第一篇:節約用水活動計劃
小協鎮中心小學“節約用水” 活動計劃
一、選題背景
經濟頻道推出的“全民節約,共同行動”大型主題宣傳活動,獲得了廣泛的共識。建設節約型社會,每一個公民都有義不容辭的責任,要從我做起,從自家做起,從點滴做起。普及節能知識,推廣節能技術,曝光嚴重的浪費現象,在全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚,把節約變成每一個人的自覺行動。使建設節約型社會的宣傳推向新的高潮。可見節約將成為我們這個社會一個重要的主題。在這樣的背景下,小學生作為祖國的未來,我們要抓住這樣的鍥機,培養學生節約的意識,養成節約的習慣。當然隨著教育理論的發展我們知道學生意識的培養,習慣的養成,不能再用宣傳、灌輸的方式。而必須要發揮學生的主體意識,讓他們主動參與到節約的活動中來,讓他們作為研究節約的主體,認識節約必要性,探究節約的科學方法。必會起到事半功倍的效果。同時利用小學生這個群體的特殊性的優勢,讓小學生作為的宣傳的主體,向社會宣傳,不僅能培養學生的社會活動能力,同時也能使節約的意識更深入人心。“節約用水”比較貼近學生的生活,而且在人們生活中確確實實得普遍存在一些水資源浪費的事情。所以我選擇這個點作為突破口,和學生一起去研究節水、宣傳節水。
二、活動內容和目的1.通過查閱資料的方法,了解當前全球、全國、全市的水資源情況;全面感知一些缺水地區人們的生活狀況。
2.通過實踐活動、社會調查等形式了解人們生活用水量的一般數據和科學節約用水量的數據,讓大家感知節約用水的空間。
3.尋找生活中浪費水資源的案例,研究這些案例,并用錄像、文字、圖畫、動畫等形式記錄這些案例并附上反面的節約用水的案例,形成一定的宣傳資料。
4.引導學生探究一些節約用水的科學的方法。5.宣傳:
(1)小組向全校學生宣傳:利用小組搜集的節約用水的資料、錄像、圖畫的素材通過一定形式通過向全校學生宣傳節約用水。并組織全校學生通過作文、漫畫、節水金點子等形式參與到這個活動中來。(這樣的活動擺脫教師向學生宣傳的模式,而用伙伴向活動宣傳的模式相信更利于學生接受。)
(2)全校學生向家庭宣傳:小組把宣傳資料分發給全體學生,讓學生把資料帶回家向家庭宣傳節約用水。并通過于父母簽訂“節水承諾書”、“做家庭節水監督員”等形式,讓學生以主人公的形式促進家庭節約用水。
(3)學校和小組向社會宣傳:通過小組活動得來的素材做成傳單,讓小學生以發傳單、海報的形式向社會宣傳。以小學生的特殊身份去做這樣的公益活動,效果一定會更深入人心。
6.在一定程度上提高學生、村民的節水意識,養成一定的節水習慣。
三、研究步驟:
時間:兩年4個學期。第一學期:
收集文字材料,讓小組成員清醒地認識理解節約用水的必要性和宣傳節約用水能產生的效果。
文字材料、例舉生活中浪費水資源的現象,形成一系列典型的案例。
第二學期:
研究節約用水的方法,把浪費用水的案例拍成錄像,做成動畫、表達成文字,創作成繪畫。并附上對比的案例。
初步設計宣傳的方法和方式。有小組成員向班級宣傳。第三學期:
全校宣傳,小組利用自己研究的材料向全校師生宣傳,同時全校的學生不能作為首宣傳的客體,同時通過作文比賽、漫畫比賽等讓大部分學生參與。
然后通過全校學生讓學校的學生向他們的家庭宣傳,先讓學生把宣傳資料帶回家庭,再可以契約合同的形式,讓小學生與爸媽、爺爺奶奶簽合同。
第四學期:
擴大宣傳,向社會宣傳。可以通過小學發海報,傳單等形式。小學生在宣傳方面有特有的優勢,相信小學生的海報一定讓人深入人心,起到事半功倍的效果。
比如在三路公交的車站上發傳單。
(具體的活動內容與學生一起討論決定。)
四、活動形式: 周六興趣小組 四年級1-3班每班4人 五年級1-3班每班4人
分成6小組,每組2名四年級學生和2名五年級學生組合。
小協鎮中心小學 2012年9月
第二篇:節約用水計劃
張侯小學
2009學年環保活動小組計劃
一、活動主題:科學節約用水
二、開展時間:2009學年
三、活動范圍:學校校園和學校周邊商店
四、參與人數:一至六年級全體學生
五、主導思想:
小學生作為祖國的未來,我們要培養學生節約的意識,養成節約的習慣。讓他們主動參與到節約的活動中來,讓他們作為研究節約的主體,認識節約必要性,探究節約的科學方法。同時利用小學生這個群體的特殊性的優勢,讓小學生作為的宣傳的主體,向社會宣傳,不僅能培養學生的社會活動能力,同時也能節約的意識更深入人心。
六、活動組織:
組長:孫志強
副組長:溫照勇
組員:各班班主任
七、活動內容和目的1.通過實踐活動、社會調查等形式了解人們生活用水量的一般數據和科學節約用水量的數據,讓大家感知節約用水的空間。
2.尋找生活中浪費水資源的案例,研究這些案例,并
用錄像、文字、圖畫、動畫等形式記錄這些案例并附上反面的節約用水的案例,形成一定的宣傳資料。
3.引導學生探究一些節約用水的科學的方法。
4.宣傳:
(1)小組向全校學生宣傳:利用小組搜集的節約用水的資料、錄像、圖畫的素材通過一定形式通過向全校學生宣傳節約用水。并組織全校學生通過作文、漫畫、節水金點子等形式參與到這個活動中來。(這樣的活動擺脫教師向學生宣傳的模式,而用伙伴向活動宣傳的模式相信更利于學生接受。
(2)全校學生向家庭宣傳:小組把宣傳資料分發給全體學生,讓學生把資料帶回家向家庭宣傳節約用水。并通過于父母簽訂“節水承諾書”、“做家庭節水監督員”等形式,讓學生以主人公的形式促進家庭節約用水。
(3)學校和小組向社會宣傳:通過小組活動得來的素材做成傳單,讓小學生以發傳單、海報德形式向社會宣傳。以小學生的特殊身份去做這樣的公益活動,效果一定會更深入人心。
八、活動計劃:
1、收集文字材料,讓小組成員清醒地認識理解節約用水的必要性和宣傳節約用水能產生的效果。
文字材料、例舉生活中浪費水資源的現象,形成一系列典型的案例。
2、研究節約用水的方法,把浪費用水的案例拍成錄像,做成動畫、表達成文字,創作成繪畫。并附上對比的案例。初步設計宣傳的方法和方式。有小組成員向班級宣傳。
3、全校宣傳,小組利用自己研究的材料向全校師生宣傳,同時全校的學生不能作為首宣傳的客體,同時通過作文比賽讓大部分學生參與。
然后通過全校學生讓學校的學生向他們的家庭宣傳,先讓學生把宣傳資料帶回家庭,再可以契約合同的形式,讓小學生與爸媽、爺爺奶奶簽合同。
4、擴大宣傳,向社會宣傳。可以通過小學發海報,傳單等形式。小學生在宣傳方面有特有的優勢,相信小學生的海報一定讓人深入人心,起到事半功倍的效果。
第三篇:節約用水合作計劃
“節約用水用電”合作計劃書
一、主題
為積極響應十七大關于常見“和諧社會”的號召,也為了加強校園文化建設,活躍校園文化氣氛,讓學生從根深層次,更多角度思考和諧校園的含義,提升東校區公寓文化地位,培養學生良好的道德品質和文明行為,增強節約意識,塑造青大學子的文明之魂,鑄就青大學子的節約之風,青島大學東校區自管會將于近期舉行粘貼節水節點提示標語活動。希望通過與合作伙伴的共同努力,在成功舉辦此次活動的同時用強大的宣傳力度為為合作伙伴宣傳,使其形象得到很好的展示,達到互惠互利雙贏的效果。
二、主辦方介紹
學生公寓自我管理委員會,簡稱自管會。自管會受學生工作處學生公寓管理中心領導,是由具有較高素質和較強工作能力,責任心強,志愿與學生公寓自我管理服務工作的優秀學生組成,是組織廣大住宿同學進行自我管理,自我教育,自我服務,自我約束的學生干部組織,以“創新”“務實”為理念。它主管青島大學東部校區13棟宿舍樓的安全,每周對公寓中各宿舍進行全方位的檢查,深入宿舍內部,是老師與同學間相互溝通的橋梁,在整個學校內起到了舉足輕重的作用。
三、具體合作方案
(一)宿舍內部宣傳
宣傳材料為長5cm寬3cm左右的橫狀油紙,上面主要內容為“請節約用水用電”,另有貴公司附上自己的產品宣傳材料、聯系方式、地址等均可。上面注明本公益廣告是由貴公司提供。青大東校共13棟宿舍樓約2000個宿舍,需宣傳材料2000張。宣傳材料制作后由我方自管會人員負責貼于各宿舍顯眼位置,可保證經常被看到,確保宣傳效果。我方保證宣傳材料在宿舍內可張貼一年,在查宿舍時有專人檢查。宣傳材料可由貴方聯系印刷廠印刷,也可請貴方提供資金由我方負責印刷。
(二)橫幅宣傳
我方自管會將在校內打出活動條幅,將貴公司名稱標于其上。條幅將懸于校園顯眼處如食堂門口,運動場等處,保留時間為一至兩個月,同時可組織同學簽名活動,達到更好的效果。
(三)海報宣傳
我方在青大東校區東、西院均有固定的海報宣傳欄,可為貴公司做相關海報進行宣傳,并保證其不被覆蓋或撕毀,張貼時間可達一個月。
(四)媒體宣傳
我方可與青島大學校園之聲廣播站聯系,在早、中、晚各黃金時間段重復播出節水提示與貴公司產品廣告語,同時可與青大在線網站合作,以提高宣傳效果。
(五)傳單宣傳
商家最重要的是信息傳達的及時性,自管會可以在東校區內發放關于商家的最新動態的傳單,以此獲得最大的影響力,這是最簡單卻也是最有效的宣傳方式,此宣傳方式波及范圍廣,可以在各宿舍內發
放,保證人手一份。
(六)其他宣傳
在條件允許的情況下,可在自管會所做策劃、通知、海報中附加贊助商標志,也可由贊助商提供自己品牌的精美禮品發放給節約型宿舍。
四、預算
? 長5cm寬3cm左右的橫狀油紙2000張1500元(可根據贊助商提供資金數決定為其宣傳宿舍個數)
? 橫幅若干一般為5元每米、每條二十米左右(可根據贊助資金決定條幅數量)
? “校園之聲”廣播臺宣傳15元每天
五、預期效果
新時代的大學生越來越講究生活質量,越來越追求時尚前衛,大學時代養成的消費習慣對今后的影響不可低估。
大學校園沒有固定教室,宿舍是學生生活中極其重要的場所,能有此長時間宣傳,機會難得并且效果是可想而知的,希望貴公司能高瞻遠矚,抓住機遇,進一步開發學生市場,預祝本次合作能圓滿成功!
青島大學東部校區學生科
公寓學生自管會
2008-4-2
第四篇:節約用水活動方案
張洪學校“世界水日”和“中國水周”活動方案
一、活動背景
2016年3月22日是第24個世界節水日。水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內,水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環境更加惡化,嚴重地影響了社會經濟的發展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起,永不止步!
二、活動目的
以國家環境保護局所提出的“節約用水,珍惜生存環境”為題,將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召,確保水資源的可持續發展,逐步提升人們節約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關注程度,呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節約用水從小事做起。
三、活動主題 1.愛水、惜水、護水
四、活動時間
1.2015年3月22日--28日
五、參與人員
張洪學校全體在校師生
七、活動內容
1、節水教育和宣傳。營造節約用水的氛圍。倡議書等形式宣傳節水愛水、惜水、護水意識。國旗下活動進行節水為主題的國旗下講話,激發師生自覺保護水資源的熱情,號召全體師生積極參與到節水活動中。
2、節水主題班會。各班級舉行節水主題班會,通過班會活動,使學生了解水與人類生活的密切關系,認識到保護現有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
3、利用學校小廣播播報宣傳。校廣播站搜集與水有關的故事、成語、詩歌、新聞報道,中午進行誦讀,讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢,形成自覺關心水的意識。并要求學生當好傳遞員,把這種意識告知家長,滲透到自己的家庭中。
4、“家庭節水故事”畫畫、拍照、手抄報。世界水日期間,通過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識,學生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現象,通過調查、收集、思考得到家庭節水方法,進行至少一周的節水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創作節水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節水場景,高年級寫節水故事,表達真實感情。
八、活動要求
1、高度重視,切實開展。各班班主任要正確認識“節約用水”活動的重大意義,提高認識,積極組織參與 “節約用水”活動。班主任老師要加強對活動的領導和指導。
2、密切配合,確保安全。各班班主任要做好上課與活動時間的協調工作,注重活動細節,達到活動目的,做到正常學習和活動“兩不誤”,確保活動順利開展。
3、加強監督,及時總結。每位同學要積極以主人翁精神參與本次活動,每位同學要“從我做起,從身邊的小事做起”。每位同學自覺克服形式主義,嚴格按照學校要求進行,加強監督、檢查和情況上報、信息反饋,及時總結經驗和不足。
張洪學校
2016年3月22日
第五篇:節約用水活動總結專題
大連港集團財務有限公司節約用水
活動總結
2015年5月10日至16日為全國城市節約用水宣傳周,根據集團批轉的大連市計劃節約用水辦公室《關于做好2015年全國城市節約用水宣傳周工作的通知》,大連港集團財務有限公司以此為契機,深入貫徹落實了習總書記“建設自然積存,自然滲透、自然精華的海綿城市”要求,開展了全面節水活動。現將活動內容總結如下:
一、活動主題
以貫徹落實《關于做好2015年全國城市節約用水宣傳周工作的通知》精神,樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點,開展以“節建設海綿城市,促進生態文明”為主題的宣傳周活動。倡導從我做起,從身邊的小事做起,用自己的實際行動節約每一滴水。
二、活動開展情況
5月11日開始進行節水宣傳,5月12日公司進行了集中宣傳,廣泛宣傳發放《關于做好2015年全國城市節約用水宣傳周工作的通知》。倡議每一位員工珍惜水資源,保護水資源,爭創節水型企業,為把大連建設成為世界城市共同努力。同時,回顧往年口號,包括2010年“全國城市節水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節水全民行動,共建生態家園、“節水減排,保護生態”、“加強城市節水,保障供水安全”等12條宣傳口號。把宣傳口號寫成宣傳標語共30余條,進行廣泛宣傳。最后,組織員工深入了解我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理用水的方法,在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
大連港集團財務有限公司將在今后的工作中,不斷地進行節水的宣傳,使節約用水更加深入人心。