第一篇：北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案摘要

北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案摘要 根據(jù)學(xué)校“紅色精神代代傳 綠色學(xué)子跟黨走”的實(shí)踐主題，計(jì)劃在全校重點(diǎn)組建“迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年主題實(shí)踐團(tuán)”、“綠色長征主題實(shí)踐團(tuán)”、“服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)主題實(shí)踐團(tuán)”、“首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)主題實(shí)踐團(tuán)”、“博士服務(wù)實(shí)踐團(tuán)”、“迎接北京林業(yè)大學(xué)建校六十周年主題實(shí)踐團(tuán)”、“返鄉(xiāng)調(diào)研主題實(shí)踐團(tuán)”等七大主題實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

一、組隊(duì)方式

每支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)至少由5人組成，總?cè)藬?shù)不超過12人。各團(tuán)隊(duì)可跨年級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì)。隊(duì)員應(yīng)以園林學(xué)院學(xué)生為主。

二、相關(guān)要求

（一）材料申報(bào)

1，參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)請(qǐng)于6月13日中午12:30前交至主樓714值班同學(xué)處。材料如下(需要上交兩份)：

1）立項(xiàng)登記表（請(qǐng)按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫或打印，簽章齊備）

2）接收單位證明（注明實(shí)踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，可以是傳真件）。必須有實(shí)踐地接收證明，特殊情況請(qǐng)上交書面說明材料，3）實(shí)踐項(xiàng)目策劃書

4）團(tuán)隊(duì)安全預(yù)案

5）所有團(tuán)隊(duì)隊(duì)員已簽字的《北京林業(yè)大學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐安全須知及安全責(zé)任書》

2，參與個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)請(qǐng)于6月13日中午12:30前交至主樓714值班同學(xué)處。材料如下：

《北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院2011年個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)表》

（二）答辯

團(tuán)委將于6月16日下午3:30在主樓521舉行答辯會(huì)，各團(tuán)隊(duì)需準(zhǔn)備ppt展示，ppt請(qǐng)于下午3:00交至主樓521，并領(lǐng)取答辯順序。答辯時(shí)間為5分鐘。

（三）實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐結(jié)束后，參與團(tuán)隊(duì)需要提交以下材料：

1）提交總結(jié)報(bào)告一份。要求詳細(xì)介紹活動(dòng)開展的形式以及過程，字?jǐn)?shù)不少于3000字；

2）提交視頻資料和10張有代表性的活動(dòng)照片，圖片分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；

3）提交對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)媒體報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞、接收單位評(píng)語等（可根據(jù)實(shí)際情況選擇）。

（五）其他事項(xiàng)

其他事項(xiàng)請(qǐng)參照《關(guān)于組織開展園林學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的意

見》。

第二篇：北京林業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐責(zé)任書

附件4：

北京林業(yè)大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐安全須知及安全責(zé)任書

甲方： 乙方：

為圓滿和安全的完成社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，特制定本責(zé)任書。凡參與北京林業(yè)大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱甲方），必須與北京林業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織方學(xué)院團(tuán)委（以下簡(jiǎn)稱乙方）簽訂本責(zé)任書。

1.甲方負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)申報(bào)立項(xiàng)、領(lǐng)取經(jīng)費(fèi)、前期準(zhǔn)備、開展實(shí)踐和總結(jié)工作等。乙方負(fù)責(zé)甲方開展實(shí)踐活動(dòng)的技能培訓(xùn)和相關(guān)政策指導(dǎo)。

2.各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要提前做好安全預(yù)案，遇到突發(fā)事件及時(shí)處理，以學(xué)生安全為主。要求社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員不要前往危險(xiǎn)地點(diǎn)活動(dòng)，不要參與暴力沖突事件，不要開展具有潛在危險(xiǎn)的活動(dòng)，保證實(shí)踐隊(duì)員的人參安全。

3.各團(tuán)隊(duì)團(tuán)長或負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格要求本隊(duì)隊(duì)員，端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，正確看待當(dāng)?shù)卮嬖诘慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)、民族等問題，要以較高的思想認(rèn)識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，展現(xiàn)實(shí)踐隊(duì)員較高的政治素養(yǎng)。

4.甲方代表學(xué)校參加暑期社會(huì)實(shí)踐，應(yīng)遵紀(jì)守法，按照社會(huì)實(shí)踐的要求開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，應(yīng)衣著得體，舉止文明，謙虛有禮，維護(hù)北京林業(yè)大學(xué)的聲譽(yù)，展現(xiàn)我校大學(xué)生良好的形象和精神面貌。

5.甲方成員應(yīng)遵守實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的整體安排，積極地對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己合理性的意見和建議，認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)。如遇意外情況需退出實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)向團(tuán)長提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。團(tuán)長應(yīng)在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后將具體情況上報(bào)社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心。

6.各團(tuán)長或負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧，發(fā)生意外事件及時(shí)采取措施，保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。如遇重大事件，應(yīng)由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則，緊急情況需及時(shí)與實(shí)踐單位和學(xué)校取得聯(lián)系。

7.甲方必須尊重實(shí)踐地區(qū)的民族或風(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)生沖突。如有突發(fā)事件，要及時(shí)與負(fù)責(zé)老師和隊(duì)長溝通，協(xié)商解決，服從決定。

8.甲方必須保證團(tuán)隊(duì)在統(tǒng)一安排下開展工作，如私自行動(dòng)，造成的一切財(cái)產(chǎn)經(jīng)濟(jì)損失以及人身安全問題等，均由甲方團(tuán)員本人負(fù)責(zé)，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)的規(guī)章制度對(duì)其進(jìn)行追加處罰，違背法律的將交由相關(guān)部門追究其法律責(zé)任。

9.甲方必須妥善保管實(shí)踐所用儀器和其他公共器材，如有丟失或損壞，一律照價(jià)賠償。10．甲方認(rèn)真做好后期總結(jié)工作，實(shí)踐結(jié)束后，要按要求及時(shí)上報(bào)實(shí)踐論文，積極參加校團(tuán)委組織的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰工作。

甲方簽字（團(tuán)隊(duì)所有成員）： 乙方簽字（蓋章）：

年 月 日 年 月 日

注：此表一式三份，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)院團(tuán)委和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)各一份

第三篇：北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制度

北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制

度（2013）

制定和實(shí)施依據(jù)

北林學(xué)發(fā)[2003]52號(hào)文件精神“關(guān)于在評(píng)優(yōu)表彰工作中進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的通

5%，詳見以下公式： 知”；參照相關(guān)學(xué)校和院系的量化評(píng)分精神和方法制定本體系。

保研最終排名以綜合成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，其中，綜合素質(zhì)分?jǐn)?shù)占 綜合成績(jī) = 三學(xué)年學(xué)積分× 0.85 +保研考試成績(jī)Ｘ0.10+綜合素質(zhì)量化考核得分× 0.05

實(shí)施原則

一、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系的制定和實(shí)施堅(jiān)持以下原則：

公開、公平、公正和實(shí)事求是的原則；

科學(xué)分析統(tǒng)計(jì)為原則；

以引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)為原則；

以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展為原則；

具有可比較性、可操作性強(qiáng)的原則。

二、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容：

以榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽競(jìng)技、社會(huì)工作、學(xué)術(shù)、其他等五個(gè)大方向?qū)Ρ究粕谠谛Ｆ陂g的表現(xiàn)進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。學(xué)院根據(jù)本院實(shí)際細(xì)化內(nèi)容見本體系的第四部分。

三、編制本制度的著眼點(diǎn)：

預(yù)計(jì)本綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)在學(xué)生成長、成才中的作用：

對(duì)班級(jí)、個(gè)人具有約束力，主要是指約束班級(jí)和個(gè)人的行為，具有良好的導(dǎo)向作用，具有相對(duì)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲手段和標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)班級(jí)、個(gè)人具有督促作用，提高集體的凝聚力，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；全面提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)需求人才。

對(duì)班級(jí)、個(gè)人具有客觀、公平的認(rèn)證作用。

四、評(píng)定范圍界定資格

請(qǐng)參照《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容

園林學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)量化考核評(píng)分辦法

一、榮譽(yù)稱號(hào)加分（20分）

1、獲得省（部）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，如北京市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，每次加10分；

2、獲得寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀黨員、校優(yōu)秀黨支部書記、省（部）級(jí)以上優(yōu)秀班集體或五四紅旗團(tuán)支部的該屆班長和支書等，每次加8分；

3、獲得學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨支部的支委、每次加3分（“北京林業(yè)大學(xué)”簽章）；

4、校優(yōu)秀班集體或五四紅旗團(tuán)支部的該屆班長和支書等，每次加2分；

5、獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金、外語優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、文體優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、社團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)術(shù)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，每次加3分；

6、獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員, 每次加2分（“園林學(xué)院”簽章）；

7、獲學(xué)院優(yōu)秀班集體的該屆班長和支書等，每次加1分（“園林學(xué)院”簽章）；

8、省（部）級(jí)以上優(yōu)秀班集體或五四紅旗團(tuán)支部的該班同學(xué)，每人次加2分；

9、校優(yōu)秀班集體或五四紅旗團(tuán)支部的該班同學(xué)，每人次加1分；

10、獲得校級(jí)優(yōu)秀宿舍長，每人次加1分

學(xué)院優(yōu)秀宿舍長，每人次加0.5分（學(xué)院簽章）；

11、獲院優(yōu)秀班集體或五四紅旗團(tuán)支部的該班同學(xué)，每人次加0.5分（學(xué)院簽章）；

12、學(xué)校、學(xué)院學(xué)生組織、社團(tuán)內(nèi)部評(píng)優(yōu)，均不予加分；

備注：同類榮譽(yù)以計(jì)，取最高分；如張三該獲得院、校、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部，只加最高分10分一次；不同類榮譽(yù)可以累計(jì)，總分不超過20分按實(shí)際分計(jì)算，超過20分按20分計(jì)算。

二、課外競(jìng)賽競(jìng)技加分（15分）

1、國家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，每次加10分；二等獎(jiǎng)，每次加8分；三等獎(jiǎng)，每次加6分。如全國“挑戰(zhàn)杯”、全國大學(xué)生英語競(jìng)賽、全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及單項(xiàng)比賽、大學(xué)生創(chuàng)新與科研計(jì)劃項(xiàng)目等；

2、省（部）級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，每次加8分；二等獎(jiǎng)，每次加6分；三等獎(jiǎng)，每次加4分。如北京市“挑戰(zhàn)杯”、北京市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及單項(xiàng)比賽、大學(xué)生創(chuàng)新與科研計(jì)劃項(xiàng)目等。

3、校級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，每次加6分；二等獎(jiǎng)，每次加4分；三等獎(jiǎng)，每次加2分。如學(xué)校“梁希杯”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、十大歌手比賽、十大才藝之星、足球籃球排球及其他體育單項(xiàng)比賽、海淀區(qū)各類競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新與科研計(jì)劃項(xiàng)目等；（北京林業(yè)大學(xué)簽章）

4、院級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，每次加4分；二等獎(jiǎng)，每次加2分；三等獎(jiǎng)，每次1分。如院卡拉OK比賽、院演講比賽、各種體育團(tuán)體及單項(xiàng)比賽。（園林學(xué)院簽章）

5、以上未提及的各種省、市、區(qū)級(jí)等競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)，每次加1.5分；二等獎(jiǎng)，每次加1分；三等獎(jiǎng)，每次0.5分；

5、社會(huì)實(shí)踐類

a在社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)環(huán)節(jié)中，獲得國家級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目，每次加4分；獲得省（部）級(jí)實(shí)踐立項(xiàng)項(xiàng)目，每次加3分；獲得校、院級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目，每次加2分。（大學(xué)生創(chuàng)新與科研計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)加分同上）

b在社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰中，獲得國家級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐論文（獲一、二、三等獎(jiǎng)）等，每次加8分；獲得省（部）級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐論文（獲一、二、三等獎(jiǎng)）等，每次加6分；獲得校、院級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐論文（獲一、二、三等獎(jiǎng)）等，每次加4分；

c所有社會(huì)實(shí)踐加分，均以社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目為單位，按照該實(shí)踐項(xiàng)目取得的最好成績(jī)?nèi)∽罡叻郑?/p>

6、校級(jí)組織、院級(jí)學(xué)生組織的競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)每次加1.5分；二等每人次加1分、三等每人次加0.5分（最終有由北京林業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、園林學(xué)院團(tuán)委的簽章的證書或者開具證書證明）。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)按實(shí)際情況加分，如“特等”、“金獎(jiǎng)”等按一等獎(jiǎng)加分，依次類推；運(yùn)動(dòng)會(huì)等排名競(jìng)賽，第一名按一等獎(jiǎng)計(jì)，第二、三名按二等獎(jiǎng)計(jì)，第四到第八名按三等獎(jiǎng)計(jì)。三等獎(jiǎng)以后的不加分（特殊情況除外）；

備注：同類競(jìng)賽，取最高分。如張三該在“梁希杯”、北京市“挑戰(zhàn)杯”、全國“挑戰(zhàn)杯”都獲獎(jiǎng)，按最高加分獎(jiǎng)進(jìn)行加分；若獎(jiǎng)項(xiàng)只有級(jí)別劃分，沒有一、二、三等之分，取同級(jí)別平均分值；不同類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可以累計(jì)，總分不超過15分按實(shí)際分計(jì)算，超過15分按15分計(jì)算。

三、社會(huì)工作加分（15分）

1、擔(dān)任北京市學(xué)聯(lián)骨干成員，每次加10分；

2、擔(dān)任校學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校公寓自律委員會(huì)、陽光愛心社主席團(tuán)以上成員滿一屆，加8分；

3、擔(dān)任校學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校公寓自律委員會(huì)、陽光愛心社部長以上成員滿一屆，加6分；

4、擔(dān)任校學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校公寓自律委員會(huì)、陽光愛心社副部長以上成員滿一屆，加3分；

5、擔(dān)任院學(xué)生會(huì)、院學(xué)生事務(wù)中心、院就業(yè)助理團(tuán)、院黨校管理中心主席團(tuán)以上成員滿一屆，加8分；

6、擔(dān)任院學(xué)生會(huì)、院學(xué)生事務(wù)中心、院就業(yè)助理團(tuán)、黨校管理中心部長以上成員滿一屆，加6分；

7、擔(dān)任院學(xué)生會(huì)、院學(xué)生事務(wù)中心、院就業(yè)助理團(tuán)、院黨校管理中心副部長以上滿一屆，加3分；

8、擔(dān)任校衛(wèi)隊(duì)、教學(xué)處處理中心、藝術(shù)團(tuán)、生態(tài)環(huán)保部、校記者團(tuán)、科協(xié)、志愿者聯(lián)合會(huì)、校就業(yè)助理團(tuán)、團(tuán)校主席團(tuán)以上成員滿一屆，加4分；

9、擔(dān)任校衛(wèi)隊(duì)、教學(xué)處處理中心、藝術(shù)團(tuán)、生態(tài)環(huán)保部、校記者團(tuán)、科協(xié)、志愿者聯(lián)合會(huì)、校就業(yè)助理團(tuán)、團(tuán)校部長以上滿一屆，加3分；

10、擔(dān)任校衛(wèi)隊(duì)、教學(xué)處處理中心、藝術(shù)團(tuán)、生態(tài)環(huán)保部、校記者團(tuán)、科協(xié)、志愿者聯(lián)合會(huì)、校就業(yè)助理團(tuán)、團(tuán)校副部長以上滿一屆，加1.5分

11、志愿服務(wù)類加分

a校慶參加文體活動(dòng)演出者，每人加5分。（校團(tuán)委開具證明）b其他校慶志愿者，每人加3分。（校團(tuán)委開具證明）

c其他類型志愿者每項(xiàng)加1分，最多加3分，最終解釋權(quán)歸園林學(xué)院所有。

12、黨支部書記滿一屆，加3分；黨支部委員或黨支部副書記滿一屆，加2分；

13、班長、團(tuán)支書滿一屆者，由班級(jí)輔導(dǎo)員老師簽字評(píng)分，最高2分；

14、擔(dān)任班委、團(tuán)支部支委、宿舍長等滿一屆，由班級(jí)輔導(dǎo)員老師簽字評(píng)分，最高1分；

15、擔(dān)任課代表的每人每次加0.5分，累計(jì)加分不超過2分；公共選修課課代表不予加分；同一門課程課代表不進(jìn)行累加；同一門課程的實(shí)習(xí)課程課代表不予加分。

16、校籃球隊(duì)、足球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)等體育隊(duì)隊(duì)長滿一屆，加3分；（由體育教學(xué)部開具證明）

備注：同類職務(wù)取最高分，如張三在學(xué)生會(huì)先后擔(dān)任副部長、部長、副主席、主席等，按最高分加8分；不同類職務(wù)可以累計(jì)，如張三擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席，同時(shí)擔(dān)任學(xué)生黨支部支委，可累計(jì)加分；以上未提及的學(xué)生組織、社團(tuán)均不予加分。總分不超過15分按實(shí)際分計(jì)算，超過15分按15分計(jì)算。

四、學(xué)術(shù)論文及競(jìng)賽加分（10分）

1、論文專利類

a發(fā)表學(xué)位論文被SCI、EI收錄的第一作者，每篇加10分；第二、三位作者，每篇加8分；第三位以后作者不加分；

b在CN或ISSN刊物發(fā)表論文的第一作者，每篇加5分；第二、三位作者，每篇加3分；第三位以后作者不加分；

c主編、參編以及其他刊物發(fā)表論文的，根據(jù)實(shí)際情況加1-3分； d獲得國家認(rèn)證專利，第一作者加5分；第二、三位作者加3分；第三位以后作者不加分；

2、課內(nèi)專業(yè)競(jìng)賽類

a國際級(jí)（學(xué)院認(rèn)定）設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，每次加10分；二等獎(jiǎng)，每次加8分；三等獎(jiǎng)，每次加5分。如IFLA大賽等；

b國家級(jí)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（學(xué)院認(rèn)定）一等獎(jiǎng)，每次加8分；二等獎(jiǎng)，每次加6分；三等獎(jiǎng)，每次加4分。如“瑞田景觀杯”、“騰頭杯”等；

c省（部）級(jí)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（學(xué)院認(rèn)定）一等獎(jiǎng)，每次加6分；二等獎(jiǎng)，每次加4分；三等獎(jiǎng)，每次加3分。

d校、院級(jí)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（學(xué)院認(rèn)定）一等獎(jiǎng)，每次加3分；二等獎(jiǎng)，每次加2分；三等獎(jiǎng)，每次加1分。

備注：嚴(yán)禁學(xué)術(shù)偽造和一稿多投，一經(jīng)確認(rèn)，取消推免資格；計(jì)分可以累計(jì)，總分不超過10分按實(shí)際分計(jì)算，超過10分按10分計(jì)算。

五、其他

1、參加獻(xiàn)血的同學(xué)，每次（200ml）加2分；成分獻(xiàn)血（造血干細(xì)胞）每次（200ml）加3分。上限為5分。

2、受學(xué)校、學(xué)院通報(bào)批評(píng)者，每次扣5分。

3、學(xué)校、學(xué)院學(xué)生干部會(huì)議無故缺席者（依據(jù)為學(xué)生會(huì)秘書長公布的會(huì)議考勤記錄，但事先請(qǐng)假并安排他人代替開會(huì)者除外），每次扣1分；

4、集體活動(dòng)缺席者（依據(jù)為班級(jí)負(fù)責(zé)人該次集體活動(dòng)結(jié)束后當(dāng)周上交學(xué)生會(huì)秘書長的考勤記錄），如掃雪、聽報(bào)告、開會(huì)等，每次扣2分

5、所有集體項(xiàng)目、集體榮譽(yù)加分原則：

加分÷項(xiàng)目人數(shù)＝個(gè)人加分。

6、轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)在外院第一年所獲得的成績(jī)、榮譽(yù)及在之后因而產(chǎn)生的各項(xiàng)榮譽(yù)，均不予加分。

7、轉(zhuǎn)專業(yè)同學(xué)宿舍長職務(wù)不予認(rèn)定。

8、所有素質(zhì)加分項(xiàng)目均需要出示證明，若無證明，均不予加分。

第四篇：東北林業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐

很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了～年東北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。

7月29日晚8點(diǎn)半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)讓我們有了先為她做個(gè)小環(huán)教的想法，于是我們便主動(dòng)和她聊了起來，交談中我們了解到她是一名小學(xué)生，我們問她平時(shí)怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境？她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽著小女孩幼嫩的聲音，看著她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境中茁壯成長。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書籍并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)、保護(hù)身邊的環(huán)境，同時(shí)留下了她學(xué)校的地址，我們將長期與她和她的學(xué)校聯(lián)系。

7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查中我們了解到當(dāng)?shù)卮迕裰荒芸孔鲂≠I賣，種地，養(yǎng)家禽來維持生活。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹木后留下的碎木頭燒火取暖。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了歡迎我們到來的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。在做環(huán)教時(shí)我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語和行動(dòng)都是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無心的。當(dāng)你給了他們一點(diǎn)愛，他們會(huì)很感恩的，他們甚至?xí)?duì)你以及你的伙伴們都很好，會(huì)親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛！和我們一起上課的小學(xué)生是我所見過的最可愛的小學(xué)生，他們是那么的愛學(xué)習(xí)，對(duì)外面的世界那么的向往，在那個(gè)村子里他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室里上課，而許多村子里的孩子卻不得不擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪里去了，他們有耐克鞋穿，可那個(gè)村子的孩子們卻不知道什么是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個(gè)村子的孩子吃上一個(gè)椰子都是一種奢侈的享受，城市里的孩子做著美麗的夢(mèng)的時(shí)候，農(nóng)村的孩子做著什么樣的夢(mèng)，我無從知道。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來就應(yīng)該讓教師去做，然而中國的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育？還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。

“付出得越多，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)！

環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足！為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無怨無悔。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的！

我們心中不變的追隨的夢(mèng)，在不斷鼓舞著我們每一個(gè)綠色戰(zhàn)士在前進(jìn)，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們?cè)敢鉃榄h(huán)保事業(yè)堅(jiān)守到底。

之后我們?cè)谔綔狭謭?chǎng)的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛(wèi)生筷子廠。

一進(jìn)廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落著橫七豎八的衛(wèi)生筷，兩個(gè)工人正將地上的筷子裝到麻袋里，不遠(yuǎn)的空地上堆滿了直徑在10-15厘米左右的木芯。一打聽才知道，地上的筷子是廢品，要用來燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來做紙漿或壓縮后做菜板。

一車間里的切割機(jī)正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成長條送到二車間切成衛(wèi)生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。女工們?cè)侔芽曜影匆欢ǖ臄?shù)量用皮套扎成捆。這些初成品將被運(yùn)到外地進(jìn)行打磨、消毒后運(yùn)到全國各地銷售。看到成堆的木筷，心里真不是滋味：衛(wèi)生筷的生產(chǎn)成本是很低的，但對(duì)環(huán)境和人的負(fù)作用恐怕是無法估計(jì)的。一棵生長了幾十年的大楊樹做成筷子能為當(dāng)?shù)孬@得幾百元的收入，可是活的大楊樹每年凈化空氣、保持水土、參與生態(tài)食物鏈等價(jià)值怎么算？不用說環(huán)境惡化對(duì)人的影響了，單單就這種簡(jiǎn)陋的生產(chǎn)環(huán)境就令人擔(dān)憂：滿屋的細(xì)木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒有一位工人戴口罩！這可是最簡(jiǎn)單的矽肺防護(hù)措施了。

我估記這里的工人掙的菲薄工資根本無法保證矽肺的常規(guī)治療的醫(yī)藥費(fèi)用，而且現(xiàn)在還沒有徹底治愈矽肺的方法！這意味他們的后半生可能就在痛苦中掙扎……

雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那么的恬靜，那么的幽雅，與對(duì)岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在明月的照耀下現(xiàn)出一層似乎透明的黑來，愈發(fā)增加了她的神秘感，讓人忍不住想親手揭開這神秘的面紗，探出她最深層的秘密……

最后一個(gè)游戲給每一個(gè)人十分鐘獨(dú)處的機(jī)會(huì)，在丫頭的口哨聲下集合再回來談?wù)勛约涸谶@十分鐘內(nèi)的所見、所聞、所想、所感……每個(gè)人

（林學(xué)院張書記與大家聯(lián)歡）

都有自己獨(dú)到的看法、獨(dú)特的感受，但共同的心愿都是希望這美麗的月夜永存……

看到江邊有村民捕魚我們也不想錯(cuò)過這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中當(dāng)數(shù)張老師捕魚興致最高，方法也最為獨(dú)到，幾個(gè)礦泉水瓶在張老師的手里一會(huì)兒的功夫便被制成了捕魚的工具。看到當(dāng)?shù)氐木用穸寄眯」揞^瓶子旋魚，張老師又有了新的想法，他買來水果罐頭給大家分享，然后讓大家吸取村民的捕魚方法自制捕魚工具并進(jìn)行捕魚比賽。這些比賽不僅在張老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)會(huì)了怎樣

捕魚，還鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更重要的是進(jìn)一步增加了隊(duì)員間深厚的友誼。

8月6日我們大家都起的很早，因?yàn)?點(diǎn)鐘我們將準(zhǔn)時(shí)出發(fā)開始一天的林場(chǎng)穿越。洗漱完畢、吃完早餐，大家背上行囊開始了艱苦而又漫長的穿越路程。剛開始大家勁頭十足有說有笑,可是隨著時(shí)間的延續(xù),路程的增加隊(duì)員的體力有些下降,精神頭也沒有剛開始足了,于是大家大約一個(gè)小時(shí)休息一次，來及時(shí)恢復(fù)體力。快到下午1點(diǎn)時(shí)大家才到達(dá)目的地，這時(shí)的我們己經(jīng)筋疲力盡，一個(gè)個(gè)像個(gè)小病貓，張老師看到我們這個(gè)樣子，立刻做出明智的決定，馬上補(bǔ)充能量恢復(fù)體力——吃午飯。當(dāng)然午飯只是些簡(jiǎn)單的易充饑的食物,像壓縮餅干、面包、方便面、榨菜之類的，但大家都吃的很香很開心。休息的時(shí)間并不長，1點(diǎn)半大家又背上行囊繼續(xù)前進(jìn)。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，當(dāng)然周圍都是草、樹，地上還有很多積水,很多砍伐完剩余的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到腳下的路，所以大家走的很困難速度也很慢.由于一上午的徒步行走，有的隊(duì)員腳上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓勵(lì)互相幫助，沒有讓一個(gè)人掉隊(duì)。大約下午五點(diǎn)時(shí)，大家才穿出了林常大家坐在路邊你一句我一句，忘卻了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳很是開心……就這樣一天的穿越生活結(jié)束了。大家感慨萬分，都為成功的完成穿越而高興,自豪.接下來的行程相對(duì)輕松些，目的地——涼水國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

8月10日返回哈爾濱，大家的心情久久不能平靜。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但它的影響對(duì)于我們來說可以是伴隨一生的。在這十幾天里大家互相幫助，互相包容，互相學(xué)習(xí)，我們也將更加關(guān)心周圍的環(huán)境，更加努力學(xué)習(xí)、工作為我們的大家園貢獻(xiàn)出自己一分力量。

活動(dòng)結(jié)束了,但我們的工作還沒有結(jié)束。作為東北林業(yè)大學(xué)最大的社團(tuán)---綠色使者志愿者協(xié)會(huì),在校團(tuán)委，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師的帶領(lǐng)下將會(huì)繼續(xù)努力工作.作為“綠使”協(xié)會(huì)野外生存中心副主任,我在這次的活動(dòng)中學(xué)到很多：從不知道野外生存的真正含義到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些野外生存的技能；從對(duì)野外生存的向往到對(duì)野外生存的理性認(rèn)識(shí)；以及在實(shí)踐中學(xué)會(huì)攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點(diǎn)篝火……總之我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和“綠使”的學(xué)長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。我將在今后的工作中繼續(xù)努力,把野外生存活動(dòng)做得有聲有色！

至今，還清晰記得，進(jìn)入“綠使”時(shí)我那堅(jiān)定又有些懷疑的一句——“我加入”。就這樣我進(jìn)入了這個(gè)綠色的大家庭,結(jié)識(shí)了很多熱愛環(huán)保的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)成長了半年多。這半年多來我得到了大家的很多幫助并從一個(gè)不知道什么是“綠使”的新會(huì)員成長為對(duì)“綠使”這兩個(gè)字賦予的使命有著深刻責(zé)任感的組織機(jī)構(gòu)成員。

一年多來的努力與鍛煉讓我感受到了自己的進(jìn)步和成長，使我這個(gè)學(xué)環(huán)境的學(xué)生對(duì)環(huán)境有了更深入的了解,也讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我明白這將是一條長久而艱難的路……人類為了建設(shè)新的事物,達(dá)到自己享用生活的目的，而去破壞僅有的一個(gè)----地球，還美其名曰的說這是在建設(shè)我們的家園,讓我們的共有的家園變得更加美好！可人類怎會(huì)知道他們走的是一條不歸路?難道非要等到我們的地球母親流完最后一滴眼淚,發(fā)出最后一聲呻吟時(shí)才會(huì)想到去補(bǔ)救,去保護(hù)?如果真到那時(shí)那一切的努力也只是杯水車薪，人類也只能發(fā)出最后一聲長吟“地球，究竟要我們?cè)鯓诱?”所以,我們要做的是喚醒人們的環(huán)保意識(shí),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,真正為我們自己的家園出一份力。此次活動(dòng)的目的就是為了去喚醒人們保護(hù)周圍的環(huán)境,關(guān)注周圍的環(huán)境問題.一年多來在“綠使”我參加了很多活動(dòng),從中收益匪淺。從剛加入“綠使”時(shí)聽“地球之友”吳方笑薇老師在黑大與林大的兩次環(huán)保講座,到聽首次成功為東北虎做腫瘤切除手術(shù)的劉文良老師的知識(shí)講座、到與可口可樂公司協(xié)辦分類垃圾箱的活動(dòng)、到組織成立黑龍江省各高校環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟、到組織同學(xué)進(jìn)行野外生存的理論講座和體能訓(xùn)練、到為協(xié)會(huì)成立八周年而努力做的一切準(zhǔn)備工作,最后到此次綠色營，這一切的一切，都記錄著“綠使”的成長、記錄著“綠使”人的努力。我們要說，我們?yōu)椤熬G使”、為環(huán)保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說說而已，我們一直在行動(dòng),是認(rèn)真的,熱情的,投入的,努力的,發(fā)自內(nèi)心的在行動(dòng)著，我們從未停下綠色的腳步！

就讓我用這次活動(dòng)的口號(hào)表達(dá)我的心聲“愛在隨手間舉手做環(huán)抱明天會(huì)更好”

第五篇：東北林業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐

很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了2004年東北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。

7月29日晚8點(diǎn)半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)讓我們有了先為她做個(gè)小環(huán)教的想法，于是我們便主動(dòng)和她聊了起來，交談中我們了解到她是一名小學(xué)生，我們問她平時(shí)怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境？她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽著小女孩幼嫩的聲音，看著她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境中茁壯成長。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書籍并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)、保護(hù)身邊的環(huán)境，同時(shí)留下了她學(xué)校的地址，我們將長期與她和她的學(xué)校聯(lián)系。

7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查中我們了解到當(dāng)?shù)卮迕裰荒芸孔鲂≠I賣，種地，養(yǎng)家禽來維持生活。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹木后留下的碎木頭燒火取暖。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了歡迎我們到來的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。在做環(huán)教時(shí)我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語和行動(dòng)都是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無心的。當(dāng)你給了他們一點(diǎn)愛，他們會(huì)很感恩的，他們甚至?xí)?duì)你以及你的伙伴們都很好，會(huì)親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’；他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛！和我們一起上課的小學(xué)生是我所見過的最可愛的小學(xué)生，他們是那么的愛學(xué)習(xí)，對(duì)外面的世界那么的向往，在那個(gè)村子里他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室里上課，而許多村子里的孩子卻不得不擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪里去了，他們有耐克鞋穿，可那個(gè)村子的孩子們卻不知道什么是‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個(gè)村子的孩子吃上一個(gè)椰子都是一種奢侈的享受，城市里的孩子做著美麗的夢(mèng)的時(shí)候，農(nóng)村的孩子做著什么樣的夢(mèng)，我無從知道。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來就應(yīng)該讓教師去做，然而中國的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育？還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。

“付出得越多，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)！

環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足！為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無怨無悔。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的！

我們心中不變的追隨的夢(mèng)，在不斷鼓舞著我們每一個(gè)綠色戰(zhàn)士在前進(jìn)，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們?cè)敢鉃榄h(huán)保事業(yè)堅(jiān)守到底。

之后我們?cè)谔綔狭謭?chǎng)的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛(wèi)生筷子廠。

一進(jìn)廠門，我們就被眼前的景象驚呆了：滿地散落著橫七豎八的衛(wèi)生筷，兩個(gè)工人正將地上的筷子裝到麻袋里，不遠(yuǎn)的空地上堆滿了直徑在10-15厘米左右的木芯。一打聽才知道，地上的筷子是廢品，要用來燒火；木芯是不能做筷子的廢料，可能用來做紙漿或壓縮后做菜板。

一車間里的切割機(jī)正把粗粗的大木柱片成厚度近一厘米的木片，再把木片截成長條送到二車間切成衛(wèi)生筷的雛形：一條木片，中間劈道縫，上面還有很多毛刺。女工們?cè)侔芽曜影匆欢ǖ臄?shù)量用皮套扎成捆。這些初成品將被運(yùn)到外地進(jìn)行打磨、消毒后運(yùn)到全國各地銷售。看到成堆的木筷，心里真不是滋味：衛(wèi)生筷的生產(chǎn)成本是很低的，但對(duì)環(huán)境和人的負(fù)作用恐怕是無法估計(jì)的。一棵生長了幾十年的大楊樹做成筷子能為當(dāng)?shù)孬@得幾百元的收入，可是活的大楊樹每年凈化空氣、保持水土、參與生態(tài)食物鏈等價(jià)值怎么算？不用說環(huán)境惡化對(duì)人的影響了，單單就這種簡(jiǎn)陋的生產(chǎn)環(huán)境就令人擔(dān)憂：滿屋的細(xì)木屑、木絨在空中飄舞，似蒙上一層輕霧，可是竟沒有一位工人戴口罩！這可是最簡(jiǎn)單的矽肺防護(hù)措施了。

我估記這里的工人掙的菲薄工資根本無法保證矽肺的常規(guī)治療的醫(yī)藥費(fèi)用，而且現(xiàn)在還沒有徹底治愈矽肺的方法！這意味他們的后半生可能就在痛苦中掙扎……

雖然筷子廠看到的一切讓人觸目驚心，但黑龍江的美景的更讓我們震驚。初到黑龍江邊，真的難以相信眼前這靜靜流淌的河流就是大名鼎鼎的黑龍江！她是那么的恬靜，那么的幽雅，與對(duì)岸的青山一起被夜的黑幕籠罩，卻在明月的照耀下現(xiàn)出一層似乎透明的黑來，愈發(fā)增加了她的神秘感，讓人忍不住想親手揭開這神秘的面紗，探出她最深層的秘密……

最后一個(gè)游戲給每一個(gè)人十分鐘獨(dú)處的機(jī)會(huì)，在丫頭的口哨聲下集合再回來 談?wù)勛约涸谶@十分鐘內(nèi)的所見、所聞、所想、所感……每個(gè)人

（林學(xué)院張書記與大家聯(lián)歡）

都有自己獨(dú)到的看法、獨(dú)特的感受，但共同的心愿都是希望這美麗的月夜永存……

看到江邊有村民捕魚我們也不想錯(cuò)過這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中當(dāng)數(shù)張老師捕魚興致最高，方法也最為獨(dú)到，幾個(gè)礦泉水瓶在張老師的手里一會(huì)兒的功夫便被制成了捕魚的工具。看到當(dāng)?shù)氐木用穸寄眯」揞^瓶子旋魚，張老師又有了新的想法，他買來水果罐頭給大家分享，然后讓大家吸取村民的捕魚方法自制捕魚工具并進(jìn)行捕魚比賽。這些比賽不僅在張老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)會(huì)了怎樣捕魚，還鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更重要的是進(jìn)一步增加了隊(duì)員間深厚的友誼。

8月6日我們大家都起的很早，因?yàn)?點(diǎn)鐘我們將準(zhǔn)時(shí)出發(fā)開始一天的林場(chǎng)穿越。洗漱完畢、吃完早餐，大家背上行囊開始了艱苦而又漫長的穿越路程。剛開始大家勁頭十足有說有笑,可是隨著時(shí)間的延續(xù),路程的增加隊(duì)員的體力有些下降,精神頭也沒有剛開始足了,于是大家大約一個(gè)小時(shí)休息一次，來及時(shí)恢復(fù)體力。快到下午1點(diǎn)時(shí)大家才到達(dá)目的地，這時(shí)的我們己經(jīng)筋疲力盡，一個(gè)個(gè)像個(gè)小病貓，張老師看到我們這個(gè)樣子，立刻做出明智的決定，馬上補(bǔ)充能量恢復(fù)體力——吃午飯。當(dāng)然午飯只是些簡(jiǎn)單的易充饑的食物,像壓縮餅干、面包、方便面、榨菜之類的，但大家都吃的很香很開心。休息的時(shí)間并不長，1點(diǎn)半大家又背上行囊繼續(xù)前進(jìn)。下午的路不是很好走,林中穿越嘛，當(dāng)然周圍都是草、樹，地上還有很多積水,很多砍伐完剩余的木材倒在地上而且植被茂盛根本看不到腳下的路，所以大家走的很困難速度也很慢.由于一上午的徒步行走，有的隊(duì)員腳上磨出了水泡走的很慢，但大家互相鼓勵(lì)互相幫助，沒有讓一個(gè)人掉隊(duì)。大約下午五點(diǎn)時(shí)，大家才穿出了林場(chǎng)。大家坐在路邊你一句我一句，忘卻了旅途的疲憊，嘰嘰喳喳很是開心……就這樣一天的穿越生活結(jié)束了。大家感慨萬分，都為成功的完成穿越而高興,自豪.接下來的行程相對(duì)輕松些，目的地——涼水國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

8月10日返回哈爾濱，大家的心情久久不能平靜。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但它的影響對(duì)于我們來說可以是伴隨一生的。在這十幾天里大家互相幫助，互相包容，互相學(xué)習(xí)，我們也將更加關(guān)心周圍的環(huán)境，更加努力學(xué)習(xí)、工作為我們的大家園貢獻(xiàn)出自己一分力量。

活動(dòng)結(jié)束了,但我們的工作還沒有結(jié)束。作為東北林業(yè)大學(xué)最大的社團(tuán)---綠色使者志愿者協(xié)會(huì),在校團(tuán)委，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師的帶領(lǐng)下將會(huì)繼續(xù)努力工作.作為“綠使”協(xié)會(huì)野外生存中心副主任,我在這次的活動(dòng)中學(xué)到很多：從不知道野外生存的真正含義到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些野外生存的技能；從對(duì)野外生存的向往到對(duì)野外生存的理性認(rèn)識(shí)；以及在實(shí)踐中學(xué)會(huì)攀巖、徒步行軍、搭帳篷、野外生火、做飯、點(diǎn)篝火……總之我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和“綠使”的學(xué)長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。我將在今后的工作中繼續(xù)努力,把野外生存活動(dòng)做得有聲有色！

至今，還清晰記得，進(jìn)入“綠使”時(shí)我那堅(jiān)定又有些懷疑的一句——“我加入”。就這樣我進(jìn)入了這個(gè)綠色的大家庭,結(jié)識(shí)了很多熱愛環(huán)保的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)成長了半年多。這半年多來我得到了大家的很多幫助并從一個(gè)不知道什么是“綠使”的新會(huì)員成長為對(duì)“綠使”這兩個(gè)字賦予的使命有著深刻責(zé)任感的組織機(jī)構(gòu)成員。

一年多來的努力與鍛煉讓我感受到了自己的進(jìn)步和成長，使我這個(gè)學(xué)環(huán)境的學(xué)生對(duì)環(huán)境有了更深入的了解,也讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我明白這將是一條長久而艱難的路……人類為了建設(shè)新的事物,達(dá)到自己享用生活的目的，而去破壞僅有的一個(gè)----地球，還美其名曰的說這是在建設(shè)我們的家園,讓我們的共有的家園變得更加美好！可人類怎會(huì)知道他們走的是一條不歸路? 難道非要等到我們的地球母親流完最后一滴眼淚,發(fā)出最后一聲呻吟時(shí)才會(huì)想到去補(bǔ)救,去保護(hù)?如果真到那時(shí)那一切的努力也只是杯水車薪，人類也只能發(fā)出最后一聲長吟“地球，究竟要我們?cè)鯓诱?”所以,我們要做的是喚醒人們的環(huán)保意識(shí), 從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,真正為我們自己的家園出一份力。此次活動(dòng)的目的就是為了去喚醒人們保護(hù)周圍的環(huán)境,關(guān)注周圍的環(huán)境問題.一年多來在“綠使”我參加了很多活動(dòng),從中收益匪淺。從剛加入“綠使”時(shí)聽“地球之友”吳方笑薇老師在黑大與林大的兩次環(huán)保講座,到聽首次成功為東北虎做腫瘤切除手術(shù)的劉文良老師的知識(shí)講座、到與可口可樂公司協(xié)辦分類垃圾箱的活動(dòng)、到組織成立黑龍江省各高校環(huán)保社團(tuán)聯(lián)盟、到組織同學(xué)進(jìn)行野外生存的理論講座和體能訓(xùn)練、到為協(xié)會(huì)成立八周年而努力做的一切準(zhǔn)備工作,最后到此次綠色營，這一切的一切，都記錄著“綠使”的成長、記錄著“綠使”人的努力。我們要說，我們?yōu)椤熬G使”、為環(huán)保做出了我們最大的努力，我們不僅僅是說說而已，我們一直在行動(dòng),是認(rèn)真的,熱情的,投入的,努力的,發(fā)自內(nèi)心的在行動(dòng)著，我們從未停下綠色的腳步！

就讓我用這次活動(dòng)的口號(hào)表達(dá)我的心聲 “愛在隨手間 舉手做環(huán)抱 明天會(huì)更好”