第一篇：家鄉楊梅(狀物作文)

家鄉楊梅

三（3）班莫凱

我的家鄉座落在廣西、廣東、湖南三省交界的山腳下。這里山清水秀，林深葉茂，山上一年四季都有美味可口的天然野果供人們享用。尤其是在端午節前后，楊梅成熟了，特別誘人。楊梅的形狀是圓圓的，上面長滿了“小刺”，像一個個紅色的小玻璃球。成熟的楊梅那滿身“小刺”變得亮晶晶的，由青綠變成淡紅；熟透了的楊梅由鮮紅變成黑紅，讓人看了直流口水。拿一顆放入口中，輕輕咬一口，甜甜的，微微帶點酸味，讓你吃了一顆還想再吃一顆，令人回味無窮。

每當吃楊梅的時候，我都會經不起那酸甜可口的美味誘惑，一次吃上十幾二十顆，牙齒都被酸軟了，連奶油蛋糕都咬不動了。現在又到了楊梅成熟的季節了，吸引了很多外地客人前來采摘。這些客人們興致勃勃、喜笑顏開，總能滿載而歸。家鄉的人們則是摘青的來與淘米水泡制成酸菜壇子，為淹制酸菜備用；摘淡紅的來泡米酒待客；摘黑紅的來曬干存儲，待想吃的時候，拿出來拌些白糖放到鍋里蒸上幾分鐘，就又成了家鄉有名的土特產。這就是我家鄉的楊梅，你們喜歡嗎？歡迎到我家鄉來作客，我會讓你好好品嘗家鄉的天然果實——楊梅。

第二篇：家鄉的楊梅_小學狀物作文400字

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的家鄉的楊梅_小學狀物作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字1

一次清明節，我們家去茶山上墳。偶然看到幾棵樹上長著許多如綠豆大小的果實，也看到農民伯伯在摘掉幾個果實，這是為什么呢？他們不是非常想賺錢的嗎？我幼小的好奇心突然爆發了，一定好問個個明白，我急忙跑去問爸爸，他不急不忙的說：“這是楊梅果實開始長的時候。所以才這么小。”“那農民伯伯為什么要摘掉幾個？不是越多越好嗎？”“不是的。比如說：一只母狗生10只小狗，長大后，因奶水不多，所以都長的不好了！可是另一只母狗生了三只小狗，那三只小狗長的就比那10只小狗營養好了許多，是因為奶水夠那三只小狗喝！楊梅也是一樣的道理！摘掉了幾個后所有的楊梅養分吸收很多，就長的很大！”

我看到幾位農民伯伯有的在搭架子，有的農民伯伯在圍籬笆墻，還有的農民伯伯在給楊梅噴藥。為什么有樣呢？是因為：圍籬笆是因為防小偷的。而搭架子是這用來采摘楊梅的。現在農業技術的進步，噴了這種農藥，讓楊梅的果實長的更結實了，不管是刮風還是下雨，它都不會掉下。

茶山的楊梅歷史悠久，有的楊梅樹，又大又壯，都有好幾百年的歷史了！那兒的楊梅甜中帶酸。這就是我們家鄉的特產。我想象中等楊梅成熟了，采摘過來慢慢的放入嘴里，嚼著嚼著，口水就止不住得流下嘴巴！那顏色也是如此好看，紅中帶黑，更叫人喜歡！

一次偶然的機會，發現了許多的新知識，也進一步了解楊梅了。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字2

浙江臺州有個地方叫溫嶺，溫嶺是個美麗的海濱小城，也是我們可愛的家鄉。家鄉出產的水果很多很多，有西瓜、蜜桃、枇杷、甘蔗……但我最喜歡的要數家鄉的楊梅了。

美麗的春天來了，漂亮的春姑娘也來到了家鄉。天上下著蒙蒙細雨，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。天睛了，溫暖的陽光照在楊梅樹的嫩芽上。在春姑娘的撫愛下，楊梅樹漸漸長出了嫩綠的新葉，結出了青色的小楊梅。時間一天一天的過去了，青色的小楊梅從紅、深紅，再變得快要發黑了呢!葉子碧綠碧綠的，像滿樹掛滿了閃閃發亮的玉石!黑黑的楊梅掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了腰。有的在炎炎烈日下，就像一個個胖娃娃，躲在葉子媽媽底下乘涼。有的在枝頭蕩來蕩晃去，一不小心就“砰”的一聲掉了下去。有的你擠我碰，爭著要人們去摘呢!摘下楊梅，塞一顆到嘴里，一咬，紅紅的楊梅汁就流遍嘴，滿嘴血紅。酸中帶甜，甜中帶酸，味道好極了!熟透了的楊梅肉軟軟的，不像青色的小楊梅那么硬。

“紅似櫻桃酸似梅，筠籃分送摘猶才。”家鄉的楊梅既好看，又好吃，我愛吃楊梅，我更愛吃家鄉的楊梅。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字3

我的家鄉在上虞，那里風景優美，物產豐富，是聞名的四季鮮果之鄉。蓋北的葡萄，下管的櫻桃，丁宅的桑葚……其中，最令我喜歡的還是二都的楊梅。

初春時節，楊梅樹的枝條上已經“抽”出了星星點點的嫩芽，綠綠的長得真可愛。慢慢地，那小嫩芽長成了一片片大大的葉片兒，還略微帶點暗紅色，好像一個個嬌滴滴，羞答答的“小姑娘”。此時，留意觀察，會發現枝丫上已經“冒”出了小綠豆似的小楊梅。想著再待上一段時間，小楊梅就能長成像鴿子蛋一般大小，心里真有些迫不及待。

終于到了端午時節，樹上已經掛滿了瑪瑙般的楊梅了。

楊梅沒成熟時，遍身布滿了小刺。等到成熟以后，小刺也漸漸變平變軟了。開始，它是淡紅的，隨后顏色變深，最后紅得發黑。從樹上摘下一顆，看著它晶瑩剔透的樣子，真有點舍不得放到嘴里。等到咬上一口，頓時，你的嘴角上沾滿了鮮紅的果汁，甜中夾著一絲絲的酸味，它的肉質也很細膩。讓你不由自主地想再吃上一顆。

不過，楊梅吃多了也不好，等吃飽了楊梅，再吃別的水果，你已經吃不出味道了，牙齒也被酸倒“罷工”了，連豆腐都會咬不動。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的楊梅！

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字4

我的家鄉盛產水果，有晶瑩剔透的葡萄，黃澄澄的桔子，甜津津的西瓜……但我最喜歡的還是家鄉的楊梅。

陽春三月，楊梅樹開花了，那一朵朵純潔而又嬌小的花兒呈嫩黃色，它們一簇簇，一群群，密布在楊梅樹上，斑斑點點的像是給樹穿上了花裙子。過不了幾個星期，花兒便謝了，結出了一顆顆青豆般大小的楊梅。遠遠望去，不見它們的蹤影，而走到樹的跟前，掀開葉子一看，一顆顆小楊梅呈現在你的眼前。

幾場春雨過后，小楊梅漸漸長大。有彈珠一般大小，呈淡紅色。這時的楊梅還尚未成熟。再過幾天，它們就變成了深紅色。走到樹前，伸手摘一顆，再輕輕地咬一門，鮮紅的汁水頓時染滿了整個舌頭。我三下五除二，很快吃掉了那棵楊梅。剎那間，口齒留香。我聽爸爸說：“楊梅可以浸成楊梅燒酒，還可制成楊梅干呢！”

我忍不住吃了第二顆、第三顆……第二天，我的牙齒酸倒，連豆腐也咬不動了。但我一想起吃楊梅時的味道，還想吃。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的楊梅。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字5

我的家鄉，是個山青水秀之地。每到節日，這可是個熱鬧啊！不過，我家鄉就是有個和別處不同的風俗，那就是楊梅節啦！

我家鄉的楊梅，種出來的就是不一樣。我去過遼寧、河北，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就肅然起敬：“哦！你們那出好楊梅。”在市場上，我曾經看過賣楊梅的商標上都有這樣四個字：蕭山所前。這可不是吹的！

不過，我對有些人對我的說法還是不太滿意，好像我們家鄉就光有楊梅似的！但是，我家楊梅也的確好！楊梅干也是無與綸比的，我曾嘗過許多外地的楊梅干，味道完全不能和我家鄉曬出來的比！曾經滄海難為水啊！他鄉的楊梅，我實在瞧不上！

所前的楊梅就是夠酸、夠甜、夠大、夠紅！到楊梅節來臨之季，山上的楊梅就已經紅透了。摘個下來，一口咬下去，吱——那酸甜的汁水就流出來了！所前的楊梅顏色也非常鮮艷，如果你有機會在楊梅節時來我家鄉。那么，梅農們會把最好的楊梅拿來招待你，保證讓你難忘我們家鄉的楊梅！

楊梅節，我們那就連孩子都樂開了花！父母要準備去賣楊梅時，他們就挑幾個好的自己藏著吃。等父母要挑起扁擔去賣時，他們啊，早就把挑好的楊梅藏在自己的口袋里！還不是舔舔自己的手指頭，看他們呀！真是幾個又饞又機靈的小淘氣！孩子們在山上，一邊玩，一邊隨手摘幾個楊梅吃吃，看他們的樣兒，多自在啊！

周圍，是一棵棵閃爍著紅光的楊梅樹……

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字6

立夏前后，正是楊梅旺期。

以前，在我小時候，那陣子，我可愛那一束束香氣迷人的桂花，也愛那一株株亭亭玉立的梅花，還愛那朵朵嬌氣強烈的牡丹。可現在，我更愛那散發著至樸之香的楊梅。

楊梅葉有和拇指差不多大，一根根細莖纏著葉片，楊梅樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態，也不像牡丹那樣嬌傲，更不像桂花那樣香潤。可是楊梅的味道，太誘人了。

在我的回憶里，六月中時，鄉親們總是提著籃子上山采楊梅，人們雖說楊梅無味，可是，在我的眼中，楊梅的香氣勝于桂花，勝于蘭花，也勝于自然界的所有物。

我想，許多人說到楊梅，總會想起“酸”這個字，可在我的心里，總會想到“甜”和“香”，我的眼中也不時會出現那幾個黑紅色的、酸甜可口的楊梅。

去年，我和媽媽去了慈溪，我們品了楊梅宴。可我剛吃了幾個就無味了，而幾個慈溪人三下兩下就吃光了，原來，并不是很難吃呀！只是啊，我已經習慣了那熟悉的味道罷了。

哎，每當我品楊梅時，鄉親們上山摘楊梅的情景總在腦子里浮現出來。

當然，我一輩子也不會忘記這一個個楊梅，也不會忘記那陣陣楊梅“香”。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字7

俗話說“浙江楊梅甲天下，仙居楊梅甲浙江。”我的家鄉就在仙居。每當楊梅成熟之際，各地的人都千里迢迢趕過來，只為一口新鮮的楊梅。

這不，六月楊梅正熟，我隨著農民伯伯上山摘楊梅，遠遠望去，山中一片綠意，好似綠海，風一吹掀起一陣陣綠浪波，久而復平。

走近一些，滿山遍野的楊梅樹，一棵棵整齊地排列在山上，好似訓練有素的軍人，點著列隊看齊，再走近些，到了楊梅樹下一盞盞紅燈籠點綴著綠色的帳篷，在陽光的照射下，楊梅樹綠葉輝映著，交織著，紅里透黑，黑里透紫，紫里透紅。

摘下一顆楊梅，楊梅在陽光下閃閃發光，看著好誘人。

“伯伯這滿山楊梅吃得完嗎？吃不完多浪費。”我問一旁的農民伯伯。

“這可不浪費，自家人吃不完，還會送一些給親朋好友，還會送到外地，甚至外國讓大家都嘗一嘗。”

“楊梅吃這么多，不會生病嗎？”

“不僅不會生病，還能美容養顏，延年益壽呢！”

咬下一口，汁水在口中噴濺開來。酸酸甜甜的汁水流淌在全身，果肉在舌尖與舌頭纏綿。咬破一個，仿佛炸出了一個小水球，紫色的汁水，一下把牙齒染紫了，讓人欲罷不能。

楊梅不僅是吃的，也是一個本地人與外地人友好往來的友誼橋，是一條親朋好友之間的親情橋，承載著我們仙居的未來。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字8

我的家鄉在浙江慈溪，那里盛產楊梅，我愛家鄉的楊梅！

每年的端午節前后，是楊梅上市的時節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時您到慈溪來，好客的家鄉人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！

楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發嬌俏誘人。看著滿樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細膩，那么的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著一縷酸，感受著這份美味，夏日的暑氣頓時一掃而光，感覺真是好爽！

楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時節吃了用白酒浸泡過的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！

先進的空運技術，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進了千家萬戶，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉的楊梅，真好！

家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字9

我的家鄉在美麗繁華的余姚。那里特產豐富多彩，人人皆知。其中我最愛吃的就是紅潤潤的、酸甜可口的楊梅。

楊梅樹的花好像一顆顆小星星，點綴著整個楊梅樹，讓人陶醉在青翠優美的風景中，給楊梅樹添加了一份活潑，一份氣氛。楊梅樹經過一天天的風吹雨打，果子貪婪地吸收著春雨媽媽的甘露，由小變大，由青綠變淡紅，再變紫紅，那全身晶瑩的成熟楊梅，讓你越吃越想吃。(我聽爸爸說楊梅樹的花跟桂花樹的花差不多小，我可從沒看見過楊梅樹。)

端午節過后，每當楊梅成熟時，我和媽媽都會迫不及待地跑出家門，去買新鮮的楊梅，因為楊梅那酸甜可口的滋味任何水果都無法代替。我拿起一個楊梅就是囫圇吞棗，邊吃邊喊“好吃、好吃”，有時連肉帶核吞進肚子里，滿滿的一碗楊梅就這樣被我一掃而光，弄得手指通紅通紅的，連身上的衣服都來湊熱鬧，染上一點一點鮮紅的汁水。

楊梅的用處也很大，可以做楊梅酒、楊梅干、楊梅醬。我愛家鄉的楊梅。如果你有機會就到我家鄉余姚，來吃楊梅吧!

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字10

我的在金沙縣龍壩鄉金云村。

我對家鄉記憶最深的就是，每家房前屋后都有郁郁蔥蔥的楊梅林，每到楊梅成熟的季節，綠的葉紅的果很誘人。

楊梅樹一般不高，但是卻很茂盛。主干粗壯，小枝發達，向四周伸出的小枝密密層層的，展示它旺盛的力。楊梅的，深綠細長，就像萬年青一樣青悠悠的，由于繁茂，楊梅樹遠遠的看起來有點像一把撐開的大傘。

楊梅也開花，多在開放，在和風細雨的滋潤下開出細細小小的花朵，不注意還發現不了，而且楊梅花沒有香味。

最誘人的是那烏黑的果實了！

等楊梅花落的時候，樹枝上就慢慢掛上了果實。起初很小，顏色很淡，淡黃中帶綠，在楊梅的表面是一層細細的絨毛。隨著的推移，楊梅表層的顏色逐漸發生變化，由黃綠慢慢變紅，直至成熟的時候就紅里透黑了。有一種被當地人稱為“火炭梅”的更是這樣，那是楊梅中的極品，個大且甜透心脾。楊梅就成熟了。楊梅樹上果實累累，像在掛滿了紅色的小燈籠。一陣風吹來，被壓彎的枝頭擺來擺去，讓你擔心那枝條會斷，果實會掉下來呢！

忙完農活回家的村民，每每來到楊梅樹下，準會精選一顆楊梅放進嘴里，那種甜中帶酸的感覺，讓你唾液倍增，消化極好，一時只顧著吃，貪多，讓牙也咀嚼不了其它食物酸軟了。不過還是會情不自禁地又放一顆進口里。

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字11

我的家鄉是在浙江省瑞安市平陽坑。那里不僅風光秀麗，還被評為:“世界木活印刷村”。我家鄉有很多好吃的水果。要數最好吃的就是楊梅了。

我家鄉的楊梅有很多種，其中最好吃的就是黑炭梅。黑炭梅的收成需要等待6年多的時間，到了端午節的時候，就可以吃到美味的黑炭梅了！黑炭梅開始成長的時候，就穿著青綠色的外衣。這個時候你想吃它呀，你的牙會酸麻的!過了幾個月，它的衣服就變成了紅彤彤的。看著它，你就會口水直流，這就是：“望梅解渴呀”！

等到它身穿黑紫色的時候，如果這時候你吃黑炭梅，保證你會吃個不停。當你咬下去的時候，你一定會說“真甜”！那種甜就會讓你贊嘆不已！吃一顆楊梅就覺得喝了一杯涼水，楊梅真是人們喜歡的水果！楊梅的價值很高，有豐富的營養，它能幫助人們開胃還有暖胃，更能幫助人的消化系統。楊梅的存在可真有意義！

每逢端午節，家鄉的楊梅真讓人贊不絕口！楊梅還讓家鄉的人們富裕了起來！我愛家鄉，我更愛家鄉的楊梅！

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字12

我的家鄉在仙居，這里物產豐富，是個美麗的地方。這里的特產可多了，有三黃雞、米糠油、板栗、蜜橘、蜜桃……最有名的要數楊梅了。

春天，細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著碧綠色的枝條，一片片又細又長的葉子在雨霧中跳著、笑著。

初夏，樹兒滿山，果兒滿樹。一棵棵楊梅樹上都結滿了綠豆般大小的小楊梅。這時的楊梅是不能吃的，千萬別看見楊梅就伸手摘起來吃。

端午節過后，一棵棵楊梅樹上都結滿了一顆顆楊梅。楊梅圓圓的，外面長滿了柔軟的.小刺，換一句話說就是“楊梅絨”。楊梅有大有小，大的楊梅有乒乓球那么大；小的楊梅也有桂圓那么大。成熟的楊梅味道甜津津的，好吃極了！讓人吃了一顆還想吃；沒成熟的楊梅味道酸溜溜的，你吃了以后保證你不敢再吃第二顆，有些人可能一顆都沒吃完就吐了吧。楊梅先是淡紅色的，之后就能成了深紅色的，最后就紅得發黑了。拿一顆放在嘴里，輕輕一咬，嘴唇上、舌頭上同時有了鮮紅的汁水，那種甜甜的味道真讓人喜歡。

楊梅具有促進消化、增進食欲等天然醫療保健功能。除即食外，也可以加工做成罐頭、果汁、果酒、果干等。

世界楊梅出中國，中國楊梅看浙江，浙江楊梅數仙居。如今，仙居的楊梅以味甜個大、色澤鮮艷、肉質細嫩、芬芳濃郁而名揚天下。悄悄告訴你，楊梅在我們仙居有一千多年的歷史，現在還有幾棵明朝的古楊梅樹呢！

我愛我的家鄉，更愛家鄉的楊梅！

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字13

春雨綿綿的季節，意味著楊梅再不過兩個月就會開始出現在我們的視線中了！

剛開始的楊梅是青色的，像個小刺球一樣。等到六月初，成熟的了楊梅就會變成大紅色或者是紫的泛黑，個頭也比原來更大。像一個小黑胖子。它圓滾滾的，跟硬幣差不多大小，外面全是可口的果肉，里面只有一個核。聽老人說，這個核還能長出另一棵楊梅樹的，好神奇呀！

熟透的楊梅讓人垂涎欲滴。輕輕咬上一口，又酸又甜的汁水立刻涌上心頭。咬上一半，楊梅的汁液就會把牙齒染的通紅通紅的，好像電視劇里的僵尸剛吸過血一般，哈哈！其實楊梅不但味道好，營養也很豐富。如果有人胃口不好，那就要多吃一點，它是可以健胃的。然后呢，楊梅還可以做成冰鎮楊梅，楊梅酒，等等。

記得去年我和爸媽去山上摘楊梅，漫山的楊梅樹讓我看花了眼。踩在楊梅鋪成的紅色地毯上，我的小白鞋沾滿了鮮紅的楊梅汁，這讓我很生氣，可是爸媽卻勸我放心，說楊梅汁等楊梅季節過后就會消失的。想想真是不可思議！

我愛楊梅，楊梅是舉世聞名的，它就是慈溪人的驕傲！歡迎遠方的朋友來慈溪細細品嘗哦！

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字14

我的故鄉是楊梅之鄉—青田，我愛故鄉的楊梅！

春天來了，春姑娘灑下了春之甘露，楊梅樹貪婪地吮吸乳汁，楊梅在樹就在雨中長出了果實。當楊梅還是青色時，你把它吃進去，那就為之過早，因為那時的楊梅還未成熟。還是酸澀的，味道就差多了。

過了一段時間，楊梅變成紅色的了，讓人一看就口水直流，迫不及待想品嘗了，可是還是不能吃，只有等到楊梅紅得發紫，那才是味道最好的。青田楊梅分為許多種，有下坑梅、茶山梅等，味道最好的是黑炭梅，它的味道又酸又甜，可好吃了！個大又圓的楊梅，最適合品嘗。

說了這么多，你們都已經嘴饞了吧，現在就可以大飽口福了。先把挑好的楊梅拿起來，再慢慢送進嘴里，輕輕地咬上一口，一股鮮紅的汁液就流進牙縫里，讓楊梅的味道在口腔里反復打轉，那股酸酸甜甜的味道充滿了正張嘴，那才叫好！只要你吃進了第一顆楊梅，一定抵擋不住楊梅的誘惑，會接著吃下去。

楊梅不僅可以直接吃，還可以做成楊梅干，方便存放，還能做成鮮美的楊梅酒呢！這就是故鄉的楊梅，那甜美的味道和樸實無華的外表吸引著我，讓我愛上它。

我愛故鄉的楊梅！

家鄉的楊梅_小學狀物作文400字15

初夏的印象中與我較親密的水果是——楊梅。楊梅盛季，許多親朋好友熱熱鬧鬧地來串門，將捎帶的楊梅送給我們。圓滾滾，胖嘟嘟的楊梅愜意地躺在精致的籃子里，睡眼朦朧，可愛極了！

傍晚，我捧著玻璃盤，坐在椅子上乘涼。透過玻璃盤，那些萌萌的小家伙正眨巴眼睛瞅著我呢！夕陽映在一顆顆楊梅臉上，令人垂涎欲滴。我用手拈起一顆楊梅，千千萬萬粒小巧玲瓏的紫色珍珠擠在一起，修飾了誘人的它，一下子吊起了我的胃口。

我輕咬一口，楊梅獨特的味道在我舌尖化開，一種蘋果之酸，龍眼之甜的滋味交結在一起，洋溢在我的口腔。

低頭看那缺了個角的“寶石”，以汪玫瑰色的汁水漾在咬過之處，與黃昏的日光交融于一體，似一湖散發熱情馨香的美酒。我一顆接一顆地吃著，感受略帶刺的楊梅在嘴里旋轉；或享受平滑的楊梅一路伴著旋律，舞蹈到肺腑；或體會緋紅的楊梅將酸甜沐浴于心底……

楊梅爽口潤喉，而且每一顆楊梅都有它獨特的風采英姿。

不覺已是夕陽西下，天邊泛起了胭脂色，就像被楊梅渲染了一樣。

走進屋里，桌上還放著一盤楊梅，它們醉人的香甜縈在空氣中，屢屢鉆進我的鼻孔。

猛然間有所覺：初夏的家鄉，就是浸泡在楊梅中的。

第三篇：狀物作文

狀物作文

狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設施。寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。

一、怎樣寫物品

（1）寫出該物特點。

只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細細的粉紅色的橫竿??”（2）充分展開聯想。要把物品寫“活”，還必須結合物品的形象展開恰當的聯想。例如： “這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經做好了沖鋒陷陣的準備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時準會發出清脆動聽的丁當聲??我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁??”

（3）傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結構、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“ 小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒??小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友。”

二、狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。

1、描述物品 文章結構：

第一段：提起這個物品，并點明主題。

第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段：這個物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內部結構，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。第四段以后寫故事，用以進一步突出主題。

后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結尾。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。

方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。

［范文一］ 我的儲蓄罐

我有一個非常漂亮的陶瓷儲蓄罐。它是爸爸送給我的生日禮物。

儲蓄罐是一只可愛的小豬。全身光溜溜的、皮膚是粉紅色的，真讓人對它有點愛不釋手 啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能裝下整個世界。它的嘴巴短短的，微微張開，好像在說：“小主人，你可要養成節約的好習慣啊！”兩只眼睛炯炯有神，像兩顆珍珠放著光芒。它的耳朵也是短短的，朝上豎著，好像在聆聽著大自然美妙的聲音。在它的兩只耳朵中間，有一個小小的口子，這是把零錢放進去的地方。它的四條腿強壯有力，像柱子一樣穩穩的支撐著那胖乎乎的身子。它的尾巴彎彎的，卷成了一個圈。每當我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤儉節約，不亂花錢；每當我把一點點零錢放進它的肚子里的時候，我好像聽到它在說：“你真是一個好孩子！”每當它的肚子被裝滿了的時候，他好像在對我說：“你看，我又吃飽了，小朋友，聚少成多這相道理你明白了嗎？”

我非常喜歡這只可愛的儲藏蓄罐！

2、描述植物

植物包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。描述植物，可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性特點，寫出你的喜愛之情。文章結構：

第一段；提起這個植物，并點明主題。

第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段以后：這個植物的外貌描寫。要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。要點：

要寫出植物的生長過程、發展變化。植物受外界環境的影響，隨著季節的變換，形狀和顏色都要發生變化。植物的自身也是不斷生長發展的，如發芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。因此描述植物時，我們要根據他們的不同季節，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發展變化過程。

按照一定的觀察順序寫作：由整體到局部、由上到下、由先到后。

最后進一步按照主題突出抒發你的情感，在主題性情感抒發之中結尾。

［范文二］ 菊花頌

正值秋深霜濃、菊花盛開的時節，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。當我我步入菊展室。看到這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓??一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云——一時間，五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我宛如進入仙境。看，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛；出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的朝陽，可稱得上菊“軍”之帥。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發低首，不似“帥旗”風風火火，卻嫻靜優雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象；對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍；更逗人喜愛的要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開時呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭??

菊花如此多嬌！自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關于菊的佳作名篇。東晉大詩人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關系，道出 了不同人物的不同命運；偉大的革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何”的光輝詩篇，深切表達了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。

3、描述動物（1）寫外形 首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。第三，是按順序：先整體一再局部一最后整體。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

（2）寫習性

寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性，這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。例如 ： 小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。

（3）寫交流

如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。例如： 當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。

（4）寫喜愛之情。

可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在文章里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有語言，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒;變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。例如：我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

文章結構：

第一段；提起這個動物，并點明主題。

第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。

第四段：結合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。由于受生活環境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。

第五段以后寫故事：這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結尾。動物的描寫，要發揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。

［范文三］ 可愛的小熊貓

小熊貓是一種非常珍貴的動物,它胖乎乎的十分惹人喜愛.小熊貓全身的皮毛油亮亮的，好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設計的。圓圓的頭上豎著兩只半圓黑色的耳朵，貓似的臉龐上鑲嵌著一雙黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨鏡，它的牙很鋒利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃飽了就在地上滾來滾去，好像一個大絨球。我非常非常喜歡這只可愛的小熊貓。就沿著樓梯往上爬，還經常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我幫它翻過身來它才能繼續爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常運動，它可真可愛呀！

4、描述建筑設施

建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。

首先要注意觀察建筑物的外觀特點。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結構。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什么形式，是什么顏色。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進行具體描繪。如下面例段： “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。” “新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

寫建筑物，除了要抓住它的外觀特點，還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。因為任何建筑物都有一定的地理位置，都建筑在一定的環境中。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置，周圍的環境如何？描寫環境對建筑物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的后院立刻展現在眼前。最引人注目的是院中央的小花圃，那是我和姐姐親手培育的。它八尺見方，里面有各種各樣的花。若是春天，各種鮮花競相開放，為小院增添了無限樂趣。”

這個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北 朝南的普通農家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結構，并對周圍的景物進行了適當的描寫，寫出了農家小院的休閑與寧靜。

［范文四］ 著名游覽區---雞足山

雞足山 中國佛教圣地之一。云南省著名游覽區。又稱九曲山、滇巔臺。位于云嶺的東 南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉境內。因山勢狀如雞爪，故名。雞足山東靠金沙江，西臨大理洱海，主峰金頂海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰為3320米。山勢雄偉，氣勢磅礴，方圓百里千巖競秀，林木參天，風光奇麗。雞足山上廟宇始建于唐。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的108所寺廟，即別具風格的36寺、72庵。全盛時期山中寺廟曾多達數百座。廟宇造型優美，其中有建在百丈懸巖上的金頂寺，有高達40米的楞嚴方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，還有重達1.5噸的青銅巨鼎及金頂銅閣的銅瓦、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達1600多尊。銅鑄佛像之多為中國其他名山所不及。

雞足山是古樹集中地區，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。前者樹高18米，胸徑2.98米；后者樹高24米，胸徑2.12米，樹齡均達600年左右。石鐘寺的沖天柏和傳衣寺的羅漢松，樹齡也在400年以上。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。這些古樹名木多為中國西南地區所罕見，對于研究古生態環境及樹種栽培均有重要參考價值。

雞足山可供游覽的還有泉水清冽的眼藥泉及天柱峰觀日出等勝景。

第四篇：狀物作文

狀物作文，就是通過對自己所感興趣的一個事物或一類事物進行有順序，有重點的描寫，來表達自己的某種認識和思想感情。那么如何寫好靜物作文呢？

1、整體觀察、重點要細、特點要明。

對事物形態的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點到面。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。當然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據它的外形特點或作用用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。所謂事物的重點部分，是最能體現事物特點的部分，也是把一事物和另一事物區別開來的關鍵之處。如它的形狀、構造、用途等。只有這些地方寫具體了，事物的特點才能清晰地展現在讀者面前，才能給人留下鮮明的印象，有一種如見其物的感覺。

如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。（從下到上，重點寫小白兔，特點是可愛）

2、語言要生動有趣

如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當的描寫就會精彩的多。對比： A ：火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。

B ：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。

A ：這個洋娃娃個子真大，頭發上面扎了一條發帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。

B ：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發上面扎了一條粉紅色的發帶，還打了個蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。

3、條理要清。

狀物作文，要注意言之有序，也就是說，要圍繞事物的特點，按照一定的順序，一步一步地將所寫的事物形狀、構造描述清楚，使人感到思路十分清楚。一般來說，全文布局可以有先總后分或先分后總兩種方法。先總后分，就是先介紹概貌，后逐一介紹具體部分；先分后總，就是在把握整體的情況下，先介紹具體部分，然后再概括總體。這兩種方法，可分別使用，也可在一篇文章中交替使用。

4.感情要真。

文章不是無情物。寫狀物作文，不僅要對自己所感興趣的事物進行具體描述，將它形象地展現在人們面前，更要將自己的認識、感受和情感傳遞別人，也就是要借物抒情，借物喻人。這樣，寫出的文章才能感人，才能給人以啟發和教育。人們讀了之后，不僅能如見其物，同時也能感同身受。如：我喜歡我的地球儀，不是因為它有美麗的外表，而是因為它給我帶來了樂趣，使我增長了知識。

當然，這里還涉及到使用“聯想法”。所謂聯想法，就是指把事物以外的東西和事物本身有機聯系起來，并能加深我們對事物的理解和認識的一種方法。

在我居住的院子里，兩邊各有一棵樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”

“滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”??好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀著讀著我深深地被感動了，就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境里，融化其中，享受著美好的氣息。慢慢地，我對桂花產生了一種熟悉的感覺。

很多周日的下午,做完了作業,我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花.遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，走到樹下,我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。桂花，當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛??這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢里全是它。

月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！怎樣寫狀物

狀物的“狀”，在這里，是陳述、描摹的意思。以狀物為主的記敘文是以摹形描狀為主要內容的記敘文。寫這一類作文可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能力。要寫好以狀物為主的記敘文，首先要仔細觀察描述對象，這個觀察，不僅是看一看，有的還要問一問，聽一聽，摸一摸，嗅一嗅，嘗一嘗，只有這樣，才能準確地抓住它的特征。其次要注意所描述的“物”各部分之間的關系，把它的層次搞清楚，有順序地寫出來。同時還要注意“物”的主要部分，要把最能表現“物”特征的部分寫清楚、寫具體、寫詳細。此外，要運用準確、形象的語言和多種修辭手法把“物”逼真的描摹出來，展現給讀者。狀物的作文不僅摹形描狀，而且往往寓托著作者的某一思想感情，喜愛或厭惡，歌頌或鞭撻。有時，我們還可以借物喻人或借物寓理。

狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。

1、描述物品

物品多指日常生活中的小東西，如學習用品、生活用品、衛生用品、食品等等。記敘物品，要注意以下幾點：

（1）要寫出物品的特點。物各有異，各種物品各有它們自身的特點，有的表現在形狀上，有的表現在結構上，有的表現有質地上，有的表現在顏色上，有的表現在用途上。我們在作文前，要細致觀察，掌握其主要特點，然后抓住特點重點下筆，當然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。

（2）要寄情于物。描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好。因此我們一定要把自己對物品的感情寫進去。只有寄情于物，才能引起讀者感情上的共鳴，使文章有感染力。

（3）可運用比喻、擬人等修辭手法。老作家老舍先生說過：“在描寫時，不能不設喻。”確實這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。

（4）象征要恰當。有一類狀物記敘文，是借某具體事物的某些特征來表現某種人或某種道理，這種寫法通常稱為象征寫法，也叫以物喻人或托物言志。如用蠟燭比喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要......恰當的象征，能使文章思想內容的表達，顯得含蓄而優美。可是有的同學卻濫用象征寫法，任何一篇狀物文章都加上深奧的道理，看了之后，使人有牽強附會之感。運用象征寫法一定要注意：比喻之“人”，說明之“理”，一定要與“物”有某種相似之處，這樣的象征寫法才顯得合情合理。

2、描述植物

植物包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。描述植物，要注意以下幾點：

（1）要抓住它們根、莖、枝、葉、花、果的特征，寫出他們的形狀、顏色、氣味及果實的味道。描述植物的根、莖、枝、葉、花、果時，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。

（2）要寫出植物的生長過程、發展變化。植物受外界環境的影響，隨著季節的變換，形狀和顏色都要發生變化。植物的自身也是不斷生長發展的，如發芽、生枝、長葉、開花、結果，形狀和顏色也是不一樣的。因此描述植物時，我們要根據他們的不同季節，不同的生長過程，寫出不同的特點。也就是說要寫出它們的發展變化過程。

（3）要寫出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀樂。有的植物我們喜歡，有的植物我們不喜歡，這就要求我們在文章中表達出自己的情感。

3、描述動物

動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。

描述動物，要注意以下幾點：

（1）要寫出動物的外形特征。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像記流水帳，面面俱到。應該突出重點，有一定順序。

（2）要寫出動物的生活習性。生活習性就是指動物在吃、住、行、睡等諸方面的生活習慣。由于受生活環境的影響，動物的生活習性是不同的，因此在描寫動物的生活習性時，一定要認真觀察，抓住特點。

（3）要寫出自己對所寫動物的愛憎之情，把感情融化于具體描寫之中。

4、描述建筑設施

建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。

描述建筑房屋時，要注意以下幾點：

（1）要交代觀察點，也就是說明你是站在什么地方看的，是遠眺，還是近看；是定點看，還是“移步換景

（2）要圍繞中心事物，按一定的方位，依次說清楚。方位是指上下，左右、前后等，我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細

（3）要抓住建筑的特征，進行具體描述。建筑設施的特征通常指大小、高低、形狀、顏色等等。

第五篇：狀物作文

狀物作文

擇寫作對象：這類作文可寫的內容真是太多了，既可以是動植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具……所以首先，你要確定自己寫什么。當然這樣東西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！

狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應列出清晰的提綱。如寫梅花，可以從梅花的樣子、梅花的精神、對梅花的喜愛之情三方面來寫。寫你的文具盒，可以從文具盒的來歷、外形、用途、對你的幫助四方面來寫。這幾方面要注意詳略得當，重點突出。

對事物形態的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進行全面而細致的觀察。觀察要有順序，或從上到下、從里到外，或從整體到局部、從點到面。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。當然每個物體都是由許多部分組成的，我們不能面面俱到，把它寫成流水帳。這就需要我們根據它的外形特點或作用用途，分清主次，把它如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。在底座上面是一只小白兔正駕駛著小轎車。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。（從下到上，重點寫小白兔）

獨特的地方寫出來。在上面，不斷長出新葉。……扁豆又接連不斷地派出使者——嫩莖，繼續向一條條系好的繩子爬去。過了不久，嫩莖就粗了，紫了，也長滿了葉子。（時間順序，重點寫莖葉）

A：火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。

A：這個洋娃娃個子真大，頭發上面扎了一條發帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。

B：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發上面扎了一條粉紅色的發帶，還打了個蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。

如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當的描寫就會精彩的多