第一篇：開展學雷鋒文化志愿者進城市少年宮活動總結

梅水鄉中心小學

開展學雷鋒文化志愿者進鄉村學校少年宮活動總結

為全面貫徹中央加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的精神，落實中央文明辦和市文明辦工作部署，在上級組織開展學雷鋒文化志愿者進鄉村學校少年宮活動中，我少年宮做了如下具體工作：

一、高度重視

1、成立了工作小組，統籌安排，通過組織民間手藝人、科普志愿者以及在文學、音樂、舞蹈、書畫等方面有專長的志愿者進學校少年宮，通過文化志愿服務引導未成年人提高文化涵養，提升未成年人思想道德建設工作水平。

2、統一部署，周密安排，加強對學雷鋒文化志愿服務活動的組織領導和工作指導，分別制定落實活動方案，落實到人。

3、突出特色，精心組織。

要緊緊圍繞活動主題，加強組織動員，集中力量開展好富有特色、內容形式多樣的學雷鋒文化志愿服務，獲得了不斷增強關愛行動的社會影響力。

4、加強宣傳，營造氛圍。

加大宣傳力度，重視傳統媒體宣傳的同時，利用網站、微博等新媒體新平臺積極宣傳，營造好良好的社會氛圍。

二、活動內容形式多樣

1、科普實踐活動。

通過科普知識傳授、發明創造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創新的科學精神，求實協作的科學態度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。

2、技能培訓類活動。

開展音樂、舞蹈、書法等多方面的文化藝術培訓，手工剪紙等民間工藝的培訓，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓，計算機運用等實用技術的培訓，讓未成年人養成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術修養和能力。開展球類、田徑等體育活動，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

3、生活勞動與社會實踐活動。

組織學生開展社會調查、參觀考察、普法宣傳、環境保護宣傳等，幫助學生認識社會、了解社會，在提高自身素質的同時，推進農村精神文明建設。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學期小學生外出社會實踐活動，每學期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調查報告。

4、開展關愛自然志愿服務。

普及環保知識志愿服務活動。組織志愿者廣泛宣傳環境保護法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規，普及低碳生活理念和環境保護知識，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式。

第二篇：志愿者進少年宮總結

涌泉“鄉村學校少年宮” 志愿者進校園活動總結

為全面貫徹中央加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的精神，落實中央文明辦和市文明辦工作部署，在全市組織開展學雷鋒文化志愿者進城市少年宮活動。

一、高度重視

1、成立了工作小組，統籌安排，通過組織民間手藝人、科普志愿者以及在文學、音樂、舞蹈、書畫等方面有專長的志愿者進城市少年宮，通過文化志愿服務引導未成年人提高文化涵養，提升未成年人思想道德建設工作水平。

2、統一部署，周密安排，加強對學雷鋒文化志愿服務活動的組織領導和工作指導，分別制定落實活動方案，落實到人。

3、突出特色，精心組織。

要緊緊圍繞活動主題，加強組織動員，集中力量開展好富有特色、內容形式多樣的學雷鋒文化志愿服務獲得，不斷增強關愛行動的社會影響力。

4、加強宣傳，營造氛圍。

加大宣傳力度，重視傳統媒體宣傳的同時，利用網站、微博等新媒體、新平臺積極宣傳，營造好良好的社會氛圍。

二、活動內容形式多樣

1、科普實踐活動。

通過科普知識傳授、發明創造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養青少年愛科學、學科學的興趣，勇于創新的科學精神，求實協作的科學態度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。

2、技能培訓類活動。

開展音樂、舞蹈、書法、攝影等多方面的文化藝術培訓，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓，安全知識、文明禮儀等生活常識的培訓，計算機運用等實用技術的培訓，讓未成年人養成良好的興趣愛好，掌握一技之長，傳承民族文化，提高文化藝術修養和能力。開展武術等體育活動，培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

3、生活勞動與社會實踐活動。

組織學生開展社會調查、參觀考察、普法宣傳、環境保護宣傳等，幫助學生認識社會、了解社會，在提高自身素質的同時，推進農村精神文明建設。每學期組織學生收看愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學期小學生外出社會實踐活動，每學期一個主題，每人寫一篇社會實踐感想或社會調查報告。

4、開展關愛自然志愿服務。普及環保知識志愿服務活動。組織志愿者廣泛宣傳環境保護法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規，普及低碳生活理念和環境保護知識，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式。

涌泉“鄉村學校少年宮” 2014年10月

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第三篇：2011-2012年文化志愿者進學校少年宮活動總結

遂寧市富源實驗學校

文化志愿者走進鄉村少年宮活動總結

2011年6月——2012年8月，我校周邊的多名文化志愿者參與文化傳播進校園愛心活動在富源實驗學校少年宮順利展開活動。這也是我校志愿者積極參與“美麗遂寧〃幸福家園”文明創建系列活動的具體表現，運用鄉村學校少年宮進行文化傳播，關心引導未成年人健康成長，發揮社會的正能量。

每次活動，確定一個主題。每次活動開展前做好充分準備，精心策劃，周密部署，活動中組織嚴謹。

藝術教育志愿者們從教學生如何在別人面前介紹自己到講訴創作心得，每次現場互動氣氛很濃，每個環節都能讓學生參與到活動，小學生們興趣濃厚，志愿者們說這些學生以往從未有這樣主動、自然、開心地參與回答。活動中有輕松的音樂，書法、剪紙、舞蹈、科技。另外有志愿者手把手教學生寫書法、跳舞、科技制作、剪紙。還有送愛心小卡片和公益海報。每一次活動，都讓現場的師生感受到了一堂快樂的學習過程。

體育志愿者不但自己具有強健的身體，過硬的技能技巧，而且教學耐心細致，保證安全第一。大大地提高了我校學生的體育素質，培養了學生的體育興趣。

環衛志愿者不辭辛勞，帶領我校學生進入居民社區開展文明勸道，義務清掃小區的環境衛生。不僅培養了學生愛清潔講衛生 的良好習慣，還教育了學生如何做一個文明市民。

文化傳播走進鄉村少年宮活動，是我校關心未成年人思想道德建設，大力推動鄉村學校少年宮建設和管理，積極探索我市未成年人工作的一個新項目。旨在以通俗易懂的方式傳播文化，以輕松互動的文藝節目融入真善美，用愛心發射正能量，培育全面發展的小學生，用行動實現我們共同的中國夢，做文明有禮新時代接班人。

富源實驗學校 2012年6月20日

第四篇：2018城市少年宮活動總結

城市少年宮活動總結

我校城市少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯城市少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

學校成立了 “城市少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為城市少年宮的發展打下良好的基礎。

一、主要工作

我校“城市少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

（一）創設整潔、優美的少年宮環境

我校以環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把城市少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經?；蝗羌訌娏诵@文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地、特色班級展示牌，完善了相關的標牌。

（二）加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室和閱覽室各2間，藏書4千余冊；有標準的科學實驗操作室和器材室3間，可用于科學實驗操作；有多媒體室1個、計算機教室1個，用于少年兒童現代信息技術教育；有美術活動室1個，舞蹈室1個，器樂室、管樂室各1個，用于文藝訓練、展演。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

（三）著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員20名，包含音樂、體育、繪畫、舞蹈、微機、科技等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

（四）陣地服務時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，時間上，通過上課期間搞好常規活動項目（如每周二、四下午第三節課的時間開展的音樂、體育、繪畫、朗誦、寫作等各種學習培訓活動）下午3:25-4:15開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我?！俺鞘猩倌陮m”成為全縣青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“城市少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校舞蹈、唱歌比賽獲優異成績；學生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為書香校園；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現踴躍。

三、今后的打算

（一）進一步完善城市少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我?！俺鞘猩倌陮m”建成示范基地。

（二）加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我?！俺鞘猩倌陮m”工作做得更加完善。

（三）繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我?！俺鞘猩倌陮m”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足城市少年兒童課外生活的需求。讓城市少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

第五篇：學雷鋒志愿者活動總結

“預防進社區服務走基層”活動總結

陽春三月，是我國大學生志愿者活動月，為響應黨和國家的號召，我班積極行動，于3月26日下午，在徐州湖濱西村社區廣場，開展了主題為“預防進社區，服務走基層”的活動。

青年志愿者活動是倡導團結友愛，服務大眾的社會風氣，是當代社會主義一項偉大的事業，它體現了當代大學生的責任與承擔，也是我們學習“三個代表”、“科學發展觀”的體現，是我們的行動指南。自活動開始籌備以來，在院團委的精心指導、幫助下，取得了滿意的成績。

春季是傳染病的高發期，同時也是預防的最佳時期。據了解，湖濱西村是一個老小區，距菜市場較近，人流量大，衛生狀況不容樂觀。在社區居民中，老年人所占比重較高，容易受傳染病威脅。而且，該小區整體文化水平較低，預防意識相對薄弱。

全科醫學是臨床醫學的一個二級學科，其服務地點是基層衛生機構，服務方式是“六位一體”的全方位健康照顧，即預防、治療、康復、保健、健康教育和計劃生育。其中的“預防、健康教育”和我們專業的練習還是比較的，這對于我們同學認知將來的職業角色有很大幫助。

本次活動，我班同學共分為五組：

一、宣傳組主要負責基礎預防知識講解；

二、傳單組走上街頭發放預防宣傳讀物

三、消毒組負責小區樓梯口等衛生死角的消毒

四、攝影組全程記錄志愿者活動

五、后勤組為各小組提供物質供應及搬運活動用品

此次活動時間大約為3小時。和去年三月份的學雷鋒活動相比，這一次班委事前組織籌備工作更完善，同學分工更加明確，配合更加默契。此外，也獲得了社區居民廣泛好評。

然而由于目前我們所學的專業知識有限，只能為社區居民提供一些簡單的服務，還不能給他們提供其他更加深入的講解；此外由于資金有限，我班消毒工具設施不足，消毒效果不理想；部分同學沒有穿白大褂或沒有佩戴綬帶，外加語言表達能力不強，遭到部分居民誤解等。這些問題，在以后的活動中我們都應注意。

今年是中國共青團成立90周年，作為一名共青團員要深化團員意識，要堅持貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，要深入基層，主動、積極地承擔社會責任，為廣大群眾提供一些自己能力之內的服務。通過這樣的活動，無論是在能力還是在思想境界上都是對我們的一個提高。