第一篇：SQL數據庫系統_實驗報告4

實驗四

實驗時間：2014年4月29日

實驗名稱：T-SQL、存儲過程、觸發器

實驗目的：

1、掌握T-SQL常量、變量、運算符、表達式、函數的使用方法

2、掌握T-SQL流程控制語句使用方法

3、掌握存儲過程創建及使用方法

4、理解觸發器的創建及使用方法

實驗原理：

T-SQL，即Transact SQL，是微軟對SQL標準的一種實現。存儲過程可以預編譯T-SQL并保存在數據庫系統中，與直接發送SQL相比，加快了數據處理速度。觸發器可以在數據修改時自動運行，保證更有效地實施數據完整性。

儀器與材料：

裝有Windows操作系統、SQL Server數據庫系統的PC機一臺

實驗步驟：

1、加載示例數據庫

2、定義一個字符串變量和一個整型變量，賦值后再輸出查看運行結果

3、使用全局變量查看SQL Server版本信息

4、定義字符串變量保存身份證號，使用函數取出其表示的年月日信息并逐個輸出

5、創建函數計算全體學生某門課程平均成績

6、求1+2+??+100的和

7、創建存儲過程使用“學生基本信息表”查詢學生數量

8、創建觸發器，實現功能：當“學生基本信息表”中數據被刪除時提示“不允許修改學生基本信息”

實驗記錄：

??

討論及問題回答：

查找資料，討論索引優缺點。

第二篇：SQL數據庫系統_實驗報告2

實驗時間：2014年4月1日

實驗名稱：數據庫表的管理與查詢語句

實驗目的：

1、熟練掌握數據表的創建、修改和刪除方法

2、熟練掌握表中數據的插入、修改、刪除和查詢方法

3、熟練掌握SQL語句的使用方法

4、理解數據表的約束及其使用

實驗原理：

數據庫是保存數據的集合。表是數據的集合，由行列構成，行又被稱為記錄，列被稱為字段。SQL全稱是Structured Query Language，其主要有功能有：創建數據庫并定義表的結構、查詢需要的數據、更新或者刪除指定的數據、管理數據庫。

儀器與材料：

裝有Windows操作系統的PC機一臺，SQL Server安裝包ISO鏡像

實驗步驟：

1、加載示例數據庫，查看示例數據庫及內部的數據庫表結構

2、向“學生基本信息表”中添加“出生日期”字段

3、刪除“學生基本信息表”中“年齡”字段

4、刪除表“教師基本信息表”

5、向“學生基本信息表”中添加5條記錄

6、修改“學生基本信息表”中學號為3的學生的姓名為“張三”

7、刪除“學生基本信息表”中姓名為“李四”的學生信息

8、查詢“學生基本信息表”中所有學生的所有信息

9、查詢“學生基本信息表”中所有男生信息

10、查詢“學生基本信息表”中所有19歲以上學生信息

11、查詢“學生基本信息表”中所有姓“張”的學生信息

12、查詢“學生基本信息表”中所有選修103號課程的學生信息

實驗記錄：

1、加載示例數據庫，查看示例數據庫及內部的數據庫表結構

2、向“學生基本信息表”中添加“出生日期”字段

??

3、刪除“學生基本信息表”中“年齡”字段

??

4、刪除表“教師基本信息表”

??

（以下略）

討論及問題回答：

嘗試查詢所有選修了“SQL數據庫系統”并且成績優秀的學生信息。

第三篇：SQL Server數據庫系統知識要求

試卷題型

一．名詞解釋（每題2分，共10分）

數據管理、數據庫、數據庫管理系統、數據庫系統、模式（概念模式、邏輯模式）、外模式（用戶模式）、內模式（物理模式、存儲模式）、數據獨立性、物理數據獨立性、邏輯數據獨立性、主數據文件、日志文件、視圖、索引、簇索引、存儲過程、觸發器、游標、內連接、左（外）聯接、主鍵約束、唯一約束、檢查約束、默認約束、事物、數據依賴、第1范式、第2范式、第3范式

二．填空題（每空1分，共20分）

三．是非題（每題1分，共10分）

四．單項選擇（每題2分，共20分）

五．按要求寫出相應的SQL語句（每題3分，共24分）

設有如下關系表:

student(sid char(4),sname char(10),ssex char(2),sage int)

course(cid char(4),cname char(10),credit char(6))

grade(sid char(4),cid char(4),score int)

注：sid為學號,sname為姓名,ssex為性別,sage年齡

cid為課程號,cname為課程名稱,credit為學分

score為成績

寫出實現下列功能的SQL 語句。

（1）創建一個新的表totalgrade,具有數據列：學號，姓名，總成績Create table totalgrade(學號 char(4),姓名 char(8),總成績 int)

（2）在student中插入一條記錄（’0119’，’王鴻路’，19）；

Insert into student（sid,sname,sage）

values(‘0119’,’王鴻路’，19)

（3）通過student表，更新totalgrade表的學號、姓名列數據；

Insert into totalgrade

Select 學號，姓名，總成績=0 from student

（4）將grade表中學號為“0003”的學生，課程號為“0102”的分數改為94； Update grade set 分數=‘94’

Where sid=‘0003’ and cid=‘1020’

（5）通過grade表更新totalgrade表的總成績

Update totalgrade set 總成績=

(select sum(score)from grade where totalgrade.sid=grade.sid)From grade

（6）刪除totalgrade表中沒有總成績的學生記錄

Delete totalgrade where 總成績=0

（7）在student表中查詢學號為0002的同學的姓名和年齡

Select sname, sage from student where sid=?0002?

（8）在student表中查詢與“劉偉平”年齡相同的所有學生的學號、姓名 Select sid,sname from student where sage=

(select sage from student where sname=” 劉偉平”)

（9）列出學號為0001的學生的分數比學號為0002的學生的最低分數高的課程編號和分數

Select cid,score from grade where sid=”0001” and score>any

(select score from grade where sid=”0002”)

（10）查詢分數在80—90之間的學生的學號、姓名、分數

Select student.sid , student.sname,grade.score

From student,grade

Where student.sid=grade.sid and score between 80 and 90

六、程序填空（每空2分，共16分）

1．利用T-SQL語言修改student 的表，為“學號”列定義主鍵。

table student（Constraint pk_s “學號 ”)

2.以下程序用游標gd_cur查尋并顯示studentsdb數據庫的grade表的每條記錄，且判斷出每條記錄的分數等級是優秀、良好、及格還是不及格，將等級顯示在每條記錄的末尾。

Declare @sid char(8),@cid varchar(10), @scr numeric(5,2)

Declare gd_cur cursor

For select 學號，課程號，分數 form grade

Open Fetch from gd_cur into @sid ,@cid , @scr

While @@fetch_status=0

Begin

Print @sid+replicate(??,3)

+@cid+str(@scr)+ replicate(??,3)

+（When @scr>=90 then ?優秀?

When @scr>=70 then ?良好?

When @scr>=60 then ?及格?

Else?不及格?

End)

grd_cur into @sid ,@cid , @scr

End

Close gd_cur

Deallocate gd_cur

3.創建和執行帶輸入和輸出參數的存儲過程proc_avg，查詢studentsdb數據庫的grade表中輸入課程編號和最高分、最低分和平均分。

Createprocedureproc_avg

@cid char(4)

@max_scr real ,@min_scr real output,@avg_scr numeric(5,2)output

as

select @max_scr = max(分數)，@min_scr=min(分數)，from grade

where 課程編號 = @cid

group by 課程編號

第四篇：SQL實驗報告總結

《數據庫系統概論（第四版）》

體

會

學號： 姓名： 班級： 教師：

學

期實 驗 總 結 與 心 得

【實驗名稱】 數據庫的創建 【實驗內容】

1、新建sql注冊表。

2、新建數據庫。主數據文件：邏輯文件名為student_data，物理文件名為student.mdf，初始大小為10mb，最大尺寸為無限大，增長速度為10%；

數據庫的日志文件：邏輯名稱為student_log，物理文件名為student.ldf，初始大小為1mb，最大尺寸為5mb，增長速度為 1mb

3、修改已注冊的sql server屬性為使用sql server身份驗證。

【實驗名稱】 數據庫的附加、分離、導入導出及分離 【實驗內容】 1.數據庫文件的附加與分離(轉載于:sql實驗報告總結)2.數據庫文件的導入和導出 3..數據庫的刪除 4.修改數據庫

【實驗名稱】 數據庫的創建（書中作業）【實驗內容】 1.在數據庫student中創建一個學生基本信息表 1．用企業管理其創建表 2．用查詢分析器創建表 2．sql server 2005的系統數據類型分為哪幾類？常用的數據類型有哪些？

答：字符串類型、整型、長整型、短整型、浮點數類型、定點數類型、日期、時間。常用的數據類型有：字符串類型、整型、長整型、短整型、浮點數類型、定點數類型、日期、時間

3．在數據庫student中創建一個名為t_couse(課程信息表)1．用企業管理其創建t_course表 2．用查詢分析器創建t_course 4.在數據庫student中創建一個名為t_score(學生成績)的表 5.sql server 2005 中有多少種約束？其作用分別是什么

答：非空約束，作用指定某一列不允許空值有助于維護數據的完整性，因為這樣可以確保行中的列永遠保護數據。

主鍵約束，作用可以保證實體的完整性，是最重要的一種約束。唯一約束，作用指定一個或多個列的組合值具有唯一性，以防止在列中輸入重復的值。

檢查約束，作用對輸入列或者整個表中的值設置檢查條件，以限制輸入值，保證數據庫數據的完整性。

默認約束，作用指定在插入操作中如果沒有提供輸入值。怎系統自動指定值。外鍵約束，作用主要用來維護兩個表之間數據的一致性。6．分別為t_course表和t_score表創建唯一性約束、檢查約束、默認約束。篇二：sql server綜合實驗報告

華北科技學院計算機系綜合性實驗

實 驗 報 告 課程名稱 數據庫系統 實驗學期 2010 至 2011 學年 第 二 學期

學生所在系部 計算機系 年級 二年級 專業班級

網絡工程b093班

學生姓名

沈亞強

學號

200907024313

任課教師

郭紅 實驗成績

計算機系制

實驗報告須知

1、學生上交實驗報告時，必須為打印稿（a4紙）。頁面空間不夠，可以順延。

2、學生應該填寫的內容包括：封面相關欄目、實驗地點、時間、目的、設備環境、內容、結果及分析等。

3、教師應該填寫的內容包括：實驗成績、教師評價等。

4、教師根據本課程的《綜合性實驗指導單》中實驗內容的要求，評定學生的綜合性實驗成績；要求在該課程期末考試前將實驗報告交給任課教師。綜合性實驗

中，所涉及的程序，文檔等在交實驗報告前，拷貝給任課教師。任課教師統一

刻錄成光盤，與該課程的期末考試成績一同上交到系里存檔。

5、未盡事宜，請參考該課程的實驗大綱和教學大綱。《

數據庫系統

》課程綜合性實驗報告 篇三：數據庫上機實驗報告+總結

數據庫集中上機報告

學 生： 馬志鵬 學 號： 0221090118 班 級： 02210901 專

業：計算機應用技術 重慶郵電大學移通學院 2011年6月

第一天：access數據庫基本操作 1 實驗目的

1、熟悉的掌握access數據庫結構與創建

2、了解創建、修改、刪除、查詢、保存等操作

3、輸入數據創建、設計器創建、向導創建。2 實驗內容 3 實驗結果

1.2.2 2 access數據表的編輯

第二天 數據表基本操作 1 表關系與編輯數據 1 實驗目的：

1、實現一對一，一對多，多對多的實體關系

2、對“學生基本信息”表中的記錄進行排序，按出生日期降序排列

3、從“學生基本信息”表中篩選出所有計算機系男生的記錄

4、從“學生基本信息”表中篩選出回族和蒙古族的所有學生記錄 3 2 實驗內容

1.select 學生基本信息表.學生姓名, 成績檔案表.* from 成績檔案表 inner join 學生基本信息表 on 成績檔案表.學生學號 = 學生基本信息表.學生學號

where(((學生基本信息表.學生姓名)=張冰冰));2 select 學生基本信息表.* from 學生基本信息表 where(((學生基本信息表.性別)=男)and((學生基本信息表.班級名稱)=計算機系));3 select 成績檔案表.c語言, 課程表.* from 成績檔案表, 課程表;4 select 學生基本信息表.*, 學生基本信息表.性別, 學生基本信息表.班級名稱 from 學生基本信息表 where(((學生基本信息表.性別)<>男)and((學生基本信息表.班級名稱)<>計算機系));5 select 學生基本信息表.*, 學生基本信息表.出生日期 from 學生基本信息表 where(((month([出生日期]))=9)and((day([出生日

期]))=1));6 select 學生基本信息表.* from 學生基本信息表 where(((學生基本信息表.學生姓名)like 李*));3 實驗結果 4 第3天 sql查詢設計 1 sql語言查詢 1 實驗目的：

熟悉了解sql語句 5 篇四：sqlserver實驗報告—數據庫和表的創建

數據庫實驗報告

課程名稱信息系統數據庫技術 實驗名稱 數據表的管理 專業班級

姓 名

學 號 實驗日期

實驗地點 2012—2013學 第 一 學期 篇五：數據庫上機實驗報告sql server 2000 課程代碼：1010000450 數據庫 database 學分：3 總學時：48 實驗學時：16 面向專業：信息與計算科學，數學與應用數學

一、實驗教學目標

數據庫是計算機科學與技術專業的專業必修課程。課程內容主要包括：數據模型、關系代數、關系數據庫標準語言sql、關系系統、關系數據理論、數據庫設計方法。學習本課程的過程中，只有通過上機實驗，才能使學生真正深層次了解數據庫系統的體系結構，掌握數據庫系統的基礎理論、技術和方法，掌握主流數據庫管理系統sql server 2000的應用技術及數據庫應用系統的設計、開發能力。

二、實驗教學基本要求

認真閱讀教材中與實驗相關的章節內容，提前做好實驗準備，做到在每個實驗前明確實驗目的、掌握實驗的基本內容及操作方法；在實驗中正確使用實驗設備，認真觀察、分析實驗結果；實驗后要根據要求做好總結，寫出實驗報告。

三、實驗教材或實驗指導書

《數據庫系統概論》，薩師煊 王珊主編，高等教育出版社

四、考核方式與評分辦法 實驗成績評定分兩部分：上機實驗操作占50％，實驗報告占50％。

五、實驗項目設置

六、實驗內容與實驗方式

實驗一

安裝sql server 2000

（一）實驗內容 1．安裝microsoft的數據庫服務軟件sql server 2000。以sql server2000企業版為例安裝教程

第一步：打開安裝文件中的“autorun”文件，安裝程序會自動運行出現版本選擇界面，我們以選擇企業版為例。

第二步：在接下來的界面中選擇“安裝數據庫服務器”選項。

第三步：這時出現安裝向導，出現“計算機名”窗口。“本地計算機”是默認選項，其名稱就顯示在上面，我們按其默認點“下一步”。

第四步：接下來，在“安裝選擇”對話窗口中，同樣按其默認項“創建新的sql server實例，或安裝客戶端工具”點下一步。

第五步：在 用戶信息 窗口，輸入用戶信息，并接受軟件許可證協議。

第六步：在 安裝定義窗口，選擇 服務器和客戶端工具 選項進行安裝。我們需要將服務器和客戶端同時安裝，這樣在同一臺機器上，我們可以完成相關的所有操作，對于我們學習sql server很有用處。如果你已經在其它機器上安裝了sql server，則可以只安裝客戶端工具，用于對其它機器上sql server的存取。

第七步：在 實例名 窗口，選擇 默認 的實例名稱。這時本sql server的名稱將和windows 2000服務器的名稱相同。第八步：在 安裝類型 窗口，選擇 典型 安裝選項，并指定 目的文件夾。

第九步：在 服務賬號 窗口，請選擇 對每個服務使用統一賬戶...的選項。在 服務設置 處，選擇 使用本地系統賬戶。如果需要 使用域用戶賬戶 的話，請將該用戶添加至windows server的本機管理員組中。

第十步：在 身份驗證模式 窗口，請選擇 混合模式...選項，并設置管理員sa賬號的密碼。如果需要更高的安全性，則可以選擇 windows身份驗證模式，這時就只有windows server的本地用戶和域用戶才能使用sql server了。

第十一步：在 選擇許可模式 窗口，根據您購買的類型和數量輸入（0表示沒有數量限制）。每客戶表示同一時間最多允許的連接數，處理器許可證表示該服務器最多能安裝多少個cpu。筆者這里選擇了 每客戶 并輸入了100作為示例。

第十二步：約10多分鐘的安裝時間，然后打開開始菜單下的sql子目錄下的企業管理器。2．熟悉軟件的使用以及各個組成部分。

第一：打開企業管理器，可以對本地的數據進行管理，也可以登錄服務器端，即可以遠程操作自己的數據庫 ；

第二：登錄查詢分析器，可以通過sql管理語句，對數據庫進行管理。

（二）實驗方式與分組要求

老師先講解十分鐘，學生上機操作數據庫sql server2000，最后老師檢查操作結果。每次86組，每組1人。

實驗二

啟動sql server2000和建庫、表

（一）實驗內容 1．啟動數據庫服務軟件sql server 2000。第一步：打開企業管理器，可以登錄服務器端，即可以遠程操作自己的數據庫，登錄步驟如下； 第二步：左側方框中控制臺根目錄的子目錄的sql server組上，右擊，并新建sql server注冊?； 第三步：在“服務器”一欄里輸入想要登錄的服務器ip地址，選擇使用sql server身份驗證，寫入登錄名和密碼，就可以登錄了。

第四步：登錄查詢分析器，可以通過sql管理語句，對數據庫進行管理。2．在sql server 2000中建立數據庫。

第一步：通過企業管理器進入服務器端以后，可以在數據庫文件里“新建數據庫”。第二步：輸入數據庫名稱。

第三步：通過相關需求對數據庫的相關屬性進行設置，然后完成。3．在數據庫上建立表。第一步：登錄企業管理器

第二步：進入自己的database，并打開“表”選項；

第三步：在表選項右側空白處，點擊右鍵，選擇“新建表?”；

第四步：在彈出的窗口中，分別填寫列名，數據類型，長度和是否允許空值，然后關閉窗口。第五步：關閉窗口會彈出是否保存表，選擇是，接下來彈出的窗口中填寫表名即可。

（二）實驗方式與分組要求

老師先講解十分鐘，學生上機操作數據庫sql server2000，最后老師檢查操作結果。每次86組，每組1人。

實驗三

sql server2000查詢分析器

（一）實驗內容 1．啟動數據庫服務軟件sql server 2000的查詢分析器。第一步：在登錄企業管理器的前提下，登錄查詢分析器。

第二步：登錄查詢分析器與登錄企業管理器類似，需要輸入ip地址或者如果是本地數據庫，直接用windows身份驗證即可。2．在查詢分析器中建立表。

第一步：在查詢分析器命令欄里輸入以下語句： 定義一個學生-課程模式s-t create schema “s-t” authorization wang /*為用戶wang定義了一個模式s-t*/ 然后點擊“分析查詢”和“執行查詢”。第二步：在查詢分析器命令欄里輸入以下語句：

建立“學生”表student，學號是主碼，姓名取值唯一 create table student(sno

char(9)primary key, /* 列級完整性約束條件*/ sname char(20)unique, /* sname取唯一值*/ ssex char(2), sage smallint, sdept char(20));然后點擊“分析查詢”和“執行查詢”。

（二）實驗方式與分組要求

老師先講解十分鐘，學生上機操作數據庫sql server2000，最后老師檢查操作結果。每次86組，每組1人。

實驗四

sql語言的ddl

（一）實驗內容 1．用如下語句對表進行操作：create table 建表；drop table 刪除表；alter table 更改表。

create table student(sno char(4)primary key)drop table student /*當student表與其他數據有級聯關系或者其他關系時，不能刪除。*/ alter table student add s_entrance date null/*向student表增加“入學時間”列，其數據類型為日期型*/ alter table student drop column sno /*刪除student表中的sno這一列，含有以下關系的列不能被刪除： ? 被復制列。

? 用在索引中的列。

? 用在 check、foreign key、unique 或 primary key 約束中的列。? 有相關聯的默認值（由 default 關鍵字定義）的列，或綁定到默認對象的列。? 綁定到規則的列。*/ 2．用如下語句對視圖進行操作：create view 建視圖；drop view 刪除視圖。/*創建一個is_student視圖，視圖中返回來自于表student中sdept=’is’的所有學生的sno,sname,sage列*/ create view is_student

as

select sno,sname,sage

from student where sdept=is /*刪除is_student視圖*/ drop view is_student 3．如下語句對索引進行操作：create index 建立索引；drop index 刪除索引。/*創建一個stusname索引，在student 表中以sname列升序排列*/ create clustered index stusname on student(sname)/*刪除student表中的stusname索引*/ drop index student.stusname

（二）實驗方式與分組要求

老師先講解十分鐘，學生上機操作數據庫sql server2000，最后老師檢查操作結果。每次86組，每組1人。

實驗五 sql語言的dml

（一）實驗內容 1．啟動數據庫服務軟件sql server 2000的查詢分析器，用insert語句對表進行插入操作。/*將一個新學生元組（學號：200215128；姓名：陳冬；性別：男；所在系：is；年齡：18歲）插入到student表中*/ insert into student(sno,sname,ssex,sdept,sage)values(200215128,陳冬,男,is,18)/*學生張成民的信息插入到student表中*/ insert into student values(200215126,張成民,18,cs,男)/*對表student中每一個系，求學生的平均年齡，并把結果存入表dept_age表中。*/ 第一步：create table dept_age(sdept char(15), /* 系名*/ avg_age smallint)/*學生平均年齡*/ 第二步：insert into dept_age(sdept,avg_age)

select sdept,avg(sage)from student group by sdept 2．用update語句對表中已有的記錄進行修改。/*將學生200215121的年齡改為22歲*/ update student set sage=22 where sno=200215121 /*將所有學生的年齡增加1歲*/ update student set sage= sage+1 /*將cs系全體學生的成績置零*/ update sc set grade=0 where cs=(select sdept from student where student.sno = sc.sno)3．用delete語句對表中已有的記錄進行刪除。

第五篇：sql上機實驗報告

實驗一（2.20）

實驗內容：熟悉sql server 2005

實驗目的：掌握sql服務器的啟動和停止方法、熟悉management studio 的操作界面和新建查詢。

重點:使用數據庫引擎啟動數據庫服務器、停止數據庫服務；服務器的認識以及如何啟動查詢分析器

難點：無

實驗操作：

1.使用數據庫引擎啟動數據庫服務器：

開始->程序->microsoft sql server 2005->

sql server management studio->數據庫引擎->服務器名稱（選擇）->連接。

2.分別打開數據庫，安全性和管理文件夾查看文件內容。

3.點擊新建查詢建立一個查詢窗口。

4.打開model數據庫，查看其中的文件。

實驗二（2.27）

實驗內容：使用manegement studio和查詢分析器創建數據表

實驗目的：掌握創建數據表的方法

重點：學會使用查詢分析器創建數據表

難點：字段數據類型的選擇以及數據長度的定義

實驗操作：

在basetest數據庫中創建學生表，學生（sno,sname,ssex,sage,sdept）。其中sno,sname,ssex,sdept字

段數據類型設為char，長度為10；sage字段數據類型設為int!create table 學生

實驗三（3.5）

實驗內容：添加表的約束

實驗目的：掌握使用alter table 語句修改表的時候添加表的約束

重點：為表添加主鍵外鍵約束

難點：為列設置列級完整性約束；使用sql語句為表設置外鍵。

實驗操作：

1：為學生表添加主鍵約束pk約束,設置sno為主鍵

alter table 學生

add constraint pk約束

primary key(sno)

實驗四（3.12）

查詢

（一）實驗目的：掌握Select語句的使用方法

實驗重點：Select語句的語法結構

實驗難點：連接查詢

實驗步驟：1.練習查找指定列的查詢

2.練習查找經過計算的列

3.練習為查找字段設置字段別名

4.Where子句的使用

5.多表連接查詢

實驗五（3.19）

查詢

（二）實驗目的：掌握SQL語句的使用方法

實驗重點：統計查詢和嵌套查詢和聯合查詢

實驗難點：子查詢的方法

實驗步驟：1.1.Compute與Compute By的區別

2.子查詢 In與Exsits的區別

3.比較運算的子查詢

4.聯合查詢

5.OrderBy子句的使用

6.統計函數的使用

7.Group By 與Having的使用

實驗六（3.36）

查詢

（三）實驗目的：掌握SQL語句的使用方法

實驗重點：簡單查詢和統計查詢和嵌套查詢

實驗難點：嵌套查詢的方法

實驗步驟：1.在student表中查詢CS系學生信息，并產生一個總人數行

2.查詢學生信息，統計總人數并對每個系產生一個學生總人數行

3.按系分組，并在每組下顯示本系中年齡最大學生年齡

4.按系和性別分組并統計最大年齡和最小年齡

實驗七（4.2）

實驗內容：創建索引

實驗目的：掌握創建索引的方法

重點：掌握索引的基本功能

難點：使用sql語句創建索引

實驗操作：

1：使用manegement studio 創建索引

2：創建一表myfriend,所包含的屬性列為(名字char(10),性別(10),地址(100)),并在該表上基于名字創建一個唯一聚集索引wj索引，索引的填充為100。

實驗八（4.9）

實驗內容：創建視圖

實驗目的：掌握創建視圖的方法

重點：掌握視圖的基本功能

難點：使用sql語句創建視圖

1、在basetest數據庫中創建一個MA系的學生信息視圖

2、創建IS系女生選課信息，指定字段中文名

3、使用WITH CHECK OPTION子句創建男生信息視圖

4、在CS系學生信息視圖中查詢女生的信息

5、修改cs系學生05008的年齡為21歲

實驗九（4.16）

實驗內容：流程控制語句與用戶自定義函數的使用

實驗目的：掌握流程控制語句與用戶自定義函數的使用

重點：掌握自定義函數的創建

難點：表值用戶自定義函數的創建

實驗操作：

1：計算1+2+3+...+100的和

2：計算n!(n=10)

3: 查詢是否有選修成績高于90分的學生，有則輸出該生信息，沒有就輸出“不存在選修成績高于90分的學生。”

實驗十（4.23）

實驗內容：存儲過程、事務及游標

實驗目的：掌握存儲過程、事務及游標的使用

重點：掌握存儲過程的創建、事務創建及游標的使用方法

難點：帶參數的存儲過程的創建、游標的使用

實驗操作：

1：創建存儲過程ppa,能根據給定的‘系別’返回該系對應的學生的sno,sname,ssex 2：創建存儲過程ppb，能根據給定的‘系別’統計該系的人數，并將人數輸出顯示！