第一篇：美學概論 名詞解釋 簡答論述 自我總結（范文）

科學美：是自然界本身的美與和諧的特征在理論上的表現(xiàn)，包括理論美與實驗美，通常以理論美為主。許多科學家都把科學研究過程當成一種特殊的審美活動。科學未知數(shù)的揭秘能使他獲得極大的心理滿足，以致產(chǎn)生強烈的生理性變化。

美感： 廣義的美感是指人類的審美意識系統(tǒng)：審美能力、審美需要、審美趣味、審美理想、審美態(tài)度、審美感受等的總和；狹義的美感是指具體的審美感受，表現(xiàn)為主體在欣賞美的對象時的綜合心理反映。

崇高:主要是指對象以其粗獷、博大的感性形式、剛健的物質力量和精神力量以及雄偉的氣勢，給人以心靈的震撼，使人驚心動魄，從而受到強烈的鼓舞，既而使人產(chǎn)生敬仰和贊嘆的情懷，提高、擴大人的精神境界。

優(yōu)美：優(yōu)美是指對象以其小巧、精致、秀麗等形式特征，給人以一種和諧、平靜、舒暢的審美特征，它體現(xiàn)出對象與主體間的和諧統(tǒng)一，使人感到一種純凈的愉悅與美好，是一種令人心醉神迷的審美境界。

滑稽：主要是一種審丑的美學范疇。它通過對丑的嘲笑，來曲折表達正面的美的觀念和理想?；ǔＪ且試烂C的題旨為內容與荒唐的表現(xiàn)形式構成“悖謬”，從而引人發(fā)笑來嘲諷丑、鞭撻丑、征服丑，并顯示實踐主體的自尊自豪、優(yōu)越勝利。

藝術美——即藝術中的審美現(xiàn)象，藝術本質上是一種審美活動，是審美活動最高級最典型的形式。藝術美就是人創(chuàng)造、提煉的結果，是高于自然的，是人的精神、人的本質力量的感性顯現(xiàn)和確證。

形式美:指自然、生活、藝術中各種形式因素（色彩、線條、形體、聲音等）及其有規(guī)律的組合所具有的美.特點：1）具有裝飾性 2）具有抽象性 3）具有象征性 4）具有獨立性 5）具有時代性6）具有普遍性

想象——想象是人們在外在對象和事物的刺激下，在頭腦中改造記憶中的表象從而創(chuàng)造新形象的精神活動過程。美的創(chuàng)造和欣賞都離不開想象。分為可造想象和創(chuàng)造想象。

自然美，是指人所生存于其中的自然界事物的美。自然美的特征，在于自然性、形式性和變易性。聯(lián)想：聯(lián)想是欣賞者由眼前的人事景的出發(fā)喚起昔日相關記憶。聯(lián)想的3個要素：欣賞者、眼前的人事景、昔日相關記憶。聯(lián)想的3種類型：接近聯(lián)想、形似聯(lián)想、對比聯(lián)想，簡答題：

1、美育：美育即審美教育，又稱美感教育或情感教育。它是借助自然美、社會美和藝術美的手段，培養(yǎng)人的正確審美觀和高尚的道德情操，提高人的審美能力，使人得到自由全面發(fā)展的特殊教育方式，1其特點是形象直觀，自由愉悅，潛移默化。

2、審美批評：審美批評是審美對象（比如藝術美）和審美公眾之間的橋梁，是審美主體在審美欣賞和審美創(chuàng)造活動基礎上，理性地探尋審美對象的審美價值以及對審美公眾的啟迪意義。

另：審美批評是在審美欣賞經(jīng)驗基礎上，以一定的審美價值意識為尺度，對審美對象所做的鑒賞、闡釋和評價。它是理性（認知與倫理）參與現(xiàn)實的一種特殊的審美活動。

審美批評的對象包括審美客體、審美創(chuàng)造者和欣賞者、審美價值意

識，即審美文化。它具有以下四個特征：1.客觀制約性與主觀傾向性的融會；

2.欣賞因素與創(chuàng)造因素的兼有；3.審美情感與科學理性的結合；4.個性化的、全方位的審美評價。

3、審美趣味――指個人在審美活動和審美評價中所表現(xiàn)出來的主觀愛好和傾向。審美能力和鑒賞力是趣味的內在方面，興趣和品味是外在表現(xiàn)。

4、孔子的美學思想

? 美善不可分，甚至是同義語。

? “里仁為美”，和有仁德的人在一起，這樣才能算是善的、好的人。（《里仁篇》）? “君子成人之美，不成人之惡”（《顏淵》）幫助和贊成別人做好事，不幫助和不贊

同別人做壞事。“如有周公之才之美”（《泰伯》）即是有周公的才和美德。這里所謂的“美”是和善、德一個意思，二者可以混同使用。

? “尊五美、屏四惡”，其中的美也和善、德一個意思，可以共同使用。

5、柏拉圖（前427－347）他提出：美的本質就是美的理式，他認為現(xiàn)實中的一切事物的美都根源于“美的理式”，即“美本身”。它是使一切事物“成其為美的那個品質”。他認為理式是客觀世界的根源，客觀世界并不是真實世界，而理式世界才是真實世界。

他討論了美的各種定義，溫和的天氣、漂亮的相貌，駿馬，建筑，美食等；指出了美不是恰當，不是有用，不是善，不是視覺聽覺產(chǎn)生的快感等等。（《大希庇阿斯篇》）

6、康德(1724—1804年)

? 1.一種情感的判斷。

? 2.美具有沒有目的而又合目的性的形式。所謂沒有目的，即沒有客觀的目的，指不考慮對象的性質和用途，與概念、利害無關。形式則能引起主觀的認識功能和諧的自由的活動，這又是合目的性。美作為合目的性形式，不存在于現(xiàn)實對象的形式本身，而是在于審美判斷者的心境和快與不快的情感之中。

? 3.康德認為這種快與不快的情感（美感）雖是個人的，但又具有必然的普遍有效性。

2）康德：美是“主觀判斷力說”，美是普遍的令人愉快的東西。他顛倒了因果關系，因為東西美才令人愉快，不是因為愉快才美。所以，美是一種趣味判斷，具有無目的而有含目的的形式。當這種形式符合主觀認識功能，引起他們和諧、自由的精神活動，產(chǎn)生了愉快，它才是美的論述題

美和美感的關系：美感是主體對對象的美的反映，受對象審美潛能制約。2 美感又受到人的各方面條件的影響，體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性，因而具有社會意義。3 美感離不開美，但比美的范圍更廣闊、更豐富、更復雜。美感是創(chuàng)造美的主觀原因。4 美感與美都是人類社會實踐的產(chǎn)物。

在一般的審美感知中，人們對審美對象的鑒賞或許并不需要將對象本身的物理屬性搞清楚。但是，如果不是以對于自然和社會生活的一定經(jīng)驗為前提，如果沒有關于聲、色、形的一般知識，就很難形成對美的整體感知。比如，方圓、明暗、對稱、比例和完整等觀念，就是對現(xiàn)實世界的抽象，這些內容已經(jīng)深深滲透于感性之中。同時，人們對事物的認識，往往也會影響到對事物的審美判斷。只有形成了具有深刻認識能力和理解能力的智力建構，才能使人的審美感受、尤其是對社會美和藝術品的審美感受更加深人、更加強烈。

然而，認識活動畢竟不同于美感活動。在認識活動中，智力結構訴諸的對象是純然科學的把握，是對現(xiàn)實世界的概念的認識。而美感活動則主要是人的情感結構直接觀照對象，在對象中直觀自身。比如，“對稱”，在科學認識活動中，它指的是某個物體或圖形相對于某點或直線來說，在大小、形狀或排列上存在著一一對應的關系。這一規(guī)律本身無所謂美丑。但是，在審美活動中，對稱在感性現(xiàn)實中體現(xiàn)出來，就往往與和諧、平靜的基調聯(lián)系在一起，因此它引起美感。美感中的認識活動也不同于一般的認識活動，審美認識始終離不開形象，在美感活動中的思維，主要是對意象的概括，而并不像邏輯判斷那樣進行概念的推演

二、美的本質

（一）美根源于人類的社會實踐

1、美是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生、發(fā)展而發(fā)展的。美的根源是人的社會實踐，沒有人就無所謂美。

馬克思：“動物只是按照它所屬的那個種的尺寸和需要來建造，而人卻懂得按照任何一個種的尺度進行生產(chǎn)，并且懂得怎樣處處都把內在的尺度運用到對象上去，因此，人也按照美的規(guī)律來建造。”

所謂的“尺度”有二：一是指任何一個種的尺度，即自然發(fā)展的客觀規(guī)律，二是指內在尺度，即人的主觀目的、要求。

所以，生產(chǎn)勞動的過程就是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。

例如：在自然界中，各種動物都是以捕食另一種動物為主要的生存手段，它們的目的是為了填飽饑餓的肚子，完全沒有想到什么美味之類的。但人在擺脫了野蠻人的生活之后，在溫飽問題得到基本的解決后，開始尋找一些更好的生存和生活的享受的方式，比如他們會去研究各種事物的特性和味道，通過合適的恰當?shù)呐浜希ê弦?guī)律性），研究出各種美味佳肴，講究色香味俱全（合目的性）。

2、美是在人類社會產(chǎn)生后才產(chǎn)生的。它不是自發(fā)的，而是在人的實踐活動中產(chǎn)生的。即勞動創(chuàng)造了美。

（1）勞動是人類最基本的、最主要的生存活動。

（2）勞動使人和客觀對象的聯(lián)系成為可能。

（3）勞動使人的本質力量——改造自然、創(chuàng)造自然的力量——不斷提升。

（4）勞動使勞動對象或勞動成果進入人類的視野，并進而成為人類的觀賞對象，從而使人最初的審美意識的產(chǎn)生成為可能。

3、美是在人類的自由自覺的勞動中產(chǎn)生的。

（1）自由——合規(guī)律性，是人類對各種事物的本質規(guī)律的準確把握和利用。

（2）自覺——合目的性，指人類對自身目的的清醒認識和準確定位?！白杂伞迸c“自覺”二者相統(tǒng)一、相結合的勞動能力即人的本質力量。

4、自由自覺的勞動成果以宜人的感性形式表現(xiàn)出來才是美的。

感性形式：是我們的感官能夠把握的事物形式。包括：事物的外形、線條、構造、顏色、整體風格和搭配等等。如，法律條文能夠為人所感覺，但其形式并不宜人，故不能說它是美的。

宜人：符合形式美規(guī)律的。

（二）美是對人的本質力量的肯定價值P29

人的本質力量是在認識世界和改變世界過程中形成和發(fā)展起來的、在實踐中自由創(chuàng)造的能力。具體表現(xiàn)為理想、智慧、愿望、才能、情感等等。

美是用宜人的感性形式顯示著的人的本質力量；或者說美的事物是顯現(xiàn)了人的本質力量的宜人的感性事物。

當然，這里說的“人的本質力量”，它是有階段性和層次性的，有其現(xiàn)實性和可能性的。人的本質力量不能毫無節(jié)制，肆無忌憚，它受到各種因素——如個人學識和整體素養(yǎng)等——的影響。

例如，同樣是做一個杯子，不同的人設計出來的杯子，它的外形、質地、用料、顏色等等肯定是不一樣的。這是因為不同的設計里蘊藏了設計師的不同的審美情趣，不同的生活理想和不同的情感。

審美過程：

㈠ 審美的準備階段：是審美主體對待客體的一種特殊的心理方式，主要表現(xiàn)為審美活動中主體特有的情感狀態(tài)。

㈡ 美感的實現(xiàn)階段：在現(xiàn)實的審美活動中，審美的準備階段和美感的實現(xiàn)階段并無明確的界限。美感是現(xiàn)階段的首要活動是對對象的審美感知，??側重于知覺，伴隨著強烈的情感。

㈢ 活動的成果階段：審美欣賞者切身感受到了審美需要的滿足以及自己審美理想、審美趣味的實現(xiàn)。

藝術與非藝術的關系

藝術是一種社會意識形式，一種創(chuàng)造審美對象的精神生產(chǎn)。具體地說，它作為一種生產(chǎn)，是一種感性、客觀的、有目的的、對象化的實踐；作為一種精神生產(chǎn)，它是再現(xiàn)與表現(xiàn)的統(tǒng)一，是一種社會意識形式，具有能動反映性和一定的意識形態(tài)性；作為一種特殊的精神生產(chǎn)，它以創(chuàng)造審美對象、滿 足人們的審美需要作為自己特有的目的。藝術與非藝術之間的區(qū)別也在日益模糊。這種發(fā)展方向是耐人尋味的。在傳統(tǒng)文化中，貴族文化通常是從民間文化中尋求素材和靈感，然后經(jīng)過文人雅士的提煉、抽象、改造，演變?yōu)橐环N具有生命力的高雅的藝術形態(tài)，進入高層次的正統(tǒng)主流之中。而當今的文化發(fā)展似乎正呈現(xiàn)相反的趨向，大眾文化不僅自身在生產(chǎn)和流通的規(guī)模上超出了其他文化，而且還掠奪其他文化資源，并把這些資源最終改造成適于大眾文化邏輯的共享性的文化。大眾文化不斷地在吸收利用雅文化的各種材料，形式和主題，并將這些材料很快處理成流行的熟悉的和

易于接受的東西。如果說雅文化對民間文化的吸納是一個“陌生化”的過程，那么大眾文化對雅文化材料的吸收，則是從“陌生化”轉向“流行化”、“通俗化”。近年來中國結、唐裝的盛行，從高檔的手工藝術品到低檔廉價物品，滿足著各種消費層次、審美層次的需求。陶吧在都市生活中的盛行也是一個例證，陶藝從神秘的藝術殿堂里走出來，讓每個人都可以親身體驗創(chuàng)作藝術的感受，不管做出來的東西如何，重要的并不在于此，而是藝術生活化的體驗。大眾文化的這種改造，使原先局限于少數(shù)人的文化產(chǎn)品，變成了大眾可以消費的對象。大眾文化通過吸收雅文化的特質，并對其加以改造和變形，以豐富自身文化的內涵，實現(xiàn)大眾自身的創(chuàng)造生活的愿望。

藝術與藝術品的區(qū)別

藝術品是人工制品而不是自然物。藝術品必須是人工制品，這是“藝術品”最基本的必要條件，自然物再美也不能稱為藝術品；②藝術品是精神產(chǎn)品而不是物質產(chǎn)品。人工制品并非都是藝術品，藝術品是精神勞動的產(chǎn)品，是人的想象活動創(chuàng)造出來的精神產(chǎn)品；③藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。藝術品與其他精神產(chǎn)品的根本區(qū)別在于它是通過藝術家的意象思維所創(chuàng)造的意象世界，來傳達人類的審美經(jīng)驗，這是藝術獨有的審美本質。

康德美學特點是什么

第一，審美是一種無利害卻又生愉快的活動，而能夠產(chǎn)生這樣一種超功利愉快的對象就是美。

第二，這種愉快被假設為像概念一樣具有普遍性。

第三，這種愉快和判斷也沒有任何具體目的。

第四，這種普遍性和必然性就只能是一種“先驗假設前提”。也就是說，這種普遍性只能是主觀普遍性。

審美判斷實際上是主觀的，卻又在邏輯上、理論上要求普遍有效性。

.柏拉圖為美學定的調子是什么 ？

柏拉圖就為康德以前的西方美學整個地定了一個調子：美的研究，就是關于“美是什么“的研究，就是美的客觀性研究，也就是美的哲學。美學就這樣和哲學有著不解之緣。狹

義的“美的哲學”，就專指針對“美是什么”它主要集中在從古希臘到康德以前這一歷史時期。我把這個歷史時期，稱之為“美的哲學階段”

第一他確立了美學的基本問題，即“美的本質” 問題。

第二，柏拉圖告訴我們，美學當中“美是什么”的所指的那個“美”，不是感性具體的個別事物，而是一切“美的事物”共同具有的、因而帶有客觀普遍性的抽象形式或者抽象屬性。簡單地說，就是誰得到了它，誰就是美的。美是獨立自在的，是先于人、外于人、不以人的主觀意志為轉移的。美學的任務就是找到它。

第三，既然美是一種抽象形式或者抽象屬性，那么，對美的研究，就只能是哲學的。既然美帶有普遍性，擱誰身上誰就美，那么，美就是客觀的，不以人的主觀意志為轉移的。

結合美的具體現(xiàn)象，試論優(yōu)美與崇高的差異。

答案要點：其一，在審美對象的外在形式上，優(yōu)美表現(xiàn)為光滑、細膩、柔和、玲瓏等品質，而崇高則表現(xiàn)為龐大、笨重、晦暗，甚至神秘等特色。

其二，在審美對象的內部結構上，優(yōu)美事物內部的各部分相互協(xié)調統(tǒng)一，而崇高事物內部的各部分則相互齟齬沖突。

其三，在主體客體關系上，優(yōu)美表現(xiàn)為主客體的相互親近與和諧，而崇高則表現(xiàn)為主客體的對立和斗爭。其四，在主體的審美心理上，優(yōu)美給人的是一種單純的愉悅的快感，而崇高給人的則是一種帶有痛苦的快感，帶有壓抑性。

其五，在主體的審美心理過程上，優(yōu)美一直表現(xiàn)為靜態(tài)的愉悅，而崇高則表現(xiàn)為一種動態(tài)的轉化過程，即由痛感向快感轉化.

第二篇：《傳播學概論》簡答論述名詞解釋

簡述題：1.信息的特征？答：1共享性，2擴散性，3傳遞性，4擴充性，5濃縮性，6替代性。2.拉扎斯菲爾德通過對1940年美國總統(tǒng)大選的調查，寫出了《人民的選擇》，其中提出一系列理論的 假說，這些假說都是什么？答：《人民的選擇》是拉扎斯菲爾德等人在1940年美國總統(tǒng)競選期間，圍繞大眾傳播的競選宣傳對選民 投票意向的影響所做的一項實證調查的研究報告，調查結果表明，在整個競選過程中間，改變了原來投 票意向的人只占8%，大部分人始終沒有改變投票意向，也就是說，大眾傳播并沒有直接左右選民投票意 向的力量，它只是眾多的影響因素之一，而且不是主要因素。研究者通過這項研究否定了早期魔彈論的效果觀，提出了對后來的傳播效果乃至整個傳播學研究產(chǎn)生 了重大影響的一系列理論假說。其中包括：1政治既有傾向假說（人們就選舉或其他政治問題作出的決 定，并不取決于一時的政治宣傳和大眾傳播，而是基本取決于人們已有的或迄今所持有的政治態(tài)度）2 選擇性接觸假說（指受眾并不是不加區(qū)別地對待任何傳播內容，而是更傾向于選擇那些與自己的既有立場，態(tài)度一致或接近的內容加以接觸）3“意見領袖”和“兩級傳播”理論（大眾傳播的影響并不是直 接“流”向一般受眾，而是要經(jīng)過意見領袖這一中間環(huán)節(jié)，即“大眾傳播，意見領袖，一般受眾”）4 對大眾傳播效果類型的概括（可能產(chǎn)生的三種效果：1強化效果2“結晶”效果3“改變”效果）3.批判學派與經(jīng)驗學派有什么區(qū)別？ 答：批判學派和傳統(tǒng)學派在研究方法上的根本差異表現(xiàn)在：前者是哲學思辨的，后者是科學實證的。具 體地說，批判學派采用的研究方法，都直接或間接地繼承了盧卡奇的“總體性”的方法。這種方法認為，總體不等于部分的簡單之和，總體包含著部分所沒有的東西。用總體的眼光審視傳播，才能洞察其內 在的歷史背景與社會聯(lián)系。傳統(tǒng)學派采用的是實證方法，以“科學性”見長。問卷調查，內容分析，控 制實驗等研究方法，都有一個共同的特點：根據(jù)一項理論假設，去尋找有關的實際數(shù)據(jù)，然后據(jù)此進行 定量分析，從而證明或否定這一理論假設，簡單地說，就是提出命題，定量分析，得出結論。

4.問卷調查中提問設計的原則是什么？ 答：合理性，科學性，藝術性 5.報紙的主要特點是什么？

答：長處：1信息容量較大2保存信息的能力強3受眾選擇的主動性強；報紙信息容量雖然受到篇幅的限 制，但可以通過擴版增張擴大信息容量。報紙是印刷品，易于保存和查閱。讀報的時間，讀報的方式都 任由讀者決定。短處：1傳播信息的速度不如電子傳媒，因而新聞的時效性遜于廣播電視2傳播形式缺乏圖聲并茂的電視 節(jié)目的動感，也不如以聲傳情的廣播節(jié)目來的新切3讀報需要有一定的文化程度，限制了讀者的范圍

6.傳播學與新聞學的區(qū)別是什么？

答：傳播學雖然和新聞事業(yè)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，但與新聞學并不存在“血緣”關系，不同之處在于 ：1傳播學重視理論研究，而新聞學重視業(yè)務研究（新聞學的研究路線是：實務-歷史-理論；傳播學的 研究路線是：多學科理論探索-對傳播實踐的調查，分析與指導-理論上的提高與發(fā)展）2研究方法上各 有不同（新聞學思辨型定性分析方法，傳播學采用實驗型的定量分析方法）3研究對象雖有重合之處，但亦不盡相同（新聞學主要研究新聞傳播的內容制作和傳播者；傳播學研究遍及傳播媒介，受眾和傳播 的全過程）傳播學和新聞學各自獨立，沒有必要也不可能彼此取代，新聞學的繼承與發(fā)展和傳播學的引入與探墳 是可以并行不悖的。

7.新聞與信息的關系是怎樣的？

答：“信息”的科學概念是由美國數(shù)學家，信息論創(chuàng)始人申農(nóng)提出的。消除或減少事物的不確定性，從 而獲得確知訊息或關于該事物的確定狀態(tài)。而訊息（或消息）則是信息的物質載體，用以負載信息的傳 遞和交流。新聞和信息是密切相關的，新聞是信息的一種形態(tài)，是信息“大家庭”中的一個主要成員。新聞源于 信息，而又終于信息；新聞的特點：1新聞要求具有強烈的時效性2新聞要求具有完整，連續(xù)的總體性3 新聞信息要求公開傳播，為眾多的接受者所共享，是一種“大傳播”的信息4新聞帶有很強的主觀性，表現(xiàn)出鮮明的傾向性

8.確定樣本大小的四個因素是什么？

答：1研究總體中樣本單位之間的差異程度2課題要求的精確程度和把握程度3課題研究的時間，人力，財力及研究本身的要求4調查研究的目的和任務，以及統(tǒng)計分析方面的要求

9.簡要評價一下拉斯韋爾的“5W”理論。

答：1948年美國傳播學家拉斯韋爾提出了這個模式。由于這一模式各個五一節(jié)的第一個英語字母都是W，故稱5W模式。誰，說什么，對誰，通過什么渠道，取得什么效果這一模式的貢獻：它第一次比較詳細，科學地分解了傳播的過程，為什么理解傳播過程的結構和特性提 出了具體的環(huán)節(jié)（或要素），從而使傳播研究的細化，深化成為可能。同時把5W規(guī)定為傳播學的五大研 究領域，為后人分門別類地深入研究開辟了廣闊的道路；第一次為傳播學構建了一個比較完整，全面的 理論構架，從而使傳播學的最終確立成為可能。、不足之處：直線性，即從傳播者開始，到效果結束，即沒有反饋，也看不出各個要素之間的相互作用 ；孤立性，沒有涉及傳播過程和社會過程之間的聯(lián)系，不符合實際情況。

10.語言的三個特征是什么？

答：根據(jù)波蘭學者柯日布斯基等人的研究，從語義學角度來看，語言的特性主要有以下三種：1語言是靜態(tài)的，而客觀實際是動態(tài)的2語言是有限的，而客觀實際是無限的3語言是抽繹的，“抽繹” 是指經(jīng)過選擇和舍棄而從中引出頭緒來

11.大眾傳播的受眾有什么特點

答：1廣泛性，大眾傳播是面向全社會公眾的傳播活動，因而決定了它擁有人數(shù)眾多的受眾，而且受眾 成員廣泛分布在各個地區(qū)，而不限于某個狹小的范圍

2混雜性，大眾傳播的受眾是復雜的，異質的，由特點各異的受眾成員組成。他們表現(xiàn)出年齡，文化程 度，民族，職業(yè)，價值觀，宗教信仰等方面的不同

3分散性，大眾傳播要通過媒介工具進行信息傳遞活動，在傳播過程中受眾與大眾傳播沒有直接的接觸，不能展開面對面的對話交流，受眾與傳播者在時間上和空間上都是分隔開的。而且，受眾分散各處，成員之間互不相識，互不聯(lián)系，處于分隔狀態(tài)。

4隱匿性，大眾傳播機構對受眾成員既不認識，也不了解他們的情況。即使可能了解受眾總體的一些主 要特征和愿望要求，也難以確知受從成員的個人情況。從這個角度看，廣大受眾處于隱匿的狀態(tài)。

12.傳播效果的三個層面是什么？

答：傳播效果依據(jù)其發(fā)生的邏輯順序或表現(xiàn)階段可以分為三個層面：1認知層面上的效果，即指外部信 息作用于人們的知覺和記憶系統(tǒng)，引起人們知識量的增加和知識構成的變化2心理和態(tài)度層面上的效果，指作用于人們的觀念或價值體系而引起情緒或感情上的變化3行為層面上的效果，即認知和心理，態(tài)度所發(fā)生的變化通過人們的言行表現(xiàn)出來大眾傳播的社會效果也有三個層面：1環(huán)境認知效果2價值形成與維護效果3社會行為示范效果13.傳播學誕生的條件是什么？

答：從主觀條件看，人類認識能力有了空前提高——伴隨著封建專制時代的終結，自然科學，社會科學 都為之面目一新，并日趨“整體化”，人類對物質世界和精神世界的了解越來越正確，各種新理論，新 學說大量涌現(xiàn)。在此背景下，對傳播現(xiàn)象，傳播活動的全面把握和系統(tǒng)，科學的認識，終于成為可能。從客觀條件看，傳播的作用和影響高度凸現(xiàn)——工業(yè)化使整個世界連成一片，其必然結果之一是：傳 播活動日益頻繁和復雜化。特別是傳播的相對獨立化和職業(yè)化，給人類帶來一種全新的重大的沖擊。這 種沖擊，終于引起全社會對傳播現(xiàn)象，傳播活動的高度重視?？傊赡芘c需要相結合，催生了作為20世紀眾多新學科之一的傳播學。

14.簡述賴利夫婦模式的特點？

答：由美國學者賴利夫婦提出，屬于社會系統(tǒng)模式，該模式中有三個相互關聯(lián)的概念：一是“基本群體 ”，又稱初級群體，首屬群體，如家庭，鄰里，親密伙伴等，二是“更大的社會結構”，指關系比較松 散的次屬群體，如工作單位，學校，社團等；三是“社會總系統(tǒng)”，指民族，國家乃至世界等隸屬群體。

15.簡述馬萊茨克模式的特點？

答：該模式由德國學者馬萊茨克提出，屬于社會系統(tǒng)模式。它詳盡地色畫了傳播結構的各個要素之間的 復雜互動關系，并展開了社會與傳播之間的關系。在該模式中，傳播者一方，要從大量的材料中進行“內容選擇”的工作，但又要承受“訊息的壓力” 和“媒介的壓力”。受傳者一方，同樣要對大量信息進行“內容選擇”，會受到“媒介的壓力”，而“ 感受和效果”也是雙向互動的過程.在該模式中，傳播者和受傳者都要受到三個層面的制約和影響：一是個人層面，即“自我形象”和“ 個性結構”，二是組織層面，即傳播者的“工作環(huán)境”，包括媒介組織和工作伙伴，受傳者所在的“受 眾群體”，三是社會層面，即“社會環(huán)境”此外，該模式還展示了“傳播者”“媒介”“受傳者的反饋”，媒介與受傳者彼此“心目中的形象” 等，這些也是十分重要的。

16.簡述媒介控制形態(tài)及其相互關系。

答：每個社會文化系統(tǒng)都不可能對傳播放任自流，基本的控制形態(tài)有：

一、政治控制。集中表現(xiàn)在政府部門對傳播的限制與管理上。常見的手段有：立法、行政、操縱新 聞。

二、經(jīng)濟控制。關鍵媒介在所有權上，另外一個重要因素是廣告。

三、受眾控制。受眾對傳播的控制主要表現(xiàn)在反饋上。有直接表示意見建議的（通過信件、電話等），有間接顯示態(tài)度和看法（是否訂閱報紙、收看節(jié)目等），傳播者也主動收集公眾反應。

四、自我控制。一是媒介組織對本機構人員的紀律要求與行業(yè)規(guī)范，二是各類傳播從業(yè)者按照一般 的行為準則和自身的職業(yè)道德對自己行為的約束。除此之處，還有一種更為廣泛、更為深遠的控制——文化控制，所有的控制形態(tài)都包容在文化控制中，一切控制控制現(xiàn)象說到底都無不處在特定文化的背景下，每個社會文化系統(tǒng)都不可能對傳播放任自流。這些控制如一張潛網(wǎng)，無時無刻不影響著傳播。如在我們的生活中，剛進入新聞界的年輕記者充滿 理想，無所顧忌，但最終會變得同老記者一樣循規(guī)蹈矩。這便是布里德所說的編輯部中的社會控制。他的研究表明，任何處于特定社會環(huán)境中的傳播媒介都擔負著社會控制的職能。而這類控制往往是一種潛 移默化、不易察覺的過程，用一個形象化的詞來概括就叫潛網(wǎng)。

17.巴斯的“雙重行動模式”的內容是什么？答：巴斯的“雙重行動模式”是對麥克內利把關模式的進一步完善。巴斯認為，信息流通中的把關環(huán)節(jié) 雖然很多，每個參與傳播的人都可以看做把關人，但最關鍵的把關人是傳播媒介。因此，他專門研究了 傳媒的把關活動，指出這是前后相連的兩個步驟或兩個階段，也就是“雙重行動”。其中的第一階段是 新聞采集，把關人主要是記者。記者根據(jù)一定的標準對現(xiàn)實事件進行取舍和提供新聞稿件。第二階段是 新聞加工，把關人主要是編輯。傳媒輸出的所有的信息，都得經(jīng)過這道重要關口，因而這一階段的把關 活動更具有決定性作用。

18.新聞工作中，如何提高可讀性？

答：1.新聞要提倡寫短句2.盡量少用或不隨意簡化專用名詞3.注意用語具體，有特定的含義，適當多 用常見的詞4.注意少用形容詞，多用動詞；就廣播的可聽性來說，要求重視廣播中語言和音響的綜合使用，多用口語，少用書面語，做到通俗，簡明，易懂。電視新聞的可視性，則應以視覺感覺為主，加強圖像直觀作用和現(xiàn)場感，并配合使用口語直接形式，形成視聽兼?zhèn)?，聲色并茂的綜合效果。19.四大傳媒在競爭中采取什么對策？答： 1.報刊。報刊在競爭中求生存與發(fā)展的對策是充分發(fā)揮自身信息容量大、報道范圍廣、易于保存 等方面的優(yōu)勢，借此彌補時效性方面無法與電子傳播媒介匹敵的不足。2.無線電廣播。廣播的競爭對策是一方面在節(jié)目安排上揚聽覺形象之長，以簡明新聞、音樂節(jié)目 等吸引受眾，并發(fā)揮自身節(jié)目制作比電視簡單、成本低的特點，向專欄化節(jié)目發(fā)展；另一方面收聽工具 已走向小型化、輕便化，更利于受眾隨時攜帶、收聽。

3.電視。電視與原有媒介的競爭中主要以集聲像之美取勝。會以豐富多彩、圖聲并茂的娛樂節(jié)目 受到觀眾青睞。20.簡述選擇性因素的三個方面？

答：1.選擇性接觸：面對著眾多的媒介信息內容，受眾成員無法毫無選擇地被動地注意所這些內容并對它們作出反應。他們只能根據(jù)自己的不同特點、不同需求，有選擇地使用媒介。2.選 擇性理解（解釋）：這是指受眾對已被接觸和感知的大眾傳媒的信息所給予的意義，同傳播者給予的意 義是否一致，而理解的程度對于勸服來說是具有決定性的。3.選擇性記憶：受成員對自己所接觸、理 解的媒介信息，并非能全部長久地印入腦海之中，而只是有篩選地記住一部分內容。解釋選擇性因素的觀點：1.認識的連貫論（認知不和諧理論）的解釋2.使用與滿足理論的解釋3.可獲 得性（易得性）論的解釋 21.簡述“使用與滿足”理論的發(fā)展。

答：這一理論出現(xiàn)于20世紀40年代，它從受傳者角度出發(fā)考察大眾傳播的效果。它通過分析受傳者接觸 媒介的動機或這種接觸滿足了他們的什么需求，來考察大眾傳播給人們帶來的心理和行為上的效用。它 的最大特點是把能否滿足受眾的需求作為衡量傳播效果的重要標準。對廣播節(jié)目的使用動機最早開展調查的是哥倫比亞大學廣播研究室的H•；赫爾卓格，最早對印刷媒 介的效用進行考察的是B•；貝雷爾森。20世紀40年代此類研究很多，50年代這類研究進入了停滯期，60年代這類研究的價值重新受到肯定，再次復興起來。有學者認為，“使用與滿足”研究的效果觀強調的是受眾需求對傳播效果的制約，因而應屬于“有限效 果論”，但也有學者認為，“使用與滿足”研究指出了大眾傳播對受眾的一些基本效果，應屬于某種“ 適度效果理論”。不管怎樣，“使用與滿足”研究以受眾為中心的視角無疑是有積極意義的。

22.“沉默的螺旋”假說和大眾傳播的輿論導向有什么聯(lián)系？答：大眾傳播與輿論的關系問題，是政治學，社會學和播學研究的一個歷史悠久的課題。傳統(tǒng)的政治 學和輿論學認為，輿論是一種“社會合意”，它的產(chǎn)生是一個“問題出現(xiàn)，社會討論，合意達成”的理 發(fā)過程。在這個過程中，傳播媒介或作為“載體”，或作為“喉舌”，或作為“公眾的精神紐帶”，發(fā)揮著合理的作用。由于傳統(tǒng)的政治學和輿論學主要從政治民主的角度考慮問題，在這里，作為“民意” 的輿論自然是具有高度的正當性和合理性的。但從社會心理學的視角來看，輿論被認為是一種社會控制 的機制。德國女社會學家伊麗莎白•；諾爾•；諾依曼提出的“沉默的螺旋”假說，正是從這個 角度研究輿論與大眾傳播的關系，把輿論看做是一種對個人和群體具有強大約束力的“力量”，探討它 的形成過程，社會作用和客觀規(guī)律。

23.傳播效果研究的發(fā)展趨勢是什么？有哪些新的課題？ 答：在21世紀的今天，人類已經(jīng)進入了一個高度信息化的時代。社會信息化和全球信息化的發(fā)展趨勢，必然會引起傳播效果研究領域的擴大和研究課題的轉換。美國著名傳播學家羅杰斯認為，未來的傳播效 果研究將會是對整個信息社會的研究，除了大眾傳播的一些傳統(tǒng)課題將會繼續(xù)受到重視對，對“新傳播 技術的普及和利用所產(chǎn)生的社會的，行為的，心理的影響”將成為效果研究的重要內容。另一位傳播學者薩爾瓦焦認為，新媒介研究與傳統(tǒng)媒介研究對“效果”和“影響”的把握上是不同的。具體地說，傳統(tǒng)的研究主要是從個人態(tài)度或行動變化的角度考慮問題；而由于新媒介的使用本身就意味 著個人生活和行為方式的變化，其普及過程所需時間又極為短暫，因此，傳播學者所直接面臨的，是新 技術，新媒介所引起的社會變化和宏觀效果問題。新課題研究應包括：1新媒介與傳統(tǒng)媒介的相互關系2社會生活和行為方式的變化3“住處溝”“知識溝 ”與社會平等4信息泛濫的社會結果5信息社會中的社會病理

24.電腦聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)的大眾傳播意味著什么？

答：電腦聯(lián)網(wǎng)業(yè)即構成對傳統(tǒng)的大眾傳媒的挑戰(zhàn)和沖擊，又為大眾傳媒的發(fā)展提供新的機遇：總體來看，電腦聯(lián)網(wǎng)業(yè)的興起和發(fā)展，給大眾傳媒帶來巨大的市場競爭壓力。作為信息高新科技產(chǎn)物的 國際互聯(lián)網(wǎng)，具有先進性，互動性

論述題：

1.大眾傳播的一般性功能有哪些？

答：傳播的一般性功能分為兩個層次：一是從心理學的角度分析傳播的個人（個體）功能，二是從社會 學，經(jīng)濟學及政治學的角度分析傳播的社會功能。前者涉及的范圍多半屬于人際傳播，后者則專指大眾 傳播的社會功能。大眾傳播的四大社會功能是拉斯韋爾提出的：1環(huán)境監(jiān)測的功能，即大眾傳播具有的傳播各種新聞和信 息，為人們提供決策和行動的依據(jù)的社會功能2社會協(xié)調功能，即大眾傳播通過對新聞信息的選擇，解 釋和評論所實現(xiàn)的社會整合功能3文化傳遞功能，即大眾傳播承擔的傳遞知識，經(jīng)驗，價值觀的教育功 能4由賴特提出的大眾傳播的娛樂功能。2.控制論模式有什么優(yōu)勢和不足？

答：控制論模式：以控制論為指導思想的傳播過程模式。變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”，引入了 “反饋”機制?？刂普撃Ｊ阶儭皢蜗蛑本€性”為“雙向循環(huán)性”，引入了“反饋”的機制，從而更客觀、更準確地反 映了現(xiàn)實的傳播過程。1.容易使人產(chǎn)生錯覺，似乎各“傳播單位”之間傳、受的地位、機會完全平等。2.循環(huán)性的表述，也會引起誤解。錢性模式的缺陷只改正了一半。

3.“知識溝理論”的內容是什么？如何評價？答：“知識溝”理論是1970年美國傳播學家蒂奇諾等人在一系列實證研究的基礎上提出的一種理論假說.這一理論認為：由于社會經(jīng)濟地位高者經(jīng)常能比社會經(jīng)濟地位低者更快地獲得信息，因此，大眾媒介 傳送的信息越多，這兩者之間的知識鴻溝也就越有擴大的趨勢。大眾傳播的信息傳達活動無論對社會經(jīng)濟地位高者還是社會經(jīng)濟地位低者都會帶來知識量的增加，但 由于社會經(jīng)濟地位高的人獲得信息和知識的速度大大快于后者，隨著時間的推移，最終結果是兩者之間 的“知識溝”不斷變寬，差距不斷擴大。4.概述“議程功能設臵”假說？

答：麥庫姆和肖發(fā)現(xiàn)，在選民對當前重要問題的判斷與大眾傳媒反復報道和強調的問題之間，存在首一 種高度的對應關系。大眾傳媒作為大事加以報道的問題，同樣也作為“大事”反映在公眾的意識當中； 傳媒給予的強調越多，公眾對該問題的重視程度也越高。麥庫姆和肖認為大眾傳播具有一種設定社會公 共事務“議事日程”的功能，傳媒的新聞報道和信息傳達活動以賦予各種“議題”不同程度的顯著性的 方式，影響著人們對周圍世界的“大事”及其重要性的判斷。

特點：⑴傳播效果分為認知、態(tài)度和行動三個層面?！白h程設臵功能”假說的著眼點是這個過程的 最初階段，即認知層面上的效果。⑵“議程設臵功能”假說所考察的，是作為整體的大眾傳播具有較長時間跨度的一系列報道所產(chǎn)生 的中期的、綜合的、宏觀的社會效果。⑶“議程設臵功能”理論暗示了一種媒介觀，即傳播媒介是從事“環(huán)境再構成作業(yè)”的機構。即傳 播媒介對外部世界的報道不是“鏡子”式的反映，而是一種有目的的取舍選擇活動。議程設臵功能是在李普曼“擬太環(huán)境”以及拉斯韋爾關于傳播的“環(huán)境監(jiān)視功能”概念的基礎上，通過實證研究提出的一個理論假說。它的概念不斷趨于細致化和明確化：⑴“議程設臵功能”的作用機制趨于明確化。學者們從三角度考察大眾傳播“議程設臵功能”作用 機制：認知模式、顯著性模式、優(yōu)先順序模式。⑵對“議題”不同類型進行較深入的研究。⑶分析不同媒體“議程設臵”的不同特點。（填空）如報紙的“議程設臵”對較長期的“議題重要 性順序排列”影響較大，而電視的“熱點化效果”比較突出。不足：它只強調了傳播媒介“設臵”或形成社會議題的一面，而沒有涉及反映社會議題的一面。盡管從一般意義上來說媒介的“議程設臵功能”是強大的，但也不能把它的效果絕對化。

5.概述傳播的五個層次？

答：人類傳播主要有五個傳播層次或類型：自我傳播，人際傳播，群體傳播，組織傳播和大眾傳播。自我傳播是指每個人本身的自我信息溝通，集中反映了人的神經(jīng)生理和心理機制的反饋現(xiàn)象。人際傳播有廣義和狹義之分，狹義指個人與個人之間面對面的信息交流，亦稱親身傳播，包括利用電話，書信等媒介協(xié)助進行的傳播；廣義包括群體傳播和組織傳播在內，形成了親身，群體，組織三個人際 傳播的層次。組織傳播的方式主要有自上而下，自下而上和橫向傳播三種大眾傳播是指通過現(xiàn)代化的傳播媒介，對極其廣泛的受眾進行的信息傳播活動；特點：1它需要借助特 定的傳播媒介傳遞信息，這些媒介的特性各不相同2大眾傳播所傳遞的信息是公開的，面向社會牟，受 眾則是大量的，匿名的，各不相干的3大眾傳播基本上是信息的單向流動，來自受眾的信息反饋是有限的，滯后的4現(xiàn)代科技特別是電子技術的飛速發(fā)展，使大眾傳播的信息傳遞更為快捷與廣泛5大眾傳播的內容多半是由組織（傳播機構）和職業(yè)傳播者所發(fā)布的，而不是由個人發(fā)出的。詞解釋

1.反饋：傳播過程中受傳者對收到的信息所作的反應，獲得反饋訊息是傳播者的意圖和目的，發(fā)出反饋是受傳者能動性的體現(xiàn)。

2.“兩級傳播”理論：拉扎斯菲爾德等人根據(jù)伊里調查的發(fā)現(xiàn)，對傳播過程作了這樣一種推測：大眾傳播的影響并不是直接“流”向（作用于）一般受眾，而是要經(jīng)過意見領袖這一中間環(huán)節(jié)，即“大眾傳播-意見領袖-一般受眾”這就是“兩級傳播”概念產(chǎn)生的依據(jù)。1962年，美國社會學家羅杰斯對農(nóng)村中新事物的采納和普及過程進行了深入的調查研究。這項研究的成果之一，是把“兩級傳播”理論發(fā)展成“多級”或“N級傳播”理論。3.傳播流程：由大眾傳媒發(fā)出的信息，經(jīng)過各種中間環(huán)節(jié)，流向傳播對象的社會過程。

4.抽樣調查法：指從研究對象的全部單位中抽取一部分單位進行考察和分析，并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調查方法。其中，被研究對象的全部單位稱為“總體”；從總體中抽取出來，實際進行調查研究的那部分對象所構成的群體稱為“樣本”。在抽樣調查中，樣本數(shù)的確定是一個關鍵問題。抽樣的方式，有隨機抽樣和非隨機抽樣兩大類。

5.模式：一種簡潔地表現(xiàn)“理論”的手段?；绢愋停何淖帜Ｊ?，圖像模式（最常用的模式），數(shù)學模式

6.受眾：社會信息傳播的接受者群體的總稱，是傳播過程的要素之一。大眾傳播的受眾是對報刊讀者，廣播聽眾和電視觀眾的總稱。在大眾傳播活動中，受眾起著舉足輕重的作用。受眾不僅是大眾傳播信息到達的目的地，而且也是媒介信息的積極主動的“覓信者”。同時，受眾還是大眾傳播過程的反饋信息源。

7.媒介：原義為中間物，傳導體，手段，工具等。在傳播學中，是指擴大人類信息交流能力的傳播中介物。媒介包括個人之間進行信息交流的中介物（如電話）和用于向社會公眾進行公開傳播的工具（如報刊）。隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的崛起，又出現(xiàn)了網(wǎng)絡這新一媒介。8.“兩面提示”：在提示自已一方觀點或有利材料的同時，也以某種方式提示對立一方的觀點或不利于自己的材料。9.“把關”：傳播學奠基人盧因有關群體傳播的研究中提出，指在信息的流通與循環(huán)網(wǎng)絡中，對信息進行篩選與過濾，抑制與疏導的環(huán)節(jié)。通俗地講，是傳播者站在自己的立場和視角上，對信息進行篩選與過濾的傳播行為。凡有這種把關行為的人就叫做把關人。

10.“魔彈論”：又稱“皮下注射理論”，這是一種有關媒介具有強大效果的觀點。它的核心內容是：傳播媒介擁有不可抵抗的強大力量，它們所傳遞的信息在受傳者身上就像子彈擊中身體，藥劑注入皮膚一樣，可以引起直接速效的反應；它們能夠左右人們的態(tài)度和意見，甚至直接支配他們的行動。

11.符號：一般含義是指字母，電碼，話語，文字，數(shù)學和化學符號等東西；符號的定義是：一切能夠作為某一事物標志，表示該事物的意義的東西。符號活動為人類所獨有。符號最基本的特點在于它的“指說性”，即符號不是事物本身，而是指說事物的標志。換言之，是以特定的符號形式反映事物的概念和意義。符號的抽象能力遠勝于信號。

12.意見領袖：活躍在人際傳播網(wǎng)絡中，經(jīng)常為他人提供信息，觀點或建議，并向他人施加個人影響的人物。意見領袖作為媒介信息及其影響的中繼和過濾環(huán)節(jié)，對大眾傳播效果產(chǎn)生重要的作用。這一概念是拉扎斯菲爾德等人在《人民的選擇》中提出的。特征：1與被影響者一般處于平等關系而不是上下級關系2并不集中于特定的群體或階層3意見領袖的影響力一般分為“單一型”和“綜合型”4意見領袖社交范圍廣，擁有較多的信息渠道，對大眾傳播的接觸頻度高，接觸量大。3.大眾傳播功能失調：美國社會學家默頓提出了與“功能”相對的“功能失調”這一重要概念。它是指不利于一個特定體系的適應或調整的，可以觀察到的結果。在大眾傳播中，在一定條件下，如被社會集團或個人濫用時，某些傳播功能會受到損害而產(chǎn)生消極的負面后果，這就是傳播的功能失調。（功能和功能失調，顯功能和隱功能，是兩組不同的概念，前者著重表明它們對社會體系有利還是不利，后者則強調它們能否被社會成員所認識和是否社會成員所期望的。）

14.傳播：含義較廣，如交流，溝通，通訊，交際，交往等，基本意思是“與他們建立共同的意識”。在傳播學中被定義為：傳播是帶有社會性，共同性的人類信息交流的行為和活動。

15.內容分析法：是一種對于傳播內容進行客觀，系統(tǒng)和定量的描述的研究方法。其實質是對傳播內容所含信息量及其變化的分析，即由表征的有意義的詞句推斷出準確意義的過程。內容分析的過程是層層推理的過程。內容分析的種類可歸納為：實用語義分析，語義分析和符號載體分析。內容分析的研究模式有推理模式和比較模式兩類。16.社會責任論：報刊的社會責任理論是對報刊自由主義理論的改良，發(fā)展和完善。它主張傳播媒介在享有充分自由的前提下，在社會為它提供自由保障的環(huán)境中，還應主動地，積極地承擔相應的社會責任。即在沒有“他律”的情況下，應自覺的進行“自律”

17.休眠效果：即“睡眠者效果”，這是由霍夫蘭提出的用來解釋可信性效果變化的一個概念。根據(jù)艾賓豪斯的忘卻曲線原理，人腦對信息的記憶量隨時間的推移逐漸減少，而忘卻是從信息的次要屬性開始的。也就是說，由高可信度信源或低可信度信源發(fā)出的信息，由于人們對信源的信任感不同，其說明效果可能會分別大于或小于信息內容本身的說服力。而隨著時間的推移，人們對信源與信息內容相聯(lián)系的記憶會逐漸淡漠。這時，由信源居于主導地位的可信性效果趨于減弱或者消失，內容本身的說服力才能較為完全地發(fā)揮出來。這種現(xiàn)象表明，低可信度信源發(fā)出的信息，由于信源可信性的影響，其內容本身的說明力不能馬上得以發(fā)揮，處于一種“睡眠”狀態(tài)，經(jīng)過一段時間，可信性的負面影響減弱或消失，其說服效果才能充分表現(xiàn)出來。

第三篇：適航名詞解釋 簡答論述

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適航名詞解釋 簡答論述

1適航性：民用航空器在預定的運行環(huán)境和使用限制條件下，能滿足最低安全標準，并能順利飛行所必須具備的品質。

2民用航空器的適航管理：1定義：以保障民用航空器的安全性為目標的技術管理，是政府適航部門在制定了各種最低安全標準的基礎上，對民用航空器的設計、制造、使用和維修等環(huán)節(jié)進行科學統(tǒng)一的審查、鑒定、監(jiān)督和管理。2分類：初始適航管理；持續(xù)適航管理 3管理方法：以航空器的型號合格證、生產(chǎn)許可證、適航證等證件的管理為中心，通過頒發(fā)證件前的審查、鑒定，以及頒發(fā)證件后的監(jiān)督管理等方式對適航性進行控制。4主要內容：立法、定標；頒發(fā)適航證件；監(jiān)督檢查。5特點：權威性和法規(guī)性、國際性、完整性和統(tǒng)一性、動態(tài)發(fā)展性、獨立性

3適航管理機構：1立法決策層-負責適航立法工作，并全面負責我國民用航空器的設計、生產(chǎn)、使用和維修環(huán)節(jié)的管理。目前我國適航管理立法決策層為民航總局航空器適航審定司和飛行標準司；2執(zhí)行層-執(zhí)行層在適航司領導下負責相應地區(qū)的適航審定、適航監(jiān)督等工作。目前我國適航管理執(zhí)行層為民航各地區(qū)管理局及民航各省級航空運行安全監(jiān)督管理辦公室；3基礎層-適航部門對企事業(yè)單位實施適航管理的重要手段和方法之一就是建立“委任代表”制度。

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4我國適航管理法規(guī)和文件：1《中華人民共和國民用航空法》①1995年10月30日由八屆人大常委會16次會議通過②是從事民航活動單位和個人必須遵守的根本大法2《中華人民共和國民用航空器適航管理條例》①國務院1987年發(fā)布②是國家最高行政機關發(fā)布的行政法規(guī)③概括了適航管理的基本要求，對航空器適航的宗旨、適用范圍、性質、管理者、管理方法、權限和處罰作了明確規(guī)定。3《中國民用航空規(guī)章CCAR》①中國民用航空局制定、發(fā)布②涉及范圍：適航管理、人員執(zhí)照、機場管理、航務管理、航空運輸、航空保安、搜尋救援、事故調查等各方面4《適航管理程序AP》：是適航管理規(guī)章的實施細則和具體管理程序5《資訊通告AC》：是適航部門向公眾公開的對適航管理工作的政策以及某些具有普遍性的技術問題的解釋性、說明性和推薦性文件或指導性文件6《適航管理文件AMD》：是各級適航部門就某一具體技術問題或工作，與運營人、航空產(chǎn)品設計、制造人以及有關部門進行工作聯(lián)系時所用的形式7《適航指令CAD》：指當某些產(chǎn)品已經(jīng)民航局審定，但后又發(fā)現(xiàn)有不安全情況，由民航局發(fā)出加以糾正的文件形式8《技術標準規(guī)定CTSO》：指民用航空器上的材料、零部件和機載設備的最低性能標準

5飛行品質：1定義：飛行品質指為了保證飛行安全和實現(xiàn)預期的任務所必需的飛機飛行特性，包括操縱性、穩(wěn)定性和配平。好的飛行品質使飛行員飛行時感到舒適、操作簡便、能準確安全的完成任務。

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組成：配平，穩(wěn)定性和操縱性。3配平：①為了飛機保持在所要求的定常飛行姿態(tài)，對各操縱面配平片所進行的調整，目的是使經(jīng)過配平的飛機駕駛力為零。②關鍵配平狀態(tài)：起飛、進近、平飛；4穩(wěn)定性：①飛機在定常飛行狀態(tài)，如水平直線飛行時，受到外界因素干擾（突風），使飛機偏離原運動狀態(tài)。如擾動消失后，飛行員不需干預飛機，飛機能自動恢復到原先的飛行狀態(tài)的能力。②按照運動性質可分為飛機縱向靜穩(wěn)定性、橫航向靜穩(wěn)定性、縱向動穩(wěn)定性、橫航向動穩(wěn)定性；5操縱性：①廣義的講是指飛機“聽從”飛行員操縱桿、舵、油門、襟翼、減速板等而改變其飛行狀態(tài)的特征。②主要涉及桿力、桿位置和跟隨性；

7飛機防范能力：1結冰危害①影響飛行氣動特性和飛行特性顯著變化②升力減小、阻力上升，使失速提前，操縱性惡化、穩(wěn)定性變差③引起噴氣式發(fā)動機壓氣機葉片振動，損壞發(fā)動機甚至導致熄火2防冰①機翼前緣：影響升力系數(shù)、阻力系數(shù)②渦輪發(fā)動機進氣口前緣內側：使進氣分布不均引起震動，冰層脫落進入，造成機械損傷③螺旋槳結冰：效率下降④活塞式發(fā)動機汽化器結冰：影響發(fā)動機正常工作⑤風擋：影響視界⑥天線:影響通訊⑦總靜壓口：影響高度表、空速表等3防火①要有足夠數(shù)量和類型的手提式滅火瓶/固定式滅火系統(tǒng)②座艙、貨艙、行李艙材料不易燃，能自滅③可燃液體防火④動力裝置防火⑤氧氣系統(tǒng)、電氣設備等防火4防閃電雷擊①要有防閃電裝置②金屬要搭接到機身上，有放電③非金屬要分流④燃油要布置在閃電不易擊中

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8發(fā)動機臺架實驗主要試驗項目名稱、要求、目的：1活塞式：①校核試驗：確定功率特性②振動試驗：輸出軸的彎曲、震動特性曲線，不因疲勞而損壞③爆震試驗：不允許出現(xiàn)爆震（獨有）④持久試驗：150小時試車，不同轉速不同時間要求，交替組成⑤工作試驗：起動、慢車、加速、超速、點火2渦輪發(fā)動機：①校核試驗：確定功率特性②振動試驗：確定可能受機械或空氣動力導致激振的部件的振動特性③超溫試驗：最大轉速5分鐘，燃氣溫度超過最大限制值，不損傷發(fā)動機（獨有）④持久試驗：150小時試車⑤工作試驗：起動、慢車、加速、超速、點火、螺旋槳功能

9飛機最低設備清單和飛機構型偏差單：1目的：①在保障飛行安全的同時降低了飛機延誤率和成本②也防止一些忽視安全只追求經(jīng)濟利益而任意放行的做法③幫助運營和維修部門在各種非標準情況時開展運營④幫助在轉場飛行時得到技術指導；2組成：最低設備清單（MMEL）、構型偏差單（CDL）、最低設備清單（MEL）、簽派偏差指南（DDG）；3MMEL：①按照CCAR-121授權進行②規(guī)定在一定飛行條件下，可以允許某一機型飛機帶有不正常工作和不工作的儀表、設備可以飛行的具體項目以及受到的限制和飛行前應完成的一些工作內容③較簡單，沒有必須的準備和運行的具體程序，航空公司使用起來有一定困難；4CDL：①是FAA批準的飛機飛行手冊（AFM）中必須包

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含的一個部分②規(guī)定在一定飛行條件下，某一機型可以飛行所允許缺少的零件及應付出的代價和限制；5MEL：①由于MMEL缺少具體使用程序，不便使用，為此，航空公司在MMEL基礎上制定自己的MEL，加入自己的需要，如飛機的配置、公司航線具體操作程序和自己的維修實踐②要求只能比MMEL更加嚴格，因為MMEL是基于最低安全標準制定的；6DDG：①由于MMEL、CDL應由營運人提交，作為航空公司營運人從技術上不可能完成，通常由飛機設計制造商代為編寫②包括MMEL、MEL、CDL③經(jīng)FAA批準后供營運人使用

10持續(xù)適航管理：1定義：民用航空器得到適航證并投入使用后，為保證其始終處于適航狀態(tài)所實施的管理；2目的：保障民用航空安全、維護公眾利益、促進民用航空事業(yè)發(fā)展；3意義：①保障飛行安全，促進民用航空事業(yè)發(fā)展②有助于學習國際先進管理方法，有利于民航事業(yè)改革開放和發(fā)展③有利在民航領域增強政府監(jiān)督管理職能，提高和完善管理水平④使使用和維護的機構和人員有法可依，并鼓勵競爭與發(fā)展，有利于推進民航事業(yè)整體安全水平和經(jīng)濟效益4責任方：適航當局、設計制造部門、使用維護部門5主要工作內容：①對航空器的使用機構進行合格審定②對航空器的運行進行監(jiān)督管理③對運行人員進行培訓、資格審定和監(jiān)督管理④對航空器的維修機構進行合格審定⑤對維修人員進行培訓、資格審定和監(jiān)督管理⑥對航空器適航性的監(jiān)督

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11起飛航跡：從起飛靜止點起，延伸到下列兩點中的較高者：起飛過程中高于起飛表面1000英尺，或完成從起飛到航路爬升構型的轉變并達到規(guī)定的速度、爬升梯度要求

12空中最小操縱速度：是在該速度時，一發(fā)突然停車，能用正常技巧及力對飛機進行操縱，保持航向及不大于5度坡度的最小速度

13動穩(wěn)定性/對縱向動穩(wěn)定性和橫向動穩(wěn)定性要求：1動穩(wěn)定性：指處于平衡狀態(tài)下的飛機受到擾動而偏離其原始狀態(tài)時，在因此而產(chǎn)生的力和力矩作用下其后所發(fā)生的運動的性質2對縱向動穩(wěn)定性要求：從VS-VMO出現(xiàn)的任何短周期震蕩，在主操縱面處于松浮或固定狀態(tài)，都受到重阻尼3對橫航向動穩(wěn)定性的要求：從VS-VMO出現(xiàn)的荷蘭滾，在主操縱面處于松浮或固定狀態(tài)，都受到正阻尼，用主操縱可控制，正常操縱技巧

14規(guī)定一套法規(guī)文件原因/內容/作用：1原因：適航管理是對民用航空器的設計、制造、使用和維護，以保證飛行安全為目的的技術鑒定和監(jiān)督，必需執(zhí)行規(guī)定的適航標準和程序①對飛機、發(fā)動機、螺槳、材料、零部件的適航審定，需要相應的適航標準和管理規(guī)章、程序②對航空器運行的審定、監(jiān)督需要③對有關機構人員的資格審定和監(jiān)督需要2主要內容：①航空法②民用航空器適航管理條例③中國民用航空章程（CCAR）④適航管理程序（AP）⑤咨詢通告（AC）⑥適航管

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理文件（AMD）⑦適航指令（CAD）⑧制定修訂規(guī)章的征求意見通知3作用：見第4題

15機動載荷包線定義/限制/用途：1定義：又稱飛行包線，是垂直作用于飛機縱軸的氣動力分量與飛機重力之比，是運輸類飛機設計強度、剛度的依據(jù)；2限制①空氣動力限制：小速度范圍內，主要受到失速升力系數(shù)限制②正過載系數(shù)限制：速度增大直到Vd為止，即對于民用運輸機規(guī)定了其結構限制的最大機動能力范圍③負過載系數(shù)限制：在襟翼收上為-1.0，放下為零，即不允許作負升力系數(shù)的機動飛行；3用途：飛機機動包線邊界上和邊界內的空速和載荷系數(shù)的任一組合，均需滿足強度要求，飛行載荷因子限制反映了允許的飛機機動能力范圍，在此范圍內，不會造成機體結構損壞和不允許的變形，法向過載與飛機機動飛行時傾斜角關系式如下：n=1/cosΦ

16起飛著陸中，適航管理對哪些主要參數(shù)作規(guī)定1對于起飛①起飛速度：各種起飛速度定義及限制②起飛距離、起飛滑跑距離及加速停止距離③起飛飛行航跡的定義，總航跡與靜航跡的梯度差，凈航跡越障要求。起飛航跡定義、分段及梯度要求；2對于著陸①進場復飛爬升及著陸復飛爬升梯度要求②著陸數(shù)度及著陸距離

17FAR起飛距離：一發(fā)停車的繼續(xù)起飛距離（實際起飛距離）和全發(fā)起飛距離（1.15倍實際起飛距離）中較大者

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18民用航空器適航管理條例宗旨和適用范圍：1宗旨：保證民用航空安全，保護公眾利益，促進民航事業(yè)發(fā)展2適用范圍：①境內設計、制造、使用、維修的單位和個人②向中國出口民用航空器的單位和個人③境外維修我民用航空產(chǎn)品的單位和個人

19為保證最低安全水平，從飛機設計對性能有哪幾方面要求：1速度限制：①低速限制：失速、失速定義狀態(tài)、失速速度試飛及修正、失速特性、失速警告要求、最小地面操縱速度、最小空中操縱速度②高速限制：幾種高速速度的定義和用途、對高速限制的要求、增速特性和速度恢復特性應考慮的四種情況及要求2對爬升梯度的要求：全發(fā)情況下對著陸爬升的梯度要求，一發(fā)停車情況下四種情況的梯度要求3對飄降的要求：總、凈航跡梯度差，凈航跡越障要求

20無意中增速的運行狀態(tài)和應對：1四種情況：突風顛傾、偶然的操縱動作、重心移動、從爬升轉入平飛而推力尚未改出2應對：以上各種情況，在發(fā)出警告后，給予反應時間（3秒）后，以正常操縱技巧應可恢復到Vmo/Mmo,且其間不超過Md/Mdf及各種結構限制，也不致因抖動影響到觀察儀表和操縱

21簡述飛行簽派員需具備理論知識：1與航線運輸駕駛員權利、限制和飛行運行相關的中國民用航空規(guī)章中適用的規(guī)定2氣象知識3氣象

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和航行通告資料的收集、分析、分發(fā)和適用4氣象圖表、地圖、預報、順序報告、縮寫和符號理解和使用5在相應的空域系統(tǒng)內運行時，有關的氣象服務職能6風切變和下沉氣流的認識、識別和避讓7儀表氣象條件下的空中導航8與航路運行、終端區(qū)和雷達環(huán)境下有關的運行以及與儀表進場和進近程序相關的空中交通程序和駕駛員的職責9航空器載重與平衡、航圖、圖表、表格、公式和計算的應用以及對航空器性能的影響10與正常和非正常飛行狀態(tài)下的航空器飛行特性和性能有關的空氣動力學11人為因素12決策和判斷13機組資源管理，包括機組交流和協(xié)調

22縱向穩(wěn)定性原理和基本要求：1原理：當飛機受到擾動迎角增大時，尾翼產(chǎn)生的升力增大，從而使機頭下沉，迎角減小，恢復到原先的平衡狀態(tài)，反之亦然；2基本要求①為獲得并維持比規(guī)定配平速度低的速度，必須拉桿，反之推桿②在允許速度范圍內的任何速度，緩慢松除操縱力，則飛機自動恢復到原配平速度的7.5%以內（爬升、進場、著陸），巡航在10%以內③桿力-速度曲線的平均斜率不得低于每6節(jié)1磅

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第四篇：行政法--名詞解釋、簡答、論述

模擬題

一、名詞解釋：

1、行政效率原則：指行政機關在行使其職能時，要力爭以盡可能快的時間，盡可能少的人員，盡可能低的經(jīng)濟耗費辦盡可能多的事，取得盡可能大的社會、經(jīng)濟效益。2、3、4、5、6、7、行政法的基本原則：指指導和規(guī)范法的立法、執(zhí)法以及指導、規(guī)范行政行為的實施和行政爭議的處理的基礎性規(guī)則。

行政機關：指依憲法或行政組織法的規(guī)定而設置的行使國家行政職能的國家機關。

行政相對人：指行政管理法律關系中與行政主體相對應的另一方當事人，即行政主體行政行為影響其權益的個人、組織。

國家公職關系：指國家公務員因擔任國家公職，執(zhí)行國家公務而與國家發(fā)生的法律關系。

※行政立法：國家行政機關依法定權限和法定程序制定行政法規(guī)、規(guī)章的活動。

行政處理：行政主體為實現(xiàn)相應法律、法規(guī)、規(guī)章確定的行政管理目標、任務，根據(jù)行政相對人申請或根據(jù)職權，依法處理涉及特定行政相對人某種權利義務事項的具體行政行為。

8、※行政許可：在法律一般禁止的情況下行政主體根據(jù)行政相對人的申請，通過頒發(fā)許可證或執(zhí)照等形式依法賦予特定行政相對人從事某種活動或實施某種行為的權利或資格的行政行為。

9、行政處罰：行政主體為達到對違法者予以懲戒，促使其以后不再犯，有效實施行政管理，維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人或其他組織的合法權益的目的，依法對行政相對人違反行政法律規(guī)范尚未構成犯罪的行為（違反行政管理秩序的行為），給予法律制裁的行政行為。

10、※行政拘留：又稱治安拘留，是公安機關依法對違反行政法律規(guī)范的人，在短期內限制其人身自由的一種處罰。

11、行政救濟：指公民權利和利益受到行政機關及其工作人員違法或不當侵害，有關國家機關基于相對人的請求通過法定途徑和程序糾正，制止或矯正行政侵權行為，使受損害的公民權益得到恢復、補救的法律制度。它包括復議、訴訟、國家賠償?shù)取?/p>

12、行政法制監(jiān)督：國家立法機關、行政機關、司法機關以及國家機關以外的個人、組織，依法對行政機關及其工作人員行使行政職權的行為和遵紀守法的行為的監(jiān)督。

13、※行政復議：指公民、法人或其他組織認為行政主體的具體行政行為侵犯其合法權益，依法請求上一級行政機關或法定復議機關依照行政復議程序重新審查原具體行政行為是否合法、適當，并作出復議決定的活動。

14、※行政賠償：國家行政機關和行政機關工作人員在行使職權時，違法侵犯公民、法人或其他組織的合法權益造成損害的，國家負責向受害人賠償?shù)闹贫取?/p>

15、行政補償：指行政相對人由于行政主體的合法活動而遭受損失，由國家給予補償?shù)闹贫取?/p>

16、行政訴訟：指公民、法人或者其他組織認為具有公共行政職權的機關和組織的具體行政行為侵犯其合法權益，向人民法院提起訴訟，人民法院依法行政訴訟程序對具體行政行為合法性行為進行審查并作出裁判，解決行政爭議的活動。

17、一般地域管轄：行政案件一般由最初作出具體行政行為的行政機關所在地的人民法院管轄，即以被告所在地來確定管轄法院。

18、管轄權的轉移：經(jīng)上級人民法院決定或同意，由下級人民法院將其有管轄權的案件移送給上級人民法院審理，或者由上級人民法院將其有管轄權的案件移交給下級人民法院審理。

19、行政訴訟當事人：因具體行政行為的合法性發(fā)生爭議，以自己的名義起訴、應訴和參加訴訟，并受人民法院裁判拘束的人。

20、行政訴訟第三人：指同提起訴訟的具體行政行為有利害關系，因而參加他人正在進行的行政訴訟中的公民、法人或其他組織。

21、行政行為：指行政主體實施的產(chǎn)生行政法律效果的行為。

22、行政強制：行政主體為保障行政管理的順利進行，依法采取強制手段迫使拒不履行行政義務的行政相對人履行義務或達到與履行義務相同狀態(tài)；或出于維護社會秩序或保護相對人個人人身、財產(chǎn)安全的需要及為了獲得行政上信息的需要，而對相對人人身或財產(chǎn)采取即時強制措施的行政行為。

23、行政合同：行政主體為了實現(xiàn)特定的行政管理目標，與其他行政主體之間或與行政相對人之間基于意思表示一致而達成的協(xié)議。

24、※行政立法

25、行政附帶民事訴訟：指人民法院在行政訴訟中處理行政機關對民事爭議裁決引起的行政爭議案件時，根據(jù)民事爭議當事人的請求，對相關民事爭議一并審理的活動。

26、政府工作報告：是政府對其施政情況的工作總結，反映其在行政管理各個方面或者某個特定方面所取得的成就以及尚且存在的問題。

27、行政規(guī)范性文件：指國家行政機關為執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章，對社會實施管理，依法定權限和法定程序發(fā)布的規(guī)范公民、法人和其他組織行為的具有普遍約束力的政令。

28、行政裁決：依法由行政機關依照法律、法規(guī)的授權、對當事人之間發(fā)生的、與行政管理活動密切相關的、與合同無關的民事糾紛進行審查，并作出裁決的行政行為。

29、※行政賠償

30、移送管轄：某一人民法院受理行政案件后，發(fā)現(xiàn)自己對該案沒有管轄權，而將該案件移送給有管轄權的人民法院審理。

31、行政關系：指行政主體在行使行政職能和接受行政法制監(jiān)督過程中與行政相對人，行政法制監(jiān)督主體發(fā)生的各種關系以及行政主體內部發(fā)生的各種關系。

32、※行政許可：

33、※行政拘留：

34、具體行政行為：指行政主體針對特定行政管理對象實施的行政行為。

35、行政監(jiān)察：指國家監(jiān)察機關對行政機關及其公務員和行政機關任命的其他人員執(zhí)行法律、法規(guī)、政策和決定、命令的情況進行監(jiān)督、糾舉、懲戒違法、違紀行為的活動。

36、行政主體：指能自己名義行使國家行政職權，作出影響行政相對人權利、義務的行政行為，并能由其本身對外承擔行政法律責任的行政機關或法律、法規(guī)授權的組織。

37、行政法規(guī)：指國務院依憲法或法律授權制定的規(guī)范性法律文件。

38、行政確認：指行政主體依法對行政相對人的法律地位、法律關系或有關法律事實進行甑別，給予確定、認可、證明（或否定）并予以宣告的具體行政行為。

39、※行政復議 40、※行政立法

41、變更判決：人民法院對于行政機關作出的顯失公正的行政處罰決定，通過 司法裁判直接予以改變的判決。

42、說明理由制度：指行政機關在作出影響相對人權利義務的決定時，要說明作出該決定的事實根據(jù)和法律依據(jù)的制度。

43、行政行為的公定力：行政行為一經(jīng)作出，除非有重大、明顯的違法情形，即假定其合法有效，任何機關、組織、個人未經(jīng)法定程序，均不得否定其法律效力。

44、行政處罰簡易程序：指當場處罰程序，是指國家行政機關或者法律、法規(guī)授權的組織對符合法定條件的行政處罰事項，當場作出行政處罰決定的處罰程序。

45、行政追償：指國家行政機關向請求人支付賠償費用或履行其他賠償義務后，依法責令有故意或重大過失的公務員或委托的組織或個人，承擔部分或者全部賠償費用的制度。

二、簡答題

1、簡述我國行政法的法源

答：我國行政法法源的種類：

1、憲法（是國家的根本法，具有最高的法律效力）；

2、法律；

3、行政法規(guī)（是國務院依憲法或法律授權制定的規(guī)范性法律文件）；

4、地方性法規(guī)；

5、自治條例、單行條例（民族自治地方的人民代表大會有權依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟、文化的特點，制定自 治條例和單行條例）；

6、部門規(guī)章（指國務院各部、委、中國人民銀行、審計署和具有行政管理職能的直屬機構發(fā)布的規(guī)章）；

7、地方政府規(guī)章（是指省、自治區(qū)、直轄市人民政府，省、自治區(qū)人民政府所在地的市和國務院批準的較大的市以及經(jīng)濟特區(qū)所在地的市的人民政府制定的規(guī)章）；

8、法律解釋；

9、條約與協(xié)定。

2、簡述行政機關的主要職權

答：行政機關的主要職權有：

1、行政立法權

2、行政命令權

3、行政處理權

4、行政監(jiān)督權

5、行政裁決權

6、行政強制權

7、行政處罰權

3、簡述行政相對人的權利 答：根據(jù)我國有關法律、法規(guī)的規(guī)定和行政法理，行政相對人在行政法律關系中主要享有下述權利：

1、申請權

2、參與權

3、了解權

4、批評、建議權

5、申訴、控告、檢舉權

6、陳述、申辯權

7、申請復議權

8、提起行政訴訟權

9、請求行政賠償權

10、抵制違法行政行為權

4、簡述告知制度及其內容

答：告知制度是指行政主體在作出行政行為時，應將有關事項告訴相對人的制度。它的主要內容有：①告知決定；②告知權利；③告知其他事項。

5、簡述行政強制執(zhí)行的特征

答：行政強制執(zhí)行的特征有：

1）在行政強制執(zhí)行中不得進行執(zhí)行和解；

2）行政強制執(zhí)行的目的是實現(xiàn)義務的履行；

3）行政強制執(zhí)行的對象具有廣泛性和法定性；

4）行政強制執(zhí)行的主體是行政機關或人民法院；

5）行政相對人不履行的義務，是適用行政強制執(zhí)行的前提條件；

6、簡述行政指導的意義和作用 行政指導的意義：

1、行政知道是現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下行政管理方式的一種理性選擇。

2、行政指導是對行政法治一種補充和配合。

3、行政知道是協(xié)調政府與公眾關系的有效手段。行政指導的作用：

7、簡述行政救濟的特征 答：行政救濟的特征：

1、行政救濟通常是事后的救濟，一般不存在事前救濟。

2、行政救濟以當事人申請為前提，非經(jīng)當事人申請，有關機關不能主動為之。

3、行政救濟中爭議雙方當事人地位不平等，一方是代表公權力的國家機關，另一方是普通公民，除在行政訴訟之中外，大部分糾紛在行政機關內部解決，雙方地位不一樣。

4、行政救濟是一種直接的救濟，即能直接給受害方提供權利救濟。

8、簡述行政復議申請的條件

答：行政復議申請的條件：

1、申請人是認為具體行政行為直接侵犯其合法權益的公民、法人或其他組織； 2、有明確的被申請人；

3、有具體的復議請求和事實根據(jù)；

4、屬于復議范圍和受理復議機關管轄；

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

9、簡述行政賠償與行政補償?shù)南嗤c

答：兩者的相同之處在于：

1、兩者都是由于行政機關及其工作人員行使職權的過程中發(fā)生的，都是行政管理產(chǎn)生的后果。

2、兩者都是行政救濟的手段，都屬于行政救濟的范疇；

3、兩者都是國家向受害人負責任。

10、簡述行政訴訟的涵義

1、行政訴訟起因于公民、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益、并向法院提起訴訟；

2、行政訴訟是在統(tǒng)一的法院主持下進行的；

3、行政訴訟適用不同于民事訴訟的獨立的程序規(guī)則；

4、訴訟是解決一定范圍內行政爭議的活動；

5、法院在行政訴訟中主要審查具體行政行為合法性

11、簡述行政訴訟第三人的特征

1、與被訴具體行政行為有厲害關系，即有法律上的權利義務關系

2、在本訴已經(jīng)開始，但尚未作出終審判決前參加進來，這是時間上第三人參加訴訟特征；

3、第三人在訴訟中具有獨立的訴訟主體資格；

4、第三人可以自己申請參加到訴訟中來。

12、簡述當事人申請執(zhí)行行政裁判的條件

當事人申請執(zhí)行行政裁判的條件：

1、具有執(zhí)行根據(jù)，或稱據(jù)以只的法律文書；

2、具有可供執(zhí)行的內容；

3、當事人拒絕履行司法文書規(guī)定的義務；

4、申請執(zhí)行人在法定期限內提出執(zhí)行申請，3個月內。

13、簡述處罰法定原則

行政處罰是典型的侵益行為，其實施必然導致對特定行政相對人某種權利或權益的限制或剝奪；因此，行政處罰行為自始至終都應該嚴格貫徹處罰法定的原則；這一原則主要包括下述內容：

1、處罰設定權法定；

2、處罰主體及其職權法定；

3、被處罰行為法定；

4、處罰的種類、內容和程序法定；

14、簡述行政補償責任的構成要件

行政補償責任的構成要件：、行政機關合法行政管理行為造成了相對人的損害

2、造成損害的對象是無法定義務之特定人

3、相應致害行為與結果間有因果關系

15、簡述“參照”規(guī)章的涵義及規(guī)章的類別

“參照”規(guī)章：人民法院在行政審判中對規(guī)章的有條件適用，即對合法的規(guī)章可直接予以適用；對不合法（包括不符合法的原則、精神）的規(guī)章，法院可靈活處理。

“參照”規(guī)章的類別有：國務院部委制定、發(fā)布的規(guī)章；省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章；省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章；經(jīng)濟特區(qū)所在地的市人民政府發(fā)布的規(guī)章。

※

16、簡述行政法的基本原則

17、簡述行政行為的合法要件

1、行為主體合法。行為主體是行政主體；行為在行政主體的權限范圍內；應通過一定會議做出的行為通過了相應會議的討論，并相應會議由法定人數(shù)出席、相應決定由法定票數(shù)通過；

2、行為內容合法。行政行為有事實根據(jù)，證據(jù)確鑿；正確適用了法律、法規(guī)、規(guī)章和行政規(guī)范性文件；行為目的合乎立法目的；

3、行為程序合法。行為符合法定方式；行為符合法定步驟、順序；行為符合法定時限

18、簡述行政復議申請的條件

答：行政復議申請有條件有：

1）申請人是認為具體行政行為侵犯其合法權益的公民、法人或其他組織。

2）有明確的被申請人；

3）有具體的復議請求和事實根據(jù)；

4）屬于復議范圍和受理復議機關管轄；

5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

19、行政行為有什么法律效力？

1、行政行為的公定力：行政行為一經(jīng)作出，除非有重大、明顯的違法情形，即假定其合法有效，任何機關、組織、個人未經(jīng)法定程序，均不得否定其法律效力。

2、行政行為的確定力：行政行為實施后除非有重大、明顯的違法情形，即發(fā)生法律效力，行政主體本身費經(jīng)法定程序不得變更、撤銷或廢止。

3、行政行為的拘束力：行政行為生效后，作為行政相對人的所有個人、組織都要受該行為的約束，履行該行為確定的義務，不得作出與該行為相抵觸或違反該行為有關要求的行為。

4、行政行為的執(zhí)行力：行政行為生效后，行政相對人必須自覺履行相應行為為之定的義務，如其拒絕履行或拖延履行，相應行政主體可以依法采取強制措施，強制相對人履行，如相應行政主體不具有采取某種強制措施的法定權力，該行政主體可以依法申請人民法院強制執(zhí)行。20、行政復議有哪些基本原則？

行政復議的基本原則：①合法原則 ②公開原則 ③公正原則 ④及時裁決原則 ⑤便民原則 ⑥一級復議原則 ⑦書面復議原則

21、行政訴訟法以列舉方式規(guī)定了哪些可訴性行為？

1、行政處罰行為；

2、行政強制措施；

3、相對人認為行政機關侵犯法定經(jīng)營自主權的行為；

4、頒發(fā)證照行為；

5、相對人認為行政機關不履行保護人身權、財產(chǎn)權法定職責的行為；

6、發(fā)放撫恤金的行為；

7、相對人認為行政機關違法要求其履行義務的行為；

8、認為行政機關侵犯其他人身權、財產(chǎn)權的。

22、簡述行政相對人的義務

答：行政相對人的義務：

1、服從行政管理的義務；

2、協(xié)助公務的義務；

3、維護公益的義務；

4、接受行政監(jiān)督的義務；

5、提供真實信息的義務；

6、遵守法定程序的義務。

23、簡述行政補償?shù)倪m用范圍

答：行政補償?shù)倪m用范圍：

1、政府采取的社會、經(jīng)濟措施，造成個別或一部分人特定損失的，國家應予補償；

2、國家合法采取的強制性行為；

3、公務合作者遭受損害，國家應予補償；

4、因無過錯危險事故造成的損害，國家應承擔補償責任；

5、其他間接行為所致?lián)p害。

24、簡述行政行為的特征

1、服務性（決定其無償性）。

2、從屬法律性。行政行為是執(zhí)行法律的行為，從而必須從屬于法律，不能違反和超越法律。

3、裁量性。行政行為在法律范圍內通常有一定的自由裁量余地。

4、單方性。行政行為只要在行政組織法或特定法律、法規(guī)所授權范圍內，即可自行決定和直接實施，而無需與行政相對人協(xié)商和征得相對人的同意。

5、強制性。行政行為的實施以國家強制力作為保障，如遇到障礙，可運用行政強制措施排除。

25、簡述行政公開原則的內容

1、行政立法和行政政策公開；

2、行政執(zhí)法行為公開；

3、行政裁決和行政復議行為公開；

4、行政信息、情報公開。

26、簡述行政裁決的特征

行政裁決的特征：

1、當事人之間發(fā)生的爭議是民事性質的且與行政管理活動密切相關，這是行政裁決的前提

2、行政裁決的主體是法律、法規(guī)授權的行政機關；

3、行政裁決程序通常依當事人的申請開始，以協(xié)商或調解為前置；

4、行政裁決是行政機關行使行政裁決權的活動，具有法律效力；

5、行政裁決具有不可變更力

27、簡述行政訴訟中原告的舉證事項

1、證明起訴符合法定條件，但是被告認為原告起訴超過起訴期限的除外；

2、在起訴被告不作為的案件中，證明其提出申請的事實；

3、在一并提起的行政賠償訴訟中，證明因受被訴行為侵害而造成損失的事實；

4、其他應當由原告承擔舉證責任的事項。

三、論述題

1、試述行政公開原則

行政公開原則，其主要要求包括：

1、行政立法和行政政策公開

2、行政執(zhí)法行為公開

3、行政裁決和行政復議行為公開

4、行政信息和情報公開

2、試述行政許可的基本原則

行政許可的基本原則：

1、法定原則

2、公開公平公正和民主的原則

3、平等原則與先申請主義和通知利害關系人的原則

4、均衡、比例、適度和責任的原則

5、效率與時限原則

6、適應形勢發(fā)展需要與誠信的原則

7、合理收費原則

※

3、試述行政復議的基本原則

行政復議的基本原則：①合法原則 ②公開原則 ③公正原則 ④及時裁決原則 ⑤便民原則 ⑥一級復議原則 ⑦書面復議原則

4、試述行政訴訟一審判決中撤銷判決的適用條件

撤銷判決是司法機關糾正違法具體行政行為最有效手段，集中體現(xiàn)著人民法院對行政機關的監(jiān)督和制約。適用撤銷判決的一般的或概括的條件是具體行政行為違反法律，具體行政行為違法的表現(xiàn)，《行政訴訟法》第54條第2款將之概括為以下幾個方面：

①主要證據(jù)不足；②適用法律、法規(guī)錯誤；③違反法定程序；④超越職權；⑤濫用職權。

※

5、試述行政法的基本原則

行政法基本原則是指指導和規(guī)范行政法的立法，執(zhí)法以及指導、規(guī)范行政行為的實施和行政爭議的處理的基礎性規(guī)則。

（1）行政法治原則，其基本要求是政府在法律范圍內活動，依法辦事；政府和政府工作人員如果違反法律，超越法律活動，即要承擔法律責任。（2）行政合理原則，這一原則主要由比例原則和信賴保護原則構成。（3）行政公正原則，其基本精神是要求行政主體及其工作人員辦事公道，不徇私情，平等地對待具有不同背景的行政相對人。

（4）行政公開原則，其主要要求包括行政立法和行政政策公開、行政執(zhí)法行為公開、行政裁決和行政復議行為公開、行政信息和情報公開等。

（5）行政效率原則，其涵義是行政機關在行使其職能時，提高效率，取得盡可能大的社會、經(jīng)濟效益。

6、試述行政處罰簡易程序的概念、適用條件和步驟

行政處罰簡易程序指當場處罰程序，是指國家行政機關或者法律、法規(guī)授權的組織對符合法定條件的行政處罰事項，當場作出行政處罰決定的處罰程序。適用簡易程序的條件：

1、違法事實確鑿

2、有法定依據(jù)

3、較少數(shù)額罰款或者警告的行政處罰 簡易程序的步驟：

1、標明身份

2、確認違法事實，說明處罰理由和依據(jù)

3、制作行政處罰決定書4行政處罰決定書的交付

5、備案

7、試述行政賠償?shù)姆秶?對侵犯人身權的賠償：

1、違法拘留或違法采取限制公民人身自由的行政強制措施的行為；

2、非法拘禁或以其他方法非法剝奪公民人身自由的行為；

3、以毆打等暴力行為或唆使他人以毆打等暴力行為造成公民身體傷害或死亡的；

4、違法使用武器、警械造成公民身體傷害或死亡的行為；

5、造成公民身體傷害或死亡的其他違法行為。

對侵犯財產(chǎn)權的賠償：

1、違法實施罰款、吊銷許可證照、責令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰行為；

2、違法采取查封、扣押、凍結等行政強制措施行為； 3、違反國家規(guī)定征收財務、攤牌費用的行為；

4、造成財產(chǎn)損害的其他違法行為。

8、試述行政法治原則

1、依法行政。政府的一切行為應依法而為，受法之拘束。

2、控制濫用自由裁量權。對政府行政自由裁量權的控制包括事前控制（授權控制和程序控制）和事后控制（行政復議和司法審查）。

3、政府對違法、侵權行為承擔法律責任。對違法行為是否承擔法律責任，是區(qū)別法治政府和專制政府的一個重要標志。

4、保護人權、維護公司的基本權利和自由

9、試述行政行為的合法要件

行政行為的合法要件是指該行為要具備什么要件才是合法的行政行為，不致被撤銷或宣布無效。行政行為的合法要件可以概括為三大類：

1、行為主體合法。行為主體是行政主體；行為在行政主體的權限范圍內；應通過一定會議做出的行為通過了相應會議的討論，并相應會議由法定人數(shù)出席、相應決定由法定票數(shù)通過；

2、行為內容合法。行政行為有事實根據(jù)，證據(jù)確鑿；正確適用了法律、法規(guī)、規(guī)章和行政規(guī)范性文件；行為目的合乎立法目的；

3、行為程序合法。行為符合法定方式；行為符合法定步驟、順序；行為符合法定時限

第五篇：旅游地理學名詞解釋 簡答 論述

旅游地理學

一、名詞解釋

1、旅游者行為：旅游者為了滿足旅游需要，在旅游動機的驅使下，購買旅游產(chǎn)品外出旅游的行為。

2、旅游決策：個人根據(jù)自己的旅游動機和目的，收集和加工有關的旅游信息，提出并選擇旅游方案或旅游計劃，最終將選定的旅游方案或旅游計劃付諸實施的過程。

3、旅游資源：自然界和人類社會中凡能對旅游者產(chǎn)生吸引力，可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，并可產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素。

4、旅游資源評價：在旅游資源調查的基礎上，對資源特色、價值及開發(fā)潛力和條件的評判和鑒定，以確認旅游地資源的品味、級別及科學價值、旅游價值和開發(fā)利用價值，為旅游資源的開發(fā)規(guī)劃和管理提供科學依據(jù)。

5、核心-邊緣理論：任何區(qū)域的空間系統(tǒng)都可以看作是由中心與外圍兩個空間子系統(tǒng)所組成，二者共同構成一個完整的二元空間結構。（核心地區(qū)發(fā)展條件較優(yōu)越，經(jīng)濟效益較高，能產(chǎn)生和引發(fā)眾多創(chuàng)新，而它周圍的地域則組成了邊緣地區(qū)，邊緣地區(qū)的發(fā)展依賴于核心地區(qū)，其發(fā)展方向主要取決于核心地區(qū)。）

6、旅游地理信息系統(tǒng)：以旅游地理信息數(shù)據(jù)庫為基礎，在計算機硬軟件支持下，運用系統(tǒng)工程和信息科學的理論和方法，綜合地、動態(tài)地獲取、存儲、管理、分析和應用旅游地理信息的多媒體信息系統(tǒng)。

7、一般體驗性評價：根據(jù)旅游者的親身體驗，采用民意測驗的方式，如問卷或統(tǒng)計旅游資源在常見媒體的出現(xiàn)頻率等方式來確定某區(qū)域代表性的旅游資源。

8、旅游景觀尺度：旅游景觀區(qū)域的空間范圍，景觀單元的識別程度，成景作用發(fā)展過程的時間域及旅游景觀的層次性。

9、旅游地意象：是個體或群體旅游者對旅游目的地形成的印象及產(chǎn)生的意義。

10、旅游景觀健康：在人類的積極干預條件下，人類活動的影響不至于導致被開發(fā)利用的旅游景觀在維持其自身穩(wěn)定結構與正常功能時發(fā)生紊亂；并且隨著時間的流逝，旅游景觀的演變與發(fā)展不會影響或損害到鄰近旅游景觀及人類社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的有序、健康及持續(xù)發(fā)展。

二、簡答題

1、旅游行為產(chǎn)生的過程？

①旅游需求 ②旅游動機 ③旅游決策 ④旅游空間行為 等多個過程綜合作用的結果。

2、休閑、旅游及游憩之間的關系？

游憩：閑暇時間內，在距離日常居住地較近距離的空間內進行的以放松身心，恢復體力和精力為目的的戶外休閑活動。

旅游：離開熟悉的環(huán)境（居住地和工作地）而進行的活動，活動的最終目的可以是益智，可以是消遣，也可以是愉悅身心?？梢哉J為旅游是游憩的一種方式，旅游是在異地進行的游憩活動。

而“休閑”與“游憩”在基本內涵相似，兩者有時很難區(qū)分。而游憩活動更傾向于戶外的活動，更著重于放松心情的功能。

對三者進行辨析：①在空間上，游憩不包括在居所內進行的活動，活動主要在戶外距離居所一定距離的場所開展；而休閑則包括在居所內進行的活動，活動可同時在室內和戶外開展；旅游是指離開居住地或工作地進行的活動，可以認為是在異地進行的游憩活動。②在時間上，在閑暇時間內開展的活動都可以認為是休閑；游憩更多的是指不過夜（即不超過 24 小時）的娛樂活動；而旅游多是指人們在目的地過夜的休閑行為。③在目的上，游憩、旅游、休閑活動都是以獲得愉悅而不是經(jīng)濟報酬為目的。

3、旅游文化和地理環(huán)境之間的關系？

旅游文化的地域性差異很大部分是由于地理環(huán)境的影響所致，從而形成各具特色的旅游文化區(qū)。旅游文化的實質正是不同時期人類活動在自然地理環(huán)境上的所遺留的印記，這個印記很顯然亦會受不同自然地理環(huán)境因素的影響而呈現(xiàn)出不同的特色，從而最終形成風格各異的旅游文化區(qū)。

當然地理環(huán)境對旅游文化的影響有積極的方面，也有消極的方面。地理環(huán)境本身的環(huán)境容量又啟示我們在發(fā)展旅游過程中，應樹立好正確的環(huán)境觀和資源觀，以免人為因素對環(huán)境干預過度，從而給當?shù)匚幕瘞頌碾y，影響旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。另外地域旅游文化的形成因素雖然離不開自然環(huán)境這個基本前提，但不僅僅是限于地理環(huán)境要素，實際情形是異常復雜的。

4、名山類或喀斯特地貌的特點及影響因素？

特點：①為遍在性旅游資源 ②共性、個性皆強 ③重游率高低取決于名山的旅游功能 影響因素：旅游地的級別、功能、可達性。

特點：①屬于非遍在性資源 ②分布相對較集中 ③共性大而獨特性小 ④重游率不高 影響因素：石林的地位、級別、可進入性。

5、旅游市場形成的條件？

①旅游目的地旅游資源狀況 ②旅游供求市場的經(jīng)濟發(fā)展水平和前景 ③旅游供求市場的人文地緣關系 ④旅游目的地的市場開發(fā)水平⑤政府發(fā)揮的積極作用

6、旅游環(huán)境容量的基本體系？

（1）基本容量：a旅游感知容量 b旅游資源容量 c旅游生態(tài)容量 d旅游經(jīng)濟發(fā)展容量 e旅游社會容量

（2）非基本容量：a旅游極限容量和旅游合理容量b既有容量和期望容量c旅游時空容量

7、旅游資源調查的方法和程序？

方法：①文獻資料法 ②野外調查法 ③現(xiàn)代科技分析法 ④詢問調查法

程序：①準備階段 ②野外調查階段：普查、重點考察、專業(yè)性調查 ③室內整理階段

8、旅游資源與旅游景觀的異同點？

共同點：核心是旅游吸引力。

不同點：概念定義的側重點不同。旅游資源是從資源學中引申出來的概念，主要強調其能夠為旅游業(yè)所利用的可能性和價值，即其開發(fā)利用后所形成的經(jīng)濟、社會、環(huán)境效益；而旅游景觀是從景觀學中引申出來的概念，更注重其作為景觀系統(tǒng)的一部分，不是孤立存在的，它和系統(tǒng)內其他要素相互聯(lián)系、相互制約，共同構成一個有機的旅游景觀系統(tǒng)，優(yōu)化的整體大于部分之和。因此，旅游景觀不是簡單意義上的“旅游資源”。另外，由于旅游景觀是從景觀科學中發(fā)展而來的，因而注重對景觀時空格局動態(tài)變化的研究，通過時空格局的動態(tài)變化增加旅游景觀的多樣性，增強旅游景觀的吸引力。

9、鄉(xiāng)村休閑旅游類型、模式？

類型：①鄉(xiāng)村田園景觀 ②鄉(xiāng)村聚落景觀 ③鄉(xiāng)村建筑景觀 ④鄉(xiāng)村民俗景觀

模式：①農(nóng)業(yè)觀光休閑模式 ②自駕車休閑旅游模式 ③民俗風情體驗休閑模式

10、城市休閑旅游空間、旅游人群分布？

城市休閑旅游空間：①城市綠地 ②城市廣場 ③城市游憩商業(yè)區(qū) ④濱水地帶

城市休閑旅游人群分布：①居民休閑活動空間分布 ②旅游者游覽空間分布

11、景觀結構基本組成要素有哪些？

組成要素：基質、斑塊、廊道及要素的空間配置形式

12、旅游資源開發(fā)方式、舉例？

新建：根據(jù)當?shù)芈糜钨Y源特點，建立新旅游景區(qū)、景點或主題公園，建設旅游服務基礎設施。利用：清華、北大等高校校園；通用汽車等大型工廠；西昌衛(wèi)星發(fā)射基地等考察旅游新熱點。修復或重建：三峽風景區(qū)將蓄水后被淹沒的一些旅游景點采取異地搬遷重建的方式來開發(fā)。

改造：投入相當數(shù)量的人力，物力，財力，對已有資源進行全部或局部的改造，成為吸引物。提高：利用原有的資源與基礎，開發(fā)新的旅游活動項目，提高其整體質量和吸引力，達到加強特色，提高效益的目的。

13、書中10個旅游區(qū)概述？

①文明淵源——黃河中下游地區(qū)

②林海雪原——東北風景名勝旅游區(qū)

③山水園林——江南旅游區(qū)

④鐘靈神秀——長江上中游旅游區(qū)

⑤塞外風光——蒙寧草原旅游區(qū)

⑥絲綢之路——甘新旅游區(qū)

14、旅游地意象要素及其功能？

要素：①路徑 ②邊界 ③區(qū)域 ④節(jié)點 ⑤標志物 功能：具有組織城市旅游意象空間的功能。

三、論述題

1、根據(jù)

旅游空間知識評析我國主要三個邊境休閑旅游？

（1）黑龍江與俄羅斯

地處中俄邊境地區(qū)的黑龍江省，與俄羅斯旅游合作方面有著地緣、資源和市場三大優(yōu)勢。其休閑旅游資源大體上分為季節(jié)療養(yǎng)、漁獵采集、冬季旅游、康復療養(yǎng)和觀光五大類。黑龍江目前推出的邊緣休閑旅游項目有異國文化游、修學游、健身游、探險游和寒溫帶農(nóng)業(yè)觀光游等。目前，全省已經(jīng)形成了以哈爾濱、牡丹江、佳木斯等各大區(qū)域中心城市為依托，以沿邊口岸為通道的邊境旅游發(fā)展格局。全省相繼有18個旅游口岸開通了27條邊境旅游線路，構成全方位、多層次、多形式對俄邊境旅游網(wǎng)絡，成為國內備受矚目的對俄邊境旅游的熱點省份。

黑龍江與俄羅斯有鮮明的自然經(jīng)濟文化差異，雙方互補性強，兩地游客的形象感知差異明顯，這主要體現(xiàn)在自然和文化兩個層面。自然環(huán)境上，黑龍江作為軍事邊界長期處于封閉狀態(tài)，因而保留了原始的、未受污染的生態(tài)環(huán)境，具有得天獨厚的生態(tài)旅游資源。此外，黑龍江還是世界開展冰雪旅游條件最好的地區(qū)之一，還有獨特的火山地貌和良好的冷泉、溫泉療養(yǎng)條件。在民俗文化上，界江兩岸，中俄兩國的歷史、文化、文物、古跡、建筑等都是文化旅游資源的重要組成部分，精神文化的體驗也是旅游者關注的對象。兩國邊疆人民世世代代繁衍生息在黑龍江畔，保留著各自特有的民族風情，具有特殊的吸引力，具有開發(fā)民族風情旅游產(chǎn)品的潛力巨大。

（2）遼寧、吉林與朝鮮半島

遼寧省與朝鮮有著210km的陸界，并通過鴨綠江大橋將兩個地區(qū)連接起來，形成了一個地域相連的邊緣休閑旅游空間。遼寧省的1/3為山地丘陵地帶，山岳休閑旅游資源豐富，擁有眾多的名勝古跡、歷史文化名城、濃郁的滿漢民俗文化，自然景觀與人文景觀交相輝映。吉林省的圖們市與朝鮮咸境北道穩(wěn)城郡隔江相望，這里的休閑旅游資源以朝鮮族民俗文化、建筑和特色食品為主，目前吉林到朝鮮的旅游線路有圖們—朝鮮羅津、圖們—朝鮮清津—七寶山、圖們—朝鮮穩(wěn)城，以及2008年開通的圖們—朝鮮南陽步行游，為中朝重要的特色旅游線。

遼寧與韓國、朝鮮邊緣休閑旅游發(fā)展的有利條件有以下幾點：

A、經(jīng)濟互補

區(qū)際內各國經(jīng)濟方面強烈的互補性是遼寧與朝鮮半島邊緣休閑旅游發(fā)展的基本因素。遼寧與朝鮮半島國家之間在自然資源、勞動力資源和產(chǎn)業(yè)結構等各方面具有十分明顯的互補關系，而且相互之間的需求都很強，這方面比世界上任何地區(qū)都突出。中國、韓國、朝鮮三國各自⑦奇境幻域——西南民族風情旅游區(qū) ⑧僑鄉(xiāng)海韻——華南熱帶現(xiàn)代海濱風貌旅游區(qū) ⑨雪域高原——青藏高原旅游區(qū) ⑩海島風光——港澳臺旅游區(qū)的比較優(yōu)勢和各自需求的不同，激起了各國之間相互合作的強烈愿望。

B、地緣相鄰

地理位置相鄰，可進入性強是遼寧與朝鮮半島邊緣休閑旅游發(fā)展的首要條件。遼寧與朝鮮半島整個區(qū)域處于東北亞經(jīng)濟圈的重要位置，是聯(lián)結亞洲內陸與太平洋及亞歐大陸的橋梁。

C、文化相近

相近的文化背景成為遼寧與朝鮮半島邊緣休閑旅游發(fā)展的重要紐帶。以華夏文化為基礎的東方文明和漢文化圈體系占主導地位的歷史文化氛圍在這里體現(xiàn)得十分明顯。

D、旅游資源互補

遼寧與朝鮮半島旅游資源的互補性是邊緣休閑旅游發(fā)展的重要基礎。遼寧省旅游資源豐富多樣，山岳風光較多，且觀賞價值較高，山岳風光與人文景觀結合形成許多旅游名山。另外，遼寧擁有眾多名勝古跡，具有濃郁的中華民族歷史文化風情，滿漢民俗文化體現(xiàn)得十分深刻。朝鮮擁有豐富的自然旅游資源。目前，朝鮮旅游基本以生態(tài)旅游為主。同時，朝鮮民族歷史文化悠久，民風民俗淳樸，開展了文化古跡游。另外，朝鮮國家歷史進程曲折復雜，政治制度較為特殊，吸引了大量外國游客前往。

韓國風景優(yōu)美且擁有獨特的文化和歷史遺產(chǎn)，可為旅游者提供相當多的觀光場所。韓劇盛行，韓流掀起，吸引大量中國游客前往。具有現(xiàn)代城市風貌的韓國首都首爾、韓國氣息濃郁的民俗村和風景秀麗的韓國山水風光都吸引了大量國內外游客。

（3）廣西、云南與越南、緬甸、老撾

廣西邊境地區(qū)背靠西南腹地，面向東南亞旅游熱點地區(qū)，是中越邊貿(mào)旅游的主要集散地和我國與東南亞等地的重要通道。區(qū)域內特色性旅游資源豐富，兩國邊緣休閑旅游十分發(fā)達，休閑旅游已成為中越邊境地區(qū)財政收入的重要來源。

云南位于我國西南邊陲，與緬甸、老撾、越南三國接壤，邊境線長4060km。邊境地區(qū)都開發(fā)了不同程度的休閑旅游，并以娛樂、觀光休閑、商務旅游等為主。由于國與國之間經(jīng)濟發(fā)展水平的不同，目前，多以中國公民出境休閑旅游和商務旅游的單向旅游為特色。西南地區(qū)的邊緣休閑旅游有以下幾個主要的特點。

A、邊關風情濃郁，民族文化豐富

廣西和云南是中國少數(shù)民族的聚居地，長期以來，各族人民在悠久的歷史發(fā)展過程中，和睦相處，互相幫助，在這塊紅土地上創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，構成了極為豐富的最具魅力的民族風情旅游資源。

B、特殊的地緣和人緣優(yōu)勢

廣西、云南位于我國的西南地區(qū)，地理位置與越南、緬甸、老撾相接壤。由

于歷史原因，他們雖分屬于不同的國家，境內外稱謂也不盡相同，但同源同祖，語言相通，地域相連，習俗相近，親如手足。

C、邊境旅游和邊境商貿(mào)相互依存，相互促進

邊境旅游是在邊境地區(qū)邊民互市的基礎上發(fā)展起來的。邊境貿(mào)易越活躍，邊境旅游就越紅火；邊境旅游越活躍，邊境貿(mào)易也越發(fā)達。目前，廣西、云南邊境旅游和邊境貿(mào)易已構成多元化的區(qū)域性經(jīng)濟合作，發(fā)展出跨境投資、技術合作、勞務輸出與邊境旅游相結合的良好局面。

2、根據(jù)旅游系統(tǒng)內部結構和不同階段發(fā)展特征，可把旅游分為三個類型，請分別說明類型的形成過程、特點及開發(fā)重點范圍（凝聚、放射、擴散三個類型）？

凝聚：形成過程：旅游活動首先在一些先天資源優(yōu)勢突出、交通條件相對便利的零散景點產(chǎn)生，通過幾個代表性旅游地的開發(fā)建設，形成單一旅游中心，腹地體系的空間結構，為旅游活動提供全部服務。在這少數(shù)幾個旅游地發(fā)展的基礎上，帶動和協(xié)調整個區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展。

特點：①旅游目的地區(qū)域空間范圍狹小，系統(tǒng)內部尚未形成完備的旅游服務體系，與區(qū)外聯(lián)系松散 ②節(jié)點數(shù)目有限，規(guī)模較小，景觀單調，綜合吸引力較低 ③旅游路徑系統(tǒng)較為薄弱，旅游流的流向呈單向性 ④客源地市場缺乏穩(wěn)固性，僅具有近域引向性，且較為脆弱，易受外界因素影響，波動性明顯，對經(jīng)濟的拉動作用有限，缺乏成熟穩(wěn)固的產(chǎn)業(yè)鏈

開發(fā)重點：以國內旅游為重心，重點開發(fā)一兩個旅游節(jié)點，進一步增強核的極化作用，逐漸形成具有一定規(guī)模的旅游區(qū)，使其區(qū)域增長極的作用得以充分發(fā)揮。

放射：形成過程：隨著少數(shù)幾個節(jié)點的開發(fā)和建設，區(qū)域內旅游資源潛力被充分認識，旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)模隨之擴大，通道系統(tǒng)滯后的矛盾日益突出，取代旅游接待設施不足的問題而成為制約發(fā)展的主導因素。地方政府逐漸將建設重點轉向交通、水電、通信等基礎設施，可進入性的改善和旅游服務水平的提高使旅游者數(shù)量進一步擴大，同時，對周邊地區(qū)旅游流的擴散作用也開始顯現(xiàn)，依托幾個旅游城市，形成幾個具有特色的次級旅游區(qū)。

特點：①區(qū)域內部已經(jīng)形成了較為完備的旅游服務體系，路徑通達度也有較大提升，旅游流呈現(xiàn)雙向性，旅游系統(tǒng)開始發(fā)育 ②旅行社在組織旅游線路時有了較大的靈活度和選擇余地 ③節(jié)點的綜合吸引力有了較大的增強，形成了較為成熟、穩(wěn)定的客源地市場，對外來因素影響的敏感度降低，具有全國吸引向性的旅游市場體系已初步形成 ④旅游目的地空間結構呈現(xiàn)出以旅游區(qū)為核心、以主要交通為軸線的互動體系

開發(fā)重點：重點發(fā)展國際旅游的戰(zhàn)略，通過國際旅游地帶動作用，不斷拓展市場。次一級旅游地的選擇，既要緊鄰一級旅游區(qū)，又要突出特色，與一級旅游區(qū)形成優(yōu)勢互補，避免惡性競爭。

擴展：形成過程：隨著旅游目的地區(qū)域空間的成長，旅游節(jié)點越來越多，不同性質的旅游區(qū)開始出現(xiàn)。市場范圍進一步擴大，旅游業(yè)已經(jīng)形成一定的規(guī)模，經(jīng)濟效益明顯提高，同時，旅游服務等基礎設施充分發(fā)展，形成了完備的網(wǎng)絡體系。在此影響下，區(qū)域進一步向外擴展，旅游業(yè)區(qū)域經(jīng)濟增長極的作用得到全面發(fā)揮，形成以旅游收入為主導的成熟產(chǎn)業(yè)鏈。各級旅游地之間的聯(lián)系更加緊密，次級旅游地依托旅游通道與上一級中心地建立聯(lián)系，形成更廣闊的區(qū)域吸引范圍。

特點：①使各級旅游中心地對旅游流的集聚和擴散效應得到了最大發(fā)揮 ②競爭會變得異常激烈

開發(fā)重點：發(fā)展重點為國際旅游與國內旅游并舉，開發(fā)和創(chuàng)新新的旅游產(chǎn)品，擴大市場范圍，促進旅游系統(tǒng)整體發(fā)展。

3、旅游活動對自然環(huán)境及人文環(huán)境的影響？

A旅游活動對自然環(huán)境的負面影響 A旅游活動對人文環(huán)境的負面影響 ①旅游活動對大氣圈的影響 ①對社區(qū)居民生活的影響

②旅游活動對生物圈的影響

③旅游活動對水圈的影響

④旅游活動對巖石圈的影響

B旅游活動對自然環(huán)境的正面影響

①提高綠化比例、美化自然環(huán)境

②促進野生動植物的保護

③有利于提高大氣環(huán)境及水環(huán)境質量

④保護更多的旅游資源 ②對傳統(tǒng)文化、民族文化的影響 ③對傳統(tǒng)道德觀、價值觀的影響 B旅游活動對人文環(huán)境的正面影響 ①保存和發(fā)揚傳統(tǒng)文化 ②促進旅游地社會文化的發(fā)展和交流 ③增進民族認同感 ④改善基礎設施，促進就業(yè)、提高旅游地居民的生活水平

4、說明地域文化的形成受什么因素影響，對現(xiàn)今有何啟示？

自然因素（地貌、氣候、自然地理位置）

人文因素（人口遷移、行政區(qū)劃、社會、經(jīng)濟、文化、教育）

啟示：我們在區(qū)域旅游開發(fā)，特別是區(qū)域文化旅游的開發(fā)中，要充分尊重歷史文化，尊重當

地傳統(tǒng)文化風俗，實現(xiàn)旅游目的地社會的真正和諧。同時對一地的旅游開發(fā)在文化上要作一個定位，做到符合當?shù)貧v史發(fā)展的 整體風貌，打好文化這張牌。而另一方面，旅游管理者也要認真地去關注和了解其客源群體，努力兼顧他們在文化上的不同，考慮他們的心理需要和心理感受等因素，從而不斷促進旅游業(yè)的發(fā)展。旅游企業(yè)作為具體地區(qū)的旅游經(jīng)營者和管理者，更需要在地域文化上多下功夫。在利用好資源的同時，更需要在開發(fā)地域文化特色上加大資金投入，力爭在地域上保持著自身文化的特色。

四、材料題

1、旅游生命周期理論？

2、旅游文化景觀的內容、及文化旅游地開發(fā)？

內容：①自然景觀 ②聚落景觀 ③宗教景觀 ④種族與人口 ⑤農(nóng)業(yè)與工業(yè)景觀 ⑥傳統(tǒng)文化流行文化景觀

開發(fā)思路：①文化理念定位要準，要有特色 ②用思維來策劃旅游 ③借文化方法來開發(fā)旅游 ④用文化手段提升旅游形象 ⑤以文化因子促進旅游持續(xù)發(fā)展 ⑥以文化帶動旅游

五、計算題

1、旅游（資源）容量

C=T／T0*A／A02、計算旅游區(qū)日旅游環(huán)境容量

①面積法：C=D*C0

②卡口法：C=B*Q

③線路法：完全游道的日容量 C=A*D／B不完全游道的日容量 C=（A／（B+B*E／F））*D