第一篇：3s實訓總結

3s實訓總結

歷時一周的3s實訓終于結束了。在這些天的實習過程中，我的收獲的確不小，不僅熟練的掌握了GIS的使用，精確的測量經緯度，還測量出了學校北區的地形圖。實際測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，通過實習中的不斷練習，大大縮小了這方面的差距。

第一天我們首先熟悉儀器，我沒有碰過儀器的情況下，看到儀器確實有點陌生，但是通過看書和老師的指導很快就想起了大部分的理論知識。最初我們選擇學校污水池測點，依照要求，我們按照老師的方法測量，再去學校其他地方測點，然后就行動起來，每個人都很積極，跑來跑去，分工合作，等到快下課的時候就基本完成了。接下來整理數據，繪圖等。開始一直都以為測量實在是太簡單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰知道實踐后才懂得辛苦。有時候忙了一個下午把任務完成后覺得蠻有成就感的，但是回寢室后和同學互相討論起來，才知道我們錯得太多了，白白忙了一下午，需要重測。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓，我們在此之后時刻想著“細心”兩個字，在以后的每次讀數中都反復讀幾遍，也就很少出錯了。在實習前都要預習下次要做的內容，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當然速度相應也就快了，“細心”是我們提前完成任務的主要條件。

第二天我們做了數據處理進行了圖面取點，利用南方CASS及CAD進行了繪圖，我們在做數據處理時遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做。我們還進行了Google Earth進行了標點。采取自己利用GIS測量儀的點，來作對比看出誤差有多大。

在實習過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領悟到了相互配合的重要，我們組共6個人，我們在開始的時候進度比別人慢，還走了許多冤枉路。經過調整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時時刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。

通過實習，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

通過實習，達到了理論聯系實際，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專業理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎。

這次實習雖然圓滿的完成了任務，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發現問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎。

第二篇：xx年3s實訓總結

xx年3s實訓總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年3s實訓總結

歷時一周的3s實訓終于結束了。在這些天的實習過程中，我的收獲的確不小，不僅熟練的掌握了gis的使用，精確的測量經緯度，還測量出了學校北區的地形圖。實際測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，通過實習中的不斷練習，大大縮小了這方面的差距。

第一天我們首先熟悉儀器，我沒有碰過儀器的情況下，看到儀器確實有點陌生，但是通過看書和老師的指導很快就想起了大部分的理論知識。最初我們選擇學校污水池測點，依照要求，我們按照老師的方法測量，再去學校其他地方測點，然后就行動起來，每個人都很積極，跑來跑去，分工合作，等到快下課的時候就基本完成了。接下來整理數據，繪圖等。開始一直都以為測量實在是太簡單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰知道實踐后才懂得辛苦。有時候忙了一個下午把任務完成后覺得蠻有成就感的，但是回寢室后和同學互相討論起來，才知道我們錯得太多了，白白忙了一下午，需要重測。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓，我們在此之后時刻想著“細心”兩個字，在以后的每次讀數中都反復讀幾遍，也就很少出錯了。在實習前都要預習下次要做的內容，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當然速度相應也就快了，“細心”是我們提前完成任務的主要條件。

第二天我們做了數據處理進行了圖面取點，利用南方cass及cad進行了繪圖，我們在做數據處理時遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做。我們還進行了google

earth進行了標點。采取自己利用gis測量儀的點，來作對比看出誤差有多大。

在實習過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領悟到了相互配合的重要，我們組共6個人，我們在開始的時候進度比別人慢，還走了許多冤枉路。經過調整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時時刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。

通過實習，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

通過實習，達到了理論聯系實際，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專業理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎。

這次實習雖然圓滿的完成了任務，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷發現問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今后走向工作崗位打下堅定的基礎。

范文僅供參考

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第三篇：3S校內綜合實訓報告dingding

經濟管理實驗教學中心

2012-2013 學年第 2 學期

校內綜合實訓報告

課程名稱 “3S”與區域經濟綜合實訓 小組成員 實訓地點 實訓時間 周 星期 到星期 指導教師 實訓成績

一、實訓目的與任務

掌握空間數據錄入的方法，并進行社會經濟數據空間分析。以重慶市為例，選取相應的指標分析重慶市近十年來社會經濟發展的時空變化。

二、實訓內容與要求

實訓內容：通過制作選取的相應的指標的專題圖，熟悉社會經濟相關理論知識和實際操作知識，撰寫重慶市近十年來社會經濟發展時空變化的研究報告。

實訓的要求：以“近十年來重慶市各區縣統計數據”為基礎數據，參照實訓附的“重慶市10年社會經濟發展空間差異分析”大綱，認真學習“實訓步驟”制作重慶市十年來社會十年來社會經濟發展專題圖，詳細分析重慶市社會經濟的時空變化，從理論和實際兩個層面分析產生社會經濟時空變化的原因，并在報告中進行闡述。

三、實訓過程與步驟描述

1、了解相關社會經濟指標內涵，選取相應的指標，熟悉GDP、人口、城鎮化率、政府預算支出等相關經濟指標的社會經濟數據的獲得途徑，整理實訓所需的數據，并熟悉運用areview3.3制作社會經濟專題圖。

2、運用arcview3.3制作專題圖，打開arcview3.3新建一個view再增加專題，再設置view、theme的特征，打開屬性表輸入相關經濟指標的數據，輸出社會經濟指標的專題圖，得出實訓所需的相關的資料。

3、運用實訓制作的相關經濟指標專題圖，分析重慶市近十年來社會經濟發展的時空變化，制作實訓報告和PPT.*

四、實訓結果（或數據）分析

經過對重慶市近十年來各區域經濟的調查，從時間上看：發現重慶市各區縣的各項經濟指標在近十年來呈上升趨勢；從地域上看，呈“一圈兩翼”的經濟發展態勢，并且從GDP，城鎮居民儲蓄、城鎮化率、常住人口、人口密度、預算支出等指標來看，“一圈”的經濟綜合實力明顯優于“兩翼”，且差別顯著。下面我們從04年，10年和13年各區縣的經濟指標來觀察重慶市各區縣經濟的發展態勢：

（一）GDP分析

（GDP:是SNA核算體系中的重要的綜合性指標，也是新國民經濟核算體系中的重要指標。因此，我們選用該指標來分析經濟變化方面。）

由圖可看，總體上重慶市GDP近十年來有較大的發展，呈持續上升趨勢。但是各區縣的經濟呈現的差異較明顯，“一圈兩翼”的經濟發展失調，“一圈”的綜合實力明顯優于“兩翼”。例如“一圈”里主城區的GDP明顯高于主城周邊地區的GDP，其中渝中區的GDP居首。而渝東北的萬州、開縣的GDP明顯高于渝東北其他區縣，其中城口的GDP一直居重慶市各區縣之尾，對比人口因素，人口較多的奉節、潼南、忠縣、梁平“一圈”至“上翼”中的部分區縣，人口的比例與經濟發展的比例不協調，人口龐大而GDP的發展較慢。區縣政府應大力發展經濟，招商引資，發展自己的優勢，使經濟的發展趕上人口的數量。

（二）常住人口分析

（常住人口：主要作為計算農村住戶平均每人收入、消費和積累水平及分析人口狀況的依據。它與了人口變動、人口文化素質、人口生育水平、老齡化及城鎮化密切相關，因此我們選取此指標來分析社會因素的變化）

由圖可看出，重慶各區縣常住人口還是呈增長態勢，但是以主城及西北，西南一帶增勢較快，這與其經濟發展相關。

（三）城鎮化分析

（城鎮化率：是一個國家或地區經濟發展的重要標志, 也是衡量一個國家或地區社會組織程度和管理水平的重要標志。因此，我們選用此指標作為研究的一個方向）

總體來看近十年來重慶市的城鎮化率是不斷在提高，這也反映著重慶經濟近十年的進步。但是各區縣城鎮化率雖然都呈增長趨勢但是差異顯著，“一圈”的城鎮化率水平高，其次是渝東北，渝東南的城鎮化率水平最低。

“兩翼”城鎮化率較高的區縣只有萬州和黔江，說明整個重慶各區縣間的城鎮化差異較大，且改善隨著時間的改善不明顯。

對比相應的GDP和常住人口、財政支出指標，城鎮化率的增長幅度明顯較低，GDP和財政支出、居民儲蓄等指標在“兩翼”之中較高的開縣，其城鎮化率程度明顯趕不上GDP及財政支出等的發展。財政支出相對高的云陽，其城鎮化率也并沒有同財政支出的增長而明顯提高。

（四）居民儲蓄分析

（居民儲蓄;儲蓄率指個人可支配收入總額中儲蓄所占的百分比，是反映一個國家(或地區)儲蓄發展水平的重要指標。它指儲蓄存款的增加額占城鄉居民、單位職工貨幣收入的百分比，可借以分析和研究一個地區城鄉居民或一個單位職工在一定時期內，參加儲蓄的意愿和趨勢，是制訂儲蓄計劃的一項重要依據。因此，我們可以選用此指標。）

從近十年來的變化上看，重慶市居民儲蓄呈不斷上升趨勢，這反映著近十年來重慶市經濟的顯著發展。而“一圈”的居民儲蓄明顯多于渝東北居民的儲蓄，渝東南居民的儲蓄水平最低。“一圈兩翼”呈現的差異顯著。

縱向觀察，“一圈”和“上翼”的顏色加深明顯，說明其居民儲蓄增加較多較快，居民生活水平提高顯著，類如綦江的變化最為明顯，2004年到2013年由二級的深粉色連升兩級，變為四級的深紅色，說明其居民儲蓄升高明顯，居民生活水品提高顯著。

但“下翼”渝東南的彭水、酉陽、秀山等城鄉居民儲蓄較低區縣，變化不明顯，說明，越是儲蓄水平低的地區，增長反而緩慢，居民生活水平的提高較慢。

總體來看，重慶市各區縣的城鎮居民儲蓄與其他幾個因素之間的關系大致正比例的相同關系。

（五）預算支出分析

（預算支出：國家對集中的預算收入有計劃地分配和使用而安排的支出。可體現政府政策的傾斜及各區縣可支配財政支出，這與其經濟發展密切相關）

從政府預算支出的分布狀況圖可以看出，重慶市各區縣的政府預算支出仍然是“一圈”的政府支出較多，且“上翼”的支出有追趕主城一圈的趨勢?！跋乱怼钡恼С鱿啾容^于“一圈”與“上翼”仍然是低于其他來年各個地區。

從圖中2004至2013的整體顏色逐漸加深可以看出，整個重慶市的總體預算支出水平呈不斷增長的趨勢，且“下翼”顏色加深較為明顯，例如：石柱、彭水、豐都、武隆、秀山等地從2004年的白色變化至二級的深粉色。說明，“下翼”如列舉的幾個區縣政府的財政支出水平增長最快。其次邊緣區縣。如：城口、潼南等增長趨勢也較為明顯。而本就支出較多的“一圈”及“上翼”的區縣增長則不為明顯，說明其財政支出達到了較為飽和的狀態。

再結合前幾個因素進行分析，政府的財政支出的分布與GDP、人口、居民儲蓄、城鎮化率的分布大體呈相同的趨勢。證明政府的財政支出與經濟的發達程度，轄區內的常住人口，城市的建設，基礎設施的建設程度等因素是密不可分的。

從以上五個因素分析，我們可以看出重慶市各區縣近十年來的經濟變化趨勢，總體呈上漲，但是經濟發展不均衡。

總之，城市的經濟發展是由不同的但彼此密切聯系的因素所構成的，他們之間是相互影響，相輔相成的，構成了整體的經濟發展環境。

*

五、實訓總結

（說明：

1、統一使用本格式封面；

2、內容本格式僅作參考，帶“*”項根據項目實際需要可作調整，也可根據需要補充項目；

3、實訓報告一級標題四號黑體，正文五號宋體，行距1.2倍。）

第四篇：實訓總結（范文模版）

實訓總結

實訓周是很有必要的,通過實訓,我們可以更好的把理論知識掌握住。因為時間原因，這學期的實訓時間比較短，但我們還是學到了不少知識。

這學期開了速記這門課，一開始覺得挺郁悶的，現在都什么時代了，還用的到速記嗎，現在的會議記錄，或者其他較正式的會不都是靠更先進的東西來記錄，又快效率又高，手寫速記在原來還可以，現在已經不吃香了。只是在學習的過程中我漸漸發現速記的重要意義，他不是單純的記錄，其中蘊含著很多的學問。

速記是分為兩個部分，一個是漢字速記法，一個是拼音速記法。其實我兩種都很喜歡，但相對而言拼音速記難多了，同一個符號，長短不一，聲母的發音大相庭徑，很是絞盡腦汁，如果是加上韻母那是更復雜了。我在想古人不是把簡單復雜化嗎，這哪是速記啊，明明就是難記啊！當然在不熟練的情況下是很難運用的，只要多花的時間精力完全可以的。讓我學習拼音速記的唯一個動力就是他將會提高我寫日記的保密程度。當然我覺得漢字速記也非常有用的，這個我是切切實實的感受到的。這學期不是有選修課嘛，老師到最后考試一般就會給我們給一個話題，讓我們自己寫。論文一般都有字數要求，1500字？以前一聽頭皮都發麻了，可是現在運用到速記真的是得心應手，當把寫好的論文叫上講臺時再回頭看其他同學還在埋頭苦干，心頭那是很有成就感??！漢字速記讓很多字的筆畫變得很少，縮短了我們寫字的時間，像字詞句段略寫法里面的簡化繁體字、語詞略寫法、語句略寫法，還有很好用的替代法，合體字替代法、象形會意數字替代法、借用科學符號、拼音字母、運用同音字、相似字體等等，都非常好用而且很實用。

其實我學速記，我真的明白了很多，以前老師的評語我好多字都不認識，還有就是老師在黑板上寫的版記也是，不過現在是明白了很多，老師們運用了速記的很多知識，把字寫的既漂亮又簡潔，真的很贊！一開始老師在課堂上要求我們掌握一些簡單的漢字速記寫法，然后開始寫句子，在最后就讓我們自己找文章開始練習，在這循循漸進的過程中，我們慢慢的掌握并不斷的運用到實際的學習和生活中。

除此之外，我們一周兩節速記課有一節是在機房學習的，為了提高我們的盲打速度，我們在機房練習將近一學期的時間，現在我們其本上可以實現盲打，而且速度不斷提高，就像老師說的等這學期完了走進機房，聽到同學們的打字就是“噼里啪啦”的，正如老師所說，現在進機房就是“噼里啪啦”。其實就在上學期，甘老師有提到說，我們中那些“兩指鏟”的最好不要打字了，應該停下來好好的慢慢的掌握鍵盤的指法?，F在在老師的教導下，在我們的努力下，我們已將掌握了這些基本的操作。再后來，老師就講些電腦的快捷的操作方式，什么復制啊，粘貼啊，等等。當然都是一些平時常用的操作，很實用，也是在實訓最后，老師要求我們每個小組去找一些平時常用的快捷操作。通過每個小組的匯報總結，讓我們實訓時知道好多好用的快捷方式。當時我們都恍然大悟，?。≡瓉磉@樣也可以啊，基本上大多同學都有這樣的感慨。

當然前面的一切鋪墊工作就是為了我們能夠更好的速錄，就在大家剛剛適應這個過程的時候，老師又增加了難度，她放一些經過處理的聲音錄音來真的檢驗我們平時所學的，一開始是70字每分鐘，到后來慢慢的到了80、90不等。雖然一開始有點吃力，但慢慢的我們就適應了，喜歡上了這種感覺，很有成就感，原來自己可以寫的這么快。

速記，真的是一門很實用的技能，不管以后是否從事秘書這個職業，是否用得著，多學一門東西總歸是好的。

第五篇：實訓總結

實訓總結

文秘1401 03號 張惠蓉

為了進一步了解秘書職業崗位的特點和要求，不斷地拓寬和更新我們所學的知識結構，強化職業道德和職業崗位意識，培養自身的工作能力，提高我們的業務技能，將理論知識付諸于實踐，積累實際的工作經驗，為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅實的基礎。根據學校老師的安排，我們進行了每周二的秘書崗位技能實訓。通過每周二的實訓和學習，我知道了目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作，同時，我也得到了很多收獲。

這兩個學期的實訓，都被分到了院技能鑒定中心，但是由于各種原因導致我和我的小伙伴只去了幾次實訓。雖然去的次數不多，但是每次去都能學到新的知識。我把幾次實訓得到的收獲做了以下幾點總結：

一、細心耐心是秘書人員的基本素養

上學期9月份，第一次去院技能鑒定中心時，老師還在上課，由指導老師鄭老師帶我們去了辦公室，到了之后，我們先整理和打掃了辦公室茶幾等各個角落。等老師來了之后互相熟悉。在給院學生職業資格考試蓋章中，我們將理論付諸于實踐，蓋章的時候要“齊年壓月”，而且章不能糊。

二、文明禮貌是秘書人員的基本職業道德

領導有一次讓我將一份文件送到生物實驗樓的三樓的305，去送文件的時候，進門之前要先敲門，剛好接收文件的老師不在，我將文件交給辦公室的其他老師?；氐睫k公室后，老師詢問其這件事，我才恍然大悟，原來如果老師不在且該文件不是很重要時可以直接放在辦公桌上并拿東西壓住。假如該文件很重要，應帶著該文件返回，讓領導打電話給老師確認何時會在，再送過去親自交給老師。

三、掌握好相關專業擴展知識是秘書人員的基本技能

在實訓期間還學會如何更好的泡茶，每周二到了辦公室之后首先就是先清理茶具，并按領導要求準備好茶水等。我學會了不同的茶葉要用不同的器皿、不同溫度的水去泡，這樣泡出來的的茶水才會更加的清甜、口齒留香、香味撲鼻。并將茶藝課所學的知識運用到實踐中去，實現了理論與實踐相結合。

四、恪守信用，保守秘密是秘書人員的職業道德

在實訓崗位上秘書人員往往要恪守信用，就是要遵守信用、遵守時間、遵守諾言，言必信，行必果。遵守時間，領導找秘書人員匯報工作，秘書人員不準遲到。秘書人員自己安排的會議或會談，自己要事先到場，并做好一切準備工作。秘書人員要嚴格遵守諾言，一經允諾的事情就要盡力辦到，遇到曲折變化，要事先說明原因，使人信服。嚴守機密。秘書人員一個顯著的特點，是掌握的機密較多，因此，要求秘書人員必須具備嚴守機密的職業道德，自覺加強保密觀念。

五、著裝打扮是秘書人員的基本要求

在第一次去實訓時，我扎著馬尾，身穿一件藍白相間的直筒T恤裙子，搭配黑色涼鞋?？赡芤驗檫@條裙子未過膝有點偏短以及涼鞋，老師看到后告訴我們說，等今后我們走上工作崗位之后，應該注意著裝的正確搭配，著裝打扮要與活動的時間、地點、目的保持一致，具體地說就是既要自然得體，協調大方。鞋襪搭配應合理，上班時不宜穿涼鞋，飾品和化妝要適當，發型要整齊規范，不可太新潮。應當化妝，但妝色一定要淡雅，不露妝痕，面部、頭發和手指要整潔。在工作中，走姿、站資、坐姿、及接待賓客、接物遞物都要符合禮儀。要顯得落落大方不拘謹。

六、溝通協調是文秘人員重要的技能

實訓期間，當好“總管家”做好“小媳婦”，這句話是我學到的最深刻的印象。溝通協調工作是秘書工作中的一個重要部分，秘書人員在協調工作的過程中，要力避溝通不足，把握原則，借助技巧，化解意見，建立共識，融洽人際關系，提高工作效率，增進情感交流，改善人際關系，帶來工作績效。秘書人員在了解溝通協調的重要性、基本要求及與上級、同事的溝通方法后，利用溝通協調藝術促使秘書工作順利進行，使工作達到最佳狀態。我們在與人交流中應該巧妙地聽和說，而不是無所顧忌地談話。而與那些充滿畏懼的人、怒火中燒的人、或是遭受挫折的人交流就更難了，因為在這種情緒的控制下，我們會更加束手無策。再好再厲害的交流也是一點一點磨練出來的。學會了即使對方看上去是在對你發脾氣，也不要與他還擊。別人的情緒或是反應很可能和自己一樣是由于畏懼或是受到挫敗而造成的。那是我會做一個深呼吸，然后靜靜數到10，讓對方盡情發泄情緒，直至他愿意說出他真正在想的是什么。不必知道所有的答案。說“我不知道”也是很好的。如果想知道什么就說出來，然后說出自己的想法?；蛘吲c對方一起找出問題的答案。

總之，這次實訓為我們提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我們將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。實訓是為了讓以前學過的秘書理論知識得到鞏固和升華，是為了讓我們更清楚的了解到秘書這個職務的重要性，是為了讓我們更加明白秘書應具備的各類技能，實訓中的不足與收獲帶來了緊張與歡樂的氣氛，是值得我們回味的，而在實訓中學到的知識和技能則是非常值得我們好好的合理運用，所以我們應該為我們未來的秘書道路而更加努力！