第一篇：宣傳稿寫法

【題目要求】（2012年國考申論地市級真題第二題）

A市F區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定材料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。

要求：(1)內容具體，針對性強;

(2)用語恰當，通俗易懂;

(3)不超過500字。

【詳細解讀】

1、審題

本題要求寫社區宣傳稿，是常見的應用文種。宣傳對象是廣大社區市民，所以語言風格要“通俗易懂”，語言盡量要平實，利用人們閱讀理解。本題字數要求是500字。注意在考場上，空格也要算字數的。

2、宣傳稿

宣傳稿是最常用的一種應用公文。內容豐富多樣，格式也沒有固定要求。

宣傳材料的內容包括標題、主體、結尾三個部分。標題一般要引人注目，如“從自我做起保護生命安全”。主體部分要做到通俗易懂，可以采用三段式，交代清楚宣傳的背景引出話題；重點是宣傳的主要內容；結尾要有一般是宣傳的目標，或提出倡議、號召，加強參與性。

關于社區宣傳材料的考題曾在2010年十三省聯考的A卷中考察過。要求是以某街道辦事的身份為當地居民社區的宣傳欄擬一份節水宣傳材料。

3、材料分析

本題沒有限定給定材料，材料1中介紹公共文化教育內容的時候提到了我國與發達國家存在的差距是文化的自律性、生命文化、安全技能等方面，這個可以在安全理念中涉及到。其他信息散落在材料各處。但是本題除了材料提供的信息點之外，還需要自己結合知識儲備進行拓展，如日常安全須知部分，要寫的很細致，內容要具有可操作性。

4、答案組織

題干已經限定了要寫的具體內容?？忌灰獜倪@三個方面來寫即可。一是安全的重要性，二是自身要提高安全意識，三是日?；咀陨戆踩?。這個從邏輯上講是按照“是什么——為什么——怎么樣”來展開的。就是說安全理念是什么；為什么要增強安全意識；日常生活中

應該怎么做。從宣傳稿的完整性來講，最后要做簡單的總結。注意，本題是寫完整的宣傳稿，注意宣傳稿的格式。

國考申論宣傳稿類公文寫作題及范文

宣傳稿和公開信類似，也是廣行文。較為生動、通俗、鼓動性強，因此在撰寫宣傳稿時要重視宣傳的本身意義和作用;其次，要注重介紹事件本身，突出報道事件的重點;再次，格式上至少應包括標題和正文。標題部分言簡意賅地點明宣傳工作的內容或目標，正文部分通常涉及宣傳的目的、宣傳事件的具體情況、提出號召和倡議等。如有需要寫明落款的，需在正文后寫明發文機關及時間;在語言方面注意語言表達的準確性、具體性、號召性，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤。華圖公務員[微博]考試研究中心請大家來看一個例子。

國考申論宣傳稿類公文寫作題范文:

問題：A市F區在全區范圍內開展“居民安全文化教育”活動。請根據“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)

要求：

(1)內容具體，針對性強：

(2)用語恰當，通俗易懂：

(3)不超過500字。

題目分析：

內容方面：宣傳稿的內容已經確定，嚴格從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面來寫。

形式方面：(1)有基本格式，包括標題和稱謂。題目中發文機關不明確，最后可以不寫發文機關和時間;(2)主體部分有套話，開頭可以談安全的重要性或者交代背景，結尾要發出號召，呼吁大家共同參與;(3)文風不能呆板、嚴肅，盡量生動活潑，親近百姓。

參考答案：

提高認識 增強能力 打贏安全防范的人民戰爭

同志們、朋友們：

安全保障是每個人最基本的保障。政府一向高度重視安全，并做了大量工作。但僅靠政府的力量是不夠的，缺少了大家的參與談不上安全。請獻出你的熱情、伸出你的雙手、貢獻你的智慧為我們共同安全保駕護航吧!

為做好安全工作我們特提出如下建議：

一、提升安全文化理念。(一)從被動到主動轉變。要提升自救能力，不能單純依靠政府;(二)改變對技術設備過分依賴，充分發揮人的聰明才智;(三)轉變價值觀，調整舍己為集體財產的觀念，將生命放在首位。

二、增強安全意識。(一)增強防范，注重事前防范;(二)提升危機意識，提升敏感度，及時發現問題;(三)強化責任意識，善于關心、觀察周圍事物的變化。

三、日常安全須知。(一)增加生活安全知識。特別注重用電、火、氣安全;(二)學習安全生產知識。熟悉安全生產流程，嚴格操作規范;(三)注重公共安全防范;(四)拓寬學習渠道。通過圖書、網絡、電視、廣播、培訓等多種途徑加強學習。

同志們，我們的民族從來都是一個講求擔當，具有高度責任感和使命感強的民族，請大家行動起來，讓事故消失在人民群眾汪洋大海中，一起打贏安全防范這場人民戰爭!

第二篇：優秀宣傳稿寫法

優秀宣傳稿寫法

1、標題（華文中宋，2號）

（1）內宣宣傳稿：清晰，讀者一看就知道是什么事件。

（2）外宣宣傳稿：新穎，凸顯活動特色和吸引點，善用流行詞匯。注：注意稱呼（如：內宣稱江財為“我校”，外宣稱“江西財經大學”）。

2、正文（仿宋GB2312,4號，黑，單行行距，首行空兩格全角字符，圖片ＪＰＧ格式６００萬像素）。三段式寫法：

總：工作簡報（新聞稿的精髓）。

寫法：五要素（時間、地點、人物、事件、活動效果）注：注意人物的稱呼（如應稱校團委書記王金海，先寫外部，再寫內部，先大后小)

分：具體內容

寫法：活動形式（以、、、、、、形式進行）→活動內容（通過、、、、、、展現/表現、、、、、、)→活動效應（怎么樣，如：最后，此次活動感染了所有人/活動在熱烈的掌聲中圓滿結束）。

總：活動的意義、目的、結果.

第三篇：新聞類宣傳稿的寫法

開展安全QC活動，消除安全隱患

11安全環保部通過25項專項檢查共檢查出1560項各類問題點，為了保障乘用車公司事業安全、快速、健康、和諧的發展，我們于2012年2月15日——2012年12月30日開展安全QC活動，參與部門有一廠沖焊分廠、一廠涂裝分廠、一廠總裝分廠、二廠沖焊分廠、二廠涂裝分廠、二廠總裝分廠、機械動力部、物料管理部、質量管理部、備件營銷公司。

項目實施組織結構分為兩組領導組和執行組，安全QC研究項目執行過程中，各單位分管安全設備的領導做為本單位的安全QC研究項目總負責人。各安全QC實施單位（分廠/部門）每季度至少申報和完成一項QC課題，未完成指標數量的單位納入月度KPI考核。每月5日前，各分廠/部門安全QC小組組長填寫《安全QC課題登記表》，報分廠/部門安全員處進行初審登記，并將通過初審登記的安全QC課題

部門安全員要分解安全QC指標，并負責跟蹤所屬各單位安全QC活動實施進度，每季度定期組織預驗收評審工作。每季度第三個月20日前，項目實施單位將本單位安全QC活動成果，統一按《安全QC活動成果申報表》報安全環保部，由安全環保部組織驗收評審。每季度申報若干公司優秀成果參加股份公司級評審、申請公司級獎勵，安全環保部從“安標”專家組中抽調乘用車公司安標專家組成驗收組，對申報安全QC活動成果進行驗收評審。驗收主要參照《安全QC活動成果評分標準》進行評分，對于通過驗收合格的安全QC活動研究項目成果，將根據評分結果判定獎勵等級給予獎勵，獎勵金額由評審組評定。安全QC獎勵基金由安全環保部統一編制獎勵方案報公司領導批示后下發，各單位領取獎勵后在規定的時間內反饋獎勵發放明細。

各項目實施單位安全QC研究，要針對公司生產活動全過程中內產生機械、熱工燃爆、電氣、車輛、消防、作業環境等存在安全隱患，重點識別研究崗位人的不安全行為或習慣性違章行為，聚焦解決設備設施不安全狀態或設計缺陷，影響操作人員的身心健康的作業環境等因素；運用安全技術研究方法（如;定點攝影法，故障設計法，雙重防護法、安全警示法），采用新老QC七種工具(如:排列圖、因果圖,調查表、分層法等）深入分析生產過程中各種不安全因素及其傷害事故的條件、機制和過程，辨識和評價及控制生產過程中的危險源、安全隱患，并采取必要的安全工程技術措施，改變不安全的工藝、設備和勞動環境，從而消除和控制危險源，創造符合安全要求的工作條件，防止工傷事故的發生，保障設備設施的本質安全，促進安全生產發展。

第四篇：推薦材料寫法

在市xxx推薦干部會議上的講話

（2005年8月）

同志們：

根據市xxx二級班子職位空缺情況，今天我們考察組一行到市xxx，主要任務就是推薦市xxx xxx室主任人選1名，xxxxx科科長人選1名，-------------------。

首先，我把考察組成員和我們的主要工作安排向大家介紹一下。這次推薦考察由我帶隊，考察組成員有：

xxx(市xxxxx科科長)

xxx(市xxxxx科科長)

...........我按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規定，們這次推薦考察工作大體分兩個階段進行：

第一階段，進行民主推薦。一是召開市xxx干部會議，進行會議投票推薦。二是會議結束后在參會人員范圍內進行個別談話推薦。

第二階段，進行重點考察。一是在會議投票推薦以及個別談話推薦的基礎上，經集體研究確定重點考察對象人選。二是發布考察預告，對重點考察對象進行民主測評，之后進行個別談話，征求意見。

歡迎大家對我們的考察工作進行監督，對考察工作有什么意見和建議，請直接向考察組反映或向市xxx領導反映，聯系電話：xxxxxx。下面，我就搞好這次推薦工作作幾點說明：

一、充分認識民主推薦在干部選撥任用工作中的重要性

按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定，選拔任用黨政領導干部，必須經過民主推薦提出考察對象。采取民主推薦的形式，讓大家來推薦干部，提出自己擁護和信任的干部人選，是干部工作走群眾路線的具體體現，是選拔任用黨政領導干部的必經程序和基礎環節，是選拔任用黨政領導干部的第一道工序，推薦結果是決定重點考察對象的重要依據。希望同志們充分認識搞好這次推薦考察工作的重要性，與我們共同努力，按照(市委的)要求，切實把這次推薦考察工作搞好。

二、準確把握人選的推薦資格和條件

《黨政領導干部選拔任用工作條例》第二章明確規定，黨政領導干部應當具備下列基本條件：

(一)具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗；

(二)具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現代化事業，在社會主義建設中艱苦創業，做出實績；

(三)堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義；

(四)有強烈的革命事業心和政治責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識；

(五)正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，堅持黨的自覺地接受黨和群眾的批評和監督，群眾路線，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風；

(六)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一 道工作。

根據《干部任用條例》及本次推薦職位的要求，對推薦中要注意的問題再作一下說明：

l、本次推薦市xxx室主任人選1名，xxx科科長人選1名，.....。多推薦無效；

2、所推薦人選一般應當具有(大專)以上文化程度，應當在副科級以上崗位工作(實職的二年，非領導職務的三年)以上，......；

3、一人只能被推薦為一個職位人選。

三、關于這次推薦考察工作的幾點要求

第一、要按照“三個代表”的要求，堅持用好的作風

選作風好的人。干部推薦考察是一項十分嚴肅的工作，希望大家以對黨對人民高度負責的態度，嚴肅認真地對待這次推薦考察。在推薦、考察中，要堅持干部隊伍“四化”方針和德才兼備的原則，實事求是、客觀公正地看待干部。無論是推薦還是評價干部，都要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的規定和要求，注重看干部的思想政治素質，看干部工作實績，看群眾公認程度。講成績和問題，都要一分為二，恰如其分，要看本質，看主流，看發展，不能拘泥于一時一事或細枝末節。要全面、公正、客觀地評價干部的全部歷史和全部工作，真正把那些政治素質好，組織領導能力強，政績突出，廉潔自律，群眾公認的優秀干部推薦出來。

第二，要講黨性，講團結，顧大局，遵守組織人事紀律。總的來講，市紀委的干部都很優秀，但是，干部的選拔需要符合工作需要和空缺職位的要求，需要建立和形成一種健康、有序、合理的干部成長氛圍，參加推薦的同志都要以黨和人民的事業為重，堅持薦賢舉能，真正把最優秀、最符合職位需求的干部推薦出來。在推薦和才考察中一定要堅持公道正派，不能憑個人好惡和個人恩怨評價人、推薦人，更不能以人劃線，搞親親疏疏。不準在推薦、考察中許愿，送人情，對同志有意見，可以對組織講，絕不能在下面不負責任地議論。

第三，在考察期間，凡列入談話范圍的同志，我們將有

也計劃地安排。未列入談話范圍的同志，如需要反映情況，可事先與考察組聯系，我們將根據時間統籌安排。考察中有

什么意見和建議，希望同志們通過正常的渠道和組織程序提出來。

在這里，我也代表考察組向大家表個態，我們將嚴格按照《干部任用條例》規定和(市委)要求，做好每個階段、每個環節的工作，如實匯報推薦考察情況，希望大家配合好我們的工作，同時歡迎大家對考察組的工作進行監督。

下面，請工作人員分發民主推薦表。

大家投完票后請不要走遠，按照工作人員的引導進行個別談話推薦。

謝謝大家。

第五篇：工作總結寫法

工作總結寫法

工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

一、基本情況。

1．工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2．成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。工作取得了哪些主要成績，有多大，采取了哪些方法、措施，表現在哪些方面，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。通過實踐過程，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，找出經驗教訓，發現規律性的東西，并上升到理論的高度來認識，使感性認識上升到理 性認識，為便于今后的工作。

4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施，下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內容。

二、寫好總結需要注意的問題

1．工作總結前要充分占有材料。

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。

3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略適宜。

5．工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改，最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

三、寫工作總結遵循的原則

1、重視調查研究，熟悉情況

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。

2、熱愛本職工作，熟悉業務

熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。

3、堅持實事求是的原則

總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現在，有益于將來。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。

4、重點在出經驗，找規律

總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。此外，還必須注意工作總結寫作結構要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。

四、工作總結寫作要求

1、要善于抓重點

總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

2、要寫得有特色

特色，是區別其他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同?，F在總有一些工作總結，讀后感覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統一

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

4、語言要準確、簡明

總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

五、工作總結書寫格式

工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

（一）標題?？偨Y的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2008工作總結》、《××鎮2008年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

（二）正文?？偨Y正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部；干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。

不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

（三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

六、總結正文的內容與寫作結構

和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

1．開頭

總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短

總結文本的一段文字就行了。

2．主體

這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

2.1 主體常見結構

工作總結主體部分常見的結構形態有三種。要根據實際需要選擇好。

第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作情況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互并列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。

第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現事物的發展過程，又注意內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先采用縱式結構，寫事物發展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。主體部分 的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。序數式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。

2.2 主體常見內容

（1）工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。

（2）經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當地展開議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發和教益。

3．結尾

結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心，展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。結語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

七、總結特點 1．自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。

2．回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前段工作總結和對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3．客觀性

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4．經驗性

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。