第一篇：中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！

一直以來(lái)，每年的四月調(diào)考都是中考模擬考試中最重要的一次，它不僅在一定程度上預(yù)示著此次中考的重難點(diǎn)走向，也是家長(zhǎng)為孩子選擇高中的直接參考，如果說(shuō)六月中考是人生中第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么四月調(diào)考則是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)前的一次重要閱兵，現(xiàn)對(duì)本次四月調(diào)考化學(xué)試卷進(jìn)行分析及中考化學(xué)備考的方向談?wù)剛€(gè)人的看法！

解析2013武漢四月調(diào)考化學(xué)題型

2013年武漢四月調(diào)考化學(xué)題型固定，從2011年后，武漢中考化學(xué)設(shè)8個(gè)選擇題，共24分，考察的大多為基本知識(shí)的識(shí)記。本次四月調(diào)考第1題依舊為大家司空見(jiàn)慣的物理變化和化學(xué)變化的判斷，大家抓住有無(wú)新的物質(zhì)生成是關(guān)鍵。第2題為分子、原子基本性質(zhì)的考察，結(jié)合一些生活實(shí)際，難度可能是C選項(xiàng)很多學(xué)生可能會(huì)誤解發(fā)生了化學(xué)變化。

第3，4題就是化學(xué)與生活常識(shí)和燃燒和滅火的考察，考察點(diǎn)比較基礎(chǔ)。第5題是對(duì)書(shū)本上鐵生銹條件探究實(shí)驗(yàn)的變式，結(jié)合物理中基本的壓強(qiáng)概念考察，需要學(xué)生靈活使用所學(xué)知識(shí)。要求平時(shí)理解記憶而不是死記硬背。第6題是除雜問(wèn)題，思考過(guò)程必須不會(huì)引進(jìn)新的雜質(zhì)。第7題需要根據(jù)量的關(guān)系判斷化學(xué)方程式中某個(gè)化合物的組成。這是關(guān)于質(zhì)量守恒定律考察中難度相對(duì)較大的題目。第8題是關(guān)于金屬活動(dòng)性的綜合考察題，需要學(xué)生能應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷濾液和固體的成分。

填空題考察的內(nèi)容與近兩年中考相似。填空題29題為化學(xué)式和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，30題為原子與離子結(jié)構(gòu)示意圖相關(guān)知識(shí)考察。31題涉及溶液與溶解度的考察。前三題填空題涉及考點(diǎn)內(nèi)容與2011、2012年中考相似。32題是實(shí)驗(yàn)探究題。該實(shí)驗(yàn)探究題有一定難度，中間還涉及通過(guò)質(zhì)量守恒定律來(lái)判斷生成物的成分，需要學(xué)生打破所學(xué)化學(xué)方程式的固定模式，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)來(lái)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。33題是物質(zhì)推斷題，難度一般。

計(jì)算題相對(duì)簡(jiǎn)單，是關(guān)于混合物中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，相信化學(xué)方程式會(huì)正確書(shū)寫(xiě)的同學(xué)肯定能算出正確答案。但近年武漢中考對(duì)計(jì)算題過(guò)程要求嚴(yán)格，分布給分，所以光給出正確答案而沒(méi)有規(guī)范的過(guò)程也是得不到高分的。談化學(xué)命題特點(diǎn)

一、突出知識(shí)的靈活運(yùn)用，比如選擇題第5題，第7題，第8題，以及32題的實(shí)驗(yàn)探究題。要求學(xué)生不要死記硬背，要理解記憶，同時(shí)要有探究的思想。學(xué)生不僅要會(huì)識(shí)別概念和其所包含的內(nèi)容，還必須掌握核心內(nèi)容在具體問(wèn)題中的運(yùn)用。只有這樣，才能真正掌握核心概念的本質(zhì)。

二、加大了對(duì)學(xué)生表述能力的考察。整體難度適中，但對(duì)學(xué)生表述能力要求較高。如32,33題中大多空為文字表述，同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)以化學(xué)的視角來(lái)觀察實(shí)驗(yàn)，敘述實(shí)驗(yàn)。

中考趨勢(shì)分析及備考建議

中考化學(xué)命題將繼續(xù)注重基礎(chǔ)的考察，題型改變不會(huì)太大，但會(huì)更結(jié)合生活實(shí)際，注重理論與實(shí)際的結(jié)合，對(duì)基礎(chǔ)概念的考察會(huì)更加靈活化。

中考前最后2個(gè)月必須建立完整的知識(shí)體系，注重書(shū)本中實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的理

解。復(fù)習(xí)時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

一、注重基礎(chǔ)，重視課本

雖說(shuō)考試不會(huì)考察課本上的原題之類(lèi)，但是基本概念，基本實(shí)驗(yàn)操作，基本實(shí)驗(yàn)原理，每一年考試是必不可少的。例如。幾乎每一年的綜合實(shí)驗(yàn)題，幾乎完全可以分解成課本上的原版實(shí)驗(yàn)。所以，對(duì)于課本上講解的物質(zhì)的制取原理及其實(shí)驗(yàn)過(guò)程，現(xiàn)象的描述，細(xì)節(jié)的分析，都要完全分析清楚。

二、注重細(xì)節(jié)，成就高分

很多人覺(jué)得化學(xué)是理科里的文科，但學(xué)好并且考好化學(xué)，不僅僅需要具有理科里面邏輯分析能力，更需要細(xì)心來(lái)防止分?jǐn)?shù)的“流失”。細(xì)節(jié)決定成敗，例如，化合價(jià)的運(yùn)用，離子，化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，化學(xué)方程式的正確書(shū)寫(xiě)，是非常容易失分的。而化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，很有可能關(guān)系到大大小小的計(jì)算。同時(shí)注重物質(zhì)推斷題中過(guò)量等字眼。

三、舉一反三，融會(huì)貫通

很多學(xué)生反映，為何基礎(chǔ)沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)習(xí)也很細(xì)致的時(shí)候仍舊高分很難得到？此處的問(wèn)題一般出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)探究題和物質(zhì)上面。雖說(shuō)很多知識(shí)點(diǎn)很多同學(xué)都知道，但是綜合運(yùn)用那些知識(shí)點(diǎn)還需要一定的舉一反三融會(huì)貫通的能力。只有多看例題，多思考，多歸納，才能越過(guò)這一難關(guān)。

再次祝愿我街兩校能取得好的成績(jī)！

第二篇：中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這大地復(fù)蘇，泥土泛香的陽(yáng)春三月，在這千帆競(jìng)發(fā)、鼓角爭(zhēng)鳴的莊嚴(yán)時(shí)刻！你們是那樣的斗志昂揚(yáng)、精神飽滿(mǎn)。

面對(duì)整裝待發(fā)的你們，我無(wú)比激動(dòng)，過(guò)去，你們?cè)?jīng)用汗水與才智為三中屢創(chuàng)輝煌，如今，你們又將成為出征的戰(zhàn)士，肩負(fù)起三中新的歷史使命。憶往昔，三中學(xué)子，奮力拼搏，孜孜不倦，歷年中考，捷報(bào)頻傳；看今朝，你們正全力以赴，背水一戰(zhàn)，我相信，你們定會(huì)勇往直前，旗開(kāi)得勝，再次刷新中考記錄，續(xù)寫(xiě)三中更加壯美的篇章。

面對(duì)整裝待發(fā)的你們，我信心百倍，因?yàn)槟銈冇凶顑?yōu)化的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍，融合了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀了深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，更有執(zhí)著奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，所以，你們要堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，正確指揮；有老師的一路引領(lǐng)，細(xì)心呵護(hù)，你們定能夠在中考中所向披靡，無(wú)堅(jiān)不摧，戰(zhàn)無(wú)不勝！

十年苦讀送寒暑，百天誓師酬壯志，面對(duì)人生中唯一的一次中考，難得的一次挑戰(zhàn)，同學(xué)們，你們必須具備搏擊風(fēng)雨的頑強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔的毅力，成敗攸關(guān)，在此百日！人生命運(yùn)，在此一舉！

親愛(ài)的同學(xué)們，我代表九年級(jí)全體教師，向你們提出以下建議：

一、備足信心，獨(dú)上高樓

有人說(shuō)，自信是成功的一半，的確，自信是制勝的法寶。最后這100天將是九年級(jí)生活中最艱苦的一段，也是最關(guān)鍵的'一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險(xiǎn)境重重，也許有的同學(xué)為自己的成績(jī)而沮喪，為自己的前途而擔(dān)憂(yōu)，老師要告訴你們：人生中的多次失敗，不是敗給別人，而是敗給了自己。你們要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，黑夜過(guò)后定會(huì)是璀璨的黎明！希望同學(xué)們能夠鼓起勇氣，沖刺中考，讓樂(lè)觀成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓自信帶你沖向勝利的彼岸。

二、端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏。

信心是基石，拼搏才是保障。同學(xué)們，要想成功，你們必須鍥而不舍地奮斗，持之以恒地付出，所有的成績(jī)，都是努力的的成果，都是勤奮的結(jié)晶。老師希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考的角度著眼，所作所為，要有利于中考。與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要把飽滿(mǎn)熱情投入到緊張的備考中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，爭(zhēng)分奪秒，毫不懈怠！短暫百日，轉(zhuǎn)瞬即逝，“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”同學(xué)們，努力吧！“態(tài)度決定一切”，你們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗。請(qǐng)你們牢記：只要努力，就有能力；只要用功，就能成功！

三、注重方法，中考奪魁

同學(xué)們，信心重要，態(tài)度重要，而科學(xué)有效的方法則會(huì)使你們的學(xué)習(xí)事半功倍。你們已經(jīng)開(kāi)始了全面復(fù)習(xí)，在備考中，你們要合理分配時(shí)間，統(tǒng)籌安排，最大限度地提高時(shí)間的利用率。你們要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，是提高成績(jī)的關(guān)鍵，教師的教學(xué)針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，得不償失。你們要注重基礎(chǔ)，形成知識(shí)系統(tǒng)，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定理公式應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試；才能活學(xué)活用，舉一反三。你們還要重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視歸納，讓知識(shí)條理化，做到一日一計(jì)劃安排，一周一總結(jié)反思。在練習(xí)與測(cè)試中，你們要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務(wù)實(shí)，只要踏實(shí)肯干，你定能改變命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)乾坤！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們九年級(jí)全體教師愿意做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，與你們同呼吸、共命運(yùn)，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進(jìn)的橋梁，縱然是拋家舍子，也要為你們獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)心，縱然是青絲變成白發(fā)，也要為你們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，你們的努力延續(xù)著老師的夢(mèng)想，你們的成功就是老師最大的幸福！

中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家中午好!

伴隨著和煦的春風(fēng)，承載著人們的期盼，中考正在大跨步地向我們走來(lái)。在這百日沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們舉行這次動(dòng)員會(huì)議，其目的就是統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，提振精神，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為我們的中考備考工作增加正能量。

我是九年級(jí)老師中的普通的一員，借此機(jī)會(huì)，和大家談?wù)勎业男穆窔v程。

回想去年，我在此發(fā)言，為一個(gè)英語(yǔ)及格人數(shù)僅十二人的班級(jí)忐忑發(fā)言。那時(shí)，我不敢提信心二字，我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望，在無(wú)望中唯求不斷進(jìn)步，以迎來(lái)奇跡。那時(shí)的九年級(jí)教師共同體，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，付出終有回報(bào)，希望在堅(jiān)信和不懈中誕生!

在去年的可喜成績(jī)之上，今年的我卻并未感到輕松和自信，在本班特優(yōu)生明顯不足的情況下，如何繼續(xù)保持過(guò)去的成績(jī)，如何再度突破，壓力總時(shí)時(shí)縈繞心間。只有比去年更加努力，更合理地制定并切實(shí)落實(shí)沖刺復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃，更細(xì)致地進(jìn)行備課、批改作業(yè)，更真誠(chéng)用心地鼓勵(lì)學(xué)生，更虛心認(rèn)真地向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。不斷總結(jié)、改進(jìn)、再改進(jìn)，以期迎來(lái)滿(mǎn)意的結(jié)果。

為此，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我緊跟步伐，希望跟上各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不忘適時(shí)“偷師”。學(xué)習(xí)黃老師情景教學(xué)法的'完美實(shí)踐，融單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法于具體情景中，促進(jìn)學(xué)生理解和運(yùn)用;學(xué)習(xí)陳老師精心細(xì)致備課，整合課堂內(nèi)容，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)生提升;學(xué)習(xí)晏老師的傳銷(xiāo)激勵(lì)法，糾錯(cuò)“三大戰(zhàn)役”法等等。

除此之外，結(jié)合本班實(shí)際，在今后的教學(xué)中，我還應(yīng)重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生。除了談心，給予語(yǔ)言上的鼓勵(lì)，更精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、理解、掌握中獲得肯定和成就感，給學(xué)生以進(jìn)步的動(dòng)力。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題習(xí)慣。將名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞形式的掌握形成一種思維習(xí)慣、解題習(xí)慣，如同條件反射一般，杜絕忘變形式的情況。

三、針對(duì)特優(yōu)生少，因材施教。提出不一樣的學(xué)習(xí)要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。對(duì)能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達(dá)到更高層次，實(shí)現(xiàn)沖A目標(biāo)。

希望我們九年級(jí)全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以本次會(huì)議為契機(jī)，以本次會(huì)議為新的起點(diǎn)，堅(jiān)定信念，正視困難，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，苦干加巧干。每位老師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)中考的大捷，中考的大捷也是我們每個(gè)人的成功。我堅(jiān)信：付出會(huì)有收獲，只要不斷進(jìn)步，不斷改進(jìn)，創(chuàng)造奇跡的我們，也能再創(chuàng)輝煌!

中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿3

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。

轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。

孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的.人，比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段__，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!

另外，我還要特別說(shuō)明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠(chéng)實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住，接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!

最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!

謝謝大家!

第三篇：中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

在中考動(dòng)員會(huì)上講話(huà)

（算算時(shí)間帳）我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的彌漫硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。我希望這是30天就是30次的沖鋒，30天就是30次的搏擊.同學(xué)們將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空！30天，是短暫的，如一瞬間，30天也是漫長(zhǎng)的，如果你全身心投入于學(xué)習(xí)，在每天勞累中享受點(diǎn)滴成功的喜悅，那么你就抓住了最重要的一次機(jī)遇。如何更好的抓住30天,怎樣更好的利用好每一天,每一小時(shí)呢?我想從如下做起:

第一、要自加壓力，剖析自我，挑戰(zhàn)自我。自加壓力，但是自加壓力不是緊鎖眉頭，苦思苦想，而是有多大的責(zé)任心，有積極向上的心態(tài)，行之有效的方法，厚積薄發(fā)，勝之毫厘。

為自己的前途、未來(lái)負(fù)責(zé)，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。俄國(guó)著名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心，將決定一個(gè)人的成功和失敗。”“對(duì)自己負(fù)責(zé)”，要求正確認(rèn)識(shí)社會(huì)、確立積極的人生態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，重視它而不是畏懼它。希望大家在30天里，不斷地完善自己，建立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感，時(shí)刻牢記要珍惜自己的時(shí)間，珍惜自己的名譽(yù)，珍惜自己與同學(xué)的友誼，珍惜班級(jí)集體的榮譽(yù)，以高度的責(zé)任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

最大的敵人是我們自己，技巧性失分太多，分析錯(cuò)因：心理素質(zhì)，審題（做后檢查）經(jīng)驗(yàn)主義，做題習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考，易題不大意，難題不畏懼。

理解知識(shí)，理清知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，把書(shū)本知識(shí)過(guò)渡到腦子里。

要求什么、能求什么（不能空白，不能亂寫(xiě)）

計(jì)算器

翻答案

涂改液

細(xì)心：李敏劉超

考試能解決許多問(wèn)題

誰(shuí)對(duì)自己了解的多些，措施更有針對(duì)性些，復(fù)習(xí)方法更科學(xué)些，時(shí)間安排更合理些，那么，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高，學(xué)習(xí)成績(jī)就能夠提高。所以，要做好對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的分析，弱點(diǎn)在什么地方，什么原因，是基礎(chǔ)還是能力，是知識(shí)還是心理，應(yīng)該采取什么措施。

第二、緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，合理科學(xué)安排時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間是最公平的，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，但是，怎樣安排這24小時(shí)，就不是每個(gè)人都能做得好的了。時(shí)間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時(shí)間利用率的高低，直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會(huì)安排，有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對(duì)頭，事半功倍。要根據(jù)人的生理特點(diǎn)，做到張馳有度，達(dá)到勞逸結(jié)合。中考時(shí)分?jǐn)?shù)差距很小，勝負(fù)往往在毫厘之間。

我們必須自始至終扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好課本基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，時(shí)間上要有保證，復(fù)習(xí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)上面，注意認(rèn)真完成好成好老師布置的練習(xí)，研究適合自己的復(fù)習(xí)方法，多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，提高分析和解決問(wèn)題的能力。做題目時(shí)要回歸課本，不要忘記基礎(chǔ)知識(shí)，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過(guò)多、過(guò)難的練習(xí)，不要陷入“題海”中去。請(qǐng)記住：扎實(shí)的基礎(chǔ)加較強(qiáng)的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績(jī)。盯小分，舍難分，爭(zhēng)總分是好策略。

30天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。九年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的勞累，所有的付出，都將在日來(lái)收獲。同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們要排除一切干擾，從上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。放正心態(tài)、找準(zhǔn)方法，要求時(shí)時(shí)有所做，天天有所獲，力爭(zhēng)對(duì)各考點(diǎn)必熟悉，逢考點(diǎn)必得分，謀略在胸中。因?yàn)檫^(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，再加上這30天我們的勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。

第四篇：中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

溫泉中學(xué)2014年中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)日益臨近的中考，你們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集？上個(gè)星期，我在跟初三（1）班的幾位同學(xué)聊天時(shí)盧正威同學(xué)告訴我說(shuō)：“依稀記得2011年9月，我?guī)е鴫?mèng)想與希望跨進(jìn)溫泉中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，轉(zhuǎn)眼間今日就要畢業(yè)了，兩年多來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)或歡或愁別有一番滋味在心頭，十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來(lái)能否進(jìn)入更高的學(xué)府繼續(xù)深造的時(shí)候到了，可是此時(shí)我感到無(wú)比的彷徨和迷茫。”同學(xué)們，面對(duì)中考，你們是否也像盧正威同學(xué)一樣，心中充滿(mǎn)了困惑?現(xiàn)在我想在咱們初三年級(jí)的同學(xué)中做一個(gè)小小的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)更多同學(xué)的心聲吧。（有請(qǐng)顏校長(zhǎng)來(lái)幫忙做這個(gè)調(diào)查）

剛才，同學(xué)們說(shuō)的多好啊，你們的述說(shuō)讓學(xué)校了解到了，目前你們有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不理想而彷徨,有的同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間的短促而嘆息,有的同學(xué)因?yàn)檎也坏角斑M(jìn)的方向而迷惘,有的同學(xué)因?yàn)閵^斗而快樂(lè)，有的同學(xué)因?yàn)榧磳?shí)現(xiàn)自己的理想感到無(wú)限的自信和幸福。當(dāng)然，也可能有的同學(xué)在想：反正我考不上加積中學(xué)，甚至嘉積二中，加積三中，愛(ài)怎樣就怎樣吧，混過(guò)這些天就行了。在這里，我給大家講個(gè)故事。美國(guó)NBA的夏洛特黃蜂隊(duì)有個(gè)特殊隊(duì)員，他叫博格斯，身高1米60，即使在普通人眼里，他也是個(gè)矮子。就是這個(gè)據(jù)說(shuō)是NBA有史以來(lái)最矮的球員，也是NBA表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。當(dāng)初，他熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想著有一天去打NBA，同伴們笑話(huà)他，但他沒(méi)有放棄，堅(jiān)定信念，最終成為優(yōu)秀的隊(duì)員。同學(xué)們，成功源于夢(mèng)想，要成功，我們就要有夢(mèng)想還要有堅(jiān)定不移的信念。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，會(huì)很累，會(huì)有不快樂(lè)，會(huì)遇到很多困難。咱們中考就在眼前，在備考復(fù)習(xí)的過(guò)程，我們也會(huì)面對(duì)很多學(xué)習(xí)上的困難，該怎么做呢?我們是氣餒是逃避是放棄還是勇敢去面對(duì)積極的去解決呢？我請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)下面的故事：三只青蛙不幸掉進(jìn)了鮮奶桶中。第一只青蛙說(shuō)：“這是命。”于是它蜷起后腿，一動(dòng)不動(dòng)地等待著死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說(shuō)：“這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。”于是，它沉入桶底被淹死了。第三只青蛙打量著四周說(shuō)：“真不幸！但我太太和孩子還在家里等著我呢！而且我后腿很有勁兒，我只要找到踮腳的東西，就能跳出這可怕的桶。”于是，第三只青蛙一邊劃一邊跳，慢慢地，鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在奶油塊的支持下，這只青蛙用力一躍，終于跳出了奶桶。其實(shí)第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好，但就是憑著它面對(duì)困難的勇氣，它拯救了自己的生命。同學(xué)們，故事告訴我們，面對(duì)困境（問(wèn)：我們應(yīng)該像第幾只青蛙那樣？）對(duì)，我們應(yīng)該像第三只青蛙一樣，勇敢、堅(jiān)持不懈。咱們要相信辦法總比困難多。有同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在再努力還來(lái)得及嗎?大家聽(tīng)過(guò)一首名叫-《步步高歌》的歌曲嗎？歌中唱到，世間自有公道，公道總有回報(bào)。相信有付出就會(huì)有回報(bào)，我們都知道，“水滴石穿”的道理。一個(gè)水滴的力量是微不足道的，無(wú)數(shù)個(gè)水滴、天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持，就能看到“水滴石穿”的奇跡。另外，大家上到了9年級(jí)，擁有了相當(dāng)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，成績(jī)不滿(mǎn)意的同學(xué)，只是暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。只要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，肯定會(huì)有好成績(jī)。記得咱們溫泉中學(xué)2006屆有位名叫曹少萍的同學(xué)，她就是一位靠自己的勤奮和努力考上加積中學(xué)的一個(gè)成功的例子。曹少萍同學(xué)，她不是很聰明、并不很出色，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不如你們?cè)谧暮芏嗤瑢W(xué)，初一初二年級(jí)都在當(dāng)時(shí)的普通班里學(xué)習(xí)，但就是特別好學(xué)，很穩(wěn)當(dāng)，不張揚(yáng)，雖然不在尖子班，但她平時(shí)特別用功，能抓住一切可以利用的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程遇到的困難她從來(lái)不會(huì)氣餒，積極主動(dòng)的去請(qǐng)教老師們，到了初三年級(jí)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了她，把她轉(zhuǎn)入了尖子班，在新的班級(jí)中她更加發(fā)奮更加努力，最后她考上了了嘉積中學(xué)，而且那一屆只有四位同學(xué)考上嘉積中學(xué)，曹少萍就是其中的一位。這就應(yīng)了李寧品牌的那句廣告語(yǔ)“Nothing is impossible一切皆有可能”同學(xué)們，你們要相信自己。只要努力，一切皆有可能！今年中考試題的難度比例為7：2：1，也就是最基礎(chǔ)的題目所占的比例最大，為百分之七十，中等難度的題目占百分之二十，難題所占的比例才有百分之十。你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)只要把中等難度以下的題目做好就是最大的勝利，當(dāng)然，有能力的同學(xué)的要爭(zhēng)取把這比例中的百分之十給攻下來(lái)那就更加了不起了。同學(xué)們，有句話(huà)很通俗，也很有道理：不是不報(bào)，時(shí)候未到；中考一到，馬上報(bào)到。那么你們就要盡力上好每一天的每一節(jié)課，利用好每一分鐘。一分鐘雖然短暫，但是它的用處是很大的。一個(gè)青年向一位科學(xué)家請(qǐng)教怎樣才可以成功。按約定的時(shí)間，青年來(lái)到這位科學(xué)家的工作室，這位科學(xué)家正在工作，屋子里亂七八糟，科學(xué)家說(shuō)，很抱歉，請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，說(shuō)完他順手掩上了門(mén)。一分鐘后，門(mén)開(kāi)了，屋子里的情形和剛才迥然不同，整潔、高雅，桌子上還擺了兩杯紅酒。科學(xué)家說(shuō)，來(lái)，我們干杯！青年欣然舉杯。然后，科學(xué)家說(shuō)，好了，你可以回去了。青年很納悶，你還沒(méi)有跟我說(shuō)…科學(xué)家打斷他，這還不夠么?剛才你都看到了，一分鐘的時(shí)間，我們可以做很多事情。是的，同學(xué)們，利用好從現(xiàn)在開(kāi)始的每一分鐘，咱們還有三個(gè)多月的時(shí)間才到中考，在這三個(gè)多月里，咱們爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)，成功是可能的，也是必須的！現(xiàn)在時(shí)間緊，任務(wù)重，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們還要注意方法，以求取得實(shí)效。首先要做的是提高聽(tīng)課效率。老師給我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是有針對(duì)性的，所做的題目，都是從近三年中考經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn)和題型中精心研究、仔細(xì)挑選出來(lái)的，你們要相信你們的老師，緊緊跟著老師的步伐走。我們有些同學(xué)，做作業(yè)還要看課本、看參考書(shū)甚至抄答案、抄同學(xué)的作業(yè)。這樣完成的作業(yè)沒(méi)有任何意義。還有的同學(xué)對(duì)文科知識(shí)死記硬背，費(fèi)了老大的工夫，卻看不到自己想要的效果。學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽。你們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，用自己的掌握的知識(shí)去分析、去判斷，去答題。在考場(chǎng)上，沒(méi)有老師也沒(méi)有你的同學(xué)，不許帶參考書(shū)，更不讓你抄襲，完全依靠自己。所以平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，你們的班主任和科任老師都會(huì)給你們很多學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，現(xiàn)在我也想給大家介紹幾點(diǎn)被大家認(rèn)可的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。第一，在思考中提高能力，復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的記憶，而是理解能力的提高，注重基礎(chǔ)，回歸課本。所有的知識(shí)都能在課本上找到依據(jù)。回歸課本是必要的。看著目錄思考所學(xué)知識(shí)是個(gè)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的好方法。第二.最佳的記憶時(shí)間：早晨和晚上臨睡前是記憶效果最好的時(shí)間。每天臨睡前，把一天內(nèi)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，象過(guò)電影一樣在腦子里過(guò)一遍，這對(duì)記憶的鞏固很好。晚上記的材料，第二天早晨再記一遍，效果會(huì)更好。第三，保持考試狀態(tài)，就是每天以中考的心態(tài)做卷子。有些同學(xué)認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了。臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)抓不住感覺(jué)，手生，影響發(fā)揮。我建議從現(xiàn)在開(kāi)始的考前每天都以中考的心態(tài)做卷子，到中考時(shí)就會(huì)以平常的心態(tài)做卷子了。第四，我們要克服學(xué)習(xí)中惰性。人的天性在行動(dòng)上存在惰性：聽(tīng)起來(lái)激動(dòng)，說(shuō)起來(lái)感動(dòng)，做起來(lái)不動(dòng)。我最后再給大家講個(gè)故事。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也最容易做的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持住了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)各位告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持住了?”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)另一位大哲學(xué)家柏拉圖。可見(jiàn)，世間最容易的是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持。所以，所有的教誨都注重落實(shí)，落實(shí)每一節(jié)課的效果；落實(shí)每一節(jié)自習(xí)課的效果；落實(shí)每一次作業(yè)的效果；落實(shí)每一次考試的效果；落實(shí)每一次大會(huì)、班會(huì)的效果。同學(xué)們，為了對(duì)你們充滿(mǎn)期待的母校，為了含辛茹苦養(yǎng)育你們十幾年的父母親，為了有個(gè)輝煌未來(lái)的自己，你們沒(méi)有理由不以百米沖刺的速度，去迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！也許，你曾經(jīng)荒廢了初一，你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了初二，但從現(xiàn)在開(kāi)始一切還不算晚！在這幾個(gè)月中，只要你振作精神，不怕雪片般的模擬卷，不怕奮筆疾書(shū)到夜半，相信你一定會(huì)給自己一個(gè)驚喜。這短暫的幾個(gè)月，將在你人生的長(zhǎng)卷上留下重重的一筆，它足以成就一位強(qiáng)者，足以讓青春增色，足以讓你的未來(lái)幸福！親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在你們有信心了嗎?

溫中教導(dǎo)處

2014.3.3

第五篇：中考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿(樣板)

我校九年級(jí)召開(kāi)中考沖刺百日誓師大會(huì)

3月12日下午，我校九年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)在階梯教室前舉行了“自信自強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)，苦戰(zhàn)百日，實(shí)現(xiàn)理想”為主題的中考沖刺百日誓師大會(huì)。大會(huì)在學(xué)生們的宣誓中拉開(kāi)了序幕，學(xué)生代表、教師代表和家長(zhǎng)代表先后發(fā)言，共同表達(dá)了奮戰(zhàn)百天，實(shí)現(xiàn)理想的決心。領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，表達(dá)了學(xué)校對(duì)全體學(xué)生的殷切期望和關(guān)懷，鼓勵(lì)學(xué)生們立足今天，把握明天，奮戰(zhàn)百日，實(shí)現(xiàn)理想。

全體同學(xué)莊嚴(yán)的宣誓：拼搏100天，用實(shí)力在考場(chǎng)創(chuàng)造輝煌；奮斗100天，讓理想在六月展翅飛翔-----同學(xué)們的錚錚誓言讓我們感受到了九年級(jí)師生如火的激情和昂揚(yáng)的斗志。會(huì)后同學(xué)倍受鼓舞，積極表示將會(huì)以新的面貌應(yīng)對(duì)中考。

附：

方里中學(xué)中考百日沖刺誓師大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們?cè)谶@里舉行隆重的百日沖刺誓師大會(huì)。什么是誓師？我以為，它是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾。我相信，今天的誓師大會(huì)必將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的助推力，激勵(lì)著我們的老師和同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綇?fù)習(xí)備考中去，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校及家長(zhǎng)的殷切期望！

近五年來(lái)，我校中考的各項(xiàng)指標(biāo)均位居全市前列，先后有六百多名同學(xué)被省級(jí)示范高中錄取。其中，劉潤(rùn)菁同學(xué)以594分勇奪2008年的全市中考狀元桂冠，周夢(mèng)影、姜何同學(xué)以587分、586分純文化課分?jǐn)?shù)名列2009年的全市中考一、二名；不滿(mǎn)12歲的柳驍勇同學(xué)在2010年的中考中以A類(lèi)成績(jī)?cè)诒晃逯袖浫。?011年學(xué)校中考成績(jī)繼續(xù)在全市保持領(lǐng)先，同時(shí)，我校2008屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀代表，如潘潤(rùn)宇、王琚豪、孟佩奇、趙行等同學(xué)在今年高考中也發(fā)揮出色，先后升入北大、清華、新加坡國(guó)立大學(xué)等著名高校進(jìn)一步深造。這些成績(jī)的取得，是歷屆畢業(yè)班老師們的辛勤付出、同學(xué)們的刻苦拼搏以及家長(zhǎng)們的支持理解共同作用的結(jié)果。我相信，有先前的成功經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诮衲甑闹锌急囟〞?huì)延續(xù)過(guò)去的輝煌，誕生出讓人驚喜的奇跡！

老師們，為了創(chuàng)造中考的輝煌，你們已經(jīng)度過(guò)了許多難眠之夜，付出了許多辛勤汗水。現(xiàn)在，曙光就在前方，勝利即將到來(lái)。希望你們繼續(xù)弘揚(yáng)勇創(chuàng)第一的拼搏精神，以快啟動(dòng)贏得先機(jī)，以快節(jié)奏爭(zhēng)取主動(dòng)，讓每一刻的緊張、每一天的高效、每一個(gè)階段的出色來(lái)成就今年中考的精彩和佳績(jī)！

同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們懷著喜悅的心情跨進(jìn)三十五中的校門(mén)時(shí)，可曾想過(guò)，時(shí)光匆匆，一千多個(gè)日日夜夜真的如白駒過(guò)隙，就這樣彈指一揮間。三年來(lái)，母校和你們一起學(xué)習(xí)生活，看著你們健康成長(zhǎng)，同學(xué)為你喝彩，老師為你加油，家長(zhǎng)為你鼓勁。怎能忘記，課堂上你們聚精會(huì)神熱烈討論；怎能忘記，下課時(shí)你們活動(dòng)雀躍歡天喜地；怎能忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們身影矯健生龍活虎，怎能忘記夜幕降臨你們挑燈夜戰(zhàn)忘食廢寢。“十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒”，面對(duì)中考容不得我們有一絲的遲疑，容不得我們有片刻的停滯，我們必須充滿(mǎn)信心全力以赴，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取勝利。“狹路相逢勇者勝”，同學(xué)們亮出你的寶劍來(lái)，向著中考奮勇沖刺！

家長(zhǎng)同志們，中考是對(duì)孩子心理上的一次磨練。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我們的同學(xué)們可能會(huì)有一時(shí)的心緒煩燥、可能會(huì)有一時(shí)的沮喪失落，所以我希望你們?cè)谧龊煤笄诒Ｕ系耐瑫r(shí)，要在家里要營(yíng)造一種和諧、寬松的氛圍，要對(duì)自己孩子的中考充滿(mǎn)信心！因?yàn)檫@份信心，來(lái)自于他們堅(jiān)韌不拔、不畏挫折的成長(zhǎng)歷程，來(lái)自于他們漸漸長(zhǎng)大、漸漸懂事的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)！

老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)同志們，中考是我們每一個(gè)人都需要嚴(yán)肅對(duì)待、認(rèn)真準(zhǔn)備的盛會(huì)。現(xiàn)在，沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起！讓我們攜手并進(jìn)，全身心地奮戰(zhàn)中考前的這一百天，共同譜寫(xiě)出三十五中新的輝煌！

2012年3月12日

學(xué)生代表發(fā)言稿

九（7）班 彭宇姝

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是九（7）班的彭宇姝，在距離中考還有整整一百天之際，我有幸在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。

時(shí)光荏苒，不經(jīng)意間初中三年已近尾聲，這三年里有歡笑，也有淚水。最令我難忘的還是九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)樵诩磳厴I(yè)的大環(huán)境下，我成長(zhǎng)、蛻變、收獲了很多。下面我就來(lái)和大家分享一下我在這一年中積累的有效的學(xué)習(xí)方法和在集體中所受到的鼓舞。

作為學(xué)生，我們?cè)谡n堂上要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，保持思維的活躍，對(duì)知識(shí)要充分理解、滲透，融會(huì)貫通。如果對(duì)老師所講的內(nèi)容沒(méi)有熱情，只是一味地憑借死記硬背，那是一定不會(huì)有長(zhǎng)久成效的。九年級(jí)的各科老師都是身經(jīng)百戰(zhàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，老師在課堂上所講的一字一句都是長(zhǎng)期提煉的精華。只有專(zhuān)注凝神，才能收獲到老師們經(jīng)過(guò)精心備課而傳授的很有價(jià)值的信息，從而進(jìn)行形象記憶。隨著學(xué)習(xí)科目的增多、知識(shí)深度的增加，我越來(lái)越切身體會(huì)到課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。所以，把握好課堂，緊跟老師的思路，我們無(wú)疑便成功了一半。

當(dāng)然，僅有課堂的學(xué)習(xí)是不夠的，因?yàn)橛洃浀男纬赏殡S遺忘。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，要想學(xué)有所成，必須腳踏實(shí)地。掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，我在日常的學(xué)習(xí)中經(jīng)常有意識(shí)地查遺補(bǔ)缺，對(duì)于認(rèn)識(shí)模糊的概念務(wù)必弄通、記牢。我還利用課余時(shí)間整理錯(cuò)題、拓展思維，并針對(duì)自己的薄弱學(xué)科找難題來(lái)練習(xí)。無(wú)論是老師布臵的作業(yè)，還是課外習(xí)題，我都會(huì)努力思考，總結(jié)解題思路和方法。其實(shí)，掌握一個(gè)解題方法，比做一百道題更重要，每當(dāng)面對(duì)一道綜合性的難題豁然開(kāi)朗，哪怕只是學(xué)會(huì)了一種輔助線(xiàn)的添法，我也會(huì)不禁歡欣鼓舞。

說(shuō)完個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，我不能不說(shuō)說(shuō)集體的力量。我們班自從升入九年級(jí)以來(lái)，精神面貌發(fā)生了很大的變化。上課時(shí)同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地踴躍發(fā)言，經(jīng)常大膽質(zhì)疑、另辟蹊徑，令人耳目一新。各科老師針對(duì)我們班的特點(diǎn)，課堂上不時(shí)地讓我們進(jìn)行討論，沒(méi)有哪一次不是熱火朝天，智慧的火花就在這熱烈的討論聲中熠熠生輝。課后同學(xué)們經(jīng)常你一群我一堆地研究課本上的解釋是否有疏漏，難題能不能有更簡(jiǎn)便的解法……在這樣的氛圍里，我們養(yǎng)成了高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做題背書(shū)都特別快，許多任務(wù)在學(xué)校就已完成，很多疑難也就在同學(xué)之間的探討中迎刃而解。但我們可不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，我們的教室不僅書(shū)聲瑯瑯，還有笑聲陣陣，幽默詼諧是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律；我們愛(ài)唱歌，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在這樣一個(gè)熱情奔放、斗志昂揚(yáng)的集體里，每一個(gè)同學(xué)都全力以赴，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。大家你追我趕，贏得的成績(jī)有目共睹。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)同學(xué)都獲益匪淺。

面對(duì)升學(xué)的壓力，我們?nèi)圆皇氋F的誠(chéng)實(shí)。我相信學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，一分耕耘定會(huì)有一分收獲，生活不會(huì)忽視我們的努力。放手一搏，不要顧慮，練就真本事才是硬道理。

千里之行，始于足下。今天綻放的一朵朵浪花，都將匯聚成一條澎湃不息的大河，指引我們不斷地向理想奮進(jìn)；今天深刻的一串串腳印，都將連綴成一條寬廣明亮的大路，帶領(lǐng)我們不懈地朝理想奔去！中考，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)！拼搏中考，是我們走向成熟堅(jiān)強(qiáng)的象征。只有一百天了，同學(xué)們，今天一點(diǎn)一滴的收獲，都將鑄就明天的輝煌。十年磨一劍，讓我們攜手，譜寫(xiě)青春無(wú)悔的華章！

謝謝大家！

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，大家下午好！

很榮幸能作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這個(gè)盛會(huì)上發(fā)言。我女兒趙雨竹只是一個(gè)普通的學(xué)生，初中三年在貴校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師尤其是4班的老師們的辛勤教導(dǎo)下，有了非常大的進(jìn)步。

這幾年來(lái)，我作為家長(zhǎng)由于工作很忙，對(duì)孩子關(guān)心教育得不夠，孩子絕大部分的成長(zhǎng)依靠的是老師們?cè)?學(xué)校的辛勤培育。我僅有一些不成熟的思考和作做法愿意和大家交流一下。不對(duì)之處，請(qǐng)各位老師家長(zhǎng)批評(píng)指正。

一、多與孩子溝通

我認(rèn)為我們家長(zhǎng)既要做孩子的管制者，又要做孩子的朋友。盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，至少要在孩子需要時(shí)，放下一切，傾聽(tīng)她的聲音。挫折時(shí)給予鼓勵(lì)，得意時(shí)給予提醒。通過(guò)交流，發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，最近心情好不好，需要怎樣的幫助……此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友，把我們的教導(dǎo)當(dāng)成建議，達(dá)到預(yù)期的效果。即使是在孩子犯錯(cuò)誤或考試不盡人意時(shí)，也要心平氣和地與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，幫她分析犯錯(cuò)的原因、考試失敗的因素。我相信當(dāng)孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí)，她也會(huì)接受批評(píng)，而且會(huì)自覺(jué)地不再犯同樣的錯(cuò)誤。大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì)：假如就某一件事帶著理解和尊重的態(tài)度征求孩子的意見(jiàn)時(shí)，孩子還是能順利接受的。我們?nèi)羰怯么笕说目跉饨逃?xùn)和管制，帶來(lái)的就會(huì)不歡而散。因?yàn)楹⒆觽冇兴齻兊淖宰鸷退枷耄臀覀兇笕艘粯樱夹枰鹬亍．?dāng)然如果孩子明顯地違背了一些做人的基本原則時(shí)，我們要嚴(yán)厲嚴(yán)肅、立即地給予制止和批評(píng)。我認(rèn)為一個(gè)人有最基本的兩條原則底線(xiàn)是絕對(duì)不能越過(guò)的：一是要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，二是要尊重孝敬自己的家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩。

二、幫助孩子樹(shù)立起遠(yuǎn)大的的理想

這個(gè)可能有些空話(huà)、大話(huà)的感覺(jué)，但我認(rèn)為非常必要。一個(gè)人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的的理想和信念，才會(huì)增加工作學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和刻苦性，在遇到困難時(shí)，才有毅力和恒心去堅(jiān)持和克服。比如一個(gè)士兵若想當(dāng)將軍，他就會(huì)自覺(jué)地刻苦地學(xué)習(xí)作戰(zhàn)、指揮技能，遇到訓(xùn)練失敗或作戰(zhàn)失利時(shí)，別人可能沉浸在后悔和懊惱中，他則會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)憤努力、提高自己的作戰(zhàn)能力。當(dāng)然，我主張理想要與孩子的興趣和意愿相結(jié)合。

三、學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是必不可少的，效果也是顯著的。

四、挫折教育

有喜有樂(lè)，有悲有苦，是人生常態(tài)。所有孩子的成長(zhǎng)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程。注意培養(yǎng)孩子正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)、對(duì)待挫折，讓孩子知道人的成長(zhǎng)和成功都不是一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的。在升初中前我多次給孩子提前打預(yù)防針： 35中好學(xué)生會(huì)很多，你不一定還能考全班第一,這點(diǎn)你必須做好思想準(zhǔn)備，付出更大的努力。孩子在學(xué)校的入學(xué)考試時(shí)成績(jī)不怎么理想，但因?yàn)橛辛诉@樣的心里準(zhǔn)備，這次失敗并沒(méi)有對(duì)她產(chǎn)生不好的影響，而是激勵(lì)她更加努力學(xué)習(xí)，趕超優(yōu)秀同學(xué)，在一年級(jí)下學(xué)期成績(jī)基本走上了穩(wěn)定。我也經(jīng)常告訴她今后還會(huì)遇到很多的挫折和失敗，你就是要有決心和毅力客服挫折和超越失敗，并在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。

五、教以寬容

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环輰捜荩逃⒆佣嗵鎸?duì)方想一點(diǎn)，擺脫以自我為中心，學(xué)會(huì)心中有他人和寬容他人，才會(huì)贏得朋友。

六、言傳身教

俗話(huà)說(shuō)父母是孩子的第一任老師，而且是時(shí)間最長(zhǎng)的老師。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然地會(huì)被孩子效仿，所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，這是我們家長(zhǎng)希望看到的。

七、配合老師

教育孩子，當(dāng)然離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)們一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(zhǎng)了解得還清楚。我認(rèn)為學(xué)校讓孩子準(zhǔn)備的家校聯(lián)系本，是學(xué)校和家庭之間的一根紐帶，在這個(gè)小本上記錄著孩子每天取得的成績(jī)和存在的不足，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子每天的紀(jì)錄，只有配合好老師，把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師、對(duì)孩子在校的評(píng)價(jià)，盡量保持和學(xué)校教育的一致性，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

總之，真正要教育好一個(gè)孩子，做好一個(gè)合格的父母，很不容易，還要付出很多很多，但我相信做家長(zhǎng)的只要對(duì)孩子有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)、教育方法得當(dāng)、尊重老師的意見(jiàn)、讓家庭和學(xué)校合成一個(gè)教育孩子的有機(jī)整體，就一定會(huì)有收獲的。最后祝愿在座的畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)?00天后的中考中都能取得理想的成績(jī)，為母校增光！為家長(zhǎng)們?cè)龉猓鼮槟銈兊奈磥?lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，邁好精彩的一步！

謝謝。

2012/3/12

師生齊努力，共創(chuàng)新輝煌

九（11）班班主任 雷宇麗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)們：

大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，對(duì)各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間參加這次的百日誓師家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝，謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心與支持。我今天發(fā)言的主題是：師生齊努力，共創(chuàng)新輝煌。

今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。九年的努力，就要結(jié)出豐碩的果實(shí)！

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處、攜手奮進(jìn)的教師，我的心里也久久不能平靜。清晨，聽(tīng)著你們書(shū)聲朗朗；白天，伴著你們探索求知；晚上，望著你們刻苦攻讀；學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，你們勇敢挑戰(zhàn)，為學(xué)校爭(zhēng)光！不平凡的歷程，如在昨天；件件往事，仿佛就在眼前。

馬克思曾說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。

三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，時(shí)不待我，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算、科學(xué)分析，充分、有效地利用現(xiàn)有的時(shí)間，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要讓一分光陰虛度。當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，也不會(huì)因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到中考成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？

作為一名畢業(yè)班的教師，首先，我想對(duì)在座的各位同學(xué)談以下三點(diǎn)：

一要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對(duì)中考。要把握自己，定位自己。給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)氣餒的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。

二要處理好學(xué)與思的關(guān)系。孔子云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主人，形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。形成“看書(shū)復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——糾錯(cuò)反思，完善提高”的良性循環(huán)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

三要注意科學(xué)的休息，保持飽滿(mǎn)的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉。克服早晨起床和晚上休息時(shí)的拖沓現(xiàn)象。杜絕不良習(xí)慣，讓青春的煩惱走開(kāi)，在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。

其次，我也想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)談?wù)勚锌荚诩醇议L(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題：

一、心理上：幫助孩子調(diào)節(jié)好心態(tài)。這一年學(xué)生面對(duì)緊張的復(fù)習(xí)備考，都會(huì)有不同程度的心理壓力，特別是對(duì)自己要求更高的孩子，反復(fù)的練習(xí)、做題、背誦記憶和不斷的大考小考，孩子會(huì)時(shí)有情緒波動(dòng)，做家長(zhǎng)的這時(shí)真的要做孩子最好的朋友，盡量疏導(dǎo)孩子的不良情緒，幫助孩子緩解壓力，解除疲勞，進(jìn)入良性復(fù)習(xí)狀態(tài)，不要在孩子疲憊煩躁的時(shí)候再施加壓力，給孩子提過(guò)高的要求，有些家長(zhǎng)不顧考生的現(xiàn)實(shí)成績(jī)和智力差別，盲目地為孩子定下一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)，過(guò)高的期望給孩子造成極大的心理壓力，壓力過(guò)大勢(shì)必影響考試成績(jī)。建議家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r(shí)間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話(huà)、心里的苦惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，家長(zhǎng)和孩子的心理溝通要講究時(shí)間、地點(diǎn)和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時(shí)進(jìn)去就聊上幾句，要在孩子休息的時(shí)候，他比較放松的時(shí)候去做，要見(jiàn)機(jī)行事。不過(guò)聊天的內(nèi)容不要過(guò)多涉及學(xué)習(xí)和考試，找些比較輕松的話(huà)題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。但家長(zhǎng)要盡量避免對(duì)孩子的過(guò)分關(guān)注，過(guò)度的關(guān)懷只會(huì)適得其反。所以，家長(zhǎng)朋友應(yīng)盡量保持一顆平常心，清楚孩子的位臵，適時(shí)、適度地期望考生，給考生創(chuàng)造一種愉快的心理氛圍，從容面對(duì)即將到來(lái)的考試。

二、身體上：保證孩子的飲食均衡。做好孩子的后勤工作也是家長(zhǎng)們的必修家庭作業(yè)。緊張復(fù)習(xí)中得孩子持續(xù)用腦，大腦容易疲勞，因此在飲食起居上要注重營(yíng)養(yǎng)飲食，做到均衡飲食，保證蛋白質(zhì)和維生素的攝入。維生素C可以增強(qiáng)免疫力，提高腦神經(jīng)的靈活敏銳程度;維生素A能夠提高智力;維生素E可以減輕腦疲勞。少喝飲料多喝開(kāi)水，充足的水分可確保血液循環(huán)順暢，這樣大腦工作所需的氧才能得到及時(shí)供應(yīng)。同時(shí)，需要提醒孩子不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而放棄身體鍛煉，而是要注意鍛煉計(jì)劃、方式、節(jié)奏和安全。此外，保持充足睡眠，調(diào)節(jié)好自己的“生物鐘”，切莫犧牲睡眠時(shí)間去學(xué)習(xí)。打疲勞戰(zhàn)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是不明智的。

三、環(huán)境上：創(chuàng)造和諧的備考氛圍。面對(duì)中考的重要挑戰(zhàn)，孩子特別需要家長(zhǎng)的支持和理解。在備考的特殊時(shí)期，更要求家長(zhǎng)通過(guò)各種方式與孩子進(jìn)行交流和溝通，并講究方式方法，不要指責(zé)、抱怨和苛求，而要站在孩子的角度去感受和體會(huì)，盡力為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)理解和關(guān)愛(ài)的備考環(huán)境。不要把考試當(dāng)成全家應(yīng)對(duì)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，即使家長(zhǎng)心里可以這樣想，也不要過(guò)分流露出來(lái)。這樣會(huì)給孩子造成更大的心里壓力。如果家長(zhǎng)犧牲自己而給孩子創(chuàng)造了相對(duì)真空的環(huán)境，孩子就會(huì)覺(jué)得一旦考不好就對(duì)不起父母，反而多了一份壓力。作為家長(zhǎng)，一定要保持家庭氣氛的和諧，即使有了矛盾也應(yīng)該放一放，以免影響孩子的情緒，耽誤復(fù)習(xí)。這個(gè)階段家里客人要少些，應(yīng)酬也要適當(dāng)減少。多和孩子共進(jìn)晚餐，談?wù)撚淇斓脑?huà)題，以此來(lái)緩解孩子的壓力和疲勞。另外，不能忽略家庭民主的問(wèn)題，應(yīng)盡量尊重孩子的選擇和意見(jiàn)。溝通和理解最重要。

同學(xué)們，如果你是船，當(dāng)你要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)，老師愿做托你遠(yuǎn)航的海；如果你是風(fēng)箏，當(dāng)你想翱翔藍(lán)天時(shí)，老師愿做讓你借力飛翔的風(fēng)。你們有六十四位優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團(tuán)體和我們學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們還有關(guān)心呵護(hù)無(wú)微不至深?lèi)?ài)你的父母做你們溫馨的港灣，你們是何其的幸福！發(fā)奮努力吧！一百天的汗水揮灑，將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)，將嘹亮六月歸航的凱歌。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅(jiān)信，今年六月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創(chuàng)造自己人生的輝煌！