第一篇：關于嚴禁利用暑期從事有償補課或家教家養工作的通知

關于嚴禁利用暑期從事有償補課或家教家養工作的通知 老師們：

大家好！7月7日上午和7月10日下午，縣教育局連續兩次組織縣城學校校長召開會議，傳達省、市文件精神，就如何管控我縣的有償補課或家教家養問題有關工作做出了具體要求，對有禁不止的行為將采取措施予以嚴肅處理。省、市有關部門將不定期明查暗訪。

為了不折不扣地落實政策，特敬請同志們從講大局、講政治角度，自覺遠離有償補課或家教家養工作，讓自己過一個安心、愉快、輕松的暑假。

請互相轉告并遵照執行。

明德小學

2014-7-11

第二篇：池州市嚴禁中小學教師從事有償補課有償家教暫行規定

池州市嚴禁中小學教師從事有償補課

有償家教暫行規定

第一條 為進一步加強中小學在職教師職業道德建設，規范教師從教行為，樹立良好師德形象，不斷深化教育系統行風建設，根據《中華人民共和國教師法》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《安徽省中小學辦學行為規范》(試行)和《池州市中職中小學教師職業道德考核辦法(試行)》等文件精神，結合我市實際，特制定本規定。

第二條 本規定所指教師，為全市中小學校(含中等職業學校、民辦學校)、幼兒園在職教師、教育教學研究機構在職研究人員。

第三條 有償補課有償家教，是指教師以中小學生為對象，以學科教學為內容，在雙休日、節假日和其他課余時間進行的教學、輔導和受托代管并獲取利益的行為。

第四條 教師有下列行為之一的，視為從事有償補課有償家教：

（一）利用晚上、雙休日、寒暑假、課余時間或法定節假日,在校內、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬;

（二）利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬;

（三）在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬;

（四）相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬;

（五）在職教師以其他方式從事或變相從事有償補課,以獲取報酬為目的行為。

第五條 學校的校舍和教育教學設備不得租借給個人或社會培訓機構，供其舉辦以學生為對象的有償補課活動。學校、教師不得參與各種有償補課的宣傳、組織活動。學校不得通過社會培訓機構、家長委員會等形式組織有償補課。

第六條 從事有償補課有償家教的，一經查實，由所在學校對當事人誡勉談話，責令其停止違規行為，寫出書面檢查并清退違規所得。情節嚴重的，依據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，視情分別給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同處分。

第七條 學校中層以上干部和教育教學研究人員從事有償補課有償家教的，除按本規定第六條處理外，由所屬教育主管部門或學校視情節輕重給予免除職務處理。

特級教師、拔尖人才、名校長、名師、學科帶頭人、骨干教師及其他稱號獲得者從事有償補課的，除按本規定第六條處理外，由學校報請所屬教育主管部門或有批準權限的相關部門取消其稱號及待遇。

見習期未滿的新教師從事有償補課有償家教的，學校不再與其簽訂聘用合同。

第八條 各中小學校校長是禁止有償補課有償家教的第一責任人。對教師有償補課有償家教監管不力、教師有償補課有償家教行為被查實的學校，由所屬教育主管部門給予通報批評。對不認真查證教師有償補課有償家教行為或不及時按規定處理有償補課有償家教教師的學校，由所屬教育主管部門取消學校和校長當年評先評優資格，造成嚴重影響的，按有關規定給予有關人員相應處分。民辦學校有以上行為，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證。

第九條 各級教育行政部門和學校應當向社會公開治理教師有償補課舉報電話，設立舉報箱，自覺接受學生、家長和社會的監督。

第十條 本規定由市教育局監察室負責解釋。

第十一條 本規定自發布之日起施行。

第三篇：關于嚴禁學校違規辦班補課和教師從事有償家教的通知

關于嚴禁學校違規辦班補課和教師從事有償家教的通知 全縣各中小學校：

一、嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班，所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。除高三年級可以按規定進行補課外，嚴禁義務教育階段學校和高

一、高二年級在晚自習、雙休日、國家法定假日、寒暑假組織學生集體補課。

二、嚴禁公辦學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。

三、嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為社會辦學機構或個人介紹有償家教生源并從中獲利等。

四、嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的以提高學生語、數、外等學科考試成績為內容的各種收費培訓班、補習班、提高班、托管中心等有償培訓活動。

各中小學要把禁止有償家教作為學校管理的一項重要內容，納入教師績效考核、考核等測評考核內容之中，進一步建立健全教師有償家教監督制度、違規處罰制度，督促教師嚴格遵循教育教學規律，規范教學行為。各中小學要進行一次全面自查，并形成自查報告，自查報告于4月25日前報教育體育局教育股。

縣教育體育局將貫徹執行“令行禁止、有舉報必查、查必處理、處理必嚴”的方針，嚴厲查處有令不行、有禁不止，利用補課、辦班等謀取私利的違規行為，同時將結合信訪舉報、督導評估進一步加大明查暗訪、專項檢查的力度，對發現學校教師從事有償家教或學校被查到辦班補課的，要追究學校主要領導和相關責任人的責任。

根據上級通知，現將2012年“五〃一”節放假通知如下：2012年4月29日至5月1日放假公休，共3天，5月2日正常回校上課。

為確保孩子過上一個安全快樂、充實有意義的假期，希望您能從以下幾個方面加強教育和督促：

1、注意交通方面的安全。教育子女遵守交通規則，在公路上行走靠右，不在公路上追逐打鬧、做游戲，有車來要及早避讓。禁止乘超載車輛，禁止乘農用車、三輪車等非載客車輛，未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路。

2、注意飲食方面的安全。家長要教育子女不購買過期、變質、有異味的食物，不購買“三無”食品，不吃變質的飯菜和不干凈的水

果，少吃生冷食品；不喝生水，不吃來歷不明的食物，不吃山上的野果，嚴防食物中毒。

3、防止意外侵害。學生假期參加社會實踐活動或走親訪友必須由家長接送，要教育子女不走茂密小道，要走大路并做到3人以上結伴而行，在路上遇見生人不與搭話，不隨意聽信別人的話，防止上當受騙，確保子女路途中人身安全。

4、注意防火防電防雷防溺水安全。要教育子女身上不攜帶火柴、打火機等火種；不攜帶任何易燃易爆物品。安全用電，家里電器使用要注意按說明書操作，指導孩子用電用氣的基本常識，防止火災和觸電。打雷天氣不在大樹下躲雨，家里電器及時關閉等避雷安全。教育子女不得私自到溝渠、池塘、河流、水庫洗澡、戲水、捉魚等，不要盲目下水營救，避免發生更多傷亡。

5、注意活動安全。教育子女盡量少外出，少到公共場所，養成良好的生活習慣，有效預防流感、手足口病等春季流行性疾病。教育孩子外出游玩要有大人陪同，不能任由子女結伴外出旅游、野炊、爬山、踏青等。不做危險性游戲，不參加刺激性強、存在一定安全隱患的娛樂活動。引導孩子文明上網，禁止到游戲廳、舞廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。不看不良書刊、光盤、信息，不侮辱欺詐他人，不沉溺虛擬時空。不得攜帶玩耍管制刀具。

6、注意生活安全。教育孩子獨自在家要鎖好院門、防盜門、防護欄等，不要隨意讓陌生人進家，更不接受陌生人的小恩小惠；記住常用電話119、110、122、120及父母親人電話，有了危險及時求助。教育子女要遵守社會公德，嚴禁抽煙喝酒，嚴禁參與打牌賭博、封建迷信活動。

7、防心理傷害。要尊重、關心、理解孩子，教育孩子時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對孩子采取簡單粗暴的方法，要重視子女的心理健康。

孩子的健康、快樂、安全，關系到每一個家庭的幸福，讓我們共同努力，切實做好每一個孩子的教育工作，讓孩子度過一個愉快、充實、平安、祥和的假期。感謝各位家長對學校工作的支持和配合，最后，真誠地希望您和孩子“五一節”快樂！

根據縣老科協“服務三農”的工作主旨和要求，本教育分會擬不

定期組織“主題教育服務基層學校”的相關活動，現已開出的主題菜單有學會感恩、戒除網癮、校園安全、科技創新、遵紀守法、良好學習習慣養成等。請各有關學校將此精神傳達到完小，并將基層完小的設置等基本情況及完小校長的聯系電話在月底前用電子文本發至

各位家長： 你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！我們學校召開這個家長會，主要目的是希望我們相互交流一下學生在校及在家的情況，加強家長和學校之間的聯系，這樣，我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時希望家長進一步配合老師，做好一些工作，能夠積極參與到學生 的教育管理中來，讓孩子們學得更好，更快樂地成長！

希望通過這次家長會的召開，使我們大家體會到成長比成績更重要，體驗比名次

更珍貴。

(三)給家長們提一個建議；

1、重視家庭教育

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

2、給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自

信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。尊敬的家長朋友：

大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。

不過，關于規范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學校已經三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點到4點。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、保管區清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。

最后，我想說說家校聯系的問題。我校目前已經開通了江陰市家長學校校信通平臺的試用，與以往的短信不同，現在是可閱讀也可及時回復的，且班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費與老師聯系。

家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。本次家長會我主要談兩方面的問題：

一、簡要介紹學校的管理。

二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

一、學校的管理

1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

4、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。

我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！

二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

白中的每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：

1、給孩子以智愛而不溺愛。

什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？

2、培養孩子可發展的資源。

①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。

②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業的發展。）

③善良教育。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

④良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。

執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。⑤守規則、規則意識，秩序意識。

沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。⑥理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。

⑦讓讀書成為孩子的終生習慣。

學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最后，我對各位家長提幾點建議和希望：

1、勤聯系，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系

2、理解支持周六上輔導課。競爭的需要，改革的需要。

3、支持孩子適當購買輔導資料。

4、正確看待這次期中考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，要分析原因。

5、住校生家長不僅要關心孩子的生活，還要關心他的思想和學習，要經常與學校聯系。

尊敬的各位家長： 我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！再次感謝各位家長的光臨！尊敬的各位家長：你們好。

首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

四、對家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進 首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天到校接送孩子的家長，接送時不要擁擠在校門口，根據學校發的《給家長的一封公開信》的要求，在規定地點接送，請家長作好配合。

三是要督促孩子重視學習英語，尤其是剛開始學就要足夠重視，一旦脫節，將難以跟上。

四是平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨

第四篇：嚴禁教師從事有償家教責任書

嚴禁教師從事有償家教責任書

為嚴格貫徹落實《邯鄲市教育局關于禁止公辦學校在職教師有償家教的管理辦法》及縣教育局相關文件精神，為進一步規范教師從教行為，切實端正師德師風，規范辦學行為，提升教師隊伍職業道德，嚴肅教師紀律，樹立明德實驗小學教師的良好形象，學校研究決定與所有教師簽訂禁止有償家教責任書：

一、對有償家教的界定

在職教師在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日），面向學生有下列行為之一的，均屬從事有償家教：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

3、放學后（包括中午、下午或晚自習）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

4、到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的。

5、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班或安排學生到指定書店購買教輔資料并從中獲利的。

6、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。

二、對有償家教的處理

1、在職教師從事有償家教的，一經查實，嚴肅處理。本考核為不合格，同時取消三年的評優、評先、評聘職稱、評選骨干教師及學科帶頭人和工資晉級等資格；違反兩次的，調到偏遠鄉鎮任教；對情節嚴重的，給予行政處分，并作落聘待崗一年處理，直至撤銷相應教師職務的處罰。

2、對違規辦班補課，有償家教，為辦班者授課所收取的一切費用，嚴格實行全額退還給學生的辦法處理。

（蓋章）

教師簽字：

二0一四年十月十二日

大名縣明德實驗小學

禁止在職教師從事有償家教領導小組

組

長：范振景

副組長：任月安

成員：申杰英

鄭文靜 孫志強 宋文東 姬艷剛吳新麗 施

敏

閆利榮

第五篇：嚴禁教師從事有償家教責任書

禁止在職教師有償辦班補課責任書

為進一步貫徹落實《臨沂市教育局關于重申禁止在職教師有償辦班補課的通知》（臨教辦字【2013】24號）精神，根據《中小學教師職業道德規范》和河東區教體局關于禁止在職教師有償辦班補課的有關規定，結合學校實際，特與所有教師簽訂禁止有償家教責任書.一、對有償家教的界定

在職教師在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日），面向學生有下列行為之一的，均屬從事有償家教：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

3、放學后（包括中午、下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

4、到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的。

5、利用職務之便組織、暗示、動員、誘導或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的。

6、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。

7、學校將校舍、場地或其他設施租借給團體和個人用于學生有償補課的。

8、以家屬、親友名義違規開辦寄讀所、補習班等有償家教活動的。

二、對有償家教的處理

1、單位違反上述規定的，給予全鎮通報批評，取消單位當年評優評先資格，對單位負責人視情節給予警告、誡勉、評優評先一票否決、調離工作崗位等處理。

2、在職教師從事有償家教的，一經查實，嚴肅處理。本考核定為不合格；三年內不得晉級、評先評優；各級優秀教師、模范教師、名師、教學能手等，報有關部門批準，取消其相應稱號及資格；對情節嚴重的，調離工作崗位，給予行政處分，直至解聘。

3、對違規辦班、補課、有償家教所得，必須全額退還給學生家長。因此原因造成學生傷害責任事故的，依照有關法律法規處理。

本責任書一式兩份，學校留存一份備案，責任人持有一份。舉報電話：***

單位（章）：湯河鎮中心小學 教師（簽字）：

2013年8月4日