第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)校長(zhǎng)講話

楊校長(zhǎng)在家庭教育電視講座上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)： 大家下午好！

激情五月，陽(yáng)光明媚，激情五月，信心滿懷。今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行利川市家庭教育電視講座的啟動(dòng)儀式。

首先，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在此，我謹(jǐn)代表都亭一小全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)都亭一小的信任和支持表示衷心的感謝！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)一如既往關(guān)心、幫助、支持都亭一小發(fā)展表示由衷的感謝！對(duì)利川市家庭教育電視講座欄目的開播表示衷心的祝賀！

這次的家庭教育電視講座是由中共利川市委宣傳部、利川市婦聯(lián)、利川市教育局、利川市精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、利川市廣播電影電視局、共青團(tuán)利川市委聯(lián)合主辦，由利川市都亭一小、利川市新聞網(wǎng)、湖北省利川市時(shí)代建筑安裝工程有限公司聯(lián)合承辦。是為充分發(fā)揮家庭教育在現(xiàn)代教育體系的作用，為全市青少年?duì)I造健康向上的家庭環(huán)境，；是通過整合社會(huì)資源，積極推進(jìn)家庭教育，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，改變家庭教育現(xiàn)狀，提高家庭教育水平，努力打造家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育體系。以“電視講座”為窗口，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念為著力點(diǎn)，促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo)，把新的教育理念，新的教育方法推廣到社會(huì)，讓利川家庭教育講座成為全市人民公益性、普惠性的教育工程。

家庭教育是我國(guó)現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。孩子一生所受的教育來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)，三者都很重要，是相輔相成，互相促進(jìn)的，其中家庭教育是基礎(chǔ)，是根本。家庭是孩子人生的第一課堂，父母是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，這堂課永遠(yuǎn)沒有下課鈴聲，這任老師永遠(yuǎn)不會(huì)退休下崗。家長(zhǎng)具有上天授予的教師資格證，神圣而不可剝奪。家庭教育與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比，有其特點(diǎn)：一是起步最早，孩子剛出生，甚至沒出生胎教就已經(jīng)開始；二是歷時(shí)最久，從孕育孩子一直到我們離開人世；三是教育權(quán)神授，別人無(wú)權(quán)剝奪；四是對(duì)孩子影響最大，更多體現(xiàn)為無(wú)形教育，潛移默化。所以，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)，不可或缺，至關(guān)重要，影響終身。

家庭和學(xué)校是合作共贏關(guān)系，家長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)是

朋友，是互為“助手”的。家長(zhǎng)和老師要聯(lián)合、要協(xié)作、要溝通、要支持、要互補(bǔ)；學(xué)校教育和家庭教育之間是相輔相成、缺一不可、互相依存的關(guān)系。為了孩子，我們必須統(tǒng)一，為了孩子，我們必須合作。

成功的家庭教育會(huì)促進(jìn)學(xué)校教育的順利實(shí)施，會(huì)催生學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步；失敗的家庭教育會(huì)耽誤孩子的一生，再好的學(xué)校教育業(yè)也無(wú)濟(jì)于事。家長(zhǎng)們常追求絕不能讓孩子輸在起跑線上，其實(shí)，這個(gè)起跑線應(yīng)該指的是孩子的家庭教育。如果一個(gè)孩子出現(xiàn)問題，絕大多數(shù)情況下，是家庭教育出了問題，是孩子的第一任教師——父母出現(xiàn)了問題。

開辦家庭教育電視講座是家長(zhǎng)的需要。普天之下的所有父母，最大的企盼莫過于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)能天天進(jìn)步，將來(lái)長(zhǎng)大成才。但客觀的現(xiàn)實(shí)卻是千差萬(wàn)別，有的家庭教育是成功的，有的家庭教育是失敗的。許多家長(zhǎng)和孩子關(guān)系緊張，尤其是許多家長(zhǎng)非常重視家庭教育，但苦于不知如何教育，家里充滿了火藥味，沾火就著；許多家庭夫妻之間因?yàn)楹⒆雨P(guān)系緊張，影響社會(huì)和諧；許多家長(zhǎng)無(wú)計(jì)可施，孩子逆反嚴(yán)重，甚至走向極端。家長(zhǎng)迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教育技巧。

開辦家庭教育講座是孩子的需要。現(xiàn)在最苦最累的是孩子，孩子不希望自己回到家里沒有微笑，沒有

快樂，沒有幸福。由于家長(zhǎng)追求和孩子想法相差甚遠(yuǎn)，孩子想和父母溝通，卻又無(wú)法溝通，孩子非常需要家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育方式、方法。

開辦家庭教育講座是學(xué)校的需要。在學(xué)校里，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，學(xué)生背后經(jīng)常站著一個(gè)或兩個(gè)問題家長(zhǎng)。許多老師還感到，“5＋2＜5”。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。所以，家長(zhǎng)進(jìn)步，孩子就會(huì)進(jìn)步，家庭教育成功，學(xué)校教育必然成功，“5＋2”就會(huì)大于“7”。

開辦家庭教育講座是社會(huì)的需要。社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，需要各類人才，成功的家庭教育無(wú)形中是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。從另一個(gè)角度講，只有家庭和諧，社會(huì)才能和諧，才能真正提高幸福指數(shù)。

開辦家庭教育講座的目的，就是幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育心態(tài)，提升教育技巧，家庭、社會(huì)和學(xué)校共同促進(jìn)孩子進(jìn)步，幫助孩子圓夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)雙贏，達(dá)到“鑄就卓越，幸福人生”的目標(biāo)。

我們將聘請(qǐng)北京師范大學(xué)教育學(xué)院著名家庭教育專家錢志亮教授為講座主講，在全市遴選經(jīng)驗(yàn)豐富，有志教育的優(yōu)秀講師，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、成功實(shí)施家庭教育的家長(zhǎng)，確定利川電視臺(tái)節(jié)目主持人之一為講座主持人，進(jìn)行講座，講座內(nèi)容由主講教師收集身邊案

例，根據(jù)實(shí)際確定主題，突出重點(diǎn)、有的放矢。在講座中注重形式的新穎性、多樣性、貼近生活、貼近實(shí)際。并將講課錄制成光碟，分別在市電視臺(tái)、利川新聞網(wǎng)錄播。

各位家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，學(xué)生是學(xué)校的未來(lái)，我們目標(biāo)一致，必須攜手，共同承擔(dān)，共謀發(fā)展，奮力拼搏，幫助孩子收獲成功，鑄就幸福的人生。

謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)校長(zhǎng)致辭

家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)校長(zhǎng)致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中按時(shí)來(lái)參加開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)和希望，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的后繼人。黨和國(guó)家歷年來(lái)對(duì)青少年教育給予高度重視。如何用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)青少年兒童健康成長(zhǎng)，已經(jīng)成為廣大教育工作者關(guān)注的最新課題。今天，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，這是符合當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢(shì)，大膽創(chuàng)新辦學(xué)思想，積極探索辦學(xué)方向，拓展辦學(xué)形式的有效舉措。在此，我們有理由相信：有一批熱愛家長(zhǎng)學(xué)校事業(yè)的優(yōu)秀教師，有一批鼎立支持我們家長(zhǎng)學(xué)校工作的精英家長(zhǎng)，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作一定會(huì)取得成功。

今年，是我校發(fā)展歷史上極不平凡的一年。目前，我校學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到 1524 名，教師 82 名，教學(xué)班 30 個(gè)。現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到了自成立以來(lái)的歷史新高度，也為我校成功躋身全市一流小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更開啟了一校兩區(qū)、一體化辦學(xué)的新模式。

多年來(lái)，學(xué)校憑借優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，吸引了眾多莘莘學(xué)子，我們始終堅(jiān)持“博學(xué)、約禮、切問、近思”的校訓(xùn)，秉持“做最好的自己”的辦學(xué)理念，充分尊重每個(gè)孩子的個(gè)性成長(zhǎng)，充分維護(hù)每一位教師的執(zhí)教尊嚴(yán)，在全校教師的共同努力下，先后獲

得了“山西省基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀項(xiàng)目校”、“山西省課題研究先進(jìn)集體”、“山西省平安校園”、“陽(yáng)泉市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等五十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

我校將繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)工作為重，大力規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，積極探究學(xué)生自主管理模式，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力為學(xué)生搭建多元化成長(zhǎng)平臺(tái)。家長(zhǎng)學(xué)校的成立，標(biāo)志著我校的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)初步完善，我們的育人渠道進(jìn)一步拓展。我們殷切地希望家長(zhǎng)委員會(huì)團(tuán)結(jié)全體學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，高度重視家庭教育，形成良好家庭教育氛圍。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校主體溝通作用，強(qiáng)化培訓(xùn)職能。我們將努力工作，精心策劃，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，保持與你們的聯(lián)系，吸取你們的建議，定期開辦教育講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)，我們還要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。真誠(chéng)希望家長(zhǎng)們積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力掌握教育孩子的科學(xué)方法，和老師密切配合，為托起明天的太陽(yáng)共同努力。

最后我衷心祝愿我們家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)圓滿成功，衷心祝愿我們的家長(zhǎng)學(xué)校在我們?nèi)w家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，在各位家長(zhǎng)的積極參與下，能夠篷勃發(fā)展，祝愿各位家長(zhǎng)能獲得知識(shí)，祝愿我們的孩子們永遠(yuǎn)快樂，幸福的成長(zhǎng)！

第三篇：校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)講話

尊敬的倪德明校董，老師們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行第五屆復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)。首先，我代表學(xué)校，向資助設(shè)立校長(zhǎng)獎(jiǎng)的倪德明校董表示衷心的感謝!向受到表彰的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

校長(zhǎng)獎(jiǎng)設(shè)立于XX年，是目前我校規(guī)格最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，在廣大師生中有著非常大的影響力，榮獲校長(zhǎng)獎(jiǎng)是一種很高的榮譽(yù)。校長(zhǎng)獎(jiǎng)的設(shè)立對(duì)于升華大學(xué)氛圍，褒獎(jiǎng)奉獻(xiàn)、支持創(chuàng)新，起到了積極的作用。

在過去的一年中，一大批專家學(xué)者埋首學(xué)術(shù)，潛心科研，教書育人，服務(wù)社會(huì)，結(jié)出了累累碩果。他們以自己的全身心投入和突出的業(yè)績(jī)，向我們展示了復(fù)旦的學(xué)術(shù)厚度和精神高度，他們是復(fù)旦加快發(fā)展、創(chuàng)建一流的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

在科研領(lǐng)域，我們的專家學(xué)者潛心鉆研，努力創(chuàng)新，勇攀高峰。比如，中山醫(yī)院湯釗猷院士，長(zhǎng)期致力于肝癌的研究，為提高我國(guó)肝癌臨床診治水平做出了重大貢獻(xiàn)。近年他又投入“肝癌轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)的研究”，取得了一系列創(chuàng)新成果，他主持的課題榮獲XX國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。化學(xué)系趙東元教授領(lǐng)銜的國(guó)家自然基金委員會(huì)“創(chuàng)新研究群體”在介孔材料合成與催化研究方面取得了顯著成果，課題組發(fā)表論文數(shù)和引用率排在國(guó)內(nèi)第一名，國(guó)際前十名。物理系資劍教授，在光子晶體研究等領(lǐng)域所作的工作在國(guó)際上產(chǎn)生了影響，被《自然》、《physics today》、《physics world》等多家國(guó)際著名雜志登載或報(bào)道。出土文獻(xiàn)與古文字研究中心裘錫圭教授，在出土文獻(xiàn)與古文字方面長(zhǎng)期潛心研究，取得了一系列重要的成果，為中國(guó)古典學(xué)的重建與研究工作作出了重要貢獻(xiàn)，榮獲全國(guó)高校第四屆人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)Z言學(xué)一等獎(jiǎng)。歷史系朱維錚教授，因?yàn)樵跉v史學(xué)研究方面取得的重要成果，以及為中西文化學(xué)術(shù)交流作出的突出貢獻(xiàn)，被漢堡大學(xué)授予榮譽(yù)博士，這是自季羨林先生之后，德國(guó)授予中國(guó)人的第二個(gè)榮譽(yù)博士。

在教育教學(xué)改革方面，我們的專家學(xué)者也取得了突出的成果。比如，哲學(xué)學(xué)院俞吾金、孫承叔、王德峰、陳學(xué)明、劉放桐等教授組成的“課程體系改革”團(tuán)隊(duì)，在國(guó)內(nèi)率先提出了哲學(xué)學(xué)科課程體系改革的總體思路和方案，榮獲第五屆高等教育國(guó)家級(jí)成果一等獎(jiǎng)。歷史系資料室主任傅德華，25年來(lái)全身心投入資料室的工作，他愛書如命，以資料室為家，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，努力實(shí)踐教書育人、服務(wù)育人的宗旨。

為國(guó)家、為社會(huì)服務(wù)，是大學(xué)的重要職責(zé)。我們的很多同志在這方面作出了貢獻(xiàn)。這里我要特別提到的是，我們的附屬醫(yī)院多次組織援外醫(yī)療隊(duì)，服從國(guó)家的需要，到艱苦的環(huán)境從事醫(yī)療援助任務(wù)。這次受到表彰的復(fù)旦大學(xué)援助摩洛哥醫(yī)療隊(duì)就是他們的代表。醫(yī)療隊(duì)的八位醫(yī)生克服了工作生活條件艱苦、語(yǔ)言不通等種種困難，盡最大的努力實(shí)踐著醫(yī)生救死扶傷的職責(zé)，他們以行動(dòng)豎起了一座中非友誼的豐碑。

除了教職工，在過去的一年中，我校廣大學(xué)生也專心學(xué)業(yè)、刻苦自礪，投身實(shí)踐、全面成才，他們以自己求知的渴望、不竭的探究精神和一顆年輕的心，給復(fù)旦園帶來(lái)了青春的芬芳。這里我要提到的是，數(shù)學(xué)學(xué)院04級(jí)本科生謝子雨同學(xué)，他響應(yīng)祖國(guó)的召喚，于XX年底參軍入伍。他把“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)記在自己的筆記本上，牢記母校的囑托，在部隊(duì)建功立業(yè)，被南京軍區(qū)表彰為神槍手、神炮手、技術(shù)能手標(biāo)兵，榮立三等功。中文系05級(jí)博士生鄭璇，是我校第一個(gè)手語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)博士生。雖然她幼年失聰，但她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)地通過康復(fù)訓(xùn)練學(xué)會(huì)說(shuō)話。她不但克服各種困難勤奮學(xué)習(xí)，還熱心社會(huì)公益活動(dòng)，積極投入殘疾人事業(yè)，努力為他人服務(wù)。

校友作出的成績(jī)是母校聲譽(yù)的延伸。校長(zhǎng)獎(jiǎng)每年會(huì)還授予為國(guó)家、社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的校友。今年，我們把校長(zhǎng)獎(jiǎng)授予了方永剛校友。從復(fù)旦園走出的方永剛，帶著在學(xué)校打下的扎實(shí)理論根基，帶著對(duì)真理信念的執(zhí)著追求，投身綠色軍營(yíng)，立足三尺講臺(tái)，辛勤耕耘，真情傳播黨的創(chuàng)新理論，二十多年如一日，即使身患絕癥也未曾有絲毫松懈，被譽(yù)為“黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀傳播者”。他的身上充分體現(xiàn)了復(fù)旦人的氣質(zhì)和風(fēng)采，他是復(fù)旦的驕傲。

老師們，同學(xué)們，復(fù)旦是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不同的崗位上發(fā)揮著作用。我希望我們的教師和學(xué)生為復(fù)旦爭(zhēng)得的每一份榮譽(yù)都能夠得到肯定，我希望我們的教師和學(xué)生為復(fù)旦付出的每一點(diǎn)努力都能夠受到關(guān)注。校長(zhǎng)獎(jiǎng)的設(shè)立，為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我們不僅獎(jiǎng)勵(lì)那些為復(fù)旦爭(zhēng)得極高榮譽(yù)的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，而且獎(jiǎng)勵(lì)那些勤勤懇懇在教學(xué)、管理和實(shí)驗(yàn)崗位上盡心盡責(zé)，幾十年如一日的人，獎(jiǎng)勵(lì)那些在國(guó)家和集體危難之時(shí)挺身而出的人，獎(jiǎng)勵(lì)那些關(guān)心百姓疾苦、勇于獻(xiàn)身的人，獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)秀校友，獎(jiǎng)勵(lì)在方方面面體現(xiàn)和豐富復(fù)旦精神的人。

校長(zhǎng)獎(jiǎng)設(shè)立五年來(lái)，一大批為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的師生受到了表彰，他們是全校師生的優(yōu)秀代表。正是有他們作出的成績(jī)，才有復(fù)旦今天的榮耀。復(fù)旦因他們而精彩，復(fù)旦為他們而驕傲。

我熱切地希望，我們?nèi)w復(fù)旦人更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，抓住機(jī)遇，勤奮工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，共同走向復(fù)旦大學(xué)更加光輝燦爛的明天!

謝謝大家。

第四篇：校長(zhǎng)講話：淺談家長(zhǎng)學(xué)校的重要性

各位家長(zhǎng)同志，下午好：

首先對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)到我校，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。今天我就召開家長(zhǎng)學(xué)校的重要性做一個(gè)簡(jiǎn)單的概述。

家庭教育問題自古以來(lái)就受到人們的關(guān)注。人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項(xiàng)教育工程離開哪一項(xiàng)都不可能，但在這項(xiàng)系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。那么家長(zhǎng)的素質(zhì)和配合就極為重要，但我們的家長(zhǎng)文化水平不高，教育孩子的方法還是很傳統(tǒng)，已經(jīng)不適合這個(gè)時(shí)代的要求。這就需要我們的家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)幫助我們的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口。以習(xí)近平同志的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所提出來(lái)的新時(shí)代的人才應(yīng)學(xué)會(huì)做人、求知、健體、審美、生存，要達(dá)到這一目標(biāo)，單憑學(xué)校的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須依靠學(xué)校、家庭、社會(huì)所形成的合力。在這三者中，家庭教育具有特殊的作用。學(xué)校辦家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)白了就是教育家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想品德、道德修養(yǎng)、文化水平、言行舉止對(duì)孩子有潛移默化的影響，家庭是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的課堂之一。任何一所學(xué)校，任何一個(gè)班集體的建設(shè)都離不開家長(zhǎng)的理解和支持。家長(zhǎng)是教育因素中不可忽視的力量，而家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校或班主任與家長(zhǎng)交流的主要方式，開好家長(zhǎng)學(xué)校的重要 意義不容忽視。

一、家長(zhǎng)學(xué)校是教師與家長(zhǎng)溝通的主要方式。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師和家長(zhǎng)都是教育者，只有兩者的教育觀念、教育方法相統(tǒng)一，才能形成教育合力，才能真正發(fā)揮教育的作用。家長(zhǎng)學(xué)校使教師與家長(zhǎng)之間形成了共識(shí)，這種共識(shí)作用在學(xué)生身上，產(chǎn)生的教育效果是無(wú)法估量的。

二、家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)的主渠道。當(dāng)今社會(huì)真正懂得教育的家長(zhǎng)并不多，有很多家長(zhǎng)還是在用他的父母管他的方法去管理孩子。“棍棒底下出孝子”者有之，“放任 自流”者有之，“嬌生慣養(yǎng)”者有之?，有許多教育觀念、教育方法與學(xué)校教育相違，甚至是格格不入的。使學(xué)校教育無(wú)法發(fā)揮其作用。特別是新課程教學(xué)改革之后，有許多新的教學(xué)理念、教育方式、學(xué)習(xí)方式是教師沒有接觸過的，更不要說(shuō)家長(zhǎng)了。這就要求我們學(xué)校、教師要及時(shí)地培訓(xùn)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到新課程改革的重要性，成為我們 課程改革的有效力量。而家長(zhǎng)學(xué)校就是培訓(xùn)家長(zhǎng)最有效、最經(jīng)濟(jì)的主要渠道。

三、家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)之間相互交流的重要平臺(tái)。同在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生也是千差萬(wàn)別的，家長(zhǎng)的教育方法也各有千秋。遇到問題時(shí)，家長(zhǎng)們都希望知道別的家長(zhǎng)是怎樣做的。所以家長(zhǎng)之間的相互交流也是家長(zhǎng)們渴望的，也是非常重要的。家長(zhǎng)學(xué)校就成了家長(zhǎng)們相互交流最合適的平臺(tái)。而只有學(xué)校和老師才是家長(zhǎng)學(xué)校最合適的組織者。為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我們有必要把家長(zhǎng)學(xué)校變成各種教育思想、教育方法匯聚、撞擊的平臺(tái)。

四、家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)孩子的有力依據(jù)。沒有比較就沒有鑒別。在家長(zhǎng)學(xué)校上通過老師的介紹，家長(zhǎng)才能有比較、全面地了解班級(jí)學(xué)生的情況，對(duì)自己的孩子形成一個(gè)相對(duì)客觀、公正的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，如果失去了這個(gè)平臺(tái)，家長(zhǎng)也失去了解同齡孩子發(fā)展?fàn)顩r的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的孩子的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)也失去了參照，甚至偏頗。

因此，家長(zhǎng)學(xué)校的開辦是非常重要的。我們一定要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，讓他成為學(xué)校與家長(zhǎng)交流的橋梁，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同管好我們的學(xué)生。

第五篇：校長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校上的講話

在模范家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)代表：

大家下午好！感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生對(duì)今天參會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！

家長(zhǎng)朋友們，家長(zhǎng)學(xué)校的成功運(yùn)作標(biāo)志著我校家校工作正健康有序發(fā)展。一直以來(lái)學(xué)校非常重視家校工作，重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作，學(xué)校陳校長(zhǎng)及其他主要領(lǐng)導(dǎo)一直在家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任主要職務(wù)。誠(chéng)心與家長(zhǎng)交流，虛心接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，真心歡迎家長(zhǎng)為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長(zhǎng)室及全校教職工再次向各位家長(zhǎng)表示，我們將自覺接受家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)教育工作的監(jiān)督，通過家長(zhǎng)學(xué)校與廣大家長(zhǎng)更好的聯(lián)系溝通。我相信家長(zhǎng)學(xué)校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，多種方式支持學(xué)校教育工作的開展，為小孩健康全面成長(zhǎng)，促進(jìn)教育改革，提高學(xué)校美譽(yù)度而努力。

我校歷經(jīng)近30年發(fā)展，現(xiàn)占地204畝，建筑面積7.1萬(wàn)平方米，全日制在校學(xué)生三千多人，專任教師215人，高級(jí)職稱占專任教師的35%，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師的68%。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、服裝、旅游等18個(gè)專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，電子專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)，創(chuàng)有數(shù)控、服裝、電光源3個(gè)省級(jí)緊缺性人才培養(yǎng)基地，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值2198萬(wàn)元，建有校外實(shí)訓(xùn)基地近20個(gè)。多年來(lái)，堅(jiān)持“人本為先，樂業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄準(zhǔn)精致管理目標(biāo)，全面落實(shí)一日常規(guī)管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的“全員德育”育人模式；以項(xiàng)目課程開發(fā)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課程改革，創(chuàng)新理實(shí)一體化教學(xué)模式，著力構(gòu)建高效課堂，學(xué)校對(duì)口單招本科進(jìn)線率、技能大賽奪金數(shù)量一直穩(wěn)居揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校前列；立足“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”等人才培養(yǎng)模式，有步驟、有計(jì)劃深化校企合作，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上。

近年來(lái)學(xué)校先后創(chuàng)建成了“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校”、“江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省綠色校園”、“江蘇省平安校園”，多次榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”等殊榮。學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和形象大為改觀，管理質(zhì)態(tài)和發(fā)展態(tài)勢(shì)空前利好，目前學(xué)校正積極創(chuàng)建江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。我們希望與諸位家長(zhǎng)一起，共同努力，將高郵中專辦成在全省乃至全國(guó)都有較大影響的一流職校。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會(huì)，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。學(xué)校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標(biāo)是一致的，所以我們有共同的話題，借助家長(zhǎng)學(xué)校這樣一個(gè)平臺(tái)我們可以面對(duì)面暢所欲言。因此，下面談?wù)勑枰魑患议L(zhǎng)引起關(guān)注和配合的地方。

第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。

第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動(dòng)，特別是公益勞動(dòng)等一些教育性比較強(qiáng)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高能力和素質(zhì)。

第四、尊重教師的勞動(dòng)，支持教師的工作。教師向孩子布置的任務(wù)，有時(shí)需要家長(zhǎng)的幫助督促、落實(shí)，而家長(zhǎng)幫助督促、落實(shí)了這些工作，既是對(duì)教師工作的支持，也是對(duì)自己孩子的教育和幫助。

第五、希望各位家長(zhǎng)積極和其他家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，了解他們對(duì)學(xué)校的想法和意見，你們也可以經(jīng)常聚到一起開個(gè)小會(huì)，學(xué)校可以提供場(chǎng)地，教室、會(huì)議室都可以。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫Γ嗷贤ǎ瑖?yán)格督促，凝成合力，在工作中不斷開拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這一陣地，充分發(fā)揮家長(zhǎng)和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進(jìn)一步開發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區(qū)形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區(qū)互動(dòng)家教格局，我堅(jiān)信在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，讓我們的孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

最后我也代表學(xué)校的全體教職工祝各位家長(zhǎng)身體健康、事業(yè)興旺、萬(wàn)事如意！謝謝大家！