第一篇:第三屆新東方家庭教育高峰論壇媒體合作計(jì)劃書(shū)(參考)
第三屆新東方家庭教育高峰論壇媒體合作計(jì)劃書(shū)
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介:
新東方家庭教育高峰論壇是由北京新東方教育科技集團(tuán)、新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心發(fā)起并主辦,針對(duì)家庭教育研究領(lǐng)域的核心問(wèn)題和先進(jìn)家庭教育理念的交流平臺(tái)。2008年10月,新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心在北京成功舉辦首屆中國(guó)家庭教育高峰論壇,論壇邀請(qǐng)了兩岸三地近20位家庭教育研究領(lǐng)域的專家,圍繞若干家庭教育研究領(lǐng)域的核心問(wèn)題進(jìn)行了探討。2009年,新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心聯(lián)合國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心共同舉辦了第二屆中國(guó)家庭教育高峰論壇。論壇從2009年7月開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)就“新東方·家庭教育新思維”話題進(jìn)行論文的征集工作,10月由國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心特聘的家庭教育專家對(duì)所有參評(píng)論文進(jìn)行專業(yè)的評(píng)審并確定各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。11月在北京成功舉行第二屆家庭教育高峰論壇,主辦方邀請(qǐng)了所有獲獎(jiǎng)?wù)撐牡淖髡吒熬﹨⒓宇C獎(jiǎng)儀式并全程參與高峰論壇的全國(guó)活動(dòng),所有獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編成冊(cè)并進(jìn)行出版發(fā)行。特邀專家還就“新東方·家庭教育新思維”進(jìn)行了專題性的發(fā)言。2010年10月30日至31日,新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心擬邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)成為第三屆新東方家庭教育高峰論壇的主辦方,由新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心承辦此次高峰論壇。該論壇將就“中國(guó)家庭教育的探索與思考”為主題進(jìn)行30日全天的發(fā)言與探討,為了增強(qiáng)互動(dòng)性,本年度的家庭教育高峰論壇另在31日增設(shè)兩個(gè)分論壇,分別就“學(xué)校教育”與“家庭教育”進(jìn)行論點(diǎn)交鋒,以期針對(duì)時(shí)下“家校溝通”、“素質(zhì)教育”等話題作專題探討。
二、參與機(jī)構(gòu):
主辦方:中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)
承辦方:新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心
協(xié)辦方:北京新東方學(xué)校
三、論壇安排:
論壇主題:中國(guó)家庭教育的思考與探索
論壇地點(diǎn):北京武青會(huì)議中心報(bào)告廳(30日主論壇)
北京美泉宮酒店北京廳和國(guó)際廳(31日分論壇)
參會(huì)時(shí)間: 主論壇 2010年10月30日 9:00—18:00
分論壇2010年 10月31日 9:00—12:00
四、發(fā)言嘉賓:
本次論壇將邀請(qǐng)大陸及香港、臺(tái)灣地區(qū)家庭教育領(lǐng)域著名專家學(xué)者、教育界、文化界、企業(yè)界和社會(huì)知名人士出席,將就家庭教育的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行主題發(fā)言及深入探討。目前,已確定出席的領(lǐng)導(dǎo)及專家包括:
趙忠心先生中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)
俞敏洪老師新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼CEO
徐小平老師新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人之一
王強(qiáng)老師新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人之一
黃迺毓教授臺(tái)灣家庭教育第一人
丘日謙先生香港前教育署督學(xué)、香港道真書(shū)院校長(zhǎng)
陳進(jìn)隆先生、謝慧燕女士臺(tái)灣彩虹愛(ài)家協(xié)會(huì)創(chuàng)辦人
王晶老師清華大學(xué)出版社研究員、北京舞蹈學(xué)院客座教授老師
擬邀請(qǐng)出席的領(lǐng)導(dǎo)及專家包括:
馬云先生阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)
魏書(shū)生先生中國(guó)著名教育家先生
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五、宣傳目的通過(guò)與媒體合作對(duì)家庭教育高峰論壇予以全方面、多視角、多頻次的密集宣傳報(bào)道,將論壇中相關(guān)主題發(fā)言、權(quán)威論點(diǎn)、相關(guān)課題預(yù)測(cè)等論壇成果予以宣傳,深入透視與剖析目前中國(guó)家庭教育中所存在的問(wèn)題和誤區(qū),給與廣大家長(zhǎng)以指引和幫助,引發(fā)全社會(huì)特別是公立學(xué)校及全國(guó)家長(zhǎng)群體對(duì)于家庭教育問(wèn)題的關(guān)注于重視,樹(shù)立新東方教育品牌在“家庭教育”領(lǐng)域的權(quán)威度和公信力。
六、媒體合作推廣思路
1、主題:
關(guān)注家庭教育,關(guān)注新東方家庭教育高峰論壇
2、合作方式
為展示并傳播家庭教育的先進(jìn)研究理念,提升新東方家庭教育的影響力,使更多的人關(guān)注家庭教育,關(guān)注高峰論壇,由北京新東方教育科技集團(tuán)聯(lián)合國(guó)內(nèi)20余家知名平面媒體和騰訊網(wǎng),面向全國(guó)的家長(zhǎng)、讀者和網(wǎng)友,舉行“您的家庭教育困與惑?”大型征集活動(dòng),邀請(qǐng)兩岸三地的知名教育專家、學(xué)者和各界知名人士進(jìn)行答疑解惑。是全社會(huì)提升對(duì)家庭教育的重視程度。
3、推廣計(jì)劃
(一)聯(lián)合舉辦“您的家庭教育困與惑?”主題活動(dòng)。
從10月1日至10月29日開(kāi)始,以**媒體、騰訊網(wǎng)和新東方教育科技集團(tuán)三方聯(lián)合主辦的名義,主辦“您的家庭教育困與惑?(暫定名)”主題活動(dòng)。(例:在武漢即楚天都市報(bào)、騰訊網(wǎng)、新東方教育科技集團(tuán)聯(lián)合主辦)對(duì)于困擾家長(zhǎng)的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行系列深度報(bào)道,以解決廣大家長(zhǎng)的疑惑與問(wèn)題,同時(shí)關(guān)注新東方第三屆家庭教育高峰論壇動(dòng)向,了解目前兩岸三地最新的家庭教育理念,幫助家長(zhǎng)和孩子共同走出家庭教育的誤區(qū)。
2、平面媒體資源提供要求:
?平面媒體教育版每周發(fā)表1篇800-1200字的以家庭教育為主題的深度報(bào)道(軟文),一般篇幅為1/3版至1/2版,總篇數(shù)不少于2篇。文章主題和內(nèi)容可由新東方家庭教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一提供,也可以媒體自主采寫。
? 在發(fā)表家庭教育文章的同時(shí),在平面媒體上公布網(wǎng)絡(luò)專題和互動(dòng)投票的地址。面
向市民征集家庭教育的案例和問(wèn)題。在全國(guó)范圍征集具有典型示范意義的家庭教育案例和問(wèn)題,由國(guó)內(nèi)知名家庭教育專家每周通過(guò)騰訊網(wǎng)采取在線視頻方式,予以解答。對(duì)于特別典型的案例還將提交第三屆家庭教育高峰論壇,與來(lái)自兩岸三地的專家共同分探討,尋求解決家庭問(wèn)題的方案。
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? 跟進(jìn)報(bào)道高峰論壇動(dòng)態(tài),并對(duì)重要發(fā)言嘉賓和各地教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪。騰訊網(wǎng)將開(kāi)辟第三屆家庭教育高峰論壇專題,作為論壇信息發(fā)布和互動(dòng)交流的唯
一平臺(tái)。對(duì)各地征集活動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)載和報(bào)道。
3、媒體收益
? 以新東方第三屆家庭教育高峰論壇合作媒體身份,參與高峰論壇宣傳推廣工作,并在高峰論壇會(huì)場(chǎng)布置、網(wǎng)絡(luò)專題、對(duì)外宣傳資料推廣中予以明確體現(xiàn)。
? 合作媒體主要領(lǐng)導(dǎo)受邀赴京全程參與高峰論壇。
第二篇:錢文忠在第三屆新東方家庭教育高峰論壇演講
錢文忠在第三屆新東方家庭教育高峰論壇演講
我們今天在講快樂(lè)教育,我們講我們的童年很快樂(lè),我們的童年快樂(lè)嗎?各位老師?(下面回答:快--樂(lè))快樂(lè)啊?你就騙自己吧,對(duì)不對(duì)?我一點(diǎn)都不快樂(lè)。我從小時(shí)候的環(huán)境不會(huì)比在座99%的老師差,我從來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)。
回憶都是快樂(lè)的,你是好了傷疤忘了疼啊!我們不是一路考試考過(guò)來(lái)的?我們不是一路考試拼上來(lái)的?我們小時(shí)候不也留那么多作業(yè),我們小時(shí)候還吃不飽飯呢,我們小時(shí)候還要被老師揍呢。我們快樂(lè)?
我有個(gè)同學(xué),最近寫了一本小說(shuō),講他的初戀情人,描繪的愛(ài)情之美好啊,看得我都想流淚。這本小說(shuō)還得獎(jiǎng)了。可我知道當(dāng)年天天吵架。所以憑什么教育是快樂(lè)的,我實(shí)在想不通,教育里邊怎么一定是快樂(lè)的?教育里邊一定有痛苦的成分,這是百分之百的。
我們對(duì)孩子的教育都是鼓勵(lì),懲戒呢?教育就沒(méi)有懲戒手段啦?憑鼓勵(lì)就可以完成教育啊?打死我也不相信,我不相信天下有這種教育。
剛才鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校長(zhǎng)講家長(zhǎng)無(wú)論在任何情況下不要看孩子的日記,憑什么不讓看啦?我就沒(méi)想明白。我從小的日記我父母就看,怎么了?也沒(méi)把我看傻了。我的堂祖父錢鍾書(shū)先生,他在大學(xué)里與楊絳先生通信,錢基博先生還看呢,拆開(kāi)來(lái)看,直接寫信給楊絳。怎么了?
今天看那些也不知道到底是不是北大同學(xué)在寫回憶錄,我看一半是假的,要不瘋子要不騙子。說(shuō),哎呀,北大有很多教授,馮友蘭先生、朱光潛先生、張岱年先生,講課都滔滔不絕。扯什么呢,這三個(gè)教授都是結(jié)巴。為什么是結(jié)巴呀,為什么呀?打的從小,簡(jiǎn)單嗎?錢玄同先生,那也是我家族的長(zhǎng)輩,錢三強(qiáng)先生的父親,嚴(yán)重的口吃,對(duì)不對(duì),從小打呀。
我不知道這里邊可能還有教育部的領(lǐng)導(dǎo),我說(shuō)錯(cuò)了,千萬(wàn)放過(guò)我啊,我現(xiàn)在還在教育部的管轄范圍啊。聽(tīng)說(shuō)前一段教育部發(fā)過(guò)一個(gè)文件,叫賦予老師批評(píng)學(xué)生的權(quán)利啊。這么荒唐的文件都發(fā)出來(lái)了,這種文件教育部發(fā)得出來(lái)!老師批評(píng)學(xué)生的權(quán)利還要賦予的啊?何況什么時(shí)候剝奪過(guò)啊?沒(méi)有剝奪,收回什么啊?邏輯都不通的,對(duì)不對(duì)?
現(xiàn)在的孩子罵不得,說(shuō)不得、批評(píng)不得、一點(diǎn)挫折感都受不了。我小時(shí)候我的老師打過(guò)我,我們的感情很好。我們的教育這樣下去什么都不行,現(xiàn)在孩子都表?yè)P(yáng),懲戒呢。
我們講跟國(guó)際接軌,接軌了嗎?我看要不“接了個(gè)鬼”倒是。
我們講英國(guó)的教育,英國(guó)的教育是培養(yǎng)Gentlemen的。我是留德的,歐洲留學(xué)的,我們講歐洲的教育怎么怎么樣,大家去看哪,各位老師。英國(guó)的一些好學(xué)校規(guī)矩到底嚴(yán)到什么地步。英國(guó)一個(gè)議院通過(guò)一條法規(guī),翻譯成中文十分拗口,叫“允許教師在歷經(jīng)勸告無(wú)效的情況下,采取包括身體接觸在內(nèi)的必要手段,迫使不遵守紀(jì)律的學(xué)生遵守紀(jì)律”,說(shuō)白了就是可以揍啊。
大家都說(shuō)新加坡教育好,新加坡中小學(xué)教師哪個(gè)后面沒(méi)有一把戒尺啊。孩子不行,規(guī)定打三下,只許打手心,不許打手背,兩個(gè)老師在場(chǎng)的時(shí)候允許執(zhí)行,不能單獨(dú)執(zhí)行。
我覺(jué)得教育不能再讓步,我們對(duì)孩子要真的負(fù)責(zé)任。不要迎合社會(huì)上似是而非的這種說(shuō)法,什么素質(zhì)教育,什么應(yīng)試教育?什么話啊?應(yīng)試是最基本的素質(zhì),怎么能分呢。社會(huì)都是不公平的,美國(guó)也不公平,中國(guó)也不公平。我不說(shuō)中國(guó)比美國(guó)更不公平,反正中國(guó)也不公平。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)唯一一條公平線就是高考了。我在復(fù)旦管過(guò)自主招生的,如果我們說(shuō)素質(zhì)教育,不講分?jǐn)?shù),我告訴大家,各位老師,中國(guó)的平民子弟就別想進(jìn)北大清華,信不信?
你如果一個(gè)孩子連公平競(jìng)爭(zhēng)都競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)人家,你跟我說(shuō):我素質(zhì)很高啊。見(jiàn)你的鬼去吧,這叫什么素質(zhì)啊?你有素質(zhì),你就要公平競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)人家,這是最基本的素質(zhì)啊。現(xiàn)在講素質(zhì),素質(zhì)有什么用?我們對(duì)孩子負(fù)不負(fù)責(zé)任啊?所以不要迎合社會(huì)上有些所謂的專家的話。
我現(xiàn)在提倡恢復(fù)全國(guó)高考統(tǒng)考,而且完全裸考,一分加分都不要,我們都是這么考過(guò)來(lái)的。我剛才非常欣喜的看到王強(qiáng)兄是那屆內(nèi)蒙古高考的第二名,我在我那屆高考還是全國(guó)的第二名呢,我們都是這么考到北大的。
如果高考制度不能改,我們的教育就不能改,很簡(jiǎn)單的道理,對(duì)不對(duì)?都是跟著高考這個(gè)指揮棒。而且高考制度真的是不能改,因?yàn)槲覀冋也坏奖雀呖贾贫雀粔牡闹贫取8呖贾贫炔皇呛弥贫龋皇亲詈玫闹贫龋牵亲畈粔牡闹贫取?duì)不對(duì)?
我們看到自己的孩子,他們?cè)趺礃釉趺礃釉趺礃樱瑔?wèn)題是,我們面臨的矛盾我們心里都清楚啊。我這句話,敏洪學(xué)長(zhǎng),我向你匯報(bào),我今天第一次公開(kāi)講。我沒(méi)有講過(guò),以前歷經(jīng)記者拷問(wèn),打死我也不說(shuō)的。
什么話啊?他們問(wèn)我,說(shuō)錢老師你這幾年講國(guó)學(xué)、講三字經(jīng)、弟子規(guī),你覺(jué)得最大的難處在哪里?推廣三字經(jīng)、推廣弟子規(guī)最大的難處在哪里?我一般的說(shuō)法是希望教育部的領(lǐng)導(dǎo)能夠支持,能夠進(jìn)入咱們學(xué)校的正規(guī)教育,對(duì)外是這么說(shuō)的。今天對(duì)諸位老師我跟大家說(shuō)實(shí)話,這不是最大的困難。最大的困難是如果按照弟子規(guī)、三字經(jīng)、按照四中的標(biāo)準(zhǔn),按照鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)出來(lái)的孩子,這些孩子到社會(huì)上90%是吃虧的。你把孩子按照弟子規(guī)那樣培養(yǎng)成忠誠(chéng)、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子,你到社會(huì)上混混看,馬上被人干掉,對(duì)不對(duì)?這是大問(wèn)題啊。
我倒是贊成對(duì)孩子真的要嚴(yán)格,而且別再讓步。孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒,必須讓他知道教育絕不僅僅是快樂(lè),學(xué)習(xí)絕不僅僅是快樂(lè)。如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中感覺(jué)到快樂(lè),那都是大師級(jí)的人物了,絕大多數(shù)人是不會(huì)的,永遠(yuǎn)不會(huì)的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué),是為了某種事情去學(xué)。我們得要告訴孩子,學(xué)習(xí)就是一種痛苦的事情,而且犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)的。
我們現(xiàn)在都說(shuō)鼓勵(lì)孩子的自信心、贊揚(yáng)他。要讓他有自信,這是對(duì)的,但是不能過(guò)份的啊。你這樣教育孩子,將來(lái)孩子到了社會(huì),他面臨的反差,足以摧毀他,足以把他摧毀。我們應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)社會(huì)是不公平的,這社會(huì)是殘酷的,這社會(huì)你將要受很多委屈的。要告訴他,這社會(huì)不會(huì)都是贊揚(yáng)的。
如果我的孩子比如在四中、在鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,如果校長(zhǎng)懲戒他,甚至揍他一頓,我會(huì)感謝你們。新東方本來(lái)就了不起教育界的奇跡,我倒是覺(jué)得咱們這個(gè)論壇要發(fā)出一點(diǎn)真實(shí)的聲音,要告訴這個(gè)社會(huì)教育不是這樣。不要這么說(shuō)了:快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)教育、成功教育。都成功還了得啊。這社會(huì)都成功了,我們干嘛去呀。所以我覺(jué)得教育是最真實(shí)的事情,不是說(shuō)去揣摩家長(zhǎng)的心思,去揣摩孩子的意思,不停的對(duì)孩子讓步。
到今天我對(duì)中國(guó)教育還是四個(gè)字:“我不相信”。為什么?接下來(lái)的話都不能說(shuō)了,因?yàn)橛幸粋€(gè)最大的前提不能碰。現(xiàn)在討論問(wèn)題只能討論到這里,比如一個(gè)樓有九層,討論到第七層就不要討論了。所以咱們從底下開(kāi)始討論比較好,底下就是這么回事。
我覺(jué)得我現(xiàn)在非常羨慕我的父母,他們敢教育孩子,敢罵孩子,急了還敢揍孩子,但是我們依然愛(ài)他們,這一代父母是成功的。今天的孩子,你罵不得、更打不得,哪怕一個(gè)眼神,沒(méi)準(zhǔn)明天把你殺了。所以我們現(xiàn)在如果對(duì)孩子沒(méi)有一些控制、沒(méi)有一些抑制、沒(méi)有一些約束,而一味以愛(ài)的名義對(duì)他們讓步的話,我們的教育其實(shí)不是愛(ài)的教育。
我們講那種憲法所規(guī)定的教育,實(shí)際上不應(yīng)該隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,實(shí)際上在某種程度上應(yīng)該跟社會(huì)“對(duì)著上的”。是社會(huì)在教育教育呢,還是教育在教育社會(huì)呢?應(yīng)該是教育在教育社會(huì),我們現(xiàn)在是社會(huì)在教育教育。這樣的話,教育的本體性就沒(méi)了,教育就失去它應(yīng)有的價(jià)值了。
我們這個(gè)民族原來(lái)給教育那么高的地位,賦予那么重要的價(jià)值,這個(gè)在今天實(shí)際上都已經(jīng)亂了。所以我覺(jué)得可能我們這個(gè)社會(huì)最后一道防線是教育。我們不要輕易向社會(huì)讓步,我們也不要輕易向我們的孩子讓步,也不要輕易向家長(zhǎng)讓步。我們這個(gè)社會(huì)要賦予校長(zhǎng)、賦予老師更大的權(quán)利、更高的榮譽(yù)、更好的待遇,但是也賦予他們更大的責(zé)任。
我這里邊沒(méi)有一句假話,全是真話。當(dāng)然真話沒(méi)有全說(shuō)。這是季先生教我的,叫做“假話全不說(shuō),真話不全說(shuō)”。
第三篇:實(shí)力媒體合作計(jì)劃書(shū)
卓越媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)圖實(shí)力媒體江蘇伙伴 卓 越 媒 體 的自 白 江蘇卓越形象媒體傳播有限公司2000年1月12日新世紀(jì)的到來(lái),全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,一方面,國(guó)際媒介加快進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的步伐,人員和運(yùn)作的本土化是國(guó)際公司的必經(jīng)之道,另一方面,本土廣告在短時(shí)間內(nèi)必須擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模和強(qiáng)化專業(yè)實(shí)力,除透過(guò)自身的努力和積累外,與國(guó)際媒介公司的結(jié)盟將是資源互補(bǔ)、避免無(wú)謂競(jìng)爭(zhēng)的“雙贏”之道,為此,我們將不懈努力。我們的合作觀:眾志成城,力促合作卓越媒體就與實(shí)力媒體合作,召開(kāi)多次董事會(huì)議商討,認(rèn)為與國(guó)際媒介公司的合作符合公司發(fā)展方向,提升公司經(jīng)營(yíng)層次,取得一致性意見(jiàn),不遺余力促進(jìn)與實(shí)力媒體的合作 本土溝通為國(guó)際化的Zenith Media錦上添花。卓越媒體及前身:卓越形象創(chuàng)意公司媒介部,立足江蘇,耕作7年,與江蘇各媒體更建立了“血緣關(guān)系”,體現(xiàn)在: 1。卓越媒體購(gòu)買經(jīng)驗(yàn)覆蓋了江蘇省13個(gè)地級(jí)城市和部分三級(jí)城市,在南京的主要媒體更擁有優(yōu)勢(shì),《揚(yáng)子晚報(bào)》媒體代理量第二名,江蘇有視唯一指定策劃代理公司,江蘇衛(wèi)視、南京電視臺(tái)、南京有線臺(tái)一級(jí)簽約代理單位。全省城市電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、每周廣電報(bào)的優(yōu)秀購(gòu)買伙伴2。卓越媒體及母體--卓越創(chuàng)意以豐富的策劃經(jīng)驗(yàn)參與多家媒體的改版、節(jié)目創(chuàng)新活動(dòng)中,與媒體建立起超越業(yè)務(wù)的伙伴關(guān)系,3。卓越媒體在當(dāng)?shù)孛浇楫a(chǎn)業(yè)研究學(xué)術(shù)界擁有較高地位以及知識(shí)前瞻性,為江蘇省廣告協(xié)會(huì)執(zhí)行理事單位江蘇省市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)常務(wù)理事,南京廣告協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)單位,透過(guò)多種學(xué)術(shù)及同業(yè)活動(dòng)在多家媒體中有影響力和親和感。在實(shí)力媒體對(duì)媒體界的影響基礎(chǔ)上,卓越媒體將充分發(fā)揮本地公司和本土溝通的優(yōu)勢(shì)上,為實(shí)力媒體在江蘇的媒介投放爭(zhēng)取以下利益:
1、便捷的本地溝通渠道,富于人情的媒介關(guān)系
2、基于投放量的更優(yōu)惠折扣和政策
3、更細(xì)致、更準(zhǔn)確的媒體執(zhí)行,4、政府
主管部門的溝通與影響
5、公共關(guān)系事務(wù):新聞統(tǒng)籌、特別事件安排處理
6、特殊行業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入支持
7、媒介投放后更快捷的監(jiān)播、市場(chǎng)反饋
1。企業(yè)理念的一致:Zenith Media;誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、團(tuán)隊(duì)合作、好可以更好 卓越媒體:坦誠(chéng)溝通、團(tuán)契協(xié)作、追求卓越、共享榮耀
2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的一致:Zenith Media:to be No.1!卓越媒體:to be best one!
3、專業(yè)精神的一致:Zenith Media:“我們到中國(guó)來(lái),證明了一件事情:很多東西是可以專業(yè)化的”---李志恒 卓越媒體:減少媒介投資浪費(fèi),讓品牌和
消費(fèi)者有效溝通,做“媒介投資管家”
4、人力資源的類似:---
學(xué)習(xí)型組織:A、卓越媒體按專業(yè)媒介公司的要求建立了從媒介研究、媒介
企劃、購(gòu)買經(jīng)理到電視、平面執(zhí)行、媒介推廣的組織架構(gòu)(參見(jiàn)附錄),主要作
業(yè)人員為大專以上學(xué)歷,兩年以上的本職工作經(jīng)歷,擁有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。B、卓越媒體從一開(kāi)始就建立了媒介研究部門,對(duì)江蘇的主要媒介及媒介組合進(jìn)行了
定性、定量的基礎(chǔ)研究,建立近二百個(gè)媒體的江蘇媒體數(shù)據(jù)庫(kù)(Medianet
Database),專項(xiàng)媒介研究如《揚(yáng)子晚報(bào)》讀者群(抽樣調(diào)查),江蘇有線《非常
周末》觀眾構(gòu)成研究等,并對(duì)南京平面媒體廣告投放進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)二年的廣告投放
監(jiān)測(cè),這些基本研究為雙方的專業(yè)合作奠定了基礎(chǔ)。
5、作業(yè)系統(tǒng)的接軌:
---電腦化作業(yè)卓越媒體新近更新的電腦系統(tǒng)通過(guò)部門級(jí)服務(wù)器聯(lián)網(wǎng),ISDN
專線接入Internet網(wǎng),主要作業(yè)人員均人手一機(jī),具有熟練的計(jì)算機(jī)操作水平,適應(yīng)專業(yè)媒介作業(yè)的要求。是江蘇省第一家建立企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)的廣告媒介公司(參
見(jiàn)附錄)
6、公司形態(tài)的吻合:---有限責(zé)任制企業(yè)(非國(guó)有)機(jī)制
靈活、決策便捷、執(zhí)行統(tǒng)一、資信可靠 卓越媒體的以上資源是與實(shí)力媒體合作的基本條件,在此基礎(chǔ)上,卓越媒體將繼續(xù)努力,以達(dá)成實(shí)力媒體的合作要求
本土客戶資源眾多,為Zenith Media創(chuàng)造 New Business卓越媒體成立兩年來(lái)的客戶積累和母體公司--南京卓越形象創(chuàng)意公司擁有高質(zhì)量的客戶資
源: 1。卓越形象目前服務(wù)隆力奇,牡丹汽車這樣的江蘇名牌客戶,這些企業(yè)規(guī)
模大,有長(zhǎng)期穩(wěn)定的全國(guó)投放計(jì)劃,這些現(xiàn)有客戶可隨時(shí)納入實(shí)力媒體的全國(guó)投
放網(wǎng) 2。卓越媒體服務(wù)的全國(guó)品牌區(qū)域投放,為媒體投放形成一個(gè)基本量的保證,結(jié)合實(shí)力媒體的投放量,更易于形成:“以量制價(jià)”,為投放聯(lián)盟爭(zhēng)取優(yōu)惠的折扣。
3。卓越創(chuàng)意及卓越媒體均已制定“2000江蘇名牌業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃”,若注入Zenith
Media的專業(yè)力量,將更有效地發(fā)展本土客戶。(參見(jiàn)附錄)卓越創(chuàng)意和
卓越媒體,專業(yè)成就優(yōu)秀,區(qū)別于一般的關(guān)系型媒介公司和單純的Broke公司,在江蘇屢創(chuàng)第一: ■江蘇省第一家以品牌管理服務(wù)費(fèi)方式作業(yè)的廣告公司 ■南
京第一家獲得全國(guó)創(chuàng)意金獎(jiǎng)的公司 ■江蘇省第一家同時(shí)獲得中國(guó)廣告大獎(jiǎng)金銀
銅三獎(jiǎng)的公司 ■江蘇省第一家廣告作品送展亞洲及泛太平洋地區(qū)廣告展的廣告公司 ■南京十佳、十強(qiáng)廣告公司卓越媒體絕不滿足現(xiàn)有的規(guī)模和水平,更期望與國(guó)際媒介巨頭-實(shí)力媒體攜手共創(chuàng)輝煌!強(qiáng)強(qiáng)合作,品牌互動(dòng),共創(chuàng)輝煌 卓越媒體2000的規(guī)劃和發(fā)展策略
1、定位:媒介投資管家,從策略、計(jì)劃、執(zhí)行(購(gòu)買、投放)到評(píng)估的全程的媒介服務(wù)
2、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):完善的江蘇及安徽媒介網(wǎng)絡(luò),專業(yè)的投放策略、3、內(nèi)部管理:增設(shè)媒介推廣部,專職進(jìn)行代理媒體的推廣工作健全內(nèi)部的作業(yè)流程和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,提高媒介人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平
4、推廣手段:向媒介的推廣:公司形象、穩(wěn)定的合作、良好的前景向全國(guó)知名企業(yè)的推廣:DM、定期編輯《卓越媒體通訊》(月刊)、編輯出版《江蘇媒體投 放指南》(),推廣現(xiàn)有客戶的服務(wù)模式,如黑妹牙膏附件:1卓越媒體營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件2卓越形象歷年廣告經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)3卓越媒體組織結(jié)構(gòu)圖4客戶結(jié)構(gòu)圖5電腦網(wǎng)絡(luò)6部分客戶名單卓越媒體組織結(jié)構(gòu)圖部分客戶名單* * * *保齡參(沈陽(yáng)金龍)
TCL電器
方太廚具華
凌空調(diào)隆力奇純蛇粉車
步步高黑妹牙膏 牡丹汽圓之夢(mèng)五糧神、五糧醇椰樹(shù)AD鈣奶
高樂(lè)高倍舒特衛(wèi)崗乳品雅倩熊貓電器貴士廈新電子杉杉西服顏莊、蘭亭蘭雅人利Sheet3 Sheet2 Sheet1 圖表2 首期 第二期 第三期
第四期 第五期 第六期 第七期 第八期 第九期 第十期 第十一期 第十二期 第十三期 第十四期 第十五期 第十六期 第十七期 第十八期 第十九期 第二十期 第二十一期 第二十二期 第二十三期 第二十四期 第二十五期 第二十六期 第二十七期 第二十八期 第二十九期 第三十期 第三十一期 第三十二期 第三十三期 第三十四期 第三十五期 第三十六期 第三十七期 第三十八期 第三十九期 第四十期 第四十一期 第四十二期 第四十三期 第四十四期 第四十五期 第四十六期 第四十七期 第四十八期 第四十九期 第五十期 第五十一期 第二十三期 第二十四期 4-14歲 15-24歲 25-34歲 35-44歲 45-54歲 55-64歲 6
4歲以上 卓越形象 省有線 96年 97年 98年 99年(預(yù)計(jì))全面代理客戶 國(guó)內(nèi)知名品牌 外資品牌 卓越媒體客戶結(jié)構(gòu)圖省有線 卓越形象 卓越形象歷年經(jīng)營(yíng)額成長(zhǎng)圖(萬(wàn)元)青春祖國(guó)收視率(10月2日)《非常周末》收視率曲線圖 周日白天復(fù)播《非常周末》收視率曲線圖 《非常周末》收視率曲線圖 《地球村》收視率江蘇有線人群結(jié)構(gòu) 20:45:00 0.00 0.00.00.00 21:00:00 0.00 0.00.00.00 21:15:00 0.00 0.00.00.00 21:30:00 0.00 0.00.00.00 21:45:00 0.00 0.00.00.00 22:00:00 0.00 0.00.00.00 22:15:00 0.00 0.00.00.00 0.00.00.00.00 0.00.00.00.00 0.00.00.00.00 0.00.00.00.00 0.00.00.00.00 0.00.00 0.00.00 0.00.00 0.00.00 0.00.00.00 0.00.00 0.00 0.00.00 0.00 0.00.00 0.00 00.00 0.00.00.00 000.00 0.00.00.00 00.00 000.00 0.00.00.00 00.00 000.00 0.00.00.00 0.00.00 0.00.00 0.00 0.00 0.00 0.00.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 卓越媒體客戶結(jié)構(gòu)圖全面代理客戶 國(guó)內(nèi)知名品牌 外資品牌 0.00 0.00.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 圖表1 已投放廣告及費(fèi)用明細(xì)
1、百事可樂(lè)計(jì)¥71400元
2、TCL彩電購(gòu)物廣場(chǎng)2檔計(jì)¥6000元
3、健王降糖奶粉計(jì)¥5000元
4. 園之夢(mèng)計(jì)¥39950元 5. 杉杉計(jì)¥7800元 6.保齡參10月27日―11月13日 計(jì)¥22500元12月1日―12月31日計(jì)¥63350元 7. 清倉(cāng)特賣計(jì)¥2500元 8. TCL購(gòu)物廣場(chǎng)計(jì)¥2500元 9. 熊貓彩電計(jì)¥5760元 10.清倉(cāng)特賣計(jì)¥750元 11.艾美特計(jì)¥12750元 12.保齡參購(gòu)物廣場(chǎng)計(jì)¥9600元 13.熊貓購(gòu)物廣場(chǎng)計(jì)¥2500元 14.保齡參購(gòu)物廣場(chǎng)計(jì)¥4800元 15.保齡參購(gòu)物廣場(chǎng)計(jì)¥2400元 16.保齡參劇插計(jì)¥56000元 17.黑妹牙膏劇插計(jì)¥50960元 18.保齡參《購(gòu)物廣場(chǎng)》計(jì)¥40000元 19.黑妹牙膏劇插計(jì)¥40300元 20.好婆水餃《購(gòu)物廣場(chǎng)》 計(jì)¥20000元 已付款情況 1、98年4月1日付¥25000元 3、98年5月18日 印刷《南京有線刊例》 計(jì)¥24000元 4、98年5月28日左右發(fā)《每日橋報(bào)》計(jì)¥20000元 5、98年5月30日左右代理媒
第四篇:2010第三屆五四國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)媒體合作
2010第三屆五四國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)媒體合作
2010年第三屆五四國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)將于2010年5月,在北京798藝術(shù)區(qū)拉開(kāi)帷幕,本屆藝術(shù)節(jié)將聯(lián)合多家優(yōu)秀畫(huà)廊、機(jī)構(gòu)同時(shí)呈現(xiàn),這個(gè)勵(lì)志建立“中國(guó)最大、最有效的青年藝術(shù)家成長(zhǎng)平臺(tái)”的藝術(shù)盛會(huì),將繼續(xù)以公開(kāi)征集的方式,邀請(qǐng)全國(guó)的優(yōu)秀青年藝術(shù)家,相會(huì)在中國(guó)文化藝術(shù)與藝術(shù)品市場(chǎng)的中心——北京。
一位青年藝術(shù)家如果選擇以藝術(shù)為職業(yè),不僅需要擁有對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解與視覺(jué)表達(dá),同樣需要藝術(shù)市場(chǎng)給予的積極回應(yīng)。在這個(gè)時(shí)代,對(duì)藝術(shù)家創(chuàng)作的學(xué)術(shù)解讀和市場(chǎng)推廣相輔相成,缺一不可。我們力圖為優(yōu)秀的青年藝術(shù)家創(chuàng)造介入藝術(shù)市場(chǎng)的機(jī)會(huì),讓社會(huì)的回饋幫助他們持續(xù)成長(zhǎng)。畫(huà)廊作為一級(jí)藝術(shù)市場(chǎng)的主體,將與本屆藝術(shù)節(jié)發(fā)生更加緊密的聯(lián)系,我們很高興地看到一些藝術(shù)家通過(guò)“五四國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”這個(gè)平臺(tái)成功與畫(huà)廊合作,開(kāi)始走上職業(yè)藝術(shù)家的道路。我們會(huì)繼續(xù)致力于打造“青年藝術(shù)家成長(zhǎng)的第一平臺(tái)”。
《當(dāng)代藝術(shù)》將為本次藝術(shù)節(jié)入選作品出版專題特刊,本次入圍藝術(shù)家將入駐本刊與獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)合作媒體騰訊網(wǎng)共同打造的“網(wǎng)絡(luò)青年美術(shù)館”,成為首批入館藝術(shù)家。
主辦:《當(dāng)代藝術(shù)》雜志
協(xié)辦場(chǎng)館:亞洲藝術(shù)中心、9畫(huà)廊、3818庫(kù)畫(huà)廊、3+3畫(huà)廊、(其他待定)獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)協(xié)辦:騰訊網(wǎng)
藝術(shù)節(jié)顧問(wèn):李宜霖(亞洲藝術(shù)中心負(fù)責(zé)人)、李霞(3818庫(kù)畫(huà)廊總經(jīng)理)、李穎(對(duì)畫(huà)空間總監(jiān))、林棟(高地畫(huà)廊負(fù)責(zé)人)、高松(9畫(huà)廊負(fù)責(zé)人)、滿開(kāi)慧(3+3畫(huà)廊、三板工房負(fù)責(zé)人)、張宏(宏藝術(shù)中心總經(jīng)理)、于興樂(lè)(騰訊網(wǎng)視覺(jué)藝術(shù)中心主編)、蔡萌(廣東美術(shù)館攝影項(xiàng)目總監(jiān)、雅昌藝術(shù)網(wǎng)攝影總監(jiān))
媒體合作:
首席大眾媒體:大眾平面媒體4P以上版面報(bào)道及采訪,網(wǎng)絡(luò)深度專題報(bào)道五四國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)
首席專業(yè)媒體:藝術(shù)圈內(nèi)平面媒體6P以上專題報(bào)道及采訪,網(wǎng)絡(luò)深度專題報(bào)道五四國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)
合 作 媒體:網(wǎng)絡(luò)媒體:前期活動(dòng)信息發(fā)布,活動(dòng)后續(xù)報(bào)道
平面媒體:前期活動(dòng)宣傳報(bào)道或者活動(dòng)后續(xù)展覽報(bào)道
回報(bào):
首席大眾媒體:五四開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)大屏幕logo單獨(dú)展示1次,logo出現(xiàn)在五四活動(dòng)所有宣傳上以及五四藝術(shù)節(jié)官網(wǎng)上。
首席專業(yè)媒體:大屏幕logo單獨(dú)展示1次,logo出現(xiàn)在五四活動(dòng)所有宣傳上以及五四藝術(shù)節(jié)官網(wǎng)上
合 作 媒體:大屏幕logo集體展示1次,五四藝術(shù)節(jié)部分海報(bào),logo連接在五四藝術(shù)節(jié)官網(wǎng)上
注:凡是在宣傳上給予本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)特別支持的媒體(大幅度深度專題報(bào)道:平面媒體10P以上報(bào)道,網(wǎng)絡(luò)媒體活動(dòng)全程跟蹤報(bào)道),除給予“首席媒體”支持外,五四藝術(shù)節(jié)給予“特別鳴謝”回報(bào)。并再次出現(xiàn)在五四開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上。
第五篇:2013中國(guó)家庭教育高峰論壇在京舉行
2013中國(guó)家庭教育高峰論壇在京舉行
2013年12月20至22日,由中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員主辦的2013中國(guó)家庭教育高峰論壇在京舉行。本屆高峰論壇以“家庭教育的價(jià)值與使命”為主題,同時(shí)還就“現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)中的家庭與學(xué)校合作”等議題進(jìn)行了深入探討。論壇邀請(qǐng)到了中國(guó)青少年研究中心副主任、中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫云曉,中國(guó)少年兒童新聞出版總社首席教育專家、原總編輯盧勤,中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙剛,北京市朝陽(yáng)區(qū)社區(qū)學(xué)院副院長(zhǎng)白新睿,江西省教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)吳重涵,金華市教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)吳惠強(qiáng),甘肅省家校合作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)崔振邦,北京紅黃藍(lán)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)史燕來(lái),遼寧省青少年家庭教育指導(dǎo)中心主任蘇加勝等眾多教育專家、學(xué)者、知名中小學(xué)校長(zhǎng)、一線教育工作者等近300名代表參加。
在開(kāi)幕式上,中國(guó)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)馬建華在致辭中指出,家庭教育是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ),但也是最容易出錯(cuò)的地方。作為家庭教育主導(dǎo)角色的父母,應(yīng)該避免過(guò)度望子成龍、重智輕德、過(guò)分溺愛(ài)等不良教育態(tài)度,加強(qiáng)家校合作,共同營(yíng)造利于孩子成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
隨后,各位嘉賓圍繞家庭教育熱點(diǎn)話題,從教育學(xué)、心理學(xué)等不同的專業(yè)角度展開(kāi)討論,傳播著家庭教育的理念和方法,共享家庭教育最新研究成果。
孫云曉副主任作了題為《良好習(xí)慣締造健康人格》的主題報(bào)告;盧勤女士用生動(dòng)的事例、幽默動(dòng)情的表達(dá)為與會(huì)代表奉獻(xiàn)了一場(chǎng)題為《怎樣把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》的精彩演講;白新睿副院長(zhǎng)為大家分享了朝陽(yáng)區(qū)在家庭教育社會(huì)支持體系構(gòu)建中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果;吳重涵所長(zhǎng)分享了江西省在推進(jìn)家校合作過(guò)程中,實(shí)施“科研引領(lǐng)、行政推動(dòng)、學(xué)校實(shí)踐”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與階段性成果。
22日上午,來(lái)自重慶教科院的何云山主任、廣東東莞的毛秀蓉校長(zhǎng)、首都師范大學(xué)的田國(guó)秀副院長(zhǎng)、哈爾濱師范大學(xué)附中的郭建民老師、武漢生命陽(yáng)光兒童發(fā)展中心的肖付強(qiáng)教授等紛紛登臺(tái),暢談經(jīng)驗(yàn),分享成果。
中國(guó)家庭教育高峰論壇是家庭教育領(lǐng)域一年來(lái)信息的交流、智慧的碰撞、思想的溝通、成果的分享。在短短的2天時(shí)間里,大家既提升了理論素養(yǎng),擴(kuò)大了眼界,也廣交了朋友,與會(huì)代表紛紛表示,參加本屆高峰論壇受益匪淺,期待著第二屆家庭教育高峰論壇再次重逢!