成長史，也寫出了一種濃釅的生活氣息和深邃的哲學意味。整篇文章，大氣而凝重。冬，這段繽紛之后的單調，勞作之余的閑暇，喧鬧之后的寧靜??留給我們的絕不僅僅是休憩和沉睡，更有深思和自省，播種和表達，甚至吶喊和燃燒。文章在表達上非常獨特，象征的手法的運用和各種意味雋永的意象的冷靜而客觀的描述，使文章內容深刻而富有多義性，頗耐咀嚼。

【知識鏈接】

話題作文的寫作技巧

“話題”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大，發揮的余地更大。

寫作技巧

1.要寫出新意

話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得—個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟，不人云亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

2.擬題技巧。

近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由于平時缺乏鍛煉，考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章。那么，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重

要的。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。

“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好?！胺隆?，就是按別人用過的文題的格式，仿造一個符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫成《學與思》等。“拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分，拼湊起來產生一個新的作文題目。有的“拼”意義，有的“拼”詞語，有的“拼”用法。

“抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。

“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下，可先擬一個代替，待全文寫完后再確定，或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目。如“談??”“記??”“介紹??”等。