第一篇：學校群眾路線教育實踐活動匯報材料

學校群眾路線教育實踐活動匯報材料

自我校對群眾路線教育實踐活動進行了動員和部署后，根據(jù)中央《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的試點工作方案》的要求，結合本系的實際情況，我系開展了以下幾個方面的工作：

一、動員工作

為了落實黨的群眾路線教育實踐活動精神，切實轉變工作作風，真正做到深入群眾，9月25日我系于2A-401召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按照學校的部署，專門成立活動領導小組負責活動的開展落實。會議上具體安排了《**學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》，對后續(xù)各項活動進行統(tǒng)一安排和動員。并介紹了**學院領導干部聯(lián)系中文系班級學生黨員情況、學生深入聯(lián)系宿舍情況，具體責任到人。通過此次教育動員，全體黨員干部都充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與活動的自覺性和主動性，利用專題簡報的形式及時反映教育活動狀況，通過系網(wǎng)站搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。力求在思想等方面取得超越突破，把黨的群眾路線教育實踐活動落到實處。

二、主題學習

深入學習、征求意見是此次群眾路線教育實踐活動的重點階段，為此，我系緊緊圍繞這兩個重點，以領導小組帶頭開展學習教育，提高認識。為了確保學習時間、效果和內(nèi)容的落實，我系采取理論與實踐相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法，將《黨的群眾路線--重要論述選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費--重要論述選編》等學習材料發(fā)放給每一位黨員自行學習。并于9月27日組織學生黨員進行集中學習，開展了一次討論式學習，確定了近期討論題目，并確定今后的學習中定期上交學習心得進行經(jīng)驗交流。其中學生黨員集思廣益提出了對學生支部建設的意見與建議，如成立學生支部黨建服務部門，成立學生黨員小組，分組開展黨的群眾路線教育實踐活動，爭取深入廣大學生中，征求學生意見，將意見和建議貫徹到整個教育實踐活動中去，邊整改邊學習，為下一階段活動的開展奠定基礎。通過學習培訓，使學生黨員深刻理解群眾路線的本質(zhì)和內(nèi)涵，深刻理解開展黨的群眾路線實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求。

三、深入調(diào)研

我系在聽取群眾意見后開展了實踐調(diào)研，以強化教育實踐效果。

1、召開黨員群眾會議，聽取意見。根據(jù)《**學院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》文件中對廣泛征求意見、深入群眾聽取建議的安排，我系積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度進行意見征集。10月9日我系召開了黨員群眾會議，聽取基層群眾意見，同時接受任何時間黨內(nèi)外群眾對中文系領導班子在落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的建議和意見。

2、深入班級，了解學生思想、生活狀態(tài)。我系教育實踐活動領導小組于10月11日參加漢語言文學1005班主題班會，通過學生們的反映及時了解動態(tài)，切實掌握了學生關心的熱點、難點等問題，關心學生所想，了解學生所需。10月12日領導班子分別與個別學生進行了座談會，認真聽取了他們的意見，決心帶頭查找問題，不斷推進中文系發(fā)展。

3、深入宿舍，推進學生公寓文明建設。我系領導班子在近期活動中不定期走訪學生宿舍，督促學生進行公寓文明建設，以豐富校園文化、輔助延伸教學，起到加強我校公寓管理及提高大學生綜合素質(zhì)的目標。最終形成以學生為主體，以宿舍為空間，以精神文明建設為核心，以積極向上、健康有益的文化活動為主要內(nèi)容的學生共創(chuàng)的群體文化。

四、查擺問題

通過認真匯總、梳理，結合近期我系黨總支民主會議意見，研究出我系黨員干部仍存在的問題，具體表現(xiàn)在以下兩方面：

1、工作作風不扎實，有浮夸跡象。

2、形式主義風嚴重，我系黨總支將繼續(xù)在今后的工作中收集意見，找準存在的問題，明確今后努力的方向，同時結合“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”等環(huán)節(jié)制定出切實可行的整改方案和措施，進一步做好對照檢查和整改工作。

五、特色創(chuàng)新

在此次群眾路線教育實踐活動中，我系結合本系實際情況，開展了一系列特色活動。

1、貫徹落實**學院領導干部聯(lián)系班級制度，要求我系學生黨員主動聯(lián)系領導干部，匯報所聯(lián)系班級的實時動態(tài)，學生狀況，參與班級主題班會并做詳細記錄，為教育實踐活動提供了豐富的典型材料。

2、我系制定了學生黨員蹲點宿舍制度，每一名學生黨員具體聯(lián)系每一個宿舍，學生黨員已多次深入宿舍，聽取學生反映問題，以極大的熱情盡力解決學生問題，并督促學生創(chuàng)建宿舍文化，提升中文系整體公寓文化水平。

3、組織開展討論式學習，組織黨員交流活動心得。我系自安排部署黨的群眾路線教育實踐活動以來，積極創(chuàng)新活動形式，尤其體現(xiàn)在組織集體學習的過程中，將討論式學習的想法真正實施，督促每一位黨員記錄學習會議內(nèi)容，要求交流經(jīng)驗，定期向系黨總支上交學習心得，匯報思想，使廣大黨員深刻理解在新形勢下保持黨的先進性、純潔性的必要性和現(xiàn)實緊迫感，不斷增強宗旨意識和群眾觀點，為今后工作打下堅實的思想基礎。

六、針對活動的思路、建議。

1、加強班主任工作，班主任作為基層管理者，應當改進工作作風，提高工作質(zhì)量，真正深入學生中，想學生所想；組織學生圍繞學校發(fā)展的重要問題展開研究，建言獻策，為我系、為學校的發(fā)展注入新的活力。

2、加強分團委、學生會的工作。作為學生管理代表，分團委、學生會應當積極創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型學生組織，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動同學，服務同學，努力在學生中樹立團結、求實、創(chuàng)新的良好風氣，助力中文系、學校發(fā)展。

3、加強自我管理，最終達成學生自治的目標。鼓勵學生在生活、學習方面自我約束，4、加強黨員管理，引導黨員進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，進一步發(fā)揮模范帶頭作用，在實踐活動中完成自我教育和認知。

第二篇：學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

根據(jù)上級黨委的布置，xx初中成為第二批開展黨的群眾路線實踐教育活動的單位，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我校認真貫徹上級要求，結合本校實際，制定切實可行的五項制度確保活動扎實深入開展，把群眾觀念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。結合學校德育常規(guī)工作，為了培養(yǎng)學生干部的組織管理能力，增強學生干部的責任意識，使他們更好地服務同學，強化班干部是班集體的核心作用，學生處于召開了“2013—2014學年第二學期班干部暨三員培訓會”。具體情況匯報如下：

一、完善制度確保黨的群眾路線活動有效開展

(一)、督導檢查制度。明確了督導組職責是督導檢查教育實踐活動開展情況，幫組全體黨員干部、教職員工清理思想查找差距。

（二）、限時辦結與情況通報制度。為所有活動成員提出了辦理事情的要求，確保布置的任務件件有落實、事事有回音。

(三)、信息傳達與報送制度。確立了信息上報責任人，明確了信息報送時間、內(nèi)容等要求。確保整個上報流程更加細致化、規(guī)范化。

(四)、師生參閱監(jiān)督評價制度。把權力交到了師生的手中，提高了師生參與管理的積極性，詮釋了群眾路線的涵義。

(五)、考核評鑒制度。制度規(guī)定學校將把所有黨員干部、教職員工在黨的群眾路線教育實踐活動中的參與情況作為考核、校內(nèi)評優(yōu)等的重要依據(jù)。

二、召開“走近學生---以身作則 團結奮進”班干部培訓會

Xx初中以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，召開了“2013—2014學年第二學期班干部暨三員培訓會”。此次培訓對象為全校各班班長、學習委員、生活委員、信息員、安全員、節(jié)能員。會上，學生處給各個班干部明確了各自的具體職責。從自身的表率性、工作的主動性、強烈的服務意識等方面談了自己的看法。特別強調(diào)班干部要放下“嬌氣”、避免“小氣”、杜絕“霸氣”，真正為班級服務。

同時，學生處向全體班干部提出了幾點要求和希望：

(一)、做好班主任的得力助手，發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師，做好溝通工作。

（二）、起到模范帶頭作用，要有學習態(tài)度、服務態(tài)度。

(三)、具備好的精神素質(zhì)，不僅做好常規(guī)工作，還要有奉獻精神、創(chuàng)新精神。

(四)、用“快樂學習、快樂生活”的理念去感染每個同學。

(五)、培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)，以身作則，有一份熱就發(fā)一份光。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。本次活動中學校制定的五項制度旨在推進改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、服務學生和家長、工作常態(tài)化長效化。培訓會的召開，進一步加強了我校學生干部隊伍的建設，對建設和諧班集體，進一步規(guī)范學校德育管理起到了良好的作用，同時也提高了學生自主參與管理的能力。參加培訓的班干部表示收獲頗豐，以后會更加積極的參與班級管理，把自己的班級打造成最好的集體。

第三篇：學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

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學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

學校開展群眾路線教育實踐活動匯報材料

根據(jù)上級黨委的布置，xx初中成為第二批開展黨的群眾路線實踐教育活動的單位，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我校認真貫徹上級要求，結合本校實際，制定切實可行的五項制度確?；顒釉鷮嵣钊腴_展，把群眾觀念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。結合學校德育常規(guī)工作，為了培養(yǎng)學生干部的組織管理能力，增強學生干部的責任意識，使他們更好地服務同學，強化班干部是班集體的核心作用，學生處于召開了“2013—2014學年第二學期班干部暨三員培訓會”。具體情況匯報如下：

一、完善制度確保黨的群眾路線活動有效開展

(一)、督導檢查制度。明確了督導組職責是督導檢查教育實踐活動開展情況，幫組全體黨員干部、教職員工清理思想查找差距。

（二）、限時辦結與情況通報制度。為所有活動成員提出了辦理事情的要求，確保布置的任務件件有落實、事事有回音。

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(三)、信息傳達與報送制度。確立了信息上報責任人，明確了信息報送時間、內(nèi)容等要求。確保整個上報流程更加細致化、規(guī)范化。

(四)、師生參閱監(jiān)督評價制度。把權力交到了師生的手中，提高了師生參與管理的積極性，詮釋了群眾路線的涵義。

(五)、考核評鑒制度。制度規(guī)定學校將把所有黨員干部、教職員工在黨的群眾路線教育實踐活動中的參與情況作為考核、校內(nèi)評優(yōu)等的重要依據(jù)。

二、召開“走近學生---以身作則 團結奮進”班干部培訓會

Xx初中以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，召開了“2013—2014學年第二學期班干部暨三員培訓會”。此次培訓對象為全校各班班長、學習委員、生活委員、信息員、安全員、節(jié)能員。會上，學生處給各個班干部明確了各自的具體職責。從自身的表率性、工作的主動性、強烈的服務意識等方面談了自己的看法。特別強調(diào)班干部要放下“嬌氣”、避免“小氣”、杜絕“霸氣”，真正為班級服務。

同時，學生處向全體班干部提出了幾點要求和希望：

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(一)、做好班主任的得力助手，發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師，做好溝通工作。

（二）、起到模范帶頭作用，要有學習態(tài)度、服務態(tài)度。

(三)、具備好的精神素質(zhì)，不僅做好常規(guī)工作，還要有奉獻精神、創(chuàng)新精神。

(四)、用“快樂學習、快樂生活”的理念去感染每個同學。

(五)、培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)，以身作則，有一份熱就發(fā)一份光。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。本次活動中學校制定的五項制度旨在推進改進工作作風、密切聯(lián)系群眾、服務學生和家長、工作常態(tài)化長效化。培訓會的召開，進一步加強了我校學生干部隊伍的建設，對建設和諧班集體，進一步規(guī)范學校德育管理起到了良好的作用，同時也提高了學生自主參與管理的能力。參加培訓的班干部表示收獲頗豐，以后會更加積極的參與班級管理，把自己的班級打造成最好的集體。

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第四篇：群眾路線教育實踐活動匯報材料

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學黨的群眾路線教育實踐活動開展

情況匯報

為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強和改進學校工作作風，按照黨中央及中心學校群眾路線教育實踐活動的總體安排，我校采取多種方式組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實踐活動得以平穩(wěn)順利推進。在此期間，學校領導帶頭學習，通過反思、交流、討論、征求意見、深入群眾，廣泛聽取群眾意見，聚焦“四風”查擺問題，并按照活動方案的具體要求，完成了第一階段的各項任務，對開展活動的思想進一步統(tǒng)一、認識進一步提高，增強了參與活動的自覺性和責任感?，F(xiàn)將我校黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況匯報如下：

一、高度重視，安排部署

學校領導高度重視，按照教育總支的統(tǒng)一安排部署，我校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了活動實施方案，3月12日召開了教育實踐活動動員大會，對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。學校充分利用電子顯示屏、宣傳欄等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、強化學習，提高認識

根據(jù)學校實情，黨的群眾路線教育實踐活動和學校教學工作統(tǒng)籌兼顧，為了不影響學校的教育教學工作的推進，學校安排了五天的時間利用雙休日組織教師集中深入學習黨中央總書記、省委趙克志書記、市委王曉光書記等的講話以及各種法律法規(guī)，在工作會上傳達各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。每次集中學習后均組織學習討論。學校全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升馬蹄教育質(zhì)量做出貢獻。除此之外，還另外安排的大量的自學內(nèi)容，要求每位老師認真學習、認真

筆記，并在每次集中學習之后寫出學習感悟，根據(jù)學習的內(nèi)容認真撰寫學習心得4篇。熟記群眾路線教育實踐活動術語，參加基本知識測試。通過聯(lián)系實際學、查擺問題、擬寫對照檢查材料、帶著問題學，全體教職員工初步領會了教育實踐活動的重大意義，提高了他們對開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性的認識，通過學習教育講認識、找差距、明方向，增強學習的自覺性，真正做到入腦入心。

三、形式多樣，廣泛征求意見

本階段安排教師走訪學生家長20人次以上，向?qū)W生家長征求好的建議和意見，并進行梳理，采納學生家長提出的好的寶貴意見，改進自己的工作方法，真正做到為群眾辦實事。學校把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，在本校召開民主測評，著重聽取教師對學校領導班子的意見，梳理匯總，研究討論，商議如何解決好一系列的問題，在老師間開展批評與自我批評，改進自己的工作作風和工作態(tài)度。依法履職、服務學校、服務學生、服務家長、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定等方面的意見和建議。同時學校領導班子逐一找教師談心，虛心給教師提出意見或建議，同時也征求教師對學校發(fā)展和管理方面的好的意見或建議。對于收集到的意見或建議，進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的要求，建立問題臺賬，制定相應的整改措施，逐一進行整改提高。本階段活動中，通過走訪征求到了很多有利于學校發(fā)展和管理的好的意見和建議，這里梳理了典型的三條：一是有幾名學生家長建議學校加強教師隊伍的管理，有個別教師上課不認真，敷衍了事，學生反映聽不懂。二是建議學校加大對食堂管理的力度，做好停電時的應急準備，確保學生在突然停電的情況下也能在中午時就餐，不致于因為突然停電就影響學校的愛心午餐。三是建議學校班主任老師要多關心生病的學生，當學生在校期間生病時，老師除了要及時通知家長外，還要將生病的學生及時送往醫(yī)院救治，不能讓學生在校等著家長到了才送醫(yī)院救治，這樣如遇急性病時很容易耽誤就診的最佳時間。以上這三點建議提得非常好，我校采用了，并已將建立問題臺賬，必須限期整

改。第一條，平時加強教師政治業(yè)務學習，轉變教師工作作風和教學方法。

第二條已經(jīng)解決，即使突然停電，也不會影響學校的愛心午餐。第三條，通過平時的政治學習，進一步增強教師的責任心意識，關心愛護學生。

四、下一步的打算

我們將在鞏固本階段活動成果的基礎上，繼續(xù)按照上級黨委政府和教育總支的要求部署，重點抓好三方面的工作：一是開展學校領導問責，切實加強學校領導作風建設，加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好作風，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅定性，進一步密切黨群干群關系。二是在本單位職工中深入開展批評與自我批評，為下一階段工作奠定基礎。立足學校發(fā)展，進一步完善服務舉措，在服務師生、服務群眾上有新作為。三是重點抓好問題整改工作，針對問題，制定有效的整改措施，完善制度，努力形成長效機制。

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學

二〇一四年四月十九日

第五篇：學校黨的群眾路線教育實踐活動匯報材料

學校黨的群眾路線教育實踐活動匯報材料

xx農(nóng)場學校黨支部共有76名中共黨員，男黨員56名，女黨員20名，60歲以上黨員30余人，分居于海拉爾、通遼、魯北等地，自覺的群眾路線教育實踐活動開展以來，學校黨支部積極與老教師、老黨員聯(lián)系，響應場黨委的號召，給老黨員教師電話送學，告之家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

xx農(nóng)場學校黨支部3月21日召開了黨的群眾路線教育實踐動員布置大會，要求全體黨員充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，政治學習是頭等大事，壓倒一切工作，把思想統(tǒng)一到場黨委的工作布置上來，要準確把握此次活動的主題：為民、務實、清廉；總體要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治?。换驹瓌t：堅持正面教育為主，堅持批評與自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭解決“四風”問題，確保黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展，有效推進、善作善成。

在學習教育、聽取意見階段，堅持“兩手抓、兩不誤、兩提升”原則，學校臨時調(diào)整課程，3月24日—4月6日，黨員教師上午集中授課，下午集中學習，共14天，保質(zhì)保量地完成了學習任務，集中學習期間每名黨員撰寫了5篇學習心得，領導班子成員帶頭學習，帶頭備課，帶頭講學，黨員黨性理論知識得到普遍提升。

4月11日—4月14日，學校黨支部按照場黨委的群眾路線教育實踐活動辦公室的要求，根據(jù)崗位分工不同，分教學、后勤、幼兒三個區(qū)域，召開了“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題討論活動，并要求每一位黨員準備一份發(fā)言提綱。明確了“為了誰”干好本質(zhì)工作，明確“依靠誰”是干好工作的源泉，明確“我是誰”要時刻保持清醒的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在學習教育、聽取意見階段，還對學校領導班子進行了民主測評96人次，發(fā)放家長調(diào)查問卷368份。大部分教師、學生、家長 對學校的工作給予了肯定，提出了合理建議（部分獨生子缺乏尊老愛幼意識，加強德育教育；遵守社會公德，保護公共財務，保護路燈；體育設施單一等問題）。

為了保證黨的群眾路線教育實踐活動有序開展，學校黨支部召開了3次黨支部支委擴大會議，即黨的群眾路線教育實踐活動動員大會支委擴大會議、“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”支委擴大會議、黨的群眾路線教育實踐活動“四個全覆蓋”支委擴大會議。為了踐行黨的群眾路線，進一步營造綠色健康校園環(huán)境，4月16日，黨員教師利用課間，修筑松樹綠化帶池埂100米，防水壩50米，平整花池子土丘十余方。

黨的群眾路線教育實踐活動進行時，旗督導組王巴圖組長、場領導鐘鳳輝、王淑霞、王建文等同志到校給予指導，再部署、再落實。