第一篇：暑期社會實踐的活動內容與參考選題

暑期社會實踐的活動內容與參考選題

【一】：“我為家鄉獻計策”類：本主題希望大學生以科學發展觀為指導，為家鄉發展獻計獻策。通過實地考察家鄉的發展現狀，選擇一個角度，以“小切入、深研究”的方式，向家鄉的科學發展提供自己的建議，以期為家鄉做出實在的貢獻。要求實踐者本人或實踐團隊中至少一位成員為實踐所在的當地人。題目自擬，要求所提對策建議具有較強的操作性、可行性和創新性，避免空泛的議論。

【二】“社會調查訪問”類：圍繞當前大學生活或社會發展中具有代表性的現象和問題開展調查研究，提出解決問題的意見和建議。關心國計民生，關注改革開放，提高大學生對社會發展現實的關注度，培養問題意識和社會責任感，增強分析問題和解決問題的能力。

【三】“服務弱勢群體”類：以志愿者服務為主題，開展形式多種的社會服務活動。如關愛孤寡老人、殘障人士、低保人群以及農民工子女等弱勢群體，幫助他們解決自身的困難。參加貧困地區支教計劃、青春紅絲帶志愿行動等活動，在大學生中弘揚公益精神，培養奉獻愛心、投身公益的公德意識和社會責任感。

參考選題：

（1）關于城鄉政治、經濟、文化、教育等方面的發展狀況，如“家鄉近年某行業現狀”、“家鄉某類企業改革與發展問題”、“金融危機對家鄉企業發展的影響”、“家鄉某企業在創新中發展的典型實例”、“家鄉民營企業的發展”、“以理論創新、制度創新、科技創新推動家鄉發展”等課題。

（2）關于家鄉的優秀傳統文化，以“家鄉民間文化的保護與發展”、“家鄉風俗習慣狀況”、“家鄉古跡保護和開發”等為主題，透視家鄉文化建設的現狀，為家鄉文化事業的發展獻策。

（3）關于家鄉環境波愛護，圍繞“家鄉近年環保問題現狀”“家鄉人民的環境生態意識”、“家鄉近年的自然災害情況和應付辦法”、“發展低碳經濟”等主題。

（4）關于自己所在地區的農民生活方式、農村經濟、思想觀念的發展變化。以“如何促

進家鄉農民的持續增收”、“家鄉新農村建設情況”、“農村衛生條件改善情況”、“家鄉社會治安現狀”、“家鄉農民法律意識的考察及分析”等為主題，結合科學發展觀分析存在問題，提出解決方案。

（5）關于民生及其他社會問題。如“城市公交車文明乘車的觀察與思考”、“社會誠信度

現狀及其影響調查”、“封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析”、“外出務工人員子女教育狀況調查”、“職業道德的典型調查和案例分析”、“社會不良風氣對青少年違法犯罪的影響”等。

（6）結合思想政治課所學理論，調研大學生成長、成才的問題。尤其是對誠意學院大學

生的現狀進行調查研究。如“誠毅學院大學生閱讀現狀調查”、“大學生社會公德意識現狀調查”、“大學生人際交往中存在的問題及對策對策”等等。

（7）關于革命根據地、經濟發達地區、海峽西岸經濟區等地建設和改革開放的歷史成就、發展前景。

（8）關于用人單位對大學生畢業的擇才標準、杰出校友的先進事跡及其成長軌跡。

（9）關于在老年群體、福利院開展“關懷空巢老人”、“幫孤助殘獻愛心”相關主題的公

益活動。

（10）關于城市的農民工子弟學校、農村經濟落后地區、西部地區的支教活動。

（11）關于大學生發揮自身特長，深入城市社區或農村鄉鎮開展科教、文體、法律、衛生

等知識宣傳活動，如法制宣傳、食品安全等宣傳活動。

（12）關于開展科技興農、科普志愿者服務等活動，推進社會主義新農村建設，力求能解

決實際問題。

（13）關于以愛英雄、幫英雄、學英雄為主題的志愿者服務，主動承擔起優撫對象軍烈家

屬、見義勇為的英雄或其家屬的生活料理、子女教育等任務，體現“正義與真情同在，志愿者與英雄同行”，使英雄的精神延伸到社會。

（14）調研有關部門在廣大市民中開展“愛護公共設施從我做起”、“社會公德大家行”等

為主題的志愿者活動，為公共設施提供維護，整修等活動，促進良好社會公德氛圍的形成。

（15）調查研究有關部門做好下崗失業職工的就業培訓和擇業介紹到等服務，幫助他們掌

握一技之長、重新走上工作崗位。

暑期社會實踐的活動形式及成果要求

（1）以個人為單位進行，實踐報告不少于2500字。

（2）禁止抄襲，不得拼湊、黏貼他人的資料。必須是親身實踐，通過自己的考察獲取真

實的調研信息和數據資料。引用他人的資料喲啊著名出處。所引用的部分不能構成本人論文的主題部分。

（3）在報告的最后，附錄提供至少一張體現本人或本團隊實踐活動的照片。

（4）統一用A4紙打印，正文采用小四號宋體，單倍行距。如用手寫，必須使用作文紙

和黑色水筆，字跡工整清晰。

（5）論文內容與實踐單位不一致的論文不及格。

調查報告的基本格式

1、導言部分。簡單介紹調查對象、調查目的、時間地點。并說明團隊成員的分工情況和調

研日程表。

2、主體部分。詳述調查到的基本情況，并進行分析。配合調查問卷和圖表來說明。

3、結尾部分。提供建議，總結啟示，或展望前景。

4、附錄調查問卷及其他有關材料。

第二篇：2011暑期社會實踐活動內容參考

2011暑期社會實踐活動內容參考

全校各級團組織在2011年暑期社會實踐活動中，要堅持“就近就便，靈活多樣”的方針，以文化、科技、衛生“三下鄉”和志愿服務“四進社區”為主線，組織開展政策宣講、義務支教、科技支農、文化下鄉、法律援助、愛老助殘、社會調查、見習實習等各類社會實踐活動。

（一）文化、科技、衛生“三下鄉”

深入貫徹踐行科學發展觀，統籌城鄉均衡發展，以“老、少、邊、窮”村鎮為重點，送文化、科技、衛生知識下鄉。

1、社會主義新農村建設政策宣講。通過座談會、板報、發放宣傳資料、農村狀況調研等形式，向農村群眾宣傳黨和國家當前關于“三農”的方針、政策和措施，宣傳建設社會主義新農村的時代背景、重大意義，講清社會主義新農村建設的主要任務和美好藍圖。

2、文化下鄉。組織開展貼近群眾需要的文化活動，如放映電影、文藝演出、贈送圖書等，豐富農民群眾精神文化生活。

3、義務支教。充分發揮師范類院校的優勢和特色，選拔一批專業基礎扎實、教學技能強的學生赴農村中小學開辦中小學課程義務輔導班，精心設計和組織開展健康有益的文化體育活動，豐富中小學生的暑期生活，為農村中小學實施素質教育服務。

4、法律宣講。組織學生深入基層，大力宣傳普及與農民生產生活密切相關的法律法規和政策，開展義務法律咨詢，為農民提供必要的法律援助，同時幫助培訓基層法律工作人員。

5、科技支農。組織學生深入農村，根據當地經濟社會發展的實際需要，傳播和推廣農業實用技術，發放農村常用科技知識資料，開展農業科技咨詢，幫助群眾解決生產技術難題，促進農村產業結構調整。

（二）志愿服務“四進社區”

以社區服務中心為基地，發揮大學生專業優勢和智力優勢，廣泛開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動：

1、科教知識進社區。組建科教宣傳小組，舉辦科普講座、科普培訓和科普競賽等科學普及、文化教育活動，傳播科學思想，提高社區居民的生活質量。鼓勵大學生發揮科技特長，依托專業優勢，將科技知識轉化為科技成果，并將科技成果與社會實踐相結合，為社區居民提供義務家電維修或技能培訓等服務。

2、文體活動進社區。組織大學生文藝志愿者到社區文體活動中心、健身站等場所，開展群眾性文體活動，為社區居民提供喜聞樂見、富有時代特色的文藝節目展演或文體技能素質培訓。

3、普法維權進社區。組建普法維權小組，配合社區開展“兩法一例”宣傳、“青春紅絲帶行動”、“青春自護遠離網癮”等志愿服務活動，通過社區法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等形式，對社區百姓特別是青少年開展有針對性的法律知識普及教育活動。

4、醫療服務進社區。組建醫療服務小組，深入社區、敬老院、殘疾人學校，開展日常醫療護理、心理咨詢、敬老助殘等志愿活動，為社區群眾的身心健康以及社區困難人員、弱勢群體提供幫助。

（三）自選課題調查研究

自選課題調研是學校歷年來暑期社會實踐活動的重點之一，參與性高、接觸面廣，是大學生理論與實際相結合的重要途徑。校團委擬定了若干參考課題（見附件1），課題主題較寬泛，各實踐團隊可結合實際對提供的選題進行深化、細化研究，也可以自選有價值的社會調查課題。

（四）見習實習和社會兼職

各級團組織要依托已建立的大學生就業創業見習實習基地，選派大學生參與暑期見習實習活動，同時，要盡可能為青年學生提供暑期社會兼職、勤工儉學的工作崗位，使大學生能提早接觸社會，提升實際工作能力，積累工作經驗。要鼓勵引導更多的青年學生按照“就近、便利、安全、受益”的原則，在家庭所在地范圍內，結合地方需要，發揮自身能力，開展社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己、服務他人、奉獻社會。

第三篇：暑期社會實踐選題

附件3-4：

成都學院2014年思想政治理論課社會實踐暨

大學生暑期社會實踐活動項目指南

一、說明：

1．本指南僅做參考，各項目團隊可根據實際情況自行設計具體題目。

2．項目選題應遵循如下原則：緊密結合思想政治理論課基本理論；緊密結合當前我國城鄉發展特別是成都區域發展的現實問題；緊密結合大學生生活實際和專業特點。

二、參考題目：

成都“六湖八濕地”調研

成都博物館情況調研

成都公共文化產品現狀調研

成都獨立書店調研

成都最美旅游目的地調研

成都藝術家集聚地調研

成都文化創新園區調研

成都地標建筑調查

成都城市社區建設調查

成都城鄉社區醫療服務衛生服務體系建設狀況調查

成都社區衛生保健現狀調查

成都食品衛生安全監管狀況的調查

成都公眾環保意識和綠色消費意識調研

成都市涉農社區自治調查

成都市“交通先行”戰略實施緒效評價——以“二環路改造”為例 成都方言與成都城市形象研究

成都大學生就業問題的調查

成都市發展現代服務業調查

成都社會大眾對社會主義核心價值觀的認同調查

當代大學生對“中國夢”認同狀況調查

當前大學生對愛國主義問題認識的調查

當代大學生踐行社會主義核心價值狀況調查

當代大學生宗教信仰調查分析

大學生暑期生活的調查與思考

大學生道德行為對校園文化建設的影響調研

大學生誠信度現狀及影響調查

大學生消費觀及其影響的調研

大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查

大學生社會交往能力的現狀與提升路徑

大學生網絡文化生活方式的現狀與對策調研

大學生人生職業制度規劃的調查研究

大學生人文素質的調查與分析——以成都大學為例 大學生就業與中小城市發展關系研究

大學生自我意識的調查研究

大學生志愿者情況的調研報告

大學生圖書館資源使用情況的調研

大學生壓力管理狀況調查

大學生創業意識與能力調研

大學生成長規劃意識及實施成效調查

大學生首次就業心態及準備工作有效性調查

大學生首次就業社會適應性調查

大學生思政理論課社會實踐參與狀況及實效性調查 大學生成長規劃意識及實施成效調查

大學生誠信狀況調查

大學生婚戀觀調查

少數民族大學生的心理狀況的調查

特殊困難大學生群體生活狀況與幫扶

網絡游戲及其對大學生的影響研究—以成都市若干所高校為例 思政理論課改革平時成績考評方式改革成效調查

思政理論課改革中學生成長實效及學生心理適應度調查 高校一年級學生大學生活適應性調查

產業變遷和產業升級與大學生就業調查

行業發展需求與大學生專業發展狀況調查

新媒體環境下校園文化建設調查研究

尋訪扎根基層、默默奉獻的優秀校友（可與專業相結合）調研家鄉城鎮化變遷進程，深度把握社會主義初級階段特征 調研家鄉基層民主建設的情況（重點是群眾參與情況）調研家鄉的生態建設現狀，提出系統建議

教育公平問題調查（輟失學兒童，地方辦學條件等調查）構建和諧社會的法治基礎和法律保障調查

實地走訪老革命根據地，感悟中國革命道路的正確性 調研社會各階層對國家統一的態度并作分析

調研社會主義核心價值觀的社會認知狀況

網絡空間公共秩序建構調查

網絡宣傳與輿論引導問題調研

網絡文明情況調查

社會誠信度現狀及對學生影響的調研

社會安全感現狀及其原因的調研

公民的生態保護意識現狀及對策的分析研究

社區治理的現狀及有效治理的路徑研究

新生代農民工就業、創業與城市社會適應調查

城市居民自治推行財政保障

城市居民幸福指數調查分析

城市“蟻族”群體生存現狀的調研

農村文化建設現狀和先進典型調查

農村衛生條件現狀調查

農村留守兒童關愛與財政體系現狀調查

農村社區建設與公共服務機制調查

農村醫療保障制度實施情況調查

機制調查研究

公民公共安全意識調查

公民法制觀念調查

居民小區安全及保安素質調查

社區困難家庭保障及家庭再就業情況調查 公民公共安全意識調查

公民道德素質調查

公民道路交通安全意識調查

居民小區安全及保安素質調查

社區困難家庭保障及家庭再就業情況調查 兒童安全意識問題調查

第四篇：暑期社會實踐參考選題

附1

北京理工大學珠海學院

思想政治理論課暑假社會實踐（社會調查）參考選題

為了使2012年思想政治理論課暑期社會實踐（社會調查）工作有目的、有計劃地開展，我們結合當前經濟社會熱點問題，和大部分同學暑期將回家鄉度假的實際，并根據思想政治理論課教學基本要求，特擬定如下題目，供同學們暑假社會實踐（社會調查）參考：

01、金融危機對區域經濟行業（制造業、商業、服務業、農業等）影響調查 02、中小企業應對金融危機狀況調查

03、發展低碳經濟的現狀與對策

04、名企、名牌發展狀況調查

05、農村經濟發展現狀與環境問題的調查

06、本地區特色產業（制造、種植、養殖、傳統工藝等）發展狀況調查 07、本地區旅游資源開發與旅游經濟發展狀況調查

08、當前農民家庭經濟收入來源調查

09、貧困村、貧困戶致貧原因調查

10、富裕村、富裕戶致富渠道、過程和原因調查

11、本地經濟發展與貧富差距狀況調查

12、本地農村征地與農民權益保護的調查

13、本地公民環保意識的調查

14、本地區勞動力結構變化趨勢調查

15、本地區農村勞動力轉移方式調查

16、大學生“三情”（親情、友情、愛情）觀調查

17、“蟻族”、“蝸居”大學生生存現狀調查

18、青少年網絡生活狀況調查

19、當代大學生價值觀調查

20、社會主義市場經濟條件下集體主義道德觀調查（建議到一些大企業）

21、大學生社會交往（適應）能力狀況調查

22、流行文化對青少年成長影響調查

23、現代傳媒對青少年影響調查

24、大學畢業生職業道德狀況調查

25、當代大學生擇業觀、創業觀調查

26、未成年人思想道德建設狀況調查

27、大學生就業創業現狀、問題與對策調查

28、家庭結構變動及其對養老方式影響調查

29、慈善事業在社會保障體系中積極作用調查

30、城鄉居民幸福指數調查

31、農民工返鄉創業調查

32、農村社會保障現狀調查

33、城鄉社區體育設施建設及全民健身活動狀況調查

34、農民文化程度和文盲率調查

35、農村醫療服務和農民醫療狀況調查

36、改革開放以來農村人口狀況（數量、性別和年齡構成、出生率、死亡率等）調查

37、農村青少年入學率調查（小學、初高中、大學）

38、農村義務教育狀況調查

39、農村留守兒童教育問題調查

40、城市農民工子女教育問題調查

41、農村文化建設現狀調查

42、本地特有歷史文化資源調查

43、地方傳統文化遺產繼承與保護調查

44、民間傳統信仰狀況調查

45、地方獨特風俗習慣調查

46、地方革命斗爭歷史調查（大革命時期、土地革命時期、抗日戰爭、解放戰爭）

第五篇：暑期社會實踐選題參考

暑期社會實踐題目參考

關于社會主義農村新變化的調查報告關于嘉祥縣科學致富的實踐報告寒假社會實踐調查報告——農村環境與地方環保部門

（環境043趙敬）

韓青服裝廠社會實踐報告莒縣交通工具的選擇和使用報告

普拉納廣告公司實踐紀實（廣告043趙靈靈）膠東農村見聞錄——寒假社會實踐調查報告（編專061李楠楠）

農村計劃生育現狀及發展情況調查報告（應化061郭瓊）青島聯合包裝公司實踐報告（印刷051陳草）生活在進步，社會更和諧——真正為農民著想的新型農村合作醫療（機自0529 許珊珊）二等獎：

建設新農村實踐報告（海洋062呂修亮）山東英克萊公司假期實踐報告（機自0420 李文）寒假聯想專賣店打工記（應化064高慧雋）趙莊村農民負擔之探究（計專061卞增斌）農村教育調查報告（計專062

關于農村教育的實踐報告（集成061周京地）大潤發超市寒假實踐報告（機自0525 劉婷婷）青島新生商貿有限公司實踐紀實（高職051張晴晴）飛浪網吧寒假實踐報告（應化064梁麗飄）北嶺鄉蓋西村經濟發展報告（非金062陳樹茂）

關于沂蒙山區農村改革的科學紀實（應化056王洋洋）北黃村產業發展的調查報告（測控064劉召）關于遼陽地區新農村改革的調查報告（印刷061魯匯智）社會主義新農村實踐報告（高材054柴大程）新農村建設中的變與不變（城管06范琪）關于社會主義新農村的調查報告（環境061佘文文）家教實踐報告（信計061解紅梅）Chocolate Vs水餃 中國人時興過“洋”節？——從百姓春節消費情況看我國的和諧社會建設（英語052李曉斐）看病難，百姓的心頭之痛——寒假社會實踐調查報告

（英語055畢春明）

大學生假期社會實踐效果調查報告（高材054賀存哲）

三等獎：

汽修廠會計實踐小記（高職051李潔）

辦公室工作實踐感想（機自0515 顧嫣）

沙河鎮經濟生活發展狀況淺談（非金062杜青青）

外來務工者生活狀況調查（自化057禹小姣）

寒假家教實踐報告（高職051李玉清）

社會實踐報告——城市痼疾點燃的希望

（金屬062周力非金061楊晨光）

寒假社會實踐報告——廢舊電池的回收和利用

（環境052張娜）

某富民之路辦利民之事——隨荷澤市發改委諸曹縣普連集鎮柳園村工作組考察報告（機自

0418 張偉）

倪家村村民生活水平提高之探究（金屬062曲亞棟）

農村中小學輟學現象調查報告（應專051張慧慧）

青州市政府改善農村之記錄（海洋051曹麗潔）

蛻變在家鄉——對山東省臨朐縣發展現狀的調查

（高職051馬天華）

蓬萊市環境保護調查報告（環境051李欣）

今日農村新面貌（環工062王培培）

對春節期間醉酒及醉酒導致的結果的相關問題的調查

（非金061孫明成）

甘肅省通渭縣社會經濟調查報告（日語052陳海濤）

關于農村行政、治安問題的調查報告（材物062尹蕾蕾）

淺析農村醫療保障（機自0521 毛二）

寒假實踐報告——當前農村變化及存在的問題

（自化052梁姍姍）

農村教育現狀紀實（機自0512 王真真）

關于我市北部沿海地下鹵水的調查報告（材化062李文英）

關于對本縣經濟狀況的調查（機自0510 莊明）

創建和諧社會——建設社會主義新農村（檢測064邵貴芳）

山東省農村小學師資現狀的調查報告

（通信054張娜娜通信055張菲菲）

春節消費及過年的觀念的調查（通信052蔡小茹）

關于農村青年婚姻狀況的社會調查（法學051孫超）

農村醫療、教育狀況調查報告農村土地問題調

研農村土地問題調查報告農村社會調查報告——關于農村孩子受教育的報告