第一篇：社會實踐申請書

暑期社會實踐先進個人申請書

我是現代科技學院計算機科學與技術1002班楊杰，大一期間擔任團書一職，得到了一定的鍛煉。2011年的暑假，與我以往的暑假有所不同，為了更好的鍛煉自己，我不再是學習課本知識，而是開始了我的社會實踐。我在保定市福海酒樓找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。

本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

工作第一天，領班把任務分配了一下，然后帶我們參觀了酒樓。熟悉各層都是做什么的。一樓是大廳，主要負責接待客人。還有一個大大的海鮮池，方便客人點菜。二樓是餐廳。每次舉行婚宴，包桌都在這里。三樓是ktv，方便客人娛樂，而且這里有一個大機房，也是我經常在自己工作之余去的地方。因為專業的緣故，我經常去那里跟一位師傅請教。這個機房里運行著全酒店的一些重要數據，我也是第一次深深體會到電腦帶給我們生活、工作、以及一個企業的好處。讓我對電腦更加充滿了好奇，督促我更加認真的學習專業知識。四五樓是包間，也是客人經常用餐的地方。六樓是一個大大的客廳，是經常舉行婚禮儀式的地方，每次這里都會被布置的超級溫馨和浪漫，我們也會在這里忙得不可開交。后來，領班給我們強調了一些制度，就像在學校要遵守紀律一樣，一個大酒店當然也少不了一些規章制度的制約，我也謹記在心，擔心出什么差錯。于是我便開始了新一天的勞作。

其實我主要在一樓負責迎賓，但是也會經常去樓上幫忙，接觸了飯店里的各種工作，從實踐中，我付出了很多，也遇到過很多挫折，但我覺的很欣慰，因為我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規則，需要我們去遵守，去感受，不容一點的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多。

在這里工作了一段時間，我體驗的不僅僅是簡單的服務、迎賓等工作，我覺得更重要的是我對酒店這個企業有了更深層次的了解。從管理到經營，以及各個工作崗位的設置，每個職位的特殊職責等等，好多方面只有親身體驗才會有真正得了解和收獲。從董事長到總經理，從各樓層經理再到服務員、傳菜生，以及在后院工作的財務員等等。每個人都有自己的職責，而且都在自己的職位上發揮著不可替代的作用。在管理方面，我覺得自己真是長了見識，也非常欽佩董事長及經理們的經營方法。暑假期間，董事長為了提高酒店的營業額，開展了一個小活動。每到酒店用餐的客人，都會參與一次抽獎。獎項大小有區別，但是卻保證中獎。我有幸作為參與這個活動的一員。在大家參與抽獎的過程中，當然我遇到了好多困難，有的客人不滿意自己抽中的禮物，我要想辦法，急中生智，勸說客人，直到顧客滿意。有時候遇到難纏的客人，自己真的沒辦法到要哭，但是，卻一次次堅持下來，而且越到后來越順利。從中學到了不少的溝通技巧。每到周一，董事長都會開例會，總結上一周的成果，同時為新的一周提出要求。

我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，在富海酒樓實踐一個月，我覺得我在下面幾個方面都有個更進一步的認識和提高。

管理能力：經過在這里一個月的實踐，深入了解董事長及各樓層經理的管理理念，就是一切以顧客為中心，衷心為顧客服務。通過親身體驗活動，也更加了解一個企業要從顧客的需求出發。只有真正滿足顧客的需要，企業才能蓬勃發展。

營銷能力 ： 一名服務員除了要按照工作程序完成自己的本職工作外，還應當主動地向客人介紹其他各種服務項目，向客人推銷。這既是充分挖掘服務空間利用潛力的重要方法，也是體現服務員的主人翁意識，主動向客人提供服務的需要。只有全員都關心酒店的營銷，處處感受一種市場意識，才能抓住每一個時機做好對客人的內部營銷工作。這就要求服務員不能坐等客人的要求提供服務，而應當善于抓住機會向客人推銷酒店的各種服務產品、服務設施，充分挖掘客人的消費潛力。

語言能力 ： 語言是與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼，它體現服務員的精神涵養、氣質底蘊、態度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是我們服務人員的言和行。所以我們在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常常可以緩和語氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，還要注意表達時機和表達對象，即根據不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當得體的表達。

交際能力 ：酒店是一個人際交往大量集中發生的場所，每一個服務人員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務而與客人產生多樣的互動關系，妥善地處理好這些關系，將會使客人感到被尊重、被看重、被優待。客人這一感受的獲得將會為經營的持續興旺和企業品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。

觀察能力 ：例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾；在前廳時，帶著很多行李的客人一進門，迎賓就要上前幫忙。還有就是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。我們就要能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透。這就需要服務員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變為及時的實在服務。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，而且我要更深入的學好專業知識，同時多看書，了解其他專業知識，開闊自己的視野。為自己將來步入社會做充分的準備。

第二篇：社會實踐申請書 文檔

申請書

尊敬的學校領導：

我們班決定于六月十二日開展社會實踐活動，本次社會實踐活動的內容是參觀成都科技文化中心。我們希望通過這次活動幫助我們開闊眼界，充實科普知識。

科學來源于社會實踐，服務于社會社會。正是科學推動了時代進步的齒輪。我們現代文明社會是構建在科技的基礎之上。我們離不開高科技給予我們的便利生活，為此我們應該在對現代高科技充滿憧憬的時刻同樣要增加一點對現代高科技的了解，以便對將來科技世界的發展前景有個初步的了解。雖然我們生活在被各式各樣的科學產品圍繞，但是我們對即將入住千家萬戶的新興科技產品知之甚少，我們僅僅聽別人提起過或者在新聞里看到過，并沒有真正接觸過，而我們的希望就是一睹高科技的芳容。宜賓科技文化中心當中的宜賓科技館展出的一些科技展品，有的還可以親手操作，這些高科技與我們零距離，讓我們更好的了解、認識。我們班集體聚集起來共同走近科學的神秘世界，共同研習科學的魅力。

圖書館藏書豐富，各式各樣的書籍齊全，適合各類人群閱讀。讀書能很好的充實我們各方面的知識。在圖書館安靜的氛圍下，能讓我們忘卻心中的煩惱，從而使自己身心寧靜，享受這難得的一刻讀書時光。讀書能陶冶我們的情操，使我們更有知識涵養，使我們心靈圣潔。書籍有著巨大的魅力吸引，蘊藏著豐富的知識，是最能給予一個人最

多知識的憑借物。而圖書館就是一個知識的殿堂。在這個知識的殿堂，我們對知識的渴求激勵著我們借著書籍澆灌我們貧瘠的知識土壤中，讓我們知識之芽萌發，長成茁壯的大樹。

科學的魅力和文學的魅力讓我們對參觀宜賓科技文化中心更加憧憬。同時此次之行也將給我們帶來豐富的知識財富，這將對以后的生活和更好的融入社會打下堅實的基礎。

這次社會實踐可以使我們更加深入科學，深入文學，增加我們與科學與文學的距離，豐富我們的知識，陶冶我們的情操。

在活動中我們一定依循相關規定注意安全，并注意約束我們的行為，不做有損學生身份，脫離集體的事。

第三篇：社會實踐申請書

甘肅法學院 2012年暑期社會實踐

申

請

材

料

申請人：陸文奎

時間：二零一二年六月五日申請書

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

我是人文學院2010級漢語言文學本科一班的陸文奎。自從踏入大學校門，我一直對自己嚴格要求，努力地學習專業知識，更好地用學習結合實踐為提升自己的能力而做著努力，也為我所深愛著的班級、學院以及學校貢獻著自己的綿薄之力。所以，我懷著滿心的激動提出“社會實踐”的申請。下面，我就將我各方面的情況做一匯報，供各位領導考察。

1.思想覺悟方面

思想覺悟在人的行動中起到了至關重要的指引導向作用，正確有利的思想覺悟才能指引人們達到發展的目的。在對自己思想覺悟的把握上，我一直努力樹立著正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極提高自己的思想覺悟，促使自己向前邁進。通過自己的努力，我已經在2010年12月參加甘肅政法學院第十八期業余團校培訓班，并順利結業；在2010年10月——2010年11月，參加學校第50期入黨積極分子培訓班學習，并順利結業。2011年4月——6月，參加甘肅政法學院第四期青馬班培訓，并順利結業。作為學生會的一員，我經常引導身邊的同學們樹立正確的價值觀，并且一直嚴格要求自己，得到學院老師和領導好評。

2．學習方面

我在學習方面，時刻保持著自覺性，主動學習。從大一至今，我的綜合考評都名列前茅，很受鼓舞，在以后的學習生活中，我會更加努力，爭取取得更好的成績。

3.工作方面

在大學生活中，除了學習，工作也是極其重要的一部分，我們不僅要學習好知識，掌握好的工作能力在以后的發展中也顯得極為重要。因此，為了更好地鍛煉自己，提高自己的工作能力，在工作方面，我表現的很活躍。從大一剛入校到現在，我積極參加學生會和各種社團，積極在社團活動中挑戰自己，鍛煉自己。在去年學生會納新的時候，我就積極地投入了學生會的懷抱，自加入至今，多次獲得了各種團委、分團委、學生會的表彰。直到現在，我仍然為學生會的運行、發展貢獻著自己的力量。在自己的實踐工作中，熱情、責任心永遠是我進行工作的基調，通過努力地工作，我學到了很多在課本中學不到的知識，同時，也贏得了老師的贊賞和同學們的支持，曾多次獲得各種獎勵。

曾擔任甘肅政法學院大學生愛心服協會組織部代理之職； 曾擔任甘肅政法學院人文學院新聞傳播協會策劃部代理部長； 曾擔任甘肅政法學院武術協會副主席之職。

2.榮譽獲得方面

2010年12月參加甘肅政法學院第十八期業余團校培訓班，并順利結業；

2010年10月——2010年11月，參加學校第50期入黨積極分子培訓班學習，并順利結業。

2011年4月——6月，參加甘肅政法學院第四期青馬班培訓，并順利結業。

2010年10月29日，無償獻血一次；

2011年6月，無償捐獻造血干細胞；

2010年12月，榮獲甘肅政法學院2010年新生越野大賽第十名；

2010年12月，榮獲甘肅政法學院第二屆原創詩文吟誦會二等獎；

2010年12月，榮獲甘肅政法學院2010——2011學年第一學期環監工作“先進個人”；

2011年5月，榮獲首屆“創新杯”廣告創意大賽優秀組織獎； 2011年5月，榮獲甘肅政法學院 “文輝”杯首屆武術文化節最佳策劃獎；

2011年5月參加蘭州理工大學技術工程學院舉辦的第五屆高校武術聯誼表演，并榮獲有些表演獎；

此外，在2010年—2011年期間，多次參加蘭州市各高校舉辦的武術交流活動，曾參加甘肅農業大學舉辦的高校武術邀請賽、甘肅聯合大學舉辦的第二屆武術交流活動、甘肅理工大學舉辦的武術交流會、甘肅職業技術學院舉辦的武術交流活動、甘肅中醫學院武術協會第五屆“太極神韻”武術表演，甘肅農業大學武術協會成立十周年慶典晚會；

我真誠地希望各位領導在考察完各個方面后能批準我的申請，我一定會再接再厲，繼續把我火熱的激情投入到學習工作中去，用我不變的信念去追求永恒的理想！

此致

敬禮

申請人：陸文奎

2012年3月19日

第四篇：社會實踐獎申請書

社會實踐獎申請書

尊敬的校領導：

本人***系**院*班學生，20**年9月—20**年9月擔任法學院學生會社團部副部長，法學協會會長，“三個代表”學習與研究協會團支部書記。

在過去的一年中，在院領導的支持和幫助下，在廣大同學的積極參與下，使我們的工作圓滿完成。在工作中我們本著“服務社會，鍛煉自我”的原則，積極的創新，在社會上產生了一定的影響，受到廣大群眾的好評。

20**年11月，我們積極響應黨中央“構建和諧社會”的號召，第一次在全校招募志愿者，聯合能動學院開展了以“法律就在您身邊”為主題的法律咨詢服

務活動。這次活動由我與能動學院的高**共同負責。目的在于使法律深入社區，深入家庭，深入人心，增強社會居民的法制觀念，提高社區社區居民的自我維權意識，為群眾提供便利的法律服務，為創建文明城市、文明社區盡自己的一份責任，一份力量。雖然說前期的工作很艱難，我們依然在堅持，在居委會同志的幫助下我們順利的將前期工作準備就緒。活動當天，雖說天氣有點不盡人意，但咨詢的現場依然很熱烈，前來咨詢的人絡繹不絕，同學們給過往的居民散發法律宣傳單，對于居民的疑問我們耐心的回答講解至到他們滿意。居委會的負責人來到現場給同學鼓勵，感謝同學們能夠來給社區提供法律服務，希望我們能夠堅持不懈，為全國文明社區的創建做出我們的貢獻。本次活動圓滿成功，社區居民、社區居委會給予一致好評。

法學協會是立足校園，服務同學的興趣愛好的組織。20**年經校團委的批

準與校權益部聯合組織了以“提倡綠色消費，構建和諧校園”為主題的校園活動。本次活動在原有基礎上進行了創新，我們在活動的形式上采用了網上和網下吸引更多的同學參與其中。在網上我們進行了學生最關注的十件校園事情的評選活動，進一步提高學校的管理質量。在網下，我們除了保留展板的形式外，我們還進行了大型的簽名活動，讓每位走過的同學都感受到學校正在積極主動的為他們營造健康、文明、和諧的校園環境;晚上播放了與主題有關的免費電影，讓同學們在娛樂的同時得到更多的知識。活動在校內得到老師和同學的好評。

除次之外，我們還組織了校園科技文化節模擬法庭，“送溫暖，獻愛心”活動以及成立志愿者服務隊為需要法律幫助的弱勢群體提供法律援助。

社會實踐活動的參加不僅使我的專業知識得到升華，更重要的是讓我懂得了我們作為大學生到底應該做些什

么。我們將繼續堅持我們的活動，用法律服務社會，為進一步推進中國的法治建設盡自己的一份力量。

申請人：***

日期：

第五篇：社會實踐獎申請書

社會實踐獎學金申請書

尊敬的院領導：

您好！我是建筑工程學院09級土木工程專業的學生。自從2009年開始我始終保持著積極向上的心態，飽滿的熱情，在保證學習成績的同時，還擔任了學生干部工作，直接或間接參與了多項學生活動的策劃以及開展和社會兼職工作，本人認為符合社會實踐獎的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一．思想情況

本人在大一上學期給組織上遞交了入黨申請書并上過了黨課，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形式，以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“三個代表”和“八榮八恥”，時時以一名黨員的標準來要求自己。

二．工作情況

校園內

期間我在班里擔任團支書一職，并先后為班里組織策劃了多次活動，例如：“中秋建工與人文聯誼”，“迎字活國慶送祝福大型簽字活動”，“體育比賽”，“090705班春游活動”，“十佳大學生的報告會”，“大學生職業生涯規劃”，“優秀學生的經驗交流會”，“大學生英語四級考前沖刺大會”等。還參加了院學生會文藝部，在文藝部時協同部長以及其他部組織了很多活動，例如：“2009級建筑工程學院迎新晚會”“透過世博看建筑”“建筑文化周文藝部活動”“西安工業大學首屆旅游文化節之旅游知識”競賽中榮獲二等獎。同時還參加了院足球隊代表院進行足球比賽，參加了“行知社”以及西安工業大學大學生藝術團，期間參加過“西安工業大學迎新晚會”，“西安工業大上學五四青年晚會”，代表西安工業大學參加了西安各大院校舞蹈大賽“筷子舞”，還代表西安工業大學參加了由CCTV，浙江衛視，陜西衛視同時現場直播的“五月的鮮花”。在西安工業大學運動會代表建筑工程學院榮獲“校級獎勵”1500米第三名。

校園外

做過工地上干過電工，“家教工作”，“九陽豆漿機”臨促，“中域通訊公司手機以及電腦”促銷，“OPPO手機”促銷，英語學習輔導報征訂工作，榮獲“最佳發行個人”榮譽稱號等，開學為中國移動校園經理負責未央大學城3所高校新生的手機卡業務，獲得了很好的業績并受到了領導的肯定與表揚。

在工作中：我大膽創新，銳意進取，以“為同學服務”作為自己的工作目標，熱情為同學服務；虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己最根本的原則；積極做好批評與自我批評，不斷反省自己在日常生活中的工作方面；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

三．學習情況

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，還有很多方面還需要進一步完善。學生要以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向老師、同學請教﹑討論﹑學習，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了一定的提高。現申報社會實踐獎，在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師在專業方面的指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮

申請人：慕旭

2012年9月13日