第一篇：學雷鋒志愿者服務活動總結

學雷鋒志愿者服務活動總結

為深入開展學雷鋒志愿者活動，我校團委切實組織各個團支部結合自己班級的實際情況，開展了一系列切實有效的行動，形成了一股學雷鋒熱潮，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

（一）充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

（二）利用櫥窗、板報等宣傳陣地，各種節日、校園活動、運動會為契機，號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

（三）活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：校團委組織全校團員在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校黨委書記饒文忠同志對全體團員青少年進行了團員先進性教育，明確了作為一名合格的共青團員的權力義務和光榮的使命。校團委書記趙麗姮同志帶領團員青少年認真領會雷鋒精神的內涵，號召全體團員起先鋒模范作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

活動二：按照校團委的工作要求，各班“學雷鋒樹新風”主題黑板報一一陳現。形式多樣，精彩紛呈，對同學們的思想啟迪起到積極作用。推動了班級文化風氣建設。

活動三：校團委聯合學校音樂學科教師開展“學雷鋒精神，唱雷鋒歌”活動，在各個班級普及《學習雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經典曲目，陶冶學生的情操，感悟并傳唱雷鋒精神。

活動四：初一年級的部分學生組成志愿者活動小分隊，深入正陽社區敬老院開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衛生，整理生活用品，陪老人交談，為老人帶去了各種表演和慰問。讓他們收獲了來自青少年的關懷和幫助。

活動五：志愿者小分隊自發清理校園周邊街道的垃圾，他們不怕臟、不怕累，為環境保護做了力所能及的貢獻，并覺得非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

活動六：為進一步營造學雷鋒的濃厚氣氛，校團委精心準備，組織初一初二年級在階梯教室觀看的雷鋒紀錄片，深切緬懷雷鋒同志的先進事跡，領會雷鋒全心全意為人民服務的思想品質。觀看結束后各班書寫了觀影心得體會。字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識，思想再一次得到了升華。

活動七：在全校范圍內開展校園衛生死角大清掃活動。各班組成班級小分隊，按照預定的清潔區積極展開。南樓北樓的各個教師辦公室、過道走廊的玻璃窗、瓷磚、走道、旗臺校園樹叢間都被各班分隊清理得干凈整齊。

活動八：“學雷鋒月”表彰會在階梯教室舉行。大會表彰了在“學雷鋒月”活動中表現優秀，被評為“學雷鋒優秀班集體”稱號的班級，并為他們頒發了獎狀。會上還公布了各團支部獲得“學雷鋒標兵”稱號的學生名單。

三、活動總結反思

通過全校師生的共同參與，從身邊的每件小事做起，從身邊的人幫起，助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。

第二篇：學雷鋒志愿者服務活動總結600字(DOC)

學雷鋒志愿者服務活動總結600字

為了使學雷鋒志愿服務活動更有特色、更有吸引力，我社區積極組織，廣泛開展了志愿者服務活動。在促進學雷鋒志愿活動進一步延伸、擴展方面取得了較好成效。現對我社區20xx年志愿者服務活動做如下總結：

一、加強組織領導，明確各項職責

建立了健全的志愿服務活動隊伍。在社區黨支部書記的帶領下，由90名志愿者組成的服務隊伍，發揮各自職能，完善各項規章制度，真正發揮組織機構的功能作用，做到分工明確，責任到人，嚴格按制度辦事。

二、加大宣傳動員力度，營造良好社會氛圍

通過社區宣傳欄、黨員學習日、樓棟長會議以及社區舉辦的文體活動等活動載體，宣傳志愿服務工作的精神和重要意義，提高了居民群眾對于志愿服務工作的思想認識和重視程度，為社區深入開展志愿服務活動打下了良好的基礎。

三、組織志愿者，結合社區實際開展活動。

1、20xx年3月8日，社區志愿者聯合區衛生服 務中心舉辦知識講座，與轄區居民進行交流。例如衛生健康講座、心理健康講座等活動，提高了轄區居民知識水平和加強社區志愿者的思想道德素質。

2、及時了解轄區內孤寡老人、空巢老人的情況，定期到老人們家中打掃衛生，噓寒問暖，解決他們生活實際困難，成為老人們訴說衷腸、解疑難的好幫手，讓社區的老人們感受到了大家庭的溫暖。

3、開展社區環境整治志愿服務行動。20xx年8月11日，由濱興公司總經理劉維華同志帶頭組織實施，帶領社區志愿者在濱湖花園，以”創優美環境”為要求，組織志愿者采取定點包片，流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理衛生死角，通過集中整治，推動建立清潔衛生的長效機制。

4、為殘疾人獻愛心。社區志愿者聯合醫務人員來到殘疾人家中，為殘疾人量血壓、測血糖、檢查身體使行動不便的身患殘疾居民不出家門就能享受到醫療保健服務。

我們社區在志愿者服務工作上取得了一定的成績，這與上級領導的重視和社區居民的熱心支持是分不開的，在接下來的工作中我們會再接再勵，繼續做好社區志愿者工作。

第三篇：學雷鋒志愿者服務活動方案

尤溪縣城關小學“學雷鋒志愿服務行動月”

活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，并結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題：弘揚雷鋒精神、開展志愿服務

二、活動時間：2015年3月起

三、活動內容：

1.開展“學雷鋒展風采”志愿服務。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、等公眾主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。開展關愛孤寡老人、空巢老人、殘疾人志愿服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。使他們真切感受到人間的真情和社會的溫暖。

2.開展“雷鋒精神在校園”志愿服務。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，動員教師以留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、自護教育、愛心捐助等志愿服務。

3.開展“我身邊的雷鋒”網絡文明志愿服務。開展“我身邊的雷鋒”隨手拍活動。充分運用微博、博客、微信等新媒體，組織網絡文明傳播志愿者發貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發布本單位或身邊學雷鋒志愿服務月活動信息和圖片，傳播正能量。

4.開展公共文明引導志愿服務。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入學校周邊主要公交站點、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

5.開展“愛與志愿服務共啟程”志愿文化活動。以學校宣傳欄、電子屏、黑板報為宣傳主渠道向社會開展以志愿服務精神為主題的公益廣告宣傳；開展“三明志愿者之歌”傳唱、演唱活動。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“百萬志愿者學雷鋒 2 行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，要緊密結合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2．擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓本校師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內容，加強督促檢查。舉辦各類學雷鋒優秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

尤溪縣城關小學 2015年3月

第四篇：學雷鋒志愿者服務活動方案

水洞底中心學校 學雷鋒志愿者服務活動方案

為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在探索中不斷開拓前進，我校特制青少年學雷鋒志愿者活動方案如下：

一、學雷鋒志愿者活動的意義

廣大青少年學雷鋒志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛、互助、進步”的青少年學雷鋒志愿者精神。青少年學雷鋒志愿者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。青少年學雷鋒志愿者精神是社會主義時代精神的弘揚和體現。青少年學雷鋒志愿者行動正是適應了社會主義時代精神的要求，著眼于幫困扶貧，救急救難，有助于公正合理的經濟秩序、和諧互助的人際關系的建立，有利于為發展社會主義市場經濟創造良好的社會環境和必要的社會保障。

二、學雷鋒志愿者活動的目標

弘揚學雷鋒志愿服務精神，讓更多的人參與到學雷鋒志愿服務活動中來，加強青少年學雷鋒志愿服務陣地建設，走學雷鋒志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得學雷鋒志愿服務業成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌。讓青少年學雷鋒志愿者身影出現在學校和水洞底鎮的敬老院，出現在街道上、市場上，出現在空巢老人、留守兒童家里，成為校園和鎮內一道亮麗的風景。

三、學雷鋒志愿者活動的宗旨

青少年學雷鋒志愿者活動以倡導互助友愛的社會風氣、完善社會保障體系、推動社會全面進步、促進青少年健康成長為宗旨，動員組織全校各班團組織、學雷鋒志愿者組織和廣大青少年學雷鋒志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展學雷鋒志愿服務活動，為我校文明建設做出了積極的貢獻。

四、學雷鋒志愿者活動的形式

青少年學雷鋒志愿服務活動采取：短、長期相結合的辦法。一方面要在“3.5學雷鋒紀念日”、“3.12植樹節”“

五、四青年節”、“6.5環保日”、“教師節”、“國慶節”、“中秋節”“九九重陽節”、“中國青年志愿者服務日”等特殊日子集中組織學生開展大型學雷鋒志愿者服務活動。

另一方面要注重服務的長期性，安排學生學雷鋒志愿者提供長期、固定崗位的學雷鋒志愿服務或到公益機構去，積極組織學雷鋒志愿者長期進行扶貧濟困，敬老助老、獻愛心活動。

五、學雷鋒志愿者活動的主要內容：

（一）針對特殊日子的短期學雷鋒志愿者服務活動

1、開展“弘揚學雷鋒志愿精神、爭做環保衛士”的活動。活動地點： 校園內和校門前

活動內容：清理白色垃圾，清除非法張貼物、勸阻不文明言行、維護交通秩序等等環保志愿服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的中學生。

2、“創建綠色校園——節能，從我做起”活動正式啟動。活動地點：校園（本校內）

活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志愿者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。

3、開展“創建平安校園”的活動。活動地點：校園（本校內）

活動內容：開展安全宣傳、教育活動，倡導學生志愿者經常宣傳安全、消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時向學生宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不用摩的接送，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。并配合學校定期進行安全大排查，每日必查等工作。

4、“朝霞重晚晴——一助一”志愿服務活動。讓學生志愿者走入敬老院，分工協作，陪他們聊天、散步，表演節目，照料生活，打掃衛生等等，給他們送去歡笑和溫情。

（二）針對長期學雷鋒志愿者服務的招募活動

1、招募學生志愿者的條件：凡自愿為他人、為學校、為社會獻一份愛心，做一些奉獻，或提供專項服務的同學，都可隨時加入我們青少年志愿者行列。

2、招募方式：首先在校團委委員、學生會委員、各年級團支部、班委會中招募。然后在全體學生中招募。以后將隨時接納同學們加入青少年學雷鋒志愿者隊伍。

3、活動內容：主要是圍繞公益勞動、美化環境、文化活動、社區服務等方面開展學雷鋒志愿服務活動。

4、活動方式：分服務隊活動方式，班級活動方式，年級活動方式三種。

5、活動意義：倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。

6、組織機構：學生志愿者由學校團委領導，設立青少年學雷鋒志愿者服務隊。

五：總結表彰

召開每月、每學期青少年學雷鋒志愿者工作總結表彰大會，邀請校領導對全校各班涌現出來的青少年學雷鋒志愿者先進集體和先進個人進行頒獎，對每月、每學期來青年學雷鋒志愿者工作進行總結，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校青年學雷鋒志愿者工作的發展方向和奮斗目標。

六、學雷鋒志愿者活動要求：

1.加強領導，精心組織。認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2．擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發揮廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及學雷鋒志愿服務理念，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。讓本校師生了解和參與學雷鋒志愿服務工作。

3.統籌協調，務求實效。要結合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志愿服務常態化的有效途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。

水洞底中心學校

學雷鋒志愿者服務隊成員名單

2014年上學期

172班：童戴偉 童平懷 童 祥 童 吉 童立方 童 術 方超杰、173班：李 博 方 鑫 童 萬 童 楊 肖平童 龍 174班：童永凱 童 桂 童 滔 黃 河 李 麗 童鳳麗 童欣欣 吳湘慧

176班：吳小毛 童 明 童吉祥 童唐杰 童大林 方金湖 方惠嵐 戴其美 童曉妹 童思蘭 童小妹 童迎輝 童天虹

177班：童 玲 童平平方 鵬 童玉輝 方金蓮 肖 湘 劉朝輝 童世杰 魏小妹 童銀芝 邱 婷 童麗平

178班：童江南 童瓊玉 方江龍 曹江雨 童鑾雄 魏一平童思思 楊 龍 童大慶 童麗達 胡 歡 張 芬 張小妹 童 思

180班：楊 超 童德智 童葉紅 童 禮童海明 童衡偉 童 龍 童江毅 童江南 童江濤 鐘 玲

181班：李 朵 潘如意 童珍愛 童湘妃 童紅艷 岳佳風 姜 南 童練君 童旺愛 方如意 魏小艷 方小妹 童珍煌

182班：魏 丹 童劍嬌 鐘 晶 童 輝 楊 丹 童阿妹 胡海燕 胡理文 童 亮 童倩倩 吳喜愛 童日紅 許 鑫 劉 軍 吳天龍

學雷鋒志愿者服務宣傳語

1.好榜樣；

2.弘揚雷鋒精神 彰顯道德力量； 3.學雷鋒 做一個有道德的人； 4.學雷鋒精神 樹文明風尚； 5.弘揚雷鋒精神 參與志愿服務； 6.廣泛開展志愿服務 創造城市美好生活； 7.存好心 做好事 當好人 有好報； 8.服務他人 提升自己； 9.奉獻 友愛 互助 進步。

水洞底中心學校

學雷鋒青少年志愿者服務剪影

第五篇：學雷鋒志愿者服務活動策劃書（模版）

校學生體育委員會學雷鋒志愿者服務活動

策劃書

一、活動意義

為了使學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，緊扣三月“德育”的主題,進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性,促進學生身心健康發展的基礎上，培養同學們的奉獻精神和服務能力，豐富同學課余生活的同時提升大家的道德修養，讓同學們感受 “學習雷鋒與感動人物精神”的濃烈氣息，我部門特此開展學習雷鋒的志愿者服務活動。

二、活動時間

2012年3月4日下午

三、活動主辦方

校學生體育委員會

四、活動地點

德馨園小區

五、活動主題

“三月春風處處在，雷鋒精神心中留”

六、活動準備

1、負責人準備好小紅帽及體委工作牌。

2、做好橫幅的宣傳。

3、提前開會確定志愿者人數。

4、提前聯系好小區物業公司。

5、聯系宣傳部現場攝影，寫新聞。

七、活動流程

1、召開學雷鋒活動動員大會

2、宣傳部做一期學習雷鋒同志先進事跡的文化角

3、學雷鋒具體活動

（1）除牛皮廯之行

A、出發至德馨園。

B、尋找有牛皮廯處進行清除。

C、宣傳部負責組織攝影人員到場照相，做好新聞工作，并及時將活動動態發布于大學城。

（2）公交車站牌有求必助之行

A、找一些對長沙較為熟悉的同學在公交車站牌處等候。

B、對搭乘公交車有疑問者進行幫助和建議。

C、宣傳部負責組織攝影人員到場照相，做好新聞工作，并及時將活動動態發布于大學城。

（3）我是環保王之行

A、準備好裝垃圾的袋子。

B、把香樟路上的垃圾紙屑等收集與垃圾袋中。

C、宣傳部負責組織攝影人員到場照相，做好新聞工作，并及時將活動動態發布于大學城。

八、注意事項

1、在往返途中注意交通安全2、3月4日下午1:00相關工作人員于校體委辦公室集合集體出發開展校外學雷鋒活動。

3、戴好工作帽與工作牌。

4、預計下午5：:30分學雷鋒活動完畢，集合回校。

5、宣傳部做好活動后期宣傳工作。

校學生體育委員會

2012年3月2號