第一篇：城市規(guī)劃實(shí)習(xí)指導(dǎo)

《城市規(guī)劃原理》實(shí)習(xí)指導(dǎo)

一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

課程實(shí)習(xí)是教學(xué)的重要組成部分，除了驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過課程實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際環(huán)境規(guī)劃與管理問題的能力。

通過本實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1、了解城市總體規(guī)劃修編的背景；

2、熟悉城市總體規(guī)劃編制程序和主要內(nèi)容；

3、初步掌握城市總體規(guī)劃中專項(xiàng)規(guī)劃的主要內(nèi)容，能就具體問題進(jìn)行分析；

4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增加其對(duì)社會(huì)的了解。

二、實(shí)習(xí)方式

1、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用各種途徑查閱專業(yè)資料，如規(guī)范、教科書等；

2、實(shí)地踏勘，收集資料；

3、根據(jù)收集的資料及老師的現(xiàn)場(chǎng)答疑指導(dǎo)，返校后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

三、外業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、新鄭市城市總體規(guī)劃修編的背景和主要內(nèi)容認(rèn)知

通過教師講解，理解新鄭市城市總體規(guī)劃修編的五大背景：（1）上位規(guī)劃（鄭州市城市總體規(guī)劃）修編；（2）新鄭市行政區(qū)劃有所調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有所調(diào)整 ；（3）南水北調(diào)水源保護(hù)區(qū)的影響 ；（4）新鄭近年發(fā)展迅猛，用地需求量大，擴(kuò)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于原總規(guī)預(yù)期；（5）享譽(yù)海內(nèi)外的“黃帝故里拜祖大典”為城市發(fā)展尤其是舊城區(qū)的改造升級(jí)提供新的契機(jī)。

新鄭市城市總體規(guī)劃（2009-2030）主要內(nèi)容：

1、規(guī)劃依據(jù)、期限和重點(diǎn)；

2、發(fā)展定位、目標(biāo)與戰(zhàn)略 ；

3、人口與用地

規(guī)模；

4、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

5、中心城區(qū)空間布局規(guī)劃；

6、公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃；

7、住房保障與社區(qū)配套規(guī)劃；

8、中心城區(qū)舊城改造規(guī)劃；

9、中心城區(qū)綜合交通規(guī)劃；

10、中心城區(qū)景觀和綠地系統(tǒng)規(guī)劃；

11、中心城區(qū)歷史文化保護(hù)和利用規(guī)劃；

12、中心城區(qū)旅游發(fā)展規(guī)劃；

13、中心城區(qū)市政工程規(guī)劃；

14、中心城區(qū)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃；

15、中心城區(qū)綜合防災(zāi)規(guī)劃

2、專項(xiàng)規(guī)劃實(shí)地調(diào)研分析 根據(jù)實(shí)地踏勘、調(diào)研和專題講解，掌握城市總體規(guī)劃中歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)和綠地規(guī)劃。在炎黃廣場(chǎng)了解城市公共中心規(guī)劃，在新鄭市博物館學(xué)習(xí)城市歷史文化遺產(chǎn)挖掘和保護(hù)規(guī)劃，在鄭風(fēng)苑景區(qū)學(xué)習(xí)綠地規(guī)劃和城市生態(tài)建設(shè)。

四、內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)外業(yè)調(diào)研結(jié)果，在校內(nèi)撰寫報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求簡(jiǎn)單扼要，有系統(tǒng)性，文字工整。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要組成部分包括：①實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程等；②實(shí)習(xí)成果和收獲。實(shí)習(xí)報(bào)告主要包括以下3個(gè)方面：

1）城市總體規(guī)劃編制程序和主要內(nèi)容

2）城鎮(zhèn)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、綠地規(guī)劃和公共中心規(guī)劃

3）城市化進(jìn)程中城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)

其中第1題必做，2、3任意選1題，即每人需交2份實(shí)習(xí)報(bào)告，各份報(bào)告字?jǐn)?shù)2500字以上。

五、實(shí)習(xí)時(shí)間

外業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)于12月20日開展。

六、實(shí)習(xí)的考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1.實(shí)習(xí)考核方式

實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、出勤情況、分析問題和解決問題的能力、完成任務(wù)的質(zhì)量、所交任務(wù)的質(zhì)量和所交成果資料情況等。

2.實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

分為優(yōu)秀、良好、中等、不及格，外業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)占40％，內(nèi)業(yè)2個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告

各占30%。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

1、要求給予高度重視，嚴(yán)格遵照教學(xué)要求，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間要求及時(shí)與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告必須獨(dú)立完成，嚴(yán)防抄襲現(xiàn)象發(fā)生。

4、對(duì)不符合要求的實(shí)習(xí)報(bào)告，指導(dǎo)老師退回并令其重新撰寫。

八、其它說明

實(shí)習(xí)按班級(jí)分小組進(jìn)行，每組選組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)過程的考勤及進(jìn)度檢查。

1、組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，組員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，以確保實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成。

2、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)中的有關(guān)規(guī)定。

3、實(shí)習(xí)過程嚴(yán)守紀(jì)律，注意安全。

2012-12-18

第二篇：實(shí)習(xí)日志 城市規(guī)劃

2011年9月7日 星期六

1這學(xué)期參加業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的良好形式，是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段。我和同學(xué)們來到北京，懷著忐忑的心情來到中國城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院（簡(jiǎn)稱中規(guī)院），即將邁出了我人生步入工作環(huán)境的第一步。

在報(bào)到之前，我就提前了解了中規(guī)院的具體情況，中規(guī)院是中華人民共和國建設(shè)部直屬科研機(jī)構(gòu)，是全國城市規(guī)劃研究、設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)信息中心。具有國家城市規(guī)劃、工程咨詢甲級(jí)資質(zhì)，市政工程設(shè)計(jì)專業(yè)甲級(jí)資質(zhì)，建筑設(shè)計(jì)工程甲級(jí)資質(zhì)，建筑智能化集成甲級(jí)資質(zhì)，旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)，建設(shè)項(xiàng)目水資源論證甲級(jí)資質(zhì)，承包境外市政工程勘測(cè)、咨詢、設(shè)計(jì)和監(jiān)理項(xiàng)目資質(zhì)。我相信融入在這個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)可以豐富我的專業(yè)知識(shí)，拓寬視野，并為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2011年9月8日 星期日

2中規(guī)院包括城市與區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)所、城市規(guī)劃與歷史名城規(guī)劃研究所、城市環(huán)境與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究所、城市建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究所、研究一室、研究二室以及上海分院、深圳分院、汕頭分院等二十多個(gè)分支機(jī)構(gòu)，在董老師的聯(lián)絡(luò)下，我們進(jìn)入城建所實(shí)習(xí)，城建所共計(jì)三十多人，每個(gè)人都有單獨(dú)的辦公桌、電話、電腦，工作環(huán)境非常舒適。師兄杜寶東所長(zhǎng)熱情的接待了我們，請(qǐng)我們吃飯為我們接風(fēng)，在杜所長(zhǎng)的分配下我們每個(gè)人都有了自己的指導(dǎo)老師，我被分配給董工，這種朝九晚五的工作的日子從今天起就要開始了，我內(nèi)心無比的激動(dòng)，期盼明天有新的工作任務(wù)，但愿在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)知識(shí)能夠有用武之地。

2011年9月15日 星期日

3已經(jīng)在中規(guī)院實(shí)習(xí)了有一周的時(shí)間了，城建所從上到下對(duì)我們都是關(guān)懷備至，讓我們?cè)诋愢l(xiāng)體驗(yàn)到學(xué)校的溫暖。昨天晚上認(rèn)真的想了想這一個(gè)多星期的收獲，我覺得收獲還是很大的，與每天在專教看課本畫圖是完全不同的體驗(yàn)，在規(guī)劃院的這段時(shí)間，我了解的更多，更全面。雖然我做的是控制性詳細(xì)規(guī)劃的設(shè)計(jì)，但通過與其他同學(xué)、工程師之間的交流，間接的了解一些戰(zhàn)規(guī)、總規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！而且初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。

2011年9月9日 星期一

4今天具體的工作下來了，跟著董工做遼寧省朝陽市的的控制性詳細(xì)規(guī)劃，我來的時(shí)候項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間了，董工現(xiàn)在主要在甲方的要求下修改控規(guī)的變動(dòng)用地，我負(fù)責(zé)分圖圖則的繪制和修改。還好在學(xué)校時(shí)大三時(shí)期在袁青老師的指導(dǎo)下做過太平鎮(zhèn)的控規(guī)，不至于什么都不懂。

董工給了我部分地塊資料并給我提供了相應(yīng)的指導(dǎo)，很多操作和繪制內(nèi)容是在學(xué)校是沒有涉及到的，當(dāng)然我還需要查看大量的其他資料，深入了解控制性詳細(xì)規(guī)劃的相關(guān)規(guī)范和要求，有關(guān)控制性詳細(xì)規(guī)劃的內(nèi)容在學(xué)校雖有接觸，但僅僅局限于鎮(zhèn)這種小地塊的范圍內(nèi)，可見在設(shè)計(jì)院是個(gè)很不錯(cuò)增加見識(shí)和專業(yè)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，設(shè)計(jì)院里書也比較多，迅速瀏覽大量的相關(guān)實(shí)際項(xiàng)目方案，這種感覺很好，很充實(shí)。

5今天繼續(xù)完成對(duì)朝陽控規(guī)分圖圖則的繪制，通過對(duì)控規(guī)總圖的分析，可以發(fā)現(xiàn)各類性質(zhì)用地在圖上布置比例適宜，位置和諧，各類配建設(shè)施分布均勻，明顯能感覺到我的差距還是很大的，中規(guī)院工程師對(duì)地塊的準(zhǔn)確把握、深厚的底蘊(yùn)及基礎(chǔ)知識(shí)是我還需要很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)才可能達(dá)到的。

在董工的幫助下，我熟練了在學(xué)校是并不能熟練運(yùn)用的CAD圖框功能的應(yīng)用，這對(duì)分圖圖則的繪制有很大的幫助。今天一天就在我專心致志繪制圖則中過去了，我明顯感覺到這與我在學(xué)校所做的那塊十幾二十幾公頃的地塊不一樣，需要長(zhǎng)時(shí)間的工作努力，但我相信對(duì)于整個(gè)地塊我已有了初步的認(rèn)識(shí)，相信在今后的工作于學(xué)習(xí)中肯定會(huì)對(duì)工作流程更加了解。

2011年8月5日 星期五

6通過幾天的工作，我發(fā)現(xiàn)在規(guī)劃院畫圖時(shí)規(guī)范是很重要的，規(guī)劃院項(xiàng)時(shí)間長(zhǎng)，每張圖紙都可能有多個(gè)經(jīng)手人，每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，但務(wù)必要保證制圖的規(guī)范性，確認(rèn)在下個(gè)人接手時(shí)，可以做到圖層分明，名稱明確，不求做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。

中規(guī)院完整的體制優(yōu)質(zhì)的保障讓我心神向往，我憧憬著自己的未來能夠在這樣一個(gè)同事之間關(guān)系融洽、待遇豐厚的單位工作，是多么美好的一件事。

2011年12月10日 星期二

7周末結(jié)束了，又開始新的一周了，重新上班了，掰指頭算算，實(shí)習(xí)也快有四個(gè)多星期了，之前朝陽控規(guī)的內(nèi)容我也已經(jīng)基本都完成了，董工在等待甲方對(duì)地塊中高鐵路線及高鐵站位置的修改，我也在等待根據(jù)總圖修改圖則內(nèi)容?，F(xiàn)在事情不多的時(shí)候，我就像小白老鼠似的東瞅瞅西瞄瞄，如果大家都沒有事情，那我就像一只餓瘋了的小白老鼠：本沒有什么值得轉(zhuǎn)悠的，卻還是瘋狂的轉(zhuǎn)悠。所里有很多專業(yè)雜志，像《城市規(guī)劃》《城市規(guī)劃學(xué)刊》等，沒事的時(shí)候就讀讀雜志，提高專業(yè)修養(yǎng)，雜志中很多實(shí)際項(xiàng)目的案例，很有借鑒價(jià)值。

今天就是如此，雖然沒有那么充實(shí)，依然是規(guī)劃院一種不錯(cuò)的體驗(yàn)??

8新的一天，新的開始，今天的工作需要大量的查看資料，深入了解總體規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，針對(duì)鎮(zhèn)總體規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容在學(xué)校很少接觸，在設(shè)計(jì)院是個(gè)很不錯(cuò)增加見識(shí)和專業(yè)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，設(shè)計(jì)院里書也比較多，迅速瀏覽大量的相關(guān)實(shí)際項(xiàng)目方案，那種感覺太好了，太充實(shí)了??

今天開始繪制牡丹江總體規(guī)劃圖冊(cè)內(nèi)容，包括牡綏地區(qū)城鎮(zhèn)等級(jí)現(xiàn)狀圖、經(jīng)濟(jì)區(qū)劃圖、城鄉(xiāng)空間布局模式圖、綜合交通規(guī)劃圖、旅游發(fā)展規(guī)劃圖、產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃圖等各種圖紙，關(guān)工給我下達(dá)了繪制任務(wù)，抓緊時(shí)間繪制吧。終于開始使用photoshop了，終于開始畫分析圖了，已經(jīng)太久沒用使用繪圖軟件了，努力趕上進(jìn)度，自己好好努力了。

2011年8月12日 星期五 2011年8月10日 星期三

9繼續(xù)處理各種分圖圖則，在校對(duì)分圖圖則相應(yīng)數(shù)據(jù)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，很多路邊防護(hù)綠地G2被編制成公園綠地G1，剛開始我以為是繪制錯(cuò)誤，在咨詢董工之后，才發(fā)現(xiàn)這是規(guī)劃中不成文的規(guī)定，公園綠地所占比例不足，用防護(hù)綠地來找齊，由此才發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)院與學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是有一些區(qū)別的。這讓我再一次體會(huì)到，設(shè)計(jì)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于設(shè)計(jì)本身的重要性。設(shè)計(jì)并非我先前想象中那么簡(jiǎn)單。

這樣變通的方法還是要在事件中不斷學(xué)習(xí)的。但這樣也不是說大學(xué)里學(xué)習(xí)的東西都沒有用。隨著實(shí)習(xí)時(shí)間越來越長(zhǎng)，我越發(fā)的覺得學(xué)校里的東西真的是很有用。有時(shí)候我甚至?xí)脨溃瑸槭裁瓷险n時(shí)老師說的話我沒有每一句都記住。正所謂，書到用時(shí)方恨少。要抓緊一切空閑時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

總之，理論知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)兩手都要抓，兩手都要硬！

10新的一周到了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到中規(guī)院一個(gè)半月的時(shí)間了。坐在自己的辦公桌前興奮的期待新一天的工作，期待新的一天又能有所收獲。

由于之前的工作已經(jīng)完成了，我去咨詢董工今天的工作內(nèi)容，董工表示一整天我都不會(huì)有新的任務(wù)，可以自由支配時(shí)間。作為實(shí)習(xí)生，為搏得同事的認(rèn)同，不能膽大妄為的上人人、聊QQ，盡管單位的網(wǎng)速很給力。我發(fā)現(xiàn)這里的應(yīng)用軟件均為低版本，為了將來畫圖方便，我把自己電腦里所有的軟件都更新了一遍，安裝了最新版本。

其他時(shí)間便開始請(qǐng)教這些經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，我就會(huì)到前輩的旁邊看前輩是如何繪制圖紙的，手邊空閑的時(shí)候這些前輩就會(huì)熱情、耐心的給我講解一些設(shè)計(jì)中要注意的問題。我會(huì)在旁邊認(rèn)真看，努力學(xué)，用心的去記憶這些技巧和方法。

11在越來越熟練的使用各種設(shè)計(jì)軟件之后，還是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。前輩跟我講，雖然軟件很多時(shí)候操作簡(jiǎn)單，而且簡(jiǎn)單的操作之后可以把繁瑣的工作簡(jiǎn)化并得到圖紙或結(jié)果，但這畢竟是電腦。程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是憑借工程師的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來判斷的，判斷是否合理和準(zhǔn)確。往往通過軟件的快捷操作制作出來的圖紙還需要進(jìn)行一些修改。做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們起的只是輔助作用。

當(dāng)然，設(shè)計(jì)軟件是設(shè)計(jì)出圖的基礎(chǔ)功課。我每天除了跟前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、竅門的同時(shí)，也會(huì)不忘拿起書本學(xué)習(xí)軟件，有時(shí)也會(huì)在網(wǎng)上搜索教程，增加我的熟練程度和準(zhǔn)確度。

在單位實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，事實(shí)一再的證明學(xué)校里老師交給的東西還是很有用處的。我決定翻出以前的課本重新溫習(xí)那些實(shí)用的知識(shí)。把忘記和缺失的知識(shí)點(diǎn)重新填補(bǔ)在我的大腦中，并熟練的運(yùn)用到我的設(shè)計(jì)里。希望能夠盡快得到前輩的肯定和表揚(yáng)。

11在城市規(guī)劃中CAD這個(gè)軟件占據(jù)著舉足輕重的地位，我必須要加緊練習(xí)，兩天不畫，立馬生疏，都忘了兩個(gè)命令，這與在學(xué)校期間兩人一起做設(shè)計(jì)有很大關(guān)系，在校時(shí)就不喜歡用CAD，造成軟件使用瘸腿了。這樣肯定不行的，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。今天遇到一個(gè)cad技術(shù)問題。Cad中選擇對(duì)象的時(shí)候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上，這對(duì)于一條直線來說，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線，或多個(gè)對(duì)象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以拉開一個(gè)矩形框，把要編輯的對(duì)象都框在里面，松開鼠標(biāo)，可以發(fā) 現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對(duì)象，它就會(huì)變成實(shí)線表示；如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多。就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì)不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩?。我覺得這很麻煩，不知道該怎么解決。

12我的CAD選框問題還是沒有解決。我找到董工想問問他們畫圖的時(shí)候有沒有好的辦法來對(duì)付這種情況，前輩笑著說，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線框，有時(shí)又是實(shí)線框，虛線時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì)被選中的，但實(shí)線框就不同了，只要被框到的 線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框,向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框。

看來想要真正的精通一個(gè)軟件還真不是一件易事，除了平日熟加練習(xí)外，還要仔細(xì)觀察和深入了解每一個(gè)小的功能。

13隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，我慢慢的從開始的興奮激動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。習(xí)慣了朝九晚五這樣的生物鐘，以及在工作中的節(jié)奏和各種工作環(huán)節(jié)。我也開始慢慢的正式開始走進(jìn)自己在整個(gè)流水線中的位置，并開始理解自己所需要做的工作。

我繼續(xù)修改前些天董工給我的工作中的各種問題，并完善我的設(shè)計(jì)和圖紙。我的設(shè)計(jì)軟件操作也越來越好，正如我所期待的，我的操作慢慢進(jìn)步著，像前輩慢慢靠近著。這給我的工作帶來了強(qiáng)大的動(dòng)力，我很樂于在這樣的狀態(tài)下工作。在這種心境下，我積極樂觀的努力工作，有時(shí)候甚至像是一個(gè)工作狂。期待著自己的進(jìn)步，期待著前輩的認(rèn)可。

下班的時(shí)候，雖然很累，卻累并快樂著。我不是興奮的期待了，而是開始享受這樣的生活、享受每一天，下周一要跟院里匯報(bào)方案了。

14懷著良好的心態(tài)好像工作也變得順利多了。前幾日的圖紙改過之后，得到了前輩的認(rèn)可，再做些小小的修改就可以使用了。我激動(dòng)不已。反復(fù)回想著這幾天的工作，很有成就感。但我沒有沉浸在自滿中，我知道我還有很多的不足，我依然會(huì)努力，想前輩們看齊。我希望在我實(shí)習(xí)期間可以做到，我做的圖能夠更快的讓前輩們點(diǎn)頭滿意。

慢慢的我開始轉(zhuǎn)變自己的工作、繪圖制圖方式。雖然畫的是相同的圖，但是我漸漸的把前輩們教給我的各種他們總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和書中寫的技巧融合起來用在繪圖上。而且我也變得不像剛來單位時(shí)對(duì)自己憑空想象直接繪制出來的那么信心滿滿。我開始懂得繪制圖紙之前，先參考需要的數(shù)據(jù)和各種規(guī)定。因?yàn)闆]有繪制大量各種場(chǎng)所的經(jīng)驗(yàn)，所以還是根據(jù)規(guī)定多翻翻書問問前輩比自己憑空想象自己覺得來得更加保險(xiǎn)。當(dāng)然，在這之中也是碰了不少釘子的。

2011年8月29日 星期一

15我繪制的圖紙有的可能不符合標(biāo)準(zhǔn)，不夠完美，有各種各樣的問題，雖然新人可能都是這樣。但是我覺得我不應(yīng)該在實(shí)習(xí)這么多天以后依然是這樣的。當(dāng)在實(shí)習(xí)了一些日子以后，當(dāng)開始覺得自己的實(shí)習(xí)有不少收獲自己也有不少進(jìn)步的時(shí)候，前輩給我破了盆冷水。由我繪制的圖紙被打了回來。雖然前輩沒有狠狠責(zé)備我或是其他，但是我知道自己的能力還需要鍛煉，這短短幾天的工作經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我反省了自己，再一次開始認(rèn)真地回想這些天向前輩們學(xué)來的知識(shí)和技巧。我又重新方正自己，正確看待自己還是一個(gè)新手的狀態(tài)。我依然謙虛的向前輩們請(qǐng)教自己出現(xiàn)的問題。同時(shí)，我也知道，當(dāng)前輩們告訴我這些他們的經(jīng)驗(yàn)之談的時(shí)候，他們只是告訴了我，卻不代表這些經(jīng)驗(yàn)就會(huì)轉(zhuǎn)化為我的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)只能在實(shí)踐中誕生，如果我自己不經(jīng)歷，不動(dòng)手做的話，那些經(jīng)驗(yàn)始終不能給我?guī)砀嗟墓π?。這讓我較之以前更加期待新工作的到來。

16轉(zhuǎn)眼我來到中規(guī)院實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了我每天需要完成的任務(wù)，也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，從同學(xué)到同事，這是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，在學(xué)校里，同學(xué)們之間都是差了多大的年紀(jì)，相互之間都無話不談，可到了公司，關(guān)系就不一樣了，一不小心說錯(cuò)一句話，就有可能得罪人，每個(gè)人的思想，年紀(jì)不一樣，跟你說的話都不一樣。但是，在這里每個(gè)人都知道我是新來的，都對(duì)我很友好，我不懂的地方她們都很樂意細(xì)心地講解我聽，說實(shí)話，我每天的任務(wù)并不是非常的多，但我都盡量不出錯(cuò)，認(rèn)真完成，所以每天做完之后我都會(huì)再檢查一遍，防止出錯(cuò)以造成他人的損失。

現(xiàn)在我己漸漸習(xí)慣了上班，每天9點(diǎn)上班6點(diǎn)下班讓我感覺很快樂，我所學(xué)的知識(shí)在這里得到了實(shí)踐。

17今天我如往常一樣早上9點(diǎn)來到所里上班，到了辦公室之后，我接到了今天的任務(wù)，是個(gè)簡(jiǎn)單但是有些繁瑣的工作，關(guān)工讓我將牡丹江統(tǒng)計(jì)年鑒上有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的內(nèi)容掃描出來，并且轉(zhuǎn)換為pdf格式，由于我在學(xué)校沒接觸過掃描儀，所以一開始我去掃描時(shí)根本摸不著頭緒，后來我就請(qǐng)教了前臺(tái)的亞青姐，她告訴我，每次掃描時(shí)要將書放平，不然打印出來的東西不清晰，打開photoshop在里邊文件欄下的導(dǎo)入中運(yùn)用掃描軟件掃描，一開始經(jīng)過她的講解我還是不太清楚，經(jīng)常會(huì)忘了設(shè)置就掃描，浪費(fèi)了很多時(shí)間，后來隨著掃描次數(shù)越來越多，我也慢慢懂得了其中的原理。

經(jīng)過這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)到了很多東西，我實(shí)習(xí)的內(nèi)容與我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西差距很大，但在這里，我每天做完成任務(wù)之后，我也會(huì)了解一些設(shè)計(jì)知識(shí)，在學(xué)校學(xué)到的東西在這里得到了實(shí)踐。

18我來公司實(shí)習(xí)快兩個(gè)半月了，我開始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活了，那時(shí)，我們一宿舍的同學(xué)一起上課，吃飯，聊天。由于我是剛來的，除了一起來實(shí)習(xí)的幾個(gè)人之外，還沒多少熟識(shí)的人，每天感覺有一些單調(diào)。

今天的工作做的有點(diǎn)手忙腳亂的，其中還出了點(diǎn)錯(cuò)誤，我把牡丹江市域現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)分類劃分的和關(guān)工不太一樣，經(jīng)過關(guān)工的檢查后來發(fā)現(xiàn)了，我按照他的劃分方法重新畫了一遍。所以以后做這些分析圖的的時(shí)候我都應(yīng)該習(xí)慣性的先核對(duì)一遍，以免發(fā)生類似的錯(cuò)誤。

以前在學(xué)校畫分析圖的時(shí)候，總感覺這些東西很隨意，想怎么畫就怎么畫，到真正設(shè)計(jì)院需要的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)的東西還太少，所以今后我要努力工作以學(xué)到更多東西。

19我的實(shí)習(xí)還有幾個(gè)星期就接近尾聲，回想起這幾個(gè)月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚，但更多的還是歷練與收獲，還記得剛到公司的第一天，我很緊張，彷徨，不知道該做什么，第一天是最難的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，為了適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)在已基本勝任，開始我總認(rèn)為文員的工作簡(jiǎn)單，不起眼，但做了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡(jiǎn)單但非常重要，絕不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，我作為中規(guī)院的實(shí)習(xí)生，就得對(duì)我的工作負(fù)責(zé)，帶我的董工對(duì)我還挺不錯(cuò)的，他會(huì)告訴我一些工作經(jīng)歷，通過這次實(shí)習(xí)，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，體會(huì)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。

20從報(bào)到的那天起，我所感覺到的是中規(guī)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到關(guān)工電話，要我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當(dāng)時(shí)剛7：30，我還在憂慮進(jìn)不了門，但是，出乎我的意料，當(dāng)我來到辦公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計(jì)算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò)，在中規(guī)院我更深刻的理解了這句話的含義，同時(shí)，高強(qiáng)度的工作狀態(tài)導(dǎo)致很多員工的身體狀態(tài)都不太好，很多年輕員工都有腰間盤突出之類的疾病，因而勞逸結(jié)合還是很重要的。

21在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功的規(guī)劃設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功。對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。

今天公主嶺項(xiàng)目組進(jìn)行了調(diào)研過程結(jié)束后的第一次總結(jié)會(huì)議，大家分別描述了各自的調(diào)研任務(wù)，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)公主嶺發(fā)展的的初步想法，每個(gè)人的意見都非常鞭笞入里，讓我感覺到差距巨大，與學(xué)校的教育內(nèi)容完全不一樣。

22最近心情比較低落，沒有了當(dāng)初的興奮、緊張，慢慢從理想狀態(tài)飄到了現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。越來越深的體會(huì)到了北漂的辛酸，學(xué)校偶爾有個(gè)事就要回哈爾濱，感覺快撐不住了。尤其是我這樣的實(shí)習(xí)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)入不敷出，想想同學(xué)們?cè)诠枮I的美好生活，甚至不禁很傷感。

來北京時(shí)想著換一個(gè)環(huán)境鍛煉、磨練一下自己的意志，當(dāng)真正體會(huì)這個(gè)過程時(shí)是辛酸的、無助的、讓人抓狂的。

在北京那個(gè)所謂的“家”里是孤獨(dú)的，都是北漂，每個(gè)人心里有自己的秘密，不會(huì)有人真正的成為你的朋友；在單位，要堅(jiān)強(qiáng)，不能將自己的軟弱暴露出來。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心承受不住時(shí)，只能一個(gè)人半宿，坐在北京的街頭，獨(dú)自流淚。

正巧學(xué)校保研需要面試，哈爾濱是不得不回的，于是決定，收拾行裝，回到屬于我的地方去。整理心情，重新出發(fā)。

23轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過了大半了，回想剛來單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，有很多值得反思的地方，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我多學(xué)多問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來工作上的很大不便，甚至給人不好的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)空白，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于年輕人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長(zhǎng)，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來充滿自信。

2011年10月10日 星期一

24在畫圖中要保持一顆認(rèn)真的心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。

今天董工讓我建模渲染一下朝陽地區(qū)的鳥瞰草模，大約有十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法，在不斷的摸索下我完成了任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)在規(guī)劃院中CAD，photoshop，GIS等軟件是得到普遍運(yùn)用的，但像sketchup這種建模軟件卻并不普及，可能是因?yàn)橐?guī)劃院的效果圖都交由效果圖公司來制作了吧，這和我們?cè)趯W(xué)校中為了效果圖的平面感受不斷修改，不斷渲染是大不相同的。

25和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)中有大三的，有大四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識(shí)要比我們牢固的過，他們首先手繪能力強(qiáng)；其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對(duì)于建筑之間的空間組合很有想法；還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復(fù)雜的問題抽象幾何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時(shí)就開始干兼職，并且是在甲級(jí)設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí)，這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富，最后導(dǎo)致我們之間的差距越來越大。

26一連多日的緊張工作，在前輩們不斷的督促與幫助下，在經(jīng)歷了日日夜夜的修改于調(diào)整下，牡丹江項(xiàng)目的方案圖終于有了較為完整的成果。

相信在這里較之前的重復(fù)修改工作，會(huì)有更加豐富多彩的生活和工作，最初實(shí)習(xí)的興奮與激動(dòng)又漸漸的回到了心里。

27規(guī)劃是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎蟮娇偲矫娴脑O(shè)計(jì)，小到一個(gè)紅線的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這次的這次設(shè)計(jì)中，暴露的清清楚楚。以前規(guī)劃方案時(shí)，只在乎是否好看，從來沒想過是否在實(shí)際工程中適用。這段時(shí)間在總工與各位前輩們的不斷批評(píng)與監(jiān)督引導(dǎo)下，才發(fā)現(xiàn)規(guī)劃并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實(shí)際相結(jié)合。

未來的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計(jì)在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要?jiǎng)?chuàng)造出風(fēng)格，意境和情趣來滿足人們的審美要求，形象簡(jiǎn)潔，造型親切，經(jīng)濟(jì)透明，功能多樣以及細(xì)部設(shè)計(jì)要達(dá)到細(xì)致入微才會(huì)受到人們的歡迎。對(duì)此需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，需要持之以恒的努力來完成，不在一朝一夕，重在積累！

28實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，經(jīng)過近5個(gè)月的實(shí)習(xí)，也將告一段落。除了不舍之外，還有一些對(duì)馬上就能回家過年的興奮，畢竟已經(jīng)五個(gè)月沒有回家了。

實(shí)習(xí)期間，我在中規(guī)院的不同專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下，熟悉了從控制性詳細(xì)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城市總體規(guī)劃、城市戰(zhàn)略規(guī)劃等全面的發(fā)展過程，把在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能與實(shí)際工程實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，提高專業(yè)能力的目的。

同時(shí)，不同的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

29在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，是我了解到了在規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程和一些具體操作，還了解到甲方。知道了甲方到底是一個(gè)怎樣的存在。他們幾乎會(huì)在任何時(shí)間改變自己的需要和要求，哪怕已經(jīng)開始動(dòng)工。有時(shí)候時(shí)間很寬裕，給很長(zhǎng)的時(shí)間完成并不多的設(shè)計(jì)，有的時(shí)候需要大量的修改。有時(shí)候，設(shè)計(jì)者的想法會(huì)和甲方的想法不太一致，通過交涉就會(huì)將設(shè)計(jì)改變成甲方所想要的一種形態(tài)。

今天下班前我們的大師兄杜寶東所長(zhǎng)和王貝妮師姐叫住了我們，說要請(qǐng)我們吃飯，為我們餞行。席間大家說起哈工大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說到學(xué)校的變化和改進(jìn)，話里話外都是對(duì)學(xué)校的驕傲和不舍，大家心情都很激動(dòng)。

總之，近五個(gè)月的實(shí)習(xí)沒有荒廢，學(xué)到了各方面的知識(shí)，為今后我的工作與步入社會(huì)做好了鋪墊，相信有了這幾個(gè)月的磨練，正式工作時(shí)一定不會(huì)過于慌張與迷茫。

30今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面，一直到五點(diǎn)半，中午只休息了半個(gè)小時(shí)。并非不能休息，只是我看到所有項(xiàng)目組的同事們都一直在忙，自己就更不應(yīng)該休息了。今天下午五點(diǎn)的時(shí)候，突然有不少活，我一直在忙來忙去，最后每個(gè)人都對(duì)我說，你歇歇吧，坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來，可是作為實(shí)習(xí)生來講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來，節(jié)奏就慢了下來。并非我虛偽，我告訴自己，我花時(shí)間花精力到這也里來實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自己，對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息，那樣還休息的痛快。我覺得就是這樣。別人拼命是為了簽工作，我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來我不在這里工作，我這個(gè)月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活。我的生命中多了一個(gè)經(jīng)歷

多一種經(jīng)歷，就多了生活的經(jīng)驗(yàn)，哪怕現(xiàn)在用不到，在不遠(yuǎn)的將來也會(huì)顯示出它的重要

第三篇：城市規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告

城市規(guī)劃專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：韓開拓學(xué)號(hào)：0610020105專業(yè)：城市規(guī)劃完成時(shí)間：12月11日前言：

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)愈來俞顯得重要，并越來越引起教育部門和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，2010年7月上旬，我校安排了為期半年實(shí)習(xí)課程，其目的在于使學(xué)生了解城市規(guī)劃編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度，初步掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)文件的編制方法，培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，鞏固課程學(xué)習(xí)中所掌握的知識(shí)，并補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，現(xiàn)就將本次的實(shí)習(xí)情況總結(jié)和匯報(bào)如下：

一、廣東南雅建筑設(shè)計(jì)有限公司簡(jiǎn)介：

廣東南雅建筑工程設(shè)計(jì)有限公司成立于1964年，是廣東省省屬企業(yè)，具有國家建設(shè)部批準(zhǔn)的建筑工程設(shè)計(jì)甲級(jí)、城市規(guī)劃乙級(jí)、市政工程乙級(jí)、電力設(shè)計(jì)乙級(jí)等工程設(shè)計(jì)資質(zhì)，可承擔(dān)國內(nèi)城市規(guī)劃、電力設(shè)計(jì)、建筑工程設(shè)計(jì)及相應(yīng)工程咨詢和裝飾設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。公司現(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)職稱、國家一級(jí)注冊(cè)建筑師、國家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師等五十多名。

二、實(shí)習(xí)基本情況簡(jiǎn)介：

07月20日，我與陸恒輝，何兵華等三人正式開始了在廣東南雅建筑設(shè)計(jì)有限公司的實(shí)習(xí)工作，按照學(xué)校的要求公司為我們每人分派了一位指導(dǎo)教師，我很榮幸04級(jí)我校學(xué)長(zhǎng)張湘輝能擔(dān)任我的指導(dǎo)教師，學(xué)長(zhǎng)無論是在計(jì)算機(jī)能力還是掌握理論知識(shí)上都很出色，在實(shí)習(xí)期間我在學(xué)長(zhǎng)身上學(xué)到很多課本以外的東西，這些東西足以受用終生。

三、完成的主要工作任務(wù)：

實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)嗽诟髯詫?dǎo)師的帶領(lǐng)下，承擔(dān)了揭陽市惠來縣十幾個(gè)個(gè)新農(nóng)村的規(guī)劃編制任務(wù)；參與了普寧市大壩鎮(zhèn)總體規(guī)劃、揭東縣北城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃、揭東縣新亨鎮(zhèn)西崗工業(yè)區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃和揭東縣白塔鎮(zhèn)三舊改造專項(xiàng)規(guī)劃。

四、實(shí)習(xí)中專業(yè)理論的實(shí)踐：

（一）新農(nóng)村建設(shè)

工程簡(jiǎn)介

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的一個(gè)重要載體，是在農(nóng)村建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)有力支撐，是改變千百年來農(nóng)村落后的生活習(xí)慣和農(nóng)村臟亂差的人居環(huán)境，推進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化的一場(chǎng)偉大革命。

按照揭陽市惠來縣新農(nóng)村創(chuàng)建工作安排，我公司受西溪鎮(zhèn)。葵潭鎮(zhèn)政府和各村村兩委委托，承擔(dān)該鎮(zhèn)新農(nóng)村規(guī)劃編制任務(wù)。我們?nèi)斯餐瓿?1個(gè)村的規(guī)劃編制工作。規(guī)劃期限：近期：2010年——2015年 遠(yuǎn)期：2015年——2030年

主要文本包括：村莊概況、現(xiàn)狀條件分析、規(guī)劃依據(jù)規(guī)劃編制指導(dǎo)思想和原則、規(guī)劃范圍、規(guī)劃期限、村莊性質(zhì)與規(guī)模、規(guī)劃目標(biāo)、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、防災(zāi)規(guī)劃、環(huán)保節(jié)能規(guī)劃、分期建設(shè)、實(shí)施規(guī)劃的保障措施等。

主要圖紙包括:區(qū)位圖、村莊建設(shè)現(xiàn)狀圖、村莊建設(shè)規(guī)劃圖、村莊工程規(guī)劃圖、村莊近期建設(shè)整治規(guī)劃圖等。

實(shí)習(xí)體會(huì)

在承擔(dān)11個(gè)新農(nóng)村的規(guī)劃編制任務(wù)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了廣東省建設(shè)廳頒發(fā)的《廣東省新農(nóng)村建設(shè)村莊規(guī)劃編制導(dǎo)則》，并根據(jù)在學(xué)校做新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)出色的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，受到所長(zhǎng)的好評(píng)。期間，我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)更深刻了，也學(xué)到了很多學(xué)校里沒有學(xué)到的東西，比如，在文本中加入了財(cái)政預(yù)算的內(nèi)容，這是我以前從來沒有接觸過的，我只能從頭學(xué)起，好好的向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教；再如，做實(shí)際的工程必需對(duì)現(xiàn)場(chǎng)地形特別熟悉，這樣做起設(shè)計(jì)才游刃有余，有的放矢，也最符合實(shí)際。下面我將我在新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃中學(xué)到的一些專業(yè)理論整理如下：

1、新農(nóng)村建設(shè)的方針：“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”。

2、村莊規(guī)劃要以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為基本目標(biāo)，立足于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入；改善農(nóng)村人居環(huán)境，治理環(huán)境“臟、亂、差”；保護(hù)文化遺產(chǎn)、延續(xù)歷史文脈；防止自然災(zāi)害、注重村莊安全；一切從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿；分步實(shí)施，防止大拆大建。

3、村莊規(guī)劃遠(yuǎn)期到2030年，近期一般為5年，并于建制鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）總體規(guī)劃期限相協(xié)調(diào)。

4、村莊規(guī)劃應(yīng)包括村莊建設(shè)規(guī)劃、村莊工程規(guī)劃兩部分。

6、村莊建設(shè)規(guī)劃應(yīng)包括村莊用地布局、基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、公共建筑安排、景觀風(fēng)貌規(guī)劃、農(nóng)宅規(guī)劃設(shè)計(jì)五個(gè)方面。

7、近期建設(shè)整治規(guī)劃（1）制定村莊近期建設(shè)和整治計(jì)劃，確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容，提出時(shí)序安排和村莊整治行動(dòng)計(jì)劃表。（2）按照新農(nóng)村建設(shè)的要求，合里安排村委會(huì)、圖書閱覽室、老年活動(dòng)室、衛(wèi)生室、健身場(chǎng)所、信息服務(wù)站、露天劇場(chǎng)和農(nóng)村超市等的建筑形式和體量色彩，成為地方特色明顯、高低錯(cuò)落有致，標(biāo)志性的村民活動(dòng)中心建筑群。（3）充分利用可再生能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，積極推廣農(nóng)用沼氣；改水、改廚、改廁、改圈、建設(shè)生態(tài)庭院；提供節(jié)能、節(jié)地地新型健康住宅設(shè)計(jì)方案。

8、村莊道路疏導(dǎo)方案:打通斷頭路，拓寬狹窄街道，硬化主要路面和街道。設(shè)置照明設(shè)施；結(jié)合道路改造，布置聯(lián)村集中給水系統(tǒng)，雨水排水管溝因勢(shì)利導(dǎo)排入自然坑塘；布置垃圾收集點(diǎn)和清運(yùn)場(chǎng)所。

9、單獨(dú)編制的村莊環(huán)境整治規(guī)劃，規(guī)劃說明書還應(yīng)附有基礎(chǔ)資料匯編，村民意見反饋、專家意見等資料。

10、規(guī)劃完成后需經(jīng)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論通過，由鎮(zhèn)級(jí)人民政府審查同意后報(bào)縣級(jí)人民政批準(zhǔn)，經(jīng)批準(zhǔn)的村莊規(guī)劃規(guī)劃應(yīng)在顯著位置于以公布。

（二）普寧市大壩鎮(zhèn)總體規(guī)劃

工程簡(jiǎn)介

1995年大壩鎮(zhèn)進(jìn)行過總體規(guī)劃編制，經(jīng)過15年的實(shí)施，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，鎮(zhèn)政府提出對(duì)大壩鎮(zhèn)總體規(guī)劃進(jìn)行新一輪修編，由我單位承擔(dān)了本鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制任務(wù)。

總規(guī)修改必要性：《普寧市城市總體規(guī)劃（2007-2020年）》于2007年底由揭陽市人民政府審核通過。該規(guī)劃提出普寧主城區(qū)形成“一主兩副”三城串珠的組合型城市空間結(jié)構(gòu)，其中洪陽鎮(zhèn)、赤崗鎮(zhèn)、大壩鎮(zhèn)納入主城區(qū)，與英歌山工業(yè)組團(tuán)共同打造北部新城。大壩鎮(zhèn)還位于規(guī)劃的城鎮(zhèn)發(fā)展南北向主軸上，是普寧市英歌山工業(yè)組團(tuán)的重要組成部分，未來該區(qū)域

主要發(fā)展紡織服裝、汽車零配件、五金、電動(dòng)玩具、化工、化纖、建材、印刷、日塑、塑料制品、電器、家具和工藝品。

規(guī)劃范圍：規(guī)劃范圍為大壩鎮(zhèn)域60.13平方公里，共26村莊和1個(gè)居委會(huì)。城鄉(xiāng)建設(shè)總用地面積為6.8平方公里，其中鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)用地面積約1.47平方公里，村莊用地5.33平方公里，其他主要為公路用地和軍事用地。大部分建設(shè)用地都集中在縣道、鄉(xiāng)道兩側(cè)，屬于傳統(tǒng)的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式。

大壩鎮(zhèn)性質(zhì)：鎮(zhèn)區(qū)是全鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及信息中心；以輕型加工為主的普寧衛(wèi)星鎮(zhèn)；以蔬菜、水果為主的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、轉(zhuǎn)運(yùn)集散地。

規(guī)劃的期限為：近期：2010——2015年 遠(yuǎn)期：2015——2030年

主要文本包括：總則、大壩鎮(zhèn)域規(guī)劃、大壩鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃、規(guī)劃實(shí)施對(duì)策和措施、附則等。

主要說明書包括：大壩鎮(zhèn)域規(guī)劃、大壩鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃等。

主要圖紙包括: 鎮(zhèn)域現(xiàn)狀圖、鎮(zhèn)域布局規(guī)劃圖、鎮(zhèn)域基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃圖、鎮(zhèn)域村莊建設(shè)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀圖、鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)道路坐標(biāo)與豎向規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)管線綜合規(guī)劃圖等。

實(shí)習(xí)體會(huì)

雖然在學(xué)校有做總規(guī)的經(jīng)歷，但所以參與總規(guī)時(shí)還是覺得很困難，從調(diào)研到成果一系列工作都是在學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下完成，感謝學(xué)長(zhǎng)，他很耐心的幫我講解每一張圖紙，并詳細(xì)的講述了這一年中他們做總規(guī)的經(jīng)歷。我們?nèi)嗽谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新文件及大量專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上也參與了圖紙的設(shè)計(jì)及繪圖過程，但我們盡力去做了，最后的成果所長(zhǎng)也比較滿意。

經(jīng)過這次做總規(guī)的經(jīng)歷，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃有了初步的認(rèn)識(shí)，大概了解了做總規(guī)的工作流程，也親身參與了方案匯報(bào)，這對(duì)下學(xué)期做總規(guī)方案也有了一定的幫助。

專業(yè)理論總結(jié)

1、編制建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃，應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為基本目標(biāo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，因地制宜，合理確定村鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃期限一般為十至二十年，同時(shí)可對(duì)城鎮(zhèn)的遠(yuǎn)景發(fā)展提出設(shè)想。鎮(zhèn)區(qū)近期規(guī)劃期限一般為滾動(dòng)編制。

3、編制建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃應(yīng)當(dāng)先組織編制規(guī)劃綱要，確定鎮(zhèn)域規(guī)劃、鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃的重大原則、統(tǒng)籌考慮影響建制鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要問題，作為編制規(guī)劃成果的依據(jù)。

4、鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)明確近期建設(shè)用地范圍和各類用地的空間布局要求，對(duì)近期建設(shè)地域內(nèi)土地利用和建設(shè)活動(dòng)提出控制要求并作出具體安排，達(dá)到直接指導(dǎo)建設(shè)或工程設(shè)計(jì)的深度。

5、歷史文劃名鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)編制歷史文化名鎮(zhèn)保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃，發(fā)展速度較快、規(guī)模較大或有特色的建制鎮(zhèn)，可根據(jù)需要增加專題研究。

6、鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃：對(duì)住宅、衛(wèi)生院、敬老院、學(xué)校和托幼等建筑經(jīng)行日照分析，確定合理日照間距。

7、鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃應(yīng)包括：（1）對(duì)鎮(zhèn)區(qū)居住、工業(yè)、倉儲(chǔ)、綠地、主要基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施等建設(shè)用地進(jìn)行空間布局，提出土地要求。（2）確定鎮(zhèn)區(qū)道路網(wǎng)布局、道路紅線寬度、斷面形式。（3）確定鎮(zhèn)區(qū)中心位置和規(guī)模，提出學(xué)校、衛(wèi)生院、文化站、信息服務(wù)站、體育健身場(chǎng)所、市場(chǎng)、超市等主要公共服務(wù)設(shè)施的空間布局。（4）確定鎮(zhèn)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)目標(biāo)、措施，提出污染控制與治理措施；確定綠地系統(tǒng)發(fā)展目標(biāo)與布局，劃定鎮(zhèn)區(qū)各類綠地的保護(hù)范圍（綠線）；劃定鎮(zhèn)區(qū)河湖水面的保護(hù)范圍（藍(lán)線）。（5）對(duì)鎮(zhèn)區(qū)的供水、排水、供電、通訊、供熱、燃?xì)獾然A(chǔ)設(shè)施及工程管線進(jìn)行具體安排，確定地下管線，架空線路的走向與布置；確定污水和垃圾處理方式；建立綜合防災(zāi)減災(zāi)防疫系統(tǒng)；劃定鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施用地的控制范圍（黃線）等。

8、建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃成果報(bào)送審批前，鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織公示，充份征求公眾的意見，對(duì)有關(guān)意見采納結(jié)果應(yīng)當(dāng)公布。

五、收獲與不足及對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

通過為期半年的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在參與到實(shí)際工程的規(guī)劃編制工作后，我了解了總規(guī)、控規(guī)等編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度。在這期間，收獲頗多：在做新農(nóng)村規(guī)劃中進(jìn)一步加深了近期規(guī)劃的內(nèi)容；在做大壩鎮(zhèn)總規(guī)中，初步學(xué)會(huì)了做總規(guī)的方法及流程，通過大量閱讀有關(guān)書籍及積極的向?qū)熣?qǐng)教，我在鎮(zhèn)區(qū)人口規(guī)模預(yù)、用地功能的劃分、鎮(zhèn)域村莊空間布局及管線綜合布置等方面均有了很大程度的提高。

有收獲的同時(shí)也有很多不足，由于時(shí)間有限，沒能參與修建性詳細(xì)規(guī)劃的項(xiàng)目。但是在有限的時(shí)間內(nèi)我們都盡心盡力的完成了公司分派的每項(xiàng)工作，只是由于水平有限，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)也少，課外看的專業(yè)書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以后我一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，多參與實(shí)際工程的工作，課后多讀有關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)審美能力及動(dòng)手能力，同時(shí)好好學(xué)習(xí)CAD、PhotoShop，并做到熟練操作，提高自己的實(shí)力，使自己能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。

第四篇：城市規(guī)劃實(shí)習(xí)總結(jié)

寒假實(shí)習(xí)報(bào)告

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)愈來俞顯得重要，并越來越引起教育部門和用人單位的關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，這個(gè)寒假，我在上海聯(lián)合建筑有限公司南陽分公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月。目的在于使我了解城市規(guī)劃編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度，初步掌握規(guī)劃設(shè)計(jì)文件的編制方法，培養(yǎng)我從事實(shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，鞏固課程學(xué)習(xí)中所掌握的知識(shí)，并補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。

上海聯(lián)合建筑有限公司南陽分公司是一家私營(yíng)公司，迄今為止成立時(shí)間僅兩年多，但在這一年多的時(shí)間中，公司秉承“事實(shí)求是，艱苦奮斗”的管理理念和“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)”的設(shè)計(jì)理念完成了多項(xiàng)總規(guī)，控規(guī)和詳規(guī)的編制工作，并成功的從丙級(jí)單項(xiàng)姿質(zhì)升級(jí)到丙級(jí)姿質(zhì)，目前公司全體職工正在以更高昂的姿態(tài)更積極的行動(dòng)準(zhǔn)備資質(zhì)的再次升級(jí)，預(yù)計(jì)到2011年能更上一層樓。公司下設(shè)設(shè)計(jì)所兩所，擁有國家注冊(cè)規(guī)劃師4名，國家注冊(cè)建筑師2名，國家注冊(cè)結(jié)構(gòu)師2名，高工數(shù)名，設(shè)計(jì)師若干。

實(shí)習(xí)期間，我在某設(shè)計(jì)師的帶領(lǐng)下，參與了某市某鎮(zhèn)總體規(guī)劃，某管理區(qū)控規(guī)的編制任務(wù)，主要內(nèi)容如下：

1．編制建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃，應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為基本目標(biāo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，因地制宜，合理確定村鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2．建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃期限一般為十至二十年，同時(shí)可對(duì)城鎮(zhèn)的遠(yuǎn)景發(fā)展提出設(shè)想。鎮(zhèn)區(qū)近期規(guī)劃期限一般為三到五年，滾動(dòng)編制。

3．編制建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃應(yīng)當(dāng)先組織編制規(guī)劃綱要，確定鎮(zhèn)域規(guī)劃、鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃的重大原則、統(tǒng)籌考慮影響建制鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要問題，作為編制規(guī)劃成果的依據(jù)。

4．鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)明確近期建設(shè)用地范圍和各類用地的空間布局要求，對(duì)近期建設(shè)地域內(nèi)土地利用和建設(shè)活動(dòng)提出控制要求并作出具體安排，達(dá)到直接指導(dǎo)建設(shè)或工程設(shè)計(jì)的深度。

5．歷史文劃名鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)編制歷史文化名鎮(zhèn)保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃，發(fā)展速度較快、規(guī)模較大或有特色的建制鎮(zhèn)，可根據(jù)需要增加專題研究。

6．鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃：對(duì)住宅、衛(wèi)生院、敬老院、學(xué)校和托幼等建筑經(jīng)行日照分析，確定合理日照間距。進(jìn)行綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證，估算近期建設(shè)工程量、拆遷量和總造價(jià)，分析投資效益。

7．鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃應(yīng)包括：（1）對(duì)鎮(zhèn)區(qū)居住、工業(yè)、倉儲(chǔ)、綠地、主要基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施等建設(shè)用地進(jìn)行空間布局，提出土地要求。（2）確定鎮(zhèn)區(qū)道路網(wǎng)布局、道路紅線寬度、斷面形式，控制點(diǎn)坐標(biāo)、標(biāo)高，做出豎向規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（3）確定鎮(zhèn)區(qū)中心位置和規(guī)模，提出學(xué)校、衛(wèi)生院、文化站、信息服務(wù)站、體育健身場(chǎng)所、市場(chǎng)、超市等主要公共服務(wù)設(shè)施的空間布局。（4）確定鎮(zhèn)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)目標(biāo)、措施，提出污染控制與治理措施；確定綠地系統(tǒng)發(fā)展目標(biāo)與布局，劃定鎮(zhèn)區(qū)各類綠地的保護(hù)范圍（綠線）；劃定鎮(zhèn)區(qū)河湖水面的保護(hù)范圍（藍(lán)線）。（5）對(duì)鎮(zhèn)區(qū)的供水、排水、供電、通訊、供熱、燃?xì)獾然A(chǔ)設(shè)施及工程管線進(jìn)行具體安排，確定地下管線，架空線路的走向與布置；確定污水和**處理方式；建立綜合防災(zāi)減災(zāi)防疫系統(tǒng)；劃定鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施用地的控制范圍（黃線）等。

8．建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃成果報(bào)送審批前，鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織公示，充份征求公眾的意見，對(duì)有關(guān)意見采納結(jié)果應(yīng)當(dāng)公布。

主要文本包括：總則、某鎮(zhèn)域規(guī)劃、某鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃、規(guī)劃實(shí)施對(duì)策和措施、附則等。

主要說明書包括：某鎮(zhèn)域規(guī)劃、鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃等。

主要圖紙包括：鎮(zhèn)域現(xiàn)狀圖、鎮(zhèn)域布局規(guī)劃圖、鎮(zhèn)域基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃圖、鎮(zhèn)域村莊建設(shè)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)狀圖、鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)道路坐標(biāo)與豎向規(guī)劃圖、鎮(zhèn)區(qū)管線綜合規(guī)劃圖等。

由于某鎮(zhèn)總規(guī)已經(jīng)做了一年多了，等到我參與時(shí)已經(jīng)是最后階段了，很難插手，所以我參與的不是很多，大多時(shí)候就是改改圖，檢查一下文本等，但我還是認(rèn)真的去做每一件事情，也花費(fèi)了大量時(shí)間去閱讀有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃的書籍，看不懂的圖紙就去問。感謝我的師傅，他很耐心的幫我講解每一張圖紙，并詳細(xì)的講述了這一年中他們做總規(guī)的經(jīng)歷，還專門為我復(fù)印了河南省建設(shè)廳新頒發(fā)《河南省建制鎮(zhèn)總體規(guī)劃編制導(dǎo)則（試行）》，并一再強(qiáng)調(diào)要好好研讀，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新文件及大量專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上也參與了幾張簡(jiǎn)單圖紙的設(shè)計(jì)及繪圖過程，雖然參與的很少，但我還是盡力去做了，最后的成果經(jīng)理也比較滿意。

經(jīng)過這次做總規(guī)的經(jīng)歷，我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃有了初步的認(rèn)識(shí)，大概了解了做總規(guī)的工作流程，也親身參與了方案匯報(bào)，這對(duì)下學(xué)期做總規(guī)方案也有了一定的幫助。

通過為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在參與到實(shí)際工程的規(guī)劃編制工作后，我了解了總規(guī)、控規(guī)和修規(guī)等編制工作的編制程序及各階段的內(nèi)容及編制深度，掌握了一定的城市設(shè)計(jì)的編制方法。在這期間，收獲頗多：在做新農(nóng)村規(guī)劃中進(jìn)一步加深了近期規(guī)劃的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)了財(cái)政預(yù)算的方法；在做某鎮(zhèn)總規(guī)中，初步學(xué)會(huì)了做總規(guī)的方法及流程，通過大量閱讀有關(guān)書籍及積極的向?qū)熣?qǐng)教，我在鎮(zhèn)區(qū)人口規(guī)模預(yù)、用地功能的劃分、鎮(zhèn)域村莊空間布局及管線綜合布置等方面均有了很大程度的提高；在做街景設(shè)計(jì)及某小區(qū)修規(guī)中，我深深體會(huì)到實(shí)際工程與理想的差距，我在學(xué)校做的方案有時(shí)太過于理想化，對(duì)實(shí)際工程中存在的很多因素如地形，現(xiàn)狀道路，經(jīng)濟(jì)情況等考慮的很不到位，這在以后做方案時(shí)應(yīng)加以注意，同樣我也學(xué)到了很多，主要是對(duì)小區(qū)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的認(rèn)識(shí)及計(jì)算都有了很大的提高。

有收獲的同時(shí)也有很多不足，由于時(shí)間有限，沒能完整的參與某市某鄉(xiāng)總體規(guī)化的規(guī)劃編制工作是一大遺憾。但是在有限的時(shí)間內(nèi)我都盡心盡力的完成了公司分派的每項(xiàng)工作，只是由于水平有限，再加上學(xué)校還有好多課程沒開，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)也少，課外看的專業(yè)書籍少等等原因，自己覺得和公司的要求還是有很大的差距的，所以以后我一定會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)課程，多參與實(shí)際工程的工作，課后多讀有關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)審美能力及動(dòng)手能力，同時(shí)好好學(xué)習(xí)CAD、PhotoShop和3D等畫圖軟件，并做到熟練操作，提高自己的實(shí)力，使自己能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，早日成為注冊(cè)規(guī)劃師。

于此同時(shí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)方面的不足，在語言表述方面的欠缺，不能很完整的把自己的想法給別人表述出來，很多自己想得到的都讓自己在說其他方面的時(shí)候給遺忘，沒有系統(tǒng)的講解能力，自己在這方面的能力有待提高。要將學(xué)到的理論知識(shí)付諸于實(shí)際的操作中還有距離，這不僅要靠自己的工作經(jīng)驗(yàn)中的總結(jié)，也要考慮到實(shí)際項(xiàng)目的周邊環(huán)境，還要用最小的經(jīng)濟(jì)消耗創(chuàng)作最大的實(shí)際效果出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)小付出高回報(bào)，和學(xué)校中的設(shè)計(jì)有著本質(zhì)的不同，在學(xué)校中我所作的設(shè)計(jì)都是不計(jì)成本，不考慮造價(jià)直接設(shè)計(jì)，就像一種概念設(shè)計(jì)一樣。如果我的設(shè)計(jì)拿出來，可能不會(huì)有甲方想和我簽訂合同。

實(shí)習(xí)中，我也深刻的感覺到了能力差不多能和薪水劃上等號(hào)，有多少能力就能拿多少的薪水。能力越大，挑的擔(dān)子也會(huì)越大，得到的也會(huì)越多，付出可能會(huì)高于回報(bào)，職位高到一定程度的時(shí)候，像公司中的設(shè)計(jì)總監(jiān)可能只需要幾句話就交給手下助手做了，他做了什么，就是簡(jiǎn)單的幾句話把設(shè)計(jì)的理念，設(shè)計(jì)的方向給指明了，后面的設(shè)計(jì)就被框在了這一個(gè)范圍之內(nèi)，差距就是在這時(shí)候體現(xiàn)出來了。。

總之，通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了許多學(xué)識(shí)和見識(shí)，受益匪淺。通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!

姓名：李帥

學(xué)號(hào)：200616051312

班級(jí)：06成規(guī)3班

第五篇：城市規(guī)劃實(shí)習(xí)報(bào)告（模版）

重慶師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院

（城市規(guī)劃）

實(shí)習(xí)報(bào) 告

實(shí)習(xí)單位：：重慶 學(xué)

校： 專

業(yè)： 姓

名： 實(shí)習(xí)崗 位： 企 業(yè) 導(dǎo) 師： 完 成 日 期：

XXX規(guī)劃局

重慶師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院

城市規(guī)劃 XX

用地規(guī)劃管理辦事員（實(shí)習(xí)生）

XXX

2012年 10 月 19 日

第一部分

基本情況概述

1.1 單位情況

根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，我從七月初到十月中旬，到重慶XXX規(guī)劃局實(shí)習(xí)。我分到用地規(guī)劃管理科實(shí)習(xí)，科室共有工作人員6名，崗位為科長(zhǎng)、主任科員、科員2名、辦事員2名。主要職責(zé)是

（一）負(fù)責(zé)城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)（包括中心城區(qū)，大安、雙竹組團(tuán)，鳳凰湖、三教、青峰、港橋工業(yè)園區(qū)和港橋新城，茶山竹海街道辦事處）各項(xiàng)建設(shè)工程（含城市雕塑、廣告、市政管線等）及規(guī)劃區(qū)外的重大項(xiàng)目的規(guī)劃選址；

（二）負(fù)責(zé)審核城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)（包括中心城區(qū)，大安、雙竹組團(tuán)，鳳凰湖、三教、青峰、港橋工業(yè)園區(qū)和港橋新城，茶山竹海街道辦事處）建設(shè)用地規(guī)劃條件函、建設(shè)工程選址意見通知書及其附件、建設(shè)用地規(guī)劃許可證及其附件、臨時(shí)建設(shè)工程規(guī)劃許可證；

（三）負(fù)責(zé)組織編制、評(píng)審、審查、報(bào)批城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)（包括中心城區(qū)，大安、雙竹組團(tuán)，鳳凰湖、三教、青峰、港橋工業(yè)園區(qū)和港橋新城，茶山竹海街道辦事處）各類城鄉(xiāng)規(guī)劃；

（四）負(fù)責(zé)組織城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)（包括中心城區(qū)，大安、雙竹組團(tuán)，鳳凰湖、三教、青峰、港橋工業(yè)園區(qū)和港橋新城，茶山竹海街道辦事處）城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)招標(biāo)工作，編制、審定規(guī)劃技術(shù)規(guī)范；

1.2 實(shí)習(xí)崗位

經(jīng)過在規(guī)劃局用地規(guī)劃管理科三個(gè)月的辦事員實(shí)習(xí)，使我能比較順利的從學(xué)校向社會(huì)工作的過度。為以后工作積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)！在實(shí)習(xí)的過程中使我養(yǎng)成了對(duì)同事謙虛、尊重、相互理解、相互幫助和相互關(guān)心等的良好習(xí)慣。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程我得到了科員唐老師的悉心指導(dǎo)、培養(yǎng)和無私的幫助！在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中眾多老師對(duì)我的影響和栽培下我的人生觀、生活心態(tài)和對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)都有了很大積極改變。我變得比以前更加開朗，對(duì)生命更積極，覺得自己生命的意義不僅僅是個(gè)人的，我現(xiàn)在也能為社會(huì)做出自己的一份力！

第二部分

實(shí)習(xí)過程介紹

2.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

實(shí)習(xí)開始第一周，規(guī)劃局與設(shè)計(jì)院的工作范圍和方式有所不同，在學(xué)校主要學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)方面的工作，規(guī)劃局要貫徹執(zhí)行《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和國家、省、市有關(guān)城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)方面的方針、政策及法規(guī)。所以就必須學(xué)習(xí)《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《重慶市城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》、《重慶市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》等法規(guī)。

2012年7月—2012年8月初，重點(diǎn)工作是因XXX正在開始進(jìn)行“城市總體規(guī)劃暨主城區(qū)城市設(shè)計(jì)”，我跟隨指導(dǎo)老師配合設(shè)計(jì)單位與相關(guān)單位取得相關(guān)資料，以備設(shè)計(jì)之用。

2012年8月—2012年9月初，在規(guī)劃部門還要參加各項(xiàng)活動(dòng)，這樣自己也可以更快的融入到這個(gè)工作氛圍中。還參加一些相關(guān)規(guī)劃項(xiàng)目會(huì)議，參加事業(yè)單位初進(jìn)人員培訓(xùn)。

2012年9月初—2012年10月中旬，有了前兩個(gè)月對(duì)用地科的工作初步熟悉，我已經(jīng)對(duì)用地科的簡(jiǎn)單的件進(jìn)行處理；還能部分的負(fù)責(zé)用地科城市規(guī)劃區(qū)范圍、規(guī)劃區(qū)外的重大項(xiàng)目的規(guī)劃選址等一系列的圖則的出圖。還有一些整理地形，參與了XX城市大學(xué)修建性詳細(xì)規(guī)劃的審批。

第三部分

實(shí)習(xí)小結(jié)

3.1 個(gè)人體會(huì)

2012年7月初至10月中旬，我通過近三個(gè)月的自主實(shí)習(xí)，讓我有了與在學(xué)校不一樣的體會(huì)和收獲。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這三個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我受益非淺。在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。

一般來說，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑。但是帶我的指導(dǎo)老師對(duì)我也很信任，她交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無法解決又或者你之前根本沒遇到過的問題，這時(shí)，老師會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)。這樣讓我這三個(gè)月實(shí)習(xí)期學(xué)習(xí)到更多的東西。

我的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，回想起來，作為一個(gè)新人，剛開始進(jìn)去的時(shí)候覺得是興奮，慢慢的，會(huì)覺得很無聊，很多時(shí)候都是自己的找點(diǎn)事做，所以這里我想說的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著對(duì)這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，你得學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。所以

在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力，就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你所要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問。

學(xué)會(huì)和身邊的人溝通。現(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。主動(dòng)學(xué)習(xí)才是最直接獲得知識(shí)的捷徑，你不要以一味的在那里等待，讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對(duì)性，談一會(huì)你也沒有了。這樣不利于了解知識(shí)。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識(shí)，針對(duì)這些問題你去問，然后去收集你說要的知識(shí)，你通過和他的交流。

規(guī)劃局的工作對(duì)我的將來有著很大的促進(jìn)作用，在工作中，我不但了解到了政府工作的機(jī)制和日常的規(guī)劃審批流程，還關(guān)注到了不同社會(huì)層次生活的不同情況，這讓一直生活在校園中的我有了對(duì)社會(huì)進(jìn)一步的認(rèn)知，從而達(dá)到了理想與現(xiàn)實(shí)的了解。

3.2 建議和意見

通過短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓一個(gè)先前只有經(jīng)歷過學(xué)校小社會(huì)的學(xué)生對(duì)進(jìn)入大社會(huì)有了充分的鍛煉。在學(xué)校和公司的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班，來完成當(dāng)天的任務(wù)。

最后，我至少還有以下問題需要解決：

1、在實(shí)習(xí)過程中，意識(shí)到自己的不足在哪？我正在學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)、技能和價(jià)值？

2、我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí)能否用一顆自然平淡的心去積極負(fù)責(zé)，打開我們狹小的心量去做最簡(jiǎn)單的事，越簡(jiǎn)單的事情但我們賦予一定的條件時(shí)，往往事情非我所意；用心去做每件事，你會(huì)收到樂趣！

3、工作人員是怎樣與實(shí)習(xí)相結(jié)合，如何用社會(huì)學(xué)理論、哲學(xué)理論、和社會(huì)工作的方法、技巧與實(shí)踐相結(jié)合，并能夠順其自然地做。這樣有利于把我們培養(yǎng)成為主動(dòng)、負(fù)責(zé)、自覺的學(xué)習(xí)者。

4、在工作中如何溝通，如何與各種人建立關(guān)系。做人原則要做得端行得正，這是最起

碼的。