第一篇：測量畢業實習大綱及指導書成教

成教院測繪專業

畢業實習大綱及指導書

山東科技大學資土系地測教研室

2014年6月

測繪專業畢業實習大綱

一、實習的目的與任務

畢業實習是學生在學完本專業全部理論課程并進行過有關的教學實習的基礎上進行的。它是學校培養專業技術人才的最后一個重要實習。其目的在于進一步對學生進行實際鍛煉;使學生得到綜合運用所學知識去解決實際問題的鍛煉機會，并進一步培養學生獨立解決問題和鉆研問題的能力。其主要任務是通過參加生產實際工作，進一步提高操作技能，全面了解工程測量的工作過程，學會測繪工作的組織領導和管理方法等。

二、實習的內容

㈠坑道測量實習

1、了解坑道測量的工作過程

通過對生產礦井的參觀認識，以及請現場工程師作報告使學生了解坑道測量的工作過程。

2、生產礦井測量實習

在校模擬礦井實習的內容包括礦井聯系測量、井下平面控制、井下高程控制、中腰線標定，巷道縱斷面測量等實習內容。

3、編寫生產礦井測量實習報告。

㈡地形測繪實習

1、了解地形測量的一般過程

2、進行控制測量

3、進行碎部測量

4、地形圖成圖

5、編寫實習報告

㈢地籍測量實習

1、了解地籍測量的一般過程

2、街道街坑、宗地劃分籍編號

3、地籍控制測量的施測

4、進行地籍勘測及測算界址點。

5、進行宗地面積計算，填寫規范規定的各種表格。

6、編寫實習報告

（四）工程放樣實習

1、建立廠區施工控制網

2、進行工業及民用建筑物的施工放樣

3、進行道路及線路的施工放樣

4、編寫實習報告

三、實習時間安排表

㈠生產礦井測量實習2周1、參觀生產礦井，聽取現場報告及旅途1天

2、在校模擬礦井進行生產礦井測量實習10天

3、編寫實習報告1天

㈡地形測繪實習（2周）

1、講課0.5天

2、進行控制測量4.5天

3、進行碎部測量5天

4、地形圖成圖1天

5、編寫實習報告1天

㈢地籍測量實習2周1、一般性了解及講課0.5天

2、宗地編號及劃分、地藉控制測量4.5天

3、測繪地籍圖及地籍勘丈、測算界址點5天

4、量算面積、填寫有關表格，編寫實習報告2天

（四）工程放樣實習（2周）

1、講課0.5天

2、建立廠區施工控制網4.5天

3、工業及民用建筑物施工放樣2天

4、道路及路線施工放樣2天

5、道路縱橫斷面測繪放樣2天

6、編寫實習報告1天

四、實習的組織安排

畢業實習由地測教研室負責組織，實習指導教師負責指導和檢查學生的實習情況，審查實習報告并評定實習成績。同時由帶隊教師及學生干部組成實習領導小組，負責實習中日常事務的處理。

五、實習要求

在實習中學生應自覺遵守實習紀律，聽從指導教師的指揮和領導，嚴格執行作息及請假制度的有關規定，并且要端正實習態度，發揮主動積極的精神，克服依賴教師的思想，鍛煉自己的獨立工作能力。

測繪專業畢業實習指導書

一、實習的目的與任務

畢業實習是學生在學完本專業全部理論課程，并進行過有關的教學實習的基礎上進行的。它是高等工業學校培養高級技術人才最后的一個重要實習。其目的在于進一步對學生進行生產實際鍛煉。使學生得到綜合運用已學知識去解決實際問題的獨立鉆研問題的機會。其主要任務是：

1、通過參加現場生產實際工作，進一步提高操作技能，鍛煉解決實際問題的能力；

2、全面了解實習礦井的全部測繪工作及在工作過程中與其他單位的聯系，學會生產礦井測繪工作的組織領導與管理辦法；

3、對某一專門問題進行調查，收集必要的資料，做必要的試驗研究，以培養從事科研的基本方法；

4、了解實習所在單位的工作，收集畢業設計所必需的圖紙資料。

二、實習的內容與要求

㈠坑道測量實習

1、了解坑道測量的工作過程

通過對生產礦井的參觀認識以及請現場工程師作報告，使學生了解坑道測量的工作過程。

2、生產礦井測量實習

在實習礦井了解有關資料和內容，包括礦井聯系測量、井下平面控制、井下高程控制、中腰線標定、巷道縱斷面測量及有關巷道貫通等內容。

3、編寫生產礦井測量實習報告

㈡地形測量實習

了解、熟悉地形測量的程序、方法、步驟及有關測量規范要求。

1.控制測量

控制測量包括平面控制測量和高程控制測量

2.碎部測量

碎部測量的方法

3.地形圖成圖

內業成圖的方法和步驟

4.編寫實習報告

㈢地籍測量實習

1、了解地籍測量的一般過程

2、街道、宗地的劃分及編號方法

3、地籍控制測量的施測

4、進行地籍勘測及測算界址點

5、進行宗地面積計算，填寫規范規定的各種表格

6、編寫實習報告。

（四）工程放樣實習

1、建立廠區施工控制網

2、進行工業及民用建筑物的施工放樣

3、進行道路及線路的施工放樣

4、編寫實習報告

三、實習時間的分配

㈠生產礦井測量實習2周㈡地形測繪實習（2周）

㈢地籍測量實習（2周）

（四）工程放樣實習（2周）

四、實習計劃的制定與安排

學生應根據實習大綱的要求，主動找實習單位的負責同志，妥善安排整個實習計劃。注意為編寫實習報告收集資料，安排實習計劃時應注意下列問題：

1、制訂計劃時應全面安排各項實習內容，實習順序可依次或交叉進行。

2、在同一礦井實習的不同專題的學生，對共同實習的項目，如技術報告，應安排在相同的時間內聽取。

3、在參加礦井測量工作的實習階段，應以每個學生自己所參加的組（或隊）的計劃為主，也可結合實習要求，適當調整工作量。

4、收集資料應結合每項實習內容，盡量利用上井以后的空余時間和晚上進行。

5、編寫實習報告的時間亦應列入實習計劃，并使其與現場的報告、參觀和實習緊密地結合起來，一起進行。

五、實習指導

學生在實習期間，除應充分發揮自己的主動性外，要爭取現場指導人協助完成下列工作：

1、指導學生制訂學習計劃和安排實習工作；

2、提出現場存在的各種實際問題，啟發學生獨立思考和分析問題；

3、定期檢查實習情況，協助解決實習中的各種問題；

4、指導學生參閱有關資料并幫助收集；

5、審查實習報告和提出實習評論。

在專題研究方面主要依靠學生自己的努力和鉆研，教師的任務在于啟發學生獨立思考，提供必要的研究方向與方法，但只供學生參考。

在整個實習期間，學生應發揮主動積極的精神，克服依賴等待教師的思想，鍛煉自己獨立工作的能力。

六、資料的收集

收集資料是科學研究工作的一個重要步驟，學生通過這次收集資料工作，不僅為畢業設計提供依據，并且還要學會收集資料的基本方法。收集資料應注意下列問題：

1、每個礦的資料以收集一套為原則。

2、應經常注意收集資料是在實習過程中逐步收集和積累，不要集中到最后階段進行，應注意資料的用途，避免盲目收集和機械抄寫。

3、對于所收集的資料，應在前面加注說明。

4、所收集的資料均應妥善保存和攜帶，嚴防丟失泄密。

6、收集資料的內容及數量均列入附錄中。

七、實習報告的編寫

實習報告是學生學習的重要成果，是評定學生實習成績的重要依據之一，它不僅僅反映出學生的質量，而且通過編寫報告還可以以學生對礦上的全面情況加深理解。報告應文句通順，簡明扼要。

七、提交成果

每人一份實習報告

八、實習成績的評定

畢業實習的成績按五級分評定。

評定的依據為：

1、學生完成畢業實習大綱的情況；

2、學習中所表現的獨立工作能力；

3、現場指導人的評語；

4、實習報告的質量；

5、收集資料的完備程度；

6、考查時回答問題的情況。

第二篇：成教《畢業實習》計劃與指導書

山東建筑大學

實習指 導 書

課程：畢業實習院（部）：土木工程學院 專業：土木工程專業 班級：學生姓名：

學號：

實習期限：7周 指導教師：

2010年12月

一、實習目的及任務

畢業實習是建筑工程施工階段在生產現場的實習。在工地技術人員的指導下進行，參與現場施工的技術與組織管理工作。其目的：

1．理論聯系實際，鞏固和加深已學的理論知識（如工程測量、建筑材料、房屋建筑學、建筑結構、建筑施工、工程預算、項目管理等），并為后續課程（畢業設計）積累感性認識；

2．通過實習，對一般工業與民用建筑工程施工前的準備工作和整個施工階段的工作有較全面、深刻的了解；

3．通過實習和參觀學習，了解目前我國施工技術和施工組織管理的實際水平，了解建筑業目前采用的新技術、新材料和新工藝，使學生進一步開闊眼界；

4．通過親身參加工程實踐，培養學生觀察、分析、處理和總結工程技術問題的實踐能力和獨立工作能力。

通過生產實習，使學生將所學的專業理論知識與生產實踐相結合，以鞏固和加深已學的理論知識，為將來參加實際工作打下基礎。

二、組織領導

本次生產實習由土木工程學院施工教研室負責組織實施。

每位學生在確定實習地點后，實習開始一周內將實習“回執”寄送回成教學院。

2、檢查指導教師：張新；邊廣生；徐 捷；劉立紅；焦 紅；張欣。

3、張新為實習總負責人，負責實習動員、安排實習計劃、協調實習期間的工作。

三、實習紀律要求及安全注意事項

1、必須切實遵守實習單位的各項制度，不得無故缺勤、遲到、早退。工作時間內應專心工作，不準進行影響自己或別人正常工作的活動。有事必須先向組長、實習單位指導人請假。外地集中實習學生的請假，尚須實習帶隊教師批準。凡請假時間超過實習時間的三分之一者，本次生產實習不通過。

2、要與實習單位的工作人員搞好團結，尊重實習單位指導人的指導，虛心求教，重要工程問題要及時請示匯報。對施工中的問題如有不同意見，要與技術人員協商解決，不得擅自處理。

3、要遵守國家法制，尊重當地風俗習慣，遵守實習單位的各項規章和保密制度。

4、樹立“安全第一”的觀念。實習開始后，工地技術人員應首先對學生進行必要的質量安全教育；學生須認真學習有關安全技術知識，以保證實習安全。

四、實習內容及要求

學生實習期間，應首先用一定時間實習工程的施工圖紙，閱讀施工單位已編

制的施工組織設計和施工方案，了解工程所采用的施工方法、施工機械、勞動組織，以及進度安排和現場平面布置。然后結合實習工程的具體情況，在實習單位實習指導人的安排下，選學以下部分內容：

1．學習并協助參與單位工程施工組織設計的編制工作（包括審圖、參加圖紙會審、施工方案的編制與論證、施工進度計劃的編制、施工平面圖的設計等）；

2．學習制訂工種工程的施工方案和技術措施；

3．在施工現場，學習并協助參與具體工程項目的施工管理工作（包括技術、質量和安全管理等）,協助技術人員處理施工中遇到的技術問題和生產問題；

4．學習并協助參與施工預算的編制（如工料分析）；

5．參加建筑物、構筑物的定位，放線和標高控制工作，學做施工中的測量放線工作；

6．學做木工翻樣和鋼筋翻樣工作；

7．參加施工質量的檢查與驗收工作；

8．根據工程實際，協助技術人員作好某項具體施工技術（特別是新技術）在應用中的技術總結工作。

對于上述實習內容，學生應結合實習工程情況，盡量多的予以完成，并認真作好實習筆記。為此，實習學生必須充分發揮自身的主動性，增強主動求學的意識，積極與現場技術人員配合，虛心向他們學習并取得其信任，這是搞好實習工作的前提。除此之外，學生在實習期間還應結合工程進度，在現場技術人員的安排下參加不少于3天的專業性生產勞動（如瓦工、木工、鋼筋工等），并在實習筆記中寫出自己參加勞動的親身體驗。

實習期間，學生應注意了解現場實際工程中主要工種工程的操作技術、勞動組織、施工定額、質量安全措施、施工機械的選擇和使用等方面的知識；了解工程中采用的新技術、新材料和新工藝；了解并認真分析工程施工中存在的問題。在此基礎上，根據自己的實習條件，發現并自定適宜的課題一項，進行深入研究并寫出“專題論文”一篇。

以上實習內容，是學生實習的重要參考依據，也應作為選擇實習單位的依據。具體實習內容還可根據實習工地的實際情況做出適當調整。

五、實習計劃與時間安排

（一）實習計劃：

畢業實習要在施工單位的建筑工地進行。實習學生在現場技術人員的指導下，協助建筑工地作一些施工技術和管理工作。

本次實習采取分散實習方式。由學生按照實習指導書的要求，自行聯系具體實習單位進行實習；實習期間由“檢查實習指導教師”負責進行檢查指導。

學生可結合各自的畢業去向等具體情況自主選擇實習單位；實習地點一般宜選擇在技術較先進、任務較飽滿、施工階段較合適（盡量在基礎或主體施工階段）、實習指導力量較強的省、市建筑公司及技術力量雄厚的縣級建筑公司。

另外，每個班級安排一名“班級實習負責教師”，分散實習期間做為各班學生的聯系教師，及時解答學生實習中的問題并給予指導；全部實習結束后，負責本班學生的實習答辯、實習成果資料的審閱、并匯總各項考核評定結果、確定最終實習成績。

（二）時間安排：

生產實習計劃為7周，本次實習從2011年2月21日開始，到2011年4月15日結束。

實習學生應提前聯系好實習單位，并須在實習開始后1周內將《接收實習單位回執》隨后寄回成教學院。

以上實習安排如有時間變動，由實習教師另行通知。

六、實習成果要求

1、《實習筆記》：實習筆記采用學校統一發的專用筆記本。實習筆記必須堅持逐日記錄，應注意有分析（可含圖示）、有說明地將實習中的各項工作及自己的收獲詳細地進行記錄。實習筆記每天不宜少于200字；對實習筆記的要求詳見附錄。

實習期間，實習單位指導人和指導教師有權檢查學生的實習筆記，并給予指導；實習結束時，實習筆記須交實習單位指導人簽閱（此項不可缺）。

2、《實習報告》：實習報告采用學校統一發的《實習報告》。生產實習結束前，實習學生必須根據實際實習情況進行總結，寫出實習報告。內容和要求詳見《實習報告》及本指導書附錄。

學生完成《實習報告》后須交實習指導人審閱，《實習報告》最后須由實習單位簽署審核意見并蓋章（此項不可缺），無實習單位的審核簽字和實習單位公章（可用項目部章）者，則整個生產實習無效，不給實習成績。

《實習報告》中的教師填寫部分由教師統一填寫。

3、《專題論文》：學生通過實習，結合實習對象的具體情況自選論文題目（可參考附錄），進行深入研究，寫出專題論文一篇。論文應做到圖文并貌。論文不得少于3000字。

《專題論文》不能結合實習對象的工程實際、無自己的分析和見解，僅抄錄有關技術資料者，該項成績不能通過。

上述實習成果資料須按統一要求裝入檔案袋，填好封面按班交給本班實習負責教師。

七、實習成績評定

實習成績的評定由各班級實習負責教師組織實施。負責評審學生的實習成果資料、確定實習總成績。

成績不及格者必須重新補畢業實習。補畢業實習由學生重新領取實習資料，自行聯系實習單位進行實習；實習時間根據學生自己的情況自行安排；按指導書完成各項實習成果后，回學校交實習成果并由學院指派教師進行判定實習成績。

附 錄：實習筆記、實習報告和專題論文的編寫

1、實習筆記：

實習筆記是學生積累實習收獲的重要方式。實習期間每天須記實習筆記，筆記內容除文字記錄外，必要時可附插圖和表格。認真記錄以下幾方面內容：

⑴ 每天實習工作的內容以及完成的情況；搜集到的有關技術資料；工程的施工情況，所采取的技術措施；施工中有益的經驗和存在的問題等。

⑵ 工程的結構構造特點、新材料的性能、新工藝及其應用效果、施工機具設備的構造及性能特點、施工項目的組織機構及其管理人員的職能分工、施工進度計劃和施工平面圖等。

⑶ 自己在工作和勞動中的收獲、感受和體會等。

2、實習報告：

實習報告是學生在實習結束前按照實習指導書要求，對自己參加生產實習的全部內容和工作情況的分析和總結。實習報告的總結內容大致如下：

⑴ 實習工程的概況：包括建筑、結構的類型和特征（繪制主要平、剖面圖加以說明，建筑規模和工程預算造價）；主要工種工程的工程量和施工方法；施工單位及現場項目班子的組織機構與職能等。

⑵ 本次實習的工作內容：根據實習指導書的實習內容要求，結合施工單位的實際安排，參與進行的施工現場的各項外業工作、在室內搞的各項內業工作，包括期間進行的參觀、技術資料的搜集與分析、施工中存在問題的調研、參加專業性勞動等。工作內容按時間的先后順序列出。

⑶ 實習工作中的主要收獲：在自己實習工作的各項內容中，選出可反映自己收獲的主要內容，進行重點、深入、系統地撰寫。此項作為實習報告的主要內容，其中必須反映出自己通過親身實踐，理論與實踐相結合，對所述內容的深刻理解。

⑷ 個人心得體會和對今后實習工作的建議：總結自己參加本次實習，在思想和工程技術方面的收獲；總結本次實習的效果和自己如何努力克服困難，創造條件搞好實習的體會；通過自身體驗，對今后的實習工作提出自己的建議。

3、專題論文：

專題論文是培養學生分析能力的重要環節，學生應結合實際工程，選擇適當的題目，在深入研究的基礎上完成。選題可由學生自定或由實習指導人、指導教師幫助確定。參考題目如下：

⑴ 土方機械化施工的機械選擇與配套及其經濟分析；

⑵ 深基坑的支護型式、支護結構的布置及使用情況；

⑶ 井點降水方法的應用研究及施工中實際問題的處理；

⑷ 軟土地基與雜填土地基的處理方法；

⑸ 新型防水材料在地下防水和屋面防水工程中的應用；

⑹ 粗鋼筋連接技術（套筒擠壓連接、錐螺紋連接、氣壓焊接和電渣壓力焊）的原理、工藝及應用；

⑺ 砌筑工程的施工工藝和質量控制；新型墻體材料的應用；

⑻ 各種模板體系（組合鋼模板、膠合板模板、早拆模體系等）的構造、裝拆方法及經濟分析；

⑼ 各種腳手架體系（扣件式、碗扣式、門式腳手架體系等）的構造、裝拆方法及經濟分析；高層建筑外腳手架（包括懸挑式、卸荷式、整體升降式腳手架）的構造和搭設方法；

⑽ 高強混凝土的施工特點；

⑾ 泵送混凝土的布管、澆筑與配合比的分析；

⑿ 大體積混凝土的澆筑方法、防止溫度裂縫的技術措施；

⒀ 高強預應力（鋼絲、鋼絞線）張拉錨固體系的構造和應用；無粘結預應力技術及應用；

⒁ 大型結構吊裝工藝，空間結構（網架、懸索等）施工工藝；

⒂ 工程質量控制與檢測方法，工程質量通病及防治方法；

⒃ 施工組織設計在實際工程中的應用情況分析及改進措施；

⒄ 網絡圖在實際工程中的使用情況調查，網絡圖使用效果的分析；

⒅ 有關現場施工管理問題的總結與分析。

以上題目作為專題論文的參考選題方向，學生可根據自己的實際情況，另外確定選題方向。專題論文由學生自備稿紙撰寫。

第三篇：09工程測量畢業實習指導書

工程測量技術

專業畢業實習大綱及指導書

礦建系地測教研室

2011.08

09工程測量技術專業《畢業實習》大綱

一、實習的性質、目的和任務

1．實習性質

畢業實習是學生在校內完成教學計劃所規定的全部理論課程和實習、實驗、課程設計、畢業設計以后的一次綜合性生產技能鍛煉實習。是一次學生在畢業前，通過盯崗全面提高實踐技能的實習。

2．實習目的和任務

（1）綜合、鞏固和運用所學的全部知識，特別是本專業的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作，了解和掌握本專業的基本知識，鍛煉學生分析問題和解決問題的實際能力。加強對專業知識的進一步理解和掌握。

（2）樹立起嚴謹、負責、實事求事、刻苦鉆研、勇于探索并具有創新意識及與他人合作的工作作風，了解本專業的工作環境，熟悉本專業的工作流程和工作任務，向一線工程技術人員虛心學習，為今后工作打下堅實的基礎。

（3）畢業實習要為畢業設計（論文）做準備、打基礎。因此，根據現場情況，充分收集與畢業設計有關的全部資料和信息（包括文字、圖紙、圖表、數據等），為畢業設計（論文）順利進行打下基礎。

二、實習的主要方式

1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習。2．參加現場生產實習3．承擔生產任務實習

三、實習內容

1.了解實習單位的基本情況

2.查閱實習單位的測繪資料（包括文字、數據和圖紙資料等）； 3.參與實習單位的測繪工作，學習測繪工作方法；

4.了解實習單位測繪情況的基礎上，把學到的測繪理論知識同生產實踐相結合，解決 生產中的技術問題；

四、實習時間

2010～2011學年第一學期1—4周（8月29日-9月23）

五、畢業實習成績考核

結合畢業實習完成實習報告、日志，并結合畢業實習表現綜合評定成績，按優秀、良好、1．了解實習單位的基本情況，具體內容包括實習單位的名稱、交通、規模、性質、經濟中等、及格及不及格五個級別記成績。

工程測量技術專業《畢業實習》指導書

為了確保畢業實習能夠圓滿完成，達到使學生所學理論與生產實踐相結合，鍛煉和提高學生的實踐技能，提高分析和解決實際問題的能力的實習目的，特制定畢業實習指導書。

一、實習的主要方式

為完成上述實習任務，使學生畢業之后能迅速適應社會主義市場經濟主戰場的需求，畢業實習的方式包括：現場生產實習、承擔生產任務實習等形式。此外，要求學生在實習過程中要收集和整理現場資料，善于總結分析，不斷提高業務水平。

1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習。

鼓勵學生到簽約或工作性質對口的用人單位實習，這樣既有利于盡快適應用人單位的工作業務，也有利于用人單位對學生的全面考察。

2．參加現場生產實習

在條件許可的情況下，鼓勵學生參加現場的生產實習，或實際參加一個工程項目的建設過程（或其中一子項，由現場實際條件確定）。了解與本專業有關的主要工程任務、完成工程的方法及過程，本專業的發展概況、科學管理的方法、目前現狀以及作為一個工程項目其完整的工作流程。

了解所在項目組的內容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、設備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項目的工作流程與管理方法等。

3．承擔生產任務實習

為了積極適應市場經濟發展需求，為了使學生畢業之后能夠滿足用人單位的需要，鼓勵學生承擔或參與生產任務和橫向技術服務完成畢業實習工作。

讓學生直接從事生產任務實習，通過現場鍛煉，充分掌握生產項目的全部流程與管理方法，以及本項目組的具體任務、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術標準、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。

二、實習主要內容

狀況、人員情況等。

2．了解實習單位測繪情況，收集相關資料（1）控制測量情況：

①平面控制網布置方式（導線、三角網、GPS網等）、布設的精度、布設的點位數量等；控制測量方法，包括邊長的測量方法、角度的測量方法等。②高程控制測量的布置方式，測量方法、精度等。（2）實習單位測繪的主要任務是什么

根據實習單位的具體情況，了解該單位測繪工作的性質、目的、主要任務是什么。（3）了解掌握本單位的圖紙資料

在實習期間要認真學習，熟悉本單位的圖紙資料，掌握本單位圖紙資料的作用。（4）收集為編寫實習報告的相關資料 包括文字資料、圖紙資料及其它相關資料。（5）參與實習單位的測繪工作

為了在畢業后能盡快適應相應的測繪工作，在實習期間要聽從實習單位的安排，盡量參與實習單位的測繪工作，熟練掌握相應的測繪方法、測量技能和內業計算、繪圖等工作等。

三、實習要求

1.實習期間,嚴格考勤.按實習單位的作息時間上下班,不遲到,不早退.有事向實習單位領導和指導教師請假。

2．遵紀守法，實習態度端正、認真，充分重視，珍惜學習機會。3．聽從指導老師和實習單位的管理，遵守實習單位有關的規定。

4．學生要虛心向工人師傅和工程技術人員學習，加深對測繪基本理論和基本技能的理解，掌握測繪工作的特點和基本操作知識，在理論聯系實際方面得到進一步提高。

5．在熟悉測繪工作的基礎上，廣泛地收集有關的技術資料和數據，為編寫畢業實習報告作好充分準備。

6．畢業實習是學生一次全面的過程，為此要求學生在整個畢業實習過程中，應面向實際、勤奮學習、刻苦鉆研，出色完成畢業實習任務。

7．對實習單位的資料要注意愛護,不損壞,不丟失,并注意保密。

8．實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要嚴于律已，尊敬師傅、真誠待人，文明禮貌、團結協作；注意自己的言行,維護學校的聲譽。

9．要求寫實習日誌。實習日誌可以包括以下內容:當天實習內容(包括企業工程技術人員傳授的經驗及技巧,自己查閱資料所得,現場調查,實際參與工作的記錄),一天工作的經驗教訓,心得體會等。

10．實習結束后，必須按時返校,并上交實習日誌、實習單位鑒定表、實習報告一篇，對實習情況作一次綜合分析。實習報告的字數不少于5000字。

四、實習安排

1．實習動員階段（9月1日）

召開實習動員會，主要由指導教師進行實習動員，并對實習期間的具體工作進行布置和要求。

2．實習階段（時間：4周）

實習學生必須在實習結束后及時返校，完善并上交畢業實習總結報告。

五、實習報告編寫

畢業實習結束后，要求每個學生必須提交一份畢業實習報告，作為評定學生畢業實習成績的主要依據。實習報告的編寫，應根據自己的畢業實習具體內容確定，一般要求報告字數不低于5000字，應包括以下主要內容：

1．畢業實習的單位、任務簡介，其中包括實習地點、單位、實習項目、時間安排等內容；2．畢業實習的主要工作總結，其中包括實習的主要工作內容、技術設計成果及技術總結等內容；

3．存在問題和建議，其中包括畢業實習中的經驗與教訓、存在的問題及解決的意見和建議等內容。

4.完成實習報告后，要求填寫好一份《畢業實習鑒定表》。在外單位實習的同學，鑒定表須經實習單位簽署意見并加蓋公章。

六、畢業實習成績考核

（一）成績考核

實習結束后，由實習指導教師結合實習單位的鑒定，對學生進行全面考核（實習紀律、實習態度、對所學知識的應用、現場組織協調能力、分析問題和解決問題的能力等）。按五級分制（優、良、中、及格、不及格）評定成績，評分依據是：

1．平時成績

包括實習態度；實習遵守紀律情況；任務完成情況等。2．實習考核成績

包括對實習任務的理解、實習過程中分析問題和解決問題的能力、現場相關問題的處理能力、資料收集情況等。

3．實習報告成績

包括報告的正確性，相關知識的廣度、深度、概括性，文字表達能力等。4．實習單位的綜合評價

（二）實習成績考核中應注意的問題

1．實習報告文字潦草，發現錯別字而不予糾正者，評定成績時不得給“優”、“良”成績。2．發現照抄同學的同類報告者，應給“不及格”成績。

3．實習不認真，違反各項規定，無組織無紀律者，應給“不及格”成績。

4．無論何種原因，未經允許而擅自離開實習地點達半天時間以上者，應給“不及格”成績。5．不論何種原因，凡超過一周時間未進行實習者，一律不給評定實習成績，按“缺畢業實習”對待。

6．對于“實習不及格”和“缺畢業實習者”，按學校學籍管理辦法規定處理。

礦建系地測教研室

2011年8月

第四篇：畢業實習大綱指導書(機電技術專業)

鄭州工業安全職業學院

機電技術專業

《畢業論文(設計)》指導書

指導教師：

機電工程系

二0一0年十二月

畢業論文(設計)指導書一.畢業論文(設計)的意義、目的畢業論文(設計)是教學計劃的重要組成部分，是學生在校學習的最后階段，是學習深化和提高的重要過程，是學生運用已學過知識的一次全面總結和綜合訓練，對全面提高教學質量具有重要意義，畢業實習大綱指導書(機電技術專業)。撰寫畢業論文(設計)目的一是培養學生綜合運用所學知識，結合實際獨立完成課題的工作能力；二是培養學生運用所學理論知識，結合實際去處理問題、分析問題的能力。

二.學生畢業論文的選題

1.選題應結合自己所學專業，不宜超出所學專業選題。

2.選題應反映本專業的主干課程或專業方面的基本理論、基本知識和基本技能，必須有明確的主題。

3.選題應慎重嚴肅，要充分考慮自身撰寫能力，題目大小、難易務求適當。

4、學生要圍繞選題查找資料、進行必要的調查和研究。

5.學生在調查研究的基礎上，確定論文寫作思路、擬定論文提綱，最后確定論文選題。

三、畢業論文(設計)的基本內容

(一)調查研究

本階段是寫好畢業論文(設計)的先行階段，主要工作內容包括：

1、根據畢業論文(設計)的題目及任務書，要求學生下有關企業進行調查研究、了解情況、收集資料。

2、查找有關文獻資料，搜集與論文(設計)有關的理論研究動態及文獻介紹。

3、分析、整理收集到的理論和實際資料。

(二)畢業論文或設計的撰寫

畢業論文(設計)是畢業環節的成果反映和最終體現，可分三個階段：

1、擬定大綱階段；

2、設計或撰寫論文初稿階段；

3、設計或論文的修改、補充、整理和定稿階段。

以上三階段都可以在指導教師指導下，由學生獨立完成。

(三)畢業論文(設計)答辯

畢業論文(設計)答辯是考核和評價學生畢業論文(設計)成績的主要形式。

學生按計劃提交論文(設計)正稿后，交指導教師審閱，寫出審閱評語，并在論文(設計)的封面上簽字，指導教師審閱完成后給評閱人全面評價，同時寫出評語。

畢業論文(設計)答辯工作，在答辯委員會組織領導下進行，其程序如下：

1、學生在20分鐘內向答辯委員會(小組)宣講論文(設計)的主要內容。

2、答辯委員會(小組)向學生提問。

3、學生根據提問回答。

4、宣讀評閱人評語及答辯委員會(小組)對答辯學生的結論、意見。

答辯結束后，根據學生在整個實習階段的表現及完成的論文(設計)的質量，答辯情況，按結構評分法進行評分，最后按五級評分法評定成績，實習總結《畢業實習大綱指導書(機電技術專業)》。

四.畢業論文(設計)的總體要求

1.必須認真對待畢業論文的寫作，應在認真研究的基礎上獨立完成論文，在規定的時間范圍內按時寫出反映本人最高水平的論文，不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作，發現類似情節，不予畢業。

2.論文應選擇具有理論意義和實際意義的論文題目進行研究和寫作，一般應在指導老師提供的選題范圍中選定，如學生本人對所提供題目之外的題目有特別興趣和研究，也可以結合本專業特點和實際工作內容自選題目。

3.論文應有自己的創見和觀點，應能寫成一篇有嘗試、有分析、有豐富材料、有科學的文章，論文不是對一般事物的簡單敘述和介紹、也不是別人觀點和材料的堆積。

4.論文應中心突出、層次分明，論述清楚，結構嚴謹，文字流暢。

5.論文字數：5000字以上。

6.上交的論文必須按照格式打印，字跡工整清潔。鄭州工業安全職業學院

機電工程系

二0一0年十二月

打印用紙一律用A4型(長×寬=297×210㎜)。

頁邊距：上：37±1㎜，下：25±1㎜，左：28±1㎜，右：26±1㎜。左邊裝訂。

字體：章標題用3號宋體加粗。節標題用小3號宋體加粗。段標題用宋體4號加粗。正文用宋體小4號。圖內表文字用宋體5號。

版式：每段開頭空2字，行間距為1.5倍行間距。

7、學生接受畢業設計(論文)任務書后,要圍繞課題方向查閱文獻,收集資料,進行調研,充分地了解課題研究方向的歷史,現狀和發展趨勢,在此基礎上確定自己的課題研究范圍。

8、開題報告應著重說明課題來源,選題依據,本課題的研究意義,課題的主要內容,研究重點和難點,擬采用的研究手段(途徑).9、開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一.五.論文內容格式具體要求

畢業論文需有封面、成績評定表、內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、參考文獻、致謝、鄭州工業安全職業學院

畢業論文(設計)

題目

姓名_

系別_

專業_

年級_

指導教師_

年月日

畢業論文(設計)成績評定表

學生

姓名

學生所在系

專業

班級

畢業論文(設計)

課題名稱

指導教師評語(應包括選題是否恰當、是否理論聯系實際、論點是否正確、論證是否充分、語言是否通順、結構是否合理、行文是否規范)：

成績：

指導教師簽名：

年月日

系學術委員會意見(同意給優、良、及格、不及格等次)

簽名：

年月日

附錄。另提供畢業論文電子模版，由班主任和班長負責發到各位同學的信箱。

1.論文首頁

格式如圖所示：其中論文題目用黑體小二號字，其余用宋體小二號字，論文題目應能概括整個論文最重要的內容，簡明、恰當，一般不超過25個字。指導教師姓名不要打上去，由教師簽名。2.論文第二頁

論文第二頁為畢業論文(設計)成績評定表，其格式如下圖。指導教師評語從下面幾個方面評定成績：選題是否符合專業培養目標,體現綜合訓練基本要求；題目難易程度適中；題目工作量大小合適；開題報告具有科學性、適用性和規范性；論點明確，論據充分、結論正確，條理清楚、文理通順書寫格式規范，用語符合技術規范，圖表清楚規范。成績評定分為優秀、良好、及格和不及格四級。

3.論文第三頁

論文第三頁為目錄，格式如下圖：論文各章節的詳細目錄。其中：“章”部分使用宋體小4號字加粗；“節”部分采用宋體小4號字。

目錄

第一章…

1第一節…

第二節…

第二章…

第一節…

…

4.論文第四頁為內容摘要及其關鍵詞

內容摘要應說明本論文的目的和意義、研究方法、成果和結論。論文摘要是論文的縮影，盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。論文摘要應盡量深入淺出，通俗易懂，少用公式字母，語言力求精煉、準確。內容摘要用100字左右進行概括。宋體小4號。1.5倍行距。

關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞3~5個。

內容摘要及其關鍵詞用黑體3號字。

第五篇：畢業實習指導書

熱動（高起本、專升本、高起專）畢業實習指導書

一、實習目的畢業實習是在學完本專業課程后的實習，通過實習應達到以下目的：

1．使課堂教學的理論知識與生產實際結合，鞏固鞏固所學的理論知識，使理論緊密結合生產實踐，使學生獲得實際生產技術和管理知識，樹立工程技術經濟意識。

2．通過現場參觀、跟班勞動及專題報告，學習火力發電機組安裝施工組織和一般方法，觀察并掌握主要設備安裝與檢修的一般步驟和方法，以及生產運行管理的基本操作規程等，培養學生獨立思考以及分析問題和解決工程實際問題的工作能力。

3．在掌握主要熱力設備的結構和性能的基礎上，進一步了解發電廠的生產過程，掌握主要設備及系統的構成和工作原理；了解發電廠的整體布置；跟班運行，熟悉運行規程，了解實習電廠的設備及系統的運行特性；了解發電廠熱力部分的運行監督和基本運行規程，使之從事實際工作和運用所學知識解決實際問題的能力得到進一步鍛煉。

4.了解發電廠的生產組織和經濟管理的一般情況；培養艱苦創業的精神和社會事業心與責任感。

5.提高閱讀圖紙的能力、搜集所需資料。

二、基本要求

1．對發電廠熱力設備的布置和系統，各車間的組織分工和相互聯系有一般了解。

2．對主要熱力設備的結構和性能特點有較明確的認識。

3．對主要熱力設備的啟動、停運、正常監督和調節、常見事故的處理等掌握較多的理論和實際知識，初步了解電廠的自動控制系統。

4．對電廠的主要經濟技術指標有所了解，熟悉該廠為安全、經濟運行采取的一、兩項重大技術革新措施。

三、實習的方式和方法

畢業實習以到裝有現代機組臺數較多的火電廠實習為宜。在方法上應注意以下幾點：

1．在跟班時，要注意引導學生在跟班運行過程中積極主動地發現問題、提出問題、解決問題；為保證實習效果。實習中應有較詳細的運行實習思考提綱和實習廠有關資料和圖紙。

2．要鼓勵學生現場學習；向工人、技術人員學習；要充分利用畢業實習的機會來學習在課堂上、從教師那里不易得到的或應該在現場得到的知識和技能。

3．由實習廠指定技術人員或工人作技術報告，其次數不宜過多，時間安排要合理，每次報告應主題明確。

4．在實習期間，如有可能，應爭取參加或了解實習廠正在進行的有關設備的調整、實驗工作。

四、實習內容

實習內容的重點在于汽輪機和鍋爐車間主要熱力設備的運行知識。跟班進行中，應重點熟悉主要熱力設備的各個系統，正常運行中的監視和調整以及啟動、停運過程中應注意的問題。具體內容分述如下：

1、全廠參觀

熟悉發電廠全廠布置概況，對全廠的生產過程及主要系統如供水、輸送煤粉及燃燒系統、除塵系統、熱力系統以及發電廠的電氣部分等有一般了解。

2、汽輪機車間

（1）汽輪機本體及主要附件設備（如凝汽器、抽汽器、回熱加熱器等）的結構、性能和特點；

（2）汽輪機組的汽水管道系統、回熱加熱系統、滑銷系統、潤滑系統及調節系統、真空系統、給水除氧系統；

（3）汽輪機正常運行中的監視和控制，以及應注意的有關問題；

（4）汽輪機啟動過程中的轉子與汽缸的相對膨脹，各部件溫差及熱應力等各種問題；

（5）DEH控制系統的組成及工作原理；

（6）DEH控制系統的供油系統及液壓伺服系統；

（7）潤滑油系統的組成及運行特點；

（8）汽輪機的停運、停機程序，機組惰走情況及停機后的維護；

（9）汽輪機啟動、停機、正常運行與維護的主要監督項目（如進汽溫度、壓力、功率、周波、熱膨脹、串軸、排氣真空度、軸承油流、油溫等參數的要求及允許波動范圍）；

（10）汽輪機的事故的預防和處理；了解分析有關常見事故，如真空下降、水擊、油系統著火、超速、振動等現象的發生原因以及預防、處理的方法；

（11）汽輪機車間的主要經濟運行指標。

3、鍋爐車間

（1）鍋爐機組及其主要附屬設備的結構、性能、和特點；

（2）鍋爐機組各系統例如煤粉制備系統、風煙系統、疏水系統、排污系統等的運行方式，運行監督系統及自動控制系統概況；

（3）鍋爐機組正常運行中，包括對負荷、給水燃燒、汽溫等的調節和監視；

（4）鍋爐機組啟動；啟動前的準備工作、啟動程序、及啟動過程中應注意的問題

（5）鍋爐機組的停運；停爐程序，停爐后的冷卻和維護等；

（6）鍋爐機組的事故預防和處理；分析有關事故，如給水、汽溫、管子爆破、煤粉爆炸等事故的現象，發生原因及預防措施和處理方法；

（7）鍋爐車間的主要經濟運行指標。

4、技術報告的內容

（1）安全保密教育報告；

（2）全廠介紹；

（3）本廠主要熱力設備和系統的特點及運行方式；

（4）機爐的起停要求和事故教訓；

（5）本廠重大技術革新成果介紹；

（6）本廠的技術經濟管理情況和技術經濟指標；

（7）其它。

五、建議時間分配

本次實習歷時2周1．安全保密教育，全廠介紹和參觀1天；

2．汽機車間5天；

3．有關汽機的討論和報告整理1天；

4．鍋爐車間5天；

5．有關鍋爐的討論和報告整理1天；

六、實習報告和考核

實習結束后，學生應按實習大綱的要求，參考實習思考提綱、實習筆記以及技術報告等有關內容寫出實習報告。應努力提高實習報告的質量，避免大量抄錄設備規范和運行規程，注重總結個人實習的心得體會。

實習考核的內容主要包括：

1．實習報告的質量（字數5000字以上）；

2．實習期間的學習態度和表現（如組織紀律等）；

3．對實習大綱規定的實習內容的了解情況，最后的考核可以是筆試或口試，學生的成績應逐個評定。

四、主要參考書

1.鍋爐的安裝(上、下冊)，虞鐵錚，水利電力出版社。1986年04月第1版

2.汽輪機的安裝(上、下冊)，傅龍泉，水利電力出版社。1987年10月第1版

3.《大型鍋爐運行》 金維強主編 中國電力出版社, 1998

4.《熱力發電廠》鄭體寬，中國電力出版社，2001年3月

5.30萬千瓦汽輪機的運行；

6.《單元機組的集控運行》：陳庚，中國電力出版社, 2001年5月