第一篇：雙聯(lián)活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

“雙聯(lián)”活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

西屯中小史林芳

利用周末時(shí)間,我對(duì)我包抓的 “兩困”學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研。貧困生：姚成鳳，女，家中七口人，父母在外地打工，收入少，開(kāi)支大，生活相當(dāng)貧困，家中姊妹三人都在上學(xué)，由爺爺奶奶照照顧，學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)成家庭經(jīng)濟(jì)的一筆不小的開(kāi)支。該生在校一直表現(xiàn)良好，從無(wú)違反紀(jì)律的行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，積極參加公益活動(dòng)樂(lè)于助人，與同學(xué)關(guān)系融恰。

學(xué)困生；潘博，男，一家四口，父母在家務(wù)農(nóng)，由于父母忙于農(nóng)活很少與孩子溝通交流談心，學(xué)習(xí)也沒(méi)有人輔導(dǎo)，在學(xué)校，該生和同學(xué)之間的關(guān)系比較融洽，但學(xué)習(xí)成績(jī)偏下，上課容易走神，因無(wú)人督促，又經(jīng)常拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。導(dǎo)致他們這樣的原因我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

貧困生原因：（1）父母文化素質(zhì)低，觀念落后，缺乏必要的經(jīng)濟(jì)頭腦。他們只念過(guò)一兩年書(shū)，有的斗大的字不認(rèn)識(shí)。由于缺少文化，他們不能及時(shí)學(xué)習(xí)、吸收和利用當(dāng)今先進(jìn)的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，更無(wú)力在市場(chǎng)大潮中去一博，只知道年復(fù)一年地依照傳統(tǒng)模式種著幾畝薄田，日出而作，日落而息，所收有限，難以維持家庭正常開(kāi)支。他們不是不勤勞，而是缺少致富的能力。（2）家庭人口多，人均收入少。這種家庭一般都是超計(jì)劃生育所造成的。

學(xué)困生原因：不存在智力問(wèn)題，主要是由于家庭原因引起的，問(wèn)題一：課堂上比較容易走神，愛(ài)自己想事情，造成在課堂上所講的知識(shí)沒(méi)有辦法接受和消化。問(wèn)題二：由于課后無(wú)人監(jiān)管的緣故，本來(lái)在課堂上沒(méi)有掌握的知識(shí)，會(huì)叫后只能靠自己瞎蒙或隨便寫(xiě)完成作業(yè)。上課的學(xué)習(xí)量和課后練習(xí)量處于不足狀態(tài)。

第二篇：雙聯(lián)活動(dòng)

“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)“

雙聯(lián)雙促”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們中學(xué)高度重視，認(rèn)識(shí)到位。決定把開(kāi)展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)與“樹(shù)正氣、強(qiáng)責(zé)任”和“雙向承諾”等活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，有計(jì)劃有節(jié)奏地深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

5月10日上午，校領(lǐng)導(dǎo)班子和運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng)的干部們坐在一起，共同研究和協(xié)商如何結(jié)合開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng)黨建“四大工程”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析、交流和探討，并結(jié)合運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng)的實(shí)際，決定：一要圍繞“班子團(tuán)結(jié)、隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)、硬件達(dá)標(biāo)、臺(tái)賬齊全、制度規(guī)范、活動(dòng)有效”的目標(biāo)，把孔塘村委會(huì)打造成一個(gè)特色明顯、帶動(dòng)力強(qiáng)、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的村級(jí)組織;二要實(shí)施農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富工程。通過(guò)扶持能人黨員做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)、支持流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)普通黨員自主創(chuàng)業(yè)等措施來(lái)培育農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富工程帶頭人；三要實(shí)施黨員培養(yǎng)工程。注重把青年農(nóng)民致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員能手培養(yǎng)成村干部，把優(yōu)秀村干部培養(yǎng)成村黨組織書(shū)記。要突出在35歲以下青年、婦女及高中以上文化程度的人群中發(fā)展黨員，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量；四要實(shí)施貧困戶的“趕超”工程。

通過(guò)這次交流、探討和協(xié)商，明確了目標(biāo)任務(wù)，制定了切實(shí)可行的措施，有利于統(tǒng)籌運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng)的各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，也使運(yùn)糧湖農(nóng)場(chǎng)的干部們看到了希望，增強(qiáng)了信心，充滿了干勁。

運(yùn)糧湖中學(xué)2012年5月12日

第三篇：雙聯(lián)六項(xiàng)活動(dòng)

華亭煤業(yè)集團(tuán)自開(kāi)展“雙聯(lián)”工作以來(lái)，深入開(kāi)展了“六項(xiàng)行動(dòng)”，想群眾之所想，急群眾之所急，立足企業(yè)自身實(shí)際，真心實(shí)意為民辦事，使“雙聯(lián)”工作取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

雙向?qū)有袆?dòng)：按照甘肅省委“雙聯(lián)”行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組第3次會(huì)議確定的“三先三后”工作方法，華亭煤業(yè)集團(tuán)將6個(gè)“雙聯(lián)”工作組分成60個(gè)小組進(jìn)村調(diào)查，對(duì)初步確定的300戶貧困戶重新進(jìn)行了界定。經(jīng)調(diào)查摸底，最終確定對(duì)6個(gè)貧困村的168戶困難群眾實(shí)施幫扶。與此同時(shí)，工作組還對(duì)所幫扶莊浪縣盤(pán)安鄉(xiāng)6個(gè)村的地理位置、人均耕地面積、聯(lián)系戶家庭基本情況、醫(yī)療衛(wèi)生條件等情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研，并通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)的形式，征求了貧困村、貧困戶所在鄉(xiāng)政府、村委的意見(jiàn)，明確了工作重點(diǎn)，制定了村上的發(fā)展規(guī)劃和農(nóng)戶脫貧計(jì)劃。

政策宣傳行動(dòng)：針對(duì)農(nóng)民群眾對(duì)黨的強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策了解不深等的問(wèn)題。華亭煤業(yè)集團(tuán)各聯(lián)戶管理人員向聯(lián)系戶發(fā)放了省委“雙聯(lián)”辦編印的《聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)手冊(cè)》、《強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策選編》，做到了貧困戶戶均一套，聯(lián)村管理人員人手一套，使群眾能夠知道政策、懂得政策、用好政策。同時(shí)，該公司還充分利用內(nèi)部媒體，向干部職工廣泛宣傳開(kāi)展“雙聯(lián)”工作的意義及公司“雙聯(lián)”工作進(jìn)展等情況，大力宣傳各基層單位在開(kāi)展“雙聯(lián)”工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，有力的推動(dòng)了“雙聯(lián)”工作向縱深推進(jìn)。

健康行動(dòng)：“我們村地處偏僻，外出就醫(yī)很不方便，尤其是年紀(jì)大一點(diǎn)的老人，外出就醫(yī)就成了個(gè)大難題，這次華亭煤業(yè)集團(tuán)總醫(yī)院來(lái)我們這里開(kāi)展義診活動(dòng)，我們很高興，這是為我們辦的一件大好事，希望你們常來(lái)這里，為我們排憂解難。” 莊浪縣盤(pán)安鄉(xiāng)灣李村的村民在華亭煤業(yè)集團(tuán)開(kāi)展的義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)這樣說(shuō)道。在此次義診活動(dòng)中，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)心的為每一名前來(lái)就診的群眾進(jìn)行了詳細(xì)檢查，講解衛(wèi)生知識(shí)和日常生活中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，并為部分群眾開(kāi)出了處方，向部分患者送去了價(jià)值3000多元的常用藥品，本次活動(dòng)共接診200多人，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，架起了公司和幫扶群眾之間的連心橋。

送溫暖行動(dòng)：在 “雙聯(lián)”工作中，各聯(lián)戶工作人員對(duì)自己分配的聯(lián)系戶開(kāi)展了幫扶慰問(wèn)活動(dòng)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，幫扶慰問(wèn)活動(dòng)共捐獻(xiàn)現(xiàn)金2.47萬(wàn)元，食用油 150 斤、大米19袋，進(jìn)一步拉近了困難戶與工作人員的感情。在定西市岷縣發(fā)生洪水、泥石流災(zāi)害后，華亭煤業(yè)集團(tuán)積極制定調(diào)煤計(jì)劃，并與地方民政部門(mén)協(xié)調(diào)，為運(yùn)煤車輛辦理了“綠色通行證”，公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織18輛重型卡車滿載著400多噸優(yōu)質(zhì)塊煤、158頂帳篷和400多張折疊床向?yàn)?zāi)區(qū)送去救災(zāi)物資，支援災(zāi)區(qū)人民開(kāi)展抗災(zāi)救災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。

勞務(wù)輸轉(zhuǎn)行動(dòng)：為增強(qiáng)貧困村的“造血”功能，發(fā)揮勞務(wù)輸出對(duì)脫貧致富的帶動(dòng)作用，華亭煤業(yè)集團(tuán)與莊浪縣政府協(xié)商在盤(pán)安鄉(xiāng)招工，幫扶貧困家庭脫貧致富。經(jīng)鄉(xiāng)政府摸底，該公司按照招工的要求，對(duì)95名報(bào)名的青年進(jìn)行文化程度、體檢等環(huán)節(jié)考查，兩次共在聯(lián)系村招工30名，4月下旬已陸續(xù)進(jìn)入該公司從事煤炭生產(chǎn)工作。按照華亭煤業(yè)集團(tuán)的招工計(jì)劃，今后還將在盤(pán)安鄉(xiāng)招收部分務(wù)工人員。

希望行動(dòng)：在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)盤(pán)安鄉(xiāng)實(shí)際情況，華亭煤業(yè)集團(tuán)提出了支持灣李小學(xué)建設(shè)電教室、修建通校橋涵和通校道路鋪砂的計(jì)劃。5月中旬以來(lái)，該公司組織技術(shù)人員到盤(pán)安鄉(xiāng)灣李小學(xué)進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)、工程設(shè)計(jì)和資金預(yù)算；6月19日，投資615829.45元的希望行動(dòng)全面啟動(dòng)，目前電教室已經(jīng)完工并投入使用。“希望行動(dòng)”完成后，服務(wù)半徑4公里，將惠及灣李村和王宮村4146戶群眾、學(xué)前班和一至六年級(jí)七個(gè)教學(xué)班的在校學(xué)生246人，改變了基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施配置簡(jiǎn)單、無(wú)電化教學(xué)設(shè)備、開(kāi)展電腦啟蒙知識(shí)教育不具備條件的現(xiàn)狀，結(jié)束一支粉筆一本書(shū)的單一教育形式。

第四篇：“雙聯(lián)活動(dòng)”心得體會(huì)（范文）

“雙聯(lián)”活動(dòng)心得體會(huì)

本期，我們學(xué)校深入開(kāi)展了以老師聯(lián)系“雙困生”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)”活動(dòng)，通過(guò)不斷的幫助“兩困生”獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高，學(xué)習(xí)取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)自己近期的“雙聯(lián)”工作談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

一、尊重“兩困生”,幫助他們找回自尊和自信。

對(duì)于“兩困生”來(lái)說(shuō)，他們都渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。如果對(duì)他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會(huì)傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使他們困上加困。因此，我們首要的工作是尊重他們，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會(huì)遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

二、學(xué)習(xí)上幫助他們。

我所幫的“兩困生”都是學(xué)困生，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在不同程度上都比較差，所以除了在生活上給予他們關(guān)懷外，在學(xué)習(xí)上更是花了更多的心血。

首先，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)困生都存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象，他們學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，作業(yè)應(yīng)付了事，字跡潦草。我針對(duì)他們的具體情況，加強(qiáng)教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，經(jīng)常和他們談心，了解具體情況，有問(wèn)題隨時(shí)指導(dǎo)他們；了解他們的思想動(dòng)向，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，齊抓共管，逐步改變他們學(xué)習(xí)懶散現(xiàn)象；但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在反復(fù)。這就需要我們?nèi)握n教師的耐心，有問(wèn)題隨時(shí)處理。其次，教給他們學(xué)習(xí)的方法。在輔導(dǎo)時(shí)，先從簡(jiǎn)單的概念、公式入手，通過(guò)多種形式的練習(xí)，幫助他們掌握所學(xué)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，再輔導(dǎo)學(xué)困生做些有針對(duì)性的練習(xí)，達(dá)到提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。再次，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。當(dāng)然，學(xué)困生輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的工作，要更有效地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)（學(xué)習(xí)、心理），除了要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)外，對(duì)于要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)外，對(duì)于他們心理的變化，我做到了及時(shí)了解，經(jīng)常與他們談心、溝通，對(duì)他們出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)癥下藥，輔導(dǎo)工作取得了事半功倍的效果。

作為教師，每個(gè)孩子的發(fā)展進(jìn)步是我們追求的所目標(biāo)，他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們最大的欣慰。我堅(jiān)信，只要努力了，就一定會(huì)有收獲。在今后的工作中，我一定會(huì)再接再厲，然他們有更好的發(fā)展。

第五篇：雙聯(lián)活動(dòng)總結(jié)2014

“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)工作總結(jié)

（2014）

自聯(lián)村聯(lián)戶活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委的部署要求，召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，為這次活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)。在實(shí)際活動(dòng)中，得到了村委的大力支持，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。在走訪中大家都能嚴(yán)格遵守走訪紀(jì)律，帶著誠(chéng)心和群眾交朋友，帶著耐心傾聽(tīng)群眾的呼聲，帶著決心幫助群眾解決困難，不僅在走訪中礪煉了干部的素質(zhì)，而且受到了群眾的普遍贊譽(yù)，拉近了干群關(guān)系結(jié)合。

一、青龍小學(xué)基本情況

青龍小學(xué)覆蓋兩個(gè)行政村，共有人口3020人，其中貧困家庭占大多數(shù)，人均收入不足1000元。就我校而言，全校共有學(xué)生40人，教師7人，其中貧困學(xué)生15人，留守兒童5人。二、一年來(lái)取得的成績(jī)和采取的措施

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校高度重視，鼓勵(lì)教師深入學(xué)生家里開(kāi)展調(diào)查研究，積極聯(lián)系幫扶對(duì)象，制定幫扶措施，推動(dòng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)深入開(kāi)展。

(一)認(rèn)真調(diào)查摸底，聯(lián)系幫扶對(duì)象。三月份以來(lái)，我校教師對(duì)學(xué)生家里進(jìn)行對(duì)接走訪，認(rèn)真了解和掌握有關(guān)家庭狀況、家庭經(jīng)濟(jì)收入等情況。針對(duì)存在的具體問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)了解，幫助他們拓寬發(fā)展思路，全力為他們提供優(yōu)質(zhì)有效服務(wù)，積極與。并幫助其積極爭(zhēng)取農(nóng)村惠農(nóng)政策資金。

(二)理清發(fā)展思路，合理制定幫扶計(jì)劃。根據(jù)深入幫扶戶調(diào)研，了解了幫扶戶的實(shí)際情況后，我校制定出了符合實(shí)際的幫扶計(jì)劃

三、下一步打算

一是宣傳糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)作物良種補(bǔ)貼的申批程序，補(bǔ)貼物種、標(biāo)準(zhǔn)等政策。

二是不定期與聯(lián)系戶交流，提供物質(zhì)幫扶，為幫扶家庭盡一份小小的心。從幫扶對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身?xiàng)l件，按照一戶一方，循序漸進(jìn)的原則，幫助他們?cè)缛兆叱鲐毨В枷蛐】瞪睢?/p>

三、繼續(xù)資助貧困學(xué)生